歷史的作文[實用]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的歷史的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![歷史的作文[實用]](/pic/00/l/c0facab702_5fbf7efd87dca.jpg)
歷史的作文1
回首歷史的長河,涌現出多少英雄豪杰,又有多少紈绔子弟,都在歷史無情的埋沒下,為我們鋪平了前方光明的道路。吸取了前人的教訓,我們方可得到些許經驗,但事實真的如此嗎?有了經驗就能少走彎路了嗎?它們真的是“前車之鑒”嗎?我不敢斷言。
視線向紅樓夢望去,繁華的府第,熱鬧的人兒,在與歷史的搏擊中,顯得那么的`簡單,那么的渺小,那么的不堪一擊。歷史為他們每一個人,都增添了一道獨特的風景,也正因為是在歷史的禁錮下,他們的思想也都將面臨抹殺的結局,誰都無法改變。而林黛玉與賈寶玉之間的愛情故事,又讓我的心為之一顫。悲傷的林黛玉,激情的賈寶玉,一個是一臉漠然,感覺心像是冰的,永遠冷漠,另一個是滿身貴氣,時時刻刻都能溫暖人心。其實不然,他們都是有情有義之人,只是林黛玉悲觀了點,但她的悲觀,給人一種文雅之氣,她的心房只為賈寶玉一人打開,再不能裝下他人?此平厝徊煌膬蓚人,最后的命運最終也是不同。多愁善感的林黛玉,帶著心里的疑問與遺憾就這樣匆匆地離開了人間,“來也匆匆,去也匆匆”,只留下孤單的寶玉,孤身一人,承擔著陰陽兩隔的相思痛,在單相思的冷酷折磨下,命運的玩弄下,變得玩世不恭,成了紈绔子弟。他兌現了與林黛玉之間的承諾,最終成為了一名和尚;蛟S,這——就是他們的宿命!命運真是能折磨人,明明開始就有意把他們合在一起,現在卻又活生生的把他們拉開,難道這就是命運?這就是命運給的最好安排嗎?永遠都猜不透的命運!他們用他們的承諾,來維護之間的愛情,用僅有的微薄之力撐起一片天,撐給命運看!撐給歷史看!更撐給我們看!來證明愛情的力量!正是愛情,讓他們沖破了所有的封鎖,殘留在我們的心中,永遠停留,永遠……
就這樣,人世間的溫存瞬間化作泡沫,游蕩在歷史令人發指的無情中,僅僅掩飾了一剎那的悲涼!
看紅樓夢,似夢紅樓!——后記
歷史的作文2
我喜歡歷史,因為歷史的長河奔騰不息,每段歷史都是不同的,每段歷史都有自己獨特的味道,有的人豪氣沖天令人敬佩,有的人卑鄙貪婪令人不屑,還有的人才華過人令人佩服
你知道我們歷史上第一位女戰神是誰嗎?她是生于夏朝,精通戰術,善用戰斧的一位王后。當時夏朝被邊境外族入侵,派去征討的將軍久久沒有勝利,她就向大王武丁請戰!大王不同意,認為她是女人又沒有上過戰場,但是她進行了占卜顯示大吉,武丁才勉強答應。她在戰場上英勇殺敵,打仗指揮很有一套,取得了勝利。我覺得她作為女將軍勇敢出征,一個人沖進敵方陣營砍殺敵人,真是前無古人,后無來者!她就是豪氣沖天令人敬佩的.女戰神婦好!
秦朝有個宦官叫趙高,他權利超級大是當時的丞相。秦二世胡亥收到秘密奏章說趙高謀逆,趙高不知道是誰在告發他,他想找到這個人斬草除根。他在大家一起觀賞南方進貢的鹿的時候,用指鹿為馬的方法,找出來了八個反對指鹿為馬的大臣,之后這些忠臣都被趙高以各種名義斬首示眾了!趙高真是一個卑鄙貪婪的奸臣,是讓秦朝衰敗和滅亡的禍根之一,我覺得他才是要被斬首示眾的那個人!
三國是我最喜歡的朝代,其中我最喜歡竹林七賢。他們是嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸,他們滿腹才華吟詩作賦卻不愿出來做官。他們七個人之間的友情非常深厚,我覺得擁有像他們一樣志同道合的人生好友真是太難得了!
歷史是有趣的,在漫長的歷史里面,每一天每一分每一秒都充滿了不一定,這些不一定讓我對歷史充滿了好奇,也成為了我最好的老師!
