存在的作文

時(shí)間：2025-07-23 14:19:04 好文我要投稿

存在的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的存在的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

存在的作文

　　存在的作文篇1

　　書(shū)中第一章的題目是：存在問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

　　這個(gè)題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話(huà)說(shuō)，就是物質(zhì)問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

　　物質(zhì)和存在有多少相似性？為什么海德格爾不說(shuō)物質(zhì)性？唯物主義說(shuō)物質(zhì)是存在的，這個(gè)存在是海德格爾說(shuō)的`存在嗎？其實(shí)，唯物主義說(shuō)到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學(xué)一樣，物質(zhì)就在那里，我們都看見(jiàn)了，物質(zhì)不滅。

　　唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài)，即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的所有黑箱----而不是指人的認(rèn)識(shí)思維對(duì)象，是規(guī)定具體個(gè)存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對(duì)范疇，在海德格爾來(lái)看，是拋棄了存在，是以族類(lèi)存在代替了真正的最高概念的存在，認(rèn)識(shí)與對(duì)象還是一對(duì)具體的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應(yīng)該是海德格爾所說(shuō)的此在，是此在面臨生存的狀態(tài)，是人的一種具體的存在。人可以通過(guò)這個(gè)狀態(tài)體驗(yàn)存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。

　　存在的作文篇2

　　這個(gè)世界根本就不存在不會(huì)做，不能做，存在的只有不想做和不敢做。當(dāng)你失去所有依靠的時(shí)候，你自然就什么都會(huì)了。

　　這是尼克·胡哲說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　不要對(duì)任何人說(shuō)，什么什么事情，你不會(huì)做，又什么什么事情，你不能做。

　　如果這么說(shuō)的話(huà)，那些人絕對(duì)不會(huì)相信，即使是表面上相信，但是他們會(huì)在背后，說(shuō)些你什么。

　　你有著自己的夢(mèng)想，你開(kāi)始去追求，而那些曾經(jīng)和你一樣追求夢(mèng)想可最后卻失敗了的.人，他們會(huì)對(duì)你說(shuō)，你不要追求了，你跟我一樣，也是不行的。

　　那個(gè)時(shí)候你會(huì)如何選擇？是聽(tīng)從他們的話(huà)，認(rèn)為自己真的不行，還是堅(jiān)信自己的那句話(huà)——想要什么就要去努力，去追求。

　　你要克服你心中的那些陰影，那些誤導(dǎo)你的做法，然后用嶄新的一面，大步向前走，不要回頭，你要記住，前面有很多你想要的東西，還有陪你到最后的人。

　　存在的作文篇3

　　我走在回家的路上，帶著耳機(jī)，聽(tīng)著歌，慢慢的走在回家的路上，我認(rèn)為這無(wú)疑是人生之中最幸福的事了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有討厭的英語(yǔ)課，沒(méi)有考試，只是慢慢的享受這片刻寧?kù)o，我慢慢的走著。一不小心掉入了一個(gè)黑洞，我好像被一條鐵鏈緊緊地困著，我無(wú)力地掙扎著，直到暈過(guò)去的那一刻，我仍在掙扎。

　　我好像昏迷了很久很久，醒來(lái)后，周?chē)囊磺卸甲兞耍粭l粉色的街道，到處都是粉色，就連天空也是粉色，我從地下爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，看了看身上傷口，我像平常一樣笑了笑，推開(kāi)面前那扇粉色的門(mén)，一道刺眼的光射出來(lái)，我拿手遮住眼睛，手拿開(kāi)后，面前是一家家裝飾得精美的`超市，里面沒(méi)有老板與售貨員，門(mén)口立著一塊牌子：如需要里面的東西，請(qǐng)隨意拿。我看到后歡呼著飛奔進(jìn)去大吃起來(lái)，我已經(jīng)餓的前胸貼后背了，突然有一個(gè)甜美的聲音出現(xiàn)了，“小妹妹……”“懶蟲(chóng)，起床了！”我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)都是夢(mèng)……

　　存在的作文篇4

　　周周是我的好友。中考剛剛結(jié)束的日子里，她陪我一起在操場(chǎng)散步。見(jiàn)我扔瓶子幾次成功，她便會(huì)著急的勸阻我，怕我把好運(yùn)氣用光，得不到個(gè)好成績(jī)。真的很可愛(ài)啊。

