愛迪生作文【優(yōu)選12篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛迪生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　愛迪生作文 篇1

　　每個人都是追隨者星族人中的一員每個人都有自己喜歡的名人：如貝多芬、牛頓、愛迪生、福樓拜……當(dāng)然我也不例外。

　　我心目中的名人是一位科學(xué)家，他就是愛迪生。愛迪生發(fā)明了電燈、留志機(jī)、地電機(jī)、電影……，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生的發(fā)明有一千多種， 平均第15天就有一種發(fā)明，是世界上當(dāng)之無愧的最偉大的發(fā)明家。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。為了搞 發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室辛苦工作18個小時，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說“我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”每個人 都有自己的'長處有短處，要想自強(qiáng)和成功，訪問演出一定要認(rèn)識自己的長處，天賦和興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短 處，起碼要做到揚長避短。

　　如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，我們的主動性就會得到充分發(fā)揮。即使十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重，也絕不會灰心喪氣，一蹶不振。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能有在人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

　　愛迪生作文 篇2

　　現(xiàn)在，人們的生活中還是有許多不方便的地方。夜晚，我躺在床上，閉上眼睛想：如果我是愛迪生，會怎么樣呢？

　　假如我是愛迪生，我會造出一種儀器。每次去醫(yī)院，都會看到許許多多的人被推向搶救室，雖有些人被搶救成功，但也有人搶救失敗后失去發(fā)生命。而那些沒被搶救成功的人的親人，無不沉浸在失去親人的.痛苦之中。我會讓醫(yī)院都換上我發(fā)明的儀器，這種儀器能讓那些被搶救的人的生命得到保證，讓更多家庭得到家人團(tuán)圓的幸福。

　　假如我是愛迪生，我會發(fā)明這樣一種藥水。現(xiàn)在一些無良商人，為了賺錢而不擇手段，用化學(xué)物品浸泡水果蔬菜，當(dāng)人們吃下這些水果蔬菜，就會引起許多疾病。但我發(fā)明的這種藥水，噴在那些用過化學(xué)物品的水果上，可以凈化水果蔬菜里的化學(xué)物質(zhì)，讓人們放心地品嘗大自然的“果實”。

　　假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種保溫水杯蓋。蓋在水杯上，能讓水變到人體可以適應(yīng)的溫度，這樣小朋友就不會因喝了涼水而拉肚子了。

　　假如我是愛迪生，我要在汽車身上插一對“翅膀”，讓快上學(xué)遲到的孩子不會因堵車遲到，受到老師批評。

　　假如我是愛迪生……我會發(fā)明出更多有用的東西，讓人們生活的更幸福！

　　愛迪生作文 篇3

　　這個世界很大，也很燦爛，歷史上出現(xiàn)過許許多多的偉人，他們都被人類的，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有這樣一個偉大的人，他的創(chuàng)作和創(chuàng)新是史無前例的，他就是我崇敬的“發(fā)明大王”愛迪生。

　　小時候的愛迪生就是一個令人頭痛的人，因為他有打破沙鍋問到底的習(xí)慣，常常問得大人煩不勝煩，直到有一次受到老師的責(zé)罵后，他賭氣回家，老師請家長到學(xué)校談話。在談話時，老師以”低能兒”的字眼來罵愛迪生，傷心之余，愛迪生的母親決定讓愛迪生回家。

　　十三歲時，愛迪生開始工作，但由于喜歡利用空閑時間看書的習(xí)慣，使他常在上班時間打瞌睡，導(dǎo)致時常失業(yè)又換新工作。最后，愛迪生發(fā)明了一部印刷機(jī)，賺了四萬元后，便辭去了工作，自己開設(shè)一家工廠。此后他的一生都在研究與發(fā)明中度過。為謀全世界人之便利而努力。愛迪生一生中發(fā)明過許多的東西，譬如：留聲機(jī)、電燈、發(fā)電機(jī)、蓄電池、活動電池等等，約計有兩千種左右的.發(fā)明品。最后，愛迪生于一九三一年與世長辭。

