電子琴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的電子琴作文，歡迎閱讀與收藏。

電子琴作文1

　　今年，我要考電子琴八級(jí)，需要付出比以往更多的汗水與心血，我覺(jué)得，我的電子琴八級(jí)很難考過(guò)。現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於家�練琴，可是總覺(jué)的備考不夠充分，電子琴八級(jí)的考試使我覺(jué)得有壓力了。在考試的前一天，我練琴練到了九點(diǎn),但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槲蚁嘈牛�有付出就有收獲！

　　今天是個(gè)大晴天，可是我的心情比雨天還要糟糕，因?yàn)榻裉焓请娮忧倏技?jí)的日子。我的心里如踹了一只兔子，怦怦直跳。終于，輪到我了。考官簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”使我全身的每一根神經(jīng)都緊繃起來(lái)。我考試時(shí)，緊張得很，不過(guò)，好歹沒(méi)出錯(cuò)。

　　考完了，我就像熱鍋上的螞蟻。終于等到考官的話：“你考完了，可以出去了！”啊！解放了！

　　接下來(lái)的'，就是漫長(zhǎng)的、忐忑不安的等待。終于等到了這消息：我的電子琴八級(jí)考過(guò)了過(guò)！啊！太好了！經(jīng)過(guò)我不懈努力，我終于考過(guò)了！功夫不負(fù)有心人啊！

電子琴作文2

　　看了這個(gè)標(biāo)題，你一定會(huì)很疑惑：電子琴又不是人，我為什么要給它喝雪碧呢？哈哈，這個(gè)其實(shí)源于我小時(shí)候的一件傻事。

　　小時(shí)候，我特別喜歡電子琴，于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，還給我買了一架電子琴，我沒(méi)事就喜歡上去彈彈。

　　有一天，媽媽出門(mén)了，囑咐我：“小夢(mèng)你在家里聽(tīng)話，記得練練琴。”我當(dāng)然是滿口答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)，我突然想起了媽媽讓我練電子琴，于是我屁顛屁顛的跑到琴那里，剛剛按下去幾個(gè)琴鍵，我發(fā)現(xiàn)，電子琴的聲音不同于以往的悅耳動(dòng)聽(tīng)了，我想了一會(huì)，我渴的時(shí)候嗓子也是這樣子的，電子琴也一定渴了。哈哈哈，我簡(jiǎn)直是個(gè)天才！我一邊自夸，一邊跑到了廚房。

　　我從冰箱里拿出了一瓶雪碧，這是我愛(ài)喝的，我想電子琴也一定愛(ài)喝，我跑到電子琴前面，擰開(kāi)瓶蓋，往上面的小洞洞【學(xué)過(guò)它的人都知道】倒了滿滿一瓶雪碧，邊倒邊自言自語(yǔ)：“喝吧，喝了以后你就能唱歌了。”

　　倒完后，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我得意洋洋的告訴媽媽這件事情，媽媽笑的.眼淚都快出來(lái)了：“夢(mèng)夢(mèng)你再去看看，電子琴還唱不唱歌？”我將信將疑的按了幾個(gè)鍵，果然，電子琴連聲音都沒(méi)有了。我哭著問(wèn)：“媽媽我是不是干了一件壞事？”媽媽拍拍我的腦袋：“沒(méi)有，會(huì)有叔叔阿姨把它修好的。”

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)懂得是怎么回事了，但是媽媽還不時(shí)的取笑我，哎！

電子琴作文3

　　今年，我從手機(jī)上看到別人彈電子琴，羨慕極了。晚上，我懇求媽媽幫我報(bào)一個(gè)電子琴班，媽媽想了想說(shuō)：“可以啊，這樣可以勞逸結(jié)合！”

