猜猜他是誰作文（精選20篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　猜猜他是誰作文 1

　　他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是個外表普通的男孩子。

　　他喜歡圍棋，已經(jīng)無師自通地沖上了圍棋業(yè)余三段，我們每年的年級男子組圍棋第一名都是他，可了不起了！記得上學(xué)期的那場決賽，他的白棋圍住了對方的一塊黑棋，但是對方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見他舉著旗子屏氣凝神的思考了2分鐘，堅定的下了一招，那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時對方的這塊棋就死了，也正是這塊棋，他最終贏下了這一盤。

　　他非常安靜，喜歡一個人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的.書。平時總是一副害羞的樣子，臉蛋紅彤彤的，不敢抬頭看別人，雙手背在背后，身體轉(zhuǎn)向別人看不到的地方。我們想找他一起玩游戲，他總是想著躲起來。每次老師表揚他的時候，他都會把頭埋進臂彎里，像做錯事似的。

　　他成績很好，但是他課堂上不太發(fā)言。別人大多不太了解他，可我知道他其實是個很友善的人，好幾次我去請教他數(shù)學(xué)題，他都特別客氣，像招待來訪的貴賓似的，微笑著細致解說。

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學(xué)—王圻。

　　猜猜他是誰作文 2

　　他個子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的'大眼睛。

　　他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現(xiàn)在還長得很不錯；他也喜歡養(yǎng)魚，家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的；不過，他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因為小烏龜養(yǎng)起來很簡單。有一天，我在家寫作業(yè)，他正準備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”！我好奇地問：“怎么了？”他驚慌地說道：“還有一只小烏龜不見了，快來幫我一起找啊！”于是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽臺上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時候，他顯得非常失望。

　　過了兩天，媽媽在陽臺上打掃衛(wèi)生的時候，在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道：“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒餓死！”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。

　　你們猜猜他是誰？那就是非常疼愛我的老爸。

　　猜猜他是誰作文 3

　　他是一個小男生，頭發(fā)烏黑烏黑的，個子不高，圓圓的臉上，嵌著一雙明亮的眼睛。

　　他酷愛踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球，我先把球傳給他，他如一陣風(fēng)似的.來到對方球門附近，盡管他想踢球射門，但似乎已被對方球員看穿，他趕忙用右腳把球傳給我，沒等守門員反應(yīng)過來，我又傳回給他，他來了個側(cè)踢沖擊，足球飛進了球門。

　　還有一次，小伙伴們一起進行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢，但我一聽到他的呼喊聲，我就來勁了，越跑越快，當(dāng)我快跑到他面前時，我把接力棒遞給了他，他像踏上了風(fēng)火輪一樣，把其他對手遠遠地甩在后面，不過最終我們還是只得了第二名。我有些懊惱，可他說：“只要我們繼續(xù)努力，下次一定可以奪得第一名的”。緊接著在他的個人100米賽時，他果真得了第一名。他的獲勝讓我們?nèi)�班歡呼雀躍，我問他：“你為什么會跑得那么快？真是不可思議。”他說：“只要每天早上起來堅持鍛煉跑步，你就可以跑得越來越快了。跑步速度快是訓(xùn)練出來的，不信你可以試一試。”

　　從那以后，我也每天早晨起來鍛煉跑步，結(jié)果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報啊！

　　你們知道他是誰嗎？快猜猜吧，他可是我的好朋友呢。

　　猜猜他是誰作文 4

　　“哈哈哈，哈哈哈……”，聽到那明亮清脆的聲音了嗎？沒錯，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長得很帥，有一雙大長腿，又高又瘦，像可愛的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的'鳥窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來有一對小酒窩，還露出兩顆大門牙，可愛極了。

　　他是個運動達人。他會的運動項目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來可快了，幾乎四五年級的同學(xué)都跑不過他，你們說厲害不厲害？記得暑假的一次集訓(xùn)，夏老師讓我們和高年級的哥哥姐姐來一場800米跑步的比賽。比賽開始了，只見他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的汗水不停地往下灑，但他卻沒有察覺到，繼續(xù)向前跑，他從我身邊經(jīng)過的時候，就像一陣風(fēng)飄過，不一會兒就不見了蹤影。最后一圈沖刺的時候，他絲毫沒感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飛快地沖到了終點。“哇！”他竟然得了第一名！夏老師夸他的時候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門牙。

