一路有你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

　　一路有你作文 篇1

　　大量的陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，雖然被切成了碎片，但仍然溫暖，灑在窗邊的女孩身上。小女孩手里拿著一杯香茶，眼睛專注地盯著桌上的書。有時(shí)她緊鎖雙眉，有時(shí)她微微一笑。沿途有書真好。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。那些我現(xiàn)在想變得幼稚的情節(jié)可以控制我的小心靈。在溫柔的故事聲中，我漫步在充滿天真無(wú)邪的房子里。溫暖我心的童話似乎能治愈所有的心臟損傷。童話書，我小時(shí)候有你在身邊真好！

　　如果我的童年被天真的夢(mèng)和美麗的故事所包裹，那么稍大一點(diǎn)的`時(shí)候，我就會(huì)愛(ài)上充滿古韻的唐詩(shī)宋詞。《唐詩(shī)三百首》中意境優(yōu)美的文字總是令我愛(ài)不釋手，而中國(guó)古韻的短句深深地縈繞在我的心頭。雖然那時(shí)，我只能背誦五個(gè)字的短詩(shī)，但它并沒(méi)有影響我在它們中漫游、漫步和靜靜地逗留……古老的詩(shī)歌，很高興在我的童年有你和我在一起！

　　當(dāng)我大約11或12歲時(shí)，我變得更加放松和沉穩(wěn)。我開(kāi)始閱讀名著，學(xué)習(xí)它們的寫作方法，感受它們的精髓，尤其是愛(ài)情《四大名著》。《水滸傳》中的108英雄傳奇：三國(guó)英雄展示他們的才能，為世界而戰(zhàn)。《紅樓夢(mèng)》中戴的凄美愛(ài)情：西游中師徒取經(jīng)的美麗神秘之旅。當(dāng)我讀到《快樂(lè)的地方》時(shí)，我情不自禁地跳了起來(lái)。當(dāng)我讀到這個(gè)悲傷的地方時(shí)，我對(duì)這位英雄的不幸深感悲傷。當(dāng)我讀到幽默和智慧的時(shí)候，我常常忍不住笑了，覺(jué)得很棒。當(dāng)我讀漂亮的單詞和句子時(shí)，我會(huì)把它們寫下來(lái)，摘錄下來(lái)，仔細(xì)思考……偉大的作品。很高興在從無(wú)知到成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程中有你和我在一起。

　　多讀些書，認(rèn)識(shí)到書其實(shí)是智慧的同義詞。你讀得越多，你的生活就會(huì)越豐富。每本書都教你如何理解，如何理解以及如何做人。我喜歡書，它不僅像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷地啟發(fā)我，而且像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，滋潤(rùn)我的心靈，更像我的知心朋友，在我不知所措的時(shí)候從中獲得理解，這樣我的頭腦就不會(huì)像線一樣不知所措。是的，知心朋友。

　　閱讀不會(huì)無(wú)聊、沮喪或困惑。這本書伴隨著我平靜如水的心靈，品味著平淡日子里生活的微妙和微妙。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)紗窗時(shí)，破碎的光線仍然溫暖著窗邊的女孩。女孩品嘗了香茗，輕輕翻開(kāi)書的書頁(yè)，發(fā)出一種動(dòng)人而甜美的聲音。她平靜地讀著書，嘴角掛著微笑。

　　生活就是這樣，她能從丈夫那里得到什么？沿途有書很好。

　　一路有你作文 篇2

　　在人生的旅途中，因?yàn)橛心悖�我不畏艱難。

　　——題記

　　短短的留海，大大的眼睛，在他那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉輪下顯得更加的帥氣，伴著一陣爽朗的笑聲，大家就知道——哦，小杰來(lái)了！

　　小杰家搬到我家隔壁已經(jīng)七年了。還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我媽媽指著小杰向我介紹道：“這是小杰，跟你一樣大，剛搬到我們家隔壁的，你以后出去玩要帶著他一起啊。”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，僅僅是瞟了他一眼，畢竟我們還是第一次見(jiàn)面，彼此之間什么都不熟悉。不過(guò)因?yàn)槲覀兡挲g相仿、喜好相似，不知不覺(jué)中我們竟成了鐵哥們。

　　雖然我比他早上一年學(xué)，但因?yàn)樗�比我大幾個(gè)月，所以向來(lái)都是我聽(tīng)他的，而他也什么事都會(huì)讓著我。記得有一次，我們?cè)谒�家玩捉迷藏，我一不小心把他父親的紫砂茶壺打碎了，當(dāng)時(shí)我特別害怕，急得快要哭了，他過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的。不要怕，要是我媽問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)是我打的。”當(dāng)天晚上，我蜷縮在被窩里，心中忐忑不安，腦子里都是打碎紫砂壺的事，耳邊仿佛也傳來(lái)了他被父親責(zé)罵后的陣陣哭泣。

　　后來(lái)，我十歲生日時(shí)，家里人給我買了一輛自行車，我感到很新鮮，就跟小杰一起到附近一塊大空水泥地上練習(xí)。但是我怎么也學(xué)不會(huì)，急得將自行車摔倒地上，他在旁邊也替我著急。后來(lái)，我們靜下心來(lái)，我騎在車上，他在后面幫我穩(wěn)著車子。就這樣，我們不停地練習(xí)，有幾次我?guī)缀跻獜能嚿纤は聛?lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我可以獨(dú)自騎上一段距離了。我十分高興，但也看到了他額上的點(diǎn)點(diǎn)汗水。

　　現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因，我留了一級(jí)，與他在同一個(gè)班就讀。我英語(yǔ)很不好，不及格是家常便飯的事。不過(guò)，他很樂(lè)意幫我，我有什么不懂的，他都會(huì)來(lái)幫我。

　　小杰是我的好哥們，但他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)吹牛，還死要面子。可是，不吹哪來(lái)的生活笑料呢？

　　雖然我與他之間也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾，但那些都是小事，很快我們就會(huì)消除間隔。現(xiàn)在想想，我們之間既然有過(guò)那么多美好的'回憶，那友情就是第一位的，是無(wú)比珍貴的，那些所謂的矛盾也就是可笑的，是不值一提的。