　　這天，媽媽帶我去聽(tīng)她剛報(bào)的電子琴課，因?yàn)閯倎?lái)這里一切都很陌生，剛走進(jìn)班里，這里的同學(xué)目光一致地看著我，我好尷尬呀！老師請(qǐng)我進(jìn)來(lái)，讓我先自我介紹一下，我就開(kāi)始了自我介紹，介紹完了，老師讓我找一個(gè)位置坐下。這節(jié)課，老師先讓我試聽(tīng)了一下，我感覺(jué)很好。同學(xué)們彈得動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)接我，她問(wèn)：“你感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“很好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要堅(jiān)持做這個(gè)事。”

　　過(guò)了一個(gè)星期后，我的第一節(jié)課就開(kāi)始了。老師首先給我們每一個(gè)人手里發(fā)了一個(gè)雞蛋，讓我們五指展開(kāi)握著雞蛋，我一開(kāi)始不知道是干什么，我旁邊的一位同學(xué)告訴我，是為了避免同學(xué)們彈的時(shí)候手指姿勢(shì)錯(cuò)誤，我聽(tīng)了后說(shuō)：“哦，知道了。”老師讓我們把雞蛋放下，讓我們的手像握住雞蛋的樣子，放在琴上。然后，她站了起來(lái)，轉(zhuǎn)著看我們放的'地方對(duì)不對(duì)。

　　檢查完之后，老師告訴我們：“要學(xué)好電子琴，先把基礎(chǔ)練好。”說(shuō)完之后，讓我們先練左手，我們把左手放在琴上。老師告訴我們第一首曲子是《哈巴狗》，照后老師給我們說(shuō)應(yīng)該怎樣彈，我們就跟著老師彈了起來(lái)。下課了，我心里想好難啊，不想學(xué)了，但是說(shuō)好要堅(jiān)持一定要堅(jiān)持。加油！

　　就這樣，每一個(gè)星期都有一節(jié)優(yōu)美的電子琴課，媽媽也在家給我買了一臺(tái)電子琴，每天回去都要練一會(huì)，我想只要堅(jiān)持一定有收獲。

電子琴作文4

　　我七歲的那年，看到別人去學(xué)電子琴，我都非常羨慕，總是有一天能實(shí)現(xiàn)，此時(shí)此刻，我懷著試一試的心情向爸爸提出買一架電子琴要求，爸爸實(shí)在催不過(guò)了，就帶著我和老師一起去呼市買了一架電子琴，這架電子琴的價(jià)值是兩千六百元。回到家里，我打開(kāi)了電子琴，哇，這架電了琴外殼的下方是一排黑白相見(jiàn)的鍵，敲擊它們，電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音，在外殼的上方有灰色和黑色，還有紅色的按扭，它們分別是儲(chǔ)存，電源開(kāi)關(guān)和節(jié)奏音色啟動(dòng)節(jié)奏，最使我耀眼的還是那電子琴板的屏幕，上面顯示著五線譜，節(jié)奏打拍，和弦速度和指發(fā)顯六個(gè)大小不同的小方格，爸爸看了說(shuō)明書(shū)給我插上電源，打開(kāi)琴調(diào)出一首示范曲，聲音是那樣悅耳、美妙、我不由自主地翩翩起舞從此我就把它看在眼里，喜在心上，沒(méi)到周六上午我準(zhǔn)時(shí)參加電子琴培訓(xùn)班，剛開(kāi)始我只會(huì)DoReMi，經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)心培訓(xùn)，我自身苦練，父母監(jiān)督，我那受傷的小手指頭在也不用挨著爭(zhēng)吵了，它們都能和睦相處了，去年我以優(yōu)異的成績(jī)拿到了三級(jí)證書(shū)，我高興的不知如何是好。