　　愛迪生，是我最崇拜的人，因為他克服了許多疑難雜癥，長大后，學(xué)會如何研發(fā)東西，成為一個對社會、國家有所回饋與貢獻(xiàn)的人，值得讓我們學(xué)習(xí)、敬佩，讓自己的生命更充實、更多采多姿，所以我非常佩服他。

　　天才是九十九分血汗加一分靈感，“發(fā)明大王”愛迪生的一生的卓越成就并非僥幸，而是他百折不撓、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的成果，我們都需要像愛迪生學(xué)習(xí)。

　　愛迪生作文 篇4

　　世界上擁有偉大成就者，古今中外比比皆是。不論是“非洲之父”——史懷哲、音樂大師—貝多芬、或者許多殘而不廢的口足畫家等等，在在都充滿了堅強(qiáng)的生存意志，與不向命運低頭的偉大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是歷史上成功的發(fā)明家—愛迪生。

　　許多人都知道愛迪生發(fā)明了相當(dāng)多的電器，卻不知道有關(guān)他的許多故事；很多人知道電燈帶來光亮與便利的好處，卻不知道這偉大發(fā)明背后隱藏的勇者精神。愛迪生自小就是個充滿好奇心與求知欲的孩子。他喜歡不斷的向老師提出問題，并期待獲得滿意的解答。但是老師對他永無止盡的問題感到厭倦，甚至認(rèn)為他是個智商有問題的'孩子。不但不愿意回應(yīng)他的許多生活疑難與困惑，甚至不接受他到學(xué)校上學(xué)。

　　在家里，愛迪生經(jīng)過媽媽耐心的指導(dǎo)，停留在心里的困惑與問號，一一都有了答案。光陰似箭，這樣的開導(dǎo)與學(xué)習(xí)，經(jīng)過數(shù)十年的努力與堅持，原本遭到大家公認(rèn)智商有問題的孩子，卻擁有獨特的智能，并發(fā)明了無數(shù)的電器。他說過：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，這句話一直停留在我的心版上，并成為我的學(xué)習(xí)座右銘。

　　愛迪生的努力與成就，證實了世界上沒有永遠(yuǎn)的輸家，也沒有永遠(yuǎn)的贏家。即使小時候?qū)W習(xí)能力低弱，也不表示未來前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一線生機(jī)，為失敗的人找到希望；他的成就，彷彿遠(yuǎn)天閃爍的星光，永遠(yuǎn)不滅……

　　愛迪生作文 篇5

　　自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。

　　這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學(xué)的'時候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!

　　愛提問題，每個人都應(yīng)該做到，它會讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。

　　愛迪生作文 篇6

　　假如我是愛迪生，我要發(fā)明一個空氣凈化器，讓每個地方都可以呼吸到新鮮空氣。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種肥料，這個肥料弄到莊稼上就可以快速成長，還可以驅(qū)趕害蟲。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種汽車，這種汽車可以在你不知道路的時候自動幫你帶路。

　　假如我是愛迪生，我要發(fā)明一座房子，這個房子可以知道外面有沒有壞人，而且有自動做飯的功能，也可以你想去哪就可以帶你去。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一個冷暖器，夏天的時候它可以變冷，冬天的時候可以變暖。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一個電燈，這個電燈可以為你照亮，等到?jīng)]電的時候也可以為你照亮。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種眼鏡，只要一戴上它就可以分辨出壞人還是好人。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一種拉鏈，這種拉鏈可以等你做手術(shù)的時候只要把拉鏈放在肚子上，把拉鏈一拉就可以開刀了，也就可以不怕開刀了。假如我是愛迪生，我要發(fā)明一塊黑板，如果你不知道的'時候，只要你寫在黑板上，這個黑板會自動解答你不知道的問題。 假如我是愛迪生，我要發(fā)明許許多多的東西，可以讓我們家園更加美麗。

　　愛迪生作文 篇7

　　理想怎樣才能變成現(xiàn)實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。

　　放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室里，一位40歲左右的美國人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。

