迎難而上的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的迎難而上的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎難而上的作文1
“不是吧，無限的定位怎么這么困難？我暈……”我看著眼前的書，不禁自言自語道。
這幾天，老媽在網上給我買的20本《幻想數學大戰》來了，我可就跟它們耗上了。這一來，我也跟書中的主人公知修來了一次數學世界的大探險，跟數學魔王狠狠地打了一仗。知修從一個連小九九都背不會的三年級學生，成為了一個數學很棒的學生，憑的就是他的品質——面對困難，迎難而上！因為魔王們的一個個問題都很難解決，所以大部分人都喪失了解題的勇氣，反而去想辦法封印它們，就相當于古代宗教要強迫真理消失一樣。但每當這個時候，總會有那么幾個人，鼓起勇氣去解決問題，這個人就是知修。
書中的知修之所以能夠拯救數學世界，是因為他的品質。而這種品質在我們的實際生活中，也是非常重要的。還記得以前，我剛剛接觸奧數。因為之前接觸的都是十分簡單的數學，如今突然碰上了苦難的奧數題，就跟敵人突然從小螞蟻變成大象也差不多少，自然是十分苦惱。這天老師布置了幾道很難的奧數題，我就被其中的一道變速行程問題給困住了，抓耳撓腮，把頭發都揪掉了幾根，答案這家伙還是遠在天邊，看不到一點希望。
“算了算了，先不寫了，反正老師到時候也會講的'！”我嘆了一口氣，收拾一下書本就準備離開了。但是，我卻有些不甘心：“難道我會被這幾道小小的奧數題給難住么？哼，我一定要做出來！”于是，我重整旗鼓，繼續與這道奧數題展開了艱苦的戰斗。這回我又用了其他的方法，比如方程法、假設法。過了一會兒，我還真的算出了答案!這次我可是欣喜若狂，恨不能到天上大喊幾聲，讓所有人都知道我解決了這道奧數題。
等我冷靜了下來以后，又把數據驗算了一遍，可卻悲劇的發現：“居然和答案對不上！我暈……”我一頭栽倒在椅子上，沒想到摔了個跟頭。“哼，連你也跟我較勁！”我大聲地對著椅子吼道，打算把它當成個撒氣桶。“算了算了，這家伙太硬了，打得我手疼，還是寫題吧。”我剛準備出氣，突然想起了這個問題，趕緊繼續去解題。“不如試試畫圖吧！”我靈機一動，“刷刷刷”幾筆，還真的算出了正確答案！我心中別說多有成就感了。
面對困難，不要放棄，迎難而上！就一定能夠戰勝困難，找到解決問題的方法！這就是我讀《幻想數學大戰》最大的心得體會。
迎難而上的作文2
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴？未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛？未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？因此，我們要直面挫折，勇往直前。
如果人生是一望無際的大海，那么挫折是一朵驟然翻起的浪花；如果人生是湛藍的.天空，那么挫折則是一朵漂浮的淡淡白云。我們都希望大海風平浪靜，卻常常有漩渦和急流。人生旅程并不是一帆風順的，挫折會經常伴隨著我們，但它也是激勵我們前進的、巨大的、無形的動力。所以，在面對挫折時，我們要有堅定的信念和信心。
面對挫折，李白許下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志；面對挫折，孟子說出了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的闊氣。所以，在面對挫折時，我們要有勇往直前、愈挫愈勇的精神。
杜甫仕途失意，貧病交加，卻能夠寫出史詩；屈原不愿同流合污，而被放逐，卻著成《離騷》；亞洲飛人劉翔在2008年奧運會上未實現理想，黯然退出比賽，卻能夠調整自我，一年后重回賽場。因為有了積極面對的態度，杜甫才能一如既往地心系天下，憂國憂民；因為有了積極面對的態度，屈原才沒有沉淪，寫成《離騷》；因為有了積極面對的態度，劉翔才能在質疑、失望中爬起，走上百米賽道。因為有了積極面對的態度，才會在“山重水復疑無路”時，出現“柳暗花明”。所以，面對挫折，我們要有積極面對的態度。
蒼鷹不停地翻飛盤旋，執著地追求；企鵝則在那靜靜地等待，翹首企盼風平浪靜的一刻。所以企鵝永遠不知道大海的浩瀚，蒼鷹則是搏擊長空的高手。
面對挫折，迎難而上，也許就不是面對雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉止而上的堅定！
