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智慧伴我成長(zhǎng)
智慧伴我成長(zhǎng)1
想起剛學(xué)過(guò)的一篇課文《生死攸關(guān)的燭光》，就從心底由衷的敬佩勇敢、智慧的女孩杰奎琳。
故事的內(nèi)容是：第二次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)的一位婦女——伯諾德夫人和她的兩個(gè)孩子，為了把德國(guó)侵略者趕出祖國(guó)，三人都參加了國(guó)家的情報(bào)工作。伯諾德夫人把收到情報(bào)的金屬管放在蠟燭中，等盟軍來(lái)取。
一天夜晚，來(lái)了幾位德國(guó)軍官，他們點(diǎn)燃了那根蠟燭。伯諾德夫人知道，蠟燭燃到金屬處會(huì)熄滅，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，三人的`生命也將結(jié)束。夫人把油燈放在桌子上，并吹滅了蠟燭。輕松的心情沒(méi)過(guò)多久，中尉又把蠟燭點(diǎn)燃說(shuō)：“多點(diǎn)只蠟燭會(huì)更亮些。”為了保護(hù)情報(bào)，大兒子杰克又想了一個(gè)主意，可又失敗了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看蠟燭越來(lái)越短，小女兒杰奎琳順手拿起蠟燭，既嬌聲又鎮(zhèn)定地說(shuō)：“天黑了，我可以上樓睡覺(jué)嗎？”中尉同意了。當(dāng)杰奎琳拿著蠟燭踏上最后一階樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。
這個(gè)故事對(duì)我感觸很深，因?yàn)樾∨⒔芸张R危不懼，用自己的智慧不僅救了一家人的性命，還保護(hù)了秘密情報(bào)站。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只會(huì)害怕是不起任何作用的。我們要多動(dòng)腦，發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們的智慧，去戰(zhàn)勝一切困難。在我身邊，學(xué)習(xí)和生活中的智慧也無(wú)處不在。
在學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇到種種困難，當(dāng)一道道難題擺在我面前時(shí)，我會(huì)開(kāi)啟我智慧的大腦，拋去心驕氣躁，想盡一切辦法，把一道道難題攻克。知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，讓智慧伴我成長(zhǎng)。
還記得去年過(guò)新年時(shí)，媽媽溫酒，酒遇到高溫在鍋里燃燒起來(lái)。媽媽一時(shí)竟手足無(wú)措，小小的我在旁邊大嚷：“快蓋上鍋蓋啊，快呀！”媽媽急忙蓋上鍋蓋，火滅了。媽媽問(wèn)我怎么知道這些？我笑笑，這和我平時(shí)讀的書(shū)是分不開(kāi)的呀。當(dāng)酒精和空氣隔絕，火自然就滅了。生活是智慧的舞臺(tái)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)智慧的魔力，讓智慧伴我成長(zhǎng)。
“有一盞指路明燈，就是智慧之燈。”人生的路還很長(zhǎng)，愿我能時(shí)時(shí)擁有智慧，擁有這智慧之燈——讓這智慧伴我成長(zhǎng)！
智慧伴我成長(zhǎng)2
宇宙浩瀚，星河燦爛，智慧的光芒伴我成長(zhǎng)——題記
幼時(shí)，喜歡坐在小板凳上，仰望天空，抬頭仰望天空，看那絢麗的云霞與通紅的落日相映成趣，極致協(xié)調(diào)，那時(shí)的我，雖不了解什么是壯闊，卻也明白天空是極富大智的，它以其獨(dú)特的廣袤無(wú)垠容納萬(wàn)千，以其風(fēng)華正茂裝點(diǎn)著平凡。那是小小的我，已早早懂得，包容是智慧，內(nèi)心的平寧象征著安遠(yuǎn)，或許經(jīng)歷滄桑，但能包容一切，清風(fēng)朗月圓潤(rùn)如初便能使心靈穩(wěn)如泰山。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，讀到越來(lái)越多的經(jīng)典，不在把自己的心境束縛與諸葛的寧?kù)o致遠(yuǎn)，喜歡上了波濤洶涌的大海。大海是極富魅力的，不僅如天空一般容納萬(wàn)千，更有包孕群星，吞吐日月之感。大海是極富大智的，懂得何時(shí)斑斕壯闊，何時(shí)平靜如鏡，東澤碧波萬(wàn)頃，洶涌而來(lái)，靜則瀲光艷閃，不掠毫波，喜歡上曹操，他就如大海一般，深邃悠遠(yuǎn)，似乎天下之事盡在其手，翻手為云覆手為雨，別有一番任你弱水三千我自談笑風(fēng)生只寡淡。
