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西師版神奇的玻璃家族教學(xué)實(shí)錄
西師版神奇的玻璃家族教學(xué)實(shí)錄1
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課生字新詞，能通過查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。
2.了解課文介紹的五種神奇玻璃的作用。
3.體會作者介紹玻璃的表達(dá)方法，進(jìn)行說話訓(xùn)練。
4.通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
了解神奇的玻璃的作用，練習(xí)分角色朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前布置學(xué)生搜集有關(guān)神奇玻璃的資料。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)法談話法學(xué)習(xí)方法自主合作探究
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
一、定好目標(biāo)，自由探索
1.我非常相信你們，你們的推銷一定會非常精彩、非常成功。但是，要把你們公司的神奇玻璃推銷出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉神奇的.玻璃，你們想學(xué)習(xí)、了解有關(guān)神奇玻璃的哪些知識呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書：學(xué)什么名稱作用)
2.怎樣才能了解神奇玻璃的這些知識呢?各小組討論學(xué)習(xí)本課的方法。
生1：讀課文，找出寫玻璃名稱和作用的句子。
生2：抓重點(diǎn)詞語，歸納玻璃的作用。
生3：通過小組討論、交流來解決。??(根據(jù)學(xué)生的回答板書：怎么學(xué)讀課文畫句子抓詞語討論交流)
3.請同學(xué)們根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，采用自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)課文。
二、討論交流，合作探究
討論交流。
1、組內(nèi)討論、交流自學(xué)情況，互相交流，掌握課文中介紹的五種神奇玻璃的名稱和作用。
2、全班交流：通過學(xué)習(xí)交流，你讀懂了什么?(師相機(jī)板書五種玻璃的名稱和作用)還有什么問題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥)
合作推銷。
1.師：我是一個(gè)有名的房地產(chǎn)開發(fā)商，最近剛開發(fā)了一個(gè)花園，名叫“水木年華”。我要給我的花園安裝些神奇的玻璃，以此來提高房價(jià)。聽說這里要開神奇玻璃展銷會，特來看看有沒有適合需要的產(chǎn)品。
2.學(xué)生分組進(jìn)行產(chǎn)品推銷，多媒體出示推銷員要求
①自己設(shè)計(jì)推銷詞，形式多樣，語言生動，富有創(chuàng)意;
②說話有條理、大方;
③能說清楚神奇玻璃的作用。組內(nèi)討論交流，然后推選一名推銷員，作匯報(bào)發(fā)言。
3.每組推銷要求(用卡片的形式分發(fā)到各組)
泡沫玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求
1、闡述本產(chǎn)品的作用;
2、敘述過程中要用上“浮在水面”、“氣泡”、“結(jié)實(shí)”等關(guān)鍵詞;
3、用上“雖然??但是??”這個(gè)句式;
4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。
夾絲玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求;
1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;
2、敘述過程中要用上“堅(jiān)硬”、“安然無恙”等關(guān)鍵詞語;
3、用上“即使??仍然??”這個(gè)句式;
4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。
變色玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求;
1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;
2、敘述過程中要用上“反射”、“調(diào)節(jié)”等關(guān)鍵詞語;
3、用上一個(gè)比喻句;
4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。
隔熱玻璃產(chǎn)品推銷小組要求;
1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;
2、敘述過程中要用上“防止”、“阻擋”等關(guān)鍵詞語;
3、用上一句排比句;
4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。
吃音玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求;
1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;
2、敘述過程中要用上“噪音”、“分貝”等關(guān)鍵詞語;
3、用上“即使??也??”句式;
4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。
三、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設(shè)計(jì)
1.過渡：你們的課文內(nèi)容學(xué)得扎實(shí)，推銷水平也很高，真好!同學(xué)們，我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄瞥隽诉@么神奇的玻璃。同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)查找了許多資料，了解了許多神奇的玻璃，老師也展示給同學(xué)一些神奇玻璃(課件出示各種神奇的玻璃)。
2.你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種神奇玻璃嗎?
3.師生點(diǎn)評。
四、總結(jié)評價(jià)，布置作業(yè)
1.總結(jié)評價(jià)：今天的語文課你認(rèn)為學(xué)得怎么樣?