歷史的作文3
夜晚,萬籟俱寂,一輪明月如冰輪,凍住了白日的喧囂,床上放著一本《中國人史綱》,那殘酷的戰爭,它里面記載的一清二楚。這本書是父親送給我的,翻開書,盤腿在床上坐好,我坐上了“書船”,遨游在歷史的海洋。
日月慘淡,天昏地暗,戰國七雄并存于華夏大地,爭權奪利,以生命和人民的幸福為代價,秦趙之戰,在長平四十萬趙軍被活埋,生靈涂炭,戰亂讓民不聊生。
歷史的.車輪在時間鋪成的路上疾馳,霎時間,定格在三國鼎立、戰火紛飛的東漢末年,官渡之戰中,烏巢大火照亮了夜空,煙火沖天;赤壁之戰,諸葛亮的東風讓曹操檣櫓灰飛煙滅。大戰之后“白骨露於野,千里無雞鳴”。
我膽戰心驚,迅速向后翻了幾頁,到了盛世大唐,國富民強,萬邦來朝,可是好景不長,過了開元盛世,就逐漸衰敗,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,安史之亂終于爆發,最輝煌的時期也消逝了。
擁有和平,人民才能安居樂業;擁有和平,科學才能發展;擁有和平,國家才能穩定。俗話說寧當太平犬,不為亂世人,我陷入了思考,戰爭的悲劇一再重演,和平如何才能長久,珍惜吧,鑄劍為犁,我作為生在和諧社會的一名中國人而感到慶幸。
歷史的作文4
歷史的足跡
——周末隨筆
回憶像一陣風,來也匆匆,去也匆匆,他將過往的一切吹至眼前。記憶堆積如山,細細咀嚼,發現那藏在人們心底的,終究是那歷史的足跡,終究是那陳舊不堪的歷史人物。
“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”一聽這詩句,便知是盛唐詩仙李白的佳句。只見使人月下獨酎,舉杯高吟:“舉杯邀明月,對影成三人!蔽野底詡,本是一腔愛國之心,卻因遭貶而壯志未酬,一杯將進酒,一聲蜀道難,放鹿青崖。人們看到仙人離去的腳步了嗎?意外嗎?意外。高官福祿有幾人放得下?榮華富貴有幾人視為過往云煙?不不意外,青蓮居士自有它的道德標準,自有他對著世間的看法……
遠離長安,離開了生她養她的故鄉。她肩上擔任著和親的大任,行走在異地他鄉之間,只是不愿做那獨居深宮的怨婦。一別長安,她走上了去邊塞的路。忘不了和家人離別時悲涼的眼神,她生活的兩個世界因自己而恢復和平。他以自己一生的幸福做賭注,熄滅了近五十年的烽煙,成全了他的理想,成全了他的萬世基業。相傳百年后,邊塞草色枯黃,唯昭君墓上郁郁蔥蔥,那是昭君最后的意愿,那是昭君最后的理想。
“生當作人杰,死亦為鬼雄”,烏江情,霸王淚,殘陽鋪江似血,義放劉邦小兒,不是我不聽亞父范增良言,而是我項羽博大的胸懷不懼怕劉邦的陰險,四面楚歌,無顏面對江東父老,今日我項羽一死,成全了大漢大風起兮,云飛揚!
歷史的足跡,走過了霸王為國而死的淚,也走過了先生的才智。
茅廬未出便知天下三分,南陽臥龍,三試劉備愛才之心,頃刻間,檣櫓灰飛煙滅,最是痛惜不聽我孔明之言,火燒連營七百里,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,赤壁之戰,天下三分,六出祁山,義氣不改,愛國之心,天地存之!諸葛孔明的才智,武侯祠香火不斷。
歷史的足跡,走過了先生愛國之心,也走過了女子悠揚的臉龐。
“回眸一笑百媚生”美得驚人,“六宮粉黛無顏色”美的姿態萬千,歷史上沒有冷落女子,紅顏禍水……周幽王烽火戲諸侯,使褒姒背上千古罵名,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”把楊玉環罵得如何不是,可女子不也是成就了勾踐的偉業,楊家女將,不也是個個有才能!
歷史的足跡留下,帶來了烏江邊永遠的霸王淚,歷史的足跡留下,帶來了孔明不變的才智,歷史的足跡留下,帶來了女子委婉的語言,歷史的'足跡留下,帶來了詩人飲酒的愁緒。
在今天這個快速發展的社會,人們的生活越來越快節奏,其實有的時候,慢下你的步伐,去細細體味一下曾經逝去的歲月,從歷史的興衰變化中感受國家的變遷,其實你會發現很多這個國家別樣的美。而我也會繼續尋著歷史的足跡,去了解歷史,了解中國的歷史,去品味華夏文化,去發現中國這座古城悠久的歷史和燦爛的文化,在古典與現代的交融中感受歲月滄桑下華夏的歷史變遷和文化傳承。
歷史,留下了遙遠的,千古悠揚……
歷史的作文5
人生何處不相逢,總有一次相逢會觸動我們的心靈,溫暖我們的心靈!
