今天我升旗作文

時間：2024-04-26 00:13:36 好文我要投稿

今天我升旗作文（薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的今天我升旗作文，希望能夠幫助到大家。

今天我升旗作文（薦）

　　今天我升旗作文篇1

　　每個星期一，學校都要舉行一次升旗儀式，今天擔任升旗手的就是我，我既激動又擔心，生怕自己辜負了老師和同學的期望。

　　早上7點30分，我站到了升旗臺上，看著全校師生一個個入場了，心怦怦直跳。我在心里默默說：別害怕，像練習時那樣演講就行了。于是在主持人的講話聲中，我暫時不再擔心了。想到我班主持人和我一樣也是第一次面對如此大的.場面，更變得樂觀起來。

　　終于，輪到我演講了，不由自主地，我的心又不聽使喚了，我忐忑不安地接過了話筒，手心滲出了許多汗。我眼睛直視前方，開始了發言，此時心中仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳。講著講著，突然頭腦一片空白，糟糕！忘詞了，我連忙告誡自己：不急！不急！我深深地吸了一口氣。眼前是一二年級的小朋友，這些小朋友臉上帶著甜甜的微笑，以充滿好奇而敬佩的眼神望著我。這笑似乎就是一劑鎮定藥，我的心平靜了下來，又順利地記起了下面的內容，我繼續慷慨激昂地演講著。就這樣，我圓滿地結束了自己的發言，頓時，懸著的一顆心落地了。我挺起胸，聽起了老師的演講，可興奮與自豪卻讓我思緒萬千：前幾天我還在為本次演講擔心得吃不好，睡不好呢，可今天站在這高高的升旗臺上我居然完成了前幾天想都不敢想的演講！我太佩服自己了！

　　經歷了才能明白，鍛煉了才會有收獲。我終于當上了夢寐以求的升旗手，終于能站在升旗臺上對著20xx多名師生介紹我自己，展示我的風采了，我感到無比的自豪，更感到在這次活動中收獲了許多。

　　今天我升旗作文篇2

　　在這個難忘的寒假里，我閱讀了當代著名作家黃蓓佳的名作《今天我是升旗手》。

　　主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他的父親是海軍一艘艦艇的艦長，而他的母親卻在他出生不久后就離開了人世。肖曉天生也有著軍人的氣概：不服輸，大度........，他的`夢想是當回升旗手，但愿望總是實現不了，他沒有放棄努力：他和同學們智斗“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動等，終于，他在自己的小學生涯即將結束時，親自升起了一面新鮮的五星紅旗。其中最讓我難忘的是他和包郝、大楊陽等同學智斗“偷猴賊”。他為了抓到“偷猴賊”，一直從森林公園追到火車上，終于在火車上將“偷猴賊”抓獲，最后繩之以法。

　　我覺得我們都要像肖曉那樣：做人要正直，大度。我認為正直是做人最重要的品質之一，如果世界上的人都不正直，那么世界的正義將蕩然無存。

　　俗話說：金無赤足，人無完人！肖曉也有做得不對的地方：他不該為了當升旗手，讓光明中學的好朋友巴頓找了篇作文去參加作文比賽，他更不該獨自一人去北京，讓家人擔心。但我還是很喜歡他，因為他正直、大度。正如前蘇聯大作家高爾基所說：“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”

　　來讀一讀這本書吧，相信你也會和我一樣喜歡肖曉這個人。

　　今天我升旗作文篇3

　　《今天我是升旗手》這本書我百看不厭，里面的很多章節，不僅讓我們學會怎樣寫作，而且更讓我們感受到主人公努力學習，熱愛祖國的高尚品質。

　　在書中黃蓓佳阿姨將人物的.神態、模樣、(.)動作描寫的生動有趣。比如，肖曉走路大步流星，一身正氣、充滿愛心、百折不撓、永不言棄；林茜茜不會笑，只會學習，勤奮努力；林茜茜的媽媽和林茜茜一樣不會笑，非常要強；巴頓喜歡談軍事類的事，金鈴的作文寫得好，卻不善于發表、梅芳老師得獎心很強、包郝廢話很多……看了這本書，我覺得我們也要像肖曉一樣，要有勇氣，做事情要有軍人的氣勢：說話簡潔、口齒伶俐，要學會獨立，做事不要拖拖拉拉……而且我們心里應該明白：只要為祖國做一件事情，哪怕就像升國旗一樣，你也應該認為這是一種榮譽，這是祖國信任你的一種標志，應該好好珍惜，不能彼此推辭。然而，我們更要學習肖曉：在班級里關心同學、熱愛集體，做個好同學。在課堂上要積極舉手發言，還要參加學校組織的各項活動，做一位品格優良的學生。

