關(guān)于長大的作文12篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于長大的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于長大的作文 篇1
車窗外的香樟樹葉篩下一地細(xì)碎的陽光，斑駁了一個清晨的時光。坐在擁擠的公交車?yán)铮p腿已被巨大的行李箱擠壓得毫無知覺，思緒被行李箱晃眼的反光，拉回到那個臨行前的晚上……
“衣服多帶點(diǎn)，去6天就帶6套吧。你記住藥放在最外側(cè)目的隔層里，萬一有個不對勁立馬就吃……”她的聲音還是那樣尖，我吐了吐瓜子皮不耐煩的說：“媽，不就去軍訓(xùn)嗎？至于這么隆重，我都這么大了，難道還不會照顧自己？”說完，頭也不回地走了，只留下身后兩道悵然的目光，穿透夜色，穿透我的皮膚，在我的骨骼上鐫刻下無形咒文。
果不其然，一下車我們變成了那些雙目銳利喊聲攝人的教官們的獵物，一個個從家里的“小皇帝”淪為了無依無靠的可憐蟲。
汗水像是小狗不懷好意的舌頭舔過皮膚，又像是頑皮精靈在我的背上玩俯沖。漸漸的酥麻感像是尖細(xì)得的藤蔓纏上鞋子，刺入腳跟，在雙腿內(nèi)瘋長，于某一瞬間變成疼痛啃食你脆弱不堪的雙腿。軍訓(xùn)的第一天便在這一分一秒的煎熬里落下帷幕。
深藍(lán)色的天空黑暗而遙遠(yuǎn)，仿佛在另一個時空。此刻，惟有燈光照亮著我們彼此的臉龐。大家洗完澡，開始洗衣。唯獨(dú)我坐在床上一邊捶腿，一邊抱怨。
“你不洗衣服嗎？"有人問我。
“我?guī)Я?套呢。”雖不愿意承認(rèn)，不過媽媽還是很有先見之明的。
“可是放久了，不是又臭又難洗嗎”
她的話好像曠野里潔白的閃電，在被它擊中時，身體和心里的某些部分發(fā)生永久性的碎裂。那些長久以來強(qiáng)撐在心中所謂自尊，所謂自信，都化作幼稚自負(fù)的脆弱原形，破碎四散，零落一地，在心中反射出嶄新明媚的光，引領(lǐng)我找回遺落于記憶墻角的那些蒙塵的寶石。
原來，長久以來，媽媽一直是以俯身的姿態(tài)面對著我。她俯下身子為我洗衣，俯下身子我疊被，俯下身子為我掃地……我以為當(dāng)我的身體一節(jié)節(jié)拔高，當(dāng)我能俯視她時，我便是長大了。而事實(shí)上，我永遠(yuǎn)是一個沒有長大孩子，與她相比，我早已低進(jìn)了塵埃里。
跳下床，我打了一盆水，仔細(xì)的將衣服浸入其中，深藍(lán)色的洗衣液在水中氤氳開來，像一朵深情的藍(lán)蓮花。水溫柔的觸感絕不是親吻，它只是以婉約的`姿態(tài)在等待，等待衣物粗糙不一的紋路慢慢打薄你的雙手。水聲淋漓，像是陰陰的冷笑。等到你的雙手漸漸泛紅，它便化作千萬根銀針，針針刺在手上，疼在心扉。
我虔誠的感受著，心里漸漸生出了幾縷異樣的情緒，我不知你是不是也像這樣，日復(fù)一日的彎下身來為我操勞，從而落得滿手裂痕。
我只是隱隱覺得，只有當(dāng)我也學(xué)會以彎腰的姿態(tài)面對你，面對這個世界時，我才算真正長大了。我希望當(dāng)我脫下肥大的軍褲換上便裝時，不是看著踝上又短了一寸的褲腳，而是捧著你滿是裂痕的手，望著你的眼，告訴你，我已經(jīng)長大。
關(guān)于長大的作文 篇2
如果眼睛濕了，照照陽光，是不是就可以看見彩虹？偶爾也要強(qiáng)說愁，因?yàn)殚L大需要煩惱來說明。很早聽說他們要去打工了，他們說：要想獨(dú)立，首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。他們多好，可以仗劍天涯，俠骨柔腸。我笑著祝他們旅途愉快。他們走了，唱著孤單流浪。很多年以后，又見面了，卻沒有一路上驚心動魄的故事對我講。他們的臉上沒有冒險的激動，只有倦容。沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇，而他們是好漢。社會和現(xiàn)實(shí)是場洪災(zāi)，把白日里做的夢都沖走了。青春，有時要用些傷痕來裝扮。找一頁紙，把自己的夢全都寫進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨，沖淡了，也就忘了。可是那些夢，至少曾經(jīng)那么生動過。失敗，是美麗而破碎的'浮影。人，總是要長大。文理分班那天，陽光很燦爛。