　　人生的路還很長(zhǎng)，充滿了未知和坎坷，但我不畏懼，因?yàn)槲乙宦酚心恪?/p>

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　習(xí)作娓娓道來(lái)，敘述了與好伙伴之間的真切友誼，好伙伴那豪爽、善解人意和愛(ài)面子的形象也逐漸明晰起來(lái)，顯得真實(shí)可信。不一味贊美，這一點(diǎn)寫作意識(shí)很是可貴。文章詳略得當(dāng)，小有波瀾，結(jié)構(gòu)緊湊，讀來(lái)流暢自然。

　　一路有你作文 篇3

　　如果說(shuō)，青春的道路是艱難而曲折的，那么你，則是在黑暗中陪我邊磕絆邊前進(jìn)的人。謝謝，一路有你——小聚。

　　猶記得一次放學(xué)，教室里的人幾乎都走光了，只剩下我和你，你在奮筆疾書，而我在冥思苦想——那是試卷上的最后一題，圓和二次函數(shù)交織在一起，這對(duì)于思維本就不怎么好的我來(lái)說(shuō)更是難上加難。

　　后排的你收拾好東西，似乎也準(zhǔn)備走了，不料你經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，居然就站在了我的座位旁。“這道題我應(yīng)該會(huì)。”你略加思索后，開(kāi)口說(shuō)道。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，你就已經(jīng)坐在我座位旁，拿起桌面上的鉛筆，開(kāi)始在試卷上涂畫……

　　“這道題我們可以設(shè)未知點(diǎn)P，再用代數(shù)式把每條線段表達(dá)出來(lái)……”我聽(tīng)得一臉茫然，你又不厭其煩地給我講解。直到講了三遍，我還是似懂非懂。“怎么這么笨吶！”你忍不住用筆敲了敲我的`腦袋。“行，我笨，我不學(xué)了。”我起身想走，卻被你一把拉下，“我錯(cuò)了，我繼續(xù)給你講。”我看著窗外天色漸晚，又看看還在專心講題的你，心中沒(méi)來(lái)由地涌起一陣?yán)⒕闻c感動(dòng)。在你細(xì)致的講解下，我終于弄懂了這道題。

　　不久后的一個(gè)早晨，晴空萬(wàn)里，我找你聊天，我隨口問(wèn)你想考哪所高中？“莞中。”你的聲音很輕卻很堅(jiān)定。我抬起頭，看向你，那一刻，你的眼中閃爍著向往，那種向往很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到看不見(jiàn)盡頭。“我也想考，可是我知道我考不上。”“不試試怎么知道呢？”你突然笑了，笑容親和而溫暖，如一陣春風(fēng)掠過(guò)臉頰，“你要相信，全力以赴的人都會(huì)滿載而歸。”

　　那天，那個(gè)早晨，那個(gè)人，那個(gè)笑容，那句話，我至今仍記得。

　　期末考試的前一個(gè)晚上，你我在昏黃的路燈下漫步回家。或許是出于對(duì)明天考試的擔(dān)憂，一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話。到了分別時(shí)，我突然對(duì)你說(shuō)：“我們一定要一起進(jìn)級(jí)前十。”因?yàn)槲一秀庇浀茫�相同的話，不久前你也�?duì)我說(shuō)過(guò)。“好啊！”你的聲音充滿了自信。

　　沒(méi)想到我只是隨口一說(shuō)，你真的進(jìn)了級(jí)前十。你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，對(duì)著臺(tái)下的我燦爛地笑著，笑容里沒(méi)有嘲諷，有的，只是鼓勵(lì)。

　　一路磕磕絆絆走來(lái)，每當(dāng)我在黑暗中摔倒，你伸出手扶我起來(lái)；每當(dāng)我在黑暗中迷路，你在前方提著燈為我指引方向；每當(dāng)我在黑暗中放棄前行，你告訴我不能停下……你說(shuō)過(guò)，我們要去更遠(yuǎn)的地方。

　　謝謝你，小聚，一路都陪在我身邊，希望以后更遠(yuǎn)的路，我們還可以并肩同行。

　　一路有你作文 篇4

　　那山，那云，那海，還有那藍(lán)天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的畫卷，伴隨著那洶涌澎湃的浪花，也許那是最美麗的瞬間。時(shí)間將在這里定格，思緒將在這里揚(yáng)起——老師似水，一路有你相伴，歲月年不再干涸。

　　她是高一時(shí)的化學(xué)老師，我有幸成了她的學(xué)生，也正是她——李秀敏老師，讓我知道原來(lái)嚴(yán)肅的老師也可以笑得如此燦爛，如此陽(yáng)光，她是所有老師中最愛(ài)笑的一個(gè)。無(wú)論是在課堂上還是課堂外，她總是笑臉迎人。

　　微笑像是解開(kāi)無(wú)邊憂愁和煩惱的靈藥。而李老師，是第一個(gè)在課堂上、生活中給我們足夠微笑的人，仿佛送來(lái)了縷縷陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)慰藉，支撐著我們的夢(mèng)想。

　　李老師不光在課堂教育上出類拔萃，同時(shí)，她也擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)的職位，工作繁忙的她仍然一絲不茍；給同學(xué)們講題，永遠(yuǎn)是循循善誘、語(yǔ)氣溫和。李老師的為人，讓我聯(lián)想到深不見(jiàn)底的瀑潭之水，彰顯著她的滿腹經(jīng)綸但她卻從不張揚(yáng)，她靜靜地張開(kāi)雙臂，等待這大大小小，形形色色的小水滴落入懷中，可無(wú)論是那一滴，你都細(xì)致地指明方向，讓他脫胎換骨，修成正果，匯入江海。

