小學教導主任職責

小學教導主任職責1

　　一、當好校長助手與參謀，負責組織學校教學工作，帶課每周不少于6節，聽課2節以上。

　　二、協助校長制定和實施學生、學期教學計劃及各項規章制度。

　　三、指導制定教研組、班主任工作和學科計劃，每月召開一次組長例會，有計劃的研究教學教研工作。

　　四、領導管理學生的學籍，升留級編班，休轉學等事項，搞好資料建設。領導體育衛生工作，負責課程安排，作息時間安排，校歷和考勤工作，抓好“兩課”(體育課、課外活動)和“兩操”(課間操、眼保健操)。

　　五、領導教務，負責教師考績，組織正常考試和學科評估。

　　六、統一學生書寫規范，定期進行教案、作業檢查。

　　七、幫助團隊工作，統一安排學生業余活動，豐富學生活動。

小學教導主任職責2

　　教導主任在校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責學校的教育、教學等方面的.組織管理工作。

　　一、 協助校長制定學校工作計劃及起草教導處工作計劃。

　　二、抓好教導處的全面工作，負責草擬教學人員的分工方案，指導教學業務檔案管理，組織教師參加各類文化業務學習，做好團隊及學生思想品德教育工作。

　　三、認真抓好教育教學工作，努力提高教育質量，指導制定并審查班隊工作計劃，教研組及各科計劃。開學初，抓制定計劃;學期中抓檢查;學期末抓復習、考試、總結及經驗交流。期中、期末向校長和全體教師作教學質量分析的報告，做好教師教學工作的考評工作。

　　四、 指導、檢查督導各科教師貫徹執行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學生的學習情況，指導教研組開展教研活動，主動作專題講座，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經常性聽課，并做有計劃培養青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

　　五、負責實施學校教學改革研究專題，落實課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結工作。

　　六、 統一安排全校學生各項活動，做好學生招生、編班、休學、轉學、畢業工作，嚴格執行學籍管理制度。

　　七、定期召開年級組長、教研組長、班主任工作會議，總結工作，交流經驗。

　　八、優質高效地完成教育局下達的各項任務，做好對外公開教學的外出參加研究活動的安排工作。

小學教導主任職責3

　　教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：

　　一、認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制定每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經驗，為校長決策提供信息。

　　二、加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯系，定期召開全校教學工件及業務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經常深入備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動，檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況，分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革，提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。

　　三、加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態，提出學生的思想教育改進意見。

　　四、積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦《阜特教研》，廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的'交流聯系工作。

　　五、全面了解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動.等方面情況，培養和宣傳先進教科研典型，抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師，幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流，負責對新分配教師進行業務考察并提出考察意見，嚴格執行教師業務考核制度，不斷健全教師考績檔案。

　　六、負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。

　　七、高瞻遠矚，預測教研方向，深入實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制定教育改革、研究、實驗項目的執行方案，抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

　　八、認真做好教師崗位培訓工作和繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

　　九、完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發揮好參謀和咨詢作用。

　　十、副主任積極協助主任開展工作，并認真完成自己的分管工作。

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