在路上作文（錦集14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，愿我們都不被風雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時不盡人意，可你仍然笑著執舟，笑著生活，笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。
東坡，你的.路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。
人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上作文2
有三條路，親情、愛情、死亡也許還有別的路。
這條路是關懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從第一次在劇院中一個人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知道我一直在路上，走在這第一條路上。從第一次碰觸琴鍵我就愛上了，愛的無可救藥。而老師告訴我的父親我沒有天賦，在這條路上注定坎坷。我的父親對我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底。”這種支持讓我知道，我撞得頭破血流時，卻總是笑著向前邁步。
這是一條不平整的路，卻總是讓人渴望轟轟烈烈。
愛情即使窗外寒冬，而心依舊如春愛情是人類生存的本源和基礎。不論生存、戰爭、掠奪、欲望這其中一定會夾雜著些許的愛情，愛情帶來的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空，色亦空。”或許就是這樣一條不只是墳墓還是故鄉，愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實，我一直在路上。”親情生養帶來了愛情，愛情帶來了死亡或重生，這或許只是一場夢，但這條路注定會一直走，即使死亡也會帶來重生。它是“夢之路”，所有人都在追尋這條路的`盡頭，這或許是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的普通背影。
人們都在一路前行、一路行走、一路漂泊也許一生也不會尋找到重生的彼岸，至少一直在做夢，即使人們認為夢就是夢，只有自己才知道一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文3
我們的人生就是一條漫長的道路，在這條路上我們會經歷過許許多多的事情。對一名初中生學習是我現在的首要任務，可是一些學習上的困難造成了許多的挑戰。可是我也相信我會翻過這些挑戰，在學習路上繼續前進的。前不久結束了期中考試，我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績，其他幾個科目對比上次來說進步了一些，我有英語這一個科目，讓我退后了許多。英語這個科目是我在學習上唯一的缺點，甚至是拖了很嚴重的后腿。如果不是英語的話，那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名，甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題，因為我從小學開始就不喜歡英語，對英語非常的厭煩根本不知道該如何去學習。
發布成績下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了。現在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學校畢業的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學習的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學習英語，現在的基礎很差在一些進度上根本趕不上班里同學們的.進度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說，“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面，我給你補習一下你的基礎知識。”就這樣，我在老師的嚴厲督促下，每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補充我的英語基礎知識。但是效果也是非常顯著的，因為剛剛結束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學習路上帶來的幫助。
在路上作文4
走在河邊的小路上，望著旁邊的青竹，于是，回憶便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。
月色像一把無情的刀，森森然閃著冷芒，漆黑的夜如一汪不見底的深潭。
我無言，低著頭，默默地走在回家的路上，一張鮮紅襯著雪白的紙已在我手中捏皺，它壓住了我的心，壓住了我奮發進取的心，如同一塊重石壓在一株欲要生長的竹筍，無法生根發芽。
不知走了多遠，也不知走了多久，空氣中氤氳著淡淡的清香，抬頭一瞥，原來是青竹。哎呀！家走過了！算了，既然來了，就看看吧。
我放緩腳步，踏上石鋪小路，看著眼前的青竹。那青色的節節竹桿分叉出根根細枝，上面點綴著狹披針形的'葉子，有綠有黃，斑斑線條，如手巧的工匠用玉精雕細琢而成的，又將它們錯落有致地一一排列，如比精細自然。
