有志者，事竟成作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有志者，事竟成作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有志者，事竟成作文 篇1
時間荏苒，我們盼望已久的寒假生活開始了！于是，媽媽給我布置了一項寒假任務--合作完成拼圖《清明上河圖》。我聽到這項任務，胸有成竹，覺得非常簡單。但當我一打開包裝盒，不禁打起了退堂鼓，這盒拼圖居然有1000塊！但為了得到媽媽說的驚喜獎勵，我便鼓足勇氣準備開始了。
看著亂糟糟地放在盒子里的拼圖，我犯了愁。難道要一塊一塊地嘗試拼上？那太浪費時間了！這時，媽媽那緊鎖的眉頭舒展開來了。她眉飛色舞地對我說："你瞧，每塊拼圖背面都有相應的顏色，我們可以先按顏色分出幾部分，再把這幾部分合并在一起，不就完成了嘛！"我一愣：我怎么沒想到？就這么辦！
我們按顏色分好類，各自拿了一部分拼起來。但是我還是無從下手，從哪里開始拼好呢？我忍不住看了看媽媽。只見她把所有白色邊框和邊框外的黃色找了出來，先拼邊框。我若有所思，也照做。不一會兒，我就完成了邊框拼圖。我睜大眼睛，把圖紙上有特點的'人物從拼圖上找了出來，拼在一起。我拼著拼著，就沉浸在其中了，還不時發笑。瞧，這座屋子旁有個小書包，難道是從樹后面探出頭的孩子的？看，這艘船里有個紅衣女子望著外面，是在賞風景嗎？旁邊那艘船上有個人笑嘻嘻地，他把手向前伸，咧著嘴，應該是在向另一艘船上的人打招呼吧！
經過我和媽媽的不懈努力，我們終于把這兩部分拼好了。我相信，只要我們一直堅持下去，總有一天能挑戰成功的，加油！
有志者，事竟成作文 篇2
“有者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”志存高遠，持之以恒，終究成功。
古今中外，試問哪個成功者不是在遠大的志向，驚人的恒心和堅韌的毅力下坎坷的走來?有志向的人做事一定會成功，在風雨中百折不撓，勇往直前，在人生的成功驛站上留下一段段不悔的回憶。
王獻之是王羲之的'第七子，受父親影響，在熏陶下酷愛書法。立志成為老爹一樣的書法家，他從小在書法方面頗受老爹贊賞，不免驕傲，時間一久，按捺不住問道：“我的書法再練兩三年就差不多了吧?”王羲之搖頭不語。“五年?”“不。”王羲之指著院內的十八口缸說，寫完十八口缸的水，方成大家!”王獻之羞慚不已，深受啟發，日夜練習，刻苦勤奮，專心于書法，寫盡了十八缸水，終成大家，人稱小圣。
世上哪有一帆風順，電燈的創造依舊不易。愛迪生希望給窮人也能提供光明，他用各種材料一次次實驗，六千多種材料，一千多次試驗，無數次失敗。多少次氣餒，愛迪生始終不停下腳步，正是萬古執著地探索與不動的決心，讓實驗有了突破性的進展，最終發明了燈泡。
像這樣的人，還有很多。民族英雄魯迅正是之一，他年少時希望以醫救國，但現實讓他看清了當時的弊病，深受刺激，下定決心，以筆代槍，棄醫從文，最終成為一代文豪，民族英雄。
成功屬于那些立下志向，堅持不懈，執著追求的人。
有志者，事竟成作文 篇3
任何人都能通向成功之路？答案肯定是的。你知道一句名言嘛？“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
好一句至理名言，堅持信念，追求不懈，這就是開啟成功大門的鑰匙。
有一位導師把三個即將畢業的三個碩士召集起來，想詢問他們未來想做的事情。想知道一年后賺多少？
學生甲說：“我明年能賺10萬元！”導師投來了鼓勵和贊許的微笑。
學生乙說：“我明年能賺100萬元！”導師滿臉差異。
學生丙說：“我明年能賺20億！大家都笑了。
一年很快就過了，三個學生又聚集在導師身邊。
學生甲說：“老師！我賺了10萬元，已經成為了一家跨國知名公司的經理了，并且年薪320萬。”導師說“好！好!"