把挫折踩在腳下，明天就是拔開浮云見麗日之時！
迎難而上的作文3
歐耶！終于逃出來了！兩只青蛙左蹦蹦，右跳跳，對這個世界充滿了好奇心，他們一會兒聞聞花的芳香，一會兒又與鳥兒歌唱，已經深深地愛上了這個世界。可他們卻不知，他們所愛的世界，究竟有多么的殘酷！
夜，來臨了！青蛙們就地住下。迎接著的第二天。
嘩嘩嘩。
流水聲驚醒了正在熟睡的兩只青蛙，可他們并不抱怨，反而到時候加興奮了。它們來一場中賽跑。
他們加速狂奔著，也不知多長了，到了池塘邊上，池塘里有著許多荷葉，一片綠意，荷葉上的荷花挺立著，她那尊貴的風姿，甚是好看。
那兩青蛙來到了這兒也算是幸運了，因為，這里有很有很多食物蟲子。他們也算是大飽口福了吧！噼，啪小林里傳出了一些奇怪的，鳥兒們驚恐地全都逃向了天空。唯獨兩只青蛙蚊絲不動，嘶一群小蛇正吐著蛇信子，向青蛙們緩緩地爬去，突然，蛇加快了速度，青蛙們感受到了危險，趕緊向前逃命去了，可青蛙的速度怎么與蛇相比呢？當青蛙們準備躲起來休息時，蛇卻一下將青蛙們纏住了，蛇越纏越緊，仿佛下一秒青蛙就會窒息而死，眼看著青蛙們就要被吃掉了。這時，卻跑出來一個兇神惡煞，拿著雙叉的男子：嘿嘿！上好的`蛇皮、蛇肉，還白搭倆青蛙；真是賺大了！說完便刺向了蛇的七寸部位，蛇死了，青蛙們也被帶走了，他們該怎么辦呢？
車中
青蛙們醒了過來，發現世界一片漆黑，便了之前發生的事：哦！原來是這樣，快逃出去！青蛙一率先對二發動鼓舞，準備逃出去升天，二思索一看，也同意了。
之后
一觀察了周圍，發現一名男子正駕駛著車輛，完全沒有理會青蛙們，但后面卻還有一名正好監視著青蛙們的一舉一動：這就有點不好辦了呢？一感嘆道，男子突然發話了。嘿！先休息一夜，明天出發！OK比了個手勢。呼不一會兒，車內便傳出了鼾聲，隨后一大聲二吼道：趕緊逃！他們倆以最快的速度找到了窗戶縫隙，用力蹬后腿，奮力一躍，完美降落到了地面
后來，青蛙二畏葸不前，害怕在往后的路途中遇到更多困難，回到了之前的那口井；而青蛙一迎難而上，在外面成了，過上了生活。只有經得住困難的考驗，才會擁有幸福的生活，這是兩只青蛙告訴我們的！
轟隆隆空中漆黑一片，突然，一道閃電劈開了天空，暴雨趁勢匯成瀑布，朝大地傾瀉下來，狂風也不閑著，呼呼地刮著，似乎要把大地掀翻，一道灑在大地上，就像鋪了一層金粉似的，水珠掛在葉子上，似乎下一秒就是滴落不遠處，有一口深井，里面裝滿了水，可能是昨夜暴雨的緣故吧！呱兩只青蛙從井里蹦到了地面，想必應該是好奇外面的世界吧！
迎難而上的作文4
走進陽臺，無心地在里面逛了一圈，應該是早上的睡意還未緩過來。我漫不經心地看著一個盆栽，長得很茂盛，也只有這點評價吧。轉過身來，剛要起步的時候，我被另一個盆栽中的一點綠吸引了，我的身體不由自主地走過去，蹲下來，細細地觀察。它有著一種莫名的吸引力，促使我的頭靠得很近。
它很小株，好像是雜草？又好像不是。我記得這盆栽，并沒有放種子啊！我帶著疑惑站起來，哎喲！我的腳麻了。一陣寒風迎面撲在我臉上，頓時睡意全無，下意識中把手放在兜里。我又看了看那一株小草，它還挺著自己的身子，絲毫不畏懼冷風。
它使我想起一個人。
她是我同校的學姐，我們老師經常說起她。她成績算是中等偏上，但并不是最拔尖的。剛入學的時候，因為她是甌北來的，英語基礎并不是特別好，單詞cat和car等一直分不清，她便去問老師，為什么cat是貓？car是車？老師一時間答不上來。當時我聽到這個“掌故”，差點笑噴，如果是我，才不會提出這么沒有技術含量的問題。據說第一次她英語單詞聽寫考了40多分，成績并不理想，很多人可能會選擇放棄，會覺得英語沒那么重要，對她來說雖有點傷心，可是很快就過去了——她開始拼命地問英語老師問題，一看到老師，她便急沖沖地跑去，問這問那……她的'英語聽寫從40分上到60分，再從60分上升到90分。當她第一次拿到英語聽寫90分的時候，她高興地跑到老師辦公室，很自豪地告訴老師。之后，她的英語聽寫成績從來沒有掉到90分以下。
聽著她的勵志故事，我既佩服又羞愧，我就差了這一點精神：迎難而上。到現在，仿佛這四個字與我只是一瞬間“相遇”，之后便沒有出現，我想抓住它，卻老是抓空。
小草在艱苦環境中破土而出，學姐在知道自己的弱點后迎難而上，我難道不能像他們一樣嗎？
迎難而上的作文5
不怕挫敗，迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象，這種現象十分普遍，比如：睡不好覺，吃不下飯，有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢?