　　今天我升旗作文篇4

　　假期里讀了《今天我是升旗手》這本書，我深深地被出身于軍人家庭的小學生肖曉吸引了。他是一個堅持不懈、拾金不昧、勇敢、學習好、有上進心、樂于助人的好少年。他一直有一個愿望：當一次學校的升旗手，但是，他的愿望總是不能實現。可是他沒有放棄，繼續努力。終于，他在即將小學畢業的時候親手把鮮艷的五星紅旗升起來了。

　　我覺得肖曉的愿望能實現和他的努力是分不開的。還記得嗎？肖曉在商店里撿到了一個皮包，里面全是錢，他一不留神，讓一個搶匪把皮包搶走了。但他很快反應過來，狂追搶匪，艱難地把皮包奪了回來，上交上去。作為一名小學生，我佩服他的聰明機智，佩服他不見錢眼開，更佩服他敢于和匪徒斗爭的勇氣。

　　讀完這本書，我明白了只有努力爭取，堅決不放棄，才能實現自己的.愿望。肖曉的堅持是我學到的最寶貴的經驗。我常常覺得練琴很苦，不是在媽媽的幫助下我可能無法堅持下去。可是，從書中看到一個個活生生的例子，就在我們身邊發生的例子，我才意識到肖曉為了當一次升旗手做出了很多努力，有很多得方都值得我學習。一下子，我不覺得練琴苦了，因為肖曉就在我身邊。

　　常常聽見人們說：“有志者事竟成。”我覺得這是一句好的名言，以前不明白好在哪里，今天我終于理解了這句話：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。同學們，我們一起朝目標努力吧！

　　今天我升旗作文篇5

　　每次看其他同學將國旗徐徐升起的那一刻，我總會情不自禁地羨慕起來。上個星期是我們班值周，我、沈偉祺和甘霖是升旗手，就是每天早上將國旗順利升起，還刮風下雨對國旗的保護。做好升旗手可沒那么容易。

　　記得星期一的早上，全校同學排著整齊的隊伍走向操場，等待莊嚴的升旗儀式開始。這時我們三位升旗手到徳育處小心翼翼地捧起國旗，邁著整齊的步伐來到了升旗臺。把國旗的'回扣扣在旗桿的繩子上。一切升旗備就緒，這時我緊張地升旗心直冒汗，連額頭上都已滲出了細小的汗珠，生怕自己做錯了動作出丑了。接下來我們班長宣誓升旗周的承諾。

　　“起來，不愿做奴隸的人們。”升旗儀式就開始了，國旗隨著歌聲慢慢升起。每位同學舉起石手向國旗敬禮。也許升旗偉祺繩子拉得太慢了，當國歌快結束的時候國旗還沒升到，這時張老師快速跑過來把繩子用力往下一拉，這時國旗才在音樂結束的時候升升旗頂上，這真是有驚無險啊!

　　接下來的幾個早上，我們吸取了星期一早上的經驗，控制好升旗的速度，當國歌唱完的時候，國旗剛好升到最頂上。

　　星期五的下午，太陽躲進云里，天色漸漸暗下來，那時我們正在上課。我真擔心國旗會被雨淋濕了，我問老師要不要去把國旗降下來。老師說“先別管，等下雨了再降。”慢慢地云散了，太陽又出來了。真是讓我虛驚了一場。

　　這次的升旗讓我難以忘記，也讓我更愛我們的五星紅旗了。

　　今天我升旗作文篇6

　　每學期開學的第一天都是最隆重的升旗儀式。當老師宣布我和劉昕昊是升旗手時，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風的節拍“飛”到學校。

　　準備升旗了，我在主席臺上站得筆直，絲毫不動地期待著宣布升旗儀式開始。同學們迅速地跑到操場，排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀啊！