隨著時(shí)光的流逝，我也步入初三，不在沉溺于天空的浩瀚，不再迷戀于大海的'器官，而是慢慢喜歡上了平凡的大智。在雨季，喜歡撐一把長(zhǎng)傘，漫步在田野中，不顧那泥濘，一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地，偶有蝸牛一絲一絲挪動(dòng)，不覺(jué)間已爬出很遠(yuǎn)，離開(kāi)我的視線，喜歡在家中，以桑喂蠶，看那蠶寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)吐出長(zhǎng)絲，把自己禁錮在白屋子中，待時(shí)機(jī)成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)飛遠(yuǎn)。喜歡親手按著小鏟，在荒蕪的土地上種下一顆樹(shù)苗，一點(diǎn)一點(diǎn)澆水，一天一天盼其長(zhǎng)大，望其參天。包容的智，內(nèi)斂的智，平凡的智，永遠(yuǎn)陪我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)3
成長(zhǎng)道路玿同一條金色的腰帶，記載著歡樂(lè)、憂傷，各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊(yùn)含智慧。智慧是燈，照亮夜行的路，智慧是指南針，引導(dǎo)你的前進(jìn)的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。
我曾運(yùn)用智慧解決過(guò)一個(gè)問(wèn)題。有一次暑假，驕陽(yáng)似火，爸爸帶我去大海游泳。一到海邊，我就像一只剛籠子飛出的小鳥(niǎo)迫不及待撲向了大海。我在海里無(wú)拘無(wú)束，暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣，于是我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)因?yàn)楹Ｋ窍痰摹ｋy道浮力與鹽有關(guān)系嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來(lái)一個(gè)杯子，一只雞蛋，一包鹽。我開(kāi)始先把鹽倒入水中，然后把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水底，懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無(wú)情地澆破了。我氣得咬牙砌齒，對(duì)雞蛋一頓破口大罵后。開(kāi)始思考：我哪個(gè)地方出錯(cuò)了？難道是鹽不夠多嗎？我咬了咬牙，把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋，它翻了翻身，似乎要起床了，我就像熱鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起，我的心像一只緊崩地箭，一觸待發(fā)。可它還是讓我大失所望，翻了一個(gè)身，伸了一下懶腰，又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球，無(wú)精打采。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽，我頓時(shí)精神抖擻，煥發(fā)光彩，如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子，在水里把精鹽搗得波濤洶涌，不一會(huì)兒，精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了，一躍而起，不負(fù)厚望。我頓時(shí)歡呼雀躍！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：生活處處有智慧，只要你用心，一件小事也能體現(xiàn)出智慧。
智慧伴我成長(zhǎng)4
從小他們便說(shuō)我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長(zhǎng)、老師和自己都滿意的成績(jī)。久而久之，每看到"智慧"這個(gè)詞，總覺(jué)得它是屬于我的。
在爺爺?shù)挠绊懴拢芟矚g下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來(lái)，靜下心向爺爺學(xué)一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我"切磋"棋藝"，于是爺爺每次都會(huì)讓我贏。我理所當(dāng)然地認(rèn)為這一次也不例外--我首先落下一顆白子，然后催著爺爺快點(diǎn)。
爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤(pán)上就星星點(diǎn)點(diǎn)地落滿了黑的、白的圍棋子，錯(cuò)落有致的樣子。沉思片刻后，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來(lái)："爺爺!你不要讓我啦!你是不是看不起你的乖孫女?是不是嘛?"
"好好好，那我就不讓著你啰!"爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個(gè)"陣營(yíng)"中。我?guī)е贸训臍g喜不假思索地落下了又一顆子：吃，下一步就可以把爺爺?shù)暮谧映詡�(gè)片甲不留!想到這里，不禁喜形于色。
然而爺爺?shù)南乱徊狡迨俏沂剂喜患暗腵，他迅速地堵住了我唯一的漏洞，然后開(kāi)始一顆一顆拾起棋盤(pán)上的白子。我擺出平時(shí)撒嬌的無(wú)賴神態(tài)，拉著爺爺?shù)囊滦洌f(shuō)："不要嘛爺爺，人家差點(diǎn)就可以贏你了!"
