美德少年詞(優(yōu)選15篇)
美德少年詞1
今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于XX縣城關中學20xx級1班。她樂于助人、品學兼優(yōu)，曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。20__年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關中學。前不久，她還被評為“XX省美德少年”。
熱愛勞動 吃苦耐勞
居住在縣城文星街A棟樓房的住戶，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多，物業(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現(xiàn)在學習變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20__年剛上初中的時候，學校要進行義務勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。
厲行節(jié)約 點滴做起
她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節(jié)約光榮、浪費可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚!20__年春節(jié)期間，她在老師的帶領下到中央電視臺參加“20__魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節(jié)約的好孩子。
處處熱心 樂于助人
初中一年級時的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的.原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢買了一個新的，準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來。”班主任曾小紅告訴記者。
平時，易斯還會利用課余時間熱情為同學補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學生藝術節(jié)等活動，由于排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。
美德少年詞2
尊敬的各位領導，老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，在這里召開新昌六小首屆十佳美德少年表彰大會，表彰獎勵在學校中涌現(xiàn)出的“尊師孝親”“助人為樂”、“自強自立”“誠信守禮”“勤學創(chuàng)新”美德少年，旨在以美德少年為榜樣，在全校倡導尊敬師長、孝敬父母、助人為樂、自強自立、誠信守禮、勤奮好學、創(chuàng)造創(chuàng)新的良好風尚和學習氛圍，引導全校青少年兒童崇尚美德，學習繼承中華民族傳統(tǒng)美德，促進青少年兒童健康成長。
參加今天十佳美德少年表彰大會的領導有：縣教育局
讓我們用熱烈的掌聲對局領導的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
下面，表彰大會正式開始。
第一項：進行升旗儀式!請全體肅立，奏中華人民共和國國歌。
第二項：請李早春宣讀新昌六小首屆十佳美德少年表彰決定。
第三項：表彰新昌六小首屆十佳美德少年。
首先請十佳美德少年上臺領獎，請念到名字的同學上臺領獎，他們是：一(1)班羅梓涵、二(6)班徐毅東、三(4)班陶要彤、三(6)班龔伊娜、四(1)班張炎埔、四(3)班肖蕭、五(1)班王蔚、五(5)班張夢娟、六(1)班龔達軒、六(3)班吳穎。
下面有請縣領導為他們頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲對以上十位獲得十佳美德少年的同學表示祝賀。
第四項：有請十佳美德少年代表：五(5)班張夢娟同學上臺發(fā)言。(發(fā)言畢，感謝張夢娟同學的精彩發(fā)言，希望同學們要以十佳美德少年為榜樣，勤奮學習、努力拼搏，努力做一個尊敬師長、孝敬父母、助人為樂、自強自立、誠信守禮、勤奮好學、創(chuàng)造創(chuàng)新的`好少年)
第五項：讓我們以熱烈的掌聲有請宜豐縣教育局講話。
(講話畢。讓我們再次以熱烈的掌聲對的講話表示感謝)
各位領導，老師們、同學們、中華傳統(tǒng)美德歷經(jīng)數(shù)千年的繼承和積淀，兼容并蓄、內(nèi)涵豐厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰寶，是中華民族的“根”與“魂”。我校此次開展的“美德少年”評選活動，是對青少年進行社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容，是加強精神文明建設的有效載體，是學校開展德育教育工作的重要內(nèi)容，是新時期促進和諧社會建設的基礎性工程。剛才，我們對獲得首屆十佳美德少年的同學們進行了表彰獎勵，美德少年學生代表進行了發(fā)言，局領導也做了熱情洋溢的講話。從這些受到獎勵的“美德少年”身上，我們看到了文明有禮、品學兼優(yōu)、勤儉自立、誠實守信、尊老愛親、助人為樂、盡責奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，充分展示了我校青少年積極向上、奮發(fā)有為的時代風貌和頑強拼搏、自強不息的崇高品質(zhì)。希望受表彰的同學們能夠戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們攜起手來，以身邊可親、可信、可敬、可學的先進典型為榜樣，自覺踐行中華傳統(tǒng)美德，以更加優(yōu)異的成績和良好的精神風貌，為加快建設“幸福六小”做出應有的貢獻。
表彰大會到此結(jié)束，祝各位領導、老師身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、快樂成長!