　　但我更喜歡用白月光來(lái)形容她。漂亮，溫柔，熟絡(luò)起來(lái)更是無(wú)微不至。數(shù)學(xué)課上將我喊醒的嚴(yán)厲周周，陪我一起在室外打鬧的調(diào)皮周周，數(shù)學(xué)考年級(jí)第五的學(xué)霸周周…都讓我越來(lái)越喜歡個(gè)性燦爛的她。

　　中考后，在我們一起散步操場(chǎng)的那晚，她發(fā)了一條動(dòng)態(tài)「陪我走路的人要一直在我身邊。」

　　這著實(shí)讓我感動(dòng)一番，于是我便學(xué)著k那樣像她承諾，待我放假一定去她學(xué)校找她，帶上一大堆零食，也順便去她的.新學(xué)校宣誓一下自己的主權(quán)。哼哼，這種想法，就能讓我得意好久。

　　存在的作文篇5

　　所有的人或者物都有不見(jiàn)了的時(shí)候，可并不是消逝，而是會(huì)以另一種方式存在。

　　在今年四年級(jí)的時(shí)候，我不小心在星期三踢足球的時(shí)候把我一個(gè)很好踢的足球給弄丟了，盡管我沒(méi)怎么踢這個(gè)足球，但是如果不在了，我還怎么在樓下練呢？這個(gè)事情太壞了，讓我很難受。

　　但是，我覺(jué)得我沒(méi)有失去這個(gè)足球，它也許躲在走廊的哪個(gè)角落，在家里的某個(gè)角落，或者藏在操場(chǎng)的某處。

　　它還在，在我爸爸剛買(mǎi)過(guò)來(lái)時(shí)拍下的一張我打球的照片里，那是一個(gè)有特別顯眼的`藍(lán)色火焰的圖案的足球。

　　它還在，在老師，同學(xué)們的記憶里，在我每一次帶著射門(mén)射進(jìn)的時(shí)候，在每一次我拿著它準(zhǔn)備開(kāi)大腳開(kāi)到中場(chǎng)的時(shí)候，我把它緊緊抱起來(lái)的時(shí)候……我希望它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬還能安然無(wú)恙地回到我的身邊。

　　可惜，我們可能不能相見(jiàn)了，它不知在哪里，可我相信它依然存在于我的心里。如果它被一個(gè)小孩撿走了，每天都給他帶來(lái)踢球的快樂(lè)，這樣也給了我一種安慰。

　　存在的作文篇6

　　你曾經(jīng)聽(tīng)聞的那些故事，其實(shí)并不是真的。人們都說(shuō)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。雖然有時(shí)候，親眼看到的，也不一定是真的。有時(shí)候，你需要用心去感悟。

　　我們所有的理由，都是為了撐到最后，即使沒(méi)有足夠的信心，也愿意去嘗試一下。可是大多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有那么容易，我想我們所看到的'，與我們所想的，總是有很大的差距。或許這就是為什么，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　我們總是要一點(diǎn)一點(diǎn)能去經(jīng)歷那些從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，然后自己就能慢慢成長(zhǎng)。在別人看不到的角落里，以一種不容易被發(fā)現(xiàn)的速度成長(zhǎng)著，終有一天你會(huì)變成自己的驕傲。

　　但愿當(dāng)你我再次回眸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了是一個(gè)已經(jīng)變成優(yōu)秀了的你，你發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)這樣你驚喜的我。希望到那個(gè)時(shí)候，我們依舊無(wú)話(huà)不談，依舊是好朋友。

　　只是現(xiàn)在，我們需要各自去努力，去自己的遠(yuǎn)方，找尋自己的人生。

　　謝謝你，曾經(jīng)遇到過(guò)你。

　　那么美好的青春歲月，因?yàn)橛心愦嬖冢宰兊酶与y忘。

　　存在的作文篇7

　　在美好的今天，我有我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景，在我的腦海里，最美的風(fēng)景就是：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草地，躺在草地上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心里當(dāng)然舒適。就如電視，清瑩瑩的水。

　　俗話(huà)說(shuō)的好“心靜自然涼”（其實(shí)我也不知道是不是俗話(huà)，嘻嘻——）在我的心里面，有我在夢(mèng)境里的畫(huà)面，那是我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景，只要我每次夏天，心情感覺(jué)很浮躁的時(shí)候，又很熱的時(shí)候，我就會(huì)想起那幅存在我的心里面的`風(fēng)景長(zhǎng)卷，感覺(jué)自己就像是置身于那個(gè)夢(mèng)幻般的境界一樣，讓人感覺(jué)到很舒適。

