那次，我流淚了作文

時間：2024-03-22 08:21:33 好文我要投稿

[合集]那次，我流淚了作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的那次，我流淚了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]那次，我流淚了作文

　　那次，我流淚了作文篇1

　　“你怎么沒做作業？”老師罵我。我心時慌慌張張地想：什么時候老師才會說好。老師越罵越響，于是我紅著臉低著頭，在看著老師，聽他說話。

　　“你怎么會這樣！”老師的聲音如同喊地一般。老師越說越響，于是我流下了眼淚，“你以前從來沒有不做作業過，今天的.作業怎么沒做？”老師的聲音非常響，而且很兇。“我——不是——故意的。”我說。“那你下次怎么辦呀？”老師帶著疑問地語氣，奇怪地問我。

　　我想呀想，想了三分多鐘，終于想好了辦法了。我說：“如果下次我再不做作業，那我就做五遍。”我堅定地說。“好，你自己說的，下次如果沒做，就罰你做五遍。”老師說。我心里很慌，下次怎么辦？不過，還是在流淚。

　　一滴一滴的眼淚滴下來，我想；我下次不能再不做作業了，不然就要完蛋了。于是，我走回自己的坐位去做昨天的作業，越做越慌，就怕老師再來找我。

　　那次，我流淚了作文篇2

　　淚，是人類最真摯的感情；淚，是晶瑩的，它是在嚴重醞釀了許久奇偶才毅然流出的；淚，是渺小的，但是它里面包含了太多的'東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學到很多東西。是的，那次，我流淚了，一種委屈、自卑的淚……

　　一直以來，我認為我是孤獨的，我身邊的人仿佛戴了一副微笑著但讓人膽寒的面具，看不清真正的臉，也許是冷酷無情的臉，也許是壞笑著謀劃著什么，除了家人，不，有時我連自己的家人都不相信，她們只會一味的催促我學習、寫作業，考不好也會說我，所以簽名是“在這世上，只有自己可以相信，隨時都會有人發起突襲”。我認為也許是我太熱情了吧，可我也會覺得無力，好想一直睡著，永遠不關心這世上的事情，一切都與我無關。想著想著，就倒在了沙發上，無力地躺著，想著睡著就不會再難過了，閉上眼睛，很快便睡著了。夢中，我笑了，但我在現實中流下了眼淚……

　　那時，我流淚了，寂寞、委屈而又自悲的淚……

　　那次，我流淚了作文篇3

　　在成長的過程中，每個人都有流淚的經歷，而流淚的原因各不同。有的可能因為悲傷，有的可能因為感動，有的可能因為委屈……

　　記得有一次發試卷，當我拿到試卷的那一刻，傻眼了。看著試卷上那個醒目的紅叉叉，我的`眼淚不停地往下流。我怎么也沒想到整整一大題漏了沒做，這可怎么辦？回家怎么跟媽媽交代呀！這一整天，我的心里都忐忑不安。

　　放學后，我悶悶不樂地回了家。回到家里立刻做起了作業，做完了就看書，做出一副非常認真的樣子，希望媽媽可以少罵一下。

　　在一旁燒飯的媽媽好像看出了我的心思，跑過來笑著對我說：“寶貝，今天怎么了，什么事不開心呀！”我支支吾吾地對媽媽說了這事。媽媽不但沒罵，還安慰我說：“這次忘記就算了，只要以后仔細點，同樣的錯不能再犯就行，失敗乃成功之母也。”

　　聽了媽媽的話，我連忙沖進媽媽的懷里，眼淚又一次止不住地往下流。

　　那一次，我流淚了，是擔心的淚，是害怕的淚，更是幸福的淚。

　　那次，我流淚了作文篇4

　　我手上拿著老師發下來的試卷，看著試卷上的分數。老師在講臺上講著誰得了幾分。當老師報到我的'名字時，我的手心一直在冒冷汗，心里一陣緊張。老師開始報分數和名次了，我考到了二十三名八十七分，我心想：考了這么幾分媽媽看到會不會罵我。以前媽媽這么辛苦的教我，又給我買了這么多的課外書和學習用品。

　　我對不起媽媽給我交的錢，我心里不知不覺得流淚了！放學了，媽媽看到我的試卷說：“你怎么才考了這么幾分，對得起媽媽給你交的錢嗎？給你買的課外書你看嗎？”我心里再一次的流淚了！媽媽告訴我考試一定要仔細不要粗心大意，我錯的題都是因為粗心，而不是不會做，說我心里太緊張，以后考試不要粗心大意，一定要仔細不要緊張，放學回家一定要多做作業少看電視，多看看課外書。

　　媽媽說這次就不懲罰我了！下次一定要努力，考個好成績！

　　那次，我流淚了作文篇5

　　從小到大，每個人都不知流過多少次淚，我也一樣。有些為開心而流淚的事，已經淡忘，但那一次卻永遠銘刻在我的心里，記憶猶新。

　　那一次――在舞蹈培訓班訓練時，老師告訴我們一個天大的好消息，就是去南京表演《舞龍珠》，我激動萬分，回家練習時，已經摔了數不過來的次數。在選參加人員時。我們一個一個的跳給老師看，當時老師毫不猶豫的選擇了我。于是我更加努力，時光一點一點的從我身邊溜走，終于到了激動人心的時刻。隨著活潑歡快的音樂響起，邁著大步走上舞臺中心，面帶微笑的跳著，觀眾給我送來的掌聲經久不息。

