(推薦)圍棋的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的圍棋的作文，希望對大家有所幫助。

圍棋的作文1

　　寒風中的陽光是溫暖的，大雨中的一杯開水是溫暖的，困倦中的一杯咖啡是溫暖的。然而最令我倍感溫暖的還是圍棋比賽中發生的一幕，令人回味。

　　記得有一次圍棋升段賽，我六場已經勝了五場，遙遙領先，比賽完也沒急著下去休息，反而在賽場中巡視，一下子就被一局驚天動地的大棋吸引住了，于是趴在窗口悠閑自得的看著比賽緊張進行。

　　這盤棋白方是我的校友，黑方是其他學校的學生。棋盤旁的棋鐘上雙方的時間都已經消耗得差不多，紅光像天上的星星般不停閃爍著，似乎也和他們一樣焦急。比賽雙方的頭上都布著密密的汗珠，目不轉睛地盯著棋盤，爭分奪秒。他們好像都用盡了自己的全部解數，都想置對方于死地。看看棋局進入了白熱化，雙方互不相讓。

　　“呼……”一陣長長的喘氣聲傳入了我的耳中，原來這場進行了幾乎一個世紀的大戰終于告一段落了。我的校友深吸了一口氣，站起來，眼中的目光顯現出無限的`堅定，因為快要數棋了，我仿佛能看到他的心在狂跳，仿佛能聽到他的心打鼓似的砰砰聲。

　　“10，20，30……”在裁判發出的明亮響聲中，數子拉開了帷幕，我的心也不禁提到了嗓子眼，不知不覺中所有的棋子都像一個個訓練有素的士兵，排出了一個個方陣。“Oh，no！”白棋176，輸了半目，我不禁震住了。校友也好像被一把鋒利的匕首狠狠地扎了一下，站在那里帶若木雞，我的心中惋惜之情一下子像爬山虎一樣爬滿了我的心中。

　　但是對手并沒有對勝利產生太大的喜悅，而是皺了皺眉，低下頭沉思了一會兒。在我同學舉起筆準備簽名的一剎那，他說出了一句讓我至今難忘的話：“這盤棋是你勝了，因為剛才在數子時有兩粒白子被裁判的衣服袖子帶了下去。”他一邊說一邊將躺在其旁邊的兩顆白子指給大家看。他的眼神是那般堅定，雙眸里閃著熾熱的光，像一束耀眼的光芒，直射進我的心頭，讓我心中不禁感到一絲震撼，一絲溫暖。

　　校友聽了，不禁被這突如其來的喜訊怔住了。他半張著嘴，不可思議的回過頭看著靜靜站立在一邊的對手，臉上露出了花兒一般的笑容。這是多么令人震驚的一盤棋啊！想到這里，我的心中涌動著一股暖流，像坐滑滑梯一樣傳遍了我的全身。我仿佛能感受到勝者的喜悅和敗者說出真相的舒暢，對對手的恨意也像水蒸氣一樣消失的無影無蹤。“這盤棋是你勝了”這幾個字是誠實，是勇敢，無時無刻不讓我感到溫暖！

圍棋的作文2

　　星期一的上午，是我夢寐以求的圍棋升段賽。我們全家驅車來到了比賽現場。

　　比賽現場的人可真多啊！人山人海，摩肩接踵。有的小選手自信滿滿，有的選手則在為自己加油，還有的選手在補充體力。我和媽媽順著火龍似的人流也來到了賽場的大門口。媽媽為了給我加油，給了我三個熱情的擁抱。頓時，我也信心滿滿的走進了比賽現場。