"哈哈哈，你啊!你啊!"爺爺笑起來(lái)，把棋子撒到棋盤(pán)上，那個(gè)并不精妙的棋局頓時(shí)亂了。接著爺爺說(shuō)："你知道什么是智慧么?"
我狡黠地笑著："我所擁有的才智就是智慧呀!"爺爺笑著搖頭："你知道嗎?聰明和智慧是兩回事。聰明是解決問(wèn)題的能力;而智慧，是參透生活的禪意，是謙和的忍讓，是不屑的傲骨。智慧的人從不因小事而心驕氣傲。我的寶貝孫女，你像太陽(yáng)花，有無(wú)窮盡的活力，但是你浮夸，你驕傲，你被暴風(fēng)雨所影響。你要記住，即使少了陽(yáng)光的庇護(hù)，也要生長(zhǎng)出頑強(qiáng)的根，知道嗎?"
是的，我知道了，我叫著："爺爺，我們出去玩!"跑出了家門(mén)，因?yàn)榇藭r(shí)我知道，在這場(chǎng)其實(shí)毫無(wú)懸念的棋中，我輸了。是的，我像太陽(yáng)花心驕氣躁，而爺爺像蘭花，他時(shí)刻保持著謙和的笑，他會(huì)坐看風(fēng)云變幻，靜聽(tīng)高山流水，他是謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，生活的智慧，在他而不在我。
人生的路還很長(zhǎng)，愿我也能擁有這般智慧，即使風(fēng)不急，心仍靜如水--請(qǐng)讓這智慧，陪我長(zhǎng)大。
智慧伴我成長(zhǎng)5
智慧是石，敲出星星之火；智慧是火，點(diǎn)燃希望的燈；智慧是燈，照亮夜行的路；智慧是路，引你走向黎明；知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
“‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我能挪動(dòng)整個(gè)地球’這就是阿基米德所說(shuō)的，他會(huì)這樣說(shuō)，就是因?yàn)楦軛U定律……”老師在講臺(tái)認(rèn)真地授課，臺(tái)下同學(xué)們?cè)诩?xì)心聆聽(tīng)。
“叮…叮…”下課鈴響了，我們收拾好課本，回家了。回家的路上，小芳拿出她新買(mǎi)的手表在沾沾自喜，一輛汽車(chē)突然駛來(lái)，躲避的時(shí)候，手表一下子飛進(jìn)了旁邊的兩塊石頭的.縫隙中，一塊石頭大得很，另一塊只有兩拳頭大而已。見(jiàn)此情景，小芳哀求我們幫她去取出來(lái)。
見(jiàn)她苦苦哀求，我們也不好意思推辭，便想起方法來(lái)，嬌小玲瓏的小玉，試圖把手伸進(jìn)石縫中，但無(wú)奈，這石縫比她的手還小。
身強(qiáng)力壯的小剛看得心急，說(shuō)：“讓我來(lái)，把這巨石推開(kāi)，不就行了嗎？”于是，他開(kāi)始用力把大石塊推開(kāi)，但過(guò)了很久，仍不見(jiàn)石塊有絲毫移動(dòng)。
想了良久，到底還是不能把手表取出來(lái)。這當(dāng)大家心灰意冷之時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，從附近的草叢找來(lái)一條比較堅(jiān)固的長(zhǎng)木棍，一邊伸進(jìn)石縫，我輕輕地按壓另一端，石塊便移動(dòng)了很多，于是，我便伸手把手表取出來(lái)。小芳見(jiàn)了，很高興地說(shuō)：“對(duì)啊！杠桿定律，怎么我還忘記了，太好了，太謝謝你了。”看著天邊正在下墜的夕陽(yáng)，余暉灑在每個(gè)人幸福的臉上，這夕陽(yáng)的光太美了，太美了，這智慧的光芒太璀璨了，讓人無(wú)法形容。
生活中，智慧無(wú)處不在。用眼去仔細(xì)觀察，用耳去細(xì)心聆聽(tīng)，你會(huì)感受到智慧的力量。
智慧無(wú)處不在，智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，做許多事情都要靠智慧，然而在生活中的智慧是哪些呢？
放棄是一種智慧
這下你可能不會(huì)明白了吧，以前長(zhǎng)輩、老師們經(jīng)常告訴我們做人不能放棄，而它怎么還是一種智慧啊！其實(shí)放棄有時(shí)是一種大徹大悟的智慧，它是取得成功的前提，如果陶淵明不放棄爭(zhēng)奪官場(chǎng)，他能成為“山水田園詩(shī)人之宗嗎？”如果魯迅不棄醫(yī)從文，他能喚起國(guó)人的靈魂嗎？如果不是那些共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士心愿放棄自己生命能有現(xiàn)在我們和平的`家園嗎？他們因懂得放棄而人生輝煌。
寬容是一種智慧
政治老師告訴過(guò)我們，做人要寬容，其實(shí)寬容也是智慧。
首先，我們要學(xué)會(huì)寬容自己，當(dāng)自己做什么事失敗了，千萬(wàn)不要自暴自棄，要懂得寬容自己，降低對(duì)自己的要求，這樣才會(huì)走向通往成功的道路，然后，我們需要寬容他人，當(dāng)有人惹你生氣時(shí)，千萬(wàn)不要發(fā)火，這樣不僅破壞了你和他的人際關(guān)系，還對(duì)自己的身體不利，如果寬容了他，說(shuō)不定以后有什么困難他會(huì)幫助你。
