換一種眼光作文

時間：2025-12-07 13:57:58 好文我要投稿

換一種眼光作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的換一種眼光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

換一種眼光作文

換一種眼光作文1

　　成長的路上，會遇見喜悅，會遇見難過，會遇見無聊，也會遇見憤怒。正是在這樣的環境中，才讓我懂得如何換一種眼光，促使我換一種方式去看待這個世界上發生的點點滴滴。

　　初識·彈琴的困難

　　在我小學一年級的時候，看著電視上大鋼琴家郎朗在舞臺上精美絕倫的演出，我十分地羨慕和敬佩，在多次打破家人讓我學吉他的念頭后，我毅然決然地踏上了學習鋼琴的道路。但我最開始學習鋼琴的時候，并不是一帆風順的，我在練習第一首曲子的時候，覺得它真的太難了。

　　所以，我多次給媽媽說，讓她退掉鋼琴課，可媽媽每次都對我說，你不是想變成郎朗那樣的大鋼琴家嗎?像你這樣才練了一首曲子就想放棄，又怎么可以成功呢?換一種眼光，往往能向成功邁進一大步。

　　苦練·堅持的力量

　　在小學三、四年級的時候，我每天都會練習一個多小時的鋼琴，除玩耍以外，彈琴就是我最喜歡的娛樂方式了。隨著我鋼琴彈奏水平的逐步提高，媽媽對我的要求也越來越嚴格。不僅要彈奏，而且還要求唱譜，媽媽就連我晚上洗腳的時間也不會放過，沒有辦法，我只好老老實實照著做，邊洗腳邊唱譜。

　　20xx年我參加了我在鋼琴生涯中的第一個比賽——中韓青少年音樂大賽，榮獲中國賽區初賽二等獎。賽后，我經常沒事時就拿起相機，看看比賽時的視頻，這時，我能感到自信心從我心里油然而生。換一種眼光，往往能感受到堅持的力量。

　　琴畢·成功的滋味

　　小學時光一眨眼就過去了，我的彈琴生涯也暫告一段落，在那幾年里我練習過很多的`鋼琴曲，也獲得過很多獎項。我最喜歡的一首——C大調小奏鳴曲，我用它去參加了20xx年四川省青少年鋼琴的重大比賽——“學會杯”。也不枉費我的苦練之心，最后我沖進了四川省的總決賽，并在總決賽中獲得了三等獎的好成績。

　　雖然在彈琴的路上有許許多多“危險的障礙”，但我最終都將它們一一跨過，取得了成功。今后的人生道路中會有更多障礙，但我要換一種眼光，將它們一一邁過。

換一種眼光作文2

　　當看到0時，0只是一個空白，堆積再多還是0，但換個角度0就是一切的開始。當我們換個角度，萬物會很美。

　　有一個故事告訴我們，換個角度會很美。

　　帕瓦羅蒂，有一次來到法國參加一個演唱會。這個演唱會對名不見經傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。

　　沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的`，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因為想到自己唱歌到一個小時，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。

　　如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發現孩子的哭聲哭到快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這孩子用丹田發音而不是用喉嚨。

　　帕瓦羅蒂也開始學著用丹田發音，試著唱到最高點，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。

　　人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態度來對待嬰兒，也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。

　　因此，當你用一種眼光看問題感到煩惱時，或者行不通時，請換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉機！

　　擦擦你的雙眼，換一種眼光會找到一種全新的境界！

換一種眼光作文3

　　“上帝關上一扇門時，往往會打開另一扇門”。當你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時，當你遇到難題冥思苦想卻又無絲毫頭緒時，當你所有希望全部破滅時，朋友，我們何不跳出原有的思維，換一種眼光去看待它們。你會發現，原來這樣也是一道風景。

　　炎炎夏日，壓榨幾近枯黃的草兒，正如桌子上的一道數學題，壓榨著我的腦汗一般，毫不留情。我坐在書桌前，空洞而又憎恨的目光直射桌上的數學題，仿佛要把它燒焦似的。“天哪！開開天眼吧？為什么世界有這么難的題啊？我可不是什么高斯，阿基米德呀。”當然，這些埋怨的話來自內心的，不然要是真說出來，肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵，一想到老爸猙獰的面孔又出來了：“沒做出來不準吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗，為了叫得正歡的肚子，只得繼續輸送腦葉“求一天生產牛奶多少瓶？暈，這你問我干啥，問牛奶廠廠長啊！”沒好氣的'發了一句牢騷，突然一道靈光閃過腦海。“既然直接設牛奶為x求不出來……嗯？我何不間接設包裝出牛奶的機器為x呢？對啊，就這么算。”恍然大悟的我連忙閃電出手握筆計算，果然功夫不負有心人，不出3分鐘，鮮明的層層解題步驟躍然紙上。“噢耶！肚子有救嘍！”話音剛落，我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……