　　比賽的第一天，我超長發揮，一共下了四盤棋，我連贏了三盤。我高興的欣喜若狂，就像終于學會了飛翔的小鷹一樣，一下子撲到了媽媽溫暖的.懷抱里。而比賽的第二天，我卻屢戰屢敗，上午連輸兩盤。而下午的第一盤棋，我卻大勝了一位十一歲的哥哥，我的心里充滿了無限的喜悅和信心。而最后一盤棋則是拼刺刀，我能否力挽狂瀾，升入三段的命運就在這最后一盤棋上了。這時，我緊張的心跳加速，好像心里有一只小兔子在跳來跳去。終于，裁判貼出了最后一輪的圍棋對弈表。只見，我身旁的小選手們蜂擁而上，圍成了一個大圈，搶先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了對弈表，看到了我的對手叫“胡文翔”。上樓后，我驚奇地發現，我的對手竟然是一位十五六歲的大哥哥。看到大哥哥那一剎那，我并沒有畏懼他。對局開始了，布局時，我和哥哥的實力相當，不分勝負。而下到中盤時，哥哥就顯示出了自己真正的威力遙遙領先，把我的一塊“根據地”殺的片甲不留。這時，我急得就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我急忙拿出自己的看家本領———圍空，前來抵擋，可是我的援兵也被俘虜了。我和哥哥收完官子后，連忙叫裁判前來判斷勝負。雖然，我認真地下完了這盤棋，但還是輸了。看著一個個棋友順利的考上了三段，我哇哇的大哭起來。哭過之后，我的心情由陰轉晴，頓時開朗起來。我想能跟一位高手較量，并且只輸了20目，我已經心滿意足了。最后，這位好心的哥哥，還為我指出了我下棋時的缺點，和正確的下法。

　　通過這次圍棋比賽，讓我懂得了一個道理，學習不能投機取巧，要腳踏實地，要真才實學。這樣在未來的圍棋道路上我就不會懼怕任何選手了。

圍棋的作文3

　　甘肅一游，我在姑姑家與姑姥爺進行了幾盤圍棋對弈。

　　開局我選擇了開放性的星位小目布局，而姑姥爺用的是三星開局，我暗自慶幸：學過跟沒學過就是不一樣。我高興地把棋子下成雙飛布局，心里想的是這個角百分之一萬守住了。再一看，姑姥爺已經在左邊部下一邊的守子，想攻入是很難了。

　　再次進行一番拼殺，我的右路雙角被挖空，聽著姑老爺明朗的笑聲，我失落地審視著棋盤，后悔著為什么我下棋下得那么快，把絕對優勢拱手相讓。縱觀全局，姑老爺已經得到右半棋盤雙角半邊，左半棋盤尚無對戰，但姑老爺有著絕對的優勢。我所擁有的，是右路完整的外勢和半條邊。我只能放手一搏了！

　　我接連小飛，試圖把優勢發揮到最大，只要我把中心圍成一圈，就有可能反敗為勝。取得最終勝利。但是我的急躁讓我又走了好幾步臭棋，害得我越來越急，在最后收官還失誤了，第一局就這么輸了，簡直完敗。讓我沒了面子。

　　為了面子，我要再來一盤。中間休息喝茶十分鐘，我總結了失敗的教訓。我在第一局的時候，心太急，又小看了我的對手，而且放棄了我擅長的戰術，選擇了我不喜歡的.攻堅戰。

　　我在第二局棋的時候，再也不敢馬虎大意了，對手不容小覷！于是開局我選擇了雙小目，連環槍打法，迅速保護兩個角不受攻擊，就想是難啃的骨頭，對手是不想進攻的。

　　但是，我又打錯了想法，在我布完連環槍子的時候，我才驚奇，整個對邊都被對手占據了。我后悔至極，真不應該那么死板，怎么就沒看對手下哪里了呢？

　　我趕緊想著對方的布局中心進攻，被自己坑了的我又著急又生氣。要是再輸就真的沒臉見人了。于是我又走了好幾步臭棋，最后不出意料地，我投降了。

　　下棋之道亦為人生之道。在你做事時，有沒有想到全局呢？有沒有因著急而辦錯事呢？有沒有因面子而急功近利呢？

圍棋的作文4

　　昨天下午，我和爸爸下了一盤十分精彩的圍棋。

　　我持黑先行，開始，雙方都忙著搶地盤，這時，我雪亮的眼睛發現一個戰點，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護，可雙方甚遠，我下定決心，由此拉開了混戰序幕。