總而言之，生活少不了智慧，讓智慧伴我們共同成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)7
讓智慧行走于生活，讓生活重新認(rèn)識(shí)智慧！
——題記
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風(fēng)在吹，水在流，時(shí)光靜靜的走。
流出人生百態(tài)！
流出那“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念；流出那“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀；流出那“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)；流出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志！
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過(guò)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏圖，實(shí)行變法，成就一番霸業(yè)；劉備因智慧大興起義，大勝項(xiàng)羽，實(shí)行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生于他手；愛(ài)迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活，潛心專研，引領(lǐng)人們進(jìn)入“電器時(shí)代”；霍金因智慧戰(zhàn)勝生活，頑強(qiáng)生存。雖然他雙腿不能走遠(yuǎn)，但他的思緒卻飛到了外太空！
智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個(gè)人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠(yuǎn)；抓不住智慧的`，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的后腳跟。
留心生活，一點(diǎn)一滴全是智慧的化身。吃透知識(shí)需要智慧，大考小考需要智慧，做好學(xué)生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級(jí)需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎？濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎？
我們需要有劉禹錫那“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的樂(lè)觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧，還怕天空離你遠(yuǎn)嗎？
風(fēng)在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個(gè)人的生活！
惠州龍溪中學(xué)初三：葉素嫻
智慧伴我成長(zhǎng)8
生活中，處處隱藏著智慧的蹤跡。或許是在小制作中，或許是在書(shū)本中，也或許就在我們身邊。
小時(shí)候，總喜歡制作一些小東西，比如做風(fēng)車(chē)、剪窗花，折紙……但似乎我的手比較笨，做出的東西都是歪歪扭扭的四不像。看著別人家精美的手工制品，心里很不是滋味。媽媽告訴我，要懂得向別人學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。于是，我下定決心，向同學(xué)請(qǐng)教了竅門(mén)，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)別人制作都是一步一步規(guī)劃好的，剪窗花就先畫(huà)好圖再剪，折紙就要折整齊，做風(fēng)車(chē)也有技巧，平時(shí)總做不好的一步，人家反手一扣就成了。這些技巧便是我生命中最初的小智慧。
上學(xué)后，我迷上了歷史，我總是叫媽媽買(mǎi)上許多的歷史讀物，我總能從歷史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我們，如那四大發(fā)明、九章算術(shù)、地震儀……每一樣都經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的沉淀，最終演變成現(xiàn)代的高科技。那便是我從書(shū)本中學(xué)到的'古人的智慧。
生活中也有許多小智慧。我媽媽每次清洗油污很重的東西時(shí)，都會(huì)加一點(diǎn)牙膏；奶奶把洗完菜的水再次用來(lái)澆花；爸爸會(huì)把報(bào)紙上有用的東西裁剪下來(lái)，小心保留好；爺爺每次曬東西，大風(fēng)都吹不走他曬的東西……
