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最后一次作文【集合10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的最后一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最后一次作文1
時間過得真快。
轉眼間，已經在小學六年了。
今天是我在小學最后一次演講了。
內容如下：“大家好，我是來自六（一）班的劉晶，今天我演講的主題是《爭做優秀的小學畢業生》。
首先，我代表小學六年級學生感謝我們的母校，其次感謝各位老師，沒有你們的關心與愛護，幫助與支持。
我們小學生活也不會如此順利。
在此，表示最誠摯的謝意。
一轉眼，小學生活已經快過去了，回顧這六年，苦、樂、酸、甜，歷歷在目。
還有20天我們就要從這里畢業了，在這最后的`20天里我想我們都應該加倍努力，人人爭做優秀的小學畢業生。
作為一名優秀的小學生，首先要制定復習計劃，在老師的指導下全面系統的進行復習，把學過的知識整理歸類，加深對知識的理解和記憶，增強運用知識的能力。
把平時沒有弄懂、易錯的問題進行查漏補缺。
其次要珍惜時間。
成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。
對于讀書人來說，沒有什么比時間更重要的。
看書要時間、寫字要時間、完成作業要時間、同學之間意見探討學習問題也要時間。
尤其對于我們白天要上7節課的學生們來說，屬于自己的時間就更少了，但是，也許有一些同學還未意識到時間的重要，還在得過且過，浪費時間，讓美好的時間白白從我們身邊溜走。
親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間是很寶貴的，千萬要抓緊，大家把握好時間，認真復習好功課，以扎實的知識，迎接期末考試。
希望即將畢業的我們都行動起來，以優異的成績回報學校、老師對我們的厚愛和期望。
謝謝大家”這就是我在小學最后的一次演講，哎，真舍不得……母校再見了，童年再見了！
最后一次作文2
2315年11月28日星期天，這是個重要的日子。今天各國的總統齊聚中國，共同見證最后一場拍賣會。這樣的熱鬧我這么能錯過呢!我穿起厚厚的`保護服，帶上防毒面具，拿起手電筒就出門了。我邊走邊用手電筒照著前方雖然是白天可是能見度很低。終于到了拍賣會現場，其他買家都已經入坐了，都在等待拍賣師出席了。
拍賣師出來了，他帶了一個瓶子，瓶子里裝著滿滿的一瓶水。那瓶水晶瑩剔透猶如天上的星星一樣閃閃發光。我不禁咽下口水，這樣的水我都不記得是哪一年喝過這樣的水了。這時拍賣師說話了“各位買家，大家好!今天的第一樣商品就是世界上最后一瓶純凈水!現在可是拍賣�！备偱恼邆兗硬灰�，競相出價�！�100萬!400萬!1000萬.......4億!”競拍者們報出了一個個讓人驚現的大數目�！昂�!這位先生出價4億，還有沒有人加價!”拍賣師激動得大叫道。他環顧四周，四周鴉雀無聲。正當拍賣師想要敲動錘子時，有一個大胖子從位置上站起來了他一咬牙，一皺眉，一跺腳，大聲吆喝“我出6億!”他的聲音劃破了天空，只聽三聲-----“咚咚咚”。生意成交。
隨后，第二件，第三件物品都被各國的總統給買了。有一些沒有買到物品的人唉聲嘆氣，買到了的對物品愛不釋手......“好!這回我們拍賣最后一件商品。世界上最后一株樹苗!”透過盒子我看到了一株綠油油的葉子，在陽光下還能看清楚里面的一條條經脈，葉子很嫩仿佛一碰就會碰出水來。大家爭先恐后地叫起價來�！�1億，2億，4億，6億......價格一路飆升，人們都生怕爭不過別人。最后居然升到了78億。這是拍賣師大聲說到“這個樹苗我買了，我出80億!"拍賣師此話一出就沒有人在爭了。
拍賣會結束了，我依然艱難地行進在回家的路上，邊想邊走。如果人民可以早一點保護地球環境現在還好這樣嗎?