　　《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家。可愛迪生還是靠著堅定的信念、頑強(qiáng)的.毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。

　　古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實。

　　我有過許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了。看完了《偉人愛迪生》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗，我堅深信我一定會走向成功。

　　要實現(xiàn)理想，必須要有堅定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。

　　愛迪生作文 篇8

　　我們都知道，愛迪生是偉大的科學(xué)家。今天，我懷著無比崇敬的心情讀了外國科學(xué)的故事里的愛迪生這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學(xué)家，他一生中有兩千項發(fā)明，獲得了很多的高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)拢�受到了全世界人民的尊重和愛戴�?/p>

　　愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗，他發(fā)明了留聲機(jī)電燈等等，這些發(fā)明給人們帶來了很大的便利。

　　愛迪生取得如此巨大的勝利，過程是很艱難的'。又一次，愛迪生在火車上做實驗，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空氣燃燒起來，許多人趕來撲火，才把火撲滅。車長氣極了，狠狠打了一個耳光。這一打不要緊，竟把他的一只耳朵打聾了。還有一次，差一點把他的眼睛，但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實驗，終于取得了驚人的成就。

　　愛迪生這篇文章使我領(lǐng)悟到：到取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出艱辛的勞動。有句話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在平常許多小事中，不也都蘊含著這個深刻的道理？今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力攀登科學(xué)高峰。

　　愛迪生作文 篇9

　　愛迪生出生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西。然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為，人們的活動從此不再受到黑夜的制約了。

　　愛迪生為什么對發(fā)明燈泡情有獨鐘呢？原來在愛迪生剛滿七歲那年的一天里，媽媽突然肚子痛，通的在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去找醫(yī)生，太陽快落山時醫(yī)生趕到了。醫(yī)生一檢查，原來媽媽得的'是闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。

　　醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間光線太暗了，無法做手術(shù)。”爸爸急忙問：“多點幾盞油燈可以嗎？”醫(yī)生還是不停的說：“不行，不行。”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，愛迪生奔出家門叫了幾個小伙伴，他們每人手中拿著一面大鏡子，他們一起站在油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮了起來。手術(shù)做的很成功，媽媽得救了。這件事在他的心里留下了深刻的記憶。

　　愛迪生長大后，一直努力發(fā)明能長時間照明的燈泡。他經(jīng)過13個月的研究，先后試用了160多種材料，做了7000多次試驗，使燈泡照明時間延長到1200個小時。

　　667年后的今天，我們還在利用愛迪生的發(fā)明，制造出更先進(jìn)的照明燈，使人們的活動再也不會受到黑夜的制約了！

　　愛迪生作文 篇10

　　愛迪生是20世紀(jì)杰出的發(fā)明家，他當(dāng)發(fā)明家的夢想緣于童年時的一件突發(fā)事件。

　　在一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然病了。爸爸趕緊請來了醫(yī)生。原來，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上動手術(shù)。當(dāng)時，電燈還沒被發(fā)明出來。用管線河南的油燈照明做手術(shù)是很危險的，醫(yī)生猶豫了。媽媽的痛苦在加劇，爸爸在一旁急得直搓手，愛迪生也急得手心出了漢。突然，他眼睛一亮，說：“醫(yī)生，我有辦法了，您準(zhǔn)備動手術(shù)吧。”說完，他跑了出去。不一會兒，他從鄰居家借來許多面鏡子，又把油燈都放在鏡子前。這樣，燈光射到鏡子上，鏡子在反射出燈光，屋子里一下子亮堂多了。醫(yī)生順利的做完了手術(shù)后，用贊許的語氣對愛迪生說：“孩子，是你用智慧救了媽媽。”媽媽醒來后，臉上露出了自豪的笑容。愛迪生握著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個晚上的‘太陽’。”經(jīng)過不懈的努力，愛迪生終于發(fā)明了晚上的“太陽”—電燈。