還記得那年初春,我7歲,你10歲。我剛入小學,而你已經光榮地戴上了紅領巾,成為了一名少先隊員。這么多年過去了,嗨!你還記得我嗎?
那一次是在放學時刻與你相逢,記得那天下起了傾盆大雨,我父母出差,而我又沒有帶傘,年幼無助地我只能孤零零地站在學校門口。天色漸漸暗下來,雨依然下著,似乎沒有停下來的意思,望著一個個被家長接走的同學,望著濕漉漉的馬路上那川流不息的車輛,我茫然不知所措地啜泣起來……
幸運地是你出現了。你溫暖的手輕輕地為我擦干眼淚,對著我搖搖你手中的小花傘“一起走啊,小妹妹!”我感激地望著你,把小手放在你的掌心,跟著你走出了校門。自從這件事之后,放學我都會和你一起回家,你時常與我談天說地,我也會把我的`小秘密說與你聽,我們成為了無話不談的好朋友。
就這樣幾年過去了,你開始變得沉默,放學路上也不再與我談天。終于,你說出了實情:“我要走了,搬家!”我的心像被針扎了一下,很疼很疼,我那不爭氣的眼淚抑制不住地流出眼眶……你冰涼的手慢慢地拭去我臉上的淚水,你把小花傘遞給我“這個給你,留作紀念吧……”
直到現在,我仍然用著這把小花傘,上面似乎有你的影子。
珺瑞,我很想你,期待下一次與你相逢……
歷史的作文6
不讀哪家書,不知哪家理
明朝萬歷年間,有個叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛,自以為博學多才,滿腹文章,經常在同僚面前賣弄自己,因此得罪不少人,皇帝對他的所作所為也時有耳聞。
這天,皇上把馬紹良召進后殿,閑聊幾句后拿出一首詩對他說:“聽說愛卿才學出眾,且看這首詩寫得怎樣?”
馬紹良不知道這是皇上的詩作,只草草看了一眼,見其中有兩句是:“明月上竿叫,黃犬宿花蕊”,他不假思索地說:“這詩不通!明月怎么會上竿叫,黃犬怎么能宿在花蕊中呢?”
“那么,以愛卿高見,這句詩改如何改呢?”皇上不露聲色地問。
馬紹良說:“就改為‘明月上竿照,黃犬宿花蔭’!
皇上聽了,微微一笑,說:“愛卿才學疏淺,不配在京為官!庇谑,馬紹良被貶三級,發落到福建漳州做太守去了。
馬紹良自認晦氣,但也滿肚子不服氣,無奈圣命難違,只好帶著家眷到漳州去赴任。
一天,他來到閩南一座山嶺下休息,忽然看見山道旁野花團簇,爭奇斗艷,便隨手折了一枝花,他往花蕊中一看只見一條黃絨絨的小蟲兒在花蕊中蠕動,便問身邊的轎夫:“這是什么蟲子?”
轎夫一瞧,笑著說:“它叫黃犬蟲,專愛往花蕊中鉆!瘪R紹良一聽,一下子目瞪口呆,半天說不出話來。
天很快黑了,馬紹良心事重重,無心趕路,便找了一個小店歇了下來,回想起白天的事情,他久久不能入睡,就到窗口賞月,這天晚上,碧空如洗,只見一輪明月照著在晚風中搖曳的翠竹,緩緩升上了天,正當月兒掛在半空的`時候,不斷傳來鳥兒悅耳的叫聲,他聽了好長時間,似有所悟,叫來店主,問道:“這是什么鳥在叫?”店主回答說:“這是明月鳥,這只有在月亮當空時才叫,所以人們叫它‘明月鳥’!
馬紹良聽了,心里慚愧萬分,這時才明白皇上為什么把自己貶到閩南做官。
馬紹良年逾古稀后,辭官回鄉,他特別后悔自己年輕時的狂妄淺薄,便時常對人們說:“不讀哪家書,不知哪家理。我生在北方,不知南方事,到了南方,才知天之高,地之厚,自己所知道的,不過是九牛一毛罷了!一個人最大的過錯,莫過于自以為是啊!”