其實，應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分，這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比，自身害怕挫敗，不敢應對失敗后的挫折，要求自我必須成功，這往往是同學們壓力構成的`更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟，所以害怕挫敗，知難而退。
為了避免這類問題的發生，就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育，避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對于學生自身，更應當不怕挫敗迎難而上。
有些同學，在自我遭受挫折，比如：成績考得不好，遭受教師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知，他們不能迎難而上，而只是在人生的山腳下徘徊，試問這樣如何取得成功呢?
也許，這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石；也許，每一陣雷電霹靂都是響徹于青春之上的爵士樂。
曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……
挫敗是誰都不想應對的，是誰都不想遇到的，避之猶恐不及，可是一生都是勝利者并不必須是好事，能夠在更偉大深厚的事物面前折服，能夠被動人心魄的景色沉醉，從心底里認識到自我的卑微與渺小，也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗，關鍵是你的心，是不是豁達、坦然、上進。
挫敗，是兩個詞，挫折與失敗，你遇到了挫折，不等于你就失敗了，挫折給了你戰勝困難的勇氣，失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今日沒有挫敗你的對手，明天也就沒有對手被你挫敗。
不怕挫敗，迎難而上。人生就如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦后必有甜。在苦難面前，唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上，沒有人不經意苦難就順利地成功，在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經歷苦難之后越來越好，意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
同學們，讓我們不怕挫敗，迎難而上吧!
迎難而上的作文6
“英雄不是沒有脆弱的時候，只不過不被脆弱征服罷了。”遇到困難而不畏懼，便不會被挫折擊倒。堅定信念，迎難而上，勇往直前，做自己生命里的英雄。
當落入低谷時，強者會浴火重生，而弱者只是一蹶不振。
簡媜曾說過：“當上帝贈給你荒野時，就意味著，他要你成為高飛的鷹。”李時珍大家應該都不陌生吧，他花了整整29年才完成《本草綱目》這部醫學著作，如果他在這29年中放棄了，那么現在的中醫方面會落后多少？會有多少人失去健康？再比如說貝多芬，他耳朵后來變聾了，對于一個音樂家來說，這是一個致命的打擊，他再也聽不到任何聲音，但他沒有選擇放棄，憑著良好的基礎和堅持不懈的努力，終于創作出了一首首優美的樂曲。
人總是會遇到挫折的，總是會有不被人理解的'時候的，總是有要低聲下氣的時候，這些時候恰恰是人生最關鍵的時候，因為大家都會碰到挫折，而大多數人過不了這個門檻，如果你過了，你就成功了。