　　爸爸似乎沒把我這枚棋子放在眼里，自顧自的建設根據地，我想：你是把我當成只會紙上談兵的趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的'在這枚棋子旁造個尖，以防止他人偷襲。

　　這回爸爸足夠重視了，下了個雙打吃，他立馬給我來了個下馬威，我沉著應戰，在吃掉他一子后立馬突出重圍，他依靠有利的地形節節反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。

　　眼看這些棋子就要完了，我靜下心來，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的咽喉處：他的守角子上。

　　這下仿佛把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開始反擊，我軍從側翼，中心無數支部隊殺上，爸爸見我已死灰復燃，自己左角勢力無力回天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋為根據地的精銳部隊，我卻視而不見，繼續對他進行“大屠殺”。

　　沒想到，他那支精銳愈變強大，他見自己羽翼豐滿，便開始他的復仇計劃。他從下挺進，沖向我的老巢，我拼死保護，卻不見成果，他大軍壓境，我只得拆東墻補西墻，終于，他的猛烈進攻被暫時擋住了。

　　而爸爸卻不甘心，在我中心開花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動，只得向大部隊增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經過浴血拼殺終于獲勝，我下角全軍覆沒。

　　最后，由于這場仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。

　　啊！這場圍棋比賽真精彩啊！

圍棋的作文5

　　遙想遠古洪荒大禹治水，茫茫原野間，人們劃耕地塊，開始在溝渠縱橫的大地上繁衍生息。后有無數圣哲，觀天際繁星點點，看大地井田溝壑，漸漸地便有了棋，黑與白雖不是最美的顏色，我卻一直為圍棋執著。

　　初學·吸引

　　七歲那年，當我融入那片黑白的世界里。圍棋也就成為我的興趣愛好。古代文人墨客茶余飯后，樹蔭下紋枰手談，長松亭亭如蓋，煙云繚繞若仙境，或是怡情養性，恍然境界全出，又或武士儒將戰前掛袍，石凳前敲子對弈，微風拂動柳葉，江上余霞紅滿天，或是計議謀略，等閑平地起波瀾。畫面的詩情和由此產生的美感揮之不去。

　　頓悟棋美

　　我學下圍棋幾年，開始略知定式，布局、對殺、做活、收官等規則，然后，再進展下去，則不求甚解，只圖開心，使性子且不循禮亂下。及長有機會與高手相遇言談，加之繪畫、讀書的心得，逐漸悟出了棋中的道理和看到了圍棋所蘊含的美。圍棋是具有美學精神的，縱橫交錯的點，聚散著黑、白而構筑的棋勢；經緯之間的布局，呼應形成了棋形。圍棋的布局和定式比如繪畫的章法、構成、構圖，以及點，線，面等等，它們之間的關系所形成的審美和畫理，有許多相通的'道理。黑白布局和點、線、面構圖都有疏密的節奏，都有空靈形態的變化，這些也正是美的體現。

　　頓悟道理

　　棋勢之開闔，得乾坤天地轉換，形棋圍孔爭勢，黑白共舞飄逸；棋形之流動，縱天地日月星象，進退相應空靈，涇渭分明取和。圍棋在博弈中所生成不同的勢和形中，我仿佛看到了星空、山川、河流、平原、云彩；圍在紋枰中所對激的時局轉換中，我亦感受到了那布局流暢似魚翔淺底，風和日麗，短兵相接似鷹擊長空，電閃雷鳴。棋局猶如自然之景而成的大氣象，其中美意油然而生。

　　人生如棋，在人生的路途上，起步的快慢，代表不了什么，能一直走下去，才會抵達終點，也許你只是一株幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。

圍棋的作文6

　　爸爸是個“圍棋控”

　　在大千世界里，每個人都有自己獨特的愛好，我的爸爸最喜歡的莫過于下圍棋了，不僅僅是喜歡，簡直可以算得上癡迷了。

　　古人說“琴棋書畫”，其中的“棋”大多數指圍棋。這說明圍棋很早以前就很受人們歡迎了，文人墨客們更是喜愛在圍棋上切磋。我爸爸不是什么文人，他下圍棋只是閑暇時的消遣罷了。但爸爸愛圍棋，甚至可以稱得上“廢寢忘食”。