　　但我覺(jué)得不能驕傲自大，要堅(jiān)持到底，劉老師在要求大家更嚴(yán)了，因?yàn)樗募?jí)的`內(nèi)容太難了，有原來(lái)的DoReMi三個(gè)音學(xué)成了七個(gè)了，又由七個(gè)音向五個(gè)八度轉(zhuǎn)變，我那陌生的小指頭變成了靈活的小姐妹，現(xiàn)在我以學(xué)會(huì)了幾首樂(lè)曲，分別是《草原贊歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》我們每年的二月份準(zhǔn)備六級(jí)考試，我一定要刻苦練琴，多下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取在考級(jí)中取得好成績(jī)。

　　班主任得知我學(xué)電子琴的消息，在去年六一兒童節(jié)那一天，學(xué)校舉辦活動(dòng)，我涌躍參加，代表一（3）班表演節(jié)目，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲覀儼嗟昧艘粋�(gè)獎(jiǎng)?wù)拢�也為學(xué)校爭(zhēng)了一份光榮，受到了同學(xué)的認(rèn)可，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的特長(zhǎng)，爭(zhēng)取每次離我的目標(biāo)邁進(jìn)一步。

電子琴作文5

　　我學(xué)電子琴已經(jīng)有兩年多了。現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到五級(jí)左右的水平。我還參加了這學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。回想起學(xué)電子琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了歡笑與淚水，真讓我難忘啊！

　　那是前年暑假，媽媽去菜場(chǎng)買菜回來(lái)，告訴我說(shuō)：“海琳，讓爸爸帶你去曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)彈電子琴吧！”我一聽(tīng)高興極了。于是我們就去曉雯音樂(lè)學(xué)校新城分校報(bào)名。一位可愛(ài)、大方的女老師熱情地接待了我們。

　　她就是我的電子琴啟蒙老師——傅老師。傅老師先給我彈了一首非常好聽(tīng)的曲子，希望我以后也能彈出這樣的曲子。這就讓我迷上了彈電子電子琴。一開(kāi)始，我先學(xué)do、re、mi這幾個(gè)音符，接著是識(shí)譜、彈和弦和一些簡(jiǎn)單的曲子。慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些非常難彈，卻很好聽(tīng)的曲子，如《梁祝》、《小丑之舞》、《歌聲與微笑》等。在學(xué)琴的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)偷懶、有時(shí)甚至想放棄，但當(dāng)我想起爸爸媽媽的期待和傅老師彈的曲子時(shí)，我就會(huì)暗暗地鼓勵(lì)自己說(shuō)：“一定要彈出像傅老師彈的這么好聽(tīng)的曲子。”記得有一次，學(xué)校組織迎新年電子琴表演，那天天氣很冷，還下著大雨，我們穿的演出服又很單薄，凍得我們直發(fā)抖，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，彈出了一首又一首美妙的.歌曲。平時(shí)，我彈的不錯(cuò)的曲子，爸爸都會(huì)把它們用照相機(jī)錄下來(lái)，放在我的博客上讓大家欣賞。爺爺奶奶聽(tīng)了高興地合不攏嘴，哥哥妹妹在一旁高興的跳舞，他們都成了我的小歌迷。我見(jiàn)了開(kāi)心極了！

　　學(xué)琴是非常單調(diào)、非常辛苦的，我們班就有好幾位同學(xué)堅(jiān)持不了中斷了。古人說(shuō)：“業(yè)精于勤。”學(xué)門(mén)本領(lǐng)就要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，才能獲得成功的喜悅。

電子琴作文6

　　如果你們要問(wèn)我喜歡什么東西？我第一個(gè)就會(huì)想起我的電子琴。說(shuō)學(xué)習(xí)電子琴簡(jiǎn)單，我可以對(duì)你說(shuō)一個(gè)字：難。在我兩年半的學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過(guò)了一個(gè)五味瓶。

　　酸。我開(kāi)始學(xué)時(shí)程度太差了。有一次，老師讓別人聽(tīng)我彈，可惜我沒(méi)彈好，那些同學(xué)就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒(méi)有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電子琴。