　　當“才奕同學多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學們的榜樣，但我身上還有多缺點，今后要嚴格要求自己，認真做好每一件事，努力做到最好。

　　升旗開始了，我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下，來執行偉大而神圣的'任務——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看著冉冉升起的國旗，我心里想：“國旗是國家的象征，升旗手是一種榮譽，更是種責任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學習，天天向上，將來為祖國曾添一份光彩。”

　　站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起。”

　　今天我升旗作文篇7

　　我最喜歡《今天我是升旗手》這本書了，它是黃培佳的著作。里面有拾金不昧的肖曉，膽小如鼠、樂于助人的包郝、嫉妒心極強的馬馭，我最喜歡肖曉、包郝二人。

　　肖曉這個人很倔、好勝心極強，他認定的`事情要么不做，要是做就力求自己做到最好，所以，他在男生當中的威信很大。有一次，他犯了個錯誤，梅放老師讓他到后面站一節課，他從起立走到后面以及站姿，都是以一個軍人的標準，因為他爸爸是一名海軍驅逐艦艦長，他爸爸曾經對他說：“爸爸常年在外，早已把紀律看成了生命，有時也把你當成我的兵。”肖曉說：“我愿意當爸爸您的兵。”所以他和他爸爸一樣也把紀律看成了生命，從肖曉的身上我知道了：做什么事情，雖然不可能做到最好，但要盡力做到更好。

　　包郝這個人特別膽小怕事，特別怕爸爸打斷他的腳筋。凡是關于到他自己名義的事他都無所謂，但他很重情義，可關于到肖曉名義的事，他立刻就火了，他會毫不猶豫地去幫助肖曉，從包郝身上我看到了友情，在他的心里名利輕、友情重。

　　今天我升旗作文篇8

　　這個暑假，媽媽給我買了六本書，其中我最喜歡的就是《今天我是升旗手》。

　　這本書的主人公講的是一位小學生他叫——肖曉，他是一個小學六年級的一名小學生。他非常熱愛祖國，他想自己親手將五星紅旗升起。

　　他是一個善良、正義、很強責任感的一個男生。善良是因為有一次，為了幫助一只“可可”的小狗，他就把自己花了好多錢的新鞋子和狗販子交換，寧可自己把午間餐省著不吃也要把點心帶給“可可”吃，讓 “可可”重新獲得了生命。又很有正義感是因為有小偷在動物園里偷猴子，他就和同學一路追蹤，最后找回了猴子。對于騙領失物的老板，他靈機地保護失物。還有……做回家作業會很認真地仔細地完成。

　　終于，他快要臨近小學畢業的時候，他親手升起那面鮮艷的'五星紅旗。我喜歡肖曉，是因為他善良、正義、又有責任感。

　　我也是一名小學生，我們要以肖曉同學為榜樣，每一個人都會為肖曉為榮，因為他是我們每一位小學生的好榜樣，從我們身邊的點點滴滴做起。

　　今天我升旗作文篇9

　　暑假里，我用了三天時間讀完了《今天我是升旗手》。主人公肖曉出生于一個軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，是一個陽光的男孩。肖曉的最大愿望是當一回學校的升旗手，為此他堅持不懈地努力著。第一次沒有成功當上，于是他為班級、為同學一直堅持做好事，最終贏得了老師和同學們的認可，獲得了升旗手的榮譽。我不由得將自己和肖曉相比，心中暗中慚愧。

　　我做事缺乏持之以恒的精神，經常半途而廢，往往只能品嘗失敗的苦果。肖曉很善良，書中的希望小學學生懷娃有一條名叫“孩孩”的小狗，因車站不允許動物上車，坐火車離開的懷娃只好將它留給車站老太太。懷娃很傷心，肖曉特意帶上自己的70元零用錢，從老太太那兒買下小狗，精心喂養，最后在老師幫助下送還給懷娃。

　　肖曉還具有誠實的好品德。他在路上撿到一個皮包，里面裝有好多錢，他毫不猶豫地交給警察叔叔。我問自己如果是我遇到這個情況，我會和肖曉作同樣的.選擇嗎？就算最后還是交給警察，肯定也要經過激烈的思想斗爭。不會象肖曉一樣干脆。讀完這本書，我體會到擁有一顆誠實、善良、積極向上的心是多么重要。幫助別人，自己也會獲得更大的幸福。雖然我還存在種種不足，但有信心能逐步改掉。我相信自己也能做一個象肖曉那樣努力、善良、誠實的好孩子。