在一片葉子上推敲陽光，百無聊賴地想著太陽的別名：金烏，赤烏……心里想不了別的事。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長大。要離開了，沒有人說再見，似乎也不需要說。回家后，聽了《ScarboroughFair》，音符流成河，還真有一種從過去畢業(yè)了的感覺。如果能走得很遠(yuǎn)，記憶是不是也能像旅程那么長。回憶，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個骨朵里包裹一個故事，挑一個冬天的清晨怒放。留一朵花開的時間，給自己回想。逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。人，總是能長大。曾經(jīng)抱著寶石花，陪它說話，我們說好要一起長大。可是它不能長得更大，說好的事情怎么不算數(shù)了？不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，依舊是有加無減，不再抱著寶石花了，守著過了期的承諾，太傻。時間牽引，又走過一個秋冬。明天是晴，就張開雙臂；明天是雨，就淋個痛快，展開蝴蝶灑脫的羽翼。如果還能站立，就繼續(xù)前進(jìn)。帶著羞澀，倔強(qiáng)，驕傲，一起長大，體驗(yàn)破繭而出的美麗。如果眼睛濕了，就照照太陽。
趣事“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。放假的感覺真好。
早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。放假的感覺真好！
關(guān)于長大的作文 篇3
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒了童話。在襁褓中，只知道吃了睡睡了吃，偎依在母愛的港灣里，沒有雨淋，沒有風(fēng)吹，沒有日曬。人們消閑的時候，成了一家人的開心果，鄰人逗樂子的小舞臺，圍聚一團(tuán)兒，你一句我一句，引逗著稚幼的小可愛，因?yàn)樾】蓯鄣幕鼈鱽硇β暎灰驗(yàn)樾】蓯鄣耐詿o忌，會得到人們的寬恕。我真的不想長大。該上學(xué)了，我?guī)е胰思挠璧暮裢哌M(jìn)了“之乎者也”。在朗朗的讀書聲中日出東方，日落西方。一個個燕雀似地兒娃，在懵懵懂懂中度過了自己的讀書時代。就在這讀書時代，讓我們的夢想似如白鴿，又似如雛鷹飛向藍(lán)天。自己的夢在冥冥之中，隨著年齡的數(shù)字增加而出現(xiàn)了分水嶺。流轉(zhuǎn)的流年，轉(zhuǎn)到過去，記憶在思緒中擱淺，記起曾經(jīng)擁有過的天真笑臉，感覺熟悉但又遙遠(yuǎn)，昔日的兒娃變了，長大了，周圍的一切好像突然消失了，陌生泛濫了所有空間。不是兒娃多情善感，而是光陰帶走了幼稚，兒娃長大了！
真的不想長大，長大讓思維發(fā)生了質(zhì)的飛躍，長大在理性梳理下，成了現(xiàn)實(shí)生活中讓人追捧的偶像，為了不枉世間此行，利用理性的思維去創(chuàng)造讓人歡愉的事情。這是一種艱辛的長大，積淀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮能力，焚燒了自己，溫暖了別人；同樣的長大，為了追求所謂的名利，而發(fā)生了不可預(yù)知的思維。貪婪的索取，長大也讓人成為“囹圄中的躲村人”。
真的不想長大，自己的心愛的人、自己昔日的朋友，隨著時間的流逝成為了陌路人。小時候，那樣的可人喜歡，可是今天卻要么天各一方，要么因?yàn)椴荒苤就篮隙值罁P(yáng)鑣。為什么，因?yàn)殚L大，需要的理由不同，而產(chǎn)生了所需要的分歧。長大讓思維發(fā)生了錯亂。為了所謂的自己，形成了虛偽，失去了誠實(shí)。急不可耐，長大把過去的天真變成了永遠(yuǎn)追不回的夢幻。夢幻著時間的倒流，然長大讓時間成為了永遠(yuǎn)追不回的回憶。
真的不想長大，為了家人孩子，為了生活每天忙忙碌碌懵懵懂懂的奔波。回眸長大的路，再觀身邊的過客。他們的理念，他們的追求，為了所謂畸形的愛情皆可拋，為了名利可失去親情。不要長大，我要的.是平和，我要的是安寧，永遠(yuǎn)不失去天真，永遠(yuǎn)不失去快樂。我真的不想長大，我要讓我的親人常在，我要朋友都安樂，讓世界灑滿愛。
我不想長大，然歲月輪回，讓我不能逆轉(zhuǎn)長大，長大是一個過程，歲月的長河把我?guī)нM(jìn)人生的一個又一個驛站。長大的經(jīng)歷就是體驗(yàn)，就是積淀，一年又一年，歲月蹉跎，斗轉(zhuǎn)星移，從襁褓成為黃土，所有的成敗，就在長大的思維一剎那，缺少體驗(yàn)就缺少生存的質(zhì)量，沒有積淀就沒有生存的智慧，長大的真諦在經(jīng)歷中探尋，長大的價值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于長大的作文 篇4
