提醒的作文（必備15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的提醒的作文，歡迎大家分享。

提醒的作文1

　　一次滿意的演講，離不開(kāi)你溫馨的提醒。

　　候場(chǎng)的地方窗戶半掩半開(kāi)，已經(jīng)到了春天卻仍有絲絲涼意，風(fēng)不斷地涌進(jìn)來(lái)，撲到人身上，手輕輕一抬，風(fēng)就化在了濕潤(rùn)的手心，吹得動(dòng)樹(shù)木吹不動(dòng)緊繃的心弦。

　　我獨(dú)自坐在窗戶邊，手里揣著稿紙，靠在墻上，離開(kāi)始還有二十來(lái)分鐘，想起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)面的大廳人慢慢多起來(lái)，靜謐的空氣也開(kāi)始躁不安，不知是什么緣故，莫銘地感覺(jué)周?chē)鸁崃似饋?lái)。

　　很幸運(yùn)，這次我的上臺(tái)順序還算中肯，看看前面位的發(fā)揮，自己心里還算是有了底。我們學(xué)校參加演講比賽的不只有我，雖然還不怎么了解那位哥們，但也不至于是孤軍奮戰(zhàn)。

　　他坐到了我旁邊的個(gè)空位。我們互相打量對(duì)方，他略黑的臉在燈光的照耀下是那么的有光澤，略彎的嘴角高高翹起，手臂自然地放在我肩膀上，輕輕地問(wèn)道：“緊張嗎?我稍稍點(diǎn)了下頭，心態(tài)還算可以。只見(jiàn)他沒(méi)再多說(shuō)，走到了一邊，估計(jì)是回憶自己的演講詞。

　　時(shí)間過(guò)得很快，他很快就要上場(chǎng)了。他此時(shí)的表現(xiàn)沒(méi)有讓我很驚訝，徑直走到舞臺(tái)，他的臺(tái)詞行動(dòng)敏捷迅速，動(dòng)作夸張而不失內(nèi)涵。語(yǔ)言表達(dá)抑揚(yáng)頓挫，在他的`表演結(jié)束時(shí)，贏得一片嘩然喝彩。

　　他慢慢走了下來(lái)，本以會(huì)享受勝利的喜悅，卻走到我面前：“好好發(fā)揮就行了。”我看了看他，沒(méi)有做聲，只是稍微點(diǎn)了下頭，個(gè)頭不高的他，令我刮目相看。

　　一時(shí)間，竟不覺(jué)得緊張了，或許在臨場(chǎng)前有了依靠，不小心撿了份自信。帶著他的話，我走上了臺(tái)，多了份依靠，才能讓我完美展現(xiàn)出來(lái)自己。

　　之后，我有時(shí)只是在樓梯拐角處或是餐廳才能遇到他，每當(dāng)與他提起此事，他只是一說(shuō)就一笑而過(guò)。

　　或許，他的提醒是不經(jīng)意間的，又或是勝利的喜悅支配了他。因這溫馨的提醒，沒(méi)有讓自己失望，有是隨便一句，又是滿滿的溫馨。

提醒的作文2

　　父母是陪伴我們最久卻是我們花最少時(shí)間去照顧的人。以前，一直認(rèn)為，父母對(duì)我漠不關(guān)心，殊不知。我錯(cuò)了，錯(cuò)得好徹底。

　　臨近開(kāi)學(xué)考試的前幾天，大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，看到堆著一桌子的書(shū)，原本氣急敗壞的我，更是受不了，管他三七二十一，全部扔在了地上，這使得在打掃家務(wù)的母親大驚失色，隨即又干起了她的家務(wù)。我氣得直跺腳，丟下復(fù)習(xí)卷，一溜煙跑到了外面，躲在草叢里哭了起來(lái)。不是因?yàn)闊┰甑膹?fù)習(xí)，而是因?yàn)槟赣H的毫不在乎，好像在她眼里，我就是個(gè)失敗的女兒。而此時(shí)的母親看到我跑了出去，無(wú)奈的嘆了口氣，流著眼淚幫我收拾了那一片殘籍。回到家，我無(wú)所謂的'拿起來(lái)一本書(shū)，迷迷糊糊的睡著了。考試當(dāng)天，我賴在床上不起床，就是想氣氣母親，卻在枕頭下看到了一行字“不要傷心，不管遇到什么事情，都要做最好的自己。”我認(rèn)得那是母親的字，頓時(shí)覺(jué)得前幾天自己的無(wú)理取鬧像場(chǎng)笑話，于是，我起了床，火速的跑到了學(xué)校。

　　之后，我仍當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)那張字條，而母親也不知道我有沒(méi)有看，只是一如既往的，當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候，偷偷的把字條塞到枕頭下，我們似乎都習(xí)慣了這種方式。母親用這種方式關(guān)心著我，提醒著我，我開(kāi)始改變了我的想法。