人生之路漫漫，或大或小的挫折潛伏其中。難道我們就因為一點小小的挫折就因噎廢食，迷失其中？不，一條路并不因為它路邊長滿荊棘而喪失其美麗，旅行者照舊向前進。當旅行者斬斷所有的荊棘，勇敢的繼續前進，周圍的人都會說，哇，你看，他的路上這么多的荊棘，他竟然勇敢的斬斷了，于是他便成了勇士，成了英雄。挫折并不是用來擊垮你的，而是將你推向高處的一塊踮腳石。需要你有足夠的勇氣去踩住他。有光就有影，有明就有暗。直面挫折，斬斷挫折，做自己的英雄。
天下斷無易處之境遇，人間哪有空閑的光陰。
迎難而上的作文7
困難是阻擋人前進的“攔路虎”，同時也是走向成功的鋪路石。不少人都是經歷過艱難險阻的，像長征兩千五百里，一路翻山越嶺的解放軍，后天失聰的愛迪生，聾啞作家海倫凱勒……他們都是勇敢面對困難的人，最后也都獲的了成功，所以我們要迎難而上。
里，我學會了迎難而上這一優點。
剛到腳下變看到了“天下第一大關”這六個大字，給人雄偉壯觀之感，一進里面，我便立馬沖向，長城的臺階高低不平，其中還有幾只很深的`大腳印，我想肯定有許多人登上了長城，他們行，我也行，于是我一股腦兒的沖了上去，剛開始還好，但快到上面時后只能感覺到熱，于是我便拿出一瓶水，二話不說便澆在了自己的頭上，真是舒服，可是越爬越累，感到渾身無力，腿腳發軟，我就想放棄了，可又想到了毛澤東的那句話，就又往上爬了，一步一個臺階，手抓住欄桿不放，重心壓低，這就是所謂的“行百里者半九十”吧，爬到最上面一層平臺時，看見了一塊石碑，上面寫著好漢坡，再往上走便又看到了一塊石碑，上面的字雖然很少，但剛勁有力，上面寫著“不到長城飛好漢”，于是我激動的拿起手機拍了張照片，又趴在長城邊的凹口上大喊“啊，我登上了長城”，我的內心是無比激動的，我懂得了面對困難，不能退縮，它越強你要比它更強。
在長城上休息了一會兒，便下山了，俗話說的好“上山容易下山難”，果然不出所料。我有點恐高，從上往下看應該有幾十米吧，兩腿直打哆嗦，手抓緊欄桿，一步一步往下走，生怕滾下去，我感覺到呼吸緊促，背后一身冷汗，早知就聽說的話“量力而行”。我像一只又大又笨重的企鵝一步一步的才到長城腳下。
假期里，我爬上了長城，也學會了迎難而上這道理，我受益匪淺。
迎難而上的作文8
她，一個人在島上孤零零的生活了十八年；她，獨自修建住所，尋找食物；她，制造武器與野狗斗爭；她，勇敢地面對困難，決不向困難低頭；她，就是《藍色的海豚島》中的主人公卡拉娜——一個勇敢而堅強的印第安女孩。
卡拉娜生活在大平洋中的一個島嶼，因為形狀像一條側躺的海豚起名叫海豚島，島上生活著海豚、海獺、海象和野狗，當然還有這里的主人——印第安人。但阿留申人的到來擾亂了海豚島的生活，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于與阿留申人的戰爭中。為了生存，他們離開了這里，卡拉娜因為救弟弟而留了下來。大家走后的第二天，弟弟被野狗咬死了，她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗作斗爭，歷盡艱辛才得以生存下來。
死寂的島嶼只剩下她一個人，到處充滿了死亡的氣息，到處埋伏著死神威脅的影子，但卡拉娜依靠自己的雙手創造了一切，勇敢地在危機重重的海豚島上生活了下來。直到有一天經過的船只發現了她，她才揮手與之相守十八年的島嶼告別。18年，不是18天、18周、18個月，而是6500年白天黑夜，但她頑強地活了下來！假如我們也向卡拉娜一樣在孤島上生活，別說18年，可能連18天都生活不了，也許有的人害怕地失去生存的信心，也許有的人早就被野狗咬死，也許有的人面對困難不知所措……
但卡拉娜是那么的勇敢和堅強，在最危險時，她沒有害怕，沒有退縮，而是勇敢地迎接命運的挑戰。當她的'弟弟被野狗咬死時，她下定決心，一定要把野狗通通殺死，她想盡各種辦法用海象牙作武器為弟弟報仇；為了安全，她用鯨魚肋骨作籬笆，防止野狗的偷襲。每當孤獨、害怕時，她總是自己給自己鼓氣，做什么事她總是往好處想，即便是在那樣艱苦的環境中，她也保持著樂觀的心態，對生活充滿了信心和期待。