　　我最愛(ài)老師給我們寫的'導(dǎo)師本，每一次交流，都是一次期待。我在導(dǎo)師本上與他交流心得、學(xué)習(xí)方法和成敗得失。每一次，李老師總能將本上寫得滿滿的，幫助我解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，文字的力量是強(qiáng)大的——李老師在本子上寫的每一句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，排除了我們的一切憂郁煩惱。記得那次放月假，其他師生都在準(zhǔn)備回家，她卻拿出兩張手寫的試題，把我叫到辦公室，耐心地為我講解，原來(lái)，我在導(dǎo)師本說(shuō)只說(shuō)過(guò)一句，我在電解質(zhì)一塊知識(shí)上把握不夠扎實(shí)。她就一直記在心上，這讓我感到無(wú)比激動(dòng)。那一次，我認(rèn)真地聽(tīng)完了每一次講解，回教室的途中，我依舊將那份試題揣得緊緊的，心中溫暖極了。更讓我感動(dòng)的是，去年期末考試，我因少分試卷，上樓去時(shí)遇到了她，領(lǐng)完試卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一張，是李老師親自送來(lái)了那張?jiān)嚲恚�微笑著將試卷遞到了我手中。我感激得連聲謝謝都忘記了，望著她離開(kāi)的背影，我感慨萬(wàn)千。

　　李老師，你讓我想到胸懷博大的海之水，搖撼出世上最壯觀的海潮，你宛如那一朵朵笑逐顏開(kāi)的白色浪花，傳承世上最純潔閃爍的花海。

　　水的靈魂是謙遜的，水的品質(zhì)是高尚的，水的精神是永恒的，老師是水，用自己特有的方式詮釋著如水人生。沒(méi)有裝飾，沒(méi)有雕琢，而李老師是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活將收獲人生中特有的那份溫暖！

　　一路有你作文 篇5

　　時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間我已步入16歲的年華。回望過(guò)去走過(guò)的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，滿滿都是回憶，滿滿都是感激。此刻，我想說(shuō)："有您真好！"

　　是您牽著我的手走過(guò)春夏秋冬。春天，您牽著我在草地上嬉戲，教我辨別各種花草。在我心中，您是那么無(wú)所不知、無(wú)所不曉，您成為了我心目中的英雄。當(dāng)我摔倒時(shí)，您鼓勵(lì)我自己站起，教會(huì)我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。夏天，您帶著我在夜空下數(shù)星星，在樹(shù)下聽(tīng)蟬鳴。您總是跟我講述著那些奇妙的故事，面對(duì)我提出的各種千奇百怪的問(wèn)題，您總是耐心回答。冰鎮(zhèn)的綠豆湯和西瓜您當(dāng)然也會(huì)為我準(zhǔn)備。看著我美滋滋的吃著西瓜，您總是笑得格外開(kāi)心。秋天，您帶著我撿拾落葉，教會(huì)了我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感恩。在秋高氣爽的日子里，您陪著我一起畫畫，一起學(xué)習(xí)。冬天，您將愛(ài)融化在一針一線之中將我包圍，我氤氳在其中，在您溫暖的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。花開(kāi)花落，雁來(lái)雁往，時(shí)光周而復(fù)始的流逝，帶來(lái)了我的成長(zhǎng)，卻有一并帶走了您的韶華。

　　是您牽著我的手帶我品味酸甜苦辣。有人說(shuō)：“每個(gè)人就像一個(gè)風(fēng)箏，你在這頭，愛(ài)你的人在那頭。你們之間那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上，都是滿滿的牽掛。”您又何嘗不是那個(gè)永遠(yuǎn)牽掛我的人？當(dāng)我偏離方向時(shí)，您會(huì)拉緊我的`線；當(dāng)我萎靡不振時(shí)，您有放松我的弦。就在這一緊一松之中，您教會(huì)了我什么是真善美，什么是應(yīng)該堅(jiān)守的信念。忘不了我第一次拿著獎(jiǎng)狀回家是您臉上的欣喜；忘不了我第一次獨(dú)自上學(xué)是您眼里的擔(dān)憂……可漸漸的，我煩惱于被這跟線的束縛，我開(kāi)始跟您頂嘴，不聽(tīng)您的勸告，知道我闖得遍體鱗傷，您變得更加耐心。在您的幫助下，我變的更加強(qiáng)大，我也懂得了生活并不是一帆風(fēng)順，酸甜苦辣盡在其中。慢慢的，我懂事了，可您卻變老了。

　　換我牽著你的手陪你走到最后。那次放假回家，盡管只有幾個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，可您卻與我印象中的形象變了好多。你的手失去了如輕絲般的滑柔，變得粗糙，布滿老繭。還有您青絲里的幾縷白發(fā)，猶如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪，格外突兀。我明白這其中有多少是因?yàn)槲业娜涡裕�又有多少是因�(yàn)槟鷮?duì)我無(wú)私的付出。小時(shí)候，您用那雙手為我撐起一片無(wú)雨的天空；長(zhǎng)大了，我要用雙手為您創(chuàng)造滿滿的幸福。

　　媽媽，您如荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮蔽天空下的蔭蔽？我愛(ài)您，敬您！

　　一路有你作文 篇6

　　歲月倥傯，韶華荏苒，又是一年秋風(fēng)起。夜色迷蒙中，我悄悄脫出塵網(wǎng)，捧起書本，與你——親愛(ài)的文學(xué)，再續(xù)前緣。

　　依稀記得，我們的旅程是從那“天蒼蒼，野茫茫”的敕勒川下開(kāi)始。你如一匹脫韁的駿馬，馳騁在祖國(guó)的錦繡江山。你循著云氣雨影的蹤跡，來(lái)到多情的江南，將“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的柔情融進(jìn)那詩(shī)情畫意之中，吸引了多少文人雅客，你跟著松香鴻雁的腳步，攀上雄壯恢弘的泰山，將“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情掩于書頁(yè)間，鼓舞著多少追夢(mèng)赤子。親愛(ài)的`文學(xué)，與你同行，我感悟到了隱于山河間的中華精魄。