　　終于到了頒獎時刻，場內安靜極了。主持人笑著說：“獲得本次演出冠軍的`節目是。”主持人故意停了停，我的心題更緊張了。“是舞蹈《舞龍珠》。隊員們開心的蹦了起來。這時老師對我說“快上去拿獎。”天啊！這是多大的榮譽。我走上臺去，接過獎懷，深深地向大家鞠了一躬。

　　那次，我流淚了作文篇6

　　五年的小學時光漫長而又短暫，令我流淚的事就有多少啊！這些事兒像一朵朵浪花，其中的那朵美麗動人的浪花就是那件令我難以忘懷的事。

　　一陣敲門聲打斷了我的思路，我用接近蚊子的聲音說：“請進。”她們進來了，原來是我的同學們，她們來干什么呢？“希妍，你已經落下好多課了，今天開始，我們輪流給你補課。”“真的嗎？太好了，可是，你們會很累的。”“不會，幫助別人快樂自己，我們會很快樂的。閑話不多說了，開始吧。”“那謝謝嘍！”于是，她們開始為我補課。時間一分一秒地過去了，時針一下子從五飛到了七，同學們就要走了，我含著淚水說：“謝謝你們為我補課。”“這有什么，同學嘛，本應互相幫助的'。”然后，她們走了。窗外的雨不知道什么時候停了，老天停止了流淚，這一定是它對我的祝福吧！

　　那次，我哭了，是感動的淚。雖然那件事已經過去了很久，但是在我的腦海中，卻常常卷起這朵美麗動人的浪花。

　　那次，我流淚了作文篇7

　　我流淚的事情有很多，比如：被媽媽罵了，被同學欺負了……其中是難忘的是這一次。

　　有一天，我既得了腸胃炎又發燒，而且燒到了41.5度，那天我的頭滾燙滾燙的，于是媽媽就抱著我飛快地來到人民醫院。醫生為我一一地進行檢查，得知我得的.是腸胃炎，還發燒到41.5度時，媽媽急了，在我的病床旁邊走來走去，眼睛總望著藥水瓶，希望它能快點滴完，讓我快點好起來。時間一點一點地過去，轉眼間1小時過去了，2小時去過了……大約到了11點時，我瞇著眼睛看見媽媽還在病床邊走來走去，她仿佛忘了時間，忘了自己，忘了整一個世界。大約到了11點半，媽媽抱著我回到了家里。

　　這件事讓我很難忘，每次想起媽媽為我做的這一切，我都會感動得流下眼淚。

　　那次，我流淚了作文篇8

　　我幾乎沒哭過，因為我在家極受照顧，沒人惹我得罪我，我沒得哭。不過，那次，我流淚了。

　　那是上二年級時，有一次，我和鄰居家的孩子張琦玩琉璃球的，我贏了他的`，他不愿意了，我們爭執起來。媽媽來了，叫我把琉璃球還給他。我據理力爭，說是贏的就不給。張琦耍賴說：沒約定贏了據為己有。我堅持說他同意了，是約定的。我倆各持己見，互不相讓。這時媽媽把我的琉璃球送還給了張琦，我見吃虧，心里委屈，嚎啕大哭起來。張琦見況不妙，氣急敗壞，把我的琉璃球扔進垃圾桶里。我要撿回來媽媽又不讓，還強迫我回家。那次我哭得很傷心。后來，我爸爸、我奶奶，還有姥姥都來哄我，才把我哄好。

　　現在想起來，真好笑，那是幼稚的眼淚。

　　那次，我流淚了作文篇9

　　生活中發生了許多許多數不清感人的事，然而在我的記憶中我永遠忘不了一個故事：在一個貧窮的，多雨雪的村莊里有一戶人家。一天下大雪，著戶人家找不到吃的，全都餓著肚子，中午時他的父親撿到一只鷺鷥，但他不愿意殺死這只可憐的鷺鷥，想把他留者。

　　夜晚他餓的直冒冷汗，還全身麻木了，沒辦法，一向信佛的母親連只螞蟻也沒踩死，但為了孩子不那么餓，他狠下了心，扭斷了那只鷺鷥的脖子，然后騙自己的孩子說鷺鷥餓死了，他才心安理得的`吃了那鷺鷥，渡過了難關。他只在母親臨死前才知道事情的經過看了這個故事，我流淚了，一位連螞蟻也不愿踩死的母親，為了孩子不在痛苦，忍心殺了一只活生生的鷺鷥，想必她的心里是多么愧疚啊！

　　從那一刻我明白了，母愛是那么的深沉，無私，偉大！

　　那次，我流淚了作文篇10

　　淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來看的話：“淚”這個字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅強，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……