小智慧就在我們身邊，它陪伴著我成長(zhǎng)，成為我處理生活小問(wèn)題的一些法寶。若你有心，總能在某個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)它！
智慧伴我成長(zhǎng)9
李湛，你是我的好朋友，這些年來(lái)，讓我深深地感到：有你，真好。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我忘抄數(shù)學(xué)題了。“完蛋了！”我自言自語(yǔ)。當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然想到媽媽的手機(jī)上好像有我班同學(xué)郭景元的電話。于是，我就拿媽媽的電話打給了過(guò)景元。可是連打了三次電話，也沒(méi)有人接。
我欲哭無(wú)淚。突然，我看見(jiàn)一張稿紙上有一個(gè)電話號(hào)碼，上面寫(xiě)著“李湛”，我一想，原來(lái)是今天上午我要的李湛的電話。我急忙接撥打李湛的。電話通了，“阿姨，您好，我是李湛的.同學(xué)，他在嗎？”“你等一下。”只聽(tīng)電話里響著：“李湛，李湛……，你同學(xué)找你，快點(diǎn)！”
“李湛，我，孟于航，我忘抄數(shù)學(xué)作業(yè)了，你能給我說(shuō)一下嗎？”我在電話里說(shuō)。
“當(dāng)然可以。”
那一次，你幫了我大忙，真不知道怎么謝謝你。其實(shí)，這樣的事不知發(fā)生多少次了。李湛，我有你這樣的同學(xué)，真好！
智慧伴我成長(zhǎng)10
星期天在家收拾書(shū)架，翻出了一大堆曾經(jīng)被我視為珍寶的青春讀物——《悲傷逆流成河》《最小說(shuō)》《小時(shí)代》《夢(mèng)里花落知多少》……我把這些書(shū)統(tǒng)統(tǒng)打包裝箱，等待著廢品站的阿姨來(lái)收購(gòu)。是的，我的書(shū)架已容不下這么多打著"青春疼痛小說(shuō)"旗號(hào)的快餐文化，我的成長(zhǎng)，亦應(yīng)告別那青春愛(ài)情智慧。
經(jīng)過(guò)書(shū)店，碰巧看到了老師曾經(jīng)推薦的白華的《美學(xué)散步》和喬斯坦的《蘇菲的世界》，結(jié)帳時(shí)，身邊有幾個(gè)小學(xué)五六年級(jí)模樣的小女生正捧著一摞最新的《最小說(shuō)》和《悲傷》重印版滔滔不絕地討論著，聊到激動(dòng)還不時(shí)手舞足蹈。我站在她們身旁，仿佛看到了那曾經(jīng)充滿青春愛(ài)情智慧的我——幼稚、多情，偶爾還要扮扮憂郁，裝寂寞。
但是我已不需要再"以四十五度角仰望天空，任淚水滑落"，因?yàn)樵谥袑W(xué)的三年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的智慧、勇敢的智慧、有理想的`智慧。與其用淚水淹沒(méi)自己，還不如用行動(dòng)證明自己。那些情節(jié)千篇一律、不切實(shí)際的言情小說(shuō)也在不知不覺(jué)中淡出了我的視線，取而代之的是能夠真正稱之為書(shū)的作品——《巴黎圣母院》《荷馬史詩(shī)》《果亮中的宇宙》。我不再為哪本書(shū)里的哪個(gè)男主角為情自殺而傷心落淚，因?yàn)樵谥饾u的成長(zhǎng)中，我找到了真正的智慧，那是既保存著青春活力，又不為愛(ài)情世俗染色的智慧。
縱然我曾被郭敬明那無(wú)病呻吟、多愁善感觸動(dòng)過(guò)、感染過(guò)。但我的青春依然是充滿堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我應(yīng)成長(zhǎng)于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛(ài)情智慧不再是我成長(zhǎng)的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有理想的智慧，才能執(zhí)手乾坤。
廢品收購(gòu)站的車(chē)載著我的年幼無(wú)知從馬路上飛馳而過(guò)，我手捧著一本屬于自己的智慧快樂(lè)前行。我要去使自己的成長(zhǎng)更精彩、更加美！
智慧伴我成長(zhǎng)11
與智慧相遇，于是我看見(jiàn)了瞬間的永恒。
——題記
花兒盛開(kāi)有雨露陪伴，云朵遠(yuǎn)飄有風(fēng)作伴。成長(zhǎng)的路上？我有智慧作伴，它是一盞閃亮的指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
童年時(shí)