學生乙說：“老師我賺了100萬！估計要開一家公司了，我那時一家私營公司的銷售精英！”導師說“好！好！好！”
這是，三個人的目光轉向了第三個學生，曾經“危言聳聽”的毛頭小子。
“報告老師，我雖然沒說達到20億元。但是我的.身價有三億美元了！”大家驚呆了。
看了這則故事，你有什么感想。成功的各有不同，但是不成功的人，有一個共同點，總將“不可能”掛在嘴邊，對事情第一反感應是“不肯能”。
其實，成功離我們并不遙遠，只是必須相信自己，有志者事竟成！
有志者，事竟成作文 篇4
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
古往今來，“有志者事竟成”的故事數不勝數。唐僧師徒，越過千山萬水，歷盡千難萬險，最終取得真經；沉香不論寒冬酷暑，勤學苦練，吃盡千辛萬苦，最終劈山救母；劉翔把阿蘭·約翰遜比作遠方的一座大山，從開始的遙不可及，到通過自己的不懈努力漸漸地開始靠近，再到最后成功地翻越了那座大山……像這樣立下志向、堅持不懈，最后取得成功的故事不勝枚舉。
我自己身上也發生過這樣的故事。記得剛上小學一年級時，體育課有跳繩考試，而我一個也跳不起來。離考試只有一個月了，我急得都哭了。但我想到眼淚并不能解決問題，所以我擦干淚水，下定決心，一定要學會跳繩。于是我每天放學回來都刻苦練習，從能跳一個，到連起來跳兩個，到一分鐘跳100個，最后考試時，我輕輕松松地過關了。
無數前輩的.事跡以及我自己身上發生的故事告訴我：有志者事竟成，只要你能立下志向，再付出努力，堅持不懈，最終一定能取得成功，讓我們大家一起努力吧！
有志者，事竟成作文 篇5
學校里要行跳大繩比賽，老師很早就開始帶領我們練習了，可是我每次都跳不過去。運動會比賽那天，我沖到繩子面前，就感到害怕，仿佛前面有一座大山擋著我，不敢往前沖。從那天起,我一看到繩子,就感到恐懼。
每天陽光體育時都要練跳大繩，可是我沖到繩子前就要停下來，同學因此還數落我，說怎么總是跳不過去。于是我和同學商量好，我甩繩她去跳。老師同意了，但是我還是要跳的'，跳繩甩繩輪流來。
因為這件事，我很著急。媽媽說每個人都有不擅長的事，只要多練習，一定能成功。于是我和爸媽一起練習跳大繩。
第一天練習，我跳過去了,這讓我信心大增。幾天后，在小區里遇到了一個小朋友，她說我跟你們一起跳吧！我就跟著她了起來。她在前面跳，動作利落，我緊跟其后。看到繩子落地，我就輕輕一跳，從側面離開。我發現，我可以跟上節奏連續跳，不再害怕。
又到了跳大繩的時候，我信心十足，跟前面一位同學跳了進去。“我終于跟上了！”我激動極了，連蹦帶跳地喊起來。從那天起，我越來越喜歡跳大繩了。
練習大繩讓我發現一個道理，只要你敢去嘗試，就一定能成功，就算沒成功只要多嘗試幾次也就成功了。
有志者，事意成！
有志者，事竟成作文 篇6
“鬼精靈”董老師又來捉弄我們了。
真是奇思妙想啊，他居然讓同桌的兩個人，一個擺造型不準動（就是當木頭人），一個負責把木頭人逗樂。當然，我的任務是“靜坐”。我的第一個造型是往下看，但是由于這個造型不符合老師的要求，不得不重新塑了一個造型。我終于想出了一個超級棒的造型——拿我那玲瓏的小手頂著光滑的臉蛋，使櫻桃小嘴向上撅起。這樣就是想笑，恐怕也笑不成了。
比賽開始了，我保持剛才的'造型小動。不一會兒，救室里便陸續發出大笑的聲音霎時，一些還住堅持的人都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲也逐漸向我逼近。與此同時，我的同伴不停地在我而前擺出各種造型，還時不時趁我不備也無還手之力偷偷摸一下我的臉。我想笑，但一想如果我笑，我就輸了。我不能笑，不能笑！我在心里不停地默念著。可怎么才能不笑呢？有了，讓自己盡量想些傷心的事不就不會笑了嗎？我心里暗暗得意。
可想不到的是，“鬼精靈”老師竟然走近了我的身旁。他做了一個嘔吐的動作，其實這并不可笑。見一招不靈，他用頭一皺又生一計。只見他兩手分別抽出兩根指頭舉在頭頂，張開大口，在我的跟前一蹦一跳的。
這本來就很好笑，我剛想笑，可是轉念一想：不釬，可不能就這樣敗下陣來，我要堅持！懷著你越逗我我越不笑的念頭，我用于使勁頂住嘴，這樣就笑不出來了。
時間到！哈哈哈哈……我成了最后的贏家，我高興得蹦了起來。
真是有志者事竟成啊！
有志者，事竟成作文 篇7
今天，我們小記者要學習跆拳道啦！一走進學校大門，一個身穿跆拳道服的帥氣叔叔正在熱身，他就是教我們跆拳道的師范——張兵。為什么叫師范呢？他告訴我們，在跆拳道里，黑帶四段被稱作師范，七段以上則被稱作師圣，他現在就是黑帶四段的級別。
張兵師范上課前先帶我們做了熱身動作，看到我們漫不經心的樣子，他猛然間大吼一聲，做了一個高難度動作，讓我們都驚呆了。“你們覺得我剛才厲害嗎？”“厲害！”我們大聲說道。張兵師范說，一會兒要想學習這么厲害的招式，必須先做熱身，否則有可能拉傷筋骨，我們聽了立刻認真做起來。
