難忘的校園作文范例14篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的校園作文 篇1
在校園里會發現一個令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。
我記得有一次，數學老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望著老師。老師和藹的對我說：“同學，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什么不回答呢？”看著老師，我沒有說話，心里想：“要是我回答錯了怎么辦？老師會罰我嗎？同學們會笑話我嗎……有無數的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動不動。我心里感到很慚愧。
老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了，也沒有關系�！甭犃死蠋煹�.話，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵我，他說：“老師相信你是最棒的！”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說：“你真棒！你真棒！”……
我想，這是數學老師給我的自信，這熱烈的掌聲應該送給老師。
這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學，這是我最難忘的一件事！
難忘的校園作文 篇2
在逃去如飛的日子里，我們即將告別母校。這是個讓人難忘的校園，這里的一草一木都映在我腦子里。讓我想起，每當我走進校園，就會被那春光明媚，鳥語花香的優美環境所吸引。在學校大 門兩旁，生長著精神抖擻的榆樹和松樹。校園內有一個五彩繽紛的花壇，花壇被紫丁香，地雷花，喇叭花和雞冠花、、、點綴得非常美麗。
在花壇下的是二百米環形跑道場。操場四周的圍場內部順墻著一行行高大而又挺拔的柳樹。高大的曲尺形的黃色教學樓屹立在校園當中。我們的校園就是那么美不勝收，讓我看著回想起在學校 時和同學觀賞著瑰麗的花兒。在教室里朗朗的讀書聲，在課間時盡情奔放，在比賽時付出全力，在面臨學習困難時永不退縮。在安靜的中午時，聽著那讓人陶醉的旋律，那動人的歌聲。這一切的一切， 都是有了我們的母校。是它讓我們人與人之間多了一份友誼，是它讓我們從不明事理的學生，一步步邁向成功的步伐，是它讓我們知道在自己的學習下，還有辛勤的老師。是它，讓我們有了另一個充滿 歡聲笑語的'家。它給我們帶來了無窮無盡的回報，體會出了它的不回報只求默默付出。它是那么偉大，它有小草般堅強，任風吹都不動搖，有花兒般美麗，有葉子般付出的偉大精神�？墒�，我們即將離 開這夢幻般的校園，我們是多么依依不舍。不舍學校的一草一木。
可在今后，我們會回想起這難忘的校園。因為它使我們感到幸福和驕傲……
難忘的校園作文 篇3
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書節。
一大早，同學們便陸陸續續地步入了老師早就準備好的紅毯，大家都穿著書中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個盛大的化妝舞會。我打扮成宋代詞人李清照，因為我十分喜歡她寫的詞，想成為和她一樣有修養，有氣質的`人。活動正式開始了，第一個環節，老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書，大家推薦的書都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個關于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結合在一起，看起來非常有意境，同學們都很喜歡。我想，通過我的介紹，大家也會深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節開幕式，我有幸代表六二班同學來到了四樓大會議室近距離地觀看。這次，學校請來了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們三個寫作的技巧和聯想的方法，并讓我們進行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發言。
第三節課，我們在班里上了一節拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動手親自實踐，同學們制作了一個又一個精美的作品，這次活動不但讓我們了解了中國的傳統文化，而且還提高了我們的動手能力。
這學期的校園讀書節是我經歷過的最有趣的讀書節，在這期間，我們既學到了許多知識，又增進了同學之間的友誼，希望學校能更多地舉辦這種類型的活動。
難忘的校園作文 篇4
我的校園美麗而寧靜，每天都洋溢著歡聲笑語。
站在學校大門口，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著“文苑小學”四個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，更是耀眼。大理石的周圍擁簇著一簇簇鮮花，色彩斑斕，有紅的，有藍的，有黃的……爭奇斗艷，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹，顯得那么蒼勁有力，好像一位位昂首挺胸的士兵，默默守護著校園。這些大樹還為學校與熱鬧的街區之間做了一道屏障，使我們的校園更加寧靜，整個大門口看上去是一片的生機盎然。
走進大門口，看見的是八棵華盛頓椰子樹，它們是在一個圓形花壇的中間。花壇里的花真香啊，香得讓人陶醉；花壇里的花真美啊，美得無比絕倫，錯落有致；花壇里的花真多啊，多得讓你數也數不清。這就是校園的中央廣場。
站在中央廣場抬頭望，就是我們獲取知識的地方——教學樓。向前走幾步，便到了教室，每一間教室都非常整潔：烏黑發亮的`黑板，乳白色的電腦平臺，海藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了教室，也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學樓的后面是操場，有學校新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
這就是我們的校園——文苑小學，美麗而寧靜，在這么美好的環境里，我們怎么可能不好好學習呢？
難忘的校園作文 篇5
昨天，我們學校舉辦了跑步比賽，我們班就有好幾位運動員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場，大家都很興奮的來到了操場。
第一場是女生比賽。比賽開始了，因為是長跑，所以我們班的女生都是平速跑，聽說一共要跑十五圈呢。這時跑過來我們班的幾位女生，大家馬上大聲的喊加油，只見我們班的馮老師激動的往前跑兩步在那里拍著手喊加油，而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的女生聽到加油聲，好像渾身都是勁兒，跑得更快了。到了最后一圈，我們班的`女生似乎把吃奶的勁兒都使上了，她們下場后，每個人的臉都通紅，我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來是男生組。和女生組一樣，他們跑的時候我們大家都使勁的喊加油，他們聽到了加油聲也增加了不少的力氣，雖然沒有取得班級名次，但重要的是通過這次比賽，我們大家發現，跑步比的不僅僅是身體的素質，而且還要有頑強的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時候我也能參加，這樣，我也能得到鍛煉了，這就是我難忘的校園生活!
