“猩猩”作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的“猩猩”作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“猩猩”作文 篇1

　　猩猩，原來是一種喜歡喝酒的動物。只聽說過人類喝酒，卻沒聽說過猩猩喝酒。不知道其它的動物有沒有這個特性。但是既然有了，那我們就相信吧。根據(jù)猩猩的這種奇怪而有趣的特性，一個山腳下的一群村民。便利用這種習性，設法想捉住這些猩猩。要知道，這對大玩意兒，可是定能賣個不低的價錢哩。

　　曾經有人想到過一個方法，而且非常實用，下面我來介紹一下這位仁兄想出來的錦囊妙計吧——

　　先準備若干罐甜酒，然后準備一些草鞋。這些草鞋在常人的家里很容易見到的，每家人戶都會編織草鞋，所以很容易獲取；不過這草鞋有些不同作了些小小的“改動”——左右兩只鞋勾在了一起。至于為什么這樣做，以后就會明白了；然后準備家伙，呵呵噠。

　　人們找到猩猩經常走的小路——這也是進村的一條小路，猩猩通常都是從這里進村偷酒的，有時還在光天化日之下偷酒，這已經不能叫偷了，應該叫搶——說好聽點就是借，猩猩們倒是挺聽話的，把酒原路送了回來，但是只有酒罐子，酒嗎，肯定是被猩猩們喝了個精光的，順便有銷走了幾罐子滿滿的酒。

　　人們把這里清理了一下，放上酒壺和有大有小的杯具。把事先準備好的、左右勾在一起的草鞋圍著酒壺杯具圍了一圈。

　　完美！此酒香氣撲鼻，不能不留口水。一定能吸引這群猩猩上鉤的。人們躲在了附近的.草叢里，靜靜地觀察動靜，等待著那群猩猩的到來。

　　“快來吧，美酒都給你們準備好了，快來吧，來吧。”人們在心中吸引著猩猩的上當。

　　道路那邊傳來了腳步聲，人們不由緊張起來，揪心地緊張。猩猩來了，它們看見這些東西，很快就明白這是那些有手有腳的動物，（即人類，它們喜歡這樣叫。）搞的詭計。不由破罵道。它們的祖先就是被這些有手有腳的動物用這種方法對付的。

　　有只猩猩眼饞，覺得棄之可惜。便提議只喝一小口。同伴們紛紛表示同意。于是它們拿起小酒杯喝了起來，喝完了就扔掉小酒杯，又忍不住換上了大酒杯喝。小酒杯——大酒杯——小酒杯——大酒杯……這樣輪番了幾個回合下來，猩猩終究是愛喝酒、抵抗力差的，忍不住了，將酒杯旁的草鞋給穿上了。

　　人們見時機成熟了，便互相打了個神秘的手勢，抄起武器沖了上去。因為猩猩已被草鞋困住，又被甜酒給迷住了，喝醉了，完全失去了抵抗力，所以當人們沖上去的時候，個個都沒有成功逃掉。人們一舉捕獲，猩猩則無一幸免。

　　“我就知道會成功的，哈哈！”

　　“該死，早知道就不這么貪心了。”

　　猩猩雖然會些小聰明，甚至還知道人們的詭計，但終究還是輸給了強大的人們。這說明什么？這說明了控制不住貪念是最可怕的，尤其是在本就知道，但還是想投機取巧的心理的情況下時。

　　“猩猩”作文 篇2

　　下午，我和媽媽打開電視，突然看見了《動物狂歡節(jié)》這樣一個節(jié)目，我被里面動物之間深厚的友誼與真情，深深打動了！

　　首先，節(jié)目為大家展示的是一位外國人家里的一條狗和一只猩猩。據(jù)主人介紹，這條狗是從外面撿回來的，長得黑黑的，不怎么好看，但大家還是對它充滿了熱情。而那只猩猩，頭像烙餅的鍋，里面是凹下去的，渾身的毛像橘紅色的棉花，看起來怪怪的'。誰知，它們——一條外來的狗和一只不曾相識的猩猩，在一起，卻是那樣的親密。