成長在我看來是一杯茶水，其中的味道只能由我們自己去慢慢品味，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，品出其苦澀。這些味道縈繞在我的心中，久久揮之不散，而我就是在這味道中，開始從一個孩子慢慢地長大了。
在孩提時代，我就像是加了許多糖的紅茶，輕輕地呡上一口，淡淡的茶香混合著蜜糖的味道流入口中，絲絲甜蜜蔓延，從嘴里蔓延到我的胃里，再涌起一股暖流，緩緩地流進(jìn)我的心里，帶來溫暖和甜蜜。所以孩提時代，亦如紅茶，那樣甜蜜。年幼的我那時和其他孩子一樣，都是爸媽手上的掌上明珠，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了，恨不得把我放在心里輕輕地呵護(hù)著，給予我人世間的愛和溫暖，寵溺著我，給我他們認(rèn)為最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時的我，是那樣地純潔干凈，只認(rèn)為對我好的就是好人，對我壞的就是壞人，想要什么東西就直接對父母提，如果不同意，就一個勁地哭到他們同意為止。任性、幼稚的我，不理會世間的訪穢，不會去擔(dān)心那遙遠(yuǎn)的未來，不會表面揚(yáng)著笑臉內(nèi)心卻是苦澀的。就如同那誤入風(fēng)塵的小精靈，瞪著調(diào)長玩味的'眼眸，生活在那如同蜜罐中的呵護(hù)中。
就這樣，我在孩提時代的甜蜜中慢慢地長大了。
十三四歲的青蔥歲月，碧玉年華，亦如鐵觀音，開始總是苦澀不堪，但留在嘴里卻是一股沁人心脾的清香，不由得讓我精神一振，輕輕地呡上一小口，入口的苦澀味讓我的眉頭皺了皺，但又強(qiáng)忍著這苦澀味讓舌尖去慢慢地品嘗這其中滋味，雖然鐵觀音很苦澀，但卻給我留下了一股讓我難以忘記的味道，正如“冬天已經(jīng)來臨了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”鐵觀音也如同這句話，苦盡甘來。所以碧玉年華，亦如鐵觀音這般的苦盡甘來。
初三的我即將步入高中，如今的生活，現(xiàn)在的時間全都給了學(xué)校和學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校和家中徘徊。一張張還帶著剛打印出的各種試卷代替了我們的笑臉，整天都是為了某道題而眉頭緊鎖的神情，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩，勒得我們快喘不過氣來。在學(xué)校，在家里，我只能不停地埋頭奮筆疾書，生怕被別人超越，生怕看到父母那張失望的臉，生怕聽到老師的指責(zé)，生活也就沒有了樂趣。索性全力一拼，只為換得自己心儀的學(xué)校錄取通知書，我愿意用這一年的青春去換得一張名校錄取通知書，也只有聽到當(dāng)自己滿意成績的那一刻，心中才會涌上孩提時代久違的溫暖與甜蜜。
就這樣，我在我的碧玉年華的苦與樂的縈繞下慢慢地長大了。
正如我所說成長是一杯茶水，需我們慢慢地品，細(xì)細(xì)地飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜，亦是苦，都將成為我人生中最美好的回憶，一直伴我長大。
關(guān)于長大的作文 篇5
歲月如歌，在朝云浮露間，我已經(jīng)長大。面對與兒時截然不同的自己，我不由低嘆：若我不長大，該多好！
爸爸，您還記得嗎？那時的我在家里好比混世大魔王：把玩具攤了一床的是我，在床上跳來跳去的是我，在門上放皮球砸您的還是我……一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，原來的像小蘿卜頭的我也長高了。我總在想為什么感覺不到時間在身邊悄然無聲地溜走，以至于只能留下濃重的一筆回憶讓人一而再、再而三地去奢望了。
您，還記得嗎？那時您和我玩“裝死人”，您直挺挺地躺在床上，面向天花板，兩眼就像用膠水粘了一般閉得死死的，連兩臂都緊緊貼著褲縫。用狡黠的目光打量著您，我腦海里的.鬼主意愣是同泉水般咕嘟咕嘟往外冒：時值夏季，我決定“悶醒您”！二話不說的我用了排山倒海之力，搖搖晃晃的從柜子里翻出了一條冬天用的大棉被，一面為自己的主意仰頭大笑，一面吃力地把被子鋪開，接著將它甩到您的頭上、身上、腳上……被子就像一個又扁又大的隕石從天而降，十分完美地降落到您的五體四肢。