難忘的校園作文 篇6
久違的校園書市終于又盼來了，這次我要把我看過的書都賣出去，也就不買書了，這樣我就可以既不做賠本生意，又能讓我的書庫輕松一下。
這次的`校園書市開的異常隆重，一走進學校，整個操場都是小攤，密密麻麻、熱鬧非凡。我把攤擺好，剛想吆喝吆喝，找點顧客，就有阿姨被我的書給吸引住了，問：“這些是必讀書目嗎？”我說：“是的！阿姨都看看，我這大本賣5元，小本賣3元，都是虧本生意呀！”阿姨正在猶豫不決時，旁邊許宏宇幫我一把：“這都是必讀書目，都很用的，買了吧�！蹦前⒁探蛔∥液驮S宏宇的極力勸說，就買了我所有的故事書。我連忙趁熱打鐵想把所有的書給清倉，說：“阿姨連這些雜志也都買了吧，我連書包都送您�！蹦前⒁涛⑿Φ恼f：“我已經買完了，謝謝你�！爆F在開始賣雜志，我忙喊：“一摞10塊�！蔽业纳ぷ佣伎旌皢×�，就是不見生意上門。我只好用跳樓價，一摞7元來賣。我想了一下就開始喊：“雜志一摞7塊了，7塊錢買不了吃虧，7塊錢買不老上當，都看看吧！”時間就這樣過去了。待書市快結束時我看到了大救星，終于有一位阿姨肯買了，我說：“您這多合適呀！當初老媽給我買時可遠不止這個價錢。”阿姨給我7塊錢，抱著一摞書開心的走了。
終于收工了，我捧著滿滿一手的錢，開開心心的數著我勝利的成果。
難忘的校園作文 篇7
面對一雙雙眼睛，一束束目光，心中真的冒出幾絲膽怯。我再次將求救的目光轉向老師，老師卻像沒看見一樣，大聲道：“同學們，現在由林同學擔任音樂老師�！闭f完，給我以鼓勵的目光，但我仍然點不知所措。此時，我的好朋友帶頭鼓掌，并順勢把握推到鋼琴前。唉，已經沒退路了，那我今天只能冒充“三流老師”了。
我小心翼翼的坐下，清了清嗓子，努力學著平時老師教我們的模樣：“現在是視聽部分，請做好準備。“本是一句十分簡單的`話，我竟說得結結巴巴，平日的自信蕩然無存。同學們也倒配合，拿好譜，坐著等我的指揮，我趕緊低頭看譜，音符的排列著實復雜，我費了好大一番功夫，才看好。仔細的準備后，我再三確認，終于懷著忐忑的心情，深吸一口氣，彈了起來。嗯?同學們怎么都沒唱?我疑惑萬分，卻發現”學生們“也在面面相覷，我慌了，趕忙去看老師，希望她能給我一些幫助。
這時，真正的老師指點了我，我連連點頭，而后，轉過身，照老師的提示，彈了開頭，努力克服自己的緊張與膽怯：“預備，齊。”果然，“學生們”如愿的唱了起來，我松了一口氣，大為欣喜。
可是，好景不長，我在彈到中間，節奏越來越難，努力分辨，可最好還是彈錯了，我不得不停下來，“學生們”沒了伴奏，也只好停下，我盯著譜子，臉頰發燙，心里直埋怨之前的得意忘形，仿佛過了一個世紀，我才又怯怯的彈起，勉強渡過了這一難關。
解放了!我彈完后，心里大呼一聲：當老師真不容易啊!