現在已是深秋，本該是萬物衰敗的時候，可竹，在這時候，仍有許些綠意！
它，在寒風中生長。寒風凜冽，試圖吹滅它的信心；秋雨綿綿，試圖澆滅它的勇氣。但它，身軀沒有被擊垮，意志沒有被摧殘，它，堅定地看著前方，別的樹已被摧垮，但它不能！是的，它憑借著自己堅強的意志，戰勝了困難，戰勝了寒風，戰勝了萬物！而我呢？只是受到了一點點小小的打擊后，沒有想著怎么克服它，卻想著怎么逃避，不僅放棄了機會，更是放棄了自我。總在生命樓梯的起點不向上走，又有什么意義呢？
它能，為什么我不能呢？
我明白我該怎么做了，快步走回家，訂正錯題，分析錯因，找出根本，讓自己下次不再犯錯。
在路上，我們有時能看到一些事物，它們多多少少能給我們一些啟示。比如我，在路上，遇到了竹，它教會了我許多人生的道理。
在路上作文5
他一個人走在路上，眼睛呆滯的視向前方，雙腳不停的邁。
他不知道自己為什么在走，也不知道自己要到那里去，四周非常空曠。天全然藍，地全然黃。
他身上背著一個大背包，很重，壓的他喘不過氣。但他不知道里面裝的是什么，但也不去看，因為那樣會減慢他行走的時間。
為什么不能慢一點呢？他想，為什么不能休息一下呢？于是他要停下來，但他只要一停下來，天空就會打雷下雨，于是他不得不繼續向前。
四周已經看不出任何區別了，但他并不怕迷路，因為他知道，只要向前走就好……
過了很久很久……
他決定停下來了！但他發現自己已經控制不了他的腿，所以只得由著這雙腿將他帶去遠方。
又過了很久很久，他用余光看見了另一個人，在這藍天黃土間，與他平行的走著。這人也背著一個大背包，鞋子已經走爛了，而且這個人也停不下來。他于是得到了些許的安慰——他并不是一個人。
又是很久很久，他看見遠處有一個黑點，他興奮的'要跳起來了，但卻腿不允許。
走近些……再走近些……
黑點的形象于是漸漸清晰了——原來是個人，背著一個大背包摔倒在地。腿已經斷了，在不遠處撲騰。
他很想多看一會兒，但他的腿不允許。
又是很久……
他才反應過來，與他平行的人不見了，于是他又成了一個人。走著走著，他聽到一聲脆響，原來是他的腿段掉了，他于是摔倒在地，眼前一片黑。
但是！他的大腦卻告訴他，他是非常高興的啊！
在路上作文6
故鄉的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著……
夢，走過故鄉幽長的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。
還記得剛入學時，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風傾倒的`野草任由大風擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉，想起了那些兒時嬉戲打鬧的伙伴……
故鄉永遠是我們避風的港灣，替我們遮風擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。
但我深知不能就此放棄，因為故鄉給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽，為自己的故鄉增光添彩。
如果說夢想是城堡，那么現在的我們正在為城堡的堅固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學習著，用知識來武裝我們的大腦，用精神來豐富我們的人格。在我們慢慢長大之時，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會由衷地感嘆它的變化之大，是時光讓它變得滄桑而又富有內涵。
獨自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風讓人神清氣爽，故鄉是那么的美麗動人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過回去看一下那坐在樹下苦盼兒歸的母親？
葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風不燥，夕陽正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！
在路上作文7
冬季的來臨，并沒有覆蓋大自然欣然的綠意，山依然披著暗綠的戎裝，溪水仍淌著清脆的歌謠，明黃的小路纏纏繞繞地綿延在山的深處，尋不著源頭。
而今日，學校浩浩蕩蕩的隊伍就要深入這綠意盎然的山境中，從交通大道朝山的那邊看，只見清晨的濃霧圍繞著大山，看著像一只冒著熱氣的碩大粽子！隨著隊伍的前進，幾只不知名的鳥兒也搖著翅膀一路伴隨著，呼著悅耳的歌謠，好不歡快！
很快，隊伍便到了山腳下，幾棵常青的松柏矗立在山坡上，讓我不禁也昂首挺胸。踏上山間小路，看到如銀絲帶般的溪流緩緩流動，溪中的水草輕搖著細腰。看，那是什么？幾只小巧的魚兒正展現著他們斑斕的尾巴在水中翻騰，他們一定是冬天帶來的精靈吧！
小溪的不遠處，一片竹林正排列著整齊的隊伍迎風而立！竹子大概有四五米高，從土地里束束拔地而起，竹竿節節蒼勁，竹葉片片翠綠，沿著竹縫間望去，這抹翠綠由深至淺又漸漸化為一片白霧，猶如朦朧仙境。
隊伍轉過竹林，在前方迎接我們的是一個奇樹天堂，幾片枯葉飄過眼前，恍惚間，一棵棵蒼老的榕樹屹立在路旁，那碗口粗的.枝干像脈絡一般從枝頭延伸到土地里，古樹如老者白發般干裂的榕絲垂掛在枝頭，滄桑紋理清晰可見。再望上頭，只見樹妖嬈的枝干互相交映，葉子層層疊疊，陽光透過葉片映照到地面上，斑斑點點。幾只鳥兒在枝頭上輕啄著羽毛，抖了抖翅膀，緊接著樹枝一顫，鳥兒已展翅高飛了……