記得小時(shí)候，鄰居楊大爺每天晚上都會(huì)坐在村頭那棵老榕樹(shù)下，手搖精致的蒲扇，興致勃勃地講故事。因?yàn)樗v的故事很有趣，也從不重復(fù)，所以我每天都會(huì)去聽(tīng)，而且都聽(tīng)得如癡如醉。我不得不被故事中的《孫悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷祝往往故事講完了，我卻沒(méi)有一點(diǎn)離開(kāi)的意思。此時(shí)的我已被帶進(jìn)故事王國(guó)中去，想象著故事的結(jié)尾……
聽(tīng)書(shū)，讓我迷上了故事，愛(ài)它的充滿神奇，愛(ài)它的美麗動(dòng)人。它在我幼小的心靈中埋了許多智慧的種子，它伴我度？了一個(gè)快樂(lè)的童年。
少年時(shí)
伴隨著故事的成長(zhǎng)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始接受神圣知識(shí)的洗禮。媽媽先是給我買(mǎi)了許多圖書(shū)，后來(lái)，書(shū)架上慢慢地堆滿了各種古今中外的名著。那些短小的詩(shī)句和充滿哲理的話語(yǔ)，總讓我充滿著莫名的快樂(lè)。還記得閱讀《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。”我想那時(shí)的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是媽媽撫著我的額頭哄我吃藥，卷起書(shū)本怒叱我背書(shū)的種種，不由得慢慢地也懂得了其中的`道理。
閱讀，讓我看到了魅力無(wú)窮的智慧漸漸地縈回在我的成？之中，為我將要行走的路，指明了前進(jìn)的方向。
現(xiàn)在時(shí)
今天，端坐在寂靜的中考考場(chǎng)，透過(guò)這薄薄的試卷，我再一次與智慧相遇，讓如此流諸筆端的天籟伴我成長(zhǎng)，將我生命中再度感悟到的智慧凝結(jié)成一個(gè)永恒的記憶。于是，我看見(jiàn)了這一瞬間的永恒！
智慧伴我成長(zhǎng)12
智慧是石，敲出星星之火；
智慧是火，點(diǎn)燃希望的燈；
智慧是燈，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明；
知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
人才是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，我們是人才解決問(wèn)題應(yīng)用智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
生活是智慧的舞臺(tái)，生活的.點(diǎn)滴離不開(kāi)智慧的“魔力”，智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧猶如一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛(ài)的同伴，在我遇到困難時(shí)跳出來(lái)遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；
智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的傾盤(pán)大雨”，霎時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)頃草木；
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出，從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法；
智慧是愛(ài)迪生為只找出點(diǎn)燈，實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無(wú)比幸福。
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長(zhǎng)，智慧攜我闖世界！
智慧伴我成長(zhǎng)13
每個(gè)人在小時(shí)侯都讀過(guò)許多童話，在童話里有形形色色的人物，有的象征美麗，有的象征誠(chéng)實(shí)，有的代表善良。我在小時(shí)侯就十分喜歡讀童話書(shū)，其中有一篇文章讓我印象十分深刻。這篇文章是說(shuō)有一個(gè)老人住在深山里，他十分喜歡讀書(shū)，每天都要讓驢替他背一大袋子書(shū)去山里的小溪邊讀書(shū)，數(shù)十年來(lái)從不間斷。有一天他在溪邊讀書(shū)，有一只狼向他跑了過(guò)來(lái)，他感到十分害怕，那只狼卻對(duì)他說(shuō)：“你不要害怕，我是不吃肉的，后面有一群士兵追我，請(qǐng)你讓我躲一會(huì)，不然我會(huì)被他們殺害的。”老人出于人類(lèi)善良的本性就答應(yīng)了它，讓它躲在老人的袋子里面。