在我們的生活中，也有著各種各樣的困難，如自然災害、學習上的困難……面對困難，我們應該怎么辦？是勇敢面對，還是臨陣逃脫？《藍色的海豚島》告訴我們這樣一個道理：面對困難，我們不能膽怯害怕，不能臨陣逃脫，不能因為一點小挫折就喪失信心，而是要勇敢面對，永不退縮，想盡一切辦法克服困難，勇敢地迎接命運的挑戰！
迎難而上的作文9
你相信命運嗎？
命運，何為命運？不同人的眼中，命運也不盡相同。面對命運，有的人選擇抗爭，有的人選擇屈服。
人從一出生開始，便有了貧賤富貴之分。出身不同，你所有的先天地位也就不同。有的人可能出身比較好，家庭高貴。而有的人出身較差，家境貧寒。確實如此，這兩種人先天基礎上有一定的差距，但這個差距并沒有差在天分與努力之上，人人在這一方面都是平等的。就好像是耕地一樣，地都是同樣多的，但富家子弟可能比你多了一些工具和備用糧食。但是，只要你肯付出努力，你就不會比他落后，勝利的果實都是辛勤的汗水澆灌出來的。先天基礎好又能怎樣？工具再好，不賣力去干，也是一個廢鐵。糧食再多，不努力去耕種，也有吃完的一天。富家子弟不努力，可能還能撐一段時日，但如果你還不努力去耕耘，那就無活路可尋。
在我們這個年代，學習便像這耕地一樣。有的同學可能說：“反正我基礎差，再學也沒用了。”這種同學的悲觀主義不過是自以為是，只是讓命運提早成真罷了。命運不會虧待誰，看開了，誰的頭頂都有一片藍天；看淡了，誰的心中都有一片花海。從正面角度來想，你的努力與奮斗，也都是為了改變你自己的命運。不要認為命運可以支配一切，奮斗的力量可以使它俯首稱臣。
諸葛亮，三國時期蜀國赫赫有名的軍師，想必大家都應該知道吧。周瑜稱他是諸葛村夫。確實，諸葛亮是一個地地道道的農村人，出身極為普通。但為什么他能有如此大的名氣。“臥龍鳳雛，得一人便可得天下。”諸葛亮憑借著自身淵博的知識，讓劉備三顧茅廬，最終成為了蜀國軍師。從中我們可以看出，一個人的成就并不在于先天基礎，而在于你后天的努力。
世界上最可怕的事，便是比你優秀的人比你更加努力。當你看到困難就想放棄的時候，想想那些比你優秀的人，還在燈光下刻苦努力，你還有什么資格去抱怨。如果你整日渾渾噩噩，虛度時光，或是沉迷于好看的衣服，或是沉迷于好玩的游戲，那么人與人的差距便會不斷加大，到最后你眼中自以為很酷炫的自己，就會淪落為社會的'底層人士。轉過頭來，看看那些曾經比你優秀的人，如今事業蒸蒸日上，你還有什么可抱怨命運的？
人生就如珊瑚，如果讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕，那無疑是將它們的美麗葬送。面對一切命運的不公，你只有迎難而上，主宰命運，主宰自己的人生，才能活出屬于你自己的精彩！
迎難而上的作文10
他不畏艱險，他不畏風雨，他迎難而上，他讓我學會了堅強，你想問他是誰，他就是我們的圣地亞哥爺爺。
翻開書的扉頁，一個滿臉爬滿皺紋卻面目慈祥的爺爺映入眼簾，他是一個捕魚人，年邁的身體已無法讓他做什么壯舉了，他住在一個海灘邊的茅屋里，艱難的條件令我瞠目結舌，我想象著我住在那里會多么的怨聲載道。他已八十多天沒捕到魚了，許多人嘲笑他、抱怨他。我心想：我肯定受不了這個。可老人十分平靜，依舊每天捕魚，這一次，他收拾好漁具，乘小船駛出很遠，老人憑借精湛的技術，捕到一條巨大的銀魚，可這卻引來了一群鯊魚，我緊張握地著書本，為老人的處境擔憂。我已經無法想象我在那樣的環境下會怎樣了。老人并沒有顯得多著急，他用龜裂的手拿著魚叉，與紛至沓來的一條又一條鯊魚搏斗，我不敢想象一個年邁的老人與兇猛的鯊魚搏斗的場景，老人艱難得取得了勝利。我實在為他捏了一把汗，我已記不清老人的面容，我的腦海中只回蕩著兩個字：堅強。沒錯是堅強引導著圣地亞哥爺爺平靜面對每一次困難，又沉著冷靜地戰勝了他們。
圣地亞哥爺爺的堅強令我十分敬佩，我自嘆不如，我記起了我每天早上，我不愿意起床，無法睜開朦朧睡眼時的感覺；我面對繁重的'作業時，一次又一次了事般做完；記得上一次我做一道奧數題，當看到那一大堆的數據時，我頓時感到一陣麻煩，于是我連算都沒算，便叼著鉛筆玩弄著一旁的一支鉛筆。此刻，我開始感到一陣愧疚——一陣深深的愧疚。老人面對鯊魚的襲擊都能夠堅強地戰勝他，我就這樣被一個個渺小的困難所擊倒。我是一個好強的人，我不愿自己這樣，我一定要像圣地亞哥爺爺一樣堅強。