　　如此一件簡單的小事，不也體現了換一種眼光、換一種思維的意義嗎？只有我們善于觀察，積極思考，所有困難都將被你以不同平常的方法解決。

換一種眼光作文4

　　以前，我每天上學都是一個樣：低著頭，頷著胸，一副無精打采的樣子，邁著沉重的步子走向學校。這樣有時候，還會影響到我一天的心情，做什么事情都打不起精神。

　　一天晚上，媽媽看我每天都沒有精神，就對我說：“你每天早上想著快樂的.事情，讓自己自信起來。上學時把頭抬起來，像夏林果一樣。早上的心情很重要哦！”我想：是啊，早上無精打采，一天都沒有精神。

　　第二天，媽媽喊我：“薛林果，起床啦！”這聲音讓我想起了媽媽昨晚對我說的話，要像夏林果一樣，把頭抬高。上學路上，我坐在自行車后，把頭抬了起來，發現今天和平常不一樣，今天是一個神采飛揚的我。今天，我突然覺得一切都那么美好，藍藍的天，白白的云，青青的草。一陣風吹過，植物搖擺了起來，好像在對我說：“早上好！我們都很快樂！”

　　我邁進了學校大門，遇見同學，老遠就打了招呼。一天在學校里，覺得每個事物都那么親近，沒有一會兒不精神。媽媽說的話真對：早上心情很重要。

　　走路可以換一種方法，對別人說話換一種方法結果也會不一樣。

　　每節下課，我們女生喜歡三五成群地在一起踢毽子。我們班調皮的申宇陽最喜歡在此時搗亂了。看！他又來了。

　　下課了，我們正踢得高興時，申宇陽走了過來，一下子抓住了戴悅正踢的毽子，然后一下子扔在了地上，戴悅十分生氣，撿起了她新買的毽子，伸手打了一下申宇陽，嘴里還說道：“申宇陽，你干什么呀！真煩人！快走開！”申宇陽沒回嘴，只是用腿踢了一下她，然后就靠在了墻邊。戴悅準備踢他，我攔住了，并對申宇陽說：“我們在踢毽子，請你不要打擾我們，好嗎？”沒想到申宇陽點了點頭，很爽快就走開了。

　　你看，生活中就是這樣，換一種做事的方法，換一種眼光去看世界，我們的校園會更加和諧，我們的生活會更加美好。

換一種眼光作文5

　　皎月當空，散著淡淡光暈的曇花，泛得夜起了波瀾，攪得心湖涌起了浪濤。

　　幾片綠得深沉的葉托著瑩白的花蕾，透明的脈絡似乎流動著無聲的血液，比象牙柔白，比暖玉瑩潤，是靜謐夜中的仙子，散發出塵的氣息。我久久凝望著曇花，顫抖著，已思緒紛飛。

　　還記得以前的一夜，我揣著對曇花的癡迷，靜等花開。任夜露吻著衣襟，不顧母親殷殷勸阻，只想見證曇花生命的`燦爛。在我不知是第幾次看表后，曇花懶懶伸展了花瓣，如揉著惺忪睡眼的孩子。接著，花全開了。當我沉醉于曇花的美好中時，一片一片的花瓣卻開始凋謝，如年華正好的少女夭折了，在冰冷的土壤中等待生命的流逝。一會兒，只剩孤零零的花蕊，似被棄的怨婦，凄神哀嘆。天飄起了小雨，打得花蕊一顫一顫；濺起的泥水，污濁了雪白的花瓣，盡顯狼狽與凄涼。我不禁噙了淚水，感嘆美好的短暫。

　　許久，我落寞轉身，回房。也幸好有我，不然，曇花便會孤獨死去吧。我想。

　　夜涼風起，如墨的云遮著星點，更籠在我的心上。

　　幾天前的演出，因被分在最后，觀眾已是稀稀拉拉。舞畢后，沒有掌聲，沒有喝彩，沒有鮮花，我在靜寂中下了臺。一瞬間，鎂光燈也如嘲笑著我，冰冷的光仿佛一陣寒氣滲入心底。失魂落魄幾天后，竟在夜間偶遇曇花，被狠狠驚艷。