我又不管三七二十一地使出“洪荒之力”把被子塞到了您身下，以保百分之百的“保溫”。哈哈！一個穿著花衣裳的瘦肉大粽子！我捂著嘴憨憨地笑，又把您頭周圍的被子摁了個結(jié)實(shí)，呵！看我不悶醒您！做完一系列的措施后，我抹了一把額頭上早已接連滑落的豆大汗珠，一屁股坐了下來。萬事俱備只欠東風(fēng)，我只要等您被悶醒就勝利啦！一秒、兩秒、三秒……咦？怎么還沒動靜？不會被我悶死了吧？我忐忑不安地像爬行動物一樣爬到您頭邊——竟是鼻子逃出了我的天羅地網(wǎng)！我嘴巴一翹，好比天高；眉頭一皺，好比水深。我以迅雷不及掩耳之勢猛地把縫隙壓死，心想：哼！我才不會讓這有漏網(wǎng)之魚！突然，一道靈光閃過腦海。“走火入魔”的我一臉不懷好意地壞笑著，轉(zhuǎn)身向玩具箱進(jìn)發(fā)……轉(zhuǎn)眼間，身邊的毛絨玩具就像一座山了。就在這時，您悶得實(shí)在受不了，終于在另一邊偷偷掀開了一條縫，還大大地吸了一口新鮮空氣。我火眼金睛，又將它封鎖：想學(xué)匡衡鑿壁偷光？想的美！聽著“我要悶死了！”“快叫救護(hù)車！”“Help！”等諸如此類的話，我笑得昏天暗地，已然分不清地北天南。強(qiáng)忍著笑，我把玩具從大到小地堆了您一頭，所謂“密不透風(fēng)”嘛！果不其然，您總算一下子坐起來……“嘩！”大大小小、各式各樣的玩具如大雨傾盆而下……您的臉，早已是汗水不斷，連汗衫都被汗水浸濕了。
都說“三個女人一臺戲”，我認(rèn)為并非如此。一對父女便足矣！看著街頭打鬧的父女，我又愛又恨：唉……不長大，該多好！
關(guān)于長大的作文 篇6
懷念，在這個多夢的季節(jié)，很美很美……不說再見，因?yàn)槲覀儠嘁姟?/span>
畢業(yè)了嗎？是的，畢業(yè)了。看著那本青綠色的證書，我想，我們是畢業(yè)了。那三年的時光，我們一起走過，難道就如煙花升天般——雖然絢爛，卻早已灰飛煙滅。畢業(yè)了嗎?是的，畢業(yè)了。看著一張張照片上定格的笑臉，竟然會不自覺的落淚。那曾經(jīng)的笑聲是不是也似煙似霧，被這畢業(yè)風(fēng)一吹就散了。曾經(jīng)的美麗，是不是再一次早早的逝去了？
多夢的季節(jié)，熟悉的校門 。它的壁上是不是還有我們曾經(jīng)觸碰過留下的指紋；它的鐵絲門是不是還有我們曾經(jīng)攀爬時留下的痕跡：手指的余溫或是手心的汗水，還是那幾個丑陋的腳丫印。它是否還記得或冬日或下雨天，門外同學(xué)們的咒罵或是埋怨，它只得輕輕嘆息；它是否還記得或清晨或傍晚，門口執(zhí)勤老師的“再見”或是“see u”，它也會默默相送；它是否還記得流感或高發(fā)時節(jié)或傳染期間，那一張張無奈的請假條，
那一個個病怏怏的熟悉的面孔，它焦急，它關(guān)心，它祝他平安，它盼他快快回來……
多夢的季節(jié)， 活力的.操場。找找綠地上的深深淺淺的小洞坑，哪一個是你椅子的作品?看看大大小小的鞋子印，哪一個是你腳丫的舞步？聽聽嘻嘻哈哈的玩笑聲，哪一個是你嗓子的歌聲？知道“堅持就是勝利！”，所以會持之以恒，堅持練習(xí) ；懂得“愛拼才會贏！”，所以會一鼓作氣，拼命向前沖；明白“團(tuán)結(jié)就是力量！”，所以會上下一心，團(tuán)結(jié)合作；了解“失敗乃成功之母！”，所以會重頭再來，不怕輸。
多夢的季節(jié)，明亮的教室。有人說，教室是求學(xué)圣地的典范。想吧，該是對的。要不然，怎么會有那些奮筆疾書的求學(xué)身影；要不然，怎么會有那些昂激烈的斗智斗勇；要不然，怎么會有那些聚精會神的賞書大會；要不然，怎么會有成績優(yōu)異的佼佼者。當(dāng)然，有時候，也會放松些。無聊時，看看窗邊唧唧喳喳的小鳥；犯困時，拿本書作掩護(hù)，偷偷會周公；下課時，清清喉嚨來一場搞笑演唱會。教室，承載夢想的舞臺；教室，搞怪玩耍的天堂；教室，我們最美的記憶。
多夢的季節(jié)，溫馨的寢室。還記得嗎？那次，我們在月夜下，互相地交換秘密；那次，我們在黑夜中，像老鼠家族偷偷啃零食；那次，我們將門窗緊閉，穿起漂亮衣服玩T臺走秀；那次，我們在棉被里，偷偷打手電筒搞夜戰(zhàn)；那次，我們在衛(wèi)生間那，打水仗過潑水節(jié)；那次，我們在廁所中，高聲談滄桑被指導(dǎo)老師逮個正著。還有那次……那次……都是我們不可磨滅的曾經(jīng)記憶。
這些，雖然屬于曾經(jīng)，但在我們腦海中，內(nèi)心中烙下了不可抹去的美好。曾經(jīng)很美，但現(xiàn)在更美，因?yàn)橹档脩涯睢?/p>
懷念，是因?yàn)檫@是個多夢的季節(jié)，很美很美……
關(guān)于長大的作文 篇7
很小很小的時候，我就希望自己長大。
一年級，我們很小，被許多高年級同學(xué)看不起。下課了，我們在操場上瘋跑，而那些高年級同學(xué)就站在旁邊看著，嘴邊掛著一絲不屑的微笑。要表演節(jié)目，班上的老師出了一個舞蹈《西班牙斗牛士》，好象還是恰恰舞什么的，上了場，就引起了一場竊笑，大多是高年級同學(xué)。從那時起，我想長大，成為高年級同學(xué)，就可以笑別人了。
最初的愿望多么簡單，可是后來，我才發(fā)現(xiàn)，長大，是一件麻煩的事。