難忘的校園作文 篇8
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學初中生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩�！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的初中中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的.老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好��！”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘的校園作文 篇9
時光飛逝。當我再次走進這個校園時，學校里的一切都是那么熟悉。然而，我變了。我已經從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的小大人。成為一名六年級學生；他成了一名即將離開母校的學生。
再次走進一年級教室，看著這些年輕的花朵；父母的驕傲；祖國的未來；我充滿了思想和感情�；氐搅昵暗囊惶�，爺爺帶我去了一個陌生的教室。哇，教室里真的充滿了震撼林躍的哭聲。我不安地坐在座位上。我被這些哭喊聲擾亂了，以至于不一會兒，我就被空氣感染了，放聲大哭起來�，F在回想起來，它真的讓人哭笑不得。
這個教室里仍然有許多美好的回憶。它們就像漫天飛舞的蘆葦。它們被我小心翼翼地撿起來，放在記憶的長河中。
紅杉樹也有很多難忘的記憶，其中最生動的'是我一年級爬樹的時候，被目光銳利的老師劉看到。后果可想而知，幫我上了一堂思想政治課�，F在，紅杉樹也應該已經生長了六個年輪。草坪上的野花像星星一樣多，已經開了六次了。
我的校園，可愛的校園，難忘的校園！雖然我會離開你，但你仍在我心中，我不能忘記！
難忘的校園作文 篇10
歲月匆匆，花開花落。我的校園生活轉瞬間就過去了。而今，我們就要畢業。即將在離別母校的時刻，每個人心中都充滿了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛的老師，我們就要走出那扇六年來天天進出而充滿回憶的大門。
我還記得清清楚楚：在五年級下學期時，我第一次上臺展現自己的舞蹈，自從那時開始，我就有許多次展現的機會。那時，因為六一兒童節快到了，老師希望我和我的妹妹能把學到的拉丁舞帶給同學們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的'很好。得知消息后，我和妹妹便努力的練起來，正在練習的過程中，六一兒童節悄無聲息的過來了。六一兒童節那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動作，而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的媽媽給我們化妝，換衣服。表演終于開始了，隨著一個個精彩的節目過后，終于輪到我們上場了，我慢慢地走上舞臺，看著我臺下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動。我隨著音樂舞動起來，跳過后，我的小伙伴們給了我暴風雨般的掌聲，聽到掌聲后，我的心情也變得開心、激動。后來校長宣布了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上我的心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的小學生活!
難忘的校園作文 篇11
時光匆匆，如飛箭般奔向前方，轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩�！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的.淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印，在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘的校園作文 篇12
小學六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪里呢？
三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一刻小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠著同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的.小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞著。
時間一去不復返，讓我好好把握今后的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！
難忘的校園作文 篇13
小學的校園生活已經快要過完了，小學的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個小花園，花園里種著一棵棵小樹讓同學們可以在樹下乘涼；花壇里種著許多種花：菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放，百花爭艷，花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾只蝴蝶，在花叢中飛舞。
操場上，幾個男生正熱火朝天的打籃球，旁邊還有幾個同學為他們加油助威。來到教室，看到了有的同學再問問題，有的同學在復習，還有的同學在打掃衛生。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，教室里頓時一陣朗朗讀書聲和老師的講課聲，偶爾還會傳出同學們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音，原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來，同學們有說有笑，讓整個校園充滿了歡聲笑語。
午休時分，大家在班級里休息著，有的在看課外書，增加課外知識；有的在寫作業...
放學的時候，我背起書包，走在多次走過的小路上，路過一些商店，看著那些同學在家長的陪同下一起回家，一些同學騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來，校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復了平靜。
校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著我小學六年的`點點滴滴。每當我想起母校的時候，就會想起我小學六年時光。
我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
難忘的校園作文 篇14
成群的樹木，塵土飛揚的操場，干凈的教室，漂亮的教學樓。都令人回憶！
——題記
我們的學�！兾魇∶憧h實驗小學坐落這縣城中心，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而這花園一般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。春天，校園里鳥語花香，小草偷偷從地下鉆了出頭，樹木抽出了新的枝條，一場春雨過后，將那些嫩葉沖洗得更加翠綠。夏天，校園里綠樹成陰。同學們這下看書、學習、做游戲，這時的草坪變的又綠又密，像綠色的絨毯�；▔锸㈤_著各種各樣的花，有紅的，白的，藍的，紫的，美麗極了。
秋天，校園里一片金黃。一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶這空中飛舞，把秋天的.校園點綴得更加美麗。冬天，一場大雪過后，樹上，房子上都換上了白色的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。這時，花園里的梅花開了，像是這鼓勵我們這群貪玩的孩子，要努力學習。我們的校園一年四季都很美，我敢保證，我永遠也不會忘記我們這個美麗的校園！
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