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一路上有你陪伴作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一路上有你陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路上有你陪伴作文 篇1
綠葉陪伴著紅花，無(wú)怨無(wú)悔；星星陪伴著月亮。不離不棄；軍人守衛(wèi)著國(guó)家與人民，生死相依。
現(xiàn)在，我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命，陪伴我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我向上。在升中考的考試中，我的父母鼓勵(lì)我，他們相信我，我自然不會(huì)讓他們失望。萬(wàn)眾期待著，我就這樣度過了那樣的一天�？荚嚱Y(jié)果出來了，我從校門口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jī)，一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假，父母伴隨著我一起度過。
一轉(zhuǎn)眼又過了兩個(gè)月多，假期結(jié)束了，又要上學(xué)了。而且，我已經(jīng)是一名初中生了。我離開了母校，來到一個(gè)新的學(xué)校。開學(xué)的第一天早上，父親很早就來為我做早餐。吃完早餐，父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上，父親教導(dǎo)我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，要經(jīng)常與老師溝通，還要寬容對(duì)待他們，父親說個(gè)不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說再見，但是父親執(zhí)意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久，他才放下心來。
他還提議要看著我進(jìn)教室才回去，我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的地方。我在這新的壞境里適應(yīng)了一段時(shí)間，也漸漸熟悉了。我在那兒認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí)，我都會(huì)與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢，又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的'第一次考試，我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松，但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jī)出來了，我跑到學(xué)校的公布欄那。
我?guī)缀跻呀?jīng)哭了。下午，我低垂了頭走回家。當(dāng)父母問我成績(jī)的時(shí)候，我這才哭了出來。我跑回房間，躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。
一會(huì)兒，父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭，父親跟我講著他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標(biāo)的。那一天，我懂得了許多。我的一生中，都有父親陪伴。成功時(shí)，他與我分享；失敗時(shí)，他與我分擔(dān)。有他陪伴。真好！
一路上有你陪伴作文 篇2
人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>
小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。
有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。
上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕牟蛔⒁獠诺粼诘厣系腵，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了�！蹦氵�讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的道理。
上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐约赫疹欁约旱纳�，吃飯睡覺都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說：“人長(zhǎng)大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說明你將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過鍛煉，才會(huì)有能力，將來才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。