最后一次作文3
“裁判員準備，運動員準備，預備，跳！”去年的這個時候，這句口令陪伴著我們摘得桂冠。而在今年，這句口令見證了我們的成長……
星期天上午，所有隊員經過短暫的熱身后，便開始接受檢錄。不久后，在淇濱小學的室內體育館內就能瞅見我們的身影啦！
瞧！比賽開始了，負責搖繩的毛棲桐和郭宇坤配合默契、跳繩在他倆的搖動下與大地勻速地進行著親密接觸。繩一準備好，打頭陣的李旭東便沖了上去，接下來我們七個人也都像珠子一樣，連成一串，一個接一個。啊！不好，壞了一個，要知道，憑我們的速度，壞一個的時間最起碼要少跳五個呢！可能大家太過緊張，不一會兒功夫又壞了一個。唉，太可惜了！一分半鐘的時候，由于精神高度緊張、速度又快，每個人的體力差不多都到了極限，咬牙也要堅持下去啊，我暗暗在心里給自己加油。
這是為什么？是因為大家都不想讓辛苦白費。訓練期間，我們都是早晨七點準時到校，因為已進入深秋，早晨的風有些刺骨，吹得整個人都冷嗖嗖的。如果再被繩子打一下，那可是很不好受的。訓練期間，只要除了語、數、英，其他的課都要在操場上訓練，不論有多喜歡這門課，都要放棄上課的機會，在操場上汗流浹背地訓練。
訓練雖然很辛苦，但也會有很多有趣的事情發生。比如，在跳繩隊有一個四年級的男生長得跟周小翔仿佛是雙胞胎一樣。再比如，張津睿是蘭花腳第十九代傳承人啊，之類的，只有我們十個才懂的`梗。
“嘟！”結束的哨聲吹響了，我們跳了260。5個，而桃源小學的隊員跳了294個，知道成績的一瞬間，我的淚水仿佛打開了閘門般洶涌而下，一幕幕場景全部涌入我的腦海，訓練時的點點滴滴如紀錄片一般在我的腦海中放映……這差不多是小學里最后一次八字跳比賽了，以后想跳都跳不成了�？墒碌饺缃�，辛苦已全部化成惋惜，永遠留在我的記憶中。對，我們沒有贏得冠軍，但我們在經過這次并不完美的比賽后，成長了。
最后一次作文4
春游了！同學們又可以擁抱大自然了，我們可以放松心情，讓我們的心插上翅膀飛到大自然的懷抱去……
這是我們小學階段最后一次春游了，我們一定要痛痛快快地玩個夠！這將是一個美好、快樂的回憶！
我們的目的地是朱家尖的烏石塘，車子終于來了，我們等了好久呢！我們分成了兩批。一路上我們欣賞路上的風景，春天，悄悄地來了！柳樹長出了青青的嫩芽，小草在春風中搖曳。
過了好長時間終于到了烏石塘，我們穿過涼亭，穿過草坪，看到了綠眉毛船�！澳鞘且凰揖G眉毛！”有同學如獲珍寶似的叫起來。這艘船做工真是擬人化呀！綠又粗的.眉毛，圓鼓鼓的眼珠，真可愛！
看到水上樂園了，大家都很興奮，這里可真是一個有趣又刺激的樂園！我們找了個空一點的草坪坐了下了，放好“行李”。王老師給我們講了幾個注意點和要求，因為我們都沒有事先準備好多余的衣物所以幾個很容易掉下水的項目不能去玩。
為了以防外一，很多同學脫掉了外套，這真的像脫掉了厚厚的棉襖迎接春天的到來呀！
終于可以玩了！同學們一窩蜂地涌向水上樂園。很多的項目都排滿了人，幾個膽大的男同學還試了試很容易掉下水的項目呢！女同學們都是小心翼翼的玩的。
我和蔣敏一起先玩了水上的走鋼絲，鋼絲的上方還有可以雙手扶著的鋼筋，這個很簡單而且不容易下水，所以玩這個的人很多，都可以連接兩岸了。
我們還玩了很多的水上游戲掌握了幾個技巧，但是都是驚心膽戰的，每當在水中的木塊中邁出了一步我提著的心就放了下來。最后還有好多同學成了落湯雞，全身濕漉漉的，而我們幾個沒掉下水還不甘心呢！
整個水上樂園成了歡樂的海洋，到處洋溢著開心的笑聲。