　　之后，每當(dāng)我有意無(wú)意的在枕頭下，用能看到一兩張紙條“我永遠(yuǎn)支持你”“開(kāi)心就好，不要太勉強(qiáng)自己。”“你是個(gè)好女兒，我以你為傲。”

　　之后，雖然我和母親沒(méi)有面對(duì)面的溝通，相處，仍然像之前一樣，但無(wú)形之中我們的母女關(guān)系卻更是進(jìn)了一步。

　　而我，也不會(huì)再像以前一樣，一直以為母親不愛(ài)我，因?yàn)槲颐靼祝瑦?ài)不一定要說(shuō)出口，就像我很愛(ài)我的母親，但我從不會(huì)對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)�我�?ài)你。”因?yàn)槲蚁嘈牛�就算我不說(shuō)，母親也會(huì)明白。

　　成長(zhǎng)路上，感謝母親，感謝有您的提醒，讓女兒學(xué)會(huì)了許多事，感謝您的悄悄提醒！

提醒的作文3

　　六十年的風(fēng)雨，六十年的歷程，中華人民共和國(guó)從一個(gè)貧窮的國(guó)家已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)在世界上有著重要地位的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。也許有人說(shuō)：“這六十年是多么短暫啊！”但是，大家可知道，在這短暫的六十年中，我們國(guó)家已經(jīng)自行研制出戰(zhàn)斗機(jī)，袁隆平研制出來(lái)雜交水稻，錢(qián)學(xué)森發(fā)明了原子彈，又使神州“五號(hào)”、“六號(hào)”、“七號(hào)”接連升天，成為世界上第三個(gè)發(fā)射載人火箭的國(guó)家。而在這發(fā)展的六十年中，國(guó)家發(fā)生了巨大的變化，在我身邊也發(fā)生了一些我們認(rèn)為微不足道而足以顯示國(guó)家在不斷快速發(fā)展的事情。改革開(kāi)放以前，我們國(guó)家的人民住房基本上都是一些一二層高的小平房，有的貧窮人家甚至住在一些冬不擋寒，夏不避署的茅草屋內(nèi)，就連當(dāng)時(shí)一些萬(wàn)元戶，也只住在一些六七層高的居民樓。那時(shí)的高級(jí)辦公樓也只有十幾層樓，就連當(dāng)時(shí)最高的金陵飯店也只有三十七層樓那么高。而現(xiàn)在十幾年過(guò)去了，現(xiàn)在的南京，高樓林立，平房已經(jīng)幾乎沒(méi)有了，剩余的一些在拆遷，正在被一幢幢高樓大廈所替代，而這些，都?xì)w功于改革開(kāi)放。改革開(kāi)放使一個(gè)個(gè)房地產(chǎn)公司不斷崛起，它們不斷建造高樓，使整個(gè)南京的`城市建筑煥然一新，樓房高度不斷刷新，現(xiàn)在南京的最高樓——————紫峰大廈，它的高度已經(jīng)排入世界前十名。這些大樓的高度越來(lái)越高，不正是說(shuō)明我們國(guó)家的地位在世界上越來(lái)越高嗎？在過(guò)去，人們做事總是按部就班的，不急不慢，生活和工作節(jié)奏十分緩慢。而現(xiàn)在，高速公路四通八達(dá)，隨著民航業(yè)的不斷發(fā)展，一條條高速鐵路的不斷建成，人們的生活，工作節(jié)奏越來(lái)越快，有汽車(chē)的就開(kāi)私家車(chē)上班，沒(méi)車(chē)的也是經(jīng)常打的上班。站在馬路上，看著這些川流不息的車(chē)輛和人群由衷的感到我們工作和生活的速度正不斷加快，這飛馳的速度不正是我們偉大的祖國(guó)前進(jìn)的速度嗎？

　　六十年的風(fēng)雨，六十年的輝煌，我們的祖國(guó)正向著燦爛的明天高速前進(jìn)。

提醒的作文4

　　一句句提醒，我用心聆聽(tīng)，猶如天籟，宛如天成，很幸福。

　　朋友的提醒，給我快樂(lè)，溫暖涌上心頭。考場(chǎng)中，我的數(shù)學(xué)試題已經(jīng)全做完了，心不在焉的看著試卷，不知在想些什么。想著想著，腦海中映出朋友在考試前對(duì)我的提醒，她說(shuō)：“你一定要記得做完后檢查，認(rèn)真一點(diǎn)，你總是粗心出錯(cuò)。”