　　甜。我們每年都有一個(gè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)。這次我演奏了一首四級(jí)的曲子—步步高。當(dāng)我演奏完后，贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。連張老師也對(duì)我夸獎(jiǎng)道：“雷琳，這次彈得很好，繼續(xù)努力！”聽(tīng)了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。

　　苦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的水平終于提高了，升到了五級(jí)。老師對(duì)我說(shuō)，五級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以一定要認(rèn)真練。我是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子。所以近一個(gè)月，我每天都堅(jiān)持練琴，那段時(shí)間，我的手腕都練腫了。看著腫的手腕，我心里真苦呀！

　　辣。每次我彈琴時(shí)，大院里的好伙伴在一起玩得開(kāi)心時(shí)，他們開(kāi)心的笑聲“直戳”我的心。我有些動(dòng)心了，但我總在心里說(shuō)：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時(shí)候，我練琴都有些不認(rèn)真，只想著玩。

　　從學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，我品味出了一個(gè)人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)電子琴不也驗(yàn)證了這句話了嗎？

電子琴作文7

　　聽(tīng)我的朋友說(shuō)，彈電子琴可以使人心情舒暢，所以我就報(bào)名學(xué)習(xí)了。可是，我至今仍很后悔當(dāng)初這個(gè)草率的舉動(dòng)，然而上了“賊船”就下不來(lái)了。

　　初學(xué)電子琴感覺(jué)蠻新鮮的，學(xué)的曲子很簡(jiǎn)單，只需動(dòng)一下手指，一支G大調(diào)、C大調(diào)、F大調(diào)的曲目就輕松搞定。可是好景不長(zhǎng)，曲子越來(lái)越難，學(xué)琴并不是想象中的那么美好。

　　啟蒙班上完了，也該考級(jí)了。準(zhǔn)備考級(jí)的那一年，老師忽然變得嚴(yán)厲了，不像以前那么和藹可親，同學(xué)們也變得緊張起來(lái)。啟蒙班那些簡(jiǎn)單的曲子我只需彈三遍即可過(guò)關(guān);可是，考級(jí)都是正規(guī)曲目，比預(yù)料中的難多了，每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴(yán)厲地督促我練琴。每當(dāng)我做完作業(yè)想出去玩的時(shí)候，她總是欺騙道：“快去彈琴，快去彈吧，彈完了再玩。”等我彈完了，小平臺(tái)上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣，氣憤地說(shuō)：“我每天練琴這么累，手彈酸了，腿也坐麻了，可你還不讓我出去玩，再說(shuō)，晚上不能彈嗎?”哎，這種場(chǎng)景在我家時(shí)常發(fā)生。

　　考級(jí)的時(shí)候，考官很不負(fù)責(zé)任，隨隨便便就讓我們通過(guò)，結(jié)果，全班都通過(guò)，都拿到了證書(shū)。拿到證書(shū)的那一刻，我是既興奮又憂郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書(shū)，憂郁的是自己又即將面臨更難的練習(xí)曲，而且可能是自己難以企及的'那種程度。

　　考啊考，一直考到了七級(jí)。七級(jí)的曲目和啟蒙班的簡(jiǎn)直是天壤之別，特別是《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》，我的天，難彈得要命!我嚴(yán)重懷疑自己的手短了一截，大腦到手指的這段神經(jīng)也出現(xiàn)了問(wèn)題，左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)，哇呀呀，每天兩小時(shí)，兩個(gè)月就是一百多個(gè)小時(shí)，嚴(yán)重耽誤了我的休息、我的娛樂(lè)，我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而，媽媽說(shuō)不能半途而廢，我只能繼續(xù)前行。學(xué)到現(xiàn)在這種程度，我也只能硬著頭皮堅(jiān)持下去了。哎，我又有什么辦法呢?

