【薦】挨罵的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的挨罵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　挨罵的作文 篇1

　　挨罵是每個人都經歷過的，我被挨過N+1次罵！經常罵我的是媽媽，俗話講到“忠言逆耳利于行”嘛！所以，媽媽每一次罵完我之后，我都會改正自己的不足。

　　記得有一次，我在屋里認認真真地想題，可是，媽媽一下子就闖了進來，“人家孩子現(xiàn)在早寫完作業(yè)了，你呢？兩小時都過去了，還沒寫完！你怎么寫的`這么慢呢？”“知道了，這題太難了。”我不耐煩得回答。“你就知道給自己找理由，我平時咋教育你的啊？”媽媽吼道。我還是寫作業(yè)，媽媽走了。我心里不高興：老師留作業(yè)這么難，我認真思考、一筆一畫地寫，有錯嗎？人家都隨便一寫，都不認真，為什么總拿我和人家孩子比呢？我疑惑不解。突然，媽媽又闖了進來，“半小時過去了，你咋還沒寫完呢？”“我這不是寫著呢嗎？”我邊想題邊說。“你還想題，分明在溜號，誰想題像你那么想啊。”“我這……”沒等我說完，媽媽大發(fā)雷霆：“你還頂嘴……”隨手就給我了我后背一下子。我寫完作業(yè)邊哭邊給媽媽，媽媽一看，一下子就變臉了——多云轉晴，“看看，還是兒子好，不僅寫得工整，還全對……”一頓表揚，高興得“手舞足蹈”。

　　哎！我的老媽真是讓我很無語。但是我卻意識到一件事：我是她宇宙的中心——太陽。

　　挨罵的作文 篇2

　　今天是發(fā)月考成績的日子，也是個糟糕的日子。

　　其實考試一結束我就知道考砸了，題太難了！我不知道分數(shù)是多少，但我知道，回家肯定會被媽媽罵了。

　　果然，該來的都會來的。我一推門，就看見媽媽審視的目光：成績怎么樣啊？考了多少分兒？

　　我知道無法隱瞞，但態(tài)度還是誠懇：“給，您自己看吧！”

　　我把試卷拿出來交給媽媽，沒想到，媽媽只掃了一眼卷子，就直接“發(fā)飆”了。

　　“就考這點兒分還敢回來？寫反思，今天必須給我寫月考反思！寫一千字，不然不許睡覺！”

　　都說“打了不罰，罰了不打”。但是媽媽好像不行，她怒不可遏，手拿戒尺：“把手拿出來，不打就不長記性。左手，伸左手，右手還得寫字呢！”

　　啪！啪！啪……媽媽使勁兒打了我十下，好痛啊，我眼淚都憋出來了，但我咬著牙，沒哭！

　　其實打到第六下的時候，我的`手已經變成了紫紅色，慢慢又變成了黑色。嗚的一下像面包一樣發(fā)起來。我可不敢吱聲，趕緊回到房間寫作業(yè)。我流著淚，寫著反思也寫著媽媽對我的懲罰，我的手疼的鉆心，不知過了多久，我竟趴在桌上睡著了……

　　醒來時媽媽依然黑著臉，依然嚴厲地看著我：一千字的反思寫完沒？寫不完就升級為兩千字！

　　啊？我驚訝地說不出話來，不會是真的要升到兩千字吧？唉，今天真是太悲慘了！

　　挨罵的作文 篇3

　　酸甜苦辣的滋味，每個人都受過，但挨罵的滋味真不好受，挨打，挨罵都是我們小時候都試過的。

　　在十歲的一年，一個星期六的下午一起床，外面下著大雨，打著響雷，這天氣可真讓人感到害怕。爸爸媽媽走過來，他們都緊繃著臉，我就知道必須看臉色行事，也要隨機應變，否則兇多吉少，果然不出我所料，媽媽便開始“審問”我了：“你把富貴竹搬到哪去了？為什么不跟我先說一聲？”我說：“什么，富貴竹不見了？”爸爸說：“還說什么胡話，肯定是你把它弄壞了，藏起來了。”我又說：“爸爸媽媽，請您們相信我，我今天根本沒有碰過富貴竹呀！而且富貴竹是放在冰箱上面的`，我根本不可能會把它弄壞的呀！”說著，我晶瑩的淚珠已經從眼眶中緩緩流出。這時，爸爸嘆了一口氣，走進了房間。媽媽叫我自己在客廳好好地反省一下，還讓我用自己的錢再買一束富貴竹。