　　當我開始咿呀學語的時候，都是媽媽一手把我養大，我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級，媽媽把我送到當地的外國語私立學校，凡是在那里的學生都是住校的。我傷心的說：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了。”媽媽親切地說：“要么這樣，今天媽媽陪你一會兒。”我才勉強地答應了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的'常客了，一聽到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。

　　最終我的淚水打動了我的心，我終于離開了那個讓我傷心的地方。

　　那次，我流淚了作文篇11

　　人生中有許多令我感動的事，其中有一件事令我難以忘懷。

　　記得那天是六一兒童節，天氣悶熱，正好我被選上了去操場上練字。我坐在發燙的椅子上，手臂放在滾燙的桌子上，認真地寫字，不一會兒，豆大的汗珠就從頭上滾落下來。

　　正當我被曬得滿臉通紅的時候，同學們來參觀了，他們排好隊，陸續向我們走來。有好多同學都圍在我的旁邊，他們見我熱，有的用扇子幫我扇風；有的.把自己帶來的書給我遮陰；有的看風大，就用我的眼鏡盒按住快刮走的紙；還有的見幫不上什么忙，就干脆在一旁為我加油……

　　我快要寫完一張紙的時候，老師招呼來參觀的同學回教室，同學們跟我們說了一聲“教室里見”，就回了教室。

　　同學們走了之后，我心里莫名其妙地出現了一種奇怪的感覺，緊接著，我的鼻子一酸，淚水就開始在眼眶中打轉……

　　我流淚了，是感動的淚……

　　同學們的所做所為太令我感動了，我也要同樣地對待他們，同樣地對待每一個人，讓每一個人都受感動！

　　那次，我流淚了作文篇12

　　每個人都流過眼淚，我也不例外。

　　讓我我最難忘的'是3年級那次。

　　記得，在我3年級的時候，我不小心從升旗臺上摔下來，腿受傷了。肖老師知道了，非常著急，趕快扶我到她的辦公室去，給我涂藥。然后給我媽媽打電話，讓我媽媽來接我。＂還痛嗎？＂＂沒事了，老師。您不用擔心了。＂

　　＂哦，沒事就好。還有，你以后要小心一點了哦。＂＂嗯，謝謝肖老師關心。＂＂不用，你是我的學生，我要負責嘛。＂我激動得流下了熱淚，肖老師見了，把我的眼淚擦掉，問∶＂怎么了，是不是還痛啊？＂我忙回答∶＂哦，沒事，老師。＂

　　我媽媽來了，要接我走了，老師還讓媽媽帶我去醫院檢查一下。＂老師再見！＂＂再見，段美慧！＂我媽媽帶我去了醫院，醫生說沒什么事了，過一個星期就能好了，媽媽也放心了。

　　那次，我流淚了！

　　那次，我流淚了作文篇13

　　都說男兒有淚不輕彈。可是作為一個男子漢的.我，在那次卻流淚了：

　　那是在二年級的暑假吧。那天我正在寫作業，媽媽正在接電話。只聽見媽媽在電話里說“啊？””這樣啊。””哦。”媽媽掛下電話對我說“華鑫，朱老師下學期要去實驗小學了，就不教你們了。”怎么，怎么會呢？我們和朱老師相處兩年，朱老師怎么要走呢？我不相信，我不相信啊。我無法面對這事實。我只能用哭來表示自己的心情，于是我嚎啕大哭！我不能相信，我不會相信。

　　都說：月亮缺了一角星星就不亮了，我們缺了朱老師你，可要怎么發光啊？那天我哭了一小時。可是我不能把朱老師你哭回來啊！當時我才十歲沒有那么堅強。

　　可是希望總是比失望來得晚。暑假的前幾天晚上媽媽告訴我說朱老師不走了，我太開心了，朱老師又可以和我們一起學習了。

　　月亮缺了一角，星星就不亮了。我們如果失去了朱老師，可要怎么辦啊！朱老師我們風雨同行。希望度過最后兩年時光。

　　那次，我流淚了作文篇14

　　在成長的過程中，我曾流過很多次淚：有摔傷時流下的淚，有失去親人時流下的淚，有悲傷時流下的淚……這些都像流星一樣在我的記憶中一閃而過，但是有一次落淚卻深深的刻在了我的心里。

　　記得那是去年暑假，我家正在裝修，我們一家住在爺爺家。快上學時才裝修好，媽媽決定把我的舊寫字臺送給我表弟，在我們搬家的前一天，我想到明天就要把我的舊寫字臺送給我表弟了，然而我的'寫字臺那么臟，弟弟會不會不要呢？于是我決定把我的寫字臺擦干凈。我擦著擦著，就想起了買這個寫字臺的情景：那是一個星期天，我們一家出去給我買寫字臺，在家具店里，媽媽在左挑右挑，終于看中了它，并買了下來。從此，這個寫字臺就伴我渡過了五年的學習時光。

　　我想到這里，不禁流下了淚，我想，爸爸媽媽給了我這么好的一個學習環境，將來，我一定要回報他們的養育之恩！

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