走向遠(yuǎn)方作文15篇【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的走向遠(yuǎn)方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走向遠(yuǎn)方作文1

　　飛機(jī)窗外是漆黑的天，群星掛在天上，更加清晰地閃爍在我們的面前，匯聚成璀璨的光帶。每次的旅行都選擇搭乘飛機(jī)，也更喜歡夜晚出行，因?yàn)閺奈覀兤綍r(shí)觸及不到的角度看這片大地，是種別樣的感覺，這次有點(diǎn)不同，這次坐在我旁邊的是個(gè)陌生人，是的，我謀劃以及的單人旅行，已經(jīng)拉開了帷幕。

　　只身前往旅行，是我憧憬已久的事了，但這個(gè)想法卻被扼殺在了搖籃之中，全家人的想法無(wú)非是“飛機(jī)失事，人口販子”這種天災(zāi)人禍，但我這個(gè)自小野到大的性格，自不會(huì)被這些所禁錮，計(jì)劃如期實(shí)行，背上行囊，趁著家中無(wú)人，出發(fā)！

　　這次的目的地是北海，不愧是臨海城市，剛出飛機(jī)場(chǎng)，便與那撲面而來(lái)的海邊獨(dú)有的咸腥味撞了個(gè)滿懷，然而那外表波瀾不驚的我，心中早已被攪了個(gè)七葷八素，盡管那表情動(dòng)作在家都刻意地練習(xí)過(guò)，但實(shí)踐起來(lái)還是比較難的。找到接我的司機(jī)后，一路就直奔酒店，一路的海鮮夜宵攤都沒停下，看得我也是直流口水，還是理智戰(zhàn)勝了肚子，到達(dá)酒店的時(shí)候，心中好似千斤重的石頭終于龐然落地了，洗了個(gè)熱水澡，開上空調(diào)，舒舒服服的睡著了。

　　第二天日上三竿，我才慢慢爬起，打開窗，陽(yáng)光傾灑而入，心中又不禁一陣期待，聽酒店老板說(shuō)，當(dāng)?shù)氐内s海還是比較有特色的，可以去試試，我便屁顛屁顛地跑去了海邊，換了身衣服，一把鏟子，一個(gè)竹簍便是那趕海的重要器具了。一開始挖的時(shí)候，一條小魚小蝦都沒撈著，還弄得自己一身沙，幸好旁邊好像是個(gè)當(dāng)?shù)厝耍�感覺動(dòng)作比我嫻熟多了，我便效仿他，左刨刨右挖挖的那一會(huì)兒，我已經(jīng)缽滿盆盈了，魚蝦們還在里面不停的蹦達(dá)著，不像我，已經(jīng)累癱在了這沙灘上，躺在這精致的白沙上，那遠(yuǎn)處的`海與天就好像融為了一體，正好印證了海天一色這個(gè)詞。下午的海鮮大餐也讓我這個(gè)在內(nèi)陸長(zhǎng)大的孩子吃了個(gè)夠，烤的，蒸的，煮的，炒的，真讓人目不暇接，大快朵頤。飯后，到漁村里閑逛了逛，當(dāng)?shù)氐臍夥照娴呐c那些車水馬龍、鱗次櫛比的，忙碌的匆忙的都市好太多，日出而作日落而息，形容的便是這樣的氛圍了，余暉漸漸給這個(gè)海港城市鍍上了一絲金色的光暈，我也聞到了魚的香氣了。

　　回到了酒店，整理完一身沙剛準(zhǔn)備出門吃完飯的時(shí)候，一摸書包發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這好似驚雷一般的消息砸在了我的心里，連心跳都不禁漏了一拍，大腦里想出了無(wú)數(shù)種可能，但都被我一一否定了，實(shí)在想不通在那里丟的，找遍了整個(gè)房間也沒有找到。我癱坐在床上，心中無(wú)限接近于崩潰，心想：完了，出來(lái)旅行連錢都沒有，簡(jiǎn)直是寸步難行，舉步維艱，一整晚，心中那那被打成死結(jié)的心緒遲遲沒有解開。到了第二天退房，這現(xiàn)實(shí)卻讓我不得不接受。最后取出卡里應(yīng)急的六百塊錢，落魄的坐在快餐店里，全然沒有前幾天的意氣風(fēng)發(fā)。心中此時(shí)已經(jīng)開始了天人交戰(zhàn)：回去？可是改簽好像挺麻煩的，而且好不容易自己出來(lái)了，才待兩天就回去，太沒骨氣了吧！可是就幾百塊錢，能玩出什么，要不找爸媽要錢？不行，這本來(lái)就是我自己決定的，掉了錢還是自己想辦法吧……最終還是決定了，一定撐到第四天回去！

　　來(lái)到青年旅舍，價(jià)格十分便宜，當(dāng)然，設(shè)備也是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)樸，既來(lái)之則安之，冷靜的睡了一覺后，心情漸漸得到了恢復(fù)，仿佛人真的只有掉到谷底才能發(fā)揮出他更多的能力，于是我又背上了書包，出去野了一整天，不知是不是因?yàn)檫@件事，感覺自己看這個(gè)世界的角度有了些許的變化，不像之前的那番輕浮幼稚。回到旅館，聽與我同住的舍友們說(shuō)，這里的日出很美，值得一看，一直以來(lái)都不知道日出是什么的我對(duì)這個(gè)充滿了好奇，第二天一早我便起了床，天還沒亮，黑漆漆的，搭了車便趕到了海邊。