2.布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作等用自己的語言敘述出來。
3.用“我想發(fā)明??玻璃”開頭寫一段話。
西師版神奇的玻璃家族教學(xué)實(shí)錄2
一：激趣導(dǎo)入
1最近藍(lán)貓科技公司研制出五種新型玻璃，大家想知道嗎?我們來學(xué)習(xí)新課——新型玻璃(板書課題)總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘推銷員，大家想不想?yún)⒓?不過在招聘之前，同學(xué)們得學(xué)習(xí)課文，熟悉掌握新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(板書:特點(diǎn)——作用——)
2我們已經(jīng)預(yù)習(xí)和了解了藍(lán)貓公司的那幾種新型玻璃?(生回答出示課件)
3你們想知道這些新型玻璃的特點(diǎn)和作用嗎?讓我們用讀想劃記的方法來學(xué)習(xí)新課。(板書：讀想劃記)
二：學(xué)習(xí)新課
1學(xué)習(xí)第一種玻璃——夾絲防盜玻璃
(1)用自己喜歡的方式自讀第一自然段，劃出描寫夾絲防盜玻璃特點(diǎn)和作用的重點(diǎn)詞句。
(2)用讀想劃記的方法在讀讀第一段。
(3)讀了這一段你知道夾絲防盜玻璃的特點(diǎn)和作用了嗎?(生回答出示課件)
(4)最近藍(lán)貓公司要重新裝修，大家說裝上這種玻璃好不好?除了公司，哪里還可以采用?(生用可以…可以…可以…也可以…回答)
(5)誰能用可以…可以…可以…也可以…造句?(生回答：下課了，我們可以看書，可以跳繩，可以打籃球，也可以拍皮球)
(6)師：新型玻璃可以用于火車，可以用于飛機(jī)，可以用于輪船,也可以制造眼鏡和頭盔。
(7)師總結(jié)：剛才學(xué)習(xí)的夾絲防盜玻璃真是奇妙，能自動報(bào)警，用途廣泛。我們使用什么方法學(xué)習(xí)的?(生回答：讀想劃記)接下來我們繼續(xù)用這種方法學(xué)習(xí)另外四種新型玻璃。
2小組合作學(xué)習(xí)，先通讀2—5自然段，再從中選擇自己喜歡的一種玻璃運(yùn)用第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家要發(fā)揮合作精神，有不懂得地方，提出來，在小組內(nèi)互相幫助解決。
(1)第二自然段講了藍(lán)貓公司的哪種玻璃?(生回答師出示課件)這種新型玻璃的作用和特點(diǎn)又是什么?(生回答師出示課件)
(2)第三自然段中藍(lán)貓公司又發(fā)明了一種什么新型玻璃?(指名回答師出示課件)誰能說說他的特點(diǎn)和作用?(生回答師出示課件)
(3)藍(lán)貓公司又推出了一款新型玻璃，他的名字叫吸熱玻璃。老師給大家放一段動畫，看看這種玻璃到底有哪些特點(diǎn)和作用?(師出示課件生觀察回答)
(4)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀第五自然段。誰能說說第五自然段講的是哪一種玻璃?(指名回答師出示課件)誰愿意把吃音玻璃的特點(diǎn)和作用告訴大家一起分享。(指名回答師出示課件)
(5)師總結(jié)：我們學(xué)習(xí)了藍(lán)貓公司的五種新型玻璃。(師出示課件)你最喜歡哪一種新型玻璃，說說他們的特點(diǎn)和作用?(指名回答填表師出示課件)3藍(lán)貓公司要舉行招聘會(師出示課件)
(1)大家已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識了。你們想不想成為優(yōu)秀的推銷員?(生回答)作為一名推銷員他們的形象和目的.是什么?(師出示課件全班齊讀)
(2)在學(xué)習(xí)小組里練習(xí)當(dāng)推銷員，互相交流。
(3)誰愿意把你最喜歡的一種新型玻璃推銷給大家?請上臺表演。(師出示課件：我的舞臺展示我的風(fēng)采)(生：大家好，我是藍(lán)貓公司的一名推銷員。今天我很榮幸站在這里給大家推銷本公司的新型產(chǎn)品,它叫夾絲網(wǎng)防盜玻璃。在博物館，銀行，珠寶店都可以使用。玻璃里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通報(bào)警器。假如有小偷偷東西，當(dāng)他打碎玻璃破窗而入的時(shí)候就破壞了金屬絲，報(bào)警器就會通知警察，小偷就被捉住了。如果大家想購買這種產(chǎn)品，請你們來找我，我會熱情招待你，機(jī)不可失，時(shí)不再來哦!生：……生：……)
(4)師總結(jié)：同學(xué)們你們表現(xiàn)得真棒!都能把自己喜歡的新型玻璃詳細(xì)清楚地介紹給顧客。老師相信將來你們一定能成為出色的推銷員。新型玻璃的特點(diǎn)不但奇妙而且用途非常廣泛，在現(xiàn)代化中起了重要作用。
(5)生齊讀最后一自然段。
師總結(jié)：我們今天學(xué)習(xí)了五種新型玻璃，它的特點(diǎn)十分奇妙，用途也很廣泛。(師板書：妙，廣)