電子琴作文8

　　我真高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了彈電子琴。

　　記起當(dāng)初剛學(xué)電子琴的時(shí)候，我把歌譜翻開(kāi)，放在架子上，就用一個(gè)手指彈了起來(lái)。因?yàn)榧炔皇煜じ枳V，又不熟悉鍵盤(pán)，每次彈的時(shí)候就會(huì)看一眼歌譜，再看一眼鍵盤(pán)，害得每次都手忙腳亂的.，老是把第一個(gè)音彈成第二個(gè)音，把高音彈成了低音。

　　爸爸說(shuō):“先要記住一條歌譜，再去彈。現(xiàn)在你用一個(gè)手指彈，等你熟悉了，就要學(xué)會(huì)用10個(gè)手指彈了!”我聽(tīng)了爸爸的話，盡力先用一只手去彈。可是，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺(jué)到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽(tīng)使喚，總是手指不能準(zhǔn)確地放到相應(yīng)的每個(gè)鍵上，當(dāng)然也總是彈不出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。這可把我給氣壞了，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，又有一個(gè)念頭出現(xiàn)在了我的腦海里，如果我放棄，那我再也沒(méi)有特長(zhǎng)了，唉!還是不放棄吧，只不過(guò)要認(rèn)真學(xué)了!想到這里，我又伸出了右手，照著歌譜上的曲子彈了起來(lái)，沒(méi)想到，剛彈了一兩個(gè)小節(jié)，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁(yè)翻到了第四頁(yè)。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動(dòng)聽(tīng)。

　　現(xiàn)在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力，勤奮練習(xí)，彈出更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。

電子琴作文9

　　“電子琴呀，我為你驕傲；電子琴呀，我為你自豪！為你歡呼，為你歌唱，在我心中，你真的很重要……”你問(wèn)我為什么哼起這自編的歌謠？告訴你吧，說(shuō)起我的進(jìn)步，我的成功，我真得好好感謝我那架并不高級(jí)的電子琴。

　　我想用幾個(gè)優(yōu)美的音符奏響我內(nèi)心的感謝之歌，你聽(tīng)——

　　Mi Mi Mi

　　都說(shuō)我有著一股倔勁，每做一件事，認(rèn)準(zhǔn)了道決不回頭，哪怕有再大的困難擋著路，我也總能咬咬牙，挺過(guò)去。練出這番硬功，功勞在電子琴。

　　二年級(jí)剛學(xué)時(shí)，我不知怎么搞的，手型總不令人滿意。看見(jiàn)比我小一歲的妹妹被老師摸摸腦袋說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我羞愧難當(dāng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一向容易暴躁的脾氣促使我臉漲得通紅，直掉淚，還憤憤地說(shuō)：“不學(xué)了！”坐著發(fā)呆的時(shí)候，我那架唯一空閑的琴仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我最不愿為你這樣半途而廢的人效勞！我雖然并不昂貴，但也是你媽媽花幾個(gè)月工資買來(lái)的呀！”我豈能被一只琴來(lái)嘲笑？思忖了片刻，我按起了琴鍵。我默默地想呀，練呀，望一眼我那架心愛(ài)的琴，它仿佛在鼓勵(lì)我：“真棒！加油！”嘿，一星期下來(lái)，我成為第一了！

　　四年級(jí)暑假里，我要迎戰(zhàn)中央音樂(lè)學(xué)院的10級(jí)考試。由于任務(wù)來(lái)得急，我只有兩個(gè)多月的`時(shí)間。看著那八大頁(yè)、十大張的琴譜，我頭都大了。可是，看看那架陪了我整整兩年的琴，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”于是，整個(gè)暑假，我與電子琴形影不離。五六個(gè)小時(shí)彈下來(lái)，心疼地摸一摸琴鍵，好燙！可我似乎聽(tīng)見(jiàn)它笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　后來(lái)嘛，我順利通過(guò)10級(jí)考試，北京來(lái)的考官對(duì)我這個(gè)從4級(jí)一下子跳到10級(jí)的小丫頭可欣賞了呢！說(shuō)來(lái)也怪，以后碰到麻煩，我也不哭鼻子了，還能靜下心來(lái)，盡力克服了。媽媽對(duì)我刮目相看了，老師還發(fā)了我一張與眾不同的獎(jiǎng)狀——“持之以恒獎(jiǎng)”呢！