在這動人的風景中，誰的笑顏如花，誰的笑聲似鈴鐺？
在這條遙遠的路上，雖然免不了艱辛與勞累，但旅途的風景何不動人美好呢？
有時候，道路并不在于長短，而在于沿途所見之景。
在路上作文8
在路上，可能是在回家的路上，可能是在上學的路上。它是什么意義完全取決于你給它的解釋，每個人都有不同的想法，而我今天要說的是在人生的路上。
從來都沒有完全相同的人生，每個人都的人生都不相同。沒有完全幸福、快樂的一生，也沒有充滿坎坷、憤怒的一生。在人的一生中，都會充滿坎坷、興奮、快樂、苦惱……許多種情緒交織在一起，這就構成了一種叫作人生的東西。你知道什么是人生嗎？你會說，人生不就是人一生的經歷嗎？不，不是的，你錯了。人生從字面上的意思是人的一生，但是你真得理解其中的涵義嗎？你不會理解，我也不會理解。因為我們現在經歷的正是人生，沒有人會預知未來，而過去已經不可能在回來，你無法知道將來會發生什么，這便是人生。
人生雖然坎坷，但你也不要放棄生的權利，也許在這之后，你的人生將會發生轉變，會有一個充滿美好、快樂的新開始。蟬的幼蟲在地底下生活了十七年，才換來了一個夏天的.生命，九十天，僅僅只有九十天。蟬需要十七年的努力才換來九十天的生命。而你有那么漫長的時間，卻想輕言放棄，你覺得這對蟬來說公平嗎？我知道這世界上沒有絕對的公平，但是輕言放棄對你有好處嗎？不！沒有。如果你在坎坷后就會成功，那么你還會放棄嗎？不！你不會，誰會放棄成功的機會？而你只是不知道而已，你要是知道呢絕對不會放棄，會放棄的都是傻瓜。
在生命的道路上，我是絕對不會放棄的，因為我堅信，風雨后就會有彩虹，坎坷后就會有成功，我會像蟬一樣，即使生命再短暫，我也會讓它開除花來，即使生命再短暫，也要讓它成為詩篇。
在路上作文9
無論在什么地方，我們都要向著夢想飛奔而去！——題記
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只余欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝著好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑著。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹著雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的`季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著，童年的最后一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
在路上作文10
我早已習慣了上學的那條路，習慣了路旁的風景……
從某種意義上說，通往學校的那條路總是漫長的，到達了學校后一天的`學習就從此開始了——
從早自習開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應。
日子久了，這種無病呻吟的情緒像是浪花翻轉，澎湃澎湃。我開始自我調息，現在應該努力學習呀，而不能再像之前那樣頹廢。
之后，就不會再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點燃整個草原不是嗎。
在上課時，早自習時，才發現原來那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發現過的東西，它讓我覺得學習是有意思的，是吸引人的，它不會像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過時，學習它從不如此，它可以反復地讀，而且每一次獨處的東西都是不同的，它可以讓人成長、活潑、快樂。
偶然在放學路上遇見了老師，老師對我說：“你前一段時間怎么了？”
我一時話塞，只說了一個字“嗯……”
“不過這段時間又好了，是不是在學習上有問題但后來解決了，以后學習上有問題可以來找老師，老師會幫助你的。”老師的笑容如陽光。
我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您。”
在回家的那條路上我驚奇地發現，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……
“路漫漫其修遠兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點。
在路上作文11
在我的記憶里，這條路很長很長，特別是在寒冷的冬季。第一場雪過后，這條幽幽的小路上便凝結著我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會騰起一團青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來的面目，那條小路平時很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個人獨行。可是，今天我并沒有感到孤獨。沉重的書包撕咬著雙肩，熟悉的小路已呈現在眼前，我緩慢地走著。開始我還有些害怕，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦地掃動著滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動著銀色的光。陣陣寒風夾雜著雪花，它們輕輕的親吻著我的'臉，和我是那樣親你親昵。