回首走過的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>
一路上有你陪伴作文 篇3
如那陽(yáng)光般耀眼閃亮，你如那清流般清澈透明，你如那高山般雄偉壯觀。
是你，因?yàn)槟愕拇嬖谖腋惺艿搅藴嘏�，因�(yàn)槟愕拇嬖谖覍W(xué)會(huì)了謙卑，因?yàn)槟愕拇嬖谖叶昧巳识Y。你增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。你讓我學(xué)會(huì)分辨善惡，你讓我對(duì)知識(shí)更加渴望更加追求。
“知之為知之，不知為不知，是知也”。這是你教給我的第一課，是你讓我懂得了什么才是真正的聰明，是你改變了我。你讓我敢于去問，敢于去追求�，F(xiàn)在我懂得了智慧的內(nèi)涵：每個(gè)人都不是生來就聰明的，每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)才能有所收獲。
“人而無(wú)信，不知其可也”，是你告訴我一個(gè)人必需要有誠(chéng)信。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信就無(wú)法與他人交往，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，你讓我懂得了這些，讓我成為一個(gè)有誠(chéng)信的人。
“己所不欲，勿施與人”。多么平實(shí)的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著偉大的智慧，就要求人們“己所欲，施于人”。每個(gè)人都希望得到他人的尊重，每個(gè)人都希望看到別人的微笑。殊不知若想得到他人的尊重就首先要學(xué)會(huì)尊重他人，將心比心，推己及人。只有這樣才能得到他人的尊重。
在那密密麻麻的字里行間到處都穿梭著你的身影，在那厚如高山的書本中到處都是你留下的.足跡，是你為我們創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，你是讓我們看清了歷史的光輝與丑惡。是你——孔子，讓我們懂得每一個(gè)人都注定要用有限的生命來面對(duì)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋。相對(duì)于廣闊的宇宙空間，每個(gè)人都不過是滄海一粟。他讓我們懂得一個(gè)人的聰明，不在于他比別人知道的多，而在于他坦然地承認(rèn)自己的無(wú)知。
你以天下為己任的責(zé)任心，你高尚的道德修養(yǎng)，你四處碰壁去志向不改，走投無(wú)路卻毫不懈怠，你著實(shí)讓我佩服。你那堅(jiān)貞不移，鍥而不舍，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衲軌驈?qiáng)勁有力地跨越幾千年的歷史時(shí)空，為我們留下巨大的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們勇敢前行。
一路上有你陪伴作文 篇4
古人云：“知書而達(dá)理。”書不是一部交響樂，而只是一個(gè)音符。我看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻。，耄耋之年，讀到的是豁達(dá)自然，年少之際，讀到的是奮發(fā)向上。
你就是書。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的粉桃柳綠，撫夏日的嬌荷嫩葉，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。
幼時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我感受到了文學(xué)的神奇。幼時(shí)的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后，因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而歡喜，被白雪公主的善良而感動(dòng)。幼時(shí)我的情緒，隨著主人公的命運(yùn)而時(shí)起時(shí)沉，而童話世界成為了我心中向往的天堂。
小學(xué)時(shí)的路上有你的陪伴，才讓我深深地被文學(xué)陶醉。那時(shí)的我常捧著四大名著。我曾敬佩過諸葛亮的聰明才智；贊嘆過關(guān)云天的義薄云天；憎恨過王熙鳳的心狠手辣；悲傷過林黛玉的悲慘命運(yùn)；佩服過孫悟空的英勇神武；譏笑過豬八戒的憨厚可愛；感嘆過魯智深的粗中有細(xì)；藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品味，故事情節(jié)令我陶醉。