吃中飯了，大家玩了這么久也累了。我們一起分享自己帶來的美食。
吃完了中飯，水上樂園已經關閉了，我們只能悠閑地休息，在草坪上散步，享受大自然帶來的快樂。
就這樣最后一次春游在歡樂和笑聲中漸漸溜走了……
最后一次作文5
清景第一縷陽光射到樹梢上時，窗外的鳥兒歡快地啾鳴著，似乎在應和我的興奮。
起床、刷牙、吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。我背上書包，飛快地朝學校奔去。
教室里，同學們正認真晨讀，我也加入到這里邊來，咦？一末怎么沒來？我和其它成員一起等待著，焦急又興奮。
“唐一末生病了，今天不能來。”這個消息如晴天霹靂，我們都替她擔心�！耙荒�，保重�！蔽亦溃瑫r我們又擔心著另一件事——“一末沒來，野餐墊怎么辦呢？”
出發了，校門口，奇跡般地發現了一末外公和野餐墊。一末，你從沒讓我們失望過！
小紅果，又見面了，你們還好嗎？路邊一串串小紅果閃耀著光芒，最后一次遠足，仍不忘初心，與小紅果打一聲招呼。在歡笑中，我們摘下小紅果，放進嘴里細細品嘗。
“哇！甜絲絲的.，真好吃！”羅菲琳用舌頭舔著自己的嘴，仿佛在回味著小紅果的味道。
“呸！”汪詠樂一下子把小紅果吐了出來，“好酸！”她喝了一口水，回味著那酸味。
我看見這一幕，解釋道，“這大概是因為你的果子比羅菲琳的果子白一些吧！”
在一路的歡聲笑語中，我們也不覺得疲憊了。我們來到了螢火蟲谷。吃完午飯，我們進入了螢火蟲谷，哇！里面的蝴蝶標本五彩繽紛，讓人眼花繚亂，黃色、紅色、白色、黑色、藍色……“哇！”有同學忍不住叫出了聲。我陶醉其中，要不是羅菲琳拉了一下我，我還不知道隊伍已經準備離開了呢！
隊伍緩緩前進，我們疲憊地回到了教室。最后一次遠足，有疲憊、有艱辛、有溫暖、有快樂，它們都融進了我們的心里……
最后一次作文6
我在林間小道上散步，四周一片寂靜。風拂過柳枝，撓得我心里癢癢的，風拂過樹梢，吹得我心里酥酥的，風拂過湖面，我的心里泛起一層漣漪，慢慢地蕩……蕩……蕩開了。
五年級的讀書節是最后一次自己一個班的表演，我們也到了這個時期，所以格外地賣力。
燈光暗了下去，幽幽的幾縷光打在舞臺中間，幾個身穿白衣的舞女帶著奇怪的道具——兩根粗木棍中間連著好幾根有彈性的白繩在舞臺隨著音樂緩緩地舞動，全場只剩下猶如流水般的音樂。女孩們在白繩間穿梭，抬繩、過繩。她們高舉著手臂，燈光從指尖漏了出來，是那么耀眼，那么美麗。柔軟的腰肢舞動著，那腳步輕得毫無聲音，就像蜻蜓點水似的那樣溫柔。女孩們在白繩間穿來穿去，面帶微笑，觀眾仿佛都能聽到少女銀鈴般的笑聲。
忽然，一束強光打在了女孩們身后的臺階，那里整整齊齊地站著一群士兵，女孩們退場了�！皢柲愫嗡迹繂柵嗡鶓洠俊睕]有話筒也沒有擴音器，就單單是這個班朗誦的聲音，是那樣地鏗鏘有力，一個字一個字地擲在了人們心里。這聲音是純粹的五（2）班39個人地聲音，有男生，有女生，每個人都爆發出自己的洪荒之力，排山倒海的'陣勢震攝住了人們，排山倒海的聲音吞沒了人們，排山倒海的感情感動了人們。老師和家長默默地抽泣，她們為孩子們感到驕傲，他們的努力。他們的辛苦，他們的閃耀，她們都看在眼里，可是表演者沒有哭，
他們把那種情感化作動力，發揮出更好的水平。
表演結束，他們下了臺，不約而同地擊掌慶祝，那一刻的笑容，如陽光般耀眼，讓人伸出手去，都抓不住它。