　　我很喜歡這個朋友，謙虛又可愛，真是一個十全十美的人，簡直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫不完！你們應(yīng)該能猜到他是誰了吧？

　　猜猜他是誰作文 5

　　他，是個邋遢的人，本姓張，可要我說他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個外號——小臟。他的衣服似乎從來都是臟兮兮的，也不知道幾天才洗一次。

　　就說那一次吧，早自修結(jié)束了，他才來到教室。一看到他的樣子，我就氣不打一處來，頭發(fā)亂蓬蓬的，紅領(lǐng)巾戴反了，“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來。

　　我對他說：“你呀，其他都還好，就是太邋遢。”他不以為然地說：“改不了。”我暈，這明明就是不想改嘛。

　　老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想，他的桌肚一定很臟。果然，我把他的.東西拉出來一看，紙飛機好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。

　　我嚴肅地對他說：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理。可是，理著理著他又開始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那里催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。

　　小臟啊小臟啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？

　　猜猜他是誰作文 6

　　他長著一個梨形腦袋，頭發(fā)烏黑濃密，雙眼炯炯有神，長得可精神啦！

　　他的性格活潑開朗，大多數(shù)時候總是笑咪咪的.。走起路來總是蹦蹦跳跳，課間喜歡和同學(xué)玩掰手腕，玩拖地機，更多的時候喜歡跟同學(xué)們談天說地，時常逗得大家前仰后合地笑。

　　他最大的愛好是踢足球。周末我們總會相約在小區(qū)草坪上踢足球。他靈活矯健的身姿奔跑活躍在每一個角落，和小伙伴配合后，來到球門前拔腳怒射，連我們班的天才守門員駱瑾哲這個大塊頭，都因為巨大的沖擊力沒能守住這一球。

　　他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，作業(yè)經(jīng)常全對，并且字也非常漂亮，經(jīng)常被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。他還有一個特長就是彈鋼琴，每周都要上鋼琴課，正因為這份堅持和努力他獲得過肖邦鋼琴金獎。

　　但他有一個缺點，就是偶爾脾氣暴躁會推人，如果他能改掉這個毛病就更棒了。

　　嘻嘻，小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 7

　　他今年九歲了，個子高高的，有一點小胖。他有一頭卷卷的頭發(fā)，又黑又亮。彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的'大眼睛。一對大大的招風(fēng)耳，胖乎乎的臉蛋兒白里透紅，顯得十分可愛。

　　他的愛好非常多，好奇心也很強，很喜歡新鮮的事物，但不管做什么事情他總是三分鐘的熱度，比如看到別人學(xué)鋼琴，他就對鋼琴產(chǎn)生了興趣，可是沒過多久，他就不想學(xué)了，覺得太累，堅持不住，就放棄了。再后來，他又想學(xué)古箏了，在他的軟磨硬泡下，他的媽媽同意了。可結(jié)果還是三分鐘的熱度，只學(xué)了一個學(xué)期，又把古箏放棄了。

　　當(dāng)然，他也有他的優(yōu)點。他特別善良，是一個樂于助人的人。在學(xué)校里有同學(xué)遇到困難，他都會去幫助。有一次我們班一位同學(xué)生病了，在教室里吐了一地，他沒有任何嫌棄，主動拿起工具把嘔吐物清掃干凈，還給生病的同學(xué)倒了熱水。他的善良，讓他有很多朋友，大家都愿意和他玩。

　　好了，說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 8

　　我的好朋友有一張可愛的娃娃臉，他的個子不高，頭發(fā)也很短。他的眼睛不大，但是卻炯炯有神。他的嘴巴不大，卻經(jīng)常說出一些很有哲理的話來，讓我十分佩服。

　　他非常內(nèi)向，平日里不怎么說話。但是如果和我在一起玩，他就會判若兩人。記得有一次我們出去旅行，一共有三個小時的車程，一路上我們喋喋不休，吵得媽媽說，“我們的車廂就如同三千只鴨子一樣吵”

　　他非常謙虛，從不向別人炫耀自己的才華。他還很穩(wěn)重，踏實。

　　他喜歡和我一起玩游戲，特別是“鬼抓人”。每次吃完午飯，我們都會到操場上去玩“鬼抓人”。因為他跑得快，所以每次我都是很快就被捉到。我氣得臉都紅了，但是他卻鼓勵我化悲憤為力量，把剩下的`人全部找出來。

　　他還喜歡運動，他的跆拳道已經(jīng)是紅帶了，游泳也很快，各項體育技能都達標(biāo)。他可謂是“體育小達人”啊！

　　我們班最聰明的就是他，而且德智體全面發(fā)展！你猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 9

　　我有一個好朋友，你們來猜猜他是誰吧!