　　曇花開了，了無聲跡，卻動人心弦。

　　我凝望著幾粒錯落在花瓣間的花粒，看曇花悄悄醞釀美與芬芳。那看似怯生生嬌柔無力的花瓣，輕俏俏半啟猶闔，盈盈綻放，一時連月光也顯得無色。深吸彌漫的幽香，我似乎明白了什么，卻陷入團團迷霧。

　　“孩子。”母親的聲音突然從身后響起，“多美的曇花啊！她永遠不會因無人欣賞而黯淡。”

　　頓然間，如流星劃過天空，驅散陰霾。是啊，曇花他不為孤獨與凄涼而生，她只為燃燒自己的輝煌，我又何必在乎，我只為自己而舞。

　　我生起了幾絲慚愧，為之前，我對曇花的憐憫與我心中的悄愴。沒想到，換一種角度看曇花，竟是我誤解了她，褻瀆了她的圣潔。

　　我正想輕輕彎腰訴說我的歉意，又轉念一想，曇花又怎會把我的誤解放在心上。

　　釋然一笑，我虛握一把月光，輕踩舞步，為自己，跳一曲生命之舞。

換一種眼光作文6

　　這是一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢？成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在了誰的上面嗎？人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。于是我要說：“來，換一種眼光。”

　　很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發現了別人的“污點”，而對別人所發現的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓，此其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實際，而不同的人在不同的立場、角度，卻會做出截然不同的評價，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。

　　如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同的：怪圈被打破，鳥類將成為一個由各個富有個性的個體完美融合而成的整體。以鳥喻人，人們在復雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的'人與事。如果我們不換換眼光。而總是以傳統的思維定勢來判斷誰是誰非，在看別人和自己時下意識地采取兩種標準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

　　所以，讓我們學會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈才不會出現人間的復印件，我們才能在對主客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更美好的生活。

換一種眼光作文7

　　一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個漂亮的五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。

　　請以“換一種眼光”為話題，寫一篇文章。

　　換一種眼光

　　曾抱怨綿綿不絕，淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘記了“歌管樓臺聲細細，秋千院落夜深深”；曾咒罵熱浪滾滾，高溫難耐的夏炎，卻忘記了曾經泡過的`花茶，打過的水漂，忘記了“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”；曾感傷斑駁蕭索，滿地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影，隨風起伏的禾浪，忘記了“睡起秋風無覓處，滿地梧葉月明中”；曾嘆息莽莽蒼蒼，晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩行，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。

　　生活中必定會有太多的不如意，學會換一種眼光，生活才會多彩；學習中會有很多的難點和不懂，學會換一種眼光，學習才會更有干勁。

　　小時侯，每天都會趴在窗臺看太陽落山，總是很沮喪，哥哥說：“太陽的落山是為了更好迎接明天太陽的升起。”；于是，就覺得，生命的開始只是為了更好迎接生命的結束，哥哥說：“你錯了，生命是無休止的，生命的開始是為了迎接每一天的朝陽，讓生命和生活更多彩，而生命結束后，仍可以把自己奉獻給國家。”所以，知道了換一種眼光去看待生活，才能換一種心情去面對生活。把困難當成挫折，把病痛當成療養……這樣，生命才有了真正屬于它的意義，而不是每天等待日出日落，讓時間從痛苦與埋怨中溜走……

　　忘記了換一種眼光。在花開花落，云起云飛時，在一聲聲悠長的嘆息聲中，錯過了許多斑斕豐潤的時光。與其憂郁地癡癡守望，不如換一種眼光。黑夜既然給了我們黑色的眼睛，為什么不用它去尋找光明和夢想？于是，學會了笑看云卷云舒的心情；學會了把微笑留給歲月珍藏。也許有一天，我也能大聲宣布：天空雖然不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。

換一種眼光作文8

　　幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。

　　秦一帆，一個長了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點的`時候在教室里跑，中午休息的時候，睜著小眼睛不睡覺，戶外活動的時候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時不時碰碰別的小朋友，種種現象讓我們防不勝防。

　　時間一天天過去，經過一段時間的觀察，我發現帆帆的確具有上述“特點”，但是他也是一個很熱情、很聰明的孩子。

　　我想可能是他表達的方式過于偏激，所以經常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態下表現自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經意時為老師端來一杯水…….