　　潑墨山水間，你與詩(shī)人們指點(diǎn)江山。我靜立卿旁，側(cè)耳聆聽(tīng)。

　　凄清秋風(fēng)間，你是張籍“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”的脈脈情思，隨信使遠(yuǎn)行千里，捎去故人哀愁；悠悠春雨里，你淡入桃花，與崔護(hù)“桃花依舊笑春風(fēng)”的情與癡一起氤氳在紅塵薄霧中。豪情壯志時(shí)，你藏匿于曹操《觀滄海》的英雄氣概里；淡泊自在時(shí)，你便融在陶淵明“性本愛(ài)丘山”的田園逸趣中，與你同行，我感悟到了文人墨客的風(fēng)姿與情懷。

　　你歷經(jīng)歲月更迭，沉淀了千年思想與智慧。你不以我見(jiàn)識(shí)淺薄，一路引領(lǐng)我，從過(guò)去，走到現(xiàn)在……

　　撒哈拉沙漠的落日?qǐng)D景仿佛在徐徐展開(kāi)，那個(gè)叫三毛的女子依舊自由如風(fēng)，淡泊如云。你是她筆下的涓涓細(xì)流，你是她與荷西愛(ài)情的見(jiàn)證者。小巷盡頭，燈火深處，你看著他們相擁而歸，羨煞旁人；斜陽(yáng)向晚，碧浪悠悠，你看著他們?cè)谕盹L(fēng)中樂(lè)拾貝殼，共賞夕暉，你亦是陶醉了。你將這美麗的靈魂默默珍藏，何止感動(dòng)了一代人？與你同行，我感悟到了一個(gè)現(xiàn)代女子自由如風(fēng)的情懷。

　　不僅如此，一路走來(lái)，你用依依細(xì)語(yǔ)向我訴說(shuō)著才女林徽因《你是人間四月天》的少女情思，用淡然超塵的語(yǔ)氣講述著林清玄“活在苦中，亦活在樂(lè)里”的生活智慧。你說(shuō)你是白落梅女士幾案前的那幾瓣芬芳幽蘭，是吳婷小姐《你說(shuō)，后來(lái)》中的那簾外靜美海棠。你懷著一顆平等清凈的心，從上古的《詩(shī)經(jīng)》走來(lái)，一路牽引著渺如塵埃的我，縱觀天下風(fēng)云，欣賞古今文采。你從來(lái)就低調(diào)謙卑地藏于文字背后，唯有心之人方能發(fā)現(xiàn)你的智慧與美麗。

　　而現(xiàn)在，你正躺在我的筆下，匯成一道道藍(lán)墨水的江流。文學(xué)，我們竟如此親近。

　　你在我的筆尖閃爍著思想之光，而我的靈魂正安然地依偎在你的臂彎里。

　　你說(shuō)，我們還會(huì)一直如此走下去，從現(xiàn)在，到將來(lái)。

　　山河簡(jiǎn)靜，歲月安然。我們一路前行，簡(jiǎn)單而幸福。

　　待繁華落盡，愿我還能著一素袍，靜立于三生石旁，嘆一句“一路有你，真好！”

　　一路有你作文 篇7

　　日落月升，周而復(fù)始，不知不覺(jué)間，三年的高中已只剩下最后一程，從南太平洋吹來(lái)的季風(fēng)，無(wú)聲地吹落兩年的日歷……

　　時(shí)光的沙漏，是一次章程的傾瀉，不會(huì)有往返，漏下了就不會(huì)再重來(lái)……

　　高中的三年已去六分之五，這一路，我走得磕磕絆絆，歪歪扭扭，我就如那一個(gè)在那單調(diào)的生活構(gòu)成的迷宮中做著往返運(yùn)動(dòng)的迷路之人，四周是黑暗的'帷幕，偶爾透出的一絲亮光或被忽略，或躊躇不敢向前。于是，我依然在迷宮中打轉(zhuǎn)，無(wú)法摸索出來(lái)，就這樣地，過(guò)了兩年……

　　當(dāng)迷茫與無(wú)措將我淹沒(méi)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中，向我伸出了你的手。從此，你再不只單純是我的老師，你還會(huì)是我的導(dǎo)師，領(lǐng)我走出混沌的向?qū)В�并陪伴我走過(guò)高三這最艱難的一年。

　　依然記得你第一次找我談話時(shí)的情景。那是再普通不過(guò)的一天的夜自修，我還惦念著這些天慘淡的學(xué)習(xí)成果，心里不是滋味，因此無(wú)心學(xué)習(xí)成了理所應(yīng)當(dāng)。我靠著墻，呆呆地看著那深邃的夜空，那一鉤明月如帳鉤般勾起夜幕的一角，露出些許星光，我的腦海中一片空白，神思在天地間游蕩……突然，有人打斷了我的神游，那位同學(xué)跟我說(shuō)英語(yǔ)老師找你。我心里暗暗揣度了此去的緣由，沒(méi)有頭緒，于是我就晃晃悠悠的走了。你在辦公室里安靜地批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，你停下手中的事。雖然你找我確實(shí)是談?wù)撐易罱�糟糕的學(xué)習(xí)情況，但卻沒(méi)責(zé)備的話語(yǔ)，凜然的“煞氣”，有的只有溫和的表情，似乎帶笑的眼睛。那一次，我們談得很好，以前一直藏在心里的東西，都翻了出來(lái)，那一刻，我感到如此輕松……

　　那一次，我永遠(yuǎn)記住了一句話：“如果你沒(méi)有能力，那沒(méi)有人會(huì)怪你;但如果你有能力，那你就要在壓力中釋放出你的潛力，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功……”

　　或許強(qiáng)者與弱者的差距就在這里吧。弱者將失敗歸于壓力，強(qiáng)者化壓力為動(dòng)力。導(dǎo)師的話，激起了我想當(dāng)一名強(qiáng)者的欲望。

　　以后的時(shí)間，她總會(huì)在我狀態(tài)下滑時(shí)找到我，讓我一次又一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)直面陽(yáng)光，甩掉那緊緊追隨的陰影。

　　青春期的我們，心事是繁雜而又多愁善感，我們總會(huì)因一些事不自覺(jué)地走進(jìn)那無(wú)解的方程式，并很難再打破心中的壁障，走出桎梏。那么當(dāng)老師向你伸出手時(shí)，那就緊緊抓住它，因?yàn)樵谀侵�后你�?huì)看見(jiàn)出口……