終于到了激動人心的時刻，張兵師范教了我們幾個簡單的`跆拳道招式，第一次學跆拳道，很多小記者的身體都有些僵硬，沒有辦法做出標準動作，我做了幾次后也有些灰心。張兵師范不斷地鼔勵我們，跆拳道最重要的精神就是百折不屈。“加油，我相信你們。”聽到他的鼓勵，我們鼔足勇氣，最終把動作做規范了。
今天雖然很累，但是我很開心。因為我知道了無論做什么事，都要有恒心、有毅力。有志者，事竟成！
有志者，事竟成作文 篇8
蒲松齡講過：“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”這句話讓我們知道一個道理：有志者，事竟成。
什么是有志者呢？我認為是有自己的目標，并努力不懈地追求的人。什么叫事竟成呢？我認為有堅定信念，并堅持不懈為之奮斗，想辦的事一定能成。不信，請看有許多歷史人物的故事，你就會明白。
出生卑微的陳勝，為什么能有如此作為呢，就因為他在躬耕壟上就說過：“燕雀安知鴻鵠之志哉，”再經他的深謀遠略，步步高升被稱為王，立了大楚。越王勾踐，當他打入大牢，但他沒放棄，因為自己的`理想尚未完成，他臥薪嘗膽，最終反敗為勝。眾所周知的周總理，小時候的他認為人民的疾苦，所以他立下為中華之崛起而讀書的宏愿，又經他的奮發圖強，實現了自己的夢想，當上新中國的第一任總理。
相反，有的人只知在大樹下面乘涼，只想一步登天，沒為自己的夢想去付出。你想，只等食物的鳥能獨立嗎？失去航舵的船能到彼岸嗎？
哪怕方仲永小時候聰慧引起同時代的人羨慕，可他后來只是與父親到處炫耀自己的才華，不久便”江郎才盡”了，最后一事無成。南朝的李后主，當他繼位后整天不管朝政，只迷戀于音色之中，江山被人奪取了還不知道。
這些都告訴我們，人不能不學無術、不勞而獲，一定要樹立遠大的目標，要時常提醒自己牢記“有志者，事竟成”。
有志者，事竟成作文 篇9
三年前，我學到了一句名句---有志者事竟成，而這句話也改變了我。
那時候的我遇到困難就輕易放棄，從來都不會堅持到底。爸爸為了鍛煉我的意志想帶我去爬山，我毫不猶豫地答應了，便迫不及待地去了。
剛到山底下，壯觀的景象映入我的眼簾，使我的.心情更加激動，爬了不一會兒，我就大汗漓淋。本以為爬山是件容易的事情，現在我終于知道爬山的不容易了。到半山腰時，我已經筋疲力盡，上氣不接下氣了。
爸爸卻像沒有事一樣，我已經有點不耐煩了，爸爸看到我馬上又要放棄了，便鼓勵我說：“是男子漢就要堅持下去。記住一句話：有志者事竟成。”爸爸的一番話又讓我重新振作起來，繼續向著山頂出發。
走了約摸一個小時左右，終于來到山頂了。這時爸爸叫我過去，我便急忙跑過去，原來爸爸是叫我過去看風景，從山頂往下看的風景無限美好。這時我心想：只有堅持到最后的人才能看到如此美麗的風景。
這件事改變了我的性格，“有志者事竟成”這句名言也讓我深深地記住了。從此，我不會再因為一點小挫折而退縮，我也因此看到了不少美麗的風景。
有志者，事竟成作文 篇10
人生好似一片茫茫大海，志向這個東西就如同一個小船。你只有坐在小船上不停地向深處沖去，你就會比別人走得更遠。志向，不能光是嘴上說說，一定要往那個方向去努力。
三國時期，蜀國幾乎是逐漸走向衰敗，但是，丞相諸葛亮并沒有因為這種現象而放棄，他仍在用盡全身的力量輔佐君王。“鞠躬盡瘁，死而后已。”，這是他自己努力去做的東西。為什么他的名字能夠流傳千古？是因為他的忠誠。他為何這樣？是因為這就是他自己的志向。
韓信，受了跨下之辱，但他沒有低頭。之后還成為了著名的謀士。司馬遷，在之前受到了巨大恥辱，但他并沒有崩潰，反而在往后余生中，完成了《史記》這部歷史巨著。如若他們沒有志向，他們會如此成功，名垂千古嗎？
科比。布萊恩特，籃球界的傳奇。他不光是因為球技出名，更加出名的是他的精神。科比六歲剛剛開始碰籃球時，就深深愛上了它。但科比的父親卻不贊同，科比回答道“如果一個人不能做他自己想做的.事情，那他活著還有什么意義？”他此后便將所有時間用來練習籃球，甚至凌晨四點起來訓練，最終成為了一代巨星。而他剛開始也是一個普普通通的人，他為何能成功呢？因為他有志向，因為他肯為了自己的理想而付出。
有志者事竟成，讓我們為了夢想而努力吧！
有志者，事竟成作文 篇11
曾子曾經說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。
楚霸王項羽有著遠大的志向，他曾帶領幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負，所以才帶領眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎么會有氣吞山河的氣概呢？
