小學生成長故事（精華）

小學生成長故事1

　　從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的小皇帝一樣。現(xiàn)在我覺得自己長大了，該為爸媽做點力所能及的事。有一次，放學了，我回到家里，正準備打開電視機，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會洗碗，我還是不洗了。可是我轉念一想：媽媽中午因為太忙了，所以沒有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學著媽媽的'樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點一點地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個小時，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗。”我興奮地對媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了。”媽媽半信半疑地走進廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我可以幫媽媽做事了。

小學生成長故事2

　　我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長的足跡，讓我無法忘記，每當這些事情浮現(xiàn)在我眼前時，我總感到很快樂。

　　成長的快樂源于您的關愛。

　　自從我上了初中，作業(yè)也隨著變多。一天，我正努力寫著一張又一張的試卷，您走進來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當我寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的牛奶還是溫熱的時候，我感到好幸福！關上燈，躺在床上，一個熟悉的腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕捉到了。您來到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又悄悄出去了。

　　媽媽，您的關愛讓我內心充滿快樂！

　　成長的快樂源于您的鼓勵。

　　我的'語文成績并不是很理想，一次，我拿著一張幾乎打滿紅叉號的語文卷子遞給您，您看了之后對我說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進;而對于強者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高。”我對你點了點頭，便開始努力改正錯題了。

　　媽媽，您的鼓勵讓我內心充滿快樂！

　　成長的快樂源于您的教育。

　　記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過來語重心長的對我說：“還得上次到海邊游玩嗎？海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來，而海鷗起飛則要一段時間。但最后能橫渡大洋的始終是海鷗！”我抬起頭，看到您鼓勵的眼神，我暗下決心：我一定要做海鷗，一只飛的又高又遠的海鷗。

　　媽媽，您的教育讓我內心充滿快樂！

　　黑夜有了星星的點綴，因此它燦爛;鮮花有了雨露的滋潤，因此它綻放;大海有了小溪的幫助，因此它博大……而我的世界里，因為有了您，才能快樂的成長。

小學生成長故事3

　　我有一個幸福溫暖的家，家里所有的人都非常寵愛我，所以慣出了我一身的壞毛病。

　　聽媽媽說我剛會走那會兒，可是個“討債鬼”，闖了不少禍。每次去超市總愛扔別人的雞蛋，害得外公又賠禮又賠錢。經常把臟抹布放在電飯鍋了，害得全家人沒飯吃。有一次外公哄我睡覺，我居然打了他幾十個巴掌，還一拳把他的眼睛打出了淤血。每天吃飯都要滿屋子追著跑，一小時也吃不完一碗飯。我是一個非常不聽話，又很任性的孩子。想干什么就干什么，要什么就得給什么。一不滿意就又哭又鬧。雖然我這副德性，但家人們從來沒有因此打罵過我，總是依著我，哄著我。

　　記得那時上幼兒園的我，可是班里的“才女”，認識幾百個漢字，會背三十幾首唐詩，那都是我外公的功勞，他很愛很愛我，從我呱呱墜地開始，他就辭掉了高薪的工作，做起了我的“全職保姆”。每天24小時的陪伴著我，飲食。運動。游戲。開發(fā)智力。學習知識……他都面面俱到，不辭辛苦地一遍又一遍，一天又一天。集萬千寵愛于一身的我，越發(fā)的自私傲慢。

　　可是就在我5歲生日的那天，外公突然“不見了”，看著外公睡在那兒一動不動的樣子，我嚇壞了，瞪著眼睛，嚎啕大哭了起來。“外公，外公，你快起來，陪寶寶玩。”全家人那悲痛欲絕，混亂不堪的場景仿佛就在眼前。經過那一次大變故，全家人都變了，媽媽不笑了，爸爸沉默了，外婆只會哭了，我也仿佛在一夜之間長大了，自己穿衣吃飯，洗臉刷牙，媽媽要我做什么就做什么，不再調皮搗蛋了。因為我知道媽媽的.心碎了，我不能再讓她操心了。我還知道天上的外公一直在看著我，如果我還是不聽話，不乖，他的心也會痛的。

　　“外公，寶寶長大了，現(xiàn)在已經十歲了，我很懂事很乖，是學校的優(yōu)秀生。親愛的外公，寶寶好想你，無論你在哪里，你永遠都在我心里！”

小學生成長故事4

　　在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

　　記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個面包，讓我餓了就吃面包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看著看著，覺得手有一點冷，我沒有找到熱水袋，突然發(fā)現(xiàn)了火機，我想是不是找一點紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒有用的紙，用火機點燃了，把它們放進家里垃圾桶里，火點著了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒著了，我心里十分害怕。當時我不顧一切，硬著頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的`手也被燒起了一個水泡，當時疼得我眼淚都流出來了。