不一會(huì)兒，來(lái)了一群士兵，他們左看右看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，只看到一個(gè)老頭在溪邊讀書(shū)，就過(guò)去詢問(wèn)，老人很自然地說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)有什么過(guò)去，幾番問(wèn)答，那些士兵發(fā)現(xiàn)老頭沒(méi)有說(shuō)謊，就往其他方面去了。等士兵走后，老人把狼從袋子里放了出來(lái)，狼看見(jiàn)士兵走后，就囂張起來(lái)，說(shuō)：“我肚子餓了，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”老人就把自己的饅頭給了它，狼卻說(shuō)：“我不吃饅頭，狼是吃肉的。”說(shuō)著就要吃老頭。老頭感到十分害怕就想逃走，這時(shí)來(lái)了一個(gè)農(nóng)民，扛著鋤頭走了過(guò)去，老人躲在農(nóng)民身后把事情的始末一五一十地告訴農(nóng)民。老狼卻說(shuō)：“我本來(lái)沒(méi)想要吃他，他卻把我困在袋子里，想殺掉我。”農(nóng)民想了想說(shuō)：“既然你說(shuō)他把你困在袋子里，你如果能鉆進(jìn)去，我就相信你。”農(nóng)民剛說(shuō)完狼就鉆了進(jìn)去，農(nóng)民趕緊把袋子系好，狼這才知道自己上了當(dāng)，但是后悔已經(jīng)晚了。
讀完這篇文章，讓我感觸很深，狼作為山里十分兇惡的野獸，卻死在一個(gè)農(nóng)民手上，這說(shuō)明要想戰(zhàn)勝對(duì)方，不是僅靠自己的.力量強(qiáng)大就可以的。智慧才是最重要的。無(wú)論是人還是動(dòng)物，無(wú)論你有多大的本領(lǐng)，做事如果不會(huì)智慧，只用蠻勁，做起事來(lái)只會(huì)事倍功半，反之，如果你做事認(rèn)真，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，那么做起事來(lái)將會(huì)事半功倍。人類(lèi)作為世界上最有智慧的生物，當(dāng)然會(huì)戰(zhàn)勝兇殘的狼。
有時(shí)候，力量與智慧也是相結(jié)合的，力量象征著健康的體魄，智慧象征著無(wú)窮的知識(shí)。健康的身體是一切活動(dòng)的本錢(qián)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)講，如果我們的身體很差，經(jīng)常生病住院，這樣會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們作為高三的學(xué)生，高考在即，我們的任務(wù)相當(dāng)沉重。我們不僅要努力學(xué)好文化課，也要抽時(shí)間鍛煉身體，保證有著健康的身體，才會(huì)在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
智慧伴我成長(zhǎng)14
智慧是世界上最值錢(qián)的東西，它依附于人的身上，就會(huì)閃閃發(fā)亮，就像天使的光環(huán)、航海員的指南針、小鳥(niǎo)的翅膀？擁有智慧，會(huì)令豐富的生活更加生動(dòng)溢彩。
俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智。生活中的小事都能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，這才能有所進(jìn)步。
讀書(shū)需要智慧。我以前很喜歡看書(shū)，家里的書(shū)柜都已經(jīng)容不下了我買(mǎi)來(lái)的書(shū)了。或許是我太喜歡看書(shū)了，書(shū)上所說(shuō)的，所描述的我全都相信，認(rèn)為它們不會(huì)錯(cuò)的。碰過(guò)幾次的壁后，我才發(fā)現(xiàn)，不是所有的書(shū)都是好書(shū)，不是所有的書(shū)都適合我去閱讀。那以后，我買(mǎi)書(shū)或借書(shū)都仔細(xì)挑選，選擇正確的書(shū)刊。讀書(shū)需要智慧。
生活需要智慧。我家的`陽(yáng)臺(tái)上有兩條筆直的不銹鋼管，是專門(mén)拿來(lái)晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家，他們叮囑我，要是衣服被風(fēng)吹在了一起會(huì)很難干的，要我把它們給分開(kāi)晾好。有一次，我一個(gè)人在家，天氣也不大晴朗，偶然刮一陣又一陣的大風(fēng)，衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。于是，我想了想，要是把衣服都分開(kāi)，放在被阻擋的位置，風(fēng)不就不可以把衣服吹到一起了嗎？后來(lái)我把想法告訴爸爸，以后，就是刮風(fēng)，衣服也不會(huì)再吹到一塊了。生活需要智慧。