中學(xué)的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩(shī)詞的曼妙。我曾欣賞過李太白的舉杯望月；悲傷過杜子美的涕淚沾巾；想象過辛棄疾的`戰(zhàn)馬飛馳；感受到岳飛的滿腔熱血；體會(huì)過曹操的“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；想象過王勃面對(duì)離別“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的豁達(dá)自然；“看見”過晏殊對(duì)時(shí)光流逝“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞之中，感受詩(shī)人筆下獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的百花；驟雨傾潑中有夏的狂野；天高云淡中有球的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——書，
一路陪伴著我，成為我人生的指明燈，在黑暗中給了我一把火，在我寒冷的時(shí)候給我一雙溫暖的手，即使有淚可落，卻不是悲涼。
你陪伴我一路走來，即使風(fēng)雨兼程，也要?dú)g聲笑語(yǔ)，一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩。
一路上有你陪伴作文 篇5
你的愛像一杯茶，細(xì)細(xì)品味方知其中韻味，慢慢感受才覺沁香撲鼻
——題記
那個(gè)在我生命中處處留下痕跡的男人，偉岸如山的形象從不曾磨滅。
孩童時(shí)期的調(diào)皮讓他傷盡了頭腦，但從不出言責(zé)怪，最愛把我背到背上，或是讓我坐在肩膀上，高高的好像能觸到天。牽著我的手，走過家到幼兒園的小路，溫暖地和我說再見，等我有時(shí)不經(jīng)意或眷戀地回頭，他的背影挺拔，讓我永遠(yuǎn)得微微仰頭。
小學(xué)空閑時(shí)曾把自己的手疊在他的手上，驚訝地喊出口：“看，大手和小手，”童稚的.語(yǔ)言引得他發(fā)笑。就是這一雙手，在我清晨昏昏沉沉的睡眼里，已經(jīng)做好豐盛的早飯；在我解題困惑煩躁時(shí)，拿起筆悉心為我講清。在無(wú)數(shù)明媚的日子里，輕輕刮過我的鼻尖，眉目里管是溫柔。
青著期叛逆的我也會(huì)氣勢(shì)洶洶地頂嘴吵架，甚至無(wú)理取鬧。他的目光中好像有波浪，深邃如海，但就是這樣讓我安靜下來。當(dāng)我在彷徨無(wú)措的時(shí)候，在孤立無(wú)援的時(shí)候，觸及他的目光，就好像給心注入了強(qiáng)心劑，自信不知不覺又回來了。
初中學(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)屢屢不如意。有時(shí)熬至深夜，卻也總有人陪伴。兩盞燈，兩顆心，不言不語(yǔ)，卻足夠讓我安心。他有時(shí)也會(huì)說一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，或是看我心情不佳，出言幾句安慰之言。不多，卻足夠讓我驚醒，足夠讓我的心情撥開云霧見天日。
一路上，風(fēng)雨兼程，一路上，荊棘叢生。他的背影，承載了家庭的重?fù)?dān)，承載著我童年最美好的時(shí)光；他的手，微微粗糙，卻創(chuàng)造著很多事物；他的目光，沉靜溫厚，總能讓我學(xué)到許多；他的語(yǔ)言寥寥數(shù)字，卻讓我回味無(wú)窮。他從未對(duì)我說出表達(dá)愛的語(yǔ)句，卻已經(jīng)把他茶一樣清香的愛縈繞在我身邊。
我趴在他的背上，恍然白發(fā)扎入我的眼里，我哽言出聲：“父親……”。
什么時(shí)候你竟不知不覺老去？但我始終知道，一路上，有你陪伴！
一路上有你陪伴作文 篇6
我有一個(gè)愿望，就是希望所有我愛的人和愛我的人能夠快樂、健康地活下去。
世界是孤單的，親人是上天賜給我們最大的幸運(yùn)，他們將會(huì)伴我們度過漫長(zhǎng)余生，對(duì)于我來說他們能健康快樂便是我最大的心愿。
我的爸爸身體不好，在我不記事時(shí)便做過一次大手術(shù)。每次看見父親肚子上做手術(shù)留下的刀疤，即使理智可以壓制我內(nèi)心掀起的波濤，但眼中還是時(shí)常泛起淚光。
初二那年，有一天我放學(xué)回家，看到家里空無(wú)一人，這樣的情況并不常見，頓時(shí)焦慮與不安涌上心頭，因?yàn)槲抑肋@兩天爸爸身體不太舒服。接著我從電話中得知父親住院了，具體情況不太清楚。面對(duì)電話那頭硬是不肯告訴我具體情況的媽媽，我迷茫了，拖著仿佛失去靈魂的身體艱難度日。慶幸的是一個(gè)月后父親出院了，在母親的陪伴下回到了家中。看到父親身上新添的刀疤，我失聲痛哭，也正是因?yàn)檫@樣，在不知不覺中，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