從此,“不讀哪家書,不知哪家理”便在人們中間流傳開了。
歷史的作文7
圓以融,中庸之精義也。對于歷史,老祖宗要求蓋棺論定,但有些時候,往往是某人的棺材也蓋好了,評價也寫進了史書,卻仍然不免會詐尸,讓人不知如何是好。就像北宋的拗相公王安石,在他的文章中大罵孟嘗君只是雞鳴狗盜之首,并非好士之人。這在當時的學術界引起了軒然大波,那些曾盛贊孟嘗君的政客也瞠目結舌。今天,我們談起王安石這一番石破天驚的言論依然心懷敬意,他對于歷史的萬世之至論作了重新的洗禮和拷問,沖破了千百年來圍住世人的樊籬。且不說他后來的變法是如何風雷激蕩,單是一篇文章,便可朗照北宋的萬里荒原了。
自古以來,圣人們便將中庸之道奉為安身立命的底線,中庸之精義,便是一個存在于世人心中的圓,穩定,規范,面積大,所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈,不能有一點出格。士無求用于世,惟求無愧于世,有道則見,無道則隱。這些眾多的隱者和中庸之陡,一起構建了中國社會萬馬齊喑的冷清畫面。
而所有的叛逆者一律被打入十八層地獄,永世不得超生。世界需要秩序,正如歷史上的王安石、范仲淹、康有為、戊戌六君子,挑戰權威與中庸的下場,是被貶到荒野之地,眼睜睜地看著親手制定的新法被一一廢止,或者更為慘烈,為著一生的夢想血染大地。
誰是英雄?
四季輪回,春秋變幻,那些宗廟祠堂里文官武將的石像,失卻了當年的文質彬彬或威嚴勇猛,在改朝換代的`時光中一臉漠然。歷史風化了他們顏容,卻將那些我本不棄世,世人自棄我的影像雕刻得愈發清晰。我們贊頌著他們不肯摧眉折腰事權貴的精神自由,稱許著他們熱頸抗暴政的鐵血人格,雖然我們不知道他們葬身何處,捧著鮮花卻不知道如何吊唁,但這些英雄的名字,已鐫刻在歷史的紀念碑上,時間會記得他們,他們與這時光同在。這些人成了人類前進的先驅。
我想,我們的生命需要開發出一種敢于創新的精神。一個四平八穩的圓圈固然規整而有序,但那不規則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒,他們的輝煌足以將我們暗淡的人生照亮。人的生命在于創造,在于努力地生存。新的創造是一個民族生生不息的源泉,也是整個人類社會不斷進步的保障。因循守舊,使中華民族在160年前的中西文化碰撞中無法擺脫多災多難的宿命,多少仁人志士為了平衡這歷史不公殫精竭慮,他們試圖沖破舊制的樊籬,創造一個大同的世界。面對這一幕幕創新的歷史和這些與時俱進的人們,我們將如何做?
總是萬水千山,總是收不回的目光,赫拉克利特有云:人不可能兩次踏進同一條河流。雖然生命無法復制,我們絕對有能力用自己的雙手使生命更加豐富,也更加美麗。靜觀世界求一是,誠對蒼生不二心。大江流日月,春秋代古今。面對這樣一個創新的時代,我們有什么理由躲躲閃閃的呢?
歷史的作文8
如果說:向日葵選擇了太陽,是因為太陽足夠明媚;青蛙選擇了池塘,是因為池塘足夠清澈。那么,歷史選擇了中國,是因為什么?
