（集合）背影的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的背影的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背影的作文1

　　我是在光明下的一團黑暗，在我的世界里雖然沒有光明，但心中總有一盞追求生命健康的不滅的燈。我是健康的背影。

　　在我主人身上有很多習(xí)慣是難以想象的，比如健康合理的飲食，再比如健康的生活方式。他經(jīng)常出現(xiàn)在報紙﹑雜志﹑老師同學(xué)的嘴里﹑街上的紅色條幅上。他是名人，專門對付那些對于人的壞蛋。而我只是個隱身的人物，給他默默的記錄著……

　　我的主人曾經(jīng)在街上的紅色條幅里出現(xiàn)。看著滿大街賣的各種小吃，聞著那香味隨風(fēng)飄來，我不禁咽了咽口水。這時主人毫不猶豫的捂住我的嘴，說：“垃圾食品，不干凈的食物吃了只會拉肚子，不信你看。”我跟蹤了一個十幾歲的男孩和他的妹妹，他們走向一家街邊燒烤，老板熱情的說：“好吃的大肉串，小伙子買幾串吧！”小男孩把手伸進褲兜里，抽出一張嶄新的百元大鈔放在老板的`手里。隨后拿了幾串蹲在街邊，吸了吸鼻子，又咽咽口水，朝著最上邊的肉一口咬下去，辣椒的味道和特殊的醬料在口中徘徊著……

　　主人問我情況后還怪我沒調(diào)查清楚，還說他們肯定拉肚子了。我回去一看，兩個人正搶著廁所呢！主人告訴我，街邊的小吃不能隨便吃，吃合理健康的食物最好是在家里，只有父母會關(guān)心吃的食物是否干凈，健康！

　　這時一位青年女子不小心掉進了水里，幸好被一位中年男子救了上來。主人的朋友健康“醫(yī)生”也來了，看著男子手足無措，不會急救，還不時打電話，卻根本對人工呼吸急救知識不了解。主人朋友說；“看看現(xiàn)在的人，只有好心，可卻得不了什么好報，連基本的急救都不會，怎么當好人？現(xiàn)在社會就算我們跑的地方再多，也不過是走個過場，真正放在眼里的能有幾個？我們壽命雖長，可要是再來幾年，恐怕也要被‘同化’了吧！”唉，看來主人的知識是有很多，可是沒人聽又有什么用呢？

　　我隨主人來到了一所學(xué)校，來講述遠離網(wǎng)絡(luò)游戲的知識。曾經(jīng)有一個高考完的孩子，終于擺脫了三年巨大的壓力，在網(wǎng)吧泡了兩天兩夜，玩命的打游戲，最后不幸猝死。原本高興的事化成了悲劇。網(wǎng)絡(luò)雖好，但真正能把握住自己而不遭心里侵害的沒幾人。

　　我隨主人翻山越嶺，宣傳著一個個的知識，挽救一個個原本幸福的家庭。我們不敢奢望梁祝式愛情，不敢妄求軍人堅硬的身板，更不敢求長生不老藥。但只要關(guān)注健康，即使平淡的生活也會很幸福！

背影的作文2

　　“背影”一個小孩子用奶聲奶氣的話來談這樣一個耐人尋味的題目未免過于滑稽。可就在這一刻，我，來談?wù)勥@個令人深思的主題。

　　這個想法要起源于一本書，確切來說是一本啟發(fā)人們認識人生的散文名著。名字暫且不提，請先耐心把這篇讀后感看完。

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　其實，在初讀這段話時，我贊同的一方是孩子。同為少年的我，在那一刻就如遇到了知音一般。我們在成長，在成長中渴望獨立，在獨立下企圖探索世界，但這條走向世界的道路確實要注定背負著常人不可理解、無法忍受的孤單。父母的獨裁。老師的.專制，社會的復(fù)雜讓年少的我們感覺像是突然老了許多。沒有陽光、沒有露水、沒有小草、沒有鮮花，這樣的一條路鑄就了寂寞的我們，注定的形單影只。