美德少年詞3
作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她有一顆執(zhí)著的.與同學共同進步的責任心和創(chuàng)造之心，受到學校同學、老師的認可。
盡責奉獻“勤奮創(chuàng)造”之星實至名歸。
該同學能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,在“德”方面，她遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，在“智”方面，她學習勤奮努力，成績優(yōu)良，作為班上的學習委員，她必須應有好的學習模范的帶頭作用，帶領全班同學認認真真的學習，作出班上的學習好榜樣在“體”方面，雖然不是那么出眾，但每節(jié)體育課上，她都積極參加每項活動，最終她具有很好的審美觀遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，對于班中的后進生，她就如同對等優(yōu)生一樣，她主動會上前去幫助他們，為他們解決難題，給班上同學們留下了一個好的影響。
美德少年詞4
蔡新茹同學是一個普通的農(nóng)村小女孩，兩歲時，父母離異，姐姐由媽媽撫養(yǎng)，她跟隨父親。但是由于父親沒有時間撫養(yǎng)她，所以她一直生活在母親的身邊，父親每月只負擔200元的生活費。母親帶著她住在外公家里，一家六口人(年邁的外公和外婆，還有一個患精神病的小姨媽)就靠她的母親一人用勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家。天啊，身體瘦弱的媽媽，怎么撐得住呀!剛懂事的她決定多為媽媽分擔困難。
天剛蒙蒙亮，她就在姐姐的帶領下，早早起床，一起做早飯，吃完后，收拾好碗筷，就匆匆地去上學。有時媽媽看見別人家的娃娃有零花錢用，就主動對她說：“孩子，媽媽對不起你，每個星期只給你五角錢，今后條件好了，媽給你補上。”蔡新茹聽了后，十分地感動，懂事地說：“媽媽，我不要更多的零用錢，我天天有飯吃就可以了，吃得飽，不餓，把錢留著，家里還有很多的用處。”媽媽噙著眼淚說：“孩子，真懂事，我能有你這樣的一個女兒，我很驕傲。”
今年，姐姐考上了高中，媽媽不得不外出打工，外婆和外公年事已高且體弱多病，于是，她主動承擔起了繁重的家務事。有一次，她獨自一人在地里除雜草，有位同學找她玩，她說：“沒時間玩，我還要干活。”同學掃興地走了。其實，她多么想去玩呀，看到他們跳繩，她多么想?yún)⑴c其中呀，但是又想到外婆得了嚴重的風濕病，行動不便，洗衣、做飯都要蔡新茹幫忙。“自己一天天長大，就應該幫助家里多干一些力所能及的活”，這樣一想，她感覺身上又多了一份責任。
去年春節(jié)，她看見外公連一件保暖衣服都沒有，就用長輩們給她的壓歲錢為外公買了一件。外公笑著說：“茹兒，真有孝心。”可是他哪里知道，這些錢是她打算用來買作文書的，沒辦法，只好以后省吃儉用攢起來再說了。
在日常生活，媽媽的`言行潛移默化的影響了她，媽媽從小就教育她：“要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做一個合格的少先隊員”，媽媽的話深深地印在了她的心里。記得低年級時寫鉛筆，她用的鉛筆最有特色，每支鉛筆都是寫到手指不能握住時才扔了。她每個作業(yè)本都寫得最滿，沒有空白頁。平時用的直尺和三角板、草稿本，好多都是別的同學不要的，扔在垃圾桶里，她去撿來清洗打理干凈，自己又拿來使用。
蔡新茹同學，從小勤勞、節(jié)儉， 是一位勤儉顧家的美德好少年。
美德少年詞5
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行“美德少年”評選活動，旨在表彰一批在家庭美德、學校美德、社會美德等方面表現(xiàn)突出、具有良好示范作用的少年，激勵更多的青少年向美德看齊，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