小時候,我總是坐在小木凳上聽著爺爺講述那古老的中國戰爭,我總會瞪大眼問著爺爺:“打戰好玩嗎?為什么會有那么多的熱都去打戰?”那時候爺爺總是微笑著撫摸著我的頭發,沉默片刻后才回答:“孩子,這些要等你讀上書,學上知識才知道哦!彪[隱地發現,此時爺爺的眼里閃著淚光。
那個時候,我根本不懂得戰爭的概念,總是聽著爺爺講述沙場上的打打殺殺。現在,等到我懂了的時候,爺爺,卻已經不在了。
不僅是爺爺懂,連媽媽也是一樣。
記得有一次,我在幫媽媽收拾衣柜的時候,意外發現了一條紅裙子。那條紅裙子的布裙顯得十分陳舊,而且感覺媽媽好像從來沒有穿過。于是我拿著裙子跑去找媽媽,“媽媽,這條裙子是誰的呀?怎么那么難看?”媽媽拍著我的小腦袋說:“這是你外婆給我的呀!聽說那是你外婆當年要去打戰的時候,你外婆穿的呢!”我疑惑地撓著小腦袋說:“那為什么還要留著?這么難看的東西,放在家里怪丟人現眼的!眿寢屢菜剂苛似,語重心長地對我說:“孩子,這是對舊時期中國的紀念呀,它和現在的衣服比起來,不正展現了中國的蛻變嗎?媽媽覺得它是最美的東西……”“哦?最美的?這么難看的東西……”我低著頭,對于媽媽的'話,十分不解。
后來,漸漸接觸到知識的我才相信當年爺爺為什么講到戰爭時會閃淚光,為什么到現在,媽媽還珍藏著那條紅格子布裙,還認為它是最美的東西了。因為我知道了:中國,不再是當年那個泱泱病國,它改變了,復興了,它無愧于歷史的選擇。
中國!你已不再是當年的那么懦弱和備受屈辱的一個病國了,F在,你已經可以以你的昂然身姿挺立于世界之林,中國人因為有你而感到驕傲,歷史也因為有你的變而感到欣慰,在所有中國人眼里,你就是一條龍,一條騰飛的巨龍。
歷史的作文9
古都應該是座年深歷久的古城,而不是一座面容憔悴的老城。
一直認為河南的歷史是最值得研究的,因為那里有中國七大古都的三大古都。歷朝歷代這里都是中國歷史的焦點,此處聚八方來客,匯四海英才,繁華與歷史同輝。喜好登臨高山秀水,極目樓閣舞榭的我來到開封卻大失所望。
早在戰國時期,開封已是人煙阜盛,貨物周轉來往不斷。那時兵荒馬亂,可毫不影響這座城市的正常商貿。歷經滄桑,她因張澤端的一副《清明上河圖》聞名于世。開封府,相國寺,宋都御街一時間游人絡繹不絕。但我認為她已不是一座古城,充其量只能算是一座老城。
卞河的暗道上已修筑公路,道路兩旁還保留著并不是什么宋金遺址的破舊房屋。開封人好象并不介意這些位于市區內的建筑,他們覺得這些東西不但不影響市容,反倒給老城添上一道亮麗的風景。在繁華竟逐的時代,他們失去了值得紀念歷史古跡,保留的是毫無價值的破磚爛瓦。開封人也深知這一點,他們仿古重建,人工造湖然后命名包公湖.把開封的文明史充分利用?伤麄冊诎l展旅游經濟之時,完全忘記了這座城市的原有的神韻,雄渾與內斂。
她不再是一座古城,她的行跡已背離原定的路線。同樣是古都的西安保留了一系列的名勝古跡,發展成中西部城市的中心地帶。也許有人會說它是省會,可洛陽呢?人口百萬的特大城市,中國著名的機械制造基地。而開封的今日不是什么現代化新城,也沒有濃郁的.古色古香的氣息。相比以一副陳逸飛的畫聞名的水鄉周莊,開封早已失去原有特色。整個城市到處掛著一個古都的招牌,可讓人感覺這是一座空虛,華而不實的城市。好多人帶著激情與敬仰到來皆敗興而歸,因為他們感覺這里不再繁華,不再熱情。城市的胸膛裸露,他們完全可見只有個別的重要器官在無休止地工作,剩下的只是陪襯而已。這菊花盛開的地方,散發的幽香讓人膩味,讓人厭倦因為這千年古城的風貌已不復存在,博大精深的歷史也逐漸讓人淡忘。一切顯得那樣的陌生,那樣冷清。很少有開封人再去回首,好象這里根本就沒有那段歷史,在他們的腦中就沒有那塊印記。
而她是老城,像一個耄耋之年的老人,經歷了風雨,身體依然健壯但已失去原本的活力。面容憔悴,帶這希望蹣跚地前進著,與周圍孤立,與歲月僵持。
古都開封已不是一座古城。
歷史的作文10
11月26日,我參加了學校天門文學社組織的一次博物館采風活動,能參加這次活動,我既興奮又高興。
從學校出發,經過了45分鐘焦急的等待,我們終于到達博物館了!博物館里非常安靜,一進門,就看見了一些古老的圖片。有“20世紀30年代的蕪湖水災圖片”、“20世紀20年代的清弋江圖片”、“下長街”、“赭山公園老照片”……這些照片分別敘述了蕪湖不同時期的歷史。
走過這些老照片,便能看見許多擺放在玻璃柜里的文物。你瞧,“蟠 紋鈁”、“青銅犧鼎”、“青瓷羊尊”、“丹陽銅鏡”、“青銅鳩杖首”“鳳首柄盂”“青銅盂”,這些文物個個都雕工精美,簡直令人拍案叫絕啊!