三：爭當(dāng)小小發(fā)明家
(1)老師有兩個(gè)小問題想考考大家，看誰想爭當(dāng)小小發(fā)明家。(師出示課件指名讀題目)生練習(xí)，展示作品。(生：我想發(fā)明一種多功能書包。如果背上很重的東西去旅游，一定很辛苦。但用了這種多功能書包，按一下真空收縮鍵，它就能把東西收起來，讓你輕輕松松的去旅游。生：……生：……師點(diǎn)評)
(2)師總結(jié)：同學(xué)們，你們的想象力真豐富，你們真了不起!老師相信大家，只要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，將來你們會創(chuàng)造出更多的奇跡!為了你們的理想奮斗吧!(師板書：學(xué)科學(xué)愛科學(xué))
四：作業(yè)：
以“我想發(fā)明——”為開頭寫一段話。五：板書設(shè)計(jì)：
特點(diǎn)——妙
讀
27新型玻璃想作用——廣劃記學(xué)科學(xué)愛科學(xué)
這節(jié)課，我比較注重學(xué)生能力的訓(xùn)練，課堂氣氛比較活躍，給學(xué)生一定的展示空間，表現(xiàn)的機(jī)會。但還存在不足。如：因自身心里素質(zhì)差，心里有點(diǎn)緊張，表情不太自然。授課中沒有更好的聯(lián)系生活環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，沒有使學(xué)生的思維空間做到無窮大。課中給學(xué)生展示自我的空間太少，學(xué)生沒有更好地得到能力鍛煉。
西師版神奇的玻璃家族教學(xué)實(shí)錄3
教學(xué)要求：
1、正確流利的朗讀課文，分角色朗讀課文。
2、把握文章主要內(nèi)容，從中理解新型玻璃的特點(diǎn)、用途。
3、激發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過朗讀課文，了解主要內(nèi)容，感受新型玻璃的神奇。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解新型玻璃的特點(diǎn)用途。
教學(xué)準(zhǔn)備:
搜集有關(guān)新型玻璃的文字資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
謎語：看看沒有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。
說說日常見到的`玻璃有哪些種類?
今天我們一起走進(jìn)神奇的玻璃家族，認(rèn)識一些新成員吧!
二、出示學(xué)習(xí)任務(wù)
1、朗讀課文，讀準(zhǔn)生詞，勾畫出玻璃家族中新成員的名字。
2、試著從對話片段中概括這些新型玻璃的特點(diǎn)、用途。
3、選擇自己喜歡的對話片段，在小組內(nèi)與同學(xué)合作，分角色朗讀，注意讀出不同的說話語氣。
三、自學(xué)、交流
教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
四、展示
1、同學(xué)們，你們認(rèn)識了哪些新成員?
2、新成員還真不少，誰能為大家介紹一下這些新成員?
3、同學(xué)們，你們現(xiàn)在就是文中的角色之一，試一下，看誰讀的!
五、拓展延伸，總結(jié)全文
1、補(bǔ)充資料
2、如果你是玻璃廠的設(shè)計(jì)師，你想為玻璃家族增添哪些新成員，讓我們的生活更加美好?
3、同學(xué)們，你們設(shè)計(jì)的玻璃一定會問世，你們都是未來的科技新星!
六、課后反思
這節(jié)課，始終以讀為主，在多種形式的讀中，學(xué)生理解了課文內(nèi)容，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。不足的是，學(xué)生在學(xué)的環(huán)節(jié)中，思想不集中，導(dǎo)致自學(xué)時(shí)間過長，這需要平日多加訓(xùn)練，養(yǎng)成教育很重要!
西師版神奇的玻璃家族教學(xué)實(shí)錄4
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識19個(gè)生字，學(xué)會其中的14個(gè)，正確讀寫“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、對付”等詞語。
2.朗讀課文。抓住并理解重點(diǎn)詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3.通過理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)生字詞。整體感知課文，學(xué)習(xí)第一自然段。
教學(xué)步驟：
(一)導(dǎo)入新課
同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎?它們有什么用處呢?