美德，是人類崇高的精神財富，是社會文明進步的重要標志。對于每一個人來說，美德是立身之本，是成就事業(yè)的`動力。家庭美德、學校美德、社會美德，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧社會的重要基礎。因此，我們要評選出那些具有高尚品德、良好行為和優(yōu)秀品質(zhì)的少年，讓他們成為廣大青少年的榜樣和楷模。
本次評選活動自啟動以來，得到了全市廣大少年和家長的支持和認可。經(jīng)過層層推薦、專家評審，最終有10名少年脫穎而出，成為本次評選活動的最終獲獎者。他們分別是“愛心小天使”、“勤勞小能手”、“勇敢小衛(wèi)士”、“智慧小超人”、“守法小公民”、“陽光小天使”、“團結(jié)小勇士”、“誠信小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“友愛小天使”。
這些美德少年，用他們的行動詮釋了美德的內(nèi)涵，用他們的愛心傳遞著美德的力量，用他們的堅守踐行著美德的價值觀。他們的事跡感動了無數(shù)人，成為了廣大青少年學習的榜樣。
今天，我們要為他們舉行一次隆重的頒獎儀式，以此表達我們對他們的敬意和祝賀。同時，也希望他們能夠繼續(xù)保持良好的品德和行為，為更多的人樹立起榜樣，讓美德的光輝照亮每一個角落。
最后，讓我們共同為這些美德少年鼓掌，祝愿他們未來的生活充滿陽光，祝愿他們在成長的道路上越走越遠，成為祖國建設的棟梁之才。
謝謝大家！
美德少年詞6
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同見證一場意義非凡的盛會。在這個美好的日子里，我們要向一位具有杰出美德的少年致以崇高的敬意，以此激勵更多的年輕人積極追求美德，成為社會的棟梁之才。
這位美德少年，名叫小張，今年20歲，是南京大學計算機科學與技術專業(yè)的一名優(yōu)秀學生。從小，小張就展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)，如勤奮好學、尊敬長輩、關心他人等。在學校的各項活動中，他總是積極參與，用自己的實際行動為團隊帶來正能量。在同學眼中，他是一位熱心腸的'好朋友，總是能夠給予他們無私的幫助。
小張的美德并非空談，他不僅擁有堅定的信念，更付出了實實在在的行動。在學校里，他勤奮學習，不斷提高自己的學術水平。在課余時間，他積極參與志愿者活動，為社會貢獻自己的一份力量。正是這些真實的行動，讓他成為了同學們心目中的楷模。
為了表彰小張的杰出貢獻，我們特地設立了這場美德少年頒獎儀式。在這里，我們要向小張致以熱烈的掌聲和崇高的敬意！同時，我們也期待更多年輕人能夠從小張身上汲取到積極的力量，用美德點亮自己的人生，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。
最后，讓我們共同期待，在美德少年的引領下，未來的中國將會變得更加美好。讓我們共同為美德少年的成長喝彩，為祖國的繁榮發(fā)展歡呼！
謝謝大家！
美德少年詞7
尊敬的各位家長、老師、同學們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評選活動。美德少年是我們在生活中應該學習的榜樣，他們的行為舉止高尚、品德優(yōu)良，是我們學習的典范。
首先，讓我們回顧一下美德少年的定義。美德少年是指那些在家庭、學校和社會中，具有優(yōu)秀的品德、高尚的`道德和良好的行為習慣，能夠為社會做出積極貢獻的少年。他們具有愛心、誠信、寬容、禮讓、勇敢、堅強、正義、責任等美德品質(zhì)，是我們學習的榜樣。
在今天的評選活動中，我們將通過演講、表演、故事等形式，展示美德少年的風采。同時，我們也希望各位家長、老師、同學們積極參與，發(fā)表自己的看法和感受，共同探討美德少年的意義和價值。
最后，讓我們再次呼吁大家，要積極踐行美德，從自己做起，從身邊的小事做起，為建設和諧、美好的社會做出自己的貢獻。謝謝大家！
美德少年詞8
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
大家好！今天，我們在那里歡聚一堂，共同見證和頌揚那些展現(xiàn)出高尚品質(zhì)和道德典范的少年們。這些少年們是我們社區(qū)的驕傲，他們的行為和品格激勵著我們，讓我們更加珍視和傳承美德。
