主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)-禮儀知識

　　主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)：深厚的知識底蘊(yùn)

　　淵博的知識是主持人應(yīng)有的修養(yǎng)。主持人應(yīng)該是博學(xué)多才的有識之士，這樣才能面對觀眾侃侃而談。淵博的知識來自工作中的積累，也來自平時勤奮的學(xué)習(xí)采集。主持人的工作常常面對觀眾訪問新聞事件的當(dāng)事人和有關(guān)人士，要對時事做評述。他們的采訪活動能力，提出問題的深度，對問題的分析見解力，都一覽無余的呈現(xiàn)出來。淵博的知識和文化修養(yǎng)，使主持人能在鏡頭前神態(tài)自若的采訪播講，作深刻有見地的分析，從而另人佩服。主持人雖各有不同的形象、性格和氣質(zhì)，但在博學(xué)多才的素質(zhì)上應(yīng)該是相同的。知識淺薄的人是不能勝任主持人工作的。

　　有時候主持人所充當(dāng)?shù)慕巧�就像一名引�?dǎo)人們在生活的百花園中觀光的“導(dǎo)游”，這就要求主持人一定要充分認(rèn)識自身所處的重要地位和作用，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和知識水平。要博覽群書，不斷充實(shí)自己，決不能滿足于所學(xué)知識。現(xiàn)在的世界是一個分分秒秒不斷變化的世界，電視又是一種涉及面廣而多的信息傳遞方式。身處這不斷變化的時空，作為一名主持人，要不斷更新所學(xué)，開拓思路、活躍思維，切莫書到用時方恨少，腹中空空，無言以出，那時你面對的將不僅僅是對自己孤陋寡聞的羞愧，觀眾的失望，更會讓自己被競爭時代的潮流所淹沒。反之，只有不斷的充實(shí)自己，才能更好的把握時代主題，緊扣時代脈搏，貼近群眾，貼近生活。比如，中央電視臺原節(jié)目主持人楊瀾，在主持人公開考試中奪魁，主持《正大綜藝》節(jié)目幾百期，1994年2月，她赴美國的大學(xué)進(jìn)修電視制作專業(yè)，在哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，現(xiàn)已學(xué)成回國。

　　知識，是節(jié)目主持人同各界人士特別是專家學(xué)者交往的橋梁。一個文化知識素養(yǎng)豐富的主持人，在向高層次領(lǐng)導(dǎo)人和專家學(xué)者采訪的時候，就能產(chǎn)生一種吸引對方的魅力，使他們愿意把真話講出來。

　　一個主持人的文化知識素養(yǎng)，不僅要靠廣泛涉獵各個學(xué)科的知識，還要經(jīng)常注意搜集和研究國內(nèi)外各個地方的文史資料，以充實(shí)自己的頭腦。隨時隨地搜集知識性的資料，不但對主持人的活動有極大的幫助，對于增強(qiáng)主持人的文化素質(zhì)，雕塑節(jié)目主持人的文明形象，都大有好處。我國一位知名主持人曾告誡年輕同行們說：“如果主持人真能做到讀書破萬卷，我看就能開口如有神了”。“腹有詩書氣自華”宋代詩人蘇軾這一名句，也完全適用于今天的節(jié)目主持人。

　　主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)：優(yōu)秀的語言表達(dá)能力

　　首先是語言要通順流暢，這是最基本的要求。主持人要口齒伶俐，表達(dá)清楚，尤其較長篇幅的串場詞更要如行云流水，一氣呵成，才能讓觀眾有信服之感。倘若吞吞吐吐，語流滯澀，前言不搭后語，那么觀眾尚且不能明白你要表達(dá)的意思，又如何能進(jìn)一步了解編導(dǎo)的意圖，如何能夠同你一同溶入節(jié)目的氛圍中？更有甚者，給觀眾一種觀念：既然主持人都如此素質(zhì)，那節(jié)目豈不是更不可信？所以，主持人一定要勤于鍛煉自己語言和語流上的基本功，要言語有心，言語用心，加強(qiáng)吐字歸音的基本功訓(xùn)練，要把話說好、說通、說順、說巧、說妙。