　　今天我升旗作文篇10

　　在小學階段中，我讀了許多的課外書籍，其中讓我記憶猶新的還是《今天我是升旗手》這本書。

　　這本書講述了一位名叫肖曉的小學生，從小就渴望做一名光榮的升旗手。所以他從上一年級開始，每天都做拾金不昧，見義勇為的事情。終于，有一天肖曉識破了小店老板的面目，后來錢包又因為肖曉不在意時被小偷搶走，肖曉通過警察的幫助，追回了巨款。這可是一件轟動全校的大事，校長任命他為下周的升旗手。可因為出現狀況，更改了升旗手，雖然沒有成為升旗手，但肖曉他一直努力著，從來都沒有放棄過。

　　在六年級最后學期時，肖曉的付出終于有了回報，幫助了貧因學生來到學校，舉行了“手拉手”的活動，所以肖曉又一次成為了升旗手。肖曉站在燦爛的`陽光下，手里捧著鮮紅的五星紅旗，光榮地站在升旗臺上，徐徐地升起五星紅旗。

　　讀完后，我明白了，現在為什么有許多人完成不了夢想，因為他們太容易放棄，我們每一位小學生都應該具有肖曉這種堅持不懈，積極上進的精神，有肖曉這種樂于助人，拾金不昧的精神，還要學習肖曉的聰明機智，學習他的堅持不懈，爭取像他一樣，做個品學兼優的好學生，也要親手升起我們學校的五星紅旗！

　　今天我升旗作文篇11

　　今天，是一個令人留念的日子，因為，今天是我們班第一次升旗。

　　早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領巾，迎著早晨那一縷陽光，我們走向了操場，去排練升旗儀式。

　　到了國旗下，我拿出臺詞練了起來，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。

　　吃過早飯后，我們又緊張的排練起來。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導下，我們順利的完成了排練，我突然覺得，自己變的勇敢，大方了。

　　很快，兩節課過去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準備。當我看到一個又一個的`班從樓門里出來時，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當國歌響起的時候，我注視著國旗，心里感到無比的自豪。

　　當主持人讓我們上臺演講時，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當輪到我讀時，我想著老師教導我的時候的那種感覺，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽。

　　最后，在聽劉老師做評價的時候，我的臉上不時的露出燦爛的微笑。

　　這次升旗讓我真正品味到了一個人享受快樂時的感覺，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠都忘不了班長說的那句話‘沒有最好，只有更好’。

　　今天我升旗作文篇12

　　今天我的夢想實現了，我當上了夢寐以求的升旗手。

　　記得剛進小學的時候，看著大哥哥、大姐姐們站在旗桿下，在莊嚴的國歌聲中把那鮮紅的`五星紅旗送上蔚藍的天空時，我除了羨慕還是羨慕。那時的我根本不敢奢望有朝一日能當一回升旗手，因為我知道這光榮的任務不是誰都能得到的。

　　為了有一天能實現自己做升旗手的夢想，我努力地學好知識，積極地參加活動，認真地鍛煉身體，希望自己越來越棒，至少能配得上升旗手這個光榮的稱號。有一次考試，我的數學成績很不理想。我的壓力好大呀，但是我告訴自己：為了自己的夢想，我不能氣餒。每次數學課上，老師講解例題時，我正努力的跟上老師的思維；每當下課，同學們起勁地玩著各種游戲時，我正回味著課上的內容；每當夜晚，大家進入了夢鄉，我還在伏案做著習題……一種強大的力量充滿了我，我知道，這是夢想的力量。

　　這一天午飯后，班主任朱老師高興地告訴大家，下周的輪值中隊就是我們了。大家歡呼雀躍，興奮不已。因為成績優秀，我光榮地成為了升旗手。

　　今天我站在旗桿下，看著鮮紅的國旗在我手中冉冉上升，我思緒萬千。多年前的夢想，在一番努力后已經實現。未來，還有更多的夢想等我去實現。如果夢想是船，那么勤奮就是風帆，讓我們鼓起勤奮的風帆一起遠航！