　　當(dāng)你向我出手時(shí)的那一刻，我知道了在這以后的歲月，我一路會(huì)有你相伴，我的導(dǎo)師——湯亞芳老師。

　　一路有你作文 篇8

　　那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候發(fā)生的事，至今記憶猶新，它不斷提醒我做一個(gè)正直的人。

　　那次學(xué)校要進(jìn)行一次模擬考試，讓我們提前做好準(zhǔn)備。爸爸知道說(shuō)：“只要考得100分，就給你買一輛自行車！”那時(shí)我剛學(xué)的自行車，每天只能向鄰居家借，從心里早就想要一輛屬于自己的自行車了。聽(tīng)到爸爸的話，我高興得手舞足蹈，當(dāng)然，我也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，為了我的自行車，我這一搏，值了，我心里偷樂(lè)著。

　　到了考試那一天，我已做好了充足隊(duì)準(zhǔn)備。果然，一拿到試卷，我從頭到尾看一遍，都是我拿手的，但我也沒(méi)有急躁，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始答卷，就在快答完的時(shí)候，突然寫到一句古詩(shī)叫“大雁排隊(duì)飛”，其中的“雁”字怎么也想不起來(lái)，我一遍一遍地背著這句詩(shī)，筆在紙上不停地繞著，可是怎么也沒(méi)畫出來(lái)。一看手表，就只剩下5分鐘了，怎么辦呢？到手的自行車就快跑了，我急得像熱鍋上的螞蟻，有點(diǎn)坐立不安了。突然，坐在一旁的.王燕卷子滑落到了地上。啊！天助我也，王燕的卷子上工工整整地寫著那個(gè)讓我想得發(fā)瘋的字——“雁”。

　　“啊，一切順利！”回到家，我高興地嘆著。爸，媽看到輕松的我，很是高興。過(guò)了兩天，卷子發(fā)下來(lái)，我的判斷即刻得到了證實(shí)——100分。我拿著卷子飛快地跑到家，并在爸爸面前一番炫耀，爸爸拿著卷子點(diǎn)著頭說(shuō)：“好！女兒，爸爸明天就給你買車去。”媽媽也從廚房里出來(lái)了，端著我愛(ài)吃的紅燒魚，說(shuō)：“媽做條魚算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　我沉浸在喜悅當(dāng)中，突然想到那天考試的情形，覺(jué)得很是來(lái)之不易，感慨地說(shuō)：“唉，差一點(diǎn)我就與自行車失之交臂了！”爸媽很是納悶，問(wèn)道：“出了什么事了？”我就把那天的事一五一十地說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，爸爸突然不作聲了，很久，他摸著我的頭把我拉到沙發(fā)上坐下，說(shuō)：“小敏啊，這件事這樣做對(duì)嗎？”我歪著頭，思索了會(huì)兒，說(shuō)：“是有點(diǎn)不對(duì)，但是當(dāng)時(shí)太急了，哪里顧得上那么多啊？”爸爸又說(shuō)：“就因?yàn)榧本蛻?yīng)該竊取別人的成果嗎？被人知道，人家會(huì)說(shuō)你是小偷，一個(gè)小孩從小就做這些不正直的事情，長(zhǎng)大了能有出息嗎？不管考得好與壞，只要是憑著自己的本領(lǐng)取得的就是最好的，我們應(yīng)該做個(gè)正直的孩子，從小培養(yǎng)起，走上社會(huì)后才能贏得別人的尊重，知道嗎？”我似懂非懂，但我知道這次我做錯(cuò)了，竊取的果實(shí)不應(yīng)該算是自己的。那次，我主動(dòng)要求不買車了，不為別的，因?yàn)槲覐陌职帜睦飳W(xué)到了比車更重要的東西。

　　轉(zhuǎn)眼，這件事已經(jīng)過(guò)了很多年，但是它時(shí)刻提醒我，催我上進(jìn)，教我自新。爸爸，一路有你，我更完善！

　　一路有你作文 篇9

　　翻看小學(xué)時(shí)候的照片，不經(jīng)意間我看到了你和旁邊的我，在陽(yáng)光下笑靨如花。時(shí)光在倒流我感受到了，你與我相伴的每一幕、每一刻，都依稀在腦海中溫存。

　　你是我小學(xué)六年的體育老師，而你我的相伴要從一節(jié)體育課說(shuō)起。那是一個(gè)冬日的早晨，暖陽(yáng)照在我們的臉上，單純，質(zhì)樸，和諧。這時(shí)你走過(guò)來(lái)，帶著溫和的笑容對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我是你們今年的體育老師，我姓金。”那時(shí)我就被打動(dòng)了，因?yàn)槲乙郧耙詾轶w育老師都是妖魔鬼怪，會(huì)吃了我，而你卻迥乎不同。如我所料，你在以后的日子里對(duì)我們一直很好，不求量的突破但求質(zhì)的飛躍，我在體育這一門學(xué)科上取得了很大的進(jìn)步。你也是很會(huì)鼓勵(lì)我們的，仰臥起坐做不動(dòng)了，你就在旁邊陪伴我們，拼命地加油；有一次我在跑道上崴了腳，你急忙跑過(guò)來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感激這一路有你相伴。

　　小學(xué)三年級(jí)，作為體育組組長(zhǎng)的你看中了我短跑的天賦，帶我進(jìn)入校田徑隊(duì)。在那里我結(jié)交了更多朋友，也認(rèn)識(shí)了更多對(duì)手。當(dāng)然，你仍然陪伴著我，看我在跑道上揮灑汗水，看我一天天長(zhǎng)大，看我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。到了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我站在60米起跑線上，你教我如何放松，怎樣才能跑得更快。也許是上天安排的巧合，我站在第一道，而你站在我旁邊。發(fā)令槍響，你也沖了出去，比我更快更猛，卻又讓我牢牢跟緊你的步伐。越來(lái)越快，越來(lái)越快我終于沖到了終點(diǎn)。向前看，你站在面前，向我豎起代表榮耀的大拇指；向后望，對(duì)手們都還在馳騁。你不說(shuō)話，又向我燦爛一笑，我也報(bào)以一笑此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這一路有你相伴，我斗志昂揚(yáng)！