說(shuō)話需要智慧。我不是那種能言善辯的人，所以有時(shí)說(shuō)話太過(guò)直接反而會(huì)不經(jīng)意傷到別人，弄到別人不愉快，我的心也不會(huì)好受。所以，我認(rèn)識(shí)到說(shuō)話時(shí)要分清時(shí)間和場(chǎng)合，應(yīng)該委婉的就盡量委婉，該直接的就直接，有時(shí)，甚至還需要說(shuō)一些善意的謊言。說(shuō)話需要智慧。
人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察，善用一雙發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛，那么肯定會(huì)獲得越來(lái)越多的智慧。
一路上，智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗今天，我演講的題目是《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。
伴著身體的成長(zhǎng)，我們的心靈也在不斷成長(zhǎng)。心靈成長(zhǎng)的沃土就是書(shū)籍。走進(jìn)《智慧背囊》這本書(shū)，就好像走進(jìn)了智慧的世界，一百一十篇文章，篇篇精粹，字字珠璣，那一頁(yè)頁(yè)、一行行的文字，向我們?cè)V說(shuō)著名人的奮斗故事、人世間的大愛(ài)真情，每與它傾心交談，我的心靈都會(huì)進(jìn)行一次洗滌，我前進(jìn)奮斗的方向就會(huì)越來(lái)越清晰。他讓我看到了人性的至善至純；傾聽(tīng)到了心靈的跳動(dòng)韻律；感受到了真愛(ài)的熾熱無(wú)私。
《智慧背囊》告訴我：師愛(ài)無(wú)私偉大。有這樣一位老師，幾十年生活在大山深處，條件艱苦。他是該校老教師中唯一沒(méi)有房子的人，一直住在學(xué)校宿舍。他幾乎把所有的工資都用于資助貧困學(xué)生，自己的老母、病妻、弱子至今還住在大山深處的`老屋中。他說(shuō)：“我可能永遠(yuǎn)是一座橋，能讓學(xué)生踏著我的身軀走向希望的彼岸，我永遠(yuǎn)無(wú)憾”。看了這個(gè)故事，我的淚水如泉水流淌。有這樣無(wú)私忘我的老師，是學(xué)生的幸運(yùn)，也更堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)的信念﹗
《智慧背囊》又告訴我：母愛(ài)深沉濃郁。《智慧背囊》里有這樣一篇文章：一位心地善良的母親，平時(shí)連一只螞蟻都不忍踩死，落在衣服上的小蟲(chóng)也只是輕輕撣起，為了讓子女們不再挨餓，母親背著孩子們把那只可憐而瘦弱的鷺鷥殺了，直到臨終前才如釋重負(fù)地說(shuō)出了真相。這幾十年來(lái)，她默默地承受了多少個(gè)日夜煎熬啊！讀完這篇文章，我的心靈為之一顫，我哭了，哭得很傷心——為人世間這份無(wú)言的愛(ài)，為世上這最偉大、最高尚的母愛(ài)﹗（快而有情、有力地）
《智慧背囊》還告訴我：不要輕言放棄。鄧亞萍輝煌的背后，也有著被拒絕的辛酸。身高僅有一米五的她曾幾度被教練拒之門(mén)外，但倔強(qiáng)的她沒(méi)有因此而放棄。正像她所說(shuō)的那樣：“我不比別人聰明，但我能管住自己，我一旦設(shè)定了目標(biāo)，就絕不放棄﹗”靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志、靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，她不僅在體育上取得舉世矚目的成就，還獲得了清華碩士、劍橋博士這閃光的榮譽(yù)﹗前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“世界是你的，因?yàn)槟阌虚_(kāi)啟它的鑰匙。”鄧亞萍開(kāi)啟世界的鑰匙是她那堅(jiān)強(qiáng)的性格，超人的自信，和那份腳踏實(shí)地的勤奮，不言放棄的精神﹗它告訴我：做任何事情都不要輕言放棄，努力﹗就是成功的墊腳石﹗﹗
和著《智慧背囊》五彩的生命樂(lè)章，我看到了別人看不到的風(fēng)景。這都是因?yàn)椋簳?shū)滋潤(rùn)了我干涸的心田，放飛了我稚嫩的幻想；點(diǎn)燃了我噴涌的熱情，喚醒了我沉睡的智慧﹗太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；親情無(wú)語(yǔ)，卻流露出溫暖；友情無(wú)語(yǔ)，卻包含著純真﹗朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧。它能給我們天空一樣的胸懷，大地一樣的良心，星星一樣的智慧，月亮一樣的品格﹗人生猶如登山，因?yàn)橛袝?shū)做伴，但覺(jué)滿眼風(fēng)光，云霞燦爛。不知不覺(jué)中，雙足凌絕頂，一覽眾山小。我要感謝《智慧背囊》，是它使我觸摸到了心靈的陽(yáng)光，我將永久收藏這一縷縷人生成長(zhǎng)的雨露——陽(yáng)光！
我的演講完畢，謝謝大家。
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