　　帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學習幾個動物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問的時候，我每一個問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因為他會了。孩子喜歡學習，并且真心的投入了，所以效果特別棒。

　　我在反思：是否是因為我們精心準備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細細觀察每一個孩子都會發現他的閃光點，是不是我們再溫柔一點，而不是直接的批評，這樣孩子更容易覺察自己的缺點。

換一種眼光作文9

　　曾經，太陽在我心中，似乎只是一個經常出現的自然現象，根本不足為奇。天氣好時就是東邊起，西邊落，沒什么好奇怪的。有時中午，太陽正大的時候，我還會討厭它：太熱了，我都快被烤熟啦！

　　可有天，我卻發現了對于我來說’’不可思議’’的現象.

　　那是落日!太陽正如往常一樣從西邊落下，可是，顏色卻十分耀眼。首先，是湛藍色,天空中還飄著片片白云；緊接著的是耀眼的金黃色，中間還夾雜著一點兒淡綠；然后，是讓人喜愛又著迷的`橘紅色；最后，是那火球一般的大紅色!

　　看著眼前這番美景，我驚訝的話都說不出來了呢！原來，太陽也有這么美的一面！

　　我心想：或許有些時候，用愛的眼光去看待事物，也會有不同的收獲。只是我們需要一雙會發現美的眼睛！

換一種眼光作文10

　　走在田間小道上，看到的不是那么溫柔美好，而是各種苦難。我不禁皺眉。如果是你，你會怎么做？如果你用難看的眼光看，換來的可能是難看。如果你用不同的眼光欣賞它，它可能是另一種風景。

　　看到一朵花旁邊有一堆牛糞，第一感覺可能就是臭。也許你沒有聞到，但你的心不見了。這花不值錢。真的是一朵插在牛糞里的花。

　　然而，“魚的歡樂之花”并不是你所想的那樣。牛糞很丑，但是換個角度看，你會發現牛糞為花提供了養料。也許這朵花正在歡騰。當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、華麗、優雅，你聞到的是花特有的`香味，但你看不到各種牛糞，你聞到的永遠是。

　　不要用自己的眼睛去判斷事物的好壞，那你只能欺騙自己，不妨換一種方式去看待，去思考它們的獨特性，用美麗的眼睛去欣賞它們。你看到的永遠是盛開的美麗。

換一種眼光作文11

　　這是一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者——它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上面嗎？

　　人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區別，人類卻懂得，于是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來，換一種眼光。”

　　很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發現了別人的“污點”，而對別人所發現的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片地事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓，此其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實際，而不同的人在不同的立場、角度，卻會做出截然不同的評價，好比蒼鷹自己或別的許多人恰以為這是勇氣與力量的體現。

　　如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的`勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為一個由各個富有個性的個體完美融合而成的整體。

　　以鳥喻人，人們在復雜的社會中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統思維定勢來判斷誰是誰非，在看別人和看自己時下意識地采取兩種標準，那么，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

換一種眼光作文12

　　生活往往是多姿多彩的，換一種眼光，生命更會展現出另一種美。

　　一道數學題，答案只有一個，但解題方法卻是多不勝數。這都是“換一種眼光”的功勞。我們不能只看事物的表面，而忽略它的四周。換一種眼光，我們能得到新的體會；換一種眼光，我們能從平淡中發現新奇。記得蘇軾的`一句詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。足以說明“換一種眼光”是能發現事物的獨特姿態。

換一種眼光作文13

　　人生一定有太多的不如意，學會改變自己的眼光會讓人生多姿多彩；學習會有很多困難和不理解，所以學會改變自己的視野會讓學習更有活力。

　　小時候每天都會躺在窗臺上看太陽下山。我總是很沮喪。哥哥說：“太陽下山是為了更好地迎接明天太陽的升起。”；所以，我覺得人生的開始只是為了更好的'迎接人生的結束。哥哥說：“你錯了，生命是無窮的。人生的開始就是每天迎著朝陽，讓生活和生活更加豐富多彩。在生命結束后，你仍然可以獻身于國家。”所以，只有懂得用不同的視角去看待生活，才能用不同的心情去面對生活。把困難想成挫折，把痛苦想成休養……這樣，生活才有了真正的意義，而不是每天等著日出日落，讓時間從痛苦和埋怨中溜走……

　　忘記換個角度看了。花開花落，云起飛逝，在長長的嘆息中，錯過了許多豐富多彩的時光。與其悶悶不樂地看，不如換個眼神。既然黑夜給了我們黑色的眼睛，為什么不用它來尋找光明和夢想呢？于是，我學會了笑，學會了看云和云的心情；我學會了把微笑保存多年。也許有一天，我也可以大聲宣布：雖然天空中沒有我的蹤跡，但我已經展翅飛翔了。