　　我失敗的時(shí)候，你也相伴在我身邊。六年級(jí)的`校運(yùn)動(dòng)會(huì)，原來(lái)衛(wèi)冕五年冠軍的我不知怎么得了個(gè)第七。這對(duì)從小未嘗失敗的我來(lái)說(shuō)打擊非常大，以致于我直接趴在跑道上，想哭卻又哭不出來(lái)。不論是我的對(duì)手還是裁判員老師見(jiàn)此情此景都選擇了避開(kāi)，唯有你默默走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩：“失敗有什么大不了的，下次再贏回來(lái)不就得了！”短短的一句話，卻在我的心里鋪起了一道彩虹。我知道你并沒(méi)有對(duì)我失望，只是認(rèn)為我這次沒(méi)發(fā)揮好罷了。感謝你，在我勝利的時(shí)候?yàn)槲液炔剩�也在我失敗的時(shí)候默默陪伴。

　　你雖然只是我生命中的一個(gè)小人物，但已足夠令我感動(dòng)與感恩。我感動(dòng)于你在我體育方面給予我的重要指導(dǎo)，更感激你在我的成長(zhǎng)之路上一直對(duì)我的陪伴。“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，這一路有你相伴，我懂得了鼓勵(lì)與關(guān)懷在一個(gè)人的生命中有多么重要，更折服于“失敗有什么大不了的，下次再贏回來(lái)不就得了”的生活哲理。你和我一起走過(guò)的路，比地球到太陽(yáng)的距離還要長(zhǎng)！終有一天，我將要回來(lái)，報(bào)答你對(duì)我的一路相伴！

　　照片簿悄然合上，你與我的故事卻仍在心中回蕩。

　　一路有你作文 篇10

　　她很喜歡生氣，不太喜歡跟我講道理，好像我小的時(shí)候就這樣了。很懷念呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她攙扶著我的手，一步一步地邁上階梯，我也說(shuō)不清她什么時(shí)候?qū)ξ疫@么好，只是腦海里模糊的記憶，難道母親不都是這樣嗎？

　　小學(xué)時(shí)候的我很頑皮，對(duì)所有的學(xué)科都無(wú)所建樹(shù)，她什么都不說(shuō)，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，顯得那么生硬，我并不害怕她，她長(zhǎng)得又不高大，我悄悄地躲在門后，觀察她的一舉一動(dòng)，頭稍稍探出又縮回，她的`目光是那么冷淡。

　　小升初的時(shí)候是繁忙的，每個(gè)孩子們都是如此，她生硬地把裝訂好的簡(jiǎn)歷遞給我，什么話也不說(shuō)就走了。我翻看著那些記錄我童年的美好回憶，但我沒(méi)看幾眼便合上了，因?yàn)槲夷懬铀�的目光�?huì)落在我的書桌上，我只好又奮筆疾書。

　　我去了好多民辦初中面試，可每一次父親都去了外地出差，是她在雨天載我去的，她的電瓶車在路上緩慢行駛著，但也激起好多水坑中的水花，打濕了我的褲角，雨水無(wú)情地打在雨披上，又滑落下去，我的眼里飄滿了雨絲，濕漉漉的，很難睜開(kāi)眼。

　　下了車，我微微看見(jiàn)她的眼鏡濕透了，如蒙上了一層白霧，她匆匆地從包里拿出紙巾，擦拭著我的褲角，又掏出一張紙：“把臉擦干，面試時(shí)要利索點(diǎn)，小姑娘家別弄的跟老太婆樣的”，我不耐煩地拿紙巾擦臉，狠狠地從她手中扯走了簡(jiǎn)歷，頭也不回地?fù)沃�雨傘走了。�?jiǎn)歷是那么干，沒(méi)有一點(diǎn)雨珠。

　　小升初一切都是那么的順利，我進(jìn)了一所全家人都心儀的學(xué)校，她也特別的高興，大概是替我高興，我看她這是第一次在我面前笑，而且還是笑得如此燦爛，我也笑了。

　　她的性格沒(méi)有變，還是一如既往的冷淡，我長(zhǎng)大了，也理解她的心情。從小升初到現(xiàn)在，我只記得她冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你要好好讀書，如果不好好讀，別到時(shí)后悔都來(lái)不及”，我不與她辯駁，微微點(diǎn)頭應(yīng)答著。

　　我很依賴，有時(shí)候放學(xué)下大雨，我想到的總是她，喂……媽，你現(xiàn)在有空嗎？來(lái)接我一下，“沒(méi)空，有事”。可每次雨天的傍晚，總有一個(gè)身影在雨中閃爍，對(duì)，是她，來(lái)接我的。“幾歲小孩呀！還要我來(lái)接？這么點(diǎn)雨就不能自己走了”，我也不知道說(shuō)什么，心中有幾絲慚愧。雨很無(wú)情，還在不停地下，可套著雨披坐在電瓶車上，卻有幾絲暖意，還會(huì)有一種安全感。

　　我也察覺(jué)不出母親是否愛(ài)我，是否在關(guān)心我，但我肯定，她如一片大荷葉，微斜下來(lái)，遮蔽著被雨珠敲打的紅蓮，我不知為何是這么想，這也許是夜深的夢(mèng)。

　　一路有你作文 篇11

　　光陰似白駒過(guò)隙般飛馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又是冬去春來(lái)，這是我初中生活最后一個(gè)春天了。有時(shí)站在空曠的操場(chǎng)上看著生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時(shí)光如同天空中瞬息萬(wàn)變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識(shí)的大雁掠過(guò)天空，將宣告著又一個(gè)凝重的告別即將來(lái)臨。