　　在此基礎(chǔ)上，還要具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維，這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)橹鞒秩藷o論是把自己的所見所聞，還是編導(dǎo)的意圖傳達(dá)給觀眾，都是要把頭腦中已有的東西按照一定的邏輯思維整理出來，然后再用言語表達(dá)出來。而主持人最忌諱在言語表達(dá)上生搬硬套、張冠李戴，那是會貽笑大方的。更不能看似口若懸河、滔滔不絕，實(shí)則空空無物或不過僅能說些插科打諢的話。作為一名主持人，一定要做到心中有數(shù)，要刻意培養(yǎng)出自己縝密的邏輯思維，使腦中思路清晰、條理清楚，以利于更好地表達(dá)，更好地與觀眾溝通與交流。

　　在語言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。主持人與觀眾的交流主要是一種情感上的溝通與交流。主持人是通過自己的語言、目光、手勢、形態(tài)等與觀眾進(jìn)行交流，其中尤以語言為重，所以主持人的語言一定要富有感染力，才能吸引和打動觀眾。那么如何使語言富有感染力呢？首先，語言要平實(shí)自然，讓觀眾聽起來是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)時氛圍下的語言表達(dá)需要，可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語言表達(dá)方式，同時還要注意掌握一些語言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語氣、重音、停連等等，只有做到了這些，主持人才能對語言駕馭自如，使語言表達(dá)富有自己的特色。

　　在語言表達(dá)的技能的把握上，尤要注意兩點(diǎn)：即語言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。

　　首先，語言表達(dá)的分寸是要求主持人通過語言表達(dá)，和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn)，去居高臨下的說教；也不能和觀眾的心理距離太近，這樣主持人就無法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人，正確的分寸把握應(yīng)該是：親切自然、隨和真誠。分寸把握得體，就會出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴，就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系；反之，分寸若把握不得體，就會出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以，總而言之，主持人要將自己擺在一個正確的位置上，使自己能夠較好地掌握語言表達(dá)的分寸。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)兼顧語言表達(dá)的節(jié)奏。

　　另一方面，主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時間內(nèi)表達(dá)更多的意思，傳遞給觀眾更多的信息。所以，不僅講話的內(nèi)容，包括表述的層次和結(jié)構(gòu)，都要事先準(zhǔn)備，甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過去的信息都吸收了，然后期待你將下面的內(nèi)容時，便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時，會收到意想不到的效果。反之，則只是把編輯、導(dǎo)演所撰寫的臺詞機(jī)器般地復(fù)述出來或是一股腦地倒出來，擺給觀眾的卻是干澀而毫無生機(jī)的語言和主持人慌亂而稚嫩的臨場發(fā)揮。

　　主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)：一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力

　　一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，遇到了突如其來的情況時，在客觀情況允許的情況下，充分調(diào)動自己的主觀能動性，使大腦思維處于高度運(yùn)動和思考狀態(tài)，從而做出迅速快捷的反應(yīng)，能夠進(jìn)一步在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮，使變故巧妙地朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。

　　當(dāng)前大多電視節(jié)目的錄制都是一氣呵成，更有相當(dāng)一部分節(jié)目是以直播形式播出。主持人語言表達(dá)上的一點(diǎn)混沌都會給節(jié)目的播出和制作帶來不必要的麻煩，將會直接影響到電視節(jié)目的視聽效果。因此，主持人不僅要避免自己言語表達(dá)上的不當(dāng)，更要做到處變不驚，要積極活躍思維，培養(yǎng)自己快速反映的能力，只有這樣，主持起來才能做到從容鎮(zhèn)定、揮灑自如。

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