那次父親住院幾乎花光了家里所有的積蓄，而當(dāng)我知道爸爸的`病并沒有根除時(shí)，看著媽媽日益消瘦的面容，我暗自發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，有了工作能力的時(shí)候，我一定要賺足夠的錢，去保證他們的生活和健康，給他們最好的陪伴和足夠的愛。讓他們不再為生活而發(fā)愁，帶他們享受這世間的無(wú)限美好。
我希望我愛的人和愛我的人可以快樂、健康的活下去，陪著我、伴著我，活著、笑著。
這世界因你們而不再孤單，能夠遇到你們，我很幸運(yùn)。這世界有你們，真好！
從呢喃學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng)，一路有你們?yōu)榘椋呛雍Ｒ脖悴辉俟聠巍?/p>
一路上有你陪伴作文 篇7
白云陪伴著藍(lán)天，無(wú)憂無(wú)慮；小草陪伴著大地，自由自在；大樹陪伴著小鳥，不離不棄；泉水陪伴著魚兒，永不分離。我的一生中，媽媽是我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
母親給了我生命，讓我們煥然新生；母親給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；母親給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)生活。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都離不開母親，我也是這樣，在我的記憶百寶箱中，母親是最偉大的。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、滿天黑云的下午，已經(jīng)放學(xué)了，但是雨還是下個(gè)不停，雷聲也在不時(shí)的湊熱鬧，風(fēng)更是賣力的吹著。校門外一片狼籍，混亂不堪。車?guó)Q聲，喧嘩聲到處都是，同學(xué)們已經(jīng)回家去了，就剩下我一個(gè)人，孤零零的坐在教室里，媽媽還沒有來接我，也不知去哪了，到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻還不來接我，我心中滿是急躁。
一陣陣?yán)滹L(fēng)襲來，絲絲涼意充滿了我的心中，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里不停地抱怨，為什么媽媽還不來接我回去，我不由得生起氣來，眼里慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著淚水。
不知過了多久，突然，媽媽出現(xiàn)在教室門口，她全身已經(jīng)被雨水打濕了，蒼白的臉上露出一絲笑容。
我生氣地問媽媽：“你怎么這么晚才來呀？”媽媽滿臉歉意地說：“今天是你的生日，我本想買個(gè)蛋糕給你吃，我剛買完，天就開始無(wú)情的下雨，我只好用身體捂住蛋糕跑來�！蔽衣犃酥�，眼睛里轉(zhuǎn)了多時(shí)的淚水，不禁流了下來。
之后，在回家的`路上，媽媽為了不讓我淋濕，特意向老師借了一把傘給我，傘很小，只夠一個(gè)人打，媽媽堅(jiān)決讓我打。無(wú)情的雨滴滴滴答答地落在她身上，我寒冷的身體，不知為什么，漸漸變得很溫暖。
啊，媽媽！這一路上，有您相伴，才讓我的生活更精彩！
一路上有你陪伴作文 篇8
五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿�？諝庵须硽柚鴼w家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
“然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈�！眱�(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來，眼眸的笑意也生動(dòng)起來，”什么好事把你樂成這樣？“我笑得更為放肆，”我跑步第一啦！你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的�！�
“真的��？好厲害，想吃什么我請(qǐng)�，F(xiàn)在我先賞你一朵小紅花�！蹦銓⒛且汛嬗袦囟鹊幕ㄞD(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：“然對(duì)我最好了�！�
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無(wú)力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問：“你怎么不等我��？”
我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說：“沒事。”而你似乎察覺了我的不對(duì)勁，放低的語(yǔ)氣，“到底怎么了？出什么事了？不能和我說嗎？”我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，“沒事�！�
你終于放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：“我知道了你沒事，一切都會(huì)好起來的�！蔽覍⒕o盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過，我卻絲毫不覺寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>
十二點(diǎn)零十分，陽(yáng)光跳過樹葉，化為斑駁的.光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，“好久不見�！蹦阄⑿χ貞�(yīng)道，“恩，我很想你，我們一起回家吧。”雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，“好，走吧�！边@回家路上的行道樹似乎長(zhǎng)高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來的歡笑與淚水。
一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
一路上有你陪伴作文 篇9
每個(gè)人出生都是一個(gè)孩子，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)鬧，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過程中，哭過，笑過，恨過，怨過……但總有一個(gè)身影在我身后默默陪伴我，等待。那是我的媽媽，我最恨的人，我最愛的人，一路陪伴我的人。
從小，爸爸和媽媽就去外地打工，知道過年才回來。記得那年我六歲會(huì)跑會(huì)跳像個(gè)活潑的小精靈，那年我看到了媽媽離去的.身影，我追了好久，直到那個(gè)身影越來越遠(yuǎn)，最后變得像個(gè)黑點(diǎn)一樣小，然后從我眼前消失。那是小小的我眼中就出現(xiàn)了落漠。那年我十歲，媽媽回來了，而且?guī)е襾淼搅诉@里。在這里學(xué)習(xí)，可卻在看不見爺爺奶奶，朋友們的臉，那時(shí)我心中便有了怨恨。在這里我住過校，沒有家人，朋友。在身邊只有同學(xué)，后來我離開了宿舍和媽媽一起生活。在我心中她就像美杜莎一樣很漂亮，很狠心。五年級(jí)，我開始自己洗衣服、擦地板、洗碗，六年級(jí)，我開始自己煮飯、炒菜、打理家務(wù)，初中了，早上我依舊很早起來做早飯，洗碗，炒菜，打理家務(wù)。從小媽媽就要求我獨(dú)立。她不會(huì)幫我，但她會(huì)在旁邊看我做。再到成績(jī)，我沒考好或者作業(yè)錯(cuò)了題她也會(huì)叫我改。也會(huì)打我。改錯(cuò)題時(shí)，她會(huì)一直陪在我身邊。打完我，她也會(huì)偷偷躲進(jìn)房間里哭，只是有很多事都不明白的我。在那時(shí)只會(huì)哭，只會(huì)怨。現(xiàn)在我明白了很多事。媽媽不在是我唯一的依靠，我現(xiàn)在能處理很多問題。也是到現(xiàn)在我才明白媽媽是我們的天使，只是為了我們改變了很多。現(xiàn)在，我們是青春期，我從來沒對(duì)媽媽發(fā)過脾氣。現(xiàn)在，也希望我的同學(xué)朋友也能諒解父母，體會(huì)他們的良苦用心。
在我成長(zhǎng)的過程中，媽媽的心一直陪伴著我。她真的很愛我，只是她從未告訴我，我也很愛她，我也沒對(duì)她說過。媽媽，謝謝你的一路陪伴。
一路上有你陪伴作文 篇10
一路走來，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無(wú)論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。
我認(rèn)為如此艱難的路對(duì)于一個(gè)女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對(duì)于我來說陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣�？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時(shí)間必定帶著一本書，對(duì)書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因?yàn)槲以诿媾R抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì)各抒己見，倘若意見不合，兩人就會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，然后開始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的`結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對(duì)書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現(xiàn)了，他們爭(zhēng)執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰(shuí)的意見都沒采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個(gè)完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。