　　輕輕打開(kāi)回憶的匣子，楊花開(kāi)了又?jǐn)。�只留下四季走過(guò)的痕跡。我總是有種習(xí)慣，在每次放學(xué)時(shí)，我總是看看夕陽(yáng)，即使有一天沒(méi)有它，我也會(huì)抬頭仰望一下。使它陪我走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　初一的生活像春天里和煦的陽(yáng)光，像一個(gè)新的太陽(yáng)，讓禁錮的河流重新奔流，新的開(kāi)始將登上旅程，所有的一切都悅?cè)绺∪A的夢(mèng)境在不知不覺(jué)地進(jìn)行著，陽(yáng)光安詳?shù)卦诰G葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無(wú)憂無(wú)慮。

　　初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個(gè)角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽(yáng)，在雨水中映著夕陽(yáng)的余暉，才使我們又過(guò)了艱難的一天。

　　初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開(kāi)始大批破滅，浮泛的夢(mèng)境全部坍塌，我們驚慌失措地看著真實(shí)的世界，美好的或丑陋的，開(kāi)始重新制定自己的'理想，開(kāi)始改變自己，開(kāi)始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開(kāi)始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測(cè)，也正從剛升入初三起，我開(kāi)始對(duì)夕陽(yáng)有了不同的含義。

　　夕陽(yáng)，他為我承載著無(wú)數(shù)的情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。

　　現(xiàn)在，再次看到夕陽(yáng)，有種莫名的激動(dòng)，不禁心馳神往。“而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血”。我并沒(méi)有偉人的胸襟，也沒(méi)有領(lǐng)袖所特別的情懷，但現(xiàn)在我感到了夕陽(yáng)的沉重，夕陽(yáng)的豪壯，夕陽(yáng)的思 ，江山如畫，可殘陽(yáng)如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無(wú)怨無(wú)悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的光明大大道，為我指明前進(jìn)的方向。

　　大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽(yáng)不再紅大，他微笑著即將離去，沒(méi)有憂傷，它是那么安詳，那么安靜。

　　走在放學(xué)的路上，望著夕陽(yáng)，春風(fēng)繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽(yáng)的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個(gè)角落，那些快樂(lè)的，憂傷的旋律和一首詩(shī)一起縈繞在耳邊：

　　不憂愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。

　　最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)斜。

　　人和人在街道邊再見(jiàn) 是誰(shuí)的聲音唱我們的歌。

　　你走后依舊的街有著青春依舊的歌。

　　夕陽(yáng)在有限的存在中輝煌了這個(gè)世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。

　　一路有你作文 篇12

　　電話中，你的語(yǔ)調(diào)深沉而欣喜，但你的話不多。我懂得，你是太愛(ài)我了，你無(wú)法用過(guò)多語(yǔ)言表訴完整。但那是思慮過(guò)后的肺腑之言，不僅讓我心酸得想哭泣，也在每一次的十字路口，給我我最真摯的指引。

　　無(wú)論何種角色，一路上，總有你。 父愛(ài)好像時(shí)間，有著難以覺(jué)察的沉靜，卻潛移默化地影響著你。回首流年，記憶中鐫刻最深的，仍是那多變而不變的------你所給的愛(ài)。

　　你是一個(gè)好朋友，從小到大，你在家的時(shí)間并不多，但只要得空，便會(huì)坐下與我暢談。我們聊得盡興，幾乎無(wú)所不談。從古代野史到時(shí)事趣聞，從電影音樂(lè)聊到中外小說(shuō)，從學(xué)校聊到生活，從成績(jī)聊到做人，在這時(shí)，你似乎與我沒(méi)有半絲鴻溝，如同忘年之交一樣。你給予我建議，安慰我的傷感，鼓勵(lì)我的挫敗。在你面前，我總是放得很開(kāi)，玩著幼稚的游戲，看著你憨厚的笑臉，窗外的暖陽(yáng)正好映在你有些皺紋的面容上，泛起了柔光。

　　你是一個(gè)好老師。我不是愛(ài)旅游的人，卻一直銘記那年夏天你帶我去過(guò)的虎跳峽。小小的我望著千米以下的滔滔江水，不禁腿軟，我賴著你慢慢的`挪了下去。翻滾的金沙江水轟隆隆地來(lái)了又走，在中間與石塊碰撞出巨大的浪花，這就像一個(gè)奔騰的，真正有著血肉的年輕的生命！我癡癡地望著他，突然明白了你的用心，“爸爸，我們一起走上去！”我說(shuō)。我沒(méi)有扶你，小心翼翼地踏實(shí)走著，不一會(huì)兒，額上就蒙了一層細(xì)密汗珠。“哧溜”，我腳下一滑，你穩(wěn)穩(wěn)地抓住我的手，望著你燦若繁星的眼睛，我們相視而笑，終于重新爬上了千米的峰頂，空氣多么清新，天多么清遠(yuǎn)，樹(shù)多么青綠！那江水的轟聲在耳邊漸漸渺遠(yuǎn)，卻更加在我的心中明晰。回過(guò)頭，看見(jiàn)你充滿欣慰的臉龐，謝謝你，我的好老師。

　　你是一個(gè)好父親。我知道，這是你的本職，是你所奮斗的目標(biāo)。你從不踏足紛繁復(fù)雜的社交圈，只會(huì)在外兢兢業(yè)業(yè)地工作，只為了能供我上個(gè)好大學(xué)。你也從不間斷每周一次的電話交流，來(lái)關(guān)心我的心情動(dòng)態(tài)。電話中，你的語(yǔ)調(diào)深沉而欣喜，但你的話不多。我懂得，你是太愛(ài)我了，你無(wú)法用過(guò)多語(yǔ)言表訴完整。但那是思慮過(guò)后的肺腑之言，不僅讓我心酸得想哭泣，也在每一次的十字路口，給我我最真摯的指引。

　　你做了每一個(gè)父親都會(huì)為女兒做的事情，但這每件事情所給予我的，是我幼小的雙腿，走過(guò)這布滿泥濘的成長(zhǎng)路上，最溫暖，最溫馨的回憶。而那一路的泥濘，也終因?yàn)橛辛四悖�讓我慶幸，讓我銘記。