　　也就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發(fā)生了什么事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎么了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎么那么笨，有火就用水滅呀！我說當時我沒想起來。

　　這件事告訴我：“遇到危險時，頭腦一定要清醒。”從那以后，我再也沒有干過這種傻事了。

小學生成長故事5

　　信念是一種無堅不催的力量，當你堅信你能成功時，你必能成功。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？

　　后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

　　感悟：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。

　　這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的`人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

小學生成長故事6

　　童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態(tài)各異，有快樂的、有傷心的`、有后悔的......但隨著記憶長河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過有件事情直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我六歲左右的時候，事情發(fā)生在一個星期六的上午，媽媽發(fā)現(xiàn)廚房里的鹽用完了，便帶我出去買了一袋鹽，放到了家里裝鹽的盒子里。過了一會，媽媽出去買菜，我一個人在家閑著沒事干，就到廚房去轉了幾圈，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽裝鹽的盒子里有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來，可是渣子太小了，根本挑不出來，我便開始想媽媽每回是怎么把米里面的渣子弄出來的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來了！媽媽每次是用水把米洗干凈的。于是，我便端來了一碗清水，把鹽全部倒進去，開始洗鹽，漸漸地，水開始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會看到這些雪白的鹽會高興成什么樣兒。過了一會兒，我覺得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什么像變少了？而且還變成了一大塊？正當我不知所措時，媽媽回來了，我立刻把事情的來龍去脈告訴了她，媽媽聽后，立刻笑了起來，邊笑邊說：“鹽在水里是會融化的”。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每當我想起來，我還是會捧腹大笑。

小學生成長故事7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展，上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界，我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理，我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神;我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想，保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的`尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命，這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!

　　當我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：

　　我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

　　是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

　　同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。

小學生成長故事8

　　那一年，母親帶上我要去看外婆。

　　外婆笑容瑩瑩的立在大門口迎來大家，我一進門處，便看到一片茵茵的草地上有一個毛轟隆的新手球，走入一看，才知道，原來是一只肥肥的白兔在入睡，時常還抬抬兩腿，嘴唇晃來晃去。呵，這小兔子在晚上睡覺也惦記著玩呢。

　　我一把將它抱住，可它仍在入睡。二只長r貼在身上，抱在手里溫暖的，還能感受到它的心率。

　　我對著外婆高高的抬起它詢問道：“這小寶貝是外婆養(yǎng)的小寵物嗎？”手上的小兔子突醒過來，看見自己離地那麼高，躁動不安的晃動起來。外婆也趕忙道：“寶貝，趕緊它學會放下，嚇傻了可那么辦。”我嘟嘴不高興地把它放出來。它立刻逃跑，到離我遠一些的地區(qū)，回過頭來來，我覺得它一定在向我扮鬼臉，因此也向他吐伸舌頭。

　　外婆見了趕忙說：“寶貝，這但是外婆的小寶貝，你可以千萬不要欺壓它。”我暗自道：“壞人，本來我才算是外婆的寶貝，準備好接納我的怒氣吧。”

　　第2天，我進行了對付方案。

　　小兔已經草地上美美噠的吃它的早飯，我便悄然無聲地為它挨近，我找最佳時機，一把撲向它。可小兔的“小兔子功”也不是蓋的，一跳避開了我的進攻，我發(fā)火得直跺腳，可小兔子仍在遠方然后吃它的嫩草，一副愛答不理的模樣，更使我火上加油。

　　然后大家便在草地上開始了人兔對決。小兔與我斗了一會，便縱身一躍跳進了外婆的屋子，我高興的開懷大笑：“外婆和母親出去了，看有誰幫你”然后因為我沖入了外婆的屋子，外婆的屋子便被我倆改為了第2競技場，一陣猛烈的作戰(zhàn)以往后，我春風得意的.抬起了手上的小兔高喊：“我贏了，我贏了。”可一見“競技場”的模樣，我從此笑不出來了。床邊的褥子滾下來在地，桌椅也倒了，桌子的水杯與茶具擺脫在地，床前的護膚產品也沒了一片。簡直“生靈涂炭”

　　我與小兔都無所適從，然后外婆和母親拉門進到我覺得自身的心率漏了一拍，我與小兔基本上一起撲向外婆，我賣萌道：“外婆我明白不對，你一定會請原諒我的，是吧？”小兔也不甘落后撲到外婆的懷中，兩淚汪汪地看見。媽媽在一旁嘆道：“簡直一對活寶。”

　　自此以后，我與小兔便變成最好的朋友。

　　很多年以后，一位同鞋要我要去拜訪，在我眼前取出了她的寶貝，小兔。成千上萬追憶涌上心頭，我想到了那調皮的小兔，想到了仁慈的外婆。

小學生成長故事9

敬愛的老師，親愛的同學：

　　生活中有許多故事。當然，伴隨我們成長的故事也少不了。

　　7歲那年，媽媽還未允許我自我燒東西，可我就是想燒。這不，星期天爸爸媽媽不在家，我何不趁這機會煎個蛋呢!