　　“Mi Mi Mi”我邊哼曲兒邊撫摸著我的電子琴，心想：多虧它，培養(yǎng)了我的毅力呀！

　　La La La

　　彈琴真的給予了我快樂(lè)！你瞧，隊(duì)活動(dòng)課上，我毛遂自薦彈了一首《打靶歸來(lái)》，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。彈到高潮時(shí)，我仿佛身臨其境，整個(gè)人也雄赳赳，氣昂昂的。大家情不自禁地跟著旋律拍手唱了起來(lái)。同學(xué)們的掌聲響起，我又心滿意足地看了一眼電子琴，暗暗說(shuō)：“嘿，伙計(jì)，你功不可沒(méi)呀！”

　　Do Do Do

　　Do,這是個(gè)最響亮有力的音，它象征著我，旗開(kāi)得勝！大隊(duì)部要開(kāi)展大隊(duì)委員的競(jìng)爭(zhēng)上崗了。在我一籌莫展的時(shí)候，我又得到了電子琴的一臂之力。知道嗎，我申報(bào)的是文藝部長(zhǎng)，憑著我現(xiàn)場(chǎng)一曲流暢的《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)兒干》，我贏得了大量選票，一舉成功！哈，我在心底里由衷地說(shuō)：“電子琴，謝謝你，我會(huì)緊緊地與你牽手，共同走向成功！”

電子琴作文10

　　昨天早上八點(diǎn)半鐘，我一邊在心底呼喊著：“考級(jí)，我來(lái)了!”，一邊奔向考級(jí)地點(diǎn)——遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后，我們合了影，便上樓準(zhǔn)備考級(jí)了。

　　本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，不就是個(gè)考級(jí)嗎?咱都經(jīng)歷了六年大風(fēng)大浪了，就差這“一哆嗦”了。但是，到了樓上，我的這些想法就被拋到九霄云外了——一走廊全是人，滿滿的，不僅是考生，還有家長(zhǎng)。一個(gè)個(gè)考生進(jìn)屋考級(jí)，出來(lái)以后臉上的表情充分的反映了他們的心理：滿面笑容的準(zhǔn)是發(fā)揮得不錯(cuò);愁眉苦臉的是沒(méi)彈好曲子;面無(wú)表情的是不知怎樣……

　　唉，這樣的場(chǎng)面，我怎能不緊張?我十分想笑對(duì)考級(jí)，可考級(jí)的時(shí)候我根本沒(méi)什么心情笑，只會(huì)在電子琴上一遍一遍的溫習(xí)著早已刻在心里的曲子。在那時(shí)，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想著：這回要再考不過(guò)，降九級(jí)的話，加上原來(lái)考的九級(jí)，和去年降的`九級(jí)，我可就三個(gè)九級(jí)證了。

　　就在這時(shí)，我想起了一個(gè)非常有用的辦法——做深呼吸。慢慢的，我的心情也就平靜下來(lái)了，還給同學(xué)們講起了笑話。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。終于輪到我了!我進(jìn)到考級(jí)的屋子，看到了考級(jí)的老師：一個(gè)年輕的女老師，有點(diǎn)兇的樣子、一個(gè)年老的男老師，看起來(lái)比較和藹。我坐在凳子上，彈起了優(yōu)美的曲子。漸漸的，我為優(yōu)美的音樂(lè)而陶醉，忘記了考級(jí)的緊張，忘記了面臨的壓力，全身心融入到了美妙的音樂(lè)聲中。“好了，下一個(gè)。”怎么?我還沒(méi)陶醉夠，就下一個(gè)了?我懷著滿心的疑惑加一點(diǎn)小小的竊喜，走出了屋子。

　　“呵呵，這次發(fā)揮的挺不錯(cuò)!”剛一出屋子，我就對(duì)門(mén)口的爸爸說(shuō)。爸爸懸著的一顆心落了下來(lái)，喜悅之情溢于言表。我當(dāng)然也很高興。

　　現(xiàn)在，成績(jī)還不知道，我會(huì)不會(huì)過(guò)級(jí)呢?為我祝福吧!

