鑿壁偷光的故事

鑿壁偷光的故事1

　　我有一本《品德故事》書，上面有一個(gè)故事，名叫“鑿壁偷光”，它主要是講了一個(gè)孩子名叫匡衡，從小家里窮，點(diǎn)不起燈，他就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借助鄰居家的光來(lái)學(xué)習(xí)。匡衡買不起書，為了看書，他白天給財(cái)主家干活，不要一分錢，晚上在人家家里盡情地閱讀書籍。

　　看了這個(gè)故事，我明白了不管在什么環(huán)境下，都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要半途而廢。我們應(yīng)該向文中的匡衡學(xué)習(xí)，他是那么愛(ài)讀書，他并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F放棄讀書，而是更加勤奮的去讀書。多年以后，成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的`人。

　　今天的我們比起匡衡要幸福多了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書，可以讀到各種各樣喜歡的書，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。

鑿壁偷光的故事2

　　從前，有一個(gè)人，叫匡衡。每一次，他在地主的盤里放養(yǎng)、砍柴的'時(shí)候，他都會(huì)想起自己沒(méi)有錢，家里很窮，還很想讀書。

　　他向鄰居程不識(shí)借書，可是，程不識(shí)不但沒(méi)有借匡衡書，還說(shuō)：“你看看你自己，還是把自己養(yǎng)活了再說(shuō)吧！”一位好心人知道了，第二天早晨，好心人給了他一本書，匡衡很高興。于是，早上他打工，只有晚上，夜深了，他才能看書，但光很暗，他根本看不見(jiàn)字。這時(shí)，一絲微弱的光線照了進(jìn)來(lái)，匡衡想出了一個(gè)辦法，他去街上撿了幾根樹枝。回家后，他翻來(lái)覆去睡不著，他等鄰居睡覺(jué)了，他就要用樹枝磨出一個(gè)大洞，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家一些動(dòng)靜，立馬停了下來(lái)，直到動(dòng)靜沒(méi)了，他才動(dòng)手接著挖。每挖動(dòng)一點(diǎn)，他都要把書拿到洞口來(lái)看一下，字都很模糊。當(dāng)他最后一次把書放在洞口時(shí)，字變得清晰了。匡衡十分開(kāi)心。這本書很快就看完了，他沒(méi)書看。匡衡向地主提出了一個(gè)條件：“只要我?guī)湍愦蚬ぃ�你就用付我工錢，只要給我一本書就行了。”地主連連同意。每當(dāng)匡衡獲取一本書時(shí)，他都會(huì)津津有味地看。他讀遍了所有的書。最后，他成為了一名著名的宰相文學(xué)家。

鑿壁偷光的故事3

　　也許大家都知道這個(gè)故事，但是你們未必知道這個(gè)故事的具體內(nèi)容吧！不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，就讓我來(lái)給大家講述一下吧！

　　鑿壁借光其實(shí)是源于一則古文。而這篇古文的內(nèi)容大概是這樣的：匡衡你字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作，而不求嘗，主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。這就是古文的內(nèi)容，而這篇古文的大概內(nèi)容是這樣的：匡衡，字稚圭。他勤奮好學(xué)可是卻沒(méi)有錢去買蠟燭。而鄰居家有蠟燭但光穿不過(guò)來(lái)，于是匡衡就想了一個(gè)辦法，他把墻壁鑿個(gè)洞，把鄰居家的蠟燭光引過(guò)來(lái)，就這樣，匡衡用燭光映著書讀。同鄉(xiāng)有一個(gè)大戶人家文化不高，可是家中卻藏了許多書，匡衡于是給他們家做傭人，卻不要報(bào)酬。主人非常的奇怪，問(wèn)匡衡為什么，匡衡說(shuō)：“希望能把主人所有的書都讀一遍。”主人感到驚嘆，于是，就把書借給他。后來(lái)，匡衡便成了大學(xué)問(wèn)家。