　　他非常瘦，臉很方，每次上完體育課，他熱的時候，臉的顏色就會變得非常紅，他的眼睛非常小，他的.眼雖然小，但他的視覺很好。鼻子很寬，最大的特點是嘴巴大，能一口吞下半個大包子呢。

　　他的腿很短，和我一樣。都是小短腿，但是跑步很快。他還很愛踢球，操場上經(jīng)常看見他的身影。

　　他寫字很好，經(jīng)常被老師表揚，還經(jīng)常讓我們學(xué)習(xí)他的認真。

　　除了寫字認真，畫畫也特別好，我們班的板報上經(jīng)常看見他畫的畫，看起來就跟真的一樣，有時候我都求他幫我畫，每次畫完我們都很開心。

　　他記憶力也很好，每次背誦課文速度都很快，總是我們班最早背過課文的。我都默默的跟他比賽。可是每次總晚那么一會。

　　他還有很多特長我就不一一說了，現(xiàn)在請你們快來猜猜他是誰?猜不出來再來問我吧!

　　猜猜他是誰作文 10

　　我有一個好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的'，有點帥氣哦!

　　他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧！”聽完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星啊！

　　他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰作文 11

　　我們班有這么一個人。

　　他的頭發(fā)是豎著的，他的個子很高，有一點瘦，他的嘴巴大大的`，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一點點大，而且他可以看到很遠的東西，他的耳朵有一點小，他的鼻子有點大。

　　他十分樂于助人。我記得有一次我忘拿鉛筆了，他還借了我兩支鉛筆。我還記得有一次我玩的時候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起來。

　　他的成績一般般，如果他努力一點，他就可以超過我，可以他不努力就會比我差，我們很多時候不分上下，你追我趕。

　　他是我的好朋友，他很關(guān)心我。有一次我不開心他還安慰我，他還送我兩支鉛筆。

　　他的愛好是打籃球，他有很多時候愛看書。我記得有一次，他在和我玩著玩著就不見了，后來我看到有一個角落里面有人在認真的看書，原來是他，沉浸在書仲的他，時而微笑，時而皺眉，我都不忍心去打擾他了。

　　猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰作文 12

　　你能猜猜他是誰嗎？

　　有這么一個人，他有一個大頭圓圓的臉，一個小鼻子，還有一張小嘴巴，還有一雙像3的似的耳朵。他特別愛笑，說起話來嘰嘰喳喳沒完沒了的。

　　他既淘氣又機靈，我在小學(xué)，他在幼兒園。他力氣很大，一次我們在一起玩球過程中，他從我手里拿到球一下就把我推到摔地上啦，痛的我直喊疼。他很淘氣又機靈，有一次我們在玩‘‘你說我做的’’游戲中，他把媽媽的花瓶打碎了，這時媽媽看到后生氣朝他走來，還沒說要懲罰他就先開始哇哇哭叫說媽媽對不起我不故意的，然后媽媽就批評幾句，走后他就又哈哈笑了。他很搗蛋，有一次我在寫作業(yè)中出來喝水時，回到寫字桌子旁看到他好像在寫什么，走近一看他是在我剛寫的'作業(yè)本上畫畫，我看了很生氣就往他的身上拍了幾巴掌，告訴他以后不準在往我的作業(yè)本上亂畫，他還委屈哭了。

　　你們猜出他是誰了嗎？這就是我可愛又調(diào)皮的弟弟，我很愛的弟弟。

　　猜猜他是誰作文 13

　　他高高的個子，不胖不瘦的身材像個小士兵一樣強壯。他的.那雙大眼睛像兩汪泉水一般清澈見底，顯得整個人格外精神。

　　他酷愛打籃球，也喜歡跟同學(xué)們一起玩“鬼抓人”的游戲，所以你經(jīng)常能在操場上看見他奔跑的身影。

　　他樂于助人。記得二年級的時候，有一次在操場上玩，我的鞋子壞了，只能坐在地上看別人玩。“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都飛快地往教室跑。這時，在人群中跑來了一個人，他來到我面前彎下腰對我說：“”我來背你吧！”我爬到他的背上，心想：你背的動我嗎？當(dāng)他小心翼翼的背起我，慢慢地往教室走去。我驚呆了，他力氣竟然有這么大，我心里更是感激不盡。