其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長(zhǎng)更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì)再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹�，讓我在困難面前學(xué)會(huì)正確抉擇。
一路上有你陪伴作文 篇11
陪伴，是一回頭就能望見的溫暖；陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”；陪伴，是摔倒后伸出的那只大手。
記得第一次段考結(jié)束，回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束，本料想問題不大的我，拿到卷子后，心里如遭雷劈。放學(xué)回到家，一直沒有什么心情，整個(gè)愁眉苦臉，就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說內(nèi)心的煩悶，可有誰(shuí)能聆聽呢？
飯后，洗漱完躺在床上，我望著試卷，靜靜發(fā)呆�！岸６６！笔謾C(jī)響了，我緩緩接通電話�！拔�，女兒啊。”是媽媽，媽媽總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽到媽媽的聲音，頓時(shí)沒忍住哭了，我開始哭得很輕�？芍钡剿f：“女兒，你不是說考試了嗎？考得怎么樣？”我立刻哭得更兇了。我什么也沒說，媽媽立刻明白了“沒考好？沒事，一次考試而已，我知道你的水平，下次考回來就行了�！�
我心里似乎在慢慢變暖，找到傾訴對(duì)象的我開始不顧一切的發(fā)泄“我的'排名掉了，掉到了年級(jí)25，嗚——，我考得好差勁，我下次一定要考回來……”我一股腦把想說的都吐露了出來，媽媽就這樣默默地陪著我，靜靜地聽著我說。直到我慢慢地哭累了，只剩下不停地抽泣。她便安慰說：“沒事，25，名次很高啦，那么多人，下次發(fā)揮正常水平就行了，哭累了，就去洗把臉?biāo)��！眿寢尩穆曇羰悄敲吹娜岷�，我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過。我“嗯”了一聲，掛了電話，洗把臉又重新燃起了斗志，心里異常溫暖。
陪伴就是這樣，它不需多轟動(dòng)，它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng)，這便足以。母親，感謝一路有你陪伴！
一路上有你陪伴作文 篇12
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人生之路，漫漫而艱辛，而我卻不畏懼。因?yàn)槭悄悖虝?huì)我如何“上下而求索”，教會(huì)我生的力量。
當(dāng)我在咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，你便出現(xiàn)在我的生命里。姥姥家的房屋，總是明亮而溫暖。夏夜的蟬鳴被阻隔在外，你牽著我的手，我跌跌撞撞地走著。突然，你放開了我的手，我一時(shí)不察，一頭磕上了灶臺(tái)的棱角，卻奇異地未察覺痛意。你蹲下，視線與我平行，堅(jiān)定而認(rèn)真地說：“摔倒了，就要自己爬起來�！便露g，我明白了什么。后來才知道，你怕我磕傷，便把海綿包在了屋里的每個(gè)棱棱角角，原來你的愛，竟是如此深沉嗎？
當(dāng)我初諳世事時(shí)，你便給我講你年輕時(shí)經(jīng)歷的`抗戰(zhàn)、文革。那時(shí)我還未學(xué)過歷史，是你為我打開了新世界的大門。你教我要用事實(shí)去感受，莫聽他人道聽途說。后來我才明白，知識(shí)其實(shí)都來源于生活，我也曾對(duì)自己所學(xué)迷茫過，但看到人們現(xiàn)在安居樂業(yè)的生活，就重新堅(jiān)定了信念。
當(dāng)我隨著年紀(jì)增長(zhǎng)與你日漸疏遠(yuǎn)時(shí)，健朗的你卻病了。那場(chǎng)病很重，但我仍看著你每天樂觀地生活著。直到你生命的末尾，我看見你抓著我的手，在紙上顫抖地寫下”莫悲傷，要堅(jiān)強(qiáng)。向前看，不棄不散”時(shí)，我才放聲大哭，秋末冬初的那個(gè)午后，風(fēng)吹動(dòng)仍在頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野草簌簌作響，仿佛在吟唱著你生命最后的華章。
那一夜，風(fēng)雨如晦。當(dāng)我剛從期中考完的喜悅中拔身時(shí)，突然聞此噩耗。是啊，流年是那樣地?zé)o理殘忍，稍一踟躕，它便偷梁換柱，叫你撕心裂肺，再難回頭。而我卻在這撕心裂肺中，感受到生的力量，即使無(wú)法同自然抗?fàn)帲惨Φ鼗钕氯ィ?/p>