今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于玻璃的課文：新型玻璃
“新型”是什么意思?(新的類型，新的品種)那么這篇課文中有哪些新型玻璃呢?它們有什么特點(diǎn)?有什么用處呢?就讓我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。
(二)熟讀課文，了解課文內(nèi)容
1.請同學(xué)們打開課本，各自讀課文。思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃?是哪幾種?同時(shí)劃出不懂的詞語。
明確：本文一共介紹了五種新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。
2.指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來，同時(shí)畫出本課生字。
3.重點(diǎn)講解下列詞語。
企圖：圖謀，打算。
藕斷絲連：這里指玻璃雖然破碎了，但里邊的夾絲沒有斷，把碎玻璃片連在一起。
安然無恙：沒受一點(diǎn)損傷。
磅：英美制重量單位，一磅合453.59克，一百磅，合45公斤多，合90多市斤。
分貝：計(jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位，在大、中城市的繁華街道上都有這種計(jì)量裝置;科學(xué)家說，聲音超過54分貝就稱為噪音，對人體有害。
4.認(rèn)讀生字，指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音(促cù罪zuì蹤zōng)、翹舌音(殊shū)重點(diǎn)分析“恙、型、罪”三個(gè)字的字形。
5.概括本文主要內(nèi)容
明確：這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代生活中的作用。
教師總結(jié)：同學(xué)們說得真好，這篇課文中的五種新型玻璃各有什么與眾不同之處，你們想知道嗎?讓我們來逐段學(xué)習(xí)課文，首先看課文的第一自然段。
(三)講讀第一自然段
1.學(xué)生自讀課文第一自然段——概括段意。
明確：這一段主要寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。
2.默讀這一段用“_________”在文中畫出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)，用“”劃出它的作用。
明確：“這是一種特殊的玻璃，里面有一種極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報(bào)警器相連。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。”這是它的特點(diǎn)。
它的'用途：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
3.這段課文中開頭三句話講什么?這三句話在文中有什么作用?
明確：文中開頭三句話講的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”破獲一起防盜竊案，這樣寫更能突出“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)，起到引人入勝的作用。
4.改變?nèi)朔Q，練說《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》
教師：現(xiàn)在老師想分別請幾個(gè)同學(xué)來扮演一下這種玻璃，向大家進(jìn)行一下自我介紹，這也叫做自述。說一說你的特點(diǎn)和用途，自述時(shí)必須用第一人稱。
例文：我是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因?yàn)槲沂且环N特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報(bào)警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就會響起來。
5.總結(jié)學(xué)習(xí)第一自然段的學(xué)法
(1)讀——概括段意
(2)讀——畫特點(diǎn)、用途
(3)講——新型玻璃的自述
(四)布置作業(yè)
練習(xí)寫《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》。
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
教學(xué)步驟：
(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入
(二)自學(xué)第二、三、四、五段
1.用學(xué)習(xí)第一自然段的方法自學(xué)二、三、四、五段課文，思考：夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃各有什么特點(diǎn)?各有什么用途?
2.填寫表格
3.檢查自學(xué)情況。
(1)分別請同學(xué)根據(jù)自學(xué)時(shí)填寫的表格說說每種玻璃的特點(diǎn)和用途。
①這節(jié)共有三句話，有兩層意思，第一、二句為第一層，講變色玻璃的第一個(gè)特點(diǎn)，第二句話是對第一句“能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩边@一特點(diǎn)的說明，即具有這一特點(diǎn)后會產(chǎn)生怎樣的效果。
②“會隨陽光的強(qiáng)弱而改變顏色，起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。”的意思是：陽光強(qiáng)，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗;陽光弱，玻璃顏色就談，室內(nèi)光線就亮。所以說它能起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。
分別請同學(xué)按以上表格概括段意，練說幾種新型玻璃的自述。
(三)練習(xí)朗讀第一至五自然段
(四)學(xué)習(xí)第六自然段
1.齊讀這一段。
2.第六段有幾句話?主要講了些什么意思?
明確：一句話，中間用了分號，是兩個(gè)分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。
3.理解“正在”和“將會”兩個(gè)詞。
4.最后這句話在全文什么作用?
明確：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用
(五)歸納寫作特點(diǎn)
1.段與段之間過渡自然，句式多變化。
2.每段都先講各種玻璃的特點(diǎn)，再講各種玻璃的作用。
3.語言生動有趣。
(六)總結(jié)
通過學(xué)習(xí)這篇課文我們又懂得了不少新知識，希望在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的時(shí)代，我們同學(xué)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取長大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
(七)布置作業(yè)
1.看拼音寫詞語
2.選字組詞
(噪澡)音(綜蹤)合(制治)止
洗(噪澡)行(綜蹤)(剝治)理
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空
夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)_________________用途_________________
夾絲玻璃的特點(diǎn)是_________________用途_________________
變色玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________
吸熱玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________
吃音玻璃的特點(diǎn)是_________________作用是_________________