　　其實(shí)，這個(gè)故事大家都再熟悉不過(guò)了。就是因?yàn)榭锖馊绱说那趭^苦學(xué)，才成就了大學(xué)問(wèn)家。匡衡因?yàn)榧依锔F，想要看書，可是苦于家里連一根蠟燭都買不起。于是，匡衡在墻壁上鑿了一個(gè)洞，從鄰居家里偷來(lái)了一點(diǎn)光，只有這樣，才能完成他好讀書的`愿望。后來(lái)，他還特地免費(fèi)為村里一個(gè)大戶人家打工，而他唯一的條件就是閱遍他們家的全部讀書。匡衡就是在這樣的艱苦的條件下成就他的學(xué)業(yè)，他那種用于戰(zhàn)勝困難的決心和勤奮讀書的精神，無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我們，更是為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。其實(shí)，想象一下，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，真的是比匡衡好上千倍、萬(wàn)倍。可我們還不好好讀書，和匡衡相比之下，我們真是自慚形穢呀！通過(guò)這個(gè)古文，我們應(yīng)該都要好好的反省一下。我們得向匡衡好好的學(xué)習(xí)一下，學(xué)習(xí)他那勤奮的精神。可是，事實(shí)上呢！我們真的是太懶惰了，整天過(guò)著一種做一天和尚撞一天鐘的日子。

　　不過(guò)，自從讀了這則古文之后，我的態(tài)度也有所改觀了。我希望我自己也能像匡衡那樣，發(fā)憤圖強(qiáng)，好好讀書。

鑿壁偷光的故事4

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的'一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的'知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光的故事5

　　今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

　　西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡。匡衡小時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非常渴望讀書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。

　　匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。

　　一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的'燈照射過(guò)來(lái)的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來(lái)。

　　讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

鑿壁偷光的故事6

　　今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國(guó)古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非常渴望成為有學(xué)問(wèn)的人，但他家里很窮，沒(méi)錢上學(xué)，他就常常向別人借書讀。可因?yàn)榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒(méi)法讀書了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。匡衡的鄰居是個(gè)有錢的人，家里雖然沒(méi)人看書，去常常整夜地點(diǎn)著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了，可又不能偷人家的東西呀！后來(lái)，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣，他就可以“偷光”讀書了。

　　從此，匡衡每天夜里就會(huì)坐在墻下，借著從鄰居家照過(guò)來(lái)的'燈光看書，常常讀書到深夜。靠著這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，匡衡長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件都比匡衡強(qiáng)多了，但我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

鑿壁偷光的故事7

　　匡衡是西漢人，出身在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就愛(ài)讀書。白天要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。之后，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個(gè)辦法。因?yàn)猷徏尹c(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過(guò)來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺(jué)。

　　過(guò)了不久，又發(fā)生了另一個(gè)問(wèn)題：他僅有的幾冊(cè)書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一向沒(méi)有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開(kāi)始苦惱起來(lái)。當(dāng)?shù)赜袀�(gè)叫“文不識(shí)”的富豪，家里藏書很多。匡衡便請(qǐng)人介紹，去文家當(dāng)長(zhǎng)工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識(shí)”覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”“我給您做工，不為別的，只期望您把書借給我，讓我好好閱讀。”“文不識(shí)”答應(yīng)了他的請(qǐng)求。匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒(méi)有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊(cè)又讀另一冊(cè)。這樣日積月累，他最后成了著名的'大學(xué)者。

　　匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，是不是更就應(yīng)努力學(xué)習(xí)呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更完美。

鑿壁偷光的故事8

　　漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”

　　鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的`丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光的故事9

　　在古時(shí)候，有一個(gè)窮人家里有一個(gè)孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學(xué)。

　　一日，匡衡知道了縣里有一個(gè)大戶人家，家里的老爺，名叫文不識(shí)，聽(tīng)說(shuō)他們家的中有許多的書。于是，匡衡就到他家里去，想當(dāng)長(zhǎng)工，家中老爺問(wèn)他：“小小年紀(jì)就來(lái)當(dāng)長(zhǎng)工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說(shuō)道：“小小年紀(jì)本是游玩之時(shí)，而這個(gè)孩子卻不怕苦，來(lái)當(dāng)長(zhǎng)工，實(shí)在難得。”又問(wèn)匡衡：“你什么時(shí)候開(kāi)始干活？”匡衡說(shuō)：“現(xiàn)在就可以干活。”女主人又問(wèn)匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說(shuō)：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書。”主人說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子啊。”

　　有一天晚上，匡衡正要回家。主人對(duì)他說(shuō)：“這些書你先拿回家看吧！”匡衡聽(tīng)了高興地說(shuō)了聲：“謝謝老爺。”主人說(shuō)：“不用謝，快回去吧！”他回去之后，天也黑了，匡衡很著急，因?yàn)樗��?家中沒(méi)有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來(lái)走去，想到一個(gè)辦法，就開(kāi)始鑿鄰居家的墻，鄰居聽(tīng)到咚咚的鑿墻聲，趕緊跑到匡衡家里，以為是匡衡要偷東西，于是氣急敗壞地跟他母親說(shuō)：“你看看你家匡衡，小小年紀(jì)就不學(xué)好，居然鑿墻想偷東西。”母親聽(tīng)后，問(wèn)匡衡：“這是怎么回事？”匡衡說(shuō)：“主人家借給我一些書讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書。”鄰居聽(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)你是為了讀書啊，以后你就到我家來(lái)讀書吧！”匡衡聽(tīng)了特別高興。