今天，我們的主題是“美德少年”。那么，什么是美德少年呢？美德少年，就是在日常行為中展現(xiàn)出誠實守信、勇敢正直、尊重他人、熱愛生活、關心社會的高尚品質(zhì)的少年。他們雖然年紀輕輕，但心中裝著大大的愛心，愿意幫助他人，愿意為社區(qū)付出自己的一份力量。
這些美德少年的'行為，讓我們看到了一個美好的世界。他們以實際行動踐行著道德規(guī)范，用愛心溫暖著身邊的人。他們尊重他人，誠實守信，勇敢正直，熱愛生活，關心社會。他們是我們的榜樣，他們的行為讓我們看到了希望，讓我們看到了一個更加美好的世界。
讓我們通過一個短片，來感受這些美德少年的風采。
（播放短片）
看到這些美德少年的事跡，我們深受感動。他們的行為，讓我們看到了什么是真正的道德典范，讓我們看到了什么是真正的美德少年。他們是我們的榜樣，他們的行為讓我們更加珍視和傳承美德。
在這里，我們要向這些美德少年表示由衷的敬意和祝賀。他們的行為，讓我們看到了一個更加美好的世界。他們是我們的榜樣，他們的行為讓我們更加珍視和傳承美德。
最后，讓我們共同起立，共同唱響國歌，共同表達我們對祖國的熱愛和敬意。
謝謝大家！
美德少年詞9
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這里隆重舉行“美德少年”評選活動，旨在表彰一批在家庭美德、學校美德、社會美德等方面表現(xiàn)突出、具有良好示范作用的少年，激勵更多的青少年積極踐行社會主義核心價值體系，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
本次評選活動得到了全市廣大少年兒童的.積極響應和廣泛支持，經(jīng)過層層推薦、專家評審，共有10名少年榮獲“美德少年”稱號。他們中有助人為樂、熱心公益的少年，有勤奮學習、追求上進的少年，有孝老愛親、傳承家風的少年，有團結(jié)友愛、關心他人的少年，他們用實際行動踐行著社會主義核心價值體系，用實際行動為青少年樹立了榜樣。
今天的評選活動分為頒發(fā)證書、頒獎致辭、獲獎感言等環(huán)節(jié)。首先，請允許我向獲獎者表示熱烈的祝賀！你們在踐行社會主義核心價值體系方面表現(xiàn)突出，用實際行動詮釋了美德少年的內(nèi)涵。同時，也希望你們能夠繼續(xù)保持良好的品德和行為，為青少年樹立新的榜樣，為推進社會主義精神文明建設貢獻力量。
最后，我想強調(diào)的是，美德少年評選活動是一項長期的活動，我們將繼續(xù)開展下去，為青少年樹立更多的榜樣，引導青少年踐行社會主義核心價值體系，爭做新時代的好少年。讓我們一起為美德少年們鼓掌祝賀！謝謝大家！
美德少年詞10
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家新學期好！
甲：寒假帶著新年的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始了新的里程。
乙：在這美麗祥和的'日子里，我們在這里相聚，舉行--
合：臨沂二小沂龍灣校區(qū)20xx年春季開學典禮暨一星級美德少年頒獎儀式！
一、升旗儀式：
甲：儀式進行第一項：出旗
儀式進行第二項：升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮。【禮畢】
二。一星級美德少年頒獎
乙：過去的一年，我們踐行社會主義核心價值觀,爭做星級美德少年
甲：我們積極行動著，向身邊的榜樣學習，從自己做起，從小事做起，從細節(jié)做起，學優(yōu)點，找不足，手拉手，同進步！
乙：我們的校園干凈如洗，課間活動和諧、文明、有序！
甲：我們通過一學期多元化的評價爭卡兌星，涌現(xiàn)出了一批一星級美德少年
乙：看，他們走來了【音樂】
甲：聽，他們是：【旁白名單】
乙：有請校長為一星級美德少年頒獎【音樂】
接著有請---上臺領獎
有請校長為他們頒獎
請----上臺領獎，有請校長為他們頒獎。
【主持人帶頭鼓掌】
三。校長致詞
甲：新的學期里我們繼續(xù)踐行社會主義核心價值觀乙：滿懷校長的希望行動起來！
甲：有請校長----【做手勢】。大家歡迎！
乙：相信同學們在校長的引領下，我們?nèi)w同學共同努力，以一星級美德少年為榜樣，自律自勵，做最美的自己，早日成為星級美德少年.