　　后來，奶奶回來了，問清楚事情后才說，原來是上午奶奶的朋友來看她，奶奶的朋友很喜歡我們家的富貴竹，奶奶就順手送給她了，奶奶的順水人情，導致了我這個并不存在的錯誤。

　　真相大白，爸爸媽媽雖然向我道歉了，但是，我希望爸爸媽媽在還沒弄清楚事情之前別隨便罵人了，因為挨罵的滋味真不好受！

　　挨罵的作文 篇4

　　在人生中，每個人都有許多的第一次：第一次上臺領獎；第一次沒完成作業(yè)；第一次上學學習……然而，第一次被鐘老師在課堂上嚴重地斥罵的情景，最使我難以忘懷、刻骨銘心。

　　記得當時那一節(jié)課是英語課，鐘老師任課的。“鈴—鈴—鈴—”，上課鈴剛響完，鐘老師便迫不及待地站在講臺上，滿臉嚴肅地向全班宣布一些奇怪的名單！“……羅淑玲……等幾位同學，特別是羅淑玲，對輔導的同學一點也不負責……”剛說到這里，全班四十九雙雪亮的眼睛齊刷刷地向我身上投來詫異的目光，有些同學還在暗地里竊竊私語，我聽到一些：這班干部究竟是什么樣的班干部？有這么壞的心地，竟可以做老師的左右手，真是太神奇了！當我聽到了這些話時，淚，已不爭氣地凝聚在眼眶里，默默地爬到臉上，脖子上！鼻涕，情不自禁地往外溢！頭發(fā)，為我遮住陋貌，漸漸濕透了，濕透了。心，酸溜溜的；又如千刀萬剜，萬劍穿心，滴著鮮血；又好像揣著只小兔子，七上八下——老是安靜不下來。我的同桌在一旁安慰著我，但淚仍像激流沖向大海那磅礴氣勢，滔滔流下了酸淚；臉蛋布滿了淚水，衣袖全濕了，翻開的'那一頁書被淚滴得變形了。畢竟我在哭泣著，老師對我說的話我大部分都沒聽進去……

　　后來，我經過對自己檢討，發(fā)現(xiàn)自己的不足確實是很多！打從心眼里謝謝鐘老師這幾番話，使我從迷蒙中清醒過來，好好做人。

　　這個“第一次”多么有價值意義，它驅使著我，使我在人生路途上上了一節(jié)寶貴的“課堂”！

　　挨罵的作文 篇5

　　昨天下午，一件事使我遭受了文化教育。今日，我想嚴格管理自身，一件事是。

　　昨日，陽光明媚。下了第二節(jié)課要做運動，我很早地在室內樓梯旁排好啦隊。伴隨著唐老師說“走！”的動態(tài)口令，大家很快地底了樓，站來到操場。

　　我走來到我該站的部位。已過一會，立在我前邊的張宸瑞沒有事干，就來吵我。我覺得：你干什么搞我？我講：“你為啥搞我？”張宸瑞假裝沒聽見，再次搞我，并且越搞越猛，我只能還擊。張宸瑞宛如一輛坦克車，“突突突”地進攻我。我像一個憤怒的李躍向他，張成瑞敏捷閃電，我跳了一個空。

　　正當性我的“反擊戰(zhàn)”開展得如火如荼的'情況下，唐老師來啦。唐老師急急忙忙來到這兒來，便聲色俱厲地指責：“是怎么回事？一個當值日班長和一個勞動者委員會在打架斗毆！袁良卿，你是一個班長，班長就應當有一個班長的模樣，你應該管理方法好班里，而不是跟他人打架斗毆！另外，你，張惠瑞是四年級的人，不是一年級的孩子，你是工人委員會，你做的事應該清潔班級的環(huán)境衛(wèi)生！”

　　唐老師說的另外，我內心在想：對啊！做為一個班長，我該先管好自己，隨后再管理方法好班里，搞好教師的小助手。之后，我一定要嚴格管理自身！

　　這件事情會要我終生記牢。人要管好自己，才可以管理方法好班里，做為一個班長，在班里一定要具有好的帶頭作用，才可以把班里帶穩(wěn)步發(fā)展的方位。

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