　　后來，從那次在汽車上看見媽媽提著包漸行漸遠的孤獨背影之后，我才徹底醒悟過來，才知道自己的想法有多么的可笑。

　　或許，我們依舊是那形單影只、孤獨寂寞的我們，依舊過著只有自己可以理解的孤單生活

　　可能，城市的燈紅酒綠、歡歌笑語會映襯的我們更加孤獨。可是，為什么我們不能回頭看一看。也許，那處燈火闌珊其實是屬于我們自己的，只是我們的排斥讓我們不愿去發(fā)現(xiàn)它而已。

　　當我們步行于這條路時，我們心中只是在吟唱著：我真孤獨，沒人理解我，我好可憐……可不妨再回頭看一看，我們會鼻酸、會流淚。因為我們會看見年邁的母親和蒼老的父親在自己身后互相攙扶著，他們拼命追趕著自己的孩子，想給予他們溫暖，而孩子們卻連頭都不肯回，只丟給他們一個背影，外帶一句：不必追……

　　這時，我們可否想過：我們這么多年以來的行為，太過于殘忍。懺悔吧，父母們才是最可憐的。扶起他們一起出發(fā)，一路上有人陪，不也是善哉？

　　或許，父母有時候的過分舉止讓我們難以接受。但是“孩子，原諒他們吧，一切出于愛的急切都是可以原諒的”

　　我記得有這么一句話：我們一直以為愛是無私的，并心安理得的享用它，卻從來不曾想過愛也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的，你用熱心去觸摸，它才會燃燒得熾烈。

　　是時候該好好孝順他們了。仔細一點，會發(fā)現(xiàn)父親的背駝了，母親的發(fā)白了。我們的父母——真的老了。

　　最后揭秘，給予我靈感的人生之書——《目送》。

背影的作文3

　　在18年的記憶中，我對“爸爸”這個詞，一直是較陌生的。因為他很忙，無時無刻的忙，沒日沒夜的忙。

　　7歲的時候，我長得和同齡兒一般大，只是他們比我幸運。我甚少接觸爸爸。因為他的工作不允許他留出很多的時間呆在家里，呆在我和媽媽身旁。

　　記得有一次，幼兒園匯報演出。站在臺上的我自信滿滿，媽媽在臺下精心地為我伴奏。我們的默契配合讓我獲得了“金話筒”獎。可是，我，并不那么開心，只因為爸爸的缺席。當我看著同伴們和父母手牽手其樂融融的情景，我，沉默了。假如爸爸能出現(xiàn)那該多美妙。只是，一切都是空想。不過，我并不想責(zé)怪他。我知道他所做的一切，都是為了我，為了媽媽，為了這個家。

　　有好幾次，夜深人靜的時候，爸爸會趁空趕回家來看看我們。我每次都閉著眼睛，假裝熟睡。但我能感覺他輕手輕腳地幫我蓋棉被，撫摸我的小臉。但是，我強忍住淚水，不去理睬他。我有些恨他，可是內(nèi)心深處我也愛他。之后，他又開門而出，當他關(guān)上門的那一刻，門，也隔開了我與他心靈的距離。我輕手輕腳的下床，忍不住偷跑出去看他。可是，幾乎每次，都只是一個模糊的背影消失在夜幕之中。

　　這個背影漸漸凝結(jié)成一團怨恨，猶如一塊沉甸甸的鐵，沉在我的心底。

　　光影如梭，我長大了。爸爸仍然很忙。我不知道他究竟要忙到什么時候？每次看到他日漸憔悴的面容，日益增多的白發(fā)，我的心就有些抽痛。我不再那么怨恨他了，這種怨恨不知不覺的'被一種心疼代替了。