　　就這樣，匡衡最后成了一代大學(xué)問(wèn)家。

鑿壁偷光的故事10

　　鑿壁偷光博學(xué)有成俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”他從小沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)堂讀書，甚至沒(méi)有錢買書讀。可是他長(zhǎng)大后卻成為了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，憑著一心想學(xué)好的精神打動(dòng)了很多人。

　　古時(shí)候，有個(gè)非常勤奮好學(xué)的少年叫匡衡，他家非常窮，父母無(wú)法供他去學(xué)堂讀書，由于窮，他還要努力干活來(lái)維持家里的生計(jì)。白天他要干活，沒(méi)時(shí)間讀書；晚上他空閑了，又沒(méi)錢買蠟燭，也無(wú)法讀書。為此，他非常苦惱。看著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，他心如刀絞。匡衡的隔壁住著一個(gè)富翁，到了晚上，他家燈火通明，如白晝一般。燈光從窗戶里射出來(lái)，照在地上，也照在匡衡的心上，讓他心癢癢的。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法從他的.腦海里蹦了出來(lái)。他鼓起勇氣來(lái)到鄰居家，對(duì)主人說(shuō)：“我很想學(xué)習(xí)，但我家窮，買不起蠟燭。晚上能借用您家一小塊地方讓我讀書嗎？”沒(méi)想到，這個(gè)富翁是個(gè)十足的勢(shì)利鬼，他不但不同情匡衡，還挖苦到：“既然那么窮就不要讀書了，我為什么要借地方給你呢？”匡衡非常失望，但這次的打擊并沒(méi)有讓他放棄讀書，反而更堅(jiān)定了他讀書的信念。回到家，又一個(gè)大膽的想法從他的腦海里跳了出來(lái)。他找來(lái)錘子和鑿子，在自家和鄰家相鄰的墻壁上鑿了一個(gè)小洞，霎時(shí)，燈光從小洞射過(guò)來(lái)，雖然微弱，但對(duì)匡衡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)如獲至寶。

　　以后每天晚上，他都借用這微弱的燈光如饑似渴地學(xué)習(xí)者，有時(shí)天亮了他都不知道。有一天，他得知一個(gè)大戶人家有許多藏書，他便想去那家借書看。但有了上一次的碰壁，他這次想了個(gè)辦法。他對(duì)主人說(shuō)：“老爺請(qǐng)收留我吧，我很想讀書，但我家太窮，買不起書讀。得知您家有很多書，想借您家的書看。我不白看您的書，白天我?guī)湍�干活不要�?bào)酬，晚上您只借用書房的一小塊地方給我就行。每天再給我一點(diǎn)吃的就行。”主人非常吃驚，同時(shí)也很感動(dòng)，看他小小年紀(jì)如此好學(xué)很爽快的答應(yīng)了他的要求。此后好多次主人還和匡衡一起討論問(wèn)題呢！后來(lái)，匡衡當(dāng)了西漢時(shí)期的丞相，他就是憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和勤奮學(xué)習(xí)的精神，取得了巨大的成績(jī)。這種精神正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如果我們每一個(gè)學(xué)生都有他那種精神，我們?cè)摱嗝闯晒Π。?/p>

鑿壁偷光的故事11

　　讀了《鑿壁偷光》這篇成語(yǔ)故事后，使我有了非常深刻的體會(huì)。

　　事情發(fā)生在西漢匡衡身上，他是有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，任丞相，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢供他讀書，也買不起書。但他非常熱愛(ài)讀書，只要有機(jī)會(huì)，他都要利用來(lái)讀書。他隔壁村莊里有戶有錢人家，收藏了不少圖書，匡衡知道了，就跑到那人家里，要求替他家干活。那家主人問(wèn)他：“你一年要多少工錢，”匡衡說(shuō)：“我一個(gè)工錢也不要。”主人聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“不要工錢，難道你愿意白干？”匡衡說(shuō)：“我只要你把你家的書借給我讀就行了。”主人聽(tīng)了，深受感動(dòng)，就答應(yīng)了他的要求。讀了這段話，我的感受是：他那時(shí)候家里那么窮，還那么愛(ài)讀書，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎。