　　可是，那也只是我的夢(mèng)境里的，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該更本不存在，就算存在，那也不存在我的空間罷了。可是我真的好向往那種風(fēng)景，在那種風(fēng)景中生活，簡(jiǎn)直是過(guò)著神仙般的生活，享受著神仙般的待遇，那豈不自在嗎？

　　雖說(shuō)不存在，可我這個(gè)人也是很想在自己的QQ空間里創(chuàng)造一個(gè)我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景。

　　我愛(ài)的風(fēng)景不存在，不存在，不存在……唉！

　　存在的作文篇8

　　在此之前你應(yīng)該有更多的機(jī)會(huì)去看的到更多的信仰。

　　那些事和你不一樣的地方也是可以相區(qū)別的地方。

　　但是也可以借助這樣的機(jī)會(huì)讓你能學(xué)到更多的東西，能看到不一樣的風(fēng)景，也能夠拿到所謂見(jiàn)多識(shí)廣的地步。縱然在這個(gè)世界上有很多人都在說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)，有不一樣的口調(diào)，也有不一樣的信號(hào)，

　　但是那些本質(zhì)的東西永遠(yuǎn)都是一樣的。

　　正義和邪惡，光明與黑暗的斗爭(zhēng)。生生不息，永遠(yuǎn)存在。

　　而那些非常八卦的存在于這個(gè)世界上的一些閑返故事，其實(shí)也只不過(guò)是生活的調(diào)味品。

　　有一天你突然發(fā)現(xiàn)，這些對(duì)于你來(lái)講，其實(shí)從來(lái)都不再去，我說(shuō)那些東西不一樣，你之前是不愿意去相信的.，可是經(jīng)歷了一些事情之后，現(xiàn)在的你呢。

　　我們一直都在為自己的辯論尋找借口，所以一直都是一個(gè)面目。

　　然而當(dāng)所有的一切，都知道自己的目標(biāo)，我們是否已經(jīng)變成了過(guò)客。

　　只是存在過(guò)。

　　存在的作文篇9

　　當(dāng)我們存在時(shí)，便有了責(zé)任。

　　從我們呱呱墜地的那刻起，我們就被父母視為掌中寶，他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春，我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任，有了陪伴他們的責(zé)任，有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)無(wú)私供養(yǎng)我們父母的愛(ài)。

　　大家一定都聽(tīng)過(guò)，國(guó)家興忙匹夫有責(zé)吧！作為中華兒女，我們可能做不到，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。但我們可以在祖國(guó)遭受誤解的時(shí)候，為祖國(guó)辯護(hù)；我們可以在祖國(guó)遭受傷害的`時(shí)候，為祖國(guó)療傷；我們可以在祖國(guó)遭受侮辱的時(shí)候，為祖國(guó)申訴。我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)盛，歡欣鼓舞；我們可以為祖國(guó)的和平，竭盡全力；我們可以為祖國(guó)的未來(lái)，貢獻(xiàn)全部。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)默默守護(hù)我們的祖國(guó)的愛(ài)。

　　存在的作文篇10

　　愿童話(huà)存在，白雪公主可以給我們講訴她和七個(gè)小矮人那有趣的故事；老鼠杰克可以和我們一起在草地上玩耍；美麗的仙女可以送給我們一個(gè)快樂(lè)的“星期八”。你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么快樂(lè)啊！

　　愿童話(huà)存在，當(dāng)我們把小精靈帶回家，的洗臉盆就是你們游泳的好地方；當(dāng)我們把小精靈帶到學(xué)校，上課的.時(shí)候，你們就鉆進(jìn)我的耳朵里，讓我們共同翱翔在知識(shí)的海洋中。你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么開(kāi)心啊！

　　愿童話(huà)存在，哈利·波特會(huì)帶我們騎著他的飛天掃把翱游全球，嫦娥姐姐會(huì)帶我們漫步月球，鐵臂阿童木會(huì)帶我們坐著他的飛船去探尋宇宙中的奧秘；你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么愜意啊！

　　愿童話(huà)存在，可以和灰姑娘一起去皇宮中玩耍，可以去找圣誕老人要圣誕禮物。你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么幸福啊！