也許堅強完美的詮釋了他——一個堅強的圣地亞哥爺爺。
迎難而上的作文11
不畏懼山高路遠荊棘坎坷,不畏懼海涌浪濤潛流暗礁，我要拔山涉水，到達夢的遠方。
陽光總在風雨后，要相信盡頭有彩虹。成功，只屬于迎難而上的人。淋漓的大雨固然讓人寒噤顫栗，但雨后的彩虹也會讓人感到溫暖幸福。如果你在“風雨”中退縮潛藏，你將會錯過天空中美麗的彩虹，甚至星星和月光......亦將碌碌無為，平庸一生。我不想要這樣的生活。一點未知數都沒有，那明天還有什么意義呢?山路漫漫，滄海茫茫，人生之路亦充滿艱難，但總有一座座山峰等著我去攀爬，總有一片片荊棘等著我去穿越，總有一條條大河等著我去淌過。世界那么大，我想去闖闖。如果畏懼眼前的風雨而停滯不前，成功永遠只是在遠方。
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，峭壁上的玫瑰，只屬于勇于攀登的人;大海里的美景，只屬于勇敢深潛的人;黑暗后的黎明，只屬于勇敢執著的人。不去想,山有多高，只有一往無前的攀爬才能到達頂峰;不去想，海有多深，只有無所畏懼的下潛，才能一覽海底風光;不去想，天有多黑，只有勇敢前行，才會走向黎明。既然鐘情于玫瑰，傾心于王子，就要勇敢追求。要知道，玫瑰，美景，黎明，只屬于迎難而上的.人。
無須找什么借口，一無所有就是拼搏的理由。生活是殘酷的，它并不會因為你的彷徨而對你手下留情。你要明白：在你彷徨的時候，總有人在前行，在你放棄的時候，總有人在堅持，你所能做的只有含著眼淚忍住疼痛，奮力向前奔跑。既然選擇了泥濘，跪著也要走完。要想得到從未有過的收獲，先要付出從未有過的辛動。要知道，黎明前的夜是最黑暗的，暴風雨前的天空是最沉寂的，成功前的跌倒是最疼痛的。然而黎明只屬于勇于同黑暗作斗爭的成功者。只要你堅強的走下去，暴風雨終將過去，傷口終會痊愈，成功必將屬于你。如果你不是傳奇，就不要幻想遇到一個傳奇。只有努力豐富自己，把自己變成一個傳奇，成功才會來到你的身邊。要清楚，我的未來不是夢，我會充分利用每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。
曾經多少次徘徊在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命。就像穿梭在無邊的草原，就像佇立在彩虹之顛，擁有超越夢想的力量。
以夢為馬，拼搏趁年華，于夢作伴，青春走天涯。
成功，只屬于迎難而上的人。
迎難而上的作文12
困難是阻擋人前進的“攔路虎”，同時也是走向成功的鋪路石。不少人都是經歷過艱難險阻的，像長征兩千五百里，一路翻山越嶺的解放軍，后天失聰的愛迪生，聾啞作家海倫凱勒……他們都是勇敢面對困難的人，最后也都獲的了成功，所以我們要迎難而上。
暑假里，我學會了迎難而上這一優點。
剛到長城腳下變看到了“天下第一大關”這六個大字，給人雄偉壯觀之感，一進里面，我便立馬沖向長城，長城的臺階高低不平，其中還有幾只很深的大腳印，我想肯定有許多人登上了長城，他們行，我也行，于是我一股腦兒的沖了上去，剛開始還好，但快到上面時后只能感覺到熱，于是我便拿出一瓶水，二話不說便澆在了自己的頭上，真是舒服，可是越爬越累，感到渾身無力，腿腳發軟，我就想放棄了，可又想到了不能前功盡棄，就又往上爬了，一步一個臺階，手抓住欄桿不放，重心壓低，這就是所謂的“行百里者半九十”吧，爬到最上面一層平臺時，看見了一塊石碑，上面寫著好漢坡，再往上走便又看到了一塊石碑，上面的字雖然很少，但剛勁有力，上面寫著“不到長城飛好漢”，于是我激動的拿起手機拍了張照片，又趴在長城邊的'凹口上大喊“啊，我登上了長城”，我的內心是無比激動的，我懂得了面對困難，不能退縮，它越強你要比它更強。