　　看吧，無論做什么事，它們都并肩一起，一刻不分離，也不想分離。而且，如果女主人給這猩猩好吃的東西，它總是要分給狗一半。例如那次，女主人給了猩猩一桶餅干，這猩猩，和狗不愧是一對好哥們兒，連跑帶蹦地，就給狗送去了。大大方方地把桶蓋撥開，倒出一大半的餅干請狗享用。而那只黑狗呢？也眨著快活的黑眼睛，沒客氣，“大大方方”地接受了。而后，“倆人”又，連拉帶扯，抱脖摟腰地，一起走向草坪旁，坐在甲板上，美美地共享起來。

　　更有趣的問題出現(xiàn)了：狗沒法自己拿呀！？不著急，不著急，有猩哥兒在，怕啥？猩哥兒呀，把餅干還是裝在盒子里，然后拿出一塊大大的餅干，但怕狗弟咬不了，便自己咀嚼碎了，吐到手上，在用另一只手輕輕撥開狗弟的嘴巴，放在它的舌頭上。狗弟便搖搖黑尾巴，舒服地吃到了肚里，好像還友好地笑了笑。真是太可愛了！

　　“酒足飯飽”后，“倆人”又一起來到了自家的游泳池旁嬉戲。狗弟會游泳，而猩哥兒卻要用女主人的救生衣。狗在泳池里亂撲騰，猩猩使勁擊打水面，直弄得水花四濺，它倆再相視一笑，好開心哦！最后，它倆玩累了，還沒等女主人給“倆人”擦干水珠，就又在草坪上跑跑鬧鬧了。猩哥兒和狗弟比較喜歡在溫暖的陽光下，然后，猩哥兒拽著狗弟的皮帶，狗弟一邊向前馳騁著，猩哥兒一邊拉著它幸福地翻個兒。有時，猩哥兒倒立起來，但狗弟一個“飛奔前進”就將猩哥兒撲倒，栽了滿臉土。但猩哥兒這“人”吧，還挺寬厚的，怎的說呢？即使這樣狼狽，還依然不急不惱，和狗弟商量了一下，就更加猛烈地滾起身子來，簡直是一個大皮球，好玩極了！

　　看到狗和猩猩竟然能在一起相處的這么融洽，真是令人不可思議！它們本不屬于同一個種類，況且，動物與動物之間，原本弱肉強食，互不相干，而它們卻可以如此友好，如此心甘情愿的為對方付出，如此快樂的和諧共處，怎能不讓人為之感動？！但是，只有我們人類，給予它們生存的一席之地，它們才會將烏云變成陽光，將憂傷變?yōu)闅g笑，我們的家園才會和平！

　　動物們是多么有趣、可愛呀！我喜歡這猩哥兒和狗弟，它們之間的友情深厚，濃濃的感情自然地交織在一起，這樣美好的家園，這樣和諧的家園，會令所有人心生羨慕和感動！

　　“猩猩”作文 篇3

　　今天是周末，天高云淡、秋風習習，猩猩園里人頭攢動，有的是班級組織來秋游，有的是朋友和朋友來，有的是一家四口來。

　　有個叫關小羽的人看過《星球崛起》后，很想看大猩猩。他來到猩猩園后踮起腳尖，撥開人群，從縫隙中往前擠，終于站在了人群的'最前面。他跳起來，拍拍雙手，不斷地揮舞著，只見他眉毛彎彎的，眼睛閃爍著光芒，嘴巴合不攏，還不停地大叫：“你好呀！大猩猩，我是你的超級粉絲關小羽！”大猩猩不明白關小羽的話，看見關小羽揮舞著雙手，以為是要攻擊它，拿起石頭就往關小羽的身上扔去，打得關小羽遍體鱗傷。