　　說干就干，我先把油倒入鍋中，等鍋上頭有煙了，我便把雞蛋從冰箱里拿出來，把它們一個個敲出一條裂縫，掰開放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著樂曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色，像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來，環(huán)繞在蛋黃周圍，恰似一朵朵濺起的.浪花......

　　爸爸媽媽回來了，我連忙把煎蛋端出來，叫他們品嘗，爸爸媽媽才吃了一口，就皺起了眉頭，緊之后跑到水池旁，把蛋全吐出來了。我嘗了一口，啊!太難吃了，原先鹽放的太多了，難怪爸爸媽媽會把蛋吐掉。

　　在我成長的道路上，我還會碰到許多類似的磨煉。可是，不要緊，我會用自我的智慧和勇氣來解決。

小學生成長故事10

　　從前，我只是一個很平凡的男孩，后來有一天，一個同學向我們展示了他的柔道，還說他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到?帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻。考?帶時，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是，考上?帶竟然要打實戰(zhàn)。從此，我經過了長時間的勤學苦練，終于掌握了?帶的動作技巧。我知道，自己馬上就要接受實戰(zhàn)的'訓練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會贏!

　　這就是我的成長故事，雖然有時覺得很辛苦，但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!

小學生成長故事11

　　我，人緣很好、朋友很多，學習很棒，在班上是個受人歡迎的同學。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。

　　在我的成長過程中，有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友，如：王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”，有什么事我們都會互相關心幫助。有一次，一位同學和我打鬧著玩，故意用文具盒重重地敲了我的頭一下，正好被王琦看到了，他便幫我狠狠地教訓了他一頓，直到他低三下四地向我道歉為止。在學習上，我們經常在一起討論疑難難問題，相互幫助，這么好的朋友我是怎么認識的呢？其實很簡單，有一次上體育課，正好范老師讓我們練跑步，王琦體育成績較好，誰和他跑，他都不放在眼里，他認為跟他比就是“雞蛋”

　　碰“石頭”！剛巧他與我分在一組，我們都拼命地想把對方比下去，結果，還是他贏了。下課了，“久經沙場”的王琦，累得滿頭大汗，口渴難當，于是他找我借水，我給他灌了一瓶水，他就順便問了我的`基本情況，發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個公司的，而且住得很近。就這樣，他以后就經常到我們家玩，查資料、做作業(yè)、吃飯等，我們全家人都認識了他，我們就成了最好的朋友。

　　還有趙孫雷，是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的，宋旭東是在學校結識的。

　　我還有很多的好朋友，就不一一列舉，我們在一起學習，相互幫助，有時也鬧些別扭，發(fā)生些趣事，有一次，我的同桌問我一道題，我當時忘了怎么做，她就說，“哼，想騙我，沒門”！過了一會，我想起來了就告訴了她，我們又和好如初。

　　我有很多優(yōu)點，學習成績排在班上名列前茅，因為我閱讀能力不算大好，所以上了作文班來加強訓練，提高我的分析和寫作能力。同時我也有一些缺點，性子急，自理能力不是很強，我就不多說了，拜拜！

　　這就是我的故事，怎么樣？你對我略有了解吧？如果想和我交朋友，歡迎你到宜昌市深圳路小學403班來找我，咱們不見不散！

小學生成長故事12

　　在記憶的長河里，發(fā)生了許許多多的事。有的事情已經隨著時間的流逝漸漸淡忘，有的事情我仍記憶猶新，那就是我初學自行車的時候，讓我獲得了新的啟迪。

　　有天爸爸媽媽帶我去商店，買回了一輛藍色的自行車，并迫不及待地讓我在小區(qū)里學著騎它。我緊緊地握住車把手，雙手象鐵鉗子似的`，但自行車老是左晃晃，右晃晃，同時我的腳步也開始亂起來。結果，我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來，覺得好緊張和害怕。媽媽見狀，趕緊跑過來把扶我起來，看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺得手痛，心里更覺難受和灰心了。我猛地轉身，用腳狠狠地踢向倒地的自行車：“破自行車，害我摔倒了，我才不要騎你呢，不—學—了！”媽媽迅速把我拉到一邊，扶起自行車，然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵的語氣說：“樂樂，俗話說，困難象彈簧，你弱它就強，你強它就弱。來吧，讓我們一起壓住這“彈簧”！”可我又累、又怕，心里難受的不行，根本停不住抽噎。爸爸見狀靈機一動說：“我在后面扶著你，你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎？你看，機會來了。這就是你的藍色小駿馬，跑得最快最帥的‘馬兒’！”爸爸邊說邊坐在自行車上，圍著我轉了一圈。“來，騎上你的小駿馬，你一定行的！”我聽了點點頭，小心翼翼地學爸爸的樣子坐在了自行車上，用腳撐著地，看著爸爸在后面扶著我保持平穩(wěn)，我稍稍松了口氣，注意力回到雙手上。這時，爸爸突然推動了自行車。車輪滾動起來。我不由自主的把腳隔在踏板上，隨著踏板用力蹬了起來。“眼睛往前看，對，就這樣用力蹬……”我頓時感覺和自行車有了默契，一起向前奔跑的感覺……