甲：同學們，有沒有信心？【有】好！我們的校訓：相信自己 世界因我更美麗！
乙：下面我宣布：臨沂二小沂龍灣校區(qū)20xx年春開學典禮暨一星級美德少年頒獎典禮到此結(jié)束。
國旗班退場【等退到餐廳門口再說下一句】
各班按順序帶回。
一星級美德少年名單
61:姜良蒙 宋卓育
62:張蓓爾 馬金歌 張子昂 韓兆吉
63:王錦輝
64:韓鎮(zhèn)遠 王璐悅
52:王藝飛
54:朱夢蕊 劉浩然 伏昱瑩 朱星茹 陳則儒 朱琪 宋佳
5:馬弋飛
55:高振輝 王怡睿 郭金濤
33:陳超越
26:邵明佳 董卿
27:張伊（yi）
18:曹益銘
計26人
美德少年詞11
男：尊敬的領導、老師：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行**中心小學首屆美德少年頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的洗禮。
女：九月份，我校在全校范圍內(nèi)組織開展了首屆美德少年評選主題教育活動。在我們身邊，有這樣一群同學：
男：他可能是不滿10歲的小隊員，但是他孝敬父母、尊敬長輩、艱苦樸素、勤儉節(jié)約;
女：他可能是助人為樂的小雷鋒，助人排憂，幫人解難，踐行美德，不求回報;
男：他可能是環(huán)保節(jié)約的好孩子，熱愛科學，善于思考，愛護公物，節(jié)能環(huán)保;
女：他可能是自強自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛生活，努力向上;
男：他可能是勤奮好學的好學生，勤奮學習，積極思考，愛好閱讀，博學多才。
合：他們就是我們身邊的美德少年。
男：經(jīng)過各班老師的`認真評選，學校評委會的精心審查，學校一共評選出了14位校級美德少年。
女：下面有請學校少先大隊總輔導員汪蓮老師上臺，宣讀**中心小學第一屆美德少年名單。
女：下面有請教務處王忠主任為這些同學頒獎!請榮獲美德少年的同學上臺領獎!
女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請501班的**同學發(fā)表獲獎感言，大家歡迎!
男：下面有請尊敬的**校長講話，大家掌聲歡迎!
女：學校美德少年的評選表彰活動，是要樹立同學們身邊的典型形象，引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛他人、關愛社會，做一個有道德的人。
男：雖然這次學校只評選出了14名美德少年，但是希望全校同學都能夠按照美德少年的標準來要求自己。
女：在家庭做個好孩子：孝敬長輩，心存感恩;學會自理，常做家務;
男：在學校做個好學生：學習勤奮，積極進取;尊敬師長，團結(jié)同學;
女：在社會做個好公民：遵紀守法，文明有禮;
熱心公益，服務社會。
男：同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，
女：愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點，共同朝著崇高的道德境界奮進!
合：**中心小學美德少年頒獎儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
美德少年詞12
男，14歲，即墨市溫泉中學學生，即墨市美德少年。紀高凡的父親10年前遭遇車禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對車禍后的父親、年過八旬的爺爺奶奶，小高凡過早成了家里的.“頂梁柱”，本應在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學會了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽，幼小的身體常常累得滿頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說鵝蛋有營養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點點地康復起來。從上學起，他就開始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點，小高凡就起了床，開始準備早飯，然后再一個人步行5里多路去上學。為了省錢，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學都要去菜地種菜、收菜，回來后再做飯。面對施舍和幫助，小高凡都會說：“不用，有我在，家里能過得去。”村民們感慨地說：“高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去。”
美德少年詞13
這次在班上被選為“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不會辜負老師和同學們的期望，爭取找到更好！
我學習成績好，幾乎每次都能在班上進前十，年級進前五十，但是，“強中自有強中手，一山更比一山高。”畢竟，我還是在些許同學的`后面，所以我會更加努力的！
我懂禮貌，在家里，幾乎每次進門的第一句話就是：“我回來了。”在學校，幾乎每次見到老師都會對老師說一聲：“老師好！”在街上，幾乎每一次碰到我認識的人，我都會對他微微一笑并打招呼。
我樂于助人，扶過馬路，幫看物品，拾金不昧，教寫作業(yè)。這些我都做過。無論你什么時候需要幫助，只要夠合理，我能夠做得到的，我都會去幫你。不過如果有時候，我?guī)兔]幫好，或者是幫了倒忙，還望見諒！
除了這些，其實我還有很多優(yōu)點。希望能有更多的人能認可我，把我評為“美德少年”吧!