　　愛迪生用自己的'智慧成功的使媽媽脫離了危險。他后來之所以能成為舉世矚目的大發(fā)明家，是和他從小喜歡開動腦筋分不開的。這個故事告訴我們：生活中沒有不能完成的事情，只要我們積極開動腦筋，就能夠解決困難。

　　愛迪生作文 篇11

　　發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書，這本書很有趣，作者是謝然和向東。

　　這本書分為好幾個篇章，我最喜歡：是“低能兒”嗎？這個章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學(xué)，老是恩格爾先生樣子很古板，愛迪生心里一點也不喜歡他，一次上數(shù)學(xué)課，恩格爾講加法，愛迪生忽然站起來問：“為什么2+2＝4？”恩格爾答不上來，同學(xué)們哄堂大笑，恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天，愛迪生的'媽媽南茜來到了學(xué)校，老師說：“你的兒子智力有問題，是個低能兒，你把他領(lǐng)走吧，我實在教不了他！”媽媽看到兒子很難過，就問愛迪生：“從明天開始我在家里教你讀書，你聽不聽？”“媽媽，我聽！我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)！”

　　從此以后，愛迪生開始了堅持不懈的學(xué)習(xí)，當(dāng)愛迪生做實驗時，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺，實在累得不行了，就用書當(dāng)枕頭在實驗桌上打個盹兒。他的實驗做了好多次，甚至成百上千次，都失敗了，幾乎花了所有的錢，但是愛迪生一點兒也不泄氣，繼續(xù)做他的實驗，終于功夫不負(fù)有心人，他的實驗成功了，發(fā)明了燈泡、留聲機(jī)等。

　　讀完了這一段，我受到了啟發(fā)，記得我在彈琴時一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣，從愛迪生的故事我知道一個人一生中會碰到各種挫折，我們不能泄氣，我們要不怕困難，堅持到底就能成功。

　　愛迪生作文 篇12

　　愛迪生的母親是一名教師，但小愛迪生學(xué)習(xí)成績并不好。在小學(xué)里，除了數(shù)學(xué)還可以，其余各門功課都不及格。同學(xué)們嘲笑也就罷了， 連老師也對他不抱希望。為此，小愛迪生的母親到學(xué)校三番五次說好話，希望老師收留他，終于有一天，小愛迪生輟學(xué)了。他在火車上賣面包、賣花生賺錢維持生計。愛迪生長大后到一個地方找了份夜班工作，需要每小時按一次機(jī)器，這讓愛迪生很久不能睡覺。于是，他發(fā)明了一個自動報時器，準(zhǔn)時報時。連續(xù)過了幾天，領(lǐng)導(dǎo)覺得納悶，這個小伙子比表還準(zhǔn)時。于是，這晚去了愛迪生那兒，看到愛迪生呼呼大睡，立馬開除了他。愛迪生學(xué)習(xí)不好，但耍“小聰明”綽綽有余，這更是印證了他的發(fā)明天賦。

　　愛迪生出名就是因為他的留聲機(jī)，有一位牧師看到他的留聲機(jī)，深疑不信，就高唱圣歌，可留聲機(jī)卻用同樣的聲音重復(fù)一遍，讓他大吃一驚。

　　愛迪生極其樂觀，一次，他的.實驗室著火了，眼看值幾百萬元的實驗室，以及數(shù)不清的實驗結(jié)果化為灰燼，他不但不傷心，反而對兒子說：“快叫你媽媽來，這樣大的火，可能再也看不到了。”

　　愛迪生很執(zhí)著，他為發(fā)明電燈，花了十幾年，飽受譏諷，試了一千多種材料，終于發(fā)現(xiàn)了適合的材料——鎢絲，這非常不容易，因為資料丟了多次，還得從頭試，還消磨了小半輩子，但為了什么，一己私欲？錯了，他是為了造福人民，由此，看出他大公無私。

　　愛迪生值得學(xué)習(xí)，他無私、樂觀、開朗，為了科學(xué)，不貪生，還很執(zhí)著，他是我們的榜樣。

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