　　到達(dá)海邊的時(shí)候，已經(jīng)有了一些人，黑夜好像也漸漸掩蓋不住晨光，隨時(shí)好像就會(huì)噴薄欲出，坐在海邊，嘩啦嘩啦沁涼的海水沖刷著雙腿，海面很平靜，看著遠(yuǎn)方心中百感交集。這時(shí)，天幕終于被日光撕開了一道口子，就如同天神睜開了雙眼，迸射出不一樣光芒，沖破黑夜的塵封，那日出的紅光在我心中交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！翻飛！升華！沖破了我心中最后的那片霧靄，真的很美。也許真的不會(huì)想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)旅行會(huì)變成另一番模樣，也斷然不會(huì)想到我會(huì)蓬頭垢面的在這里看日出，也許這就是現(xiàn)實(shí)，這就是人生，瞬息萬(wàn)變，人也在這個(gè)不經(jīng)意間得到成長(zhǎng)，得到承擔(dān)的勇氣，就如汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雪兼程。”不管怎樣，我知道這趟旅行我來(lái)了，一份困難我堅(jiān)持下來(lái)了，新的收獲我也得到了，風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，我到了。

走向遠(yuǎn)方作文2

　　我去過(guò)海南，還想再去一次，可爸爸說(shuō)讓我開開眼界，于是我們?nèi)チ笋R爾代夫。

　　過(guò)海關(guān)時(shí)我真的十分興奮，我也是出過(guò)國(guó)的人了！可是我突然想到了一個(gè)要命的問(wèn)題：小學(xué)文憑的兒子帶著英語(yǔ)文盲的爸爸，走出國(guó)門，來(lái)到遠(yuǎn)方，語(yǔ)言不通啊！

　　我們出了機(jī)場(chǎng)，在馬累逛了逛感受一下國(guó)外的建筑風(fēng)格，之后又跟著別人上了水上飛機(jī)，再坐著船來(lái)到了賓館。整個(gè)過(guò)程迷迷糊糊的，還好沒有走錯(cuò)。

　　這里不比國(guó)內(nèi)，這兒完美的.將島、賓館、景區(qū)融于一體了，感覺更是格外的棒！這就是馬爾代夫，這就是遠(yuǎn)方。

　　在馬爾代夫，我們的第一個(gè)項(xiàng)目就是潛浮。我早就在沙灘房中的泳池或海邊練習(xí)多日，就等今天。

　　船出發(fā)了，我們要先去看海豚。一路上，看著這海，心中先是覺得一陣舒緩，之后就是一陣又一陣的爽感。我肯定這里沒有國(guó)內(nèi)的PM2、5、

　　果然，地點(diǎn)不一樣，風(fēng)景也隨著變。國(guó)內(nèi)的海，大浪夾著小浪一個(gè)比一個(gè)兇，一個(gè)比一個(gè)狠，而在這里海風(fēng)拂來(lái)，全身放松，一呼一吸仿佛與大自然同在。海面并不是天藍(lán)，而是深藍(lán)，有一種深不見底的感覺，又好像大海用顏色訴說(shuō)著這幾十億年來(lái)沉淀的歲月。這與千年前陸游看到的“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的感覺完全不同。

　　啊！我愛這遠(yuǎn)方的海！

　　經(jīng)歷了我人生第一次在大海中近距離看海豚之后，我就要經(jīng)歷人生中第一次潛浮了。我在換裝備時(shí)看見一條條飛魚從水上飛過(guò)，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，終于到我大展身手的時(shí)候了，我戴著潛浮眼鏡，咬著呼吸管，在聽不懂外國(guó)教練說(shuō)什么的情況下，下了水。水下世界真精彩！也很恐怖！我們下水后一直向前游，船也跟著我們，海下景色感覺十分壓抑，向下看一片漆黑，是一個(gè)未知的世界，我們也不知道下面有什么。不過(guò)這種感覺很快就過(guò)去，一座珊瑚堡礁出現(xiàn)在我們眼前，頓時(shí)感覺到整個(gè)世界都生機(jī)勃勃了，還有好幾條小魚在珊瑚叢中躲躲藏藏，特別的害羞。珊瑚礁很美，有的像鹿角，有的像太陽(yáng)花，還有的像一棵樹，奇形怪狀。

　　教練游過(guò)去抓起一個(gè)像太陽(yáng)花的橙色珊瑚給我，好硬，好鋒利，我完全想像不出它還是珊瑚蟲時(shí)是什么樣子的，總之一定很飄很柔。啊，我更愛大海了，更愛這珊瑚叢還有生活在其中的小魚們！

　　啊！我愛這遠(yuǎn)方的一切！

　　遠(yuǎn)方是神秘、美麗、奇妙的。這不只是一張圖片或者一段視頻所能說(shuō)明與表達(dá)的，唯有親身經(jīng)歷才能體會(huì)這異鄉(xiāng)風(fēng)情的神奇之處。走向遠(yuǎn)方吧，你會(huì)愛上那里的，去吧！

走向遠(yuǎn)方作文3

　　走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。——題記

　　起初開始讀汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠(yuǎn)方就像令人憧憬和期待的未來(lái)，可是要知道那個(gè)結(jié)果的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，徒步走下去，會(huì)獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳?zāi)共艜?huì)知道。

　　“學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋。”我被這句深深的震撼了，作者的豪情萬(wàn)丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的人，也會(huì)有承受不住的時(shí)候，也會(huì)哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅(jiān)強(qiáng)的他將眼淚貯存起來(lái)，直到成功那天才會(huì)釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的感情變了，不是憂愁而是自豪。現(xiàn)實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習(xí)一下，困難前的.哭泣是無(wú)能的表現(xiàn)，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當(dāng)今這個(gè)男女平等的社會(huì)中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場(chǎng)合不同，情感不同，帶來(lái)的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。

　　讀完此文，看著作者將人生漫漫長(zhǎng)路的挫折，無(wú)奈描繪的那樣簡(jiǎn)單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過(guò)就是那么的簡(jiǎn)單，就像小沈陽(yáng)的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡(jiǎn)單的人生思維邏輯不同，對(duì)人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱已看破紅塵，其實(shí)不然，沒有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過(guò)程，他們的走向遠(yuǎn)方的起止點(diǎn)雖明確，卻因?yàn)橹辉谟?jì)算重點(diǎn)而沒有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內(nèi)心不是輝煌而是孤寂。

　　走向遠(yuǎn)方的慢慢長(zhǎng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì)在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。