四年級，我有了一個朋友。像所有四年級的同學(xué)一樣，我們以為我們長大了。走廊上，有同學(xué)打架，老師說，又不是一二年級的小朋友，打什么架啊；操場上，有同學(xué)瘋跑，老師說，又不是一二年級的小朋友，亂跑什么啊。于是，我們也學(xué)著老師的樣子，也會對同學(xué)說，又不是一二年級的小朋友等等的。學(xué)校里有些人也像我們一樣，以為自己長大了，開口就老子老子的，朋友笑他，說你小子還沒當(dāng)完你就想當(dāng)老子了，等你什么時候長到我們這時候再說吧。她的話被旁邊的一位六年級學(xué)生聽到了，學(xué)著朋友的口氣對我們說，你們以為你們就到“老子”這個地步了，等你什么時候升到六年級再說吧。我們不服氣，但不得不說他的話是對的。
為什么我們總是被別人壓在下面呢？于是我想，等我到六年級了，我就不會被別人壓在下面了。
六年級，我們從三樓轉(zhuǎn)到了二樓，離校門很近了。所有六年級的同學(xué)都在興奮，誰都知道，在這所小學(xué)里，所有的學(xué)生都被我們壓了下去。瑜高興地對我們說，從現(xiàn)在開始，我們可以隨意地叫其他年級的人“小米渣”了。我也高興，自己盼來盼去不就為了這一天嗎？于是我們以為自己長大了，以為自己早諳世事，便整日憂愁，學(xué)會叛逆，跟老師家長合不來。為了顯示自己長大，我們學(xué)著青年人聽周杰倫的`歌，要學(xué)著頹廢，對一切事物以為自己可以無所謂。走在街上，我們學(xué)著高中生的樣子用一個肩膀背書包，以為自己的樣子很酷。我們在學(xué)著長大，我們很主動，但我們又是被動的。
這些事都發(fā)生在那個奇妙的六年級。我們迫不及待的要進(jìn)入初一，走出小學(xué)，進(jìn)入代表著成熟的中學(xué)。
初一，我對所有的人宣布我是初中生。習(xí)慣了一個人做事，獨(dú)自走在街上時聽見一個六年級男生對一個大概四年級的男生說，等你到了六年級，誰都不敢欺負(fù)你了。我笑了，然而我又發(fā)現(xiàn)六年級時也對別人說過幾乎一樣的話，心里驚嘆自己當(dāng)時居然那么幼稚。可是我錯了，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我和同學(xué)在一起時，旁邊的高中生總是在笑，顯然，他們也覺得我們很幼稚。我同樣也發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里，我們?nèi)匀槐荒切└呶覀円粋�或兩個年級的人看不起。似乎，我們又回到了那個一年級的時候。
長大是一件沒完沒了的事，我在長大，永無止境地做著這件事。永遠(yuǎn)也不會厭煩。
關(guān)于長大的作文 篇8
彼方的天空高闊而遼遠(yuǎn)，連接天地的是長長的階梯，此時的我們站在當(dāng)中的某個坎上，爬呀爬。春、夏、秋、冬，隨著地球的旋轉(zhuǎn)而輪回，仿若神奇的變臉戲，恍惚中，她們的纖手都相繼離開了大地。驀然地低下頭，發(fā)現(xiàn)自己離大地已經(jīng)有了一段距離。再抬起頭，天空已不再湛藍(lán)如昔。
曾經(jīng)·過往
撫摸著那些被定格在過去的東西，一遍一遍地重溫那些五彩斑斕的日子。
那些人，那些事，那些場景，成為我最牢固的記憶，堅不可摧的傷城。
那些笑容，那些眼淚，那些撞擊著我心靈的話語，成為我似波瀾壯闊的生命之海中，朵朵俏麗的浪花。
那個曾經(jīng)與我一起在黑夜中觀望絢爛煙花的你，那個曾經(jīng)給我小字條鼓勵我的，要我不要軟弱的你，那個曾經(jīng)在盛夏大聲地喊我下樓，伸出汗涔涔的小手，匆匆忙忙遞給我一杯冰奶茶后又跑開的你，就像現(xiàn)在這樣，不復(fù)存在了嗎？
什么時候你烏黑的頭發(fā)成了刺眼的紅，什么時候你炯炯的雙眸多了分桀驁。無意間發(fā)覺你在玩早戀的游戲……我知道，你是長大了，只是那所謂的成熟似青澀的霧氣，容易在陽光的稀釋下變質(zhì)。
失望著，難過著。點(diǎn)滴細(xì)碎的疼痛匯聚在內(nèi)心最柔弱的部位，形成尖銳的角。隨著那透明的液體，在空中開出透明的花，比琥珀更澄澈，比蝶翼更絕美，在地上暈開一圈又一圈，最終形成一個圓。
句號終落，人亦散。
現(xiàn)在·未來
他們說，我是一個憂郁的孩子，他們說我安靜，說我沉默。似乎在長大的步伐中，時光帶走了我的過去，卻給我留下了憂傷。
莫名地沉浸在《HomeSweetHome》華美的音律中，我說它像回憶在靜靜流淌。是的，寂靜屬于它，寂寞屬于我。
在現(xiàn)在的校園里生活了近兩年，我依舊踽踽獨(dú)行。我的朋友很多，可是在很多時候，我總會背對著高聲談笑的她們，持著屬于自己的，別人不屑一顧的寂寞。仰望天空，流下淚水。誰說過，孤單是懂你的人不在你身邊，而寂寞是，你身邊有一大群朋友，卻沒有一個人懂你。我想，我是屬于后者的。