給我印象最深的還數“長街”了!“長街”里有各種各樣的.店鋪:藥鋪、裁縫鋪、錢莊、酒莊……還有“金隆興牛肉館”,金隆興酒店到現在還有呢!很多家店鋪里都站著“人”——老板或伙計,這些“人”并不是真的人,只是非常逼真的蠟像而已,但看起來卻是那樣的栩栩如生,可逼真啦!他們一個個站在門前,似乎都在招攬生意呢!
你瞧:這家裁縫鋪里,蠟像老板雙眉緊皺,嘴巴微微咧開,右手拿著一把剪刀,左手牽著布料,正在非常專注地制作衣服呢!再瞧,這家裁縫鋪的衣架上掛著各式各色的衣服,看起來很有立體感,其實是畫在墻壁上的,看到這些栩栩如生的衣服,你是不是也想進去量身定做一件衣服呢!
參觀完“長街”,我們深刻了解到我們蕪湖的風土人情,更能體會到蕪湖悠久的歷史和古老的傳承!
當然,博物館里的文物肯定不止這些,還有“人字洞”、“古墓葬”、“藍銅礦”、“金銅礦”、“孔雀石”、“芙蓉水晶”、“素三彩陶船”、“歷代銅鏡”……如果你還想繼續了解,那就親自到博物館來參觀吧!
歷史的作文11
這天氣真令人厭惡!寒冬臘月,雖無白雪紛紛,但那凄冽的西北風卷著干燥飛速而來,使人臉上手上都有些凍傷,我已經在這個氣候下排了兩三個小時的隊,為了看這樣的景點付出如此之多,我實在是怒不可遏!
這便是坐落在重慶的渣滓洞革命烈士的囚籠,牢房是新建的,供人觀賞,就不到十公頃的景區,如此費時費力,何苦來哉!
爸爸要求必須參觀這個景區,我終于踏入那年久失修的破鐵門,順著參觀通道觀看,這里一片狼藉。有國民黨值班的哨臺,如今塌的塌,倒的倒,好的也是斷壁殘垣,許許多多的枯樹根無規律地散落著。時而能越過一道破石墻或是鉆過一個破洞子,我并不覺得這很稀奇,只覺得這是一些古建筑廢墟罷了。
終于走到正區,正區的.牢房并不是原模原樣,而是推倒重修的,我走進去,環顧四周,十來平米的空間中擠著兩個木頭架子床,木頭已經發朽,散發出一股怪味,這就是革命烈士的江姐所居住的女牢!
進入男牢,環境也好不到那里去,破木桌,朽木桌上放著一張殘缺的草稿紙,旁邊倚著一條三條腿的凳子,比起國民黨老大蔣介石的華清池,這些簡直是不堪入目。我漸漸對這里產生了興趣,直到看見一張簡介——羅廣斌,此牢房的黨員,在那個月黑風高的國民黨殺戮日。羅廣斌為了越獄,和同伴用自己所打造的鐵器與對手的機槍交火,終于他鉆出鐵絲網,同一部分黨員離開了這活棺材,書寫了《紅巖》這部著作,讓人們銘記歷史上這厚重的時刻。
刑具間令人發暈。在這渣滓洞中,皮鞭鐵棍只是刑具中的無名小卒,真正的刑具真是令人不寒而栗。其一,老虎凳,所謂老虎凳,便是把人固定在一張釘滿鐵釘的凳子上,并且將膝蓋夾在一點,腳下加磚塊,膝蓋在水平線上,而腳已抬高許多,腿就這樣被廢了。我不知是何人創造此物,也不知是何人如此狠心使用此物,我的面前浮現出這樣一個畫面:我們的共產黨員被五花大綁,傷痕累累,施刑者面目猙獰,想要從共產黨口中獲取情報,可是我們的共產黨員鄙夷地看著他們只是沉默。我佩服共產黨員的信仰。這種無論身處斷頭臺仍然守口如瓶毫不動搖的信仰,使他們勇往直前,視死如歸!我十分痛恨那些國民黨,他們為何用如此殘酷的刑具去傷害自己的同胞,卻不抵抗外寇。我真是百思不得其解。
終于能讀懂《囚歌》的豪言壯語了:“我希望有一天,地下的烈火,連同我與這活棺材一起燒掉,我應該在烈火中熱血中得到永生!”
不去感悟歷史,怎解其中厚重的味道?
歷史的作文12
每個人都有自己愛戀的美神,我心中的美神,就是你——李清照。
從沒人見過你的照片,那個年代的你沒有留下一張照片,但在我心中,你卻美于沉魚落雁的西施與昭君,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨一無二,無人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠的追求!??