我國著名的文學家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠大的.人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸無大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們努力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
有志者，事竟成作文 篇12
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
在清朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗清朝統治。有一年，秦國的三十萬人包圍了趙國。趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王派項羽項羽宋義帶領二十萬人馬去救趙國。可送一聽說秦軍勢力強大，走半路就停下，不再前進。軍中沒有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當飯吃，他也不管，只顧自己大吃大喝的。
這可把項羽氣壞了，他殺了宋義，自己當將軍去就。他派出一支部隊切斷道路，率領主力過河救趙王。等全部渡過漳河以后，項羽讓士兵吃頓飽飯，帶三天干糧，就傳命令：把船鑿穿沉入河中，把飯鍋作文砸個粉碎，把附近的`房屋統統燒毀，這就叫破釜沉舟。
楚兵看主帥下這么大決心，就誰也不打算活著回去，在項羽指揮下把秦軍打得大敗，過兩年秦朝滅亡了。
春秋時期，吳越國發生了戰爭，越國被打敗，越王勾踐被夫差俘虜。后來吳王夫差釋放了勾踐，他回到越國后，夜里躺在柴草上。每天吃飯都嘗苦膽、自責，你忘了在吳國的羞辱嗎？就這樣，經過十年生產練兵，滅了吳國。
陳景潤小時候特別喜歡數學，他夢想成為一個大數學家。他從小看深奧的書寫完了，幾個麻袋的草稿紙終于成為了一代著名數學家。
像這樣的人還有很多，只要你懂得堅持，從小有目標和志向就會成功。
有志者，事竟成作文 篇13
我猜你們肯定聽到過“有志者事竟成”這句話是說，有志向的人，做事一定會成功，人生是要靠自己去拼搏、奮斗，成功只會屬于那些不會因為失敗而氣餒和堅持不懈、自信的人。
有一次，我在家里閑著，感覺很無聊。于是，我拿來了一副五子棋和父親下了起來，原先我還是興致勃勃，后來，我沒盤都輸，把我的興致都搞沒了。但父親卻鼓勵我說：“沒關系只要你有恒心有毅力就一定能戰勝我，有志者事竟成嘛！”我聽了父親這一番話，有了自信，有了信心。之后，在每盤棋局里我都會想著父親對我說的話。我的心怦怦直跳，我心想：我已經有三顆棋子連在一起了，不要堵啊不要堵啊。我大聲地喊道：“耶！我四棋了，你輸了。”我高興的像一只兔子蹦來蹦 去。我把兩個手指豎了起來，成了二這個數字。父親對我微微一笑說道：“做任何事情都不要放棄，要堅持這樣你就會成功的。”我的臉上充滿了喜悅，有說不出的'快樂。
父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話說得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話說得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的。
有志者，事竟成作文 篇14
“花開，花落”，這是什么聲音呀？原來是至博弘樂學院在舉行親子活動呢！
在這次活動中有許多的游戲：粘泡泡糖、我們是最棒的團隊、兩人三足……其中令我印象最深的是花開花落。它的規則是：我們每個組圍成兩個圈，小孩的圈在里面，爸爸媽媽的圈圍在我們的外面，每個人都把自己的雙手都搭在兩邊人的肩膀上，當老師喊花開的時候我們就要集體往后仰，老師喊花落的時候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個圈，感覺這個游戲沒什么難的，我們細心的聽著。突然老師快速喊了一聲：“花開。”我們急忙仰起頭，我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說：“花落。”我還沒反應過來，我看了一下別的隊才知道要彎腰，這時我頭上已經流下了豆大的汗珠，腰酸的不得了，我看了看同伴們一個個汗流浹背腰酸地叫苦連天，我真后悔當時這么高興覺得這個游戲很簡單。
經過熱身以后開始正式比賽了，我吸取了上次的'教訓，開始認真地準備，我馬上進入了狀態，這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我，因為我學會了堅持，只要你堅持了下來就能勝利，有志者，事竟成。
這次的親自活動讓我懂得了這樣的道理。
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