　　我們?nèi)圆怀Ｒ娒妗Ｓ谑敲恳淮嗡�回家來，都讓我驚喜不已。我總緊拽爸爸的手問東問西，每一次交談都讓我覺得彌足珍貴。

　　現(xiàn)在的生活，我真的很滿足。不愁吃，不愁穿。我也很明白，爸爸的付出終究是有回報的。只是，我們幸福了，而他呢？依舊繼續(xù)忙碌。他說想為我創(chuàng)造更好的條件。他說只要我和媽媽過的好了，他比什么都欣慰。每當我問他累不累時，他總是說他不累，真的不累。每次，我還是控制不住自己，潸然淚下。我緊抱著他，心想：這是一個為我和這個家付出一切的偉大的男人。我只有被感動，而無法用任何言語來表達……

　　我想我只有說聲對不起。以前我怨恨你，以為你不愛我和媽媽，以為你厭倦這個家，以為你是全天下最不稱職的爸爸。

　　我想我有必要說聲謝謝。謝謝你的艱辛付出。謝謝你的一顆無私的心。謝謝你，我心中最稱職最無私最偉大的父親！

　　知道你很累很累。我也要學(xué)會你的精神，勤奮努力，不怕勞累，去學(xué)習(xí)、去生活，去面對任何困難的挑戰(zhàn)。我發(fā)誓以后不會讓你這么累，這么辛苦。等我有能力，有事業(yè)了，一定要讓你享受美好的生活。

　　爸爸，其實你的身影在我心靈深處非常非常清晰。

背影的作文4

　　我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。

　　——題記

　　浩南幾乎每次下樓都會帶上幾個空塑料瓶，走到一樓那扇虛掩的鐵門時，一股塵年、破舊的味道撲鼻而來。小心翼翼地拉開鐵門，避開四處散落的紙片，浩南將瓶子輕輕放在一個巨大的布口袋中，然后對正在清棄廢舊物品的李大叔說：“這幾個瓶子送給您啦！”李大叔抬起他的頭，僵硬的臉上沒有任何表情，他張了張嘴，望向了身旁—一那張布滿灰塵的木椅，嘆了口氣，他又重新將頭垂了下去。

　　浩南記得那張木椅上曾經(jīng)坐著一位和藹可親的老婦人，李大叔將物品分類、稱重，她則報出斤數(shù)、做金額的加減乘除……兩位老人走街串巷、風(fēng)雨為伴。一場大雨后，身子虛弱的老伴一病不起，不久便撒手人寰，從此，街道巷口便只有一個佝僂、瘦弱、孤單的身影，隨夕陽隱默在路的盡頭。

　　這天，夜空中掛起彎鉤月，浩南百無聊賴地在大街上閑逛，目光突然被眼前的人群所吸引：一位衣衫襤褸的中年男子跪坐在地上，身旁躺著一位蓋著棉被的婦女，鋪開的大紙板上寫著中年男子的妻子如何重病而無錢醫(yī)治，希望民眾幫助他們渡過難關(guān)。浩南看了看男子前面的木碗，只有寥寥幾枚硬幣，圍觀的人們沉默著，彼此交換著眼神。中年男子的妻子似乎“睡著”了。

　　這時，一只黑黝黝的手伸了過來，手指捏著一疊零錢，顫顫巍巍地放入了木碗中。人們紛紛向他看過去：佝僂著背，扛著一個破舊的袋子，和旁人比起來那么瘦小……“李大叔！”浩南心里吃了一驚。是的，此刻的李大叔臉龐雖還是僵硬，卻有了些許親和，他的目光從中年夫婦身上掃過，眼中是無限的溫情。“那可是他一天的收入啊！”浩南眼里有些濕潤，他和著人群目送老人離開——老人依舊是顫顫巍巍的，背著布口袋緩慢前行，只是他的步調(diào)平實而堅定，燈光下拉出了他長長的'身影——溫暖而厚重。