伴著晨曦,越過千年,我走近了你???
我走過“惜春春去,幾點催花雨”的寂寞,走過“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀,走過“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種,走過“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵,走過“不如隨分前醉,莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈??維納斯因斷臂而美麗,貝多芬因失聰而偉大,而你卻因才氣而孤獨。你學富五車、詞動京華卻情無所托,學無所傳,在那個年代,你無疑是枝頭的一朵奇花,凜冽的秋風摧殘著你,你卻不甘落在地上,依然倔強地挺立枝頭,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨,你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗!?
你乘一葉扁舟,載著濃濃的愁緒,憂郁的眼神,莫道不消魂,人比黃花瘦,向我們走來。千年的風雨淡退了琉璃繁華,沉淀了,你的淚光柔弱中帶著憂傷。家,已不能回;心,已無處歸;夜太漫長,凝成霜,慘白的彎月勾住了過往,使得這孤獨融入了淡酒,令你最難將息,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,閨愁、家愁、情愁、國愁,又怎一個“愁”字了得?!?
面對著物是人非,面對著斷香殘酒,面對著綠肥紅瘦,沒有同道,沒有相知,只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許?蚱蜢舟也無能為力。既然載不動,那就和著孤獨化作咸咸的淚,滴在對趙明誠的追憶里,滴在對國仇家恨的綿綿思緒里。?
李清照,我心中的美神,心中永遠的追求。你站在山頂,吮天地之銳氣,吸日月之精華。你不會孤獨。你帶著周身的光芒,穿越時空,向我們走來。我堅信,在新的時代,仍有在你的精神感召下的蕙質蘭心的'女子。愛玲繼承了你的堅定與毅然決然,三毛繼承了你的豪放與灑脫,張小嫻繼承了你的銳利與透徹,舒婷繼承了你的甜蜜而獨立的愛情???
李清照,我心中的美神,我永遠的追求,你擎起了一盞孤獨的燈,照亮了一段孤獨的歷程,用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞,如一朵搖曳的花,守護著中華史上那一座盛世空城。
歷史的作文13
“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑……”“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心……”聽,快聽那抑揚頓挫的朗誦聲,那娓娓動聽的歌聲……這,是七。四班的聲音。
談及七四,帶來的盡是憂傷,盡是不舍,F在想想,在七。四的每一分鐘每一秒都是快樂的,都值得懷念;蛟S在一些老師的眼里,七四是一群調皮的孩子,可謂是全校最亂的班,可我不這么認為,那歷史的喧鬧聲已成為我永久的回憶。
七四課上的聲音值得傾聽。不論是什么課,什么時間,課上都不會鴉雀無聲給老師一個尷尬的場面。一般情況下,老師提出一個問題,旭立馬一個回應,我再來一聲確認,接著是飛、超、坤等的回答,進而帶動全班同學的踴躍回答。七四,課堂氣氛相當活躍。
七四課下雜七雜八的聲音也值得懷念。十分鐘的課下時間,別的班或許枯燥乏味,可七四絕對非同一般。有笑聲、說話聲、翻書聲……時不時還來一句“老班來了!”,這時,絕對會非一般的寂靜。
只有七四的閱讀課缺少聲。那時候,語老(嘻嘻,都改口這樣叫)注重名著閱讀,我們一星期總會上那么幾節閱讀課,老師讀,學生們也讀,所謂的師生共讀共寫共成長。語老,我最親愛的語老,她帶領我們在書海中自由遨游,尋找書海中的寶藏。
七四在教師節上的聲音,更是感人肺腑。青春是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是搏擊長空的.雄鷹。七四的全體同學用他們青春的活力與激情發出了意志剛強的聲音,讓教師們度過了一個難忘的教師節。
傾聽歷史的聲音,我又聽到了許多。我聽到了語老像教小學一年級的學生教我們背誦長篇文言文《核舟記》;聽到被我們喻為蒙娜麗莎的地理老師不看書熟練的為我們講課,時不時帶上口頭禪“啊”。
傾聽歷史的聲音,我還聽到讀書匯報會上我們七四的聲音;聽到歷史課上亓老師常問的“怎么樣”;聽到音樂課上全班齊唱《青藏高原》;聽到……
傾聽歷史的聲音,回憶當年的七四。春蠶死去了,但留下了華貴的絲綢;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下了一片光明;我們七四雖然被分開了,但留下了歷史的聲音,留給我們去慢慢傾聽。
夕陽的余暉淡淡的撒在石子路上,柔柔的。晚風習習,送來鳥兒婉轉的鳴唱。在這寧靜的黃昏,我在靜靜地傾聽七四留下的歷史的聲音。
歷史的作文14
我以莘莘學子的身份,正做在書案前,疑惑的看著眼前高高堆起的泛黃的書。我小心翼翼地翻開書頁,輕輕擦拭著歷史殘留下的塵埃.