　　那猶如天籟的聲音縈繞耳邊，我的心中不禁涌起一陣溫暖。她，我最好的朋友，知道我有粗心的毛病，考試前特別提醒我要認(rèn)真檢查，呵!這就是友誼……我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)的檢查，果然，有一道題計(jì)算錯(cuò)了，我改掉答案，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，一抹燦爛的笑容浮上臉頰。哦，友愛(ài)純潔，一句提醒，用心聆聽(tīng)，很幸福。

　　母親的提醒，給我自信，助我快樂(lè)成長(zhǎng)。我邁著沉重的腳步回到家中，母親已在飯桌前等我，見(jiàn)我心情不好，揚(yáng)起慈愛(ài)的笑容，說(shuō)：“怎么了，有什么事不高興么，說(shuō)說(shuō)吧。”我沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次铱偸菚?huì)和同學(xué)關(guān)系鬧得很僵呢?”媽媽提醒道：“你啊，就是脾氣太過(guò)火了，你要多考慮別人的感受啊。”我低頭沉思了一會(huì)兒，驀地抬起頭，自信的揚(yáng)起微笑，說(shuō)：“嗯，我知道了，我以后一定會(huì)改的。”那宛如天成的提醒，助我成長(zhǎng)。哦，母愛(ài)細(xì)膩，一句提醒，用心聆聽(tīng)，很幸福。

　　父親的提醒，給我幸福，體驗(yàn)冬日溫暖。那一次，父親要去外地出差很久，我和媽媽在樓下送他，父親用他那雙溫暖的大手揉揉我的頭，提醒道：“在家要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親走出幾步，又回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“快進(jìn)去吧，外面太冷，別感冒了。”說(shuō)著眼中閃過(guò)一絲不舍，頭也不回地走了。呵，這就是父愛(ài)的深沉吧!望著父親離去的.背影，那猶如天籟的提醒還在耳邊縈繞。淚像斷了線，我哭了，哭的很幸福……父親在雪地上留下的腳印越來(lái)越小，在我心中烙下的痕卻越來(lái)越深。哦，父愛(ài)深沉，一句提醒，用心聆聽(tīng)，很幸福。

　　心中的幸福在蔓延，揚(yáng)起愛(ài)的微笑。

　　一句句提醒，用心聆聽(tīng)……

提醒的作文5

　　一次次的抬筆放筆，一次次的唉聲嘆氣，一次次的看表看鐘，我已經(jīng)對(duì)眼前的這張?jiān)嚲恚瑢?duì)眼前的這場(chǎng)考試失去了信心。

　　我抬頭看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)還有半個(gè)小時(shí)就要收卷了，我環(huán)繞了一下教室里其他同學(xué)，看到他們都在奮筆疾書(shū)，仿佛思路如流水一般滾滾而來(lái)，而我，卻在這一道題上卡了殼。

　　我再一次拿起筆，在題目上做圈點(diǎn)，但結(jié)果仍然不佳，我不但沒(méi)有將題目做出來(lái)，還使自己心態(tài)崩塌了，我的.眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著，我趴在桌上，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

　　這時(shí)我突然想起早晨離家時(shí)，爸爸的話“放平心態(tài)，好好考啊。遇到不會(huì)的題也不要慌，知道吧!認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析，不要落下任何條件啊…”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便抱著書(shū)包出了家門(mén)，進(jìn)了電梯，在電梯關(guān)上門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)“好好考，我相信你可以的。”我笑了，心想：相信自己。

　　此時(shí)此刻，眼看就要到收卷時(shí)間了，我卻靜不下心去分析題目，我仰起頭，看著天花板。這時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正在看著我，眼睛里是教師才擁有的耐心。只是普普通通的一眼，卻讓我找回了我自己。老師的眼光里包含了對(duì)我的理解，對(duì)我的包容，也包含了對(duì)我的提醒，老師的眼光讓我看到了幾個(gè)字：加油，不要放棄自己。

　　相信你自己。不要放棄自己。

　　我深呼吸了一口氣，重新拿起那久違的筆，重新看向那久違的卷子，重新拾起那久違的自信。這次，我的解題思路也向其他同學(xué)那樣如濤水滾滾而來(lái)。

　　“考試時(shí)間已到。”當(dāng)廣播里響起這句話的時(shí)候，我剛好完成了整張卷子的最后一筆。時(shí)間剛剛好，一分也不多一分也不少。

　　爸爸的鼓勵(lì)，老師的眼神，自己的信心，都將時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻強(qiáng)迫我進(jìn)步。

提醒的作文6

　　不要麻木的生活著，不要抱怨生活。不要抱怨生活的單調(diào)乏味。畢竟，生活是你自己選擇如何去過(guò)的。不要埋怨生活對(duì)你的不公，畢竟，生活是你計(jì)劃的。