　　每天中午，爸爸都堵在電腦前，和一個又一個人下棋。開飯了，家里人都坐在桌子旁邊等他，過了一會兒，他還是不肯過來，奶奶便站起身，扯著嗓子道：“還不來吃飯，都玩兒一上午了！”爸爸懾于奶奶的威力，支支吾吾地開口：“呃——再等下，馬上呃——馬上就好。”奶奶無奈地坐下，嘆了口氣，開始吃飯了。隨即，大家都心照不宣地動筷子了。

　　可惜這一個“馬上”就讓飯桌上的.飯菜放了一兩個小時……

　　奶奶耐不住性子了，再次大吼：“快點兒吃飯啊！再不吃都涼了！”爸爸這才醒悟，立刻站起身往餐桌方向快步走來，可是他剛走五六步，突然又聽到對手下了一步棋，瞬間轉過身去，又回到電腦桌旁，盯著屏幕看了一小會兒，移動鼠標便往棋局上一個空位點去。剛點好，正起身準備走開，對手又下了一步棋，爸爸不得不“重蹈覆轍”……就這樣下了好半天，爸爸終于在奶奶的“獅吼功”中沖了過去，拿了飯隨便夾起一些菜，立刻又奔回電腦旁，和對手走了幾步棋之后，他趁著對手還未出棋便用力扒拉幾口飯，然后又緊觀戰局，眉頭都擰成了一個“川”字。

　　不過這還只是爸爸喜歡圍棋的常規表現，他還常常因為下圍棋發生一些令人捧腹大笑的事。比如有一次，他正在電腦前“棋逢對手”，爺爺突然發現醋不夠了，做飯走不開，沒辦法，只好讓爸爸出去買。盡管爸爸十分不愿意，可是也沒奈何，草草下了幾步棋便拿起錢沖出了家門。爸爸穿著拖鞋，跑得飛快。一口氣跑到了小商店里將準備好的零錢扔下，立刻拽起一個黑色的作料瓶子就朝家里飛奔而來。一到家，爸爸把瓶子甩給了爺爺便回到電腦前，恰好對手也只是剛剛下了一步棋，爸爸氣喘吁吁地走了下一步。再說廚房里的爺爺拿著那黑色的瓶子，舉起來一看，氣得哭也不是，笑也不是，朝著爸爸開口喊道：“臭小子！你仔細看看，你買的什么？”爸爸轉過頭，隨即看到那個瓶子上明顯地印著兩個字“醬油”！這下爸爸尷尬不已，他撓撓頭，不好意思地笑了……

　　看我爸爸對圍棋的癡迷程度，稱他“圍棋控”實在是再貼切不過了。那么，老爸，為了你最愛的圍棋，努力吧！

圍棋的作文7

　　1月21日和22日，我參加了在電大舉行的慈溪市圍棋段位賽。到了比賽地點，我先找到比賽場地，拿好一段組的掛牌，然后就開始比賽了。

　　第一輪，我執白棋，和一位女孩子下棋。我一會兒下得很快，一會兒下得很慢。我的對手一會兒“夾”，一會兒“飛”，我被她打得暈頭轉向。不過，經過仔細思考，我終于發現了黑棋的.一個斷點，可她仍然不慌不忙地破解了我的手段。這時，我的一塊棋被黑棋吃掉了，我一下子慌了神，敗下陣去。第二輪，經過堅持不懈地努力，我終于大獲全勝。第三輪，我和對手一會兒搶地盤，一會兒吃子，實力不相上下。這個時候，對手發現了我的一個斷點。由于我沒有學過這個斷點的破解辦法，所以被對手吃掉了一大塊棋，最后以失敗告終。第四輪，因為前面大都是輸的，所以很沒有信心，也沒有盡全力去下，所以輸棋也是在意料之中。