　　后來，我和我的自行車形影不離，它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量，同時讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。

小學生成長故事13

　　脫離幼年時期的稚嫩，悄然換上青春的外套，反反復復思考著一個詞語：成長。

　　那么，何為成長？何時成長？

　　每個人的每時每刻都在成長，無論是初生的嬰兒，還是兒童、成年人，甚至是老人。

　　俗話說：“活到老，學到老。”成長亦如此。成長，也是一種學習。人可以在任何時候學習，成長。

　　比如，在平常的生活中，悄悄觀察某些事情，然后在腦子里記錄下來，久而久之，自然就總結了很多可以學習的東西，這就是一種成長。

　　比如，讀一些優(yōu)美的語句段落賞析，或者看一些小說，也會積累很多可以學習的東西，這也是成長。

　　比如，犯錯誤后受到了教訓，從而記住這次的不該，也是成長。

　　比如，學一些知識，熟知并可以掌握之后，可以用這些知識解決了很多問題，也就是成長了。

　　世間萬物，成長無處不在。重要的是，是我們有一顆能明辨是非的心，和堅持不懈的精神，才會有好的成長。

　　好的成長使你受益匪淺，而壞的成長只能使你變得糟糕;好的成長使你連連進步，而壞的.成長只能讓你走向黑暗;好的成長使你走向成功，而壞的成長只能讓你轉為失敗。

　　所以，我們應該多結交一些擁有好的品質的朋友，這樣就可以從他們身上學到很多，自己也就成長很多了。

小學生成長故事14

　　爸爸出生在一個農村家庭，有一個哥哥和一個妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。

　　爸爸小時候經常到小河里去捉小魚。我聽爸爸說，他有一次又去小河捉魚，來到河邊看到河里有一條比較大的魚，激動壞了，可是腳一滑，就滑倒在了旁邊的牛糞上！回家以后，被奶奶用柳條打了一頓！說到這里，爸爸臉上滑過一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的那柳條還在不？是不是依然靜靜躺在村里的某個角落。

　　爸爸小學四年級的時候就會打玉米花了！只要一放假，他就挑著重重的機器走街串巷去打玉米花，一鍋玉米花五毛錢，也許是爸爸打的玉米花好吃吧，一天能掙10幾元錢呢，爸爸可驕傲了！

　　爸爸上完初中后就去當兵了，在部隊很少回家，所以奶奶每次給他打電話都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當了四年兵就退伍了，退伍以后就到瀘州找工作。經過許多轉折，最后應聘到了一家物流公司，通過自己的.努力，當上了物流公司的總經理。 我很敬佩，也很愛我的爸爸！（劉玉林）

小學生成長故事15

　　我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。

　　在我上三年級那年，我的數(shù)學成績十分不穩(wěn)定。有一次，數(shù)學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂。因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學少了一份信心。本來綜合成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的難以接受這個事實。在課堂上，我無精打采地聽著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒有聽到，同桌點了點我的手臂，小聲說：“老師叫你。”我便急忙站起來，支支吾吾地隨便說了個答案。沒想到老師卻說：“你身為班干部，上課不認真聽講，成何體統(tǒng)？下課過來辦公室一趟。”下課后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評了我，使我對數(shù)學又少了一份信心。

　　在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我懷著忐忑的心情推開了家門，走了進去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我回來，便從廚房端出豐盛的'菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心，說：“女兒，怎么了？”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我女兒就因為這事那么傷心啊！”我說：“媽媽，我太粗心了，沒考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對我說：“你真不應該，你應該做的是，改正自己的錯誤，爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來。我心想：“對！我不應該在這茶飯不思，我應該繼續(xù)刻苦努力，把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次優(yōu)秀！”

　　于是，我便刻苦復習當天老師講授的知識，然后再認真地預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學測試中，我終于取得了好成績。老師表揚了我，我心里像吃了蜜一樣甜！

　　通過這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長，有苦有甜，有悲有喜。正是因為經歷過了苦的磨練，才會有自己滿意的結果！

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