美德少年詞14
卜秋梅來自于一所農(nóng)村中學，雖然出身于農(nóng)村貧困家庭，但她堅信：命運掌握在自己手中，付出必有回報。卜秋梅20xx年被評為淮陰區(qū)“陽光好少年”，20xx年又被評為淮陰區(qū)“美德少年”。
說起卜秋梅的家庭，家里有69歲的父親和12歲的弟弟。她的父親常年在外打工，只有春節(jié)和農(nóng)忙收種時節(jié)才能回來與家人團圓。所以，每天都是由卜秋梅帶著弟弟一起生活。在卜秋梅的記憶中，沒有母親的樣子。在這不完整的家庭中，卜秋梅深知抱怨沒有用，要想成就美好未來，只有靠自己努力!
由于父親常年在外，卜秋梅只能和弟弟相依為命。中午放學回家，她會多洗一點白菜存放，這樣第二天中午回來就不會那么忙了。每天吃完飯后，卜秋梅都會將碗筷收拾洗好再去上學。每逢周末，卜秋梅會特地做弟弟愛吃的餅，因為弟弟總說姐姐做的餅最好吃了。雖然初三時間緊張，但她依然會利用休息時間將把家里收拾得井井有條。在鄉(xiāng)鄰們的眼中，卜秋梅就是一個小大人的樣子，既懂事又能吃苦。
卜秋梅清楚地知道，隨著父親的年齡越來越大，今后她將會擔負更多的家庭責任。家庭的壓力成為她努力學習的不竭動力。
卜秋梅時刻銘記老師的教誨：成功是留給有準備的人。
在學習上，卜秋梅認真刻苦從不遲到。每天早晨，她都會把文科的東西進行大聲朗讀，把老師要求背誦的內(nèi)容背熟。中午到校后立即完成上午所學學科的作業(yè)，獨立思考，從不抄襲他人的作業(yè)。如遇到難題，她會在第一時間請教老師和同學。下午晚飯后，她繼續(xù)在教室安靜自習，完成下午所學學科的.作業(yè)，并將第二天要學的內(nèi)容進行預習。
在卜秋梅的刻苦努力下，歷次期中期末考試中，她總能保持優(yōu)異的成績，多次獲得“三好學生”稱號。因為卜秋梅知道，作為一個農(nóng)村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通過讀書才能擺脫貧窮，唯有通過自己的努力，才能擁有幸福明天。
命運掌握在自己手中，付出必有回報!這也必將成為卜秋梅終生信仰的座右銘。
美德少年詞15
一、“自強自立”美德少年--吳XX
自尊自強、永不言敗。他小小的身軀，卻似擁有無窮的力量，戰(zhàn)勝病魔，在學習方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績。在班級的每個角落都能見到他讀書、學習的'身影。“自強自立”美德少年------吳秋浩同學
二、“尊老愛幼”美德少年 焦XX
禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問好，見到同學主動打招呼。公交車上，她能主動給老人讓座;公共場合，她從來不亂扔垃圾;家里的長輩們個個都很喜歡她。她是尊老愛幼美德少年----焦XX
三、“勇于探索”美德少年---李XX
在達旗七小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：校優(yōu)秀少先隊員、誠實守信好少年、文明之星、學習標兵、三好學生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是五(3)班李XX同學。一個陽光女孩。她性格開朗、活潑可愛;她充滿愛心，誠實守信;她自強自律，品學兼優(yōu);她全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。李佳悅同學用她的實際行動踐行著新時代少年的風采,也為自己打開了健
康成長之門
四、“助人為樂”美德少年
“助人為樂”美德少年-----喬XX 姬XX 史XX 張XX 班王XX
二0XX年六月一日
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