　　匡衡白天為主人家干活，晚上把書拿回家去讀，可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，沒(méi)燈照明。鄰居家是位有錢人，每天晚上燈火通明，他想了一個(gè)辦法，在墻上鑿個(gè)洞，光就透過(guò)來(lái)了，這樣，他每天都堅(jiān)持讀書，直到鄰居家熄燈他才休息，一讀就讀了兩年。讀完這段話，我的感受是：我們有寬敞明亮的教室，還有老師煞費(fèi)苦心地教導(dǎo)，我們還不認(rèn)真聽(tīng)，晚上回家還有臺(tái)燈為我們照明，可是有的同學(xué)還要家長(zhǎng)催促他才肯寫作業(yè)。我們和古代的.匡衡比一比，簡(jiǎn)直是有天壤之別呀，我們太慚愧了。

　　我們應(yīng)該以匡衡為榜樣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的希望，說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲，我們現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力呢，同學(xué)們，我們一起努力吧，別讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

鑿壁偷光的故事12

　　今天，我看了一篇古人刻苦讀書的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學(xué)者——匡衡。

　　匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭，從小就愛(ài)讀書，可是父母沒(méi)有錢供他上學(xué)，他只好借書來(lái)讀。白天匡衡還得干活養(yǎng)家，只有晚上有時(shí)間讀書，但是家里沒(méi)有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發(fā)現(xiàn)有絲絲光線，從墻縫隙中射過(guò)來(lái)，這是鄰居家的'燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞，借著這點(diǎn)微弱的光，捧起書認(rèn)真的讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的努力，匡衡成了當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者。

　　看了他的故事，自己不禁感到愧疚。匡衡家里沒(méi)有錢去讀書，就借來(lái)讀；沒(méi)有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來(lái)讀。而自己呢？現(xiàn)代的條件如此優(yōu)越，卻不知道去珍惜，白白浪費(fèi)時(shí)光。

　　我下定決心，以后要學(xué)習(xí)匡衡的精神，讓成績(jī)更上一層樓！

鑿壁偷光的故事13

　　鑿壁偷光的故事：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。匡衡很喜歡讀書，借了很多書在家里讀。匡衡白天要幫家里干活，只有晚上的時(shí)間能夠讀書。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他走到墻壁邊一看，原先從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的'燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。以后，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，之后成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　鑿壁偷光的寓意：鑿壁偷光是指要勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，好好的讀書。此刻用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀十分刻苦的樣貌。

　　鑿壁偷光造句：在學(xué)習(xí)上，我們必須要有鑿壁偷光的精神，努力學(xué)習(xí)。

鑿壁偷光的故事14

　　話說(shuō)大家都知道鑿壁偷光的故事吧，講的是西漢宰相匡衡小時(shí)候因家貧而在墻上鑿了一個(gè)洞，借隔壁的燈光來(lái)看書的故事。照道理，這樣的.事應(yīng)該不會(huì)在現(xiàn)在發(fā)生了，可在我的身上，這個(gè)故事又重演了。

　　就在不久前的一天，我作業(yè)做到很晚，剛想看會(huì)書就被媽媽趕上了床：“去去！睡覺(jué)去！”我不情愿地爬上了床。雖然已經(jīng)夜深人靜，父母也呼呼入睡了，可我的書癮犯了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心中猶豫著：起來(lái)看書，怕被爸媽抓住，臭罵一頓；而接著睡覺(jué)，我的心中卻還是念念不忘那本尚未看完的“福爾摩斯”。終于下定了決心：看！可又陷入了難題，怎么看？若是光明正大的開(kāi)燈看書，怕多半要被爸媽抓住；而坐在廁所里看書，“安全”是“安全”了，可我又不滿意那里的環(huán)境……