　　不要說(shuō)生活沒(méi)給你帶來(lái)樂(lè)趣，只能說(shuō)是你沒(méi)有領(lǐng)悟到生活的提醒。

　　漫步溪邊，聽(tīng)著溪水流過(guò)發(fā)出潺潺的水聲，看著魚(yú)兒不是地從溪面躍起，聞著溪邊野花發(fā)出的陣陣芬芳。生活是如此的愜意！哦，生活提示著我，要用心去感受大自然，感受生活。

　　尋得一棵大樹(shù)，坐下，翻開(kāi)隨身帶著小人書(shū)，不時(shí)為武松打虎的情景看得膽顫心驚卻又熱血沸騰，為魯智深拳打鄭關(guān)西的英勇行為拍手稱贊。哦，生活提示我要品味生活，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

　　生活也難免會(huì)遇到一些煩心事，就像碰到了釘子，考試考得不理想，比賽輸了。有事會(huì)自暴自棄，卻又不想自己一蹶不振地消沉，墮落。只得自己重新爬起，重振旗鼓，當(dāng)“打不死的小強(qiáng)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。哦，生活提醒我，生活因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)樯�命需要在磨煉中成長(zhǎng)，更在于磨煉對(duì)生命的不可回避。

　　“人之初，心本善”，公交車(chē)上，當(dāng)有年邁的老人或虛弱的婦女，我都會(huì)自覺(jué)地起身讓座，并不只是單單希望得到別人的稱贊，更多的是為旁邊的`小孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。哦，生活提醒了哦，要做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。

　　我喜歡聽(tīng)歌，不管是抒情或是狂熱。我是一只小小小小鳥(niǎo)，渴望，也想要非得更高，也覺(jué)得“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。”也想著努力，去實(shí)現(xiàn)，“使所有的夢(mèng)想都開(kāi)花”也想著讓“像夢(mèng)一樣自由，像天空一樣寬廣”哦，生活提醒我，敢于追求夢(mèng)想，不要害怕失敗。

　　生活，真的教會(huì)了我很多，它讓我懂得了要不服輸，要勇敢地去面對(duì)挫折，與人之間要友好相處，要用心去感受，去聆聽(tīng)大自然，去做一個(gè)最真的自己。我要把生活對(duì)我的提醒，埋在記憶的深處，不忘卻它!

提醒的作文7

　　那是一堂很難熬的公開(kāi)課。

　　我很討厭上公開(kāi)課，因?yàn)檫@總是讓我緊張到不行。可是，怕什么來(lái)什么，今天數(shù)學(xué)老師就通知我們，我們班要開(kāi)一次數(shù)學(xué)公開(kāi)課。

　　公開(kāi)課是在早上第二節(jié)課，在第一節(jié)下課鈴聲響后，(.)數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前，聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，聽(tīng)說(shuō)這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。

　　等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來(lái)。剛開(kāi)始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來(lái)一本正經(jīng)的聽(tīng)著老師上課，但心卻一直想著等會(huì)老師千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題。就這樣憂心忡忡地過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問(wèn)題，并且是一道我答不出來(lái)的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的.題目。我一聽(tīng)開(kāi)始冒冷汗，滿慢慢地站起來(lái)。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒(méi)說(shuō)話的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來(lái)證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見(jiàn)我還沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，又悄悄的提醒，先要證明這個(gè)三角形是等腰三角形，然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍，開(kāi)始回答老師的問(wèn)題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來(lái)了。幾分鐘后終于下課了。下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì)很難堪，我向那位同學(xué)道謝，但是他只是說(shuō)同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的，讓我不要去想那個(gè)尷尬的場(chǎng)景了。

　　到現(xiàn)在，我仍然記得這件事，我也還是想告訴他，感謝你的提醒，讓我沒(méi)有那么尷尬。

提醒的作文8

　　又到了周末，做也做完了，就去泡杯茶喝喝，輕松一下，走進(jìn)廚房，搓了點(diǎn)茶葉在杯中。這情景不由得讓我想起了那個(gè)周末，那個(gè)茶葉對(duì)我的提醒。

　　那時(shí)期中考試后的周末，我的成績(jī)也不盡如人意，一大堆如山的作業(yè)更壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心情也變得煩躁無(wú)比。坐了會(huì)作業(yè)，邊去廚房泡杯茶喝。拿了杯子，放了茶葉，加了開(kāi)水，那一片片茶葉如一葉小舟在水面上漂，不一會(huì)又卷入漩渦沉了下去。

　　這時(shí)，我不由得沮喪：“唉，連老天都可憐我，讓我看到這凄慘的一幕。”這使我想到網(wǎng)上的一句留言：人生就像一片茶葉，總會(huì)進(jìn)入“杯具”。想到這里，我感覺(jué)整個(gè)人都被淹入在煩惱中。正當(dāng)我無(wú)法自拔時(shí)，突然，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，把所有的煩惱一掃耳光。我頓時(shí)感到神清氣爽：沒(méi)想到這一杯小小的茶水竟有如此魅力。