大概內(nèi)心的孤寂會一直潛伏，直到某一天，有個懂我的天使將它打敗。
我想我是不該把憂傷定為成長的主旋律的，因?yàn)樗械膽n傷，不都會被生命中那些溫暖而美好的幸福所覆蓋嗎？
曾經(jīng)對過去的留戀讓我產(chǎn)生對未來的恐懼。成長中，我逐漸明白，生命，本身就是一個等價交換的過程，失去一些也會得到一些。當(dāng)童年沉沉睡去，青春便悄悄來臨。
我在快樂和憂傷的碰撞中成長著，又在憂傷而快樂的旋律中前行著……
點(diǎn)評：“長大以后/現(xiàn)在的我/常常會寂寞……”讀罷此文，不由得想起那首關(guān)于長大的歌曲。有關(guān)長大的.旋律總是伴著淡淡的憂傷或者寂寞，也許是因?yàn)樵?jīng)的單純不再依舊；也許是因?yàn)楹糜训碾x散；也許，是你關(guān)心的那個人再也感受不到你的真心……小作者筆下的長大隨回憶翩翩起舞，在安靜的筆觸中，仿佛聽到她對物是人非的嘆息，卻又有明白成長的憂傷“會被生命中那些溫暖而美好的幸福所覆蓋”的感悟。這份關(guān)于成長的真摯感情令人回味，也深深打動著每個長大的人。
關(guān)于長大的作文 篇9
還記得S·H·E的一首歌嗎？“我不想我不想長大，我寧愿又笨又傻，我不想我不想長大……”多么優(yōu)美動聽的歌曲，道出了我的心聲。
我不想長大，長大了，就會有許許多多的煩惱；長大了，就得作許許多多艱難的選擇；長大了，就要放棄許許多多的愛好……
我不想長大！因?yàn)椋沂抢蠋煹摹皩檭骸保蠋煹摹皩檭骸北仨氁穼W(xué)兼優(yōu)，要學(xué)習(xí)好、品質(zhì)好、愛勞動，總之就是要德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校里，班級里的任何活動要積極參加，為班級增光添彩。在活動之外，要努力學(xué)習(xí)，從此，我一天的路線就形成了：上學(xué)——回家——上學(xué)——回家……到了周末，就又變成了：上舞蹈班——回家——上英語班——回家……雖然累，我還是保住了“老師的寵兒”這一稱號。隨著年齡的增長，想要留住這個稱號就更難了，我不得不放棄了我的許多愛好，全身心地投入學(xué)習(xí)。但在這艱難地學(xué)習(xí)生涯中，我也不知不覺學(xué)會了許多我以前沒有學(xué)到的知識，在課本中沒有的知識，所以我還是很高興的。但比起其他孩子快樂的、無憂無慮的生活，我還是不想長大。
小時候，公園里有一把把長椅，一棵棵小樹，一條條綠蔭小道；現(xiàn)在公園里依舊是那一把把長椅，一條條林蔭小道，只是那以往的一棵棵小樹長成了一棵棵茂盛的大樹，這一切似乎都沒有改變，但是它卻永遠(yuǎn)失去了一個快活的影子……兒時的光陰，幾乎每天，公園里都會閃過我快活的身影，可是現(xiàn)在不同了，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我選擇了堅強(qiáng)，笑對壓力，可我仍常常憶起那無憂無慮的童年，我不想長大！
我不想長大，因?yàn)殚L大了，我就會離開和藹可親的老師；離開活潑可愛的同學(xué)們；離開親切美麗的`校園。我仿佛又看見了老師們那美麗的背影；我將來到一個陌生的校園，見到一個個陌生的老師，碰見一個個陌生的同學(xué)們，去迎接新的生活。也許我們在今后的日子里，會永遠(yuǎn)都見不著面……
我不想長大！因?yàn)椋粌H是我在長大，在我長大的同時，爸爸媽媽也在慢慢地變老，每每看著爸爸媽媽頭上的華發(fā)，眼角的皺紋，我感到這時，內(nèi)心深處都會沁出淡淡的悲涼之情；我不想長大，長大后，不僅是爸爸媽媽在衰老，爺爺奶奶、外公外婆會變得更老，就會……我甚至不敢想下去！
……
但是，一切事情都顯現(xiàn)出了我長大了，最后一個六一節(jié)；小學(xué)生涯中最后一個生日；小學(xué)生活中最后一次聯(lián)歡會；小學(xué)生涯中最后一場考試……
也許大家都不想長大，我也一樣，但我深深地知道，時間不會停止，人生不會逆轉(zhuǎn)，我們不可能回到童年，那就讓我們一起努力，使我們今后的生活豐富多彩吧！
關(guān)于長大的作文 篇10
小時候，我常常偎依在奶奶的身旁，奶奶親切的對我說：“媛媛你快長大啊！長大幫奶奶分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。”我天真的問：“奶奶，幫你分什么負(fù)擔(dān)呢？”，“長大幫我干活，幫我料理家務(wù)。”奶奶有些嘆息的說，我聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭。