　　終于，一個(gè)天才的點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦中———我要“被里偷光”！我二話不說(shuō)，飛速鉆出被窩，拉開(kāi)抽屜，拿出手電筒，再抄起那本書，快速地躲回床上，將自己蒙在被子里，翻開(kāi)書頁(yè)，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。開(kāi)始我還是很警惕的，不時(shí)拉開(kāi)被子，四處張望一番，再回去接著看書……有時(shí)聽(tīng)到“咚咚”腳步聲，趕忙將書放到旁邊的書桌上，手電筒塞到枕頭底下，探出頭，假裝睡著了，實(shí)則偷偷地觀察四周，卻發(fā)現(xiàn)只是虛驚一場(chǎng)，便長(zhǎng)吁了一口氣，繼續(xù)“偷光”。第二個(gè)晚上，我故伎重演……連著幾個(gè)晚上都相安無(wú)事，我也漸漸地放松了警惕，沉浸在書的海洋里了。直到有一天晚上，我正在被窩里有滋有味地看著我心愛(ài)的“哈里波特”。突然，被子猛地被掀開(kāi)了，媽媽兇神惡煞的臉出現(xiàn)在我的面前，我嚇得把書和手電筒都扔了出去。毫不疑問(wèn)，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，嘲笑我這是“新鑿壁偷光”。

　　匡衡鑿壁偷光，讓他名留千史，引得眾人贊美，而我的“鑿壁偷光”卻這招來(lái)了一頓毛栗子。同樣是讀書，在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)下，結(jié)果卻大相徑庭，其實(shí)世間不少事也是如此，我們還是應(yīng)該在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)做合適的事情。

鑿壁偷光的故事15

　　只聽(tīng)說(shuō)偷金盜銀的，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有偷光的。古時(shí)候有個(gè)叫匡衡的就曾經(jīng)鑿壁偷光。

　　“鑿壁偷光”這個(gè)故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書的事情。匡衡是西漢時(shí)期的`一個(gè)宰相。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，舍不得點(diǎn)油燈，就在墻壁上鉆了一個(gè)小洞，借著財(cái)主家的燈光讀書，后終有所成。

　　讀了這個(gè)故事，我感到很慚愧。我的生活條件這么好，還不刻苦讀書。匡衡是自愿讀書，而我呢，有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著讀的。當(dāng)初我媽媽考研究生的時(shí)候，起早貪黑地背書、讀書。功夫不負(fù)有心人，媽媽終于如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可�。爸爸在寫論文的時(shí)候，有時(shí)候熬到晚上一兩點(diǎn)才睡，有時(shí)候忙得連飯都忘記吃了。想想他們，再看看我自己，我感到慚愧。我一定要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦讀書，把學(xué)習(xí)搞上去。

鑿壁偷光的故事16

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。

　　不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

鑿壁偷光的故事17

　　前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語(yǔ)故事，主要講的是：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因?yàn)樗�家里很窮，他沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力，匡衡長(zhǎng)大后成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書，可是家里買不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的.墻壁上透過(guò)來(lái)一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書來(lái)，匡衡就這樣堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識(shí)，更應(yīng)該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認(rèn)真，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

鑿壁偷光的故事18

　　我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應(yīng)該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。

　　漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。但匡衡因?yàn)榧依锔F，買不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書了。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，匡衡當(dāng)然也明白這個(gè)道理。區(qū)區(qū)一個(gè)“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書的欲望呢？皇天不負(fù)有心人，努力的人上帝總會(huì)再為你開(kāi)一扇窗！昆衡的'鄰居是一戶富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照的通亮。他想到鄰居家去看書，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。匡衡想了個(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書對(duì)著亮，孜孜不倦的讀著，他讀的書越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢買書。一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家有許多書，他就對(duì)財(cái)主提出了幫他干活不要工錢的想法。財(cái)主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書看。只借書不要工錢的幫工，財(cái)主當(dāng)然歡迎。就把家里的所有書都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。“讀一本好書，就是在和高尚的人說(shuō)話”。可以提高我們的認(rèn)知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里，享受閱讀，享受知識(shí)吧！

鑿壁偷光的故事19

　　前幾年，我在讀《成語(yǔ)故事》時(shí)，看到了一個(gè)鑿壁偷光的成語(yǔ)，我還記得這個(gè)成語(yǔ)告訴我告訴我一個(gè)道理：既然這個(gè)成語(yǔ)的主人翁匡衡這么的窮困潦倒，可是他卻仍然刻苦學(xué)習(xí)。而我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻一點(diǎn)兒也不刻苦學(xué)習(xí)

　　我每天一放學(xué)就開(kāi)始玩耍了，作業(yè)一般5至6點(diǎn)才開(kāi)始寫，寫完之后又開(kāi)始玩了，老師叫我復(fù)習(xí)，我卻將老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，媽媽叫我讀書，我卻把媽媽的話擱在一邊。考試時(shí)，老師叫我們仔細(xì)審題，我卻只求速度，不求質(zhì)量，害我每次考試都是只差那么幾分，可是又能怪誰(shuí)呢，只能怪自己。