如今，我親愛的姥爺，我的人生路上已沒有了你的陪伴，但我亦不畏懼。因?yàn)槲抑�，你已教�?huì)了我太多太多，我將攜著這份溫暖，無(wú)畏前行。
一路上有你陪伴作文 篇13
感謝老天，讓你做我的妹妹，讓我有一個(gè)可以說心里話的伙伴。有你陪伴，我的青春歲月不寂寞，我的人生不蒼白。
小的時(shí)候，隔壁的叔叔家有一個(gè)妹妹，我們經(jīng)常在院子里一起玩兒過家家、捉迷藏、賽跑，那個(gè)妹妹就是你。有你，我就有了玩伴。
上學(xué)了，我們又在一個(gè)學(xué)校，我們一起讀書，一起回家，一起玩耍，形影不離，是最好的伙伴。即使偶有矛盾，也如大風(fēng)中的.雨點(diǎn)，時(shí)間很短暫，不久就煙消云散。我們互相學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相啟發(fā)，總會(huì)有意想不到的思路產(chǎn)生。在做作業(yè)時(shí)，遇到難題，我們一同想辦法解決，互相交流自己的想法后，多難的題目都會(huì)迎刃而解了。還有，有時(shí)候我們用各自的方法能解答出同一道題時(shí)，讓我知道了一題多解。這樣，也會(huì)促使我們積極地去思考，培養(yǎng)了我們多向思維的能力。
生活中，遇到問題時(shí)我們也會(huì)互相幫助。在我被誤解、受到欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，陪伴在我身邊，開導(dǎo)我、幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我，給我溫暖，給我力量。
有一次長(zhǎng)跑比賽，我跑了幾圈后，我覺得太累，就想放棄，但是我看到你還在使勁兒地跑，我也就努力地堅(jiān)持。后來你對(duì)我說：“我們平時(shí)就要經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑，提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)耐力，比賽的時(shí)候才能堅(jiān)持下來。等畢業(yè)時(shí)，體育考試才會(huì)獲得好成績(jī)�！甭犃四愕脑捄�，我開始和你一起經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑，不但提高了耐力，也增強(qiáng)了我的斗志。
花兒需要水分才能嬌艷地綻放；小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯地成長(zhǎng)；我需要朋友的陪伴才能快樂地生活。我真誠(chéng)地感謝你，妹妹，一路上有你的陪伴，我的人生才幸福，我的青春歲月才不寂寞。
一路上有你陪伴作文 篇14
依稀記得那一抹綠色軍大衣和機(jī)器轟鳴聲組成的剪影。
那時(shí)的小鎮(zhèn)街道上布滿沙塵，少得可憐的大貨車飛揚(yáng)跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經(jīng)過，沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車、摩托車成了田間小路上的主旋律。
那一陣子，爸爸總帶我到一個(gè)自立門戶的興趣班里去學(xué)電子琴。幼小的我那時(shí)費(fèi)勁九牛二虎之力勉強(qiáng)挪動(dòng)了電子琴，爸爸決定騎自行車送我時(shí)，把電子琴夾在腋下，我的手不要命般地緊摳著坐墊，手指頭也悄悄變紅，路途卻異常平穩(wěn)。那時(shí)的我總想不明白：微風(fēng)拂過爸爸的臉頰，豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。
家住的.院子里突然就多了摩托車的鳴聲，好似嬰兒一出生就帶給這個(gè)世界的哇哇大哭聲，摩托車帶著它低沉的轟鳴走進(jìn)了我家，這是一輛顏色橙黃的摩托車，紅色的底子把它襯得更加奪目。
一家三口擠在一輛摩托車上，機(jī)器轟鳴聲的響起，暗示著一段旅程的開始，走親戚、回老家、去縣城，坐在摩托車?yán)淅涞谋成�，歲月流過。大地的臉上，小鎮(zhèn)子的每個(gè)角落，近乎都沉積著這輛摩托車車輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發(fā)黑的綠軍大衣，下擺自由服帖地隨風(fēng)飄蕩，媽媽緊緊摟住我，我則套著大人的舊大衣，深色的衣服常常沒過我的膝蓋。在“欄桿”中，我可以穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺。有時(shí)候，媽媽不愿外出，我就僅僅地抱住“軍大衣”，抱住我所能依賴的全部。
幾天前的晚上，我正坐在汽車中和爸爸一起走回家的路，透過后視鏡，眉頭緊鎖的爸爸緊盯著前方，不時(shí)向后視鏡中一瞥，嘴角不知不覺中揚(yáng)了上去。
在汽車的轟鳴聲中，我閉上了雙眼，腦海里浮現(xiàn)出那一抹綠色的軍大衣，陪我駛進(jìn)一條條巷道，駛過一載載春秋。
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