　　我端起茶杯，細(xì)細(xì)品嘗這其中的味道。剛開(kāi)始，一陣澀澀的苦味鉆入我的味蕾，但其中又夾雜了一絲清甜，一絲清香。這感覺(jué)是雨后的彩虹，五彩斑斕；又像是回到故鄉(xiāng)，溫暖而熟悉。這仿佛是一組無(wú)聲的口語(yǔ)在悄悄地提醒我：雖然人生會(huì)進(jìn)入“杯具”，會(huì)處在極大的困難中，但只要誠(chéng)實(shí)面對(duì)，冷靜思考，勇敢突破，才會(huì)在眾人面前展示自己的光輝。

　　我又看了看這茶葉，這蜷縮的身體雖難看，但他是經(jīng)歷了燙水的`焦灼，才會(huì)如此光輝。

　　這時(shí)，我感到了自己的渺小、不足。我恍然大悟，我不該這么沒(méi)用，連片茶葉都不如，不就是一次考試嗎，我一定要努力面對(duì)，要樂(lè)觀，才能突破自我。一片微不足道的茶葉，之所以釋放清香，是因?yàn)樗��?jīng)歷過(guò)痛苦困難；經(jīng)歷的困難越大金光就會(huì)發(fā)的更亮。只有經(jīng)歷過(guò)真正的磨練，才能打造一塊真正的無(wú)暇白玉。

　　這讓我想起“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的景象。人生總會(huì)有難，但不氣餒，不拋棄不放棄，總會(huì)成功的。

提醒的作文9

　　現(xiàn)在，外面已是深夜，我卻仍在挑燈苦戰(zhàn)幾道難以“消化”的數(shù)學(xué)題，看著那些直線相互交錯(cuò)，不禁一陣又一陣的頭暈。

　　因?yàn)榘滋旃ぷ鞯膭诶郏�爸爸已�?jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著我苦戰(zhàn)，可她也是呵欠連天，我看著疲倦的媽媽?zhuān)�不忍心地�?duì)她說(shuō)：“你也睡吧？”可媽媽并未離開(kāi)。

　　時(shí)間悄悄得溜走，可我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，她不經(jīng)意地看了一眼我的幾何題，說(shuō)：“我去給你洗盤(pán)水果，然后就去睡。”隨后她又提醒我早點(diǎn)休息。

　　我“嗯”了一聲，繼續(xù)埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題，吃完了水果，才發(fā)現(xiàn)果盤(pán)邊有一張便利貼，一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫(xiě)的。

　　那道幾何題赫然入目，雖然沒(méi)有太多的解釋?zhuān)�但有一條清晰的輔助線！我欣喜若狂，抓住這張便利貼，仔細(xì)地分析，原來(lái)是這樣做的！我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫(xiě)著步驟。做完以后長(zhǎng)舒一口氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙條下端還有一小行字我沒(méi)看見(jiàn)呢！“換個(gè)思路，冷靜下來(lái)”。

　　“一語(yǔ)道破天機(jī)！”原來(lái)只要摒棄原來(lái)的`做法，換個(gè)思路就可以了！我又仔細(xì)看看媽媽的圖，其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的痕跡。看來(lái)，每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問(wèn)題解決，多換幾條路，“出口”也就多了。

　　我安心地躺在床上，細(xì)細(xì)地回味著這張便利貼上的字，醒悟過(guò)來(lái)媽媽對(duì)我的良苦用心：怕我累了，給我水果，怕我心里煩躁聽(tīng)不進(jìn)勸，故意在果盤(pán)上貼上字條，悄悄地提醒我！

　　早上醒來(lái)，我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì)這道題，她卻說(shuō)：“是嗎？你會(huì)做了？那太好了？”仿佛她并未幫我做過(guò)任何事。

　　自那以后，凡是有困難解決不了，我便會(huì)想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線，我就會(huì)重振精神，去努力克服它。因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩那那奶嵝寻�裹著她�?duì)我濃濃的愛(ài)！

提醒的作文10

　　提醒，猶如燈塔，指引船舶在大海中航行的線路；猶如指南針，指引跋涉者在沙漠中旅行的方向。

　　陽(yáng)光明媚的一天上午，花兒開(kāi)得正絢，天空中不時(shí)飛過(guò)美麗的鳥(niǎo)兒。我早早地來(lái)到教室，認(rèn)真地讀起了書(shū)。不一會(huì)兒，我的同桌也來(lái)了，詫異的是，他怪怪地看了一下我，我心想怎么回事？衣服沒(méi)穿反啊，也不臟呀，嘴角也沒(méi)有飯粒。同桌對(duì)我說(shuō)：“你是不是忘了什么？”我疑惑地問(wèn)：“什么事？”同桌連忙講道：“今天你值日啊！”我這才猛然想起今天輪到我掃地，如果不掃，不但要罰掃兩個(gè)星期，而且還要罰站，很丟人的。我萬(wàn)分感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，要不是你提醒我，我就慘了。”話音未落，我趕緊去掃地了。