六歲時，我已經(jīng)能干很多活了，幫奶奶掃地、做飯、洗衣服、磨面了。每天干很多很多活，但我從沒有怨言，因?yàn)槲抑牢疑钤谝粋�不完整的家庭里，一家三口：奶奶、大伯和我。我們老小相依為命。爺爺去世的早，奶奶年紀(jì)大，大伯是個殘疾，家庭的重?fù)?dān)就落在了奶奶的身上。
我從小沒有享受過母愛，是奶奶把我拉扯大，當(dāng)我看到別人的媽媽那樣疼愛她的子女時，我不禁也淚水汪汪，我多么想有媽媽啊，多么想得到媽媽的疼愛啊，可是老天偏偏不公。
有一次，我產(chǎn)生了一個怪怪的念頭：為什么我沒有媽媽呢？我就去問奶奶，奶奶好像吃了鉛一樣說不出話來，我肯求道：“奶奶你說啊”奶奶輕聲地說：“說出來你可不能哭啊。”我爽快的答應(yīng)了，奶奶一字一字的慢慢的吐出來：“媛媛，你是抱來的……”，“奶奶你別說了，我明白了”。我的淚泉水般的涌了出來。那天晚上，我想了很多很多，最后想通了，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答奶奶的養(yǎng)育之恩。從那一刻起我變得堅強(qiáng)了，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會的事比誰都多，干的活也比誰都多。
在家中，每天我都要早起擔(dān)水，喂豬，干農(nóng)活。后來我上學(xué)了，在學(xué)校里我是一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，課上專心聽，課下認(rèn)真學(xué)，并樂于幫助同學(xué)，老師把我選為班長。每天我總是第一個到校，打掃衛(wèi)生，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后，還要到地里干活。有一次我放學(xué)回家，老師布置了很多的作業(yè)，還沒來得及寫，就到地里拾瓜干去了，到了晚上才回來，累得頭暈?zāi)垦＃悦院木退恕５搅说诙欤乙驔]寫完作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，這給了我極大的`震憾，我一定要擠時間去學(xué)習(xí)。
我常常看著和我同樣大的孩子，都吃得好，穿得好，根本不干活，我就想對天大聲喊：“為什么我的命運(yùn)是這樣的呢？”有一次我看到鄰居的小孩在吃油條，就饞的向奶奶哭著要，奶奶含著淚向我說：“媛媛，奶奶對不起你，咱家過得窮，讓你穿不好，吃不好……”看到奶奶難過的樣子，我的心頓時內(nèi)疚了，忙哭著說：“奶奶，我不要了，我不要了。”
還有一回，我的褲子被刺劃了一道，回家我沒有跟奶奶說，而自己拿起針錢來縫，一不小心，針把我的手扎破了，流出了血，我不叫痛，因?yàn)槲乙鰝�堅強(qiáng)的女孩。
雖然這些事很多同齡人都沒干過，都沒體驗(yàn)過，但我不給別人比，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，我要分擔(dān)奶奶的重?fù)?dān)，我要盡我的孝心。
關(guān)于長大的作文 篇11
時光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指揮間。我是從人生起跑線上出發(fā)的一年級走到了六年級。在這短暫而又漫長的五年里我也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，收獲了許多的人生感悟。我將這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風(fēng)雨和陽光中，我就這樣慢慢長大了……
我在慢慢長大，它是一個很漫長很漫長的過程，在這個過程中有風(fēng)雨，也有陽光。其中，有親人的呵護(hù)、有老師的教誨、有同學(xué)的啟迪……還有曾經(jīng)的迷茫和沮喪后的頓悟。這些無一不在我的人生道路上留下深或淺的痕跡，讓我從懵懵懂懂走向成熟。
就拿我的第一次來說吧。我從小都是被媽媽捧在手心里，媽媽每次帶我出去玩都是緊緊握著我的手，對我寸步不離。當(dāng)時，我覺得媽媽就是我的守護(hù)神，一直在身邊保護(hù)著我。就因?yàn)檫@樣，我產(chǎn)生了一種對媽媽強(qiáng)烈的依賴感。到了三年級的時候，我的守護(hù)神就對我說：“寶貝，你也該自己上學(xué)了。”當(dāng)我聽到這句話，我的心情猶如晴天霹靂，頭上像被炸了幾個悶雷，我不知所措，一下子懵了。當(dāng)時我覺得自己的守護(hù)神不再守護(hù)我了，那種感覺好像一下子從天堂墜落到了地獄。所以我死活都不要自己去上學(xué)，正當(dāng)我準(zhǔn)備耍賴不去上學(xué)的.