走向遠(yuǎn)方作文4

　　父愛如山，母愛則像水一樣柔和。

　　站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下?lián)頂D的人群，燈打在我們身上，人群瞬間安靜下來(lái)，抬起頭看著這群抱著吉他，臉上洋溢著笑容的少年們。稻香的前奏響起，少年們踏著光，放開歌喉，自信而光鮮亮麗的少年們收獲了無(wú)數(shù)的掌聲和肯定。燈慢慢熄滅，少年們?cè)俅螐澭�道謝，隨后下了臺(tái)。有多少人的目光還在追隨著他們的背影呢？只有那幾道慈愛與驕傲的目光。

　　走下了臺(tái)，看著母親在遠(yuǎn)處向我招手，我笑著跑過(guò)去喋喋不休地和她講在舞臺(tái)上的感受。看著她點(diǎn)頭微笑，我突然發(fā)現(xiàn)她的黑眼圈是那么重，我不經(jīng)怔住了。

　　表演前一周。我拿出譜子，背著一個(gè)個(gè)音符，時(shí)間在一分一秒逝去，我放下了書，拿起吉他，和著伴奏，一曲終了，我垂頭喪氣地放下吉他。“這樣不行啊，”還有一周就要演出了，聽著剛剛漏洞百出的錄言我煩燥地扔下手機(jī)。母親推門進(jìn)來(lái)，看著我的神情，她坐下，“語(yǔ)瞳，吉他是你一直追求的事物，這是一次很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，你要繼續(xù)努力，你要追光，向前沖，加油！”母親的話語(yǔ)如同一條清澈的小溪，滋潤(rùn)了我干涸的心田，希望之芽再次生長(zhǎng)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親拍了拍我的手，欣慰地笑了，她起身走出房門，留下了一杯冒著熱氣的牛奶。

　　母親發(fā)現(xiàn)我還怔在原地，走過(guò)來(lái)拍了拍我，把我拉回現(xiàn)實(shí)。這幾天，哪次不是母親鼓勵(lì)我，我才能堅(jiān)持下去，才有這樣的`成果。

　　母親，是您的鼓勵(lì)，讓我有了一次次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我有了自信，在舞臺(tái)上，我追著光，踏著光，相信您的孩子會(huì)走向更遠(yuǎn)的地方。

走向遠(yuǎn)方作文5

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　“咚咚……”腳步聲低沉而孤寂。駐足觀望，仍看不到遠(yuǎn)方，不會(huì)氣餒，不會(huì)失望，一言不發(fā)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　遠(yuǎn)方，虛無(wú)縹緲，無(wú)人可以洞明。可，我們?yōu)槭裁慈圆磺�不撓，走過(guò)崎嶇不平的道路，踏上尋找遠(yuǎn)方的征程？因?yàn)楦矣谧呦蜻h(yuǎn)方的人都有一個(gè)不屈的靈魂——他們處低谷而力爭(zhēng)，受磨難而奮起，他們一步一個(gè)腳印，他們從容而內(nèi)斂，他們大膽而包容，他們拼搏而奮進(jìn)，他們正如詩(shī)中所言“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。

　　腳下是堅(jiān)實(shí)的土地，腦中是揚(yáng)起的思想，心中是不屈的靈魂，不顯山不露水，不畏風(fēng)不懼雨，世間萬(wàn)物，滄海桑田，卻不能影響信仰與堅(jiān)持，我們一直在奔跑，奔向遠(yuǎn)方……

　　我們不能讓困難絆住腳，要擺脫萬(wàn)難前進(jìn)，不懼怕任何挑戰(zhàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻，準(zhǔn)備好出發(fā)，遠(yuǎn)方，是目標(biāo)，通往遠(yuǎn)方的路，卻艱辛異常。

　　前進(jìn)吧，追求吧，向遠(yuǎn)方奔跑！我們選擇了遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的呼喚下，我們邁開了步伐，風(fēng)雨兼程。我們笑著，走著，風(fēng)吹過(guò)，雨下過(guò)，我們卻踏著腳下的路，尋找那夢(mèng)想的'遠(yuǎn)方。

　　走向遠(yuǎn)方，我們從星星走到了夕陽(yáng)。但我不悔，不懼！因?yàn)槲遥�向往遠(yuǎn)方，我收好行裝，邁步飛揚(yáng)；因?yàn)槲遥�在走向遠(yuǎn)方的路上。心中是夢(mèng)，腳下是路。遠(yuǎn)方在心中，又在腳下。

　　遠(yuǎn)方，心之所向。遠(yuǎn)方要用青春與熱血去接近，用心中的信念去駕馭。

　　遠(yuǎn)方，以心中之念，以足下之堅(jiān)，奔向遠(yuǎn)方！

走向遠(yuǎn)方作文6

　　樓下，有一處樹草綠地。草地邊，一片巍峨的翠山。

　　放學(xué)之后我喜歡在四樓觀察它們。置身在那些和善與靜默的植物之間，心里的緊張煩惱可以完全得以釋放。

　　樓下那鋪在地表的草地，帶給了整個(gè)校園一場(chǎng)詩(shī)的饋贈(zèng)。夜靜了，草地邊那幾盞古雅的燈泛著黃暈的光，也暈染了圍在一旁的綠松。這樣銅黃與松綠交相輝映，好似造成了一種視覺的交響樂(lè)。一株株的翠草緊貼在地面，但又不像是扎根在土地中的。草地有一處是綠色，有一處是巖黃，像黃蘚一般。此處的灌木叢與草地相結(jié)合，宛如一章美妙的樂(lè)譜。在草地旁，學(xué)校安置了兩把公園式長(zhǎng)椅。課間或放學(xué)時(shí)，就會(huì)有三兩個(gè)同學(xué)，勾手搭背朝長(zhǎng)椅走去，坐在那里，或嬉戲，或耍鬧，或談笑。這樣的動(dòng)靜結(jié)合，自有一種校園的獨(dú)特風(fēng)光。