在長城上休息了一會兒，便下山了，俗話說的好“上山容易下山難”，果然不出所料。我有點恐高，從上往下看應該有幾十米吧，兩腿直打哆嗦，手抓緊欄桿，一步一步往下走，生怕滾下去，我感覺到呼吸緊促，背后一身冷汗，早知就聽老師說的話“量力而行”。我像一只又大又笨重的企鵝一步一步的才到長城腳下。
假期里，我爬上了長城，也學會了迎難而上這道理，我受益匪淺。
迎難而上的作文13
我自認自己不是一個能迎難而上的人，雖不至于一遇到困難就放棄，但定是無法和困難“死磕到底”，反而選擇妥協。我記得很清楚自己的轉變是在四年級。
為了迎接學校藝術節，班里經過商量，決定演《竇娥冤》。同學們個個躍躍欲試，沒一會兒，每個角色都有同學報了名，唯獨主角竇娥。不為別的，就單憑竇娥哭戲多這點，就沒有多少人愿意嘗試。老師環顧了一下教室，思索了一會兒，忽然看向我：“你來演好不好？”我猶豫了，那時的我根本沒有演出經驗，還有些自卑，我看向老師的眼神飄忽不定，終是被老師說動，硬著頭皮同意了。
“你看看你這里，感情不夠。”“這里太平淡了。”“怎么還忘詞了？”原本溫柔的老師此時毫不手軟，我遲遲沒有找到感覺，內心升起一種強烈的不安逐漸占據了我的整個內心，后背不知不覺已經滿是冷汗。放棄吧，你給大家拖了多少后腿？腦海里忽然想起一句話。
回家的路上，來自秋的微涼的風略過耳畔，身邊只有路燈的微弱光芒陪伴，我踩著落葉，步伐沉重地往家走。算了吧，不可能完成的，太難了，明天就和老師說吧，不演了。我想著，心里有些空落落的，就像是一腳踏空，心就要飛起來了。舍不得嗎？可那本就不該屬于我啊！
第二天，我緩緩挪到老師身邊，忽然不知該如何開口。“有什么事嗎？”老師彎下腰，關切地問我。我狠了狠心，閉了閉眼，緩緩開口：“老師，我，我認為我不適合演竇娥。”我低下頭，像個犯錯的孩子，“您……您看小萱怎么樣？她一定比我更好……”
“你知道迎難而上這個詞嗎？”老師頓了頓，繼續說道：“沒有人可以一路順豐無阻，一定會遇到困難，我們不應該想著如何去逃避，而是努力迎難而上，不讓自己后悔。不要害怕，記住，滿懷希望就會所向披靡。”
心里的不安和迷茫，奇跡般的被打破了，我向老師言謝，轉身離開。之后的日子里，我每天第一個到達排練場地，最后一個離開。我獨自面對著空蕩蕩的觀眾席，一遍遍地念著早已滾瓜爛熟的臺詞。好幾次，我都生出一種錯覺，好似我就是竇娥，竇娥就是我。沒有基礎，那老就更加努力！每每從學校離開，天已經完全走著黑了，我邁著堅定的步伐，從夜色中走過，走著走著，老師看我的眼神多了贊揚；走著走著，同學們開始情不自禁為我的表演鼓掌。
困難遠不止于此。因為角色需要，我不得不長時間跪在地上，時間久了，膝蓋青得發紫，甚至演完后需要同學攙扶才能站起來。后來，老師為我拿來毯子墊在膝蓋下，我婉言謝絕了：“老師，謝謝您的好意，但我希望不用毯子，更好地表現竇娥。”我字字堅定，老師凝視著我，終是微笑點頭。要知道，以前的我，可是巴不得要毯子啊！可是現在我明白了，迎難而上考的是自己，不能過多地借助外力。到最后，這個困難也被我克服過去了。
真正演出是在一個閑適的午后，云很輕，風很淡，觀眾席上座無虛席，我心里不免緊張。我努力調整狀態，深呼吸，幕布拉開，我嫻熟而富有感情地背出了自己的臺詞。那一天，我超長發揮，《竇娥冤》也一舉拿下第一名。
幾天后，我需要參加一項演講比賽，但在那之前，我毫無演講經驗，需要演講的'那篇作文因為時間太久，記憶也模糊了，偏偏時間比較緊張。一個個困難接踵而至，老師的話卻忽然回響在耳畔：迎難而上。我抓緊一切時間練習，并讓父母在一旁旁聽，每日練的口干舌燥，到后來嗓子也啞了，卻沒有說過一聲放棄。我的努力沒有白費，那一次，我一舉拿下了一等獎。再次登上領獎臺，一種從未有過的喜悅充滿內心：我學會迎難而上了！
通往成功的路上難免有名為困難的巨石，我我們要學會迎難而上，翻過它，你就能看見黎明的曙光，去扣響屬于自己的成功之門！
迎難而上的作文14
鷹能夠在生死之際學會飛行，我為何不能在困境中獲得成功！