換一種眼光作文14

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記

　　王守仁摒棄苦思冥想，投身于山林，悟的人生真諦，建立王學；塞爾瑪摒棄抱怨，樂觀生活，研究學習，寫下了《快樂的城堡》；鄧小平摒棄“浮夸風”，從實際出發，帶領中國人民走上改革開放之路。

　　也許，有時候換一種眼光看事物，你將發現不一樣的東西。

　　一個很經典的故事很好地闡述了這個事實。從前有一頭驢子不小心掉進了一口井里，它哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出來。當他的主人把鄉親們都叫來時，他們決定埋了這口井，而驢子卻一無所知。當第一鏟土打在它的背上時，它驚慌了，但隨后，它鎮靜了下來，當人門將土灑在他身上時，他便縱身一躍，便免得被掩埋。隨著井中泥土的不斷增多，驢子也就快逃出來了。聰明的.驢子并沒有在危機來臨時坐以待斃，而是換了一種眼光，使得自己得以存活。

　　有一位學生學素描，但是他的手很愛出汗，而碳筆素描又需要用手涂抹，很容易把紙弄臟。于是乎老師讓他不要學了。而他卻并沒有放棄，他盡量避免用手涂抹，而直接用手指在畫面上壓。正因為如此，他所畫出的畫就比別人畫的具有更豐富的色階。

　　甲乙丙丁戊五個人，個個貪心吝嗇，生怕別人多占一分，自己損失一毫。一日，五人要分一鍋粥，每個人都想分得最多，但為了公平，五人為此爭吵起來，最后來了一位長者，對他們說：”你們何必爭吵，你們中間的一個人分粥，但該人要最后拿粥，這不久把問題解決了嗎？”

　　正如材料中的太太，她只是抱怨對面的太太衣服沒有洗干凈，而不愿意換一種眼光，看看自己的玻璃上是否有污點。所以，對于一件事物，如果我們無法從這個方面看出結果，那就嘗試著換一種眼光，從另一個方面去看，畢竟“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”那么可能就會有意想不到的收獲。

　　我們不能延長生命的長度，但是我們可以擴展它的寬度；我們不能控制風向，但是我們可以改變帆向；我們不能改變天氣，但是我們可以左右我們的心情；我們不能主宰這個世界，但是我們可以讓自己適應這個世界；我們不能……

　　換一種眼光去看，去聽，去感受，世界將會變得更精彩。

換一種眼光作文15

　　剛回到家的時候，桌上多了一大捧玫瑰花。是母親生日時她朋友送的。

　　一大捧的花被一大張紫藍色的紙包住，中間每一朵花搜含苞待放，還被披上了一件雪白的紗裙。四周是松樹的綠葉，襯托著它們的嬌羞。精致得像是處處鮮艷的人偶，臉上總是保持著不變的微笑。只可惜人偶終歸是人偶，無法決定自己的命運。我不禁有點可憐它們了。被剪斷不是它們的選擇，被扮成這樣買到這兒也不是它們的選擇，甚至連將來離開這兒的時間方式也容不得它們做選擇。它們的生命只是個被字句，容不得它們心存幻想。

　　憐憫歸憐憫，我明白，我無法給予它們任何幫助，于是轉身離去。它們，依然笑著。

　　不久，母親就開始嫌它們占地方。于是在一個夜晚，母親倒垃圾時順手捎上了它，嘴里還不停地念叨：”其實只要一枝就夠了，一枝就行……”手中的那一大捧花隨著她每一次的邁步而上下顛簸。它仍如初見時那般精致。勾勒出每一篇花瓣的線條，彎彎的，是它們扯開的嘴角，是它們的微笑。我想憐憫，卻又有點無可奈何。

　　當母親回來時，我正趴在我的窗前望著它們。我在五樓，它們在陰影下的'垃圾桶里。看不清它們的每個表情。可是閉上眼，還是能看到它們在笑，一如初見時的笑，離別時的笑。寒風陣陣，似是傳來它們寂靜的笑聲，流連于幢幢房屋之間，條條街道之上。我想，它是明白的。從剛開始就明白了自己做不了主的命運，自怨自艾無法改變什么，因此它們選擇了微笑。

　　輕輕地闔上窗。最后聽見的，是它們發自內心的微笑……

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