　　草地的上面，便是一片巍峨的翠山。

　　山底，是土黃色的，凈是沙土，無(wú)一絲生命之綠。可越往上看，越看得有趣。幾乎山腰以上布滿了翠綠，布滿了生機(jī)。從未去過(guò)山上的我，對(duì)這一方天地充滿了期望，也覺得很是神秘。山腳的幾戶人家，有一種城中城的感覺，他們“占山為王”，打造屬于自己的小天地。山是綠的，墻是紅的，屋頂?shù)耐呤前椎模�粉紅的門簾旁貼著那燦爛的春聯(lián)，宛如童話中的地方，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不開心時(shí)還可以吼幾聲。樹林中，有一處更讓我不可思議的地方——寺廟。碧瓦飛甍的大殿在樹林中只露出了它的頂端，它的后面似乎還跟著類似于清真寺的白墻紅瓦的廟宇。也許，在我偶然發(fā)現(xiàn)這座寺廟時(shí)，寺中的和尚與方丈正在打坐念經(jīng)，就那樣避開了城市的喧囂。山頂上的一座小亭子，又為這座山添了一筆詩(shī)意。我羨慕著那居住于裊裊青煙中，被萬(wàn)林環(huán)繞著的'隱客。每當(dāng)“深林人不知，明月來(lái)相照”誦起時(shí)，我便聯(lián)想到了他們。沉沉的暮色中，明月升起時(shí)，晚風(fēng)吹林際，我便猜著隱客們必是靜靜坐著，看遠(yuǎn)方綠松翠柳，也定是“日長(zhǎng)風(fēng)靜，花影閑相照”般美好。

　　就這樣，站在屬于自己的四樓樓道，我一遍遍遙想距我近在咫尺的北坡。腦海里不由得冒出“詩(shī)與遠(yuǎn)方”這樣的詞語(yǔ)。在我的認(rèn)識(shí)里，“遠(yuǎn)方”是一種美好的存在，是夢(mèng)境的期盼，是一位在水一方的“伊人”，是一切美好的事物。

　　那么，這方天地是我的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”嗎？它與我不足五百米的距離，但卻仿佛是真與夢(mèng)的臨界點(diǎn)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。那近在咫尺的遠(yuǎn)方，我卻從未曾親臨感受過(guò)。不知道當(dāng)我在那山中樹林里聽著木魚與懵懂的念經(jīng)語(yǔ)，耳邊回響著鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴聲，是否會(huì)有一種美妙感受？現(xiàn)實(shí)的我面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，能做的就是在心里一遍一遍地描繪它，想念它，思量它，然后，做一個(gè)孤獨(dú)的守望者。

　　我多么想走向那詩(shī)意的遠(yuǎn)方……

走向遠(yuǎn)方作文7

　　前些日子，一位長(zhǎng)輩在和我談心的時(shí)候突然問(wèn)我：“青春是什么？”看著他狡黠的笑容，我竟一時(shí)失聲。是啊，青春是什么呢？

　　是教室里朗朗的讀書聲？是球場(chǎng)上肆意揮灑的汗水？還是年輕的我們自身？

　　不，這都不是，都不全是。青春是夢(mèng)想的啟航，青春是夢(mèng)想的引擎，只有青春才能承載著夢(mèng)想，只有青春才能為夢(mèng)想插上翅膀。

　　小的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？童年的'我爽快地回答道：“是快快長(zhǎng)大。”之后，我又夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后能夠走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？遠(yuǎn)方在夢(mèng)想的彼岸，那是一個(gè)在夢(mèng)想中更加美好而繽紛的世界。在那里，生命不會(huì)如此平淡；在那里，生命將會(huì)更加輝煌。

　　有人說(shuō)：“心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。”所以，我們必須要站得更高，看得更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)大的目標(biāo)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地地一步步前行，順著夢(mèng)想的臺(tái)階，風(fēng)雨兼程，鍥而不舍，走向成功的彼岸。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春年少的我們，不應(yīng)該將時(shí)間和精力浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事之中，使青春褪色，使夢(mèng)想折翼。年過(guò)半百的曹操尚且“老驥伏櫪，志在千里”，花季雨季的我們又怎能揮霍青春，頹廢喪志呢？

　　“走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)�尋找一盞燈”。這是顧城不斷地尋找著自己的理想與堅(jiān)持的荊棘之路。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是汪國(guó)真堅(jiān)定地邁向自己的夢(mèng)想的險(xiǎn)阻之路。遠(yuǎn)方在詩(shī)人的筆下成為了理想與夢(mèng)想的代名詞，走向遠(yuǎn)方，尋找夢(mèng)想，那就應(yīng)當(dāng)調(diào)適心情，輕裝上路，風(fēng)雨無(wú)阻，點(diǎn)亮夢(mèng)想的明燈。

　　在尋找夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方的道路上，我們絕不孤獨(dú)。我們站在青春之翼，向夢(mèng)想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅，向夢(mèng)想的彼岸駛進(jìn)。我們站在青春之巔，向夢(mèng)想的彼岸眺望。

　　想到這里，我想告訴這位長(zhǎng)輩我對(duì)“青春是什么”這個(gè)如此深具哲理的問(wèn)題的答案：“青春助飛夢(mèng)想，伴我走向遠(yuǎn)方！”

走向遠(yuǎn)方作文8

　　小鳥展翅，飛于藍(lán)天之中，它何嘗不想走向遠(yuǎn)方。

　　長(zhǎng)路漫漫，遠(yuǎn)方，是我們理想的彼岸。在走向遠(yuǎn)方的途中，我們不知會(huì)遇到些什么，路上必會(huì)充滿考驗(yàn)，充滿荊棘。“無(wú)志人常立志，有志人立長(zhǎng)志。”我們不乏聰明的頭腦，少的是堅(jiān)毅的心志；不乏一時(shí)的熱忱，少的是持久的堅(jiān)持；不乏完美的`計(jì)劃，少的是把計(jì)劃執(zhí)行到底的毅力……