　　第二天的四盤，我也只贏了兩局，兩天的八盤棋我只有三盤勝出，所以很遺憾，我沒能升到兩段。

　　從這次比賽中，我明白了一個道理：如果要出成績，就必須在平時加倍努力！

圍棋的作文8

　　星期天，爸爸帶我去上圍棋班。胡老師安排我和一個女生下棋。剛開始對手形勢非常好。她先在我的角上點三三，然后用扭羊頭扭死了我的兩塊棋，接著用結不歸吃掉了我一塊又一塊。雖然大部分地盤是對手的，但是我一點也不在意。我已經找出了對手的漏洞，可以一招將對方打敗，而對手卻不知道。我從四面八方，全面進攻，占地盤。我將對手打得落花流水，措手不及。對方全軍覆沒，被我占領了許多地盤。這一局我贏了。我很開心而對手卻悶悶不樂。

　　第二局開始了，我對對方說：“看我怎么收拾你。”我開始奮勇殺敵，將對手打得“屁滾尿流”，對方不肯認輸，我只好請老師來評判。老師判定我贏了，我高興地蹦了起來！

　　老師開始講棋。老師先對我們說：“不要總是下廢棋，要么圍地盤，要么進攻別人的棋子”。然后又說：“要多下棋，這樣才能進步很快，不然像康偉成一樣，一個星期的.作業都不能完成，學圍棋別人進步快，自己卻進步慢，這就是差距。”

　　今天的圍棋課我學到了不下廢棋，要抓住時機，擊敗對方……今天的圍棋課讓我十分難忘。

圍棋的作文9

　　今天，我學習圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。

　　因為有幾個二年級的學生，我們的'圍棋老師劉老師為了不讓他們退學，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能干的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學習。他整天和他的朋友們玩“戰斗”的游戲，這不能學習知識，但也有一天，帝堯認為他可以用圍棋告訴他學習的重要性。

　　下課后，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋后，劉小姐說她停了。我真的希望10分鐘后離開學校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。

圍棋的作文10

　　從一年級開始，我便學會了圍棋，多年來，我漸漸發現這小小的棋盤也反映著偌大的人生道理。

　　兩人對弈，棋盤上是空的，似無限一般的有限，如蒼穹一樣的玄妙，每一粒棋子的權重都是相同的，橫豎各十九條平行線上構成的三百六十一個交叉點，任何棋子都可以在那里安營扎寨，到了站穩腳跟之時才算擁有屬于自己的一方領地。行棋，不以吃子為目的，而以圍地為終極目標，最后有實地較多的一方為勝。

　　下圍棋，對弈的`雙方，目的在于占領更廣闊的地盤，一般都從布局著手，采用步步為營的方法，無論是尖，飛，鎮，長，井，跳，還是壯大斷腕的“棄子”輾轉藤挪的“轉換”破斧沉舟的“打入”……均以“動須相應，彼強自保，逢虛須棄，慎勿輕速，舍小就打，勢孤求和，為基本理念，每一粒棋子必須依據形勢判斷而決定自己的落處，為不斷擴大自己的勢力范圍而做出應有的貢獻--并不以消滅對方為宗旨，在某處情景下，還必須與對方和平相處，謀求 ”雙活“

　　棋理中包含著系統的價值觀和方法論……

　　下圍棋能保持相對不受損害，從而贏得更好的發展。又得知，下象棋：贏了別人后自己也損失慘重。

　　在學習中，也應該向學圍棋一樣，獨立思考的能力，增強邏輯思維能力，可以提高心理素質，要有不服輸，不放棄的習慣，執著堅持。

圍棋的作文11

　　愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業棋手，因為我下得很差而且我也只是有時間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。

　　下圍棋是一種開動腦筋，體現人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶了我，同時也給我帶來了快樂。你想想，如果在這黑白棋子對局之中，得了勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰。

　　剛開始下圍棋，我一直都是在網上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏了，就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局了，持有時間為一小時。用互先（圍棋術語）來斷定誰持黑先下。猜子（圍棋術語）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句：“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的'“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。