　　關小羽馬上被送到了醫(yī)院。在病房里，他蓋著厚厚的被子，頭上綁著繃帶，淚水像小溪一樣流淌著，大喊：“痛……好痛呀！”記者來了，他首先采訪了關小羽的媽媽：“您對這件事有什么看法嗎？”媽媽回答：“我不應該帶關小羽去猩猩園。”記者又采訪了猩猩園園長：“您對這件事有什么看法？”園長回答：“是我沒讓管理員把猩猩管理好，所以該賠償?shù)倪�是要賠償。”記者最后采訪了醫(yī)生：“關小羽還能治嗎？”醫(yī)生回答：“能。”

　　學校的老師同學知道關小羽被打后，前來看望他。黃老師拎著水果，忽匆匆地奔往醫(yī)院，皺著眉頭心想：如果關小羽考試沒考好，怎么向校長交待。吳勇帶了手電筒，手攥得緊緊的，抿著嘴巴心想：天這么黑，不會有鬼吧？

　　熊尚田來看關小羽了。他把手背在身后，挎著個包，包里裝著書《動物百科全書》。熊尚田看見關小羽很痛苦，馬上坐在關小羽旁邊，彎著腰問：“你對猩猩做了什么動作？”

　　這個“能上天”真是一根筋，光想著自己的科學研究，也不想想關小羽現(xiàn)在有多痛苦。

　　美妮也來看關小羽，她穿著裙子，優(yōu)雅地走向病房，當她看到關小羽的傷口時，眼淚剎那間流了出來，抽泣著說：“你以前那么帥氣，我可喜歡你了。真希望你能快點好。”

　　看到美妮這樣，我覺得很感動，因為美妮太關心關小羽了。

　　關小羽的媽媽拿著飯，正在喂關小羽吃，還幫他擦嘴。媽媽的臉上暗淡無光，眼眶里含著淚水，嘴里念叨著：“下次我寧愿讓關小羽待在家里，也不帶他去了。”

　　看見媽媽哭得這么傷心，我真替小羽感到很驕傲，因為小羽有一個那么偉大的媽媽。

　　關小羽被大猩猩打是不幸的，讓人們明白了做事要了解了再去做。

　　“猩猩”作文 篇4

　　在這個平靜的日子里，消磨時光算是最充實的一件事了，于是我來到了野生動物園……

　　野生動物園里的動物，大部分都死氣沉沉，是啊！雖說是野生動物園，但是也都是被囚在籠子當中，自由的空間也是非常有限。經常有一些有人會買東西去喂它們，也對，有地方住，有東西吃，不會為了衣食住行擔憂，沒什么不好！

　　我繼續(xù)往前走，看著籠中的動物，我不禁想起監(jiān)獄里的囚犯。想想，犯人跟動物園里的動物唯一不同的就是，犯人是做過錯事的，而動物是無緣無故被關在籠子里讓人們觀賞的。正當我沉浸在對可憐的動物的無限惋惜中時，一只不懂得“人情世故”的大猩猩張牙舞爪的對著我，幸好有欄桿，不然我看我已經變成它那“美味的午餐”了。這只猩猩眼中充滿了憤怒和哀怨，看來它已經很多天沒吃東西了。我大方得給它買了一根黃瓜，本來想它一半我一半分著吃，可是誰知道，它卻把我分它的一半黃瓜給了別的'猩猩，這讓我非常氣憤，哪又拿別人的禮物，再去送禮的！它直勾勾的盯著我手里的另一半黃瓜，爪子使勁往外伸，示意我把這半黃瓜也給它，我惱羞成怒，當著大猩猩的面掰下一半黃瓜，扔出去好遠，大猩猩看上去有些失望，但仍對那小半塊黃瓜不死心，我把另一小半塊黃瓜拿在手里，在籠子外逗著大猩猩說：“你搶到這塊黃瓜，我就把它給你！”這只大猩猩還挺“聰明”，似乎明白了我的意思，但是無論如何，籠中的它怎么也不可能搶到籠外我手中的黃瓜！我得意地笑了，轉身要走，去享受我“充實”的周末的時候，意想不到的事情發(fā)生了，就在我轉身的一瞬間，這只大猩猩竟然用手扒開了粗重的鐵欄桿走了出來。我無法相信這是真的，但是，我要相信我的眼睛！但是這只猩猩并沒有惡意，因為它沒有傷害任何人，它只是從我手中拿走了那一小塊黃瓜，然后遞給了小猩猩……