　　曾經(jīng)，我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家。可是競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒有放棄，他也沒有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎么樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。

　　“失敗是成功之母”。走向遠(yuǎn)方的路上也許會(huì)跌倒，也許會(huì)挫傷，但心里必須有一顆頑強(qiáng)有毅力的一顆心，不能受到一點(diǎn)挫折便一蹶不振。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)我深有感觸，剛來(lái)到實(shí)外時(shí)，我還沒有從小學(xué)角色轉(zhuǎn)換到初中角色，紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、成績(jī)方面都有影響，成績(jī)逐漸下滑，老師也多次批評(píng)，那段時(shí)間我也感到很痛苦，很有挫折感。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教誨和引導(dǎo)下，我逐漸調(diào)整了自己，增強(qiáng)了自律性，明白了學(xué)習(xí)的重要性，成績(jī)也開始突飛猛進(jìn)，老師對(duì)我也不斷地點(diǎn)贊。

　　這充分說(shuō)明了只要我們堅(jiān)持到底，有著堅(jiān)韌的毅力，執(zhí)著的追求自己的理想，我們就會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方，到達(dá)我們理想的彼岸，擁有屬于我們自己的一片藍(lán)天！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不要對(duì)充滿坎坷的道路有所懼怕，我們要相信自己。

　　讓我們懷揣夢(mèng)想，懷揣希望，懷揣一個(gè)毅力的心，走出祖國(guó)，走出世界，走向遠(yuǎn)方！

走向遠(yuǎn)方作文9

　　彩色的夢(mèng)只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉(xiāng)，折射著亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽(yáng)穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長(zhǎng)道路上的遠(yuǎn)方……

　　回想孩提時(shí)的懵懂無(wú)知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿腹經(jīng)綸，獨(dú)立成長(zhǎng)，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)。可如今的我已揭去遠(yuǎn)方成長(zhǎng)的朦朧面紗，背負(fù)起行囊獨(dú)自出發(fā)。獨(dú)立，自律，堅(jiān)強(qiáng)，忍耐……早已在心中潛滋暗長(zhǎng)。再?zèng)]有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長(zhǎng)”，只有手握祖輩親人的期望走向遠(yuǎn)方……

　　走向遠(yuǎn)方，創(chuàng)造輝煌，是親人們對(duì)我的祝福。那彩色的夢(mèng)啊！實(shí)現(xiàn)它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠(yuǎn)方的道路，崎嶇艱險(xiǎn)，充滿挑戰(zhàn)，困難像惡魔一樣盤橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來(lái)一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著不敢前行，只能鼓足勇氣手執(zhí)寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽聽樹上鳥兒的歌唱，堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想，只因在更遠(yuǎn)方，那里鶯飛草長(zhǎng)，繁華似錦，螢火蟲絢幻著這一方，夜空皇后從東方帶來(lái)馥郁微暖的風(fēng)兒，好像她清新的氣息率先到達(dá)了林中，月夜如水，在召喚著我的.到來(lái)……

　　遠(yuǎn)方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。

　　我嘆，望見了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著我的笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來(lái)，走向更遠(yuǎn)更大的世界。

　　遠(yuǎn)方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽(yáng)，心的那一方，我，來(lái)了！

走向遠(yuǎn)方作文10

　　你似乎一直在關(guān)注著近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊的那座山。它時(shí)而清晰，時(shí)而模糊。甚至有的時(shí)候，還透著一層藍(lán)色。我知道你喜歡泛著淡藍(lán)色的山。在藍(lán)天的襯托下，那座山朦朦朧朧的.，似乎增添了一份神秘色彩，你一向就喜歡這種朦朧的感覺。

　　你是那么的安靜，靜靜的，不說(shuō)話。只是默默地看著遠(yuǎn)方。我一直都很好奇，遠(yuǎn)方到底如何吸引住你的，為何要看到遠(yuǎn)方？直到如今你都沒有告訴我答案。我不知道我還要不要再去問(wèn)，或許你已經(jīng)不在意，我依舊記得你那孤獨(dú)的背影，孤寂的氣息，讓人不由得想去呵護(hù)。

　　可是你就像那座山似的，看似如此的堅(jiān)強(qiáng)。如此的挺拔，甚至有一種威嚴(yán)，莊重，而不能讓人去靠近。

　　這種矛盾，讓我糾結(jié)。我不知道應(yīng)該用什么方式去呵護(hù)你去靠近你。我們都是孤獨(dú)的人罷了。同病相憐？貌似這個(gè)詞用的挺好。很貼切不是嗎？

　　我不敢去想未來(lái)，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。我不是預(yù)言家，不知道未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我也不敢，我怕有的時(shí)候，我只要將事情想象的美好，真實(shí)發(fā)生的事情就會(huì)變得糟糕。想象的越美好事情就會(huì)越糟糕。

　　于是我害怕了，我不知道未來(lái)你在何方，你是否會(huì)像我想象的一直陪在我身邊，我們一起去面對(duì)未來(lái)，一同去欣賞美好的世界。

　　我想，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下。未來(lái)的事情未來(lái)再說(shuō)，如今，讓我們一同去面對(duì)遠(yuǎn)方，我愿同你一起走向遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方作文11

　　白天和黑夜對(duì)他來(lái)說(shuō)沒有區(qū)別，所以他毅然地走向遠(yuǎn)方，哪怕那路上滿是荊棘，哪怕他遍體鱗傷，他都不曾遲疑，因?yàn)樗�是那樣渴望�?mèng)想，渴望光明。——題記

　　黑色將整個(gè)天空緊緊包裹在了一起，壓得人胸腔沉悶，黑云沉重地移動(dòng)著腳步，喧囂的風(fēng)兒刺耳地尖叫著，樹葉“沙沙沙沙”痛苦地呻吟著，今天夜里沒有星星。街道冷冰冰的，只見一個(gè)小小的身軀蜷縮著，發(fā)出著無(wú)助而痛苦的哀嚎，他滿是淚水的眸子是灰色的，他是個(gè)盲人。我曾無(wú)數(shù)次看見他靠著魚缸聽流水的聲音，換來(lái)了同齡朋友的譏笑；也曾多次見他停在馬路旁聽汽車駛過(guò)的聲音，那飛奔而去的車帶過(guò)一句：“你長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛啊。”他是世界是黑色的，是冰冷的，他聽到的只有別人施舍給他的一絲同情，但更多的是令人絕望的厭惡。