　　他是我心中的一縷陽光，你能猜出他是誰嗎？如果你猜不出來，那你肯定不是我們?nèi)?3)班的。

　　猜猜他是誰作文 14

　　他是我的同學(xué)，他有一雙明亮的小眼睛，像一對明亮的星星，還有一頭烏黑的頭發(fā)。

　　他的愛好是運動。他跑得很快。他跑起來像一頭野豹。在過去，無論什么時候有人想和他一起跑步，他都會同意，但他總是贏，所以班里沒有人敢和他一起跑步。但他并不驕傲，每天放學(xué)后都練習(xí)跑步。最后三場跳遠比賽看到他在600米的奔跑中，他和他身邊的人是不分上下的，他的臉被憋得通紅，還出了好多汗，終于到了最后一圈，只見他使出了最后的力氣，沖了出去。

　　他不僅喜歡運動，而且非常喜歡惡作劇。

　　他是我們班的'惡作劇大王，只要他身邊的人都被他欺負過。上節(jié)課他故意摔在地上，還向老師抱怨：“斯雨晨把我摔了。”我被老師罵了一頓，老師終于知道他是故意摔在地上的，他是惡作劇大王。

　　他的名字叫xxx，我希望他能改掉調(diào)皮的缺點，保持對體育的熱愛。

　　猜猜他是誰作文 15

　　他，一雙又大又圓的眼睛，視力非常好。鼻子有點寬，嘴巴不大不小，長得很帥。身體又胖又壯，能把自家的丫頭輕而易舉地抱起。他愛穿一件橙色外衣和一條藍色短褲，愛戴一條項鏈——綠幽靈。

　　他，不尋常的'愛好就是笑，每次自家的丫頭說一句話，他都會“啊哈哈”地笑。

　　有一次，哥哥考我一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：兩個爸爸和兩個兒子，一共有多少人？我立刻說：“三人。”他一下子哈哈大笑起來：“哈哈，不愧是我的丫頭，真聰明！”

　　他有一個缺點，就是記性不太好。有一次，他在自家丫頭的作業(yè)本上寫字，丫頭很生氣，告訴他不要在本子上寫字。可是過了幾天，他又在丫頭的本子上寫字，丫頭氣得火冒三丈。

　　別看他記性不太好，檢查丫頭的作業(yè)卻非常仔細，丫頭寫錯一個字，他都能看出來。

　　你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我的爸爸，一個性情很好的爸爸。

　　猜猜他是誰作文 16

　　瞧！他的臉正正方方的，肉嘟嘟的，一笑起來有兩個小酒窩，可愛極了！

　　他長得壯壯實實的，肚子里的知識是他身材的平方！且聽我一一道來：“他那肚子里的知識可多了，他報名了英語興趣班、數(shù)學(xué)興趣班、語文興趣班……每一個興趣班都是他大展身手的好去處。他是一個不折不扣的‘小書蟲’，傳說他們家有五個書柜都塞滿了他喜歡看的.書，天文地理，古今中外，無所不知！”

　　有一次我們上數(shù)學(xué)課的時候，老師出了一道特別難的題，當(dāng)我們還在思索中，他就舉起了手，大聲地說出了正確答案，同學(xué)們大吃一驚，講臺底下掌聲雷動。

　　還有一次，我去他家里玩，我一進他家門，便驚得目瞪口呆，哇！有五個書柜，有漫畫書、故事書、提高成績的知識書……還有繁體字的歷史書，果真名不虛傳，你說他是不是酷愛學(xué)習(xí)？

　　我說了這么多，你知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——陳林博，歡迎你們來和他一起交朋友，你一定會受益匪淺的！