　　我的眼睛濕潤了，仿佛時間就定格在這一幕，“在猩猩的籠子前，站著一個小女孩，前面是一只大猩猩，大猩猩正把一小根黃瓜遞給小猩猩……”

　　有人看到這一幕，并沒有被大猩猩嚇跑，而是買了食物紛紛放在猩猩籠子前。猩猩被感動了，從眼睛里露出了晶瑩的淚水。

　　原來，人們都把野生動物園里的猩猩冷落了，猩猩沒有食物可以吃，只能向人們“張牙舞爪”。通過這件事，我明白了，其實萬物都有情，只看你如何對待！

　　“猩猩”作文 篇5

　　從前，有一只大猩猩叫鐵臂。他一個朋友也沒有，非常孤獨、寂寞。

　　有一次，她突發(fā)奇想，在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：“出租友情，一小時10元。”然后，他便坐在樹下等呀、等呀……

　　一小時過去了，鐵臂還沒等到要和他交朋友的小動物，他有些不耐煩了，但他不時地安慰自己：“再等一會兒，再等一會兒！”

　　皇天不負有心人，鐵臂終于找到了愿意和他交朋友的小動物——小鹿比比。鐵臂高興得一蹦三尺高。比比把她皺巴巴的10元錢遞給鐵臂，很有禮貌地說：“你好，我叫比比，這是一小時友情費，請你收下吧。”鐵臂高興極了，接過比比手里的10元錢，哈哈大笑，說：“太好啦！我終于有朋友了！我是大猩猩鐵臂，對了，咱們去哪兒玩？”“去月亮湖邊野餐吧！那是件快樂的事，我們不應該浪費這一小時，俗話說：‘時間就是效率，效率就是金錢。’當然了，我可不白付你那么多錢。”比比說著，眉毛揚起，一副興高采烈的樣子。“同意！”鐵臂舉雙手贊成。

　　一路上，比比與鐵臂說說笑笑，根本沒有注意到記者鼴鼠灰灰就跟在他們身后。灰灰覺得小鹿與大猩猩交友是件很值得關注的.事，于是就把他們的一言一行拍錄下來了。

　　到了超市。呀，超市里人山人海，柜臺上琳瑯滿目，食物看得讓人垂涎三尺，眼花繚亂。比比與鐵臂買了許多食物之后，就來到了月亮湖。月亮湖清澈見底，湖里的小魚兒無憂無慮、自由自在地游來游去。比比和鐵臂開始野餐了。你給我一個果凍，我給你一根棒棒糖，兩個人很高興，分享著無憂無慮的快樂時光。這時，他們倆發(fā)現(xiàn)了一個乞丐，看來已經很久沒有吃東西了，因為他面呈菜色，骨瘦如柴。乞丐向比比和鐵臂乞討食物，比比看他可憐，給了他一些食物。鐵臂也給了乞丐一些好吃的。乞丐帶著感激之情，說：“謝謝你們！”接著從自己的口袋中掏出一個小盒子，說：“這個小禮物送給你們！”比比打開盒子一看，驚訝得目瞪口呆，原來里面裝著一顆亮晶晶的精美寶石，寶石上刻有四個金光閃閃的漢字：友情無價！可當比比和鐵臂抬頭再次看乞丐時，哪里還有乞丐的蹤影。原來，乞丐是仙人變成的！仙人是在考驗他們呢。