時候，媽媽拍拍我的肩膀說：“寶貝，你長大了，總有一天要獨(dú)立生活的。所以你現(xiàn)在就要鍛煉自己的獨(dú)立能力，就像天空中長出翅膀的小鳥終有一天要自己展翅高飛去尋找屬于自己的食物。別怕，媽媽相信你……”無奈之下我咬了咬牙說：“不就是自己上學(xué)嘛，有什么大不了的。”我一沖動就背起書包向?qū)W校走去…。剛到十字路口我就猶豫不決，兩條路是走大路還是小路呢？我想走大路太遠(yuǎn)而走小路不安全。這時媽媽的話響在耳邊。盡量走大路不要去鉆小巷子。我看了看手表，覺得只要不耽擱就能按時到達(dá)學(xué)校。想到這我加快了腳步向?qū)W校走去。到了學(xué)校我長舒了一口氣，才發(fā)現(xiàn)無論做什么事只要自己親自嘗試才知道該怎么走下去。對呀！自己上學(xué)并沒什么可怕的。想到這我信心十足。后來我也就慢慢適應(yīng)了這種生活，更懂得了這也是媽媽對我愛的另一種表現(xiàn)。她的愛將會讓我更強(qiáng)大…。就這樣，我終于邁出了我真正意義上的人生第一步。
時間像匆匆流去的水，已經(jīng)流淌了10個春秋。驀然回首，我已經(jīng)從一個幼稚無知的孩童而變成了一個高年級的學(xué)生了。我早已不再是一個整天抱著布偶小女孩了。這10年里，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。我也終于領(lǐng)會到了風(fēng)雨后的彩虹的絢麗；我更真切的體會到了失敗乃成功之母的真正含義；以及我從無知到有知，從懵懂到懂事的樂趣。
我想，不管我的明天有多少風(fēng)雨，不管我成長的路有多么艱辛，我將會把腳步邁得更加堅實(shí)。我都會勇敢地向前進(jìn)，直到我慢慢長大。我堅信，明天我將飛得更高！
關(guān)于長大的作文 篇12
我不想長大。長大后會失去童年時人與人之間的美好。豐富多彩的童年也將離開我們，純真的友誼將成為過去。如果可能的話，我希望時間留在我們的青春里，讓我們永遠(yuǎn)享受童年的快樂。
有的人表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)：長大有什么不好？小時候一直被父母控制，幻想長大后想做什么。只是虛擬的想象。等我長大了，就變成現(xiàn)實(shí)了。我們可以倡導(dǎo)自己的生活，為所欲為。生活依然多姿多彩，像童年一樣幸福。這有什么不好？我承認(rèn)他說的'很有道理，但我覺得換個思路更開心。等你長大了，你要自己努力，開拓自己的路。你父母不會再幫你了。一切靠自己。我們要經(jīng)歷很多起起落落，被騙被騙，人變得成熟，知道人生的路有多坎坷。我不想小時候幼稚。我做什么都是猛沖猛撞，不會的，所以壓力會很大。在童年，只要你學(xué)會了知識，幫父母做家務(wù)，就沒有錯。瘋狂的去玩吧。在劇中，你會交到很多朋友，制造矛盾，重新和好.這些都是成年人所無法體會的，因?yàn)樗麄兊男愿裰杏腥笔У臇|西，會隨著時間的變化而消亡，那就是純真。在成年人和成年人的世界里，處處充滿著心機(jī)和虛榮，比如：
三個人帶著一個孩子去玩，孩子的媽媽是三個人中兩個人的老板。為了和老板走得更近，兩個人和她爭著對女兒好。“看這個孩子，他真的很帥，皮膚白皙，頭發(fā)烏黑，眼睛深棕色。世界找不到第二個。”那個高個子違背自己的意愿說話。“喲！渴了，阿姨。去給你買杯飲料。你想喝點(diǎn)什么，親愛的？喲！喝不好，喝礦泉水！”短暫的微笑，卻不想為此付出代價。“那我?guī)闳湲?dāng)勞，會有好玩的玩具送的！”那個高個子試圖討好。最后老板為孩子婉拒，然后走開了一會。老板走后，兩個善良的阿姨態(tài)度都變了。孩子坐在椅子上，兩個人挨著坐。他們激烈地說：“為什么一個孩子占據(jù)這么大的位置？”給我騰點(diǎn)地方。不全是因?yàn)槟悖液苊Α！币粋�說著用手點(diǎn)燃了孩子的頭。孩子表面沉默，內(nèi)心討厭這兩個人。她必須告訴她媽媽，讓他知道這兩個人有多丑。在她打坐的時候，兩個人已經(jīng)開始指指點(diǎn)點(diǎn)了，其中一個還在哭著擦眼淚，責(zé)怪對方：“你也知道，她那身無分文的吝嗇鬼每次都沒給我們漲工資，我又不敢得罪，只好討好她的孩子。這種事情傷害了我的自尊心。你的工資有多高？你不能讓我點(diǎn)嗎？我不想忘恩負(fù)義，讓這個魔鬼給我講課。”女魔頭來了，他們迅速收回剛才的姿勢，輕輕撫摸著孩子紅紅的臉，心疼地說：“太陽真毒，我們的孩子又沒有曬太陽。“和老板在旁邊看假戲，不自知。這就是人與人之間的險惡。
雖然世界上有很多好人和值得我尊敬的人，但我還是不想長大。
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