　　受他的感染，人們紛紛慷慨解囊，浩南也輕輕放了兩元進去。

　　天上的由銀鉤變?yōu)閳A盤，中年男子的妻子“熟睡”著。

　　遠處，一輛巡邏警車開了過來，顯然，他們也注意到了此番圍觀的場景。“中年男子只要將悲慘境遇告訴民警，民警們肯定也會為他想辦法的。”浩南似乎在他的困境里看到了一絲光亮——然而，光亮并沒有閃現(xiàn)。只見中年男子神色突然慌張起來，他迅速將木碗中的錢轉(zhuǎn)入口袋，拍了拍“熟睡”的女子，在她耳旁低語了什么。“熟睡”的女子迅速坐起，草草將鋪蓋卷了，與男子一溜煙，跑了。

　　此刻的圓月被烏云遮蔽，浩南的耳邊滿是人群憤怒的叫罵聲，他看著了兩個倉皇的背影，矮小而怪異，交織著邪惡與欺騙。

　　要知道，在那個男子的錢袋里，有一位老人沉甸甸的心！

背影的作文5

　　有人把老師比喻成園丁，他細心的呵護著我們這群祖國小花朵。他用小小的粉筆書寫知識海洋，他在講臺上揮灑著汗水。然而，在學(xué)校或課堂上看的最多的除了一教室的學(xué)生，就是老師的背影了。有書寫知識的背影，也有檫黑板的背影。這每一個背影都刻在了學(xué)生的腦海中。

　　老師就像一個有神力的人一樣，那怕他轉(zhuǎn)過身，在黑板上書寫著知識點，背后哪些同學(xué)上課不認真他也能準確地知道是誰，真的很神奇。班主任是教我們政治的，他看起來是一個很嚴肅的老師，總喜歡穿著襯衫，他帶著一副眼鏡，每次上課都很熱情，他講課的聲音很有激情，講到難懂的地方會慢下來，甚至有時候會舉些例子向我們解釋，讓大家好理解。他上課前會給大家時間瀏覽今天他要講的內(nèi)容，于是他就轉(zhuǎn)過身子，在黑板上書寫著，他的字書寫的工整有力，留給我們的背影雖說算不上難忘的，卻也是獨特的。他轉(zhuǎn)過身書寫的時候，身子微微傾斜，把今天要講的內(nèi)容寫個大框，在講述的過程中，稍稍一轉(zhuǎn)身補充上去。他講課有個習(xí)慣，重點地方只講一遍，聽了就聽了，沒聽到就沒聽到，但是他會提前告訴大家，因為他想集中大家的注意力，鍛煉大家記重點的的能力，學(xué)習(xí)是一個過程，只要認真對待總會有收獲。

　　班主任真的很操心班級，總會在有空的'時候悄悄在教室外面觀察大家，等到我知道他來過的時候，一看就是他往辦公室走的背影，背影匆匆一下子，就不見了。從此這個背影留在了我的腦海，因為這個背影里裝著對我們的操心和關(guān)愛，裝著一種神力，會及時糾正正在不認真的我們，把我們拉回來。

　　還有一個老師的背影是數(shù)學(xué)老師的。他的年紀比班主任的年紀稍長一些， 他每天把黑板書寫滿滿當當?shù)模�上面全是他講的數(shù)學(xué)題，所以他的背影留的時間要長一些。總是看到他講完這個題目，又講下一個，時間都不夠，一下子黑板寫滿了，他有擦掉另一邊的，只要一講題目，他留給我們的幾乎都是背影。

　　最后一個老師的背影讓我印象深刻的是大學(xué)里的一位老師，他教完這學(xué)期就要退休了，也是最后一堂課，他轉(zhuǎn)過身寫下幾個字，最后送給我們一首詩是海子的《面向大海，春暖花開》，他在最后一堂課里送給我們祝福，特別有意義，他轉(zhuǎn)身寫下那幾個字的時候，讓我很難忘。

　　這幾個老師的背影，沒有什么特別的但卻陪伴著我們上課的時光，也讓我在這些背影里看到他們對我們的關(guān)心愛護和教導(dǎo)還有祝福，這幾個背影卻讓我印象深刻。

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