　　猜猜他是誰作文 17

　　今天，我要給大家介紹一位神秘的人物，你們快來猜一猜他是誰吧！

　　我這個朋友呀！他非常的胖，像個大雞蛋，所以被我稱為我們班的“大雞蛋”。他有一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚白白嫩嫩的，像個大饅頭，眉毛彎彎的，像兩條黑黑的.毛毛蟲趴在那兒，他有著一雙大眼睛，水汪汪的，像兩個黑珍珠似的。鼻子很立體，像一個滑滑梯，如果你變成了小人國里的人員，你就可以在他的鼻子上自由的滑著，他的嘴巴是櫻桃嘴，只要他微微一笑，你們就會發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇成一條線，并且還會有兩個大大的酒窩，特別可愛。

　　他的性格活潑可愛，樂觀向上，他還有著極大的品質(zhì)，例如：樂于助人，團結(jié)友愛，尊敬師長……他喜歡彈吉他、跑步、跳繩，他的特長是跑步，每次運動會上都有他矯健的身姿，我堅信他長大一定會成為一名優(yōu)秀的運動員。

　　聽了我的介紹，你們來猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰作文 18

　　有這樣一個人，他長有一個很智慧的頭腦，一雙個小眼睛，一個筆挺的鼻子，一雙靈巧的`雙手。猜猜，他是誰？

　　在學(xué)校里，他是副班長，每天他都會拿著語文書去講臺上帶領(lǐng)全班同學(xué)高聲朗讀。每回考試也都是名列前茅，而且期中、期末都能進年段前二十名。在他家里各種獎狀貼了滿滿一面墻。

　　他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且很愛看書。他家的書桌上擺滿了各種各樣的書籍，什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放學(xué)回來，他都會先把作業(yè)做完，再去洗個澡，然后就去坐在書桌前拿一本自己喜歡的書看起來。直到該睡覺的時候，才把書放回去睡覺。

　　當(dāng)然，他也有一些缺點。比如，喜歡跟人家開各種玩笑，弄得人家不高興。還喜歡說人家的缺點，捉弄人家。在學(xué)習(xí)上，一些難度大的題目不會做，一些簡單的題目卻又粗心大意，常常出錯。但是他已經(jīng)在努力改正這些缺點了。

　　猜到了吧？對，他就是我——曾鴻林。

　　猜猜他是誰作文 19

　　他是我的一個好朋友，長著一頭與黑烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還很短，他的個子很高，讓人感到一種正義感。

　　他很愛樂于助人。同學(xué)摔倒了他會拉起來，還會關(guān)心你，還會幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是好孩子。

　　他的學(xué)習(xí)也非常好。有一次他差點考進前十名，不過他不氣餒，依然很認真學(xué)習(xí)和回答問題，又一次考試數(shù)學(xué)考了一百分。

　　他還是我們的'體育班長，每次整隊的時侯同學(xué)們站的都很整齊，同學(xué)們都很佩服他，因為他上課認真聽講，成績自然也很好。不僅僅學(xué)習(xí)好、上課認真聽講，他的體育也非常的好。有一次老師讓同學(xué)們比賽五十米短跑，他和幾個跑的很快很快，比賽時依然得了第一名。

　　他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起，他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌小明。

　　猜猜他是誰作文 20

　　今天，我要向大家介紹一位我們班的動漫畫大王，你們來猜猜她是誰吧！

　　她的眼睛亮亮的閃閃發(fā)光，像天上閃亮的星星。她平時最愛扎著小辮子，還總是喜歡甜甜的笑。她的皮膚不黑也不白，個子也不能算高。

　　她性格開朗活潑，總是喜歡跑到別人桌子旁玩，也是我的好朋友。無論是什么時候，她都喜歡帶著一個畫畫本。下課的時候，她就會像畫家一樣安安靜靜的畫著無比漂亮的畫。

　　她總是樂觀面對所有的.困難，經(jīng)常幫同學(xué)解決問題，這一點，是我很喜歡的！比如，有的同學(xué)不會畫一個圖案，去請教她，她會非常耐心的幫同學(xué)畫好。還有，我不會折的手工，向她請教的時候，她也會幫我折好。

　　她喜歡美術(shù)和做手工，但喜歡漫畫更多一些。沒有學(xué)過美術(shù)的她，每幅畫畫得都超級漂亮，跟真的一樣。她畫的每一張畫，都是她辛苦練習(xí)后的成果。我相信，她一定能成為一名畫家。

　　現(xiàn)在，你們能猜到她是誰了嗎？

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