　　可是那天，當(dāng)他走在放學(xué)回家的路上時(shí)，一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鋼琴聲像跳著舞的精靈來(lái)到了他的身旁，他失了魂一般立在原地，口齒不清地嚷著：“好聽……好聽！”那是他第一次感受到這個(gè)世界的美好與溫暖，陽(yáng)光調(diào)皮地在他身上跳著，微風(fēng)唱著溫柔的歌謠，帶給他嘴角一抹幸福的微笑。

　　他每天都去琴房練習(xí)，老師握著他的手，一點(diǎn)一點(diǎn)敲擊著琴鍵，每當(dāng)他觸碰到那個(gè)溫暖的琴鍵，他都會(huì)高興地叫著：“好聽，好聽！”他漲紅著臉，激動(dòng)地?fù)]舞著手臂，眼里閃爍著隱隱約約的光芒。老師說(shuō)的每一句話，他都仔細(xì)地側(cè)著耳朵聽，邊聽還邊點(diǎn)點(diǎn)笨重的腦袋，口中還不清晰地念著，仿佛想把他們一遍又一遍地將他們?nèi)噙M(jìn)心中。小瞎子的生活里多了一個(gè)程序————-彈鋼琴，每天彈2小時(shí)，之后是每天3小時(shí)，再后來(lái)是4小時(shí)，現(xiàn)在他每天彈五個(gè)小時(shí)。

　　終于有一天，他已經(jīng)可以自己彈了，他的手指靈活自如的舒張收縮著，身子挺得筆直，每到高潮時(shí)便陶醉地?fù)u擺著，他幸福地笑著，眼睛瞇成彎彎的月牙，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，包裹住他瘦小的身軀，時(shí)間在這美麗的日子里一點(diǎn)點(diǎn)溜走，對(duì)于小瞎子來(lái)說(shuō)這是一件將幸福融化了的事情，小小的琴房，小小的人兒，大大的夢(mèng)想，連空氣都變得粘稠又甜蜜起來(lái)。

　　他在這長(zhǎng)長(zhǎng)的追夢(mèng)路上，走得并不順暢。那天，當(dāng)小瞎子從琴房出時(shí)，雨像是生氣似的狠狠砸向地面，轟隆隆的雷聲也陸續(xù)從山坡上滾了下來(lái)。他不知所措地站在門前，幾個(gè)同齡的孩子打著雨傘經(jīng)過(guò)：“看哪，就是那個(gè)瞎子，還想學(xué)鋼琴？”其中一個(gè)鄙夷地望著他。“哈哈哈哈，就是就是，看都看不見！亂彈琴吧！”一群孩子嘲笑道，“我，我就是想彈鋼琴。”他無(wú)助地反駁道，“你就是一個(gè)沒有的瞎子！”他們將他推倒在地上，“想?yún)⒓愉撉俦荣悾堪V人說(shuō)夢(mèng)吧！”他們用雨傘拍打著他的身體，小瞎子蜷成一團(tuán)，他忍受著身體各處傳來(lái)的劇痛，身上青一塊紫一塊。待他們笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去，晶瑩的淚水似洪水般涌了出來(lái)，地上很冷，寒意一點(diǎn)一點(diǎn)從皮膚流向他的心，“疼，好疼呀。”他撐著地板顫抖得站起身來(lái)，跌跌撞撞往前走，雨水重重的拍打這他的身軀，夜里的風(fēng)一刀一刀刮著他的四肢，他哆哆嗦嗦地走著，一不小心摔倒在地，膝蓋，手肘有溫?zé)岬囊后w流出，火辣辣的疼，但也只能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。微黃的路燈把他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，看他一點(diǎn)一點(diǎn)消失在黑夜了，一步步走向遠(yuǎn)方。

　　那是他離夢(mèng)想最近的.一次，他第一次登上了比賽的舞臺(tái)。當(dāng)他被人攙著走上舞臺(tái)，臺(tái)下一片唏噓聲。他卻挺直了背坐在椅子上，手輕輕抬起，手指在黑白的琴鍵上輕快地跳動(dòng)著，清脆的聲音不一會(huì)兒便充滿了整個(gè)廳堂，一會(huì)兒像溫婉的小溪流水般流淌的音樂(lè)，快樂(lè)又輕松。時(shí)而又沉重萬(wàn)分，他緊緊皺著眉頭，手高高抬起又重重落下，像是巨大的海浪吞沒了石頭，重疊地拍打著，一次又一次重重地拍。是啊，那就是他的人生啊，他被人欺負(fù)討厭的時(shí)候，那么疼，卻只能一個(gè)人默默躲起來(lái)流淚，在母親面前只能將眼里憋進(jìn)心里，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)，他最不愿看到的是母親流淚的樣子。那鋼琴聲淹沒了給他痛苦的人的模樣，音樂(lè)又重新悠揚(yáng)起來(lái)，像是從遠(yuǎn)古的曠野趕來(lái)準(zhǔn)確的擊中了我的靈魂，是的我聽到了，支撐他獨(dú)自哭泣又默默站起，日日夜夜不斷練習(xí)的是夢(mèng)想啊！

　　當(dāng)最后一個(gè)音符飄散在風(fēng)中，所有都情不自禁地站立起來(lái)鼓掌，因?yàn)樵谂_(tái)上的男孩是那么的耀眼，他星空般的眸子里卷起淚花，卻藏不住他對(duì)夢(mèng)想的渴望。