“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”
拋開成王敗寇暫且不論,我看到的是楚霸王的柔情,縱使自己早已身陷絕境,此刻想到的卻是愛妾的安危。如果我此刻死去,虞啊虞啊……你又該如何是好呢?你可曾耐地住一人獨自生存于世的落寞?
他,楚霸王!一世的驍勇善戰,最終卻落得自刎江邊。在歷史的記載中,他,毫無置疑地成了一個一無所有的落敗者。然而他真的一無所有嗎?不!他有,他失去了江山卻贏得了美人。自古江山美人多者只得其一,他卻恰恰得到了美人。他依舊是個勝者,至少他得到了難遇的知己,瀟灑的劍式和著清越的琴音,美人卻也是如此的多嬌,此生足以矣。
曹操,這個一直被世人公認為奸雄的人,千百年來一直都是奸詐之人的典范?墒俏覅s覺得易中天的話很有道理,在奸雄之前應加”可愛”二字,不錯,曹操是個可愛的奸雄。歷來霸者皆想征服天下,這有錯嗎?只能說明他有雄心壯志,他有理想!袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!边@種身老志堅的精神難道不值得我們敬佩嗎?
身為那段歷史之外的人我們無權評說,我們暫不論他的奸詐與否。他有理想,他敢與去實現,著實令人敬佩。
我的眼前突然閃現出一個威嚴中卻又透露著單薄的身形,這個中國唯一的女皇帝,怎叫人不嘆服?
暫且不談她的行為是否有悖與綱常,她是一個政治家,一個偉大的連她的孫子唐玄宗都仰慕不已的女政治家。
武則天,這個心懷報復的女人,不僅是中國人的驕傲,更是女性同胞們的典范!
“春花秋月何時了?往事知多少……問君能有幾多愁,恰似一江春水向動流。”
李煜的愁絲又豈是一江春水所能流盡的,亡國只痛豈是他生命所能承受之重?
或許有人說他那是自作自受,是的,作為一個皇帝,他沒能勵精圖治?墒沁@能怪他嗎?怪只能怪老天開了個大大的玩笑,他是個天生的詞人啊!可是卻偏偏將他推上了令他”萬劫不復”的金鑾之上!
國已亡矣,而身為一國之君的.他也成了階下之囚。所謂的”違命侯”真是對他極大的諷刺。最后也是不得善終,死之前還要受牽機藥的折磨之苦。
他若生在尋常書香門第,他定能夠暢快地寫他的風花,寫他的雪月。他若是尋常的詞人,他的悲慘歷史是否可以改寫?
歷史卻是不能”假若”的,當它匆匆的腳步遠離了我們,就再也追溯不回。于是他只好嘆“林花謝了春紅,太匆匆!無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,留人醉,幾時重?自是人生常恨水常東!”
……。
撥開歷史的塵埃,我看到那些所有的成王敗寇早已都不重要,在這個時代他們都是英雄!
歷史的作文15
我喜歡的歷史人物楚國的烽煙彌漫在汨羅江的周圍,不能為國效勞的憂傷緊鎖在你的眉頭。你那赤子之心被掩埋在汨羅江滾滾波浪禮,你的靈魂在水面上,漂游著。你叫屈原,我喜歡你的剛直。
月光下,你乘一葉扁舟,夜游小河,你舉杯邀明月,睜著天真的眼睛遙望著你的月亮,此時,你想起了美麗的'故鄉與親愛的家人,心中不免有些思念之情。于是,你詩興大發,高吟:“舉頭望明月,低頭思故鄉!蹦憬欣畎,我喜歡你的詩意。
你忍辱負重,在敵人的游船上,,你堅定地說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”你為報祖國,投筆從戒,本想以身殉國,卻被金人俘虜,你在零丁洋里,與海進行最后一次燦爛的邂逅。你叫文天祥,我喜歡你的堅定。
你溫文爾雅,在你的門下,你培養出了許多優秀的弟子,仁愛是你的專有名詞,你打造出了“齊家、治國、平天下”的儒家學說。“有朋自遠方來,不亦樂乎”是你獨特的交友方式;“溫故而知新”是你良好的學習方式;“三人行,必有我師焉”是你謙虛的品德。你叫孔子,我喜歡你的學問
。古人其實不遠,只需你去品讀歷史,就能與古人相識,邂逅古人。
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