　　昨天，我走在回家的路上，身前十幾米的一個(gè)身影是我的同學(xué)李平，我突然發(fā)現(xiàn)，李平背在身后的鼓鼓的書(shū)包右下角裂開(kāi)一個(gè)小口子，一支黑色的鋼筆從那口子探出半個(gè)“小腦袋”了，再露出一截就要掉了，而李平只顧朝前走，對(duì)身后的書(shū)包渾然不知，我連忙從后面大聲喊道：“李平，你書(shū)包里的筆要掉了！”李平這才停住步，放下書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包出現(xiàn)了問(wèn)題。“謝謝你，饒鍵驍，如果不是你提醒，我新買(mǎi)的鋼筆就掉了。”

　　提醒是十分重要的，有人提醒，是你的'幸運(yùn)，是你的福氣，因?yàn)椴粌H可以讓你避免犯錯(cuò)，還能讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣。如果忽視提醒，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？我就有過(guò)一次教訓(xùn)。

　　一天晚上，我正興致勃勃地下著象棋，媽媽走了過(guò)來(lái)，她關(guān)心地說(shuō)：“兒子，明天要數(shù)學(xué)考試，趕快復(fù)習(xí)吧。”我隨口“嗯”了一聲，可身子并沒(méi)有動(dòng)，仍然沉浸在車(chē)馬炮的對(duì)弈中……可想而知，第二天數(shù)學(xué)考試，我把好多容易的題目都算錯(cuò)了，一些公式和定義也記不清了，結(jié)果120分的卷子只得63分，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的提醒。

　　任何一個(gè)提醒，都不能忽視。我們不僅要及時(shí)接受別人的提醒，也要及時(shí)提醒別人，這樣，大家都可以不斷地糾正自己，提高自己，完善自己。

提醒的作文11

　　“你不是不懂，更不是不會(huì)，而是你沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去做。”當(dāng)我與到困難的時(shí)候，它總是悄悄地提醒我，讓我從滿自信和昂揚(yáng)的斗志。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。

　　走進(jìn)教室，翻開(kāi)練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒(méi)有感覺(jué)，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會(huì)有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：只有一絲絲成就的.積累才是成功的前提。最后一道，總是最難的，它像是沖向成功的最后一道關(guān)卡，那個(gè)最堅(jiān)硬的堡壘。

　　冥思苦想，只有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，卻又不知放在何處，便有了巨大的挫敗感。我想問(wèn)一下身后的同學(xué)，就遇到了老師的目光：“你是不是不會(huì)，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了。”老師的目光告訴了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來(lái)認(rèn)真的解題。但這是，老師的臉湊了過(guò)來(lái)，悄悄地提醒我：“這里的任何一道題都是有靈魂的他總是希望找到自己的平衡點(diǎn)，支撐起自己，讓自己的點(diǎn)與點(diǎn)融合、相連，勾畫(huà)并描繪出自己的絢麗和精彩。而這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)的巧妙結(jié)合的結(jié)果，才是任何一道題目的精華所在。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困惑時(shí)，我總會(huì)想起老師告訴我的那句話：“這要認(rèn)真去領(lǐng)悟這道題目的真正含義就行了。”它悄悄地提醒我，就像是老師賜予我的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟。

　　停留在這一刻的道理，不僅僅是在這一道道題目之間，更是一種人生的領(lǐng)悟，當(dāng)人們遇到困難的時(shí)候，只要認(rèn)真地理解、分析問(wèn)題背后的含義，更是需要這樣的一種提醒，也更是需要這樣的一種鼓勵(lì)吧!

提醒的作文12

　　“叮鈴鈴……“隨著上課鈴的敲響，任課老師已在講臺(tái)上就位了，她用柔和的目光環(huán)視一下整間教室，整了整眼鏡，開(kāi)始講課了。

　　今天的林老師似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的同桌正在課桌底下緊盯著屬于自己的“掌中寶”。我把身子往同桌那里挪了挪，盡量乜斜著眼看過(guò)去：“干啥呢?連課都不聽(tīng)了?”同桌推開(kāi)我，“別吵，刷抖音呢!”有好多好玩的小視頻，你瞅瞅。”我把椅子又移了移，和同桌一起看了起來(lái)。

　　過(guò)一會(huì)兒，同桌的手機(jī)震動(dòng)了一下，屏幕上顯示“你有一條未讀消息”，我想點(diǎn)開(kāi)看看，不料被同桌搶先一步把消息刪除了。