　　我看見了他遠(yuǎn)去的身影，在黑夜中跌跌撞撞的跑著，身上全是大大小小的傷痕，可他不曾回頭與遲疑，因?yàn)樗�是那樣的熱愛音�?lè)，那是他的夢(mèng)想啊，是啊，夢(mèng)想就是我們的第二顆心臟，它噗噗地跳著，擊打著我的胸腔，推動(dòng)我的一腔熱血四肢百骸，想到這里，我又仿佛看到了他的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)走向遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)追逐夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)重見光明。

走向遠(yuǎn)方作文12

　　劉彝說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”余師說(shuō)：“身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。“高曉松也曾說(shuō)過(guò)：“生活不僅是眼前的茍且還有失意和遠(yuǎn)方。”

　　我亦是一個(gè)愛旅行的人，我向往遠(yuǎn)方，向往未知的神秘，而這也正是旅行的魅力。

　　我行走過(guò)318國(guó)道，領(lǐng)略過(guò)墨脫的神秘，瞻仰過(guò)南迦巴瓦峰的壯美，感受過(guò)布達(dá)拉的虔誠(chéng)，也曾沉醉于納木錯(cuò)醉人的藍(lán)……

　　有人曾問(wèn)我：“你行走過(guò)那么多的地方，最大的收獲是什么？”

　　“你聽我講個(gè)故事吧，聽完后你應(yīng)該會(huì)明白的。”我回答他。

　　那天是我和爸爸行走在貴州的第四天。爸爸要我做旅行功課，我很不情愿，于是便說(shuō)：“爸，我們今天能不能來(lái)次說(shuō)走就走的旅行？”

　　他沉思了很久，答應(yīng)了我。

　　由于出發(fā)前未做充分的準(zhǔn)備，路上走錯(cuò)了好幾個(gè)出口。本來(lái)預(yù)計(jì)5小時(shí)的路程跑了8小時(shí)才到。

　　到了后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“天我也不批評(píng)你，但我希望你明白，任何旅行都不應(yīng)該盲目，就算是說(shuō)走就走，也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。”

　　那天后，任何的一次旅行我都會(huì)提前做好功課。

　　“講了這么多，你應(yīng)該明白了吧？”我對(duì)那人說(shuō)。

　　“嗯”

　　現(xiàn)在我也很反對(duì)盲目的.旅行，每當(dāng)聽見有人說(shuō)想“說(shuō)走就走”時(shí)，我都會(huì)把爸爸對(duì)我說(shuō)的話跟他說(shuō)一遍。

　　我亦不認(rèn)為旅行是包治百病的金丹而只是止痛藥罷了，也許可以緩解壓力但這絕不是旅行的真諦。

　　我認(rèn)為旅行是為了開闊眼界和讓心靈成長(zhǎng)。但如果抱著一顆不純凈的心的話，我認(rèn)為這次旅行一定是失敗的。

　　人生就是一次不斷校正方向的旅行，我們可以旅行但不能沒有方向。

走向遠(yuǎn)方作文13

　　這一生，只要我還行走在人生崎嶇的山路上，那束光就會(huì)緊緊地跟在我們身后，陪著我們走像遠(yuǎn)方……——題記

　　那是令人心酸的一幕情節(jié)，似乎只發(fā)生在老電影里。

　　鄉(xiāng)村的清晨總是來(lái)得那么早。公雞打鳴時(shí)，天還是灰蒙蒙的，被厚厚的一層“紗布”給籠罩住。這時(shí)，如果不把眼睛睜大，是很難在崎嶇的鄉(xiāng)間小路上穿行；如果想在晨曦間快快地趕路，那就真是摸著石頭過(guò)河——“步步驚心”了！

　　那是一個(gè)生活條件很艱難的單親家庭。為了成績(jī)優(yōu)異的女兒每天能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，這位腿腳不方便的母親總是手握一個(gè)破舊不堪的舊電筒。為了女兒每天行走在這崎嶇的鄉(xiāng)間小路上。

　　那是入冬的一個(gè)清晨，母親準(zhǔn)備“送”女兒去上學(xué)。出門時(shí)，外面是模模糊糊的一片，陣陣寒意早早地浸入了人的身體。那冷風(fēng)在微明的天幕里毫不留情的呼呼作響。那小路盡頭的片片竹林，只要微風(fēng)一吹，便會(huì)響起令人害怕的窸窸窣窣的聲響。別說(shuō)是昏暗的早上了，就是陽(yáng)光燦爛的正午午，穿過(guò)這“幽徑”的人都會(huì)感覺到一身寒顫。此時(shí)，月光善解人意似的用自身微弱的光為小女孩照著前行的路。女兒臨走前，母親一副不舍和擔(dān)憂的模樣，她那操心的八字眉如同一條彎彎曲曲的蚯蚓，不知不覺地湊在了一塊兒。她用粗糙的雙手為女兒整理著那長(zhǎng)短不一的衣領(lǐng)子，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地交代一句∶“在學(xué)校記得聽老師的話。”說(shuō)著，就又輕咳了兩聲。聽到了母親的咳聲，女孩顯得十分擔(dān)心，她那雙原來(lái)清澈的雙眸里竟然泛起了淚光，像一灘寧?kù)o的湖水里泛起的圈圈漣漪。母親看了很是心疼！