電子琴作文11

　　我是學(xué)校音樂(lè)興趣小組的成員。這天，音樂(lè)老師說(shuō)：“今天我們來(lái)測(cè)試一下音樂(lè)欣賞能力。大家聽(tīng)兩遍磁帶，然后從黑板上的選項(xiàng)中選出該曲的名稱。”她在黑板上寫(xiě)下三個(gè)選項(xiàng)：“A.理查德·克萊德曼的《秋日的私語(yǔ)》；B.賀綠汀的《牧童短笛》；C.丁善德的《快樂(lè)的節(jié)日》。”

　　樂(lè)曲開(kāi)始了，鋼琴奏出了類似竹笛的清脆悅耳的樂(lè)聲。漸漸地，我沉醉了，我看到一幅充滿生機(jī)的畫(huà)面：

　　遠(yuǎn)處，青山隱約；腳下，水田一片，田睦如網(wǎng)；那綠樹(shù)掩映之處，便是炊煙裊裊的農(nóng)舍。一個(gè)背著青答笠的牧童，騎在牛背上，斜吹牧笛，任憑溫馴的`老牛馱到田野深處。

　　鋼琴節(jié)奏變得熱烈歡快了，我仿佛看到牧童跳下牛背，一面吹笛，一面跳起歡快的舞蹈。鳥(niǎo)雀歡唱，百花爭(zhēng)艷，連溪水都嘩嘩地笑著。翠綠的禾苗，在暖風(fēng)吹拂下，應(yīng)著節(jié)奏，搖搖擺擺。老黃牛一直笑瞇瞇地看著，不時(shí)發(fā)出哞哞的歡叫。

　　不知不覺(jué)，已是晚霞滿天了，老牛伴著牧童，踏上了歸途。牧笛還在響著，卻變得那么舒緩悠長(zhǎng)，令人沉靜神怡。那不絕如縷的笛聲如同裊裊炊煙，漸漸融入了寧?kù)o的夜空。

　　樂(lè)曲結(jié)束了，我毫不猶豫地選了B項(xiàng)。音樂(lè)老師微笑著說(shuō)：“你過(guò)關(guān)了!”

電子琴作文12

　　你們別看我個(gè)兒子矮，年紀(jì)小，告訴你們，我今年九歲了，我已經(jīng)把電子琴九級(jí)考完了。其實(shí)我以前不喜歡電子琴，不過(guò)日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個(gè)道理。

　　我五歲的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)電子琴。開(kāi)始的時(shí)候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時(shí)學(xué)完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫(huà)的是什么豆芽角角我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。

　　我撐，我撐，我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……九級(jí),我終于撐到最后，我戰(zhàn)勝了眼前的`困難，我勝利了，今天是我最激動(dòng)的時(shí)刻，我第九級(jí)考試獲得了成功。我真高興。我四年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)。電子琴不再是我的包袱，因?yàn)槲視?huì)識(shí)譜了，我不再討厭它了。

　　現(xiàn)在呀，我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是她讓我陶冶了情操。

電子琴作文13

　　我是電子琴，一臺(tái)能為大家服務(wù)的電子琴。我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我的外形簡(jiǎn)潔漂亮，我的功能各種各樣…….在生活中，你可以常常與我碰面，你可以用我的鍵盤(pán)彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，你可以用我調(diào)節(jié)出各種各樣的`聲音，你還可以用我為你伴奏，可以從我這里聽(tīng)到許多美妙的音樂(lè)……我將把你的房間改成音樂(lè)的天地；我將時(shí)時(shí)刻刻在你身邊把美妙的音樂(lè)傳到四面八方。