我鼻頭一酸，明明過了這么久了，卻還是會觸景生情。我把手搭在鐵絲網上，視線牢牢地鎖在了眼前的學校，瑯瑯的讀書聲在耳畔回響。燦爛的笑容在腦海里一閃而過。我抹了抹眼角閃爍的淚花，悄悄地走了，仿佛從來沒有在這里出現過。
這最后一次一個班的表演，猶如一片貝殼，漸漸地，沉入了我心中的湖泊，成為了我最珍貴、最溫暖的回憶。
最后一次作文7
時光飛逝，如今我們已是畢業班的學生了，在一起的時間不多了。今天，我們一同去了定海公園和海山公園，這將是我最美好的記憶。
雨，飄飄灑灑地落下來，像是想和我們一同去春游，天公不作美。但這雨不像傾盆大雨那樣使人心煩意亂。而是溫柔的，輕輕的。
我們坐在大巴車上，這時有一位導游，我們叫她毛姐。毛姐給我們講了她小時候的故事，還為我們唱了一首歌，雖然不怎么動聽，但她的大方，開朗感染了我。我們班的百靈鳥也不甘示弱，想與毛姐pk一下，我們陶醉在動聽的歌聲中。，不知不覺目的地到了——海山公園。
海山公園很大很大。綠茵茵的草坪，千奇百怪的石頭
潺潺的流水，撲鼻的花香……簡直是人間仙境啊！但我們不是來欣賞風景的，而是來掃墓的。我們肅立在紀念碑前，脫帽，默哀三分鐘，并把自己的白花放在烈士墓前，恭敬地鞠了九十度的躬。這時毛姐說：“現在你們可以自由活動一下，11點在門口集合�！蔽覀兿穹懦龌\子的小鳥去親近大自然，余思笛腳下一滑，只見她與大地媽媽“擁抱”了。我們吸取了教訓，再也不敢瘋瘋張張了。
最后，我們又去了盼望已久的`定海公園，十分激動。我們“五俠客”每個人一口氣買了一張十元和一張五元的票，飛似地跑到了“鯨魚船”前，我們馬上搶好位子，開動了。“鯨魚船”越蕩越高，差一點就要把我們甩出去了，別班的女生竟尖叫起來，令人不可思議。之后我們又去玩了“跑彈車”也就是“碰碰車”特別爽。但肚子支撐不住了，敲起了鼓。
我們把桌布一攤，從書包中倒出零食，一起分享，心里甜滋滋的，分享是一種說不出的快樂。
半天，就這樣過去了，在我們的歡笑聲中過去了，再見了，定海公園。我的記憶永遠不會磨滅的。
最后一次作文8
今天，我小學生涯的最后一次考試，來臨了。我開始很害怕，媽媽說，如果考不好就讓我去上輔導班。可是，好不容易有一個沒有作業的假期，我可不想浪費著大好時光！
來到教室，大部分同學已經坐在座位上，語、數老師都在。我連忙跑到我的座位上，平靜自己的心態，讓自己保持鎮定。
“下面，收拾好書包，去考常”話音剛落，同學們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時候，人并不多，但下了樓，走廊里就亂成了一鍋粥，大家擠擠攘攘，都想方設法地走到自己的考場旁邊。
考試中（語文）
哇！這題也忒簡單了吧！我奮筆疾書，不一會兒，我就搞定了一大半，就剩作文了。我一點也不愁，經過思考，十五分鐘后，作文也完成了。至于這個附加題嘛，我看有點難度。冥思苦想了五分鐘，十道題，還有三個空著。最后收卷時，我“恍然大悟”，寫上了答案。
數學
這一科可是我的`弱項，我要小心行事。做題時，我不敢有一絲一毫的怠慢，生怕做錯了題，這個分扣得可厲害了！前三面沒什么難題，倒是后面有題有一點點難算，那個圓錐的體積，我怎么算都除不開，等我做完其他題，又回來處理這道題，終于算出來了。可悲哀的是，考完試，與同學對答案，我寫錯了！
英語
主課里，我最不怕的就是英語，所以，英語我是很有把握的。發下試卷，我先審題，發現一個問題——這考題簡單到極限了！擋光不給五年級做聽力題時，我就把筆試題給做完了，后來又檢查了幾遍，就是沒聽見讓六年級做聽力題，我們全考場的人都郁悶哪！大約一個“世紀”之后，終于聽到“請六年級的同學聽聽力題。”全班興奮地大叫起來…………