　　存在的作文篇11

　　風(fēng)輕輕地吹，葉片片的落。又是一年秋來(lái)到。

　　時(shí)間一秒秒的走，日子一天天的過(guò)，時(shí)間的腳步快的讓人害怕，讓日子匆匆的流過(guò)。

　　過(guò)去的不僅僅是時(shí)間，還是人生的種種閱歷。

　　春去秋來(lái)是季節(jié)的`變化。

　　一年四季，春夏秋冬，這是不變的自然規(guī)律。

　　人生的生老病死也是一樣。

　　從童年到少年再到青年到中年再到老年，沒(méi)過(guò)一個(gè)階段，都有一段不同的情形，一種不同的閱歷。

　　人生就是這樣要一步一步腳踏實(shí)步的走著，也許會(huì)遇到N次個(gè)十字路口，不管我們選擇了哪條路，是對(duì)是錯(cuò)。都要接受。

　　沒(méi)有回頭路也沒(méi)有后悔藥，不管前方的路是崎嶇還是平坦的，路是自己的。

　　堅(jiān)持自己的信念，相信自己，沒(méi)有做不到的事，只有想不到的人。

　　只要堅(jiān)持，就不會(huì)失敗。

　　存在的作文篇12

　　學(xué)習(xí)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……

　　每天都是如此，平庸無(wú)趣的生活一直在輪回著……如果是這樣，我們活著還有什么意義？難道是為了那一日三餐？還是為了別的？或許真的沒(méi)有什么價(jià)值。

　　也許，我們活著是為了理想。一個(gè)人的一生，一定有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。理想是遲早都會(huì)達(dá)到的，但是有的只是需要努力奮斗一段時(shí)間，有的卻需要用一生的.時(shí)間才能完成。哪怕是用一生，也是值得的，因?yàn)槿说囊宦暡荒軟](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人生就像一艘在汪洋大海上漂流的小木筏一樣漫無(wú)邊際。

　　存在的作文篇13

　　在很久以前的時(shí)候，我總是覺(jué)得我一個(gè)人的性格特別孤僻，沒(méi)有小朋友愿意和我一起玩，也沒(méi)有人愿意在我面前跟我表示友好。可是后來(lái)看了很多電視劇，很多小說(shuō)之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這并不是一個(gè)特殊的形象，而是一個(gè)普遍的發(fā)生事情。

　　每一個(gè)地方都會(huì)有這樣的人物存在，每個(gè)地方你都會(huì)有這樣類(lèi)似的事情發(fā)生，彼此重復(fù)，不管是不是機(jī)械的重復(fù)都有自己的精彩。

　　我想如果有一天我們真的能夠看明白，原來(lái)每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，不管怎樣去假裝怎樣去尋找都不會(huì)找到另外一個(gè)可以替補(bǔ)自己的而存在。

　　我們發(fā)現(xiàn)了所有美好，其實(shí)都是局限于自己的生活當(dāng)中，而你眼前的這一片天地，就是你所認(rèn)識(shí)的世界，但是你應(yīng)該走的`更遠(yuǎn)，看的更高，才能夠理解的更深刻，更有意義。

　　而這些對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只有精神方面層次的意義，并不只是生活上全部都能給你帶來(lái)好處。

　　存在的作文篇14

　　古往今來(lái)，我們都在扮演著不同角色，我們從未察覺(jué)，也可以說(shuō)是我們沒(méi)有去探尋。也許這個(gè)世間存在“輪回”這個(gè)東西，但是它卻隱藏的非常隱秘，人難以發(fā)現(xiàn)它。也許這個(gè)世間存在“命運(yùn)”這個(gè)東西，但它卻非常的愛(ài)捉弄這世間的人。

　　縱觀千百年來(lái)的歷史，那些歷史人物的命運(yùn)都是坎坷的，冥冥之中，仿佛是一種力量阻擋了他們，讓他們前進(jìn)的腳步變得緩慢。在這些人物中，心善沒(méi)有任何作用，寬容、心善之人最后的結(jié)局總是悲慘的，因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)被某種信念所帶動(dòng)。只有那野心博大，并懂得跟上時(shí)代的人，才會(huì)獲得行動(dòng)的.主動(dòng)權(quán)，最后完成自己的心愿。心善不一定能帶動(dòng)人們的心，而野心過(guò)于龐大，最后終會(huì)害了自己。只有心中存在善惡，讓它們像天平稱(chēng)一樣，穩(wěn)固自己，讓自己誤入錯(cuò)誤的道路，是自己所走的道路與原本的道路相反而行。

　　心中存在善與惡，讓自己使之穩(wěn)固，如此才能縱橫于變化萬(wàn)千的風(fēng)云天地。

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