　　雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。

圍棋的作文12

　　我6歲時，爸爸就教我下圍棋。從那以后，我就喜歡上了圍棋，每天都要跟爸爸殺一盤。

　　一個星期日的下午，我做完作業，就請爸爸和我下盤棋，媽媽也來觀看。我們將棋盤鋪開，馬上拉開了陣勢，“殺”了起來。下圍棋的人都知道“金角”、“銀邊”、“草肚皮”的戰術，所以我和爸爸都迅速地去搶占“角”。我先“掛角”爸爸馬上防守。為了迷惑爸爸，我用了一招“虎”，爸爸不慌不忙地用“小尖”應對。我急忙來了個“倒脫靴”，一連吃掉他幾顆子，爸爸額頭上冒出了汗。時間一分一秒的`過去了，棋下的越來越激烈。為了盡快取勝，我連連使用招數，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了。勝利將屬于我了。爸爸皺著眉頭，不知所措。我想：爸爸輸給我這么多局，我應該讓讓他。于是，我故意走錯幾步，爸爸接連吃掉我幾顆棋子，從而轉敗為勝。

　　爸爸臉上露出勝利的喜悅。我摟著爸爸媽媽的脖子，大聲喊道：“爸爸贏了，爸爸贏了！”笑聲充滿了溫馨的小屋。

圍棋的作文13

　　昨天下午，我和爺爺在家下圍棋。經過猜先我執白他執黑我們就開始對弈。

　　棋局剛開始爺爺就表現出不俗的棋力，真有點像圍棋少年的氣勢。布局之后我們進入對攻，他破壞我的地盤，我也進攻他的領地，殺得難解難分。他下的可好了，每次看見我的'一個小小的弱點他都不會輕易放過，搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設下的陷阱，我給他來將計就計想辦法把他引到我的包圍圈。功夫不負有心人，沒過多長時間他就上當了，我殺掉他的大龍。哈哈！這下我贏定了，可是正當我沾沾自喜時也下了一步錯棋，讓他也救活了一塊地方。經過半小時的苦戰，精心的收關，我總算以189比172戰勝了他。

　　這次下棋讓我明白一個道理：干什么事都要專心，取得成績也不能驕傲。

圍棋的作文14

　　我剛剛學棋不久，在家和弟弟下了一盤圍棋。

　　聽師母說下圍棋可以提高數學成績，還可以鍛煉大腦思維……

　　開始下棋了，我執黑，第1首下小目，弟弟下星位……到了中盤，弟弟有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發現我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把弟弟的弱棋先攻，那我的棋應該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。我先飛了一下，沒想到，弟弟可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒什么空，弟弟的空都多的不愛多了，雖然我是劣式，但我依然認真的.下棋。到了官子我看見弟弟的大空有一個至命的弱點，我抓住機會，沖進了弟弟的“大本營”剎時間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。

　　我夢寐以求要贏弟弟，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！

圍棋的作文15

　　大家可能知道跳棋、飛行棋、五子棋、象棋等等棋的玩法，那么，大家知道圍棋的玩法嗎？

　　圍棋，顧名思義，就是用很多子圍住一個子，這樣那被圍住的一個了或很多子就被對方吃掉了，玩法在五子棋上也有很多改變，例如：五子棋是白子先，圍棋是黑子先；五于棋是必須五顆子才能勝利，而圍棋則是無論幾顆子，是要把對方子“吃完”就勝利。

　　下圍棋也有技巧：開始了，圍棋后下的話更有利些，你下了一顆子后先別急著圍別人，你先以線狀給自己搭一條“道路”普通人可能會跟上你，你可以拐彎，拐彎、再拐彎。拐得差不多時，你可以對在你旁邊的敵子發動進攻——包圍它。因為在你拐彎的'時候，不要住對方的子所在的方向拐往相反的方向拐，這樣，拐了幾個彎后敵子”就離你距離大約一兩格了這時，你就直接往“敵子”頭上“蓋帽”，這時候敵方的子可能會想到一個點子——“逃”，可是已經來不及了，因為你有優勢，瘋狂蓋它帽，再把敵方的子引到起始點，直接一圍，勝利了！

　　圍棋，一個與五子棋與眾不同的玩法，關于圍棋的技巧，你學會了嗎？

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