　　自從我讀了這個(gè)故事后，我內(nèi)感慚愧，雖然我生活環(huán)境很好，但是我為什么每次考試只差那么幾分？而匡衡生活如此貧困，可他為什么到最后卻成為了漢朝的宰相、著名的學(xué)者，因?yàn)樗�刻苦學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，而我卻只顧吃喝玩樂(lè)。我不僅正確率低，字寫得也不好，老師經(jīng)常說(shuō)我。可是這還不是自己惹來(lái)的嗎？

　　所以我要趁著如此優(yōu)良的生活環(huán)境，大好的生活水平，多加刻苦學(xué)習(xí)，不跟家長(zhǎng)頂嘴，不可冒犯長(zhǎng)輩。父母叫我做事，我一定要幫助父母做好手上的每一件事情，這樣才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的一片苦心。考試時(shí)一定不能只求快，不求好，一定要認(rèn)真細(xì)心的'考試。每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，寫完之后還要看書，古人曰：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只有好好看書，才能懂得更多的知識(shí)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向匡衡學(xué)習(xí)這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，早日成為為國(guó)家有用的棟梁！

鑿壁偷光的故事20

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F沒(méi)錢上學(xué)。匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書，可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光，他猛地站起來(lái)走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過(guò)來(lái)的'光亮也大了，他就湊著透過(guò)來(lái)的光亮讀起書來(lái)，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　后來(lái)人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)形容家貧而讀書刻苦。

鑿壁偷光的故事21

　　我們學(xué)校有一個(gè)“天天故事會(huì)”的活動(dòng)，就是每天上下午第一節(jié)課的前五分鐘，每位同學(xué)都會(huì)輪流講故事。記得那是下午的第一節(jié)課，一位同學(xué)給我們講了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學(xué)，但家里沒(méi)有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。由于匡衡勤奮好學(xué)，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我想這個(gè)故事就是要告訴我們：學(xué)習(xí)一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我感覺(jué)到很羞愧。記得有一次，我一邊做著作業(yè)一遍看著動(dòng)畫片，聽(tīng)見(jiàn)隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的.筆和沒(méi)寫完的作業(yè)，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來(lái)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還未完成，并且有很多的錯(cuò)誤，字也寫的不端正。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也羞愧地低下了頭。

　　再想想匡衡，他在那么艱苦的條件下都不忘讀書，還鑿壁偷光讀書。而我呢？學(xué)習(xí)上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開(kāi)車接送我上學(xué)放學(xué)，把我送到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的條件，如果不知道好好珍惜，怎么對(duì)得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當(dāng)老師站在講臺(tái)上教給我我們知識(shí)時(shí)，有的同學(xué)在講話，有的同學(xué)在玩筆和橡皮擦，有的坐著發(fā)呆……這么寶貴的時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望每一位同學(xué)都能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以匡衡為榜樣，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

鑿壁偷光的故事22

　　西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的孩子，勤奮好學(xué)，但因?yàn)榧抑刑�窮，實(shí)在買不起蠟燭，這可怎么辦？

　　一天，匡衡突然想到一個(gè)辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個(gè)小洞，讓亮光透進(jìn)來(lái)，就能讀書了。但是家中的`書讀完了，沒(méi)有書看，后來(lái)聽(tīng)到縣里有一個(gè)大戶人家，主人名叫文不識(shí)，家中富有，還有很多的書。匡衡就在他家去做長(zhǎng)工。主人問(wèn)他：“你想要多少報(bào)酬？”匡衡回答：“我不要報(bào)酬，但是主人要借我一些書看。”主人聽(tīng)后又問(wèn)他：“你為什么不要報(bào)酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書。”主人又說(shuō)：“你那么愛(ài)看書，能否教我家孩子讀書？他不像你一樣愛(ài)看書，能不能教教他？”“可以。”匡衡答道。

　　到了第二天，匡衡發(fā)現(xiàn)主人在玩。讓他玩一會(huì)兒就去讀書，可是少爺壓根不聽(tīng)話的話。讓匡衡在書房等他，過(guò)了許久，少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問(wèn)他為什么這樣一直不走。匡衡說(shuō)：“書中有很多知識(shí)，很有趣。”少爺隨手拿起一本書讀起來(lái)，發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容很好看。就說(shuō)，明天不出去玩了，要在家中讀書。主人見(jiàn)自家孩子這樣喜歡讀書，非常感謝匡衡，就送了一些書籍給他。

　　后來(lái)，匡衡成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。

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