——題記
倘若不是當初忍受皮肉之苦，如今的我怎會擁有如此的成就。初見吉他時，便覺得他已經深深地捕獲了我的心靈。“茶不思，飯不想，夜不能寐”已經不能充分的形容我對他的喜愛。見我是如此的癡迷，爸媽也只好為我買了一把吉他并報了班。
剛剛接觸時，我充滿了好奇就好比剛出生時的嬰兒對世界充滿了好奇。看著班中都已經能彈一首曲子的師哥師姐們，我在心中羨慕不已。看著他們，我仿佛是一只不會飛行的幼鷹在看著自己兄弟姐妹在天空中自由翱翔。為了快速追趕上他們，我在心中也在暗暗地給自己加油鼓勁。
但是，過程卻沒有那么順利。
每一節課都要學習一種新的指法，都要感受著新的`手指與銅絲親密接觸的滋味。不僅如此，每當發出來的音不準時，都要領教來自老師暴風雨般的洗禮，課上的不如意加上學業的繁重，那時的我就如幼鷹被親生父母推下懸崖一般絕望。
睡前躺在床上的我，總能想到那一只只被推下懸崖的幼鷹，它們起初感到十分的無助，但它們不到生命的最后一刻并沒有放棄，反而迎難而上，最終學會了飛行。每每想到這里，我都會感到熱血澎湃。之后，我便更加的勤奮練習。
“抽刀斷水水更流”我不再懼怕皮肉與銅絲接觸后的痛苦，不怕來自老師的“雷陣雨”，更不怕參加比賽前的緊張。我會像宋濂那樣“色愈恭，禮愈至”像蒼鷹那樣搏擊長空，像陳毅那樣忘我。
如今的我即使再拿起吉他，也能找回當年的感覺。雖然，他在我的手上留下了永久性的傷痕，但，正因為我那時的迎難而上，現在的我才能如蒼鷹在天空中暢游一般彈奏。
迎難而上的作文15
困難想崎嶇不平的溝壑，讓人很難穿越，但只要我們迎難而上，就會開辟一條新的道路。困難像懸崖峭壁，讓人望而生畏，但只要我們迎難而上，就會發現山頂美麗的景色。困難想一望無際的沙漠，到處荒蕪人煙，但只要我們迎難而上，就會找到綠洲。困難并不可怕，只要我們敢迎難而上一切都會迎刃而解。
愛迪生是眾所周知的發明大王，他發明東西不計其數，人們日長所用的燈，也是愛迪生的杰作。當他在發明燈的'時候，做了上百次試驗也找不到適合的燈絲，直到做了上千次試驗才終于確定用鎢絲。如果他當初遇到困難時就放棄，也許到現在人們也不知道什么是燈。真因為他遇到任何困難都能因難而上，才會舉世聞名。
貝多芬是德國著名的音樂家。他為音樂做出了巨大的貢獻。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運屈服，盡管他的條件如此艱難，他仍然在為音樂做貢獻，直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂頌》。正因為它有著不服輸，迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。
梅蘭芳是我國著名的戲劇家，他當初學戲時，師傅說他目光呆滯，不適合唱戲，但她堅持著自己的夢想，每天早上，他的目光都隨著鴿子飛翔而轉動。日復一日，年復一年，梅蘭芳終于實現了理想，正因為他在困難面前迎難而上，才能成為一代大師。
鄧亞萍是我國的乒乓球冠軍，他在上學的時候就想參加乒乓球訓練。但教練說她個子矮小，體能不夠沒讓他參加，但她并沒有放棄，每天在腿上綁沙袋跑步來增加體能。做比別人多一倍的訓練，最后，她向世人證明了她的能力。就是因為她能克服自身不足，迎難而上，才被人們稱贊。
在我們中學生的日常生活中，也多多少少會遇到一些困難，但這時我們應該迎難而上，面對困難，解決苦難，而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時，有學習上的缺點時，有不良習慣時，老師批評我們時。都要迎著困難去積極解決。
困難就像爬山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足于眼前景色。殊不知，只要迎難而上爬到山頂。眼前就會有一番更美的景色。
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