　　我們又看了起來(lái)，卻被好幾條連發(fā)的消息吵得不耐煩了。我抬起頭，看了一下四周，無(wú)意中瞥見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的身影——班主任!四目相對(duì)，我心虛，一下子敗下陣來(lái)，回到原位上聽(tīng)課去了。

　　班主任還是沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)橥�桌的精神還沒(méi)有被拉回來(lái)——依舊盯著手機(jī)。我碰了一下他的胳膊，她嚷了一句：“別鬧，正精彩呢!”說(shuō)完，又刷了起來(lái)，我不由自主地偷偷偷瞟了一下窗外，班主任正低頭按著手機(jī)，按完后，同桌的手機(jī)就震了一下，我恍然大悟，原來(lái)之前用短信“提醒”我們的人是班主任吶!完了，同桌這下闖禍了!

　　我把手機(jī)奪過(guò)來(lái)，同桌反應(yīng)劇烈，伸出手來(lái)和我搶?zhuān)�我乘亂打開(kāi)了短信，上面寫(xiě)著“上課竟敢玩手機(jī)!?”同桌一把奪過(guò)手機(jī)，回復(fù)說(shuō)：“你誰(shuí)啊?不知道我正看得起勁嗎?”手機(jī)又震了一下，“你看看窗外。”同桌關(guān)掉手機(jī)，向窗外看去。對(duì)上的正好是班主任嚴(yán)厲的目光，同桌嚇得縮了回來(lái)，這才認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　多虧了這次班主任的'“提醒”，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，也許在某個(gè)角落里，班主任的眼線正緊緊地盯著你呢!同桌再也不敢私自帶手機(jī)到教室來(lái)了!

　　手機(jī)啊手機(jī)!你說(shuō)說(shuō)，雖然你是我們有趣的“掌中寶”，但是卻讓我們沉迷于此，讓班主任發(fā)現(xiàn)了，你啊!我是該愛(ài)你還是該恨你呢?

提醒的作文13

　　四季不停的變更，周而復(fù)始，四季中的萬(wàn)物也在不停地變換，它們?cè)谝运麄兊姆绞教嵝盐覀円粋�(gè)個(gè)真理。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”

　　當(dāng)一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨過(guò)后，當(dāng)小溪里的冰融化，當(dāng)?shù)缆飞系姆e雪掃清；這意味著什么？這意味著冬和寒風(fēng)和飛雪再次沉睡。當(dāng)竹筍探出頭來(lái)，當(dāng)柳樹(shù)的枝葉開(kāi)始發(fā)芽，當(dāng)杏花悄然綻放；它們都在和我說(shuō)著悄悄話：“春天來(lái)了‘一年之計(jì)在于春’又要開(kāi)始努力啦”我明白了，新的一年序幕拉開(kāi)，我又要有計(jì)劃了。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”

　　姥姥家南面的池塘里，不知何時(shí)竟長(zhǎng)滿了荷葉，呈現(xiàn)著純粹的綠色，許多荷葉重疊在一起，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，撥開(kāi)密集的荷葉，終于，在縫隙中，發(fā)現(xiàn)了一株小小的花苞，呈閉合狀，還未開(kāi)花，就已經(jīng)能看出那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。原來(lái)，它在告訴我不折不撓，潔身自好的精神。

　　“寂寞梧桐深院鎖清秋”

　　走在校園里，尋覓著秋的足跡，來(lái)到西甬路上，看著眼前高大的法桐樹(shù)，在那些密密麻麻的樹(shù)葉中發(fā)現(xiàn)幾片那枯黃的樹(shù)葉，繼續(xù)向前漫步，忽聽(tīng)耳后傳來(lái)了“沙沙”的響聲，是涼爽的風(fēng)襲來(lái)，驚動(dòng)了那些樹(shù)葉，回頭看去，有幾片落葉飄落下來(lái)，落到樹(shù)下，落葉歸根，向我展現(xiàn)這“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的境界，使我肅然起敬。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”

　　冬天的第一場(chǎng)雪在一夜之間普遍了大街小巷，使得外面的'世界銀裝素裹。走出家門(mén)，聽(tīng)到了孩子們打雪仗的嬉鬧聲，掃雪車(chē)在道路上撒鹽的聲音，寒風(fēng)吹過(guò)我臉頰的“呼呼”聲，冬已經(jīng)席卷整個(gè)大地。然而，傲骨的梅花卻挺立在這片雪原之上，任由冬任意肆虐，它屹立不倒，演繹著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的傳奇。