教室里
回到熟悉的教室里，我竟有些悲傷，期末考完了，就要放暑假了，也要離開六年的同學了，仿佛在這一刻，我長大了許多，忽然間明白了友誼的重要…………
最后一次作文9
這周星期五是學校組織的春游的日期，也將是我們全年級同學的最后一次春游，能不期待嗎？
早晨起來的時候心情是非常復雜的，原本的興奮也被春游回來的期中考試的失落心里代替了一大半。到學校集合經過一個多小時的車程便到達了白馬澗，一下車第一眼看見的就是一座小山和“白馬澗”三個大字，隨后才注意到這次春游的同學還真不少，透過縫隙可以看到美麗的景色，雖然我也不是第一次來了，可是總覺得同學的加入更增添了許多新鮮感，我就像第一次來一樣，東看看西瞧瞧，就想看出點名堂來。我跟著小組的成員活動，到了一個地方所有的同學便一擁而上完全顧不上什么秩序，顯然大家都很興奮，中途我甚至還和小組走散過。時間過得很快，一會兒老師就帶著兩個小組和和組員走散的我一起去尋找適合享用美食的地方，我們來到了一個風景優美且有適合享用的地方便坐下了，大家紛紛掏出各自帶的美食和同學聚在一起吃，你吃吃我的我吃吃你的，那種場面用其樂無窮來形容應該不過分吧？當然吃歸吃這么美麗的景色也決不能放過，時不時望望遠方的美景——清澈的小河，盛開的櫻花，碧綠的草坪，湛藍的天空，火紅的'太陽實在是愜意。下午我們又去了兩個景點區，在其中一個景點我們還親手做了陶瓷的小茶壺，每個同學都咬著牙關盡量讓自己的茶壺看上去更相像一些更精致一些，希望帶回家好好炫耀一番。雖然我的茶壺最后手把掉了但是我覺得這制作過程中的樂趣完全可以打敗這結果的殘缺，你們說對不對？三點多鐘我們就必須依依不舍地離開了，心里都十分不舍。
路途中走了很多路回到家不免腰酸背痛但是大家心中的喜悅與知足感是滿滿的。
最后一次作文10
我彈了從學琴以來最失敗的一首歌，我真的不知道是什么原因導致我彈錯那么多！關于練習的問題我自認為問心無愧！而且演出的時候也沒有緊張，是一點點緊張都沒有！
本以為下臺后自己潑自己些冷水就好了，沒想到大偉說這種話，我一字一句聽的清清楚楚！“你從頭到尾彈得些什么！虧我還在我家鼓手面前那么夸你！你彈得就一泡屎！”
我知道他這是恨鐵不成鋼�？墒俏矣惺裁崔k法？
去年跟他學琴他還是個特和藹的老師~總跟我們打哈哈，我不知道為什么我覺得他脾氣一天比一天壞！
或許是我跟你太熟了？你覺得跟我說話不需要顧及自尊？以前你從來不損我的'，就是因為有你鼓勵我才能下那么大的決心把吉他彈好�？墒菑呐啪毮翘扉_始，你就開始損我，我不知道是不是你記住了當時我跟你說的那句話“我的自動調節能力比生態系統還強。”，于是就以為我是個怎么都打不倒的SB！批評學生很正常，可是你說的不是批評，是損！而且一次比一次嚴重！于是我就回家一次次把失去的那部分信心找回來，我不是那種用激將法就可以越挫越勇的戰士！我就是一個需要鼓勵和指正的常人！前一天剛剛因為你的話我在家煩了很久，第二天演出你又這么打擊我？
以前跟你學琴覺得特開心，我總向同學夸你多么多么好，可是為什么一天又一天，我發現你現有的已經不是以前的那些了！
我學習不好，我也不聰明，我不值得你期望那么高。期望越大失望越大！我讓你自豪的唯一要求就是你能不能給我多點鼓勵？
本來我就覺得自己很失敗，經你的話后，我覺得我活得更失敗。