　　我的功能有很多。 在我這里，你可以彈奏出鋼琴、小號(hào)、銅玲、手風(fēng)琴、長(zhǎng)號(hào)、豎琴、小提琴、吉他、大號(hào)、長(zhǎng)笛等許多好聽(tīng)的音樂(lè)。我還可以為你伴奏，聽(tīng)！這里有進(jìn)行曲、迪斯科、恰恰、華爾茲、搖滾等伴奏舞曲。對(duì)了，我還有打擊樂(lè)呢！快板、鼓、镲、鈴這些都是。如果你的彈奏水平高，你便可以用我彈奏出動(dòng)人的音樂(lè)，并奉獻(xiàn)給你的朋友，給他們帶去快樂(lè)。這些都出自于我——電子琴。

　　這就是我，一臺(tái)電子琴，用美妙的音樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著你，把快樂(lè)傳播四方！

電子琴作文14

　　如果要問(wèn)我喜歡什么？我會(huì)先想到我的電子琴，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)。

　　上小學(xué)之前，有一架電子琴為我伴奏。那時(shí)候我還很小，知道電子琴跟本比什么，只是一味的用雙手按鍵盤(pán)。直到父親讓我上電子琴課，我才真正知道什么是電子琴，怎么用。剛開(kāi)始我玩的還可以，老師夸我，我就沾沾自喜了；后來(lái)因?yàn)轵湴翛](méi)以前玩的`好了，老師也不夸我了，給我講課。聽(tīng)了老師的批評(píng)，我說(shuō)不出有多難受。所以我下定決心，無(wú)論做什么都不會(huì)自滿。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了它。心情低落的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)下降而想起。它總是出現(xiàn)在我的腦海里。于是我和它的友誼變得更深，通過(guò)它我可以得到心情不好、學(xué)習(xí)等等的解脫；通過(guò)它，我也獲得了藝術(shù)熏陶。我熱愛(ài)藝術(shù)和音樂(lè)，但我更熱愛(ài)我的電子琴，這讓我喜歡音樂(lè)。是它讓我受到了藝術(shù)的熏陶，從我沒(méi)上小學(xué)開(kāi)始，電子琴就伴隨了我六年。現(xiàn)在應(yīng)該考六級(jí)了。希望你以后能陪著我。

　　我愛(ài)我的電子琴。

電子琴作文15

　　我的愛(ài)好有很多，比如：踢足球、彈電子琴。。。。。。但我最喜歡的還是彈電子琴。

　　我家有一架電子琴，我可喜歡它了，每次周日的時(shí)候我都會(huì)彈幾首樂(lè)曲，歡快的樂(lè)曲伴隨著我豐富多彩的課余生活。其中，電子琴是我的好伙伴，伴隨了我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。

　　我的電子琴長(zhǎng)著一個(gè)黑色的`身體，一排黑白相間的鍵盤(pán)鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個(gè)大大的喇叭，中間有一個(gè)液晶的顯示屏，在顯示屏兩側(cè)有密密麻麻的功能按鈕，點(diǎn)擊這些功能按鈕，一首首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就流淌了出來(lái)，我高興地跟著節(jié)奏跳起了舞來(lái)。

　　記得我學(xué)了一首最好聽(tīng)的歌是《楊柳青》，當(dāng)我還不會(huì)的時(shí)候，我看著那密密麻麻的五線譜，我都頭疼，不過(guò)在學(xué)的時(shí)候，卻很輕松，我認(rèn)真地學(xué)，我每次都是一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)，每學(xué)八個(gè)小節(jié)，都會(huì)在家彈熟練了，連的時(shí)候也會(huì)非常容易，彈著那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。

　　自從彈了這首歌之后，我還真覺(jué)得彈琴真是我的好伙伴呀！

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