　　我謹(jǐn)記著它們給我的啟示，猶如一盞明燈，悄悄地指引我前進(jìn)的方向。

提醒的作文14

　　其實(shí)爭(zhēng)吵也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。它在悄悄的提醒我，她有多愛(ài)我。——題記我再次與奶奶發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。“我無(wú)法與你呆下去了。你不理解我，我也不理解你。既然你不走，那我走。”我摔門(mén)而去。“好啊，你走啊。”她看著我說(shuō)道。屋子里剩下了一個(gè)孤獨(dú)，蒼老的背影。其實(shí)她想說(shuō)的是，別走別走。

　　我一怒之下，坐了公交車(chē)，打算回我媽家。在公交車(chē)上，下起了雨，我心里一緊，完了我沒(méi)帶雨傘。我腦海中第一個(gè)想法是，回去去拿。其實(shí)，雨在提醒著我，可以回家了。下了車(chē)站，我去坐地鐵。車(chē)廂里全是一對(duì)對(duì)的情侶，母女或者是子孫倆。我想起了，平時(shí)，我在奶奶的懷里撒嬌。小時(shí)候，奶奶抱著我唱著歌，哄我睡覺(jué)。突然，一下子被感動(dòng)了。他們無(wú)聲無(wú)息的提醒著我：是該回家了。可是我內(nèi)心堅(jiān)定不移，繼續(xù)向前走。我一個(gè)人走在大街上，上海的夜市總是那么美麗。尤其是下著雨的夜晚，充滿了朦朧。我拿著衣服，往頭上蓋著，雨還在下，看著旁邊的人，臉上充滿著笑容。

　　我的心未免有些動(dòng)搖。回去吧。回去吧。我的.心正在提醒我，你要回家了。內(nèi)心的倔強(qiáng)依然存在。我到達(dá)媽媽家門(mén)口，我打開(kāi)門(mén)，竟然是這樣一幅景象。媽媽和外婆外公看著電視，他們的臉上都洋溢著笑容，媽媽還幫外婆捶捶背。幫外公洗洗腳。他們?cè)谔嵝盐遥何覀儜?yīng)該如何善待我們的長(zhǎng)輩。我的眼淚此時(shí)再也忍不住了。我關(guān)上了門(mén)。手機(jī)卻響了。一個(gè)不知名的人發(fā)來(lái)一條短信，其實(shí)吵架也是一種愛(ài)，你只會(huì)和你最?lèi)?ài)的人吵架。吵完之后，你就會(huì)懂得她有多愛(ài)你。是啊。我怎么會(huì)不懂奶奶對(duì)我的愛(ài)呢。每天吃飯菜色的不同，不論刮風(fēng)下雨，她都送我去補(bǔ)課。這一切的一切都在提醒我，你怎么還不回家？我還在大街上，雨還在下，只是我現(xiàn)在知道我要干什么了：趕快回家！

提醒的作文15

　　20xx，新的一年，新的事物。20xx，我?guī)е�沉重的心情走向你�?/p>

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我非常高興，期待著時(shí)間快點(diǎn)，但是又不乏有些膽怯，膽怯以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，不知道，自己能否適應(yīng)。還有半年的時(shí)間，我將邁上初三的旅程，初三，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是又期待，又害怕。期待我能夠成為初三的學(xué)生，成為別人的學(xué)姐；害怕初三是畢業(yè)班，要面臨一場(chǎng)重要的考試，這個(gè)考試決定了我今后人生的方向。

　　現(xiàn)在的我，不知為何，多了一份對(duì)母親的擔(dān)憂；多了一份對(duì)母親的理解；多了一份愛(ài)母親的心。想起以前那個(gè)叛逆的我曾經(jīng)信誓旦旦的對(duì)母親說(shuō)不讀書(shū)了，出去打工，當(dāng)時(shí)也不知道是哪里來(lái)的勇氣，那么肯定，那么叛逆，如今回首看看，就覺(jué)得那時(shí)候特別不懂事，同時(shí)也覺(jué)得特別對(duì)不起母親。

　　現(xiàn)在的我，不在是以前的.那個(gè)小毛丫頭了；不在是那個(gè)讓母親為我學(xué)習(xí)操心的毛丫頭了；不在是因?yàn)橐患�是就和母親吵個(gè)不停的毛丫頭；不在是那個(gè)因?yàn)槟赣H買(mǎi)的衣服不好看就耍脾氣的毛丫頭了；也不再是整天沉浸在童話故事里的毛丫頭了。

　　現(xiàn)在的我多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，多了一份愛(ài)母親的心，多了一份對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)，多了一份對(duì)朋友的寬容。

　　不得不說(shuō)，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不在是以前那個(gè)臭丫頭了，不在會(huì)天天和男孩在街上亂打亂鬧的我了，的時(shí)間卻是去閱讀書(shū)籍，去寫(xiě)作，去做些家務(wù)，