　　鐵臂把那張皺巴巴的10元錢還給了比比，激動地說：“友情是無價的，比比，這10元錢還你，你做我永遠的朋友，好嗎？”“太好了！”比比接過那10元錢高興地說。

　　灰灰被這感人的一幕深深地感動著，于是，他把大猩猩交朋友的整個過程紀錄下來并拍成電影。

　　比比與鐵臂看電視時，看到了這部關于自己故事的電影，心里甜滋滋的，一起哈哈大笑起來。

　　“猩猩”作文 篇6

　　“猩猩”不是動物，而是我們的班主任，匆匆掃一眼班主任，看看他在講臺上侃侃而談的樣子，心里便有這樣的班主任檔案：

　　姓名：xx星。

　　性別：男。

　　綽號：因為長相有點像猩猩，名字里又有星，于是美其名曰“猩猩”。

　　長相：長相不好也不壞，是扔在人海里是絕對找不著的超平凡形人類，乍一看有點像猩猩。平頭，不戴眼鏡，眼睛中等，鼻子中等，嘴巴中等，耳朵中等，身高中等，總之就兩個字——中等。

　　脾氣：溫和。

　　就著這脾氣溫和，我可得說兩句話。——他這脾氣呀，好的時候意外的好的過頭，有的時候意外的差。就像炸彈，不點還好，一點嚇一跳。

　　某天考試，一如既往的安靜，就是有同學帶點小動作，不時的暗暗地兩個眼神，一切都是如往常一樣，只是，“猩猩”今天特別的好脾氣。竟然在最后的時間里和我們講起了故事，這好脾氣對某些同學來說，簡直就是及時雨，趕緊扔幾個紙團，傳遞點信號，以得來這考試之中最最需要的答案。現(xiàn)在簡直就是太好的時機了，不用白不用，頓時底下騷亂一片，有寫紙條的，有傳紙條的，還有認真做題的`。“猩猩”毫不在意，不知跟那位“假想聽眾”神游著，入迷的時候還深沉的閉上了眼睛，班里立刻就由死氣沉沉變成了氣氛活躍，既然是最后的時間，學習好的同學也開始了聊天。

　　“猩猩”原本的的安靜神游，立刻被噪音從美妙的某個仙境拽回來了，眼前變成了充斥著噪聲而且一點也不美妙的教室，于是立刻火氣大發(fā)，由平靜穩(wěn)定模式變成了變化無常模式。這個導火索已經燃燒，再想挽回也不行了，戰(zhàn)火氣味一觸即發(fā)。

　　大家都感覺到了，于是也都不敢去惹發(fā)了火的“猩猩”，看看有的同學說的口水飛濺三千尺，便善意的提醒：“猩猩發(fā)火了！”剩下的那點小聲音也變成了無聲，猩猩開始了長篇大論的“緊箍咒”。

　　“你們現(xiàn)在還笑得出來，以后呢，上了高中，到了中招考試，你們還笑，還聊，不哭就不錯了……”“猩猩”繼續(xù)他的侃侃而談，充分發(fā)揮他的“猩猩版”想象功能，從現(xiàn)在聊到未來，從眼前聊到遙遠，從考試聊到平常的生活，從哲學理論聊到真實實例，時不時的找班里的真實寫照，大家都面紅耳赤，老師將自己的生平事跡，陳芝麻爛谷子的事都一個個撈出來，現(xiàn)在自然是恨不得回到從前將那些事情抹去，聊得大家個個都想捂著耳朵，唉！真是煎熬……。

　　雖說“猩猩”的脾氣變化多了些，但是在他的帶領下，我們班屢屢成為了年級的“老大”——第一，猩猩的努力，我們看在眼里，雖說有時會暗暗地說幾句“煩”，其實大家還都是很感謝他的，“猩猩”已經變成了昵稱。

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