　　一路有你作文 篇13

　　孩提時(shí)代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學(xué)的殿堂。

　　就如有些人天生就愛(ài)好美食一般，我自從娘胎里出來(lái)，就對(duì)詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。也許是因?yàn)閺男【驮趮寢尷首x詩(shī)歌的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，上幼兒園時(shí)，當(dāng)其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂(lè)乎之時(shí)，我卻安靜地呆在沙發(fā)上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺(tái)六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時(shí)，年幼的我根本不懂得這些詩(shī)句到底寫了什么，我只是覺(jué)得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩(shī)詞仿佛帶有一種強(qiáng)大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間。“鵝鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的`滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”，我讀得流暢利索。詩(shī)詞，讓那時(shí)的我感受到的，是一份快樂(lè)與充實(shí)。

　　上小學(xué)時(shí)，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。

　　當(dāng)我開(kāi)始正式接觸到“語(yǔ)文”這門科目，我才真正了解到你是中國(guó)古代文人智慧的結(jié)晶，散發(fā)著無(wú)窮的魅力。我真正走進(jìn)了你。通過(guò)你，我領(lǐng)略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢(shì)；在“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中，我看見(jiàn)了大地銀裝素裹的美麗。通過(guò)你，我品嘗到人世間的萬(wàn)種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個(gè)孤苦無(wú)依的女子內(nèi)心的愁緒；在“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”中，我感受到一個(gè)不得志的讀書人內(nèi)心的曠達(dá)；在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”中，我感受到一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人內(nèi)心的擔(dān)憂。詩(shī)詞，讓那時(shí)的我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)體悟。

　　讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。

　　有時(shí)，在某個(gè)特定地點(diǎn)，在某個(gè)特定的時(shí)刻，我會(huì)不由自主地懷念過(guò)去誦讀詩(shī)歌，不用擔(dān)心作業(yè)和考試的日子。有時(shí)，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時(shí)，想想蘇軾“老夫卿發(fā)少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時(shí)，在游泳池里和小伙伴攪動(dòng)層層浪花的時(shí)候，竟不自覺(jué)地想起了易安的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。有時(shí)，心里受委屈而郁郁不樂(lè)時(shí)，竟感覺(jué)被李煜那句“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”說(shuō)中了心里話，無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，詩(shī)詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。

　　一路上有你，我很幸福！

　　一路有你作文 篇14

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光流逝我已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了，我有時(shí)候就在想我經(jīng)歷了那么多，卻從來(lái)沒(méi)有好好感謝過(guò)一個(gè)人，那就是我的父親。

　　我的父親從小都一直陪伴我，到現(xiàn)在我都沒(méi)有考慮過(guò)我父親的感受，我父親陪我度過(guò)了多少個(gè)無(wú)數(shù)的夜晚，他呵護(hù)這我，他疼愛(ài)著我，他沒(méi)有沒(méi)有委屈過(guò)我。

　　在我印象里記得有一次因?yàn)榧依餂](méi)有跟我買鞋我跟家里人大吵了一架。在我很小的時(shí)候我的母親眼睛就不好，所以這個(gè)家都是我的父親一直支撐著。然而有一次我給家里人要錢買鞋了，我的母親說(shuō)先湊合的穿吧，家里最近緊，我頓時(shí)拉著個(gè)臉就非要買，經(jīng)過(guò)我再三的為難母親，最終母親還是一臉無(wú)奈的說(shuō)再等等過(guò)兩天了給你買，就這樣我一氣之下跑了出去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)父親的那份裝磚的工作停了不讓干了，父親也失業(yè)了一時(shí)間不知道去干什么工作，在無(wú)奈之下父親就去幫別人蓋房子板磚去了。可是這一切我都一點(diǎn)不知道。當(dāng)我和同學(xué)玩的回來(lái)的時(shí)候在一條街上看到了一個(gè)熟悉的背影，那背影令我終身難忘了。他脖子上掛著一條被汗水沾濕的毛巾，一身破爛的衣服，他吃力的彎著身子，搬著磚。我看著我父親的表情，他咬著牙一步一步地向前走，他的汗水劃過(guò)他的額頭滴到臉頰掉到了衣服上，我看到他的后背已經(jīng)完全的被汗水濕透了。當(dāng)父親放下磚的時(shí)候，一個(gè)磚忽然的掉了下來(lái)砸到了父親的腳上，我的父親當(dāng)時(shí)就坐在了地上，眼中留意著淚水，父親慢慢的用他那粗糙的手脫掉了被鮮血染紅的襪子碰了碰被砸傷的腳趾頭，他咬著牙又穿上了襪子重新回到了工作上繼續(xù)撿起掉下的磚，父親的腳走起來(lái)一瘸一拐的走起來(lái)非常的吃力。我在一個(gè)角落終于忍不住的掉下了淚，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我非常的失敗，我覺(jué)得我非常的慚愧，我沒(méi)有去叫我的父親，我沮喪的.回到了家，一路來(lái)我的腦海里都是我父親那一個(gè)背影，我不知道該怎么說(shuō)，總覺(jué)得我非常的慚愧。

　　我多么多么的想像小時(shí)候一樣牽著我父親溫暖。粗糙的手掌，給我說(shuō)一聲：“爸，您辛苦了”，您為了這個(gè)家勞累了多少心血。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓我的父親再變老了，我愿用我的一切換我父親的歲月長(zhǎng)留，謝謝我父親做所有的一切用雙手撐起這個(gè)家，您總是竭盡所有把最好的給我，我也從未跟我的父親坐下好好的談一次話，我從未關(guān)心過(guò)我的父親好不好，我感到非常的內(nèi)疚，我總是向你索取可我從來(lái)沒(méi)說(shuō)謝謝你，您的每次勞累如苦卻從來(lái)沒(méi)有在我的面前表現(xiàn)過(guò)，總是轉(zhuǎn)過(guò)輕松的樣子離開(kāi)，您從未放棄過(guò)我，當(dāng)我出什么事您每次的出現(xiàn)給了我山一樣的父愛(ài)，我感覺(jué)我比任何人都溫暖幸福。

　　感謝我的父親您的一路相伴，那令我難忘的背影，那令我難忘的回憶，那令我在我腦海永遠(yuǎn)忘不了的美好存在……

　　父親，感謝一路上有你！

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