　　該出發(fā)了！那年老破損的舊電筒發(fā)出了淡黃昏暗的光！母親雙手緊緊握住這僅僅能為女兒照明的電筒。她是多么希望能親自陪女兒走過(guò)這幽靜而帶有涼意的山路啊！即使如此，她心里想把這束光送得更遠(yuǎn)，只有這樣，女兒也許才不會(huì)怕。小女孩帶著一種毫不畏懼的勇氣往前走，任憑冬日的寒風(fēng)包裹著身體。她的身后一直亮著那昏黃的手電光束。她背著一個(gè)不知縫了多少次的書包，身上的衣服雖然破舊卻整潔干凈。她的那雙布鞋，也早已磨得不像樣子了，鞋上唯一的玫瑰色花邊也磨成了黑白色。小路上她那柔弱的身體中也藏有幾分堅(jiān)強(qiáng)。她是不放心獨(dú)自一人在家行動(dòng)不便的母親，但她的淚珠早已被她狠狠地甩在小路上的塵土里，那淚痕早已被冬日的寒風(fēng)拂去。盡管她那稚嫩的臉蛋上潛伏著與她這個(gè)年齡不相符的憂傷，但是從她那堅(jiān)定的眼神和急急沖沖的步伐里顯露出來(lái)她的執(zhí)著。離家好遠(yuǎn)一段路了，她不敢回頭，她怕那束光會(huì)消逝。她小心翼翼地從口袋摸出一小口餅兒，雙手捂著它，十分不舍的吃著它。這路上的早餐，是給她帶來(lái)動(dòng)力的源泉。這里有母親的溫情，有熱乎乎的能量，還有對(duì)母親的那份思念。天漸漸的亮了，她終于看見了學(xué)校圍墻外那淡淡的`散發(fā)著醇厚的丁香花，看到了同學(xué)們從各方匯聚過(guò)來(lái)。她的臉上泛起了微笑，腳下的步子漸漸輕快，更加從容，更加堅(jiān)定。

　　這是我小時(shí)候一段最難忘的經(jīng)歷，我經(jīng)歷了人生中最艱難的旅程。現(xiàn)在我的人生即將經(jīng)歷又場(chǎng)考驗(yàn)，面臨畢業(yè)的選擇。我即將向著更遠(yuǎn)得走，我不知道那個(gè)遠(yuǎn)方究竟是什么模樣？是否縈繞著青春的夢(mèng)想，是否有更多的艱難考驗(yàn)？但我知道無(wú)論何時(shí)，我向無(wú)法預(yù)知知的遠(yuǎn)方前行時(shí)，在我的身后總留著那愛的光束。

　　只因?yàn)樯砗竽菒鄣墓馐�，我就�?huì)在人生路上奮然前行，用自己的手撐起一片藍(lán)天。那充滿愛的光束永遠(yuǎn)在我心靈的黑夜中伴著我走向遠(yuǎn)方，這有愛的行囊化作了我前行的翅膀。

走向遠(yuǎn)方作文14

　　是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走向崎嶇不平不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想不論是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行。讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有重量。

　　我們學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把淚水都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

　　我們學(xué)著面對(duì)誤解，學(xué)著把生活的哭酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命歷經(jīng)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。

　　我們學(xué)著對(duì)待流言，學(xué)著從容而冷靜的面對(duì)世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒。”這便是我們的'大勇，我們的修養(yǎng)。

　　我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕，人生苦短，道路漫長(zhǎng)。我們連走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走，不停地走，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

　　走向遠(yuǎn)方，從少年走到青年，從青年走到老年，我們從星星走向了夕陽(yáng)……

走向遠(yuǎn)方作文15

　　曾記得作家林徽因說(shuō)過(guò)“背上行囊，就是過(guò)客。”時(shí)值青蔥歲月，攜著備好行囊，遙看隱隱青山，悠悠綠水。我們，將走向遠(yuǎn)方。

　　我們向往那神秘的遠(yuǎn)方，并孜孜不倦的追求著。然而，當(dāng)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你是否有底氣，打開行囊，一展你的風(fēng)采？有備無(wú)患，方能走向遠(yuǎn)方。猶太人至今都被世界公認(rèn)為最聰明的種族，記得猶太人有一句格言：汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。是啊，漫漫長(zhǎng)途，勤懇是不朽的歌謠。而偷奸耍滑雖能讓你享有短暫富貴榮華，但總有一天會(huì)隨時(shí)間的流逝而消逝不見。切莫如白落梅所說(shuō)“背上的行囊，裝滿了世味，沉重得壓彎了腰”。《飄》的作者瑪格麗特米契爾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一直要到你失去了名譽(yù)以后，你才會(huì)知道這玩意兒有多累贅，而真正的自由又是什么。”正如亞歷山大大帝的一生，是以征服為榮的.一生，可是在他占領(lǐng)了近半個(gè)地球的土地以后，開始為找不到對(duì)手而寂寞，從此郁郁寡歡，就在奄奄一息之時(shí)，他布置了自己的后事：我死以后，請(qǐng)你們?cè)谖业墓撞纳贤趦蓚�(gè)洞，把我的雙手放在棺材外面，然后再抬我走過(guò)街市。為何？他要讓人們看看擁有無(wú)限財(cái)富的亞歷山大大帝死后的雙手，讓人們知道他也是兩手空空離開世界的。

　　人兩手空空來(lái)到世界，必將兩手空空離開世界，帶不走任何的身外之物。是啊，遠(yuǎn)方的行囊里，需要的，不僅是霸氣與雄心，如若那樣，滿大街都是成功者。人生行囊里更多需要的是從容與淡泊。只有這樣，方可謂—有備無(wú)患，走向遠(yuǎn)方！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”少年，未知的遠(yuǎn)方，正向18歲的你熱情的招手：遠(yuǎn)方的幸福，正等待著你的到來(lái)。你是灰頭土臉的爬到遠(yuǎn)方，還是從容不迫的走向遠(yuǎn)方？只有做好充實(shí)的積累，方能有備無(wú)患，我們定要讓世人相信—數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！曾記否，襁褓中的你那聲嚶嚶的哭泣？孩提時(shí)期的你依戀那一抹暖暖的體溫？而今，在父母的陪護(hù)下，我們已度過(guò)天真爛漫舞勺之年，長(zhǎng)大成人的我們，能否支撐起父母日漸衰落的身軀并帶他們走向幸福的遠(yuǎn)方？年輕的你我請(qǐng)記住：遠(yuǎn)方路上，他人的幫助必不可少，但若是一味依賴幫助，卻不想著充實(shí)強(qiáng)大自身，那么，你只能是溫室里最嬌嫩弱小的花朵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。面對(duì)征途，我們?yōu)楹尾挥袀涠�去，行千里路，盡賞世間繁華！

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