我覺得，我和他們融為一體了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時刻，訴說給我聽。我不再孤獨，因為有雪兒和為我做伴。盡管樹枝在狂風中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結，使它變成美麗的樹掛，散發出宜人的銀光。盡管狂風呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂隊，像是在吹奏著歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠的路，可那已不算什么，因為前面有快樂在等著我，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使著我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨著眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
在路上作文12
太棒啦！難得有個連續假期，讓我有機會回鄉下探望好久不見的爺爺、奶奶；我想念爺爺奶奶的笑容；我想念可以盡情騎自行車的山野；我想念可以散步健行到夢之湖邊玩水的愜意；我想念在山坡上采橙子的刺激；總之我想念那里的一切一切……，車子才上高速公路，我的心就開始想飛奔回去看看爺爺奶奶和山野以及我想念的一切了。
坐在狹小的車廂里，我們三兄弟在車子里玩樂了起來，沒想到車子才剛出市區就開始大堵車，車子里的氣氛越來越凝重，擔任司機的爸爸臉色越來越“臭”，我們三兄弟開始抱怨不斷，尤其是我，一邊抱怨堵車塞太久、一邊抱怨前面的車子到底在干么啊？又抱怨為什么會堵車、更抱怨：“我肚子快餓扁啦！到底要去哪里吃飯啊！”，雖然我們抱怨的聲音快把車頂給掀掉了，但堵車的情形仍然沒有改善，我們還是塞在這動彈不得的車陣中。
原本近在眼前的`鄉村，現在確彷佛彷佛遠在天邊，簡直就像跑到地球的另一端啊！
我皺著眉頭往車窗外看，咦！經過一番折騰，我們已經來到了竹山，車窗外正是高速公路的上坡路段，前面的車陣看起來像一條巨龍，一條五顏六色的巨龍，右手邊是知名的火香山，那不正是唐三藏遇到鐵扇公主的地方嗎？我滿腦子想著唐三藏西天取經故事，我猜想孫悟空這時會不會坐著筋斗云出現在火香山山頂營救受困的師父；我一抬頭看天頂，哇！正有一片藍藍的天，趁著一朵悠悠的白云，不知是不是玉皇大帝下凡啦！
我就這樣幻想著……，也漸漸的忘記了堵車的苦惱！
在路上作文13
“快快快！再晚一點就要堵車了！”媽媽咆哮著。我和爸爸跑過來、跑過去，急急忙忙的把要去露營的用具全部抬上車，飛也似的往我們的目的地前進。
上了高速公路，本來以為會一路暢行無阻，沒有想到才開個幾分鐘，原本寥寥無幾的車子，一眨眼的工夫，高速公路上就塞了一大堆的車子，我們家的車也陷入了這群車陣中。天啊！大熱天塞在高速公路上真煩，車上的ＣＤ聽了幾百遍了，車上的零食都快吃光了，冷氣機已經工作得上氣不接下氣，車子里愈來愈熱，我也開始覺得不耐煩了。這時我想到了一個好方法，“那我來說笑話吧！有一天小明……”不過這不是長久之計，不久后我就口干舌燥，說不出話來了。“那我們先到休息站休息一下吧！”爸爸一邊說，一邊開入休息站內。
一下車，爸爸就叫我們趕快去上廁所，真的是“上車睡覺，下車尿尿”！上完以后，爸爸接著說：“快中午了，先去吃飯吧！”吃完飯后，我們坐上車，重回那擠得要命的'高速公路上，真的有一種膽顫心驚的心情。在高速公路上，媽媽和妹妹又再睡覺，我和爸爸在聊天。“爸爸！為什么最邊邊那條路沒人開？我們為什么不去開？……”我困惑的問。爸爸回答：“因為那是路肩，只有緊急的時候才能用的。”我在心里想：“如果我能開路肩，那一定可以很快到達目的地！”但這樣是違規的！我們千萬不能明知故犯，影響緊急救援。
堵車的感覺真不好受，真希望能多修幾條高速公路，就不會有堵車的問題了；大家也最好慎選出游時間，不要一窩蜂的擠上了高速公路上大排長龍。“堵車”真的是一件既掃興又無奈的事，否則，出游一定會乘興而來，敗興而歸！
在路上作文14
行走，最重要的不是到達終點，而是收獲沿路的美好。
“結廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來。轉到屋后來采摘菊花，看著細小而又眾多的花瓣在秋風的蕭瑟中獨自綻放。不經意間，遠處的.南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考著如何收復國土。長大后，在沙場上馳騁，受過的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據。手提長劍，一心指揮將士抗戰：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國的情懷在胸中回蕩。當他再也拿不起那把長劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會雄壯的愛國之情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發，看著山隨原野的出現而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風韻，體會沿路真正的美。
終點，并不是終點，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風景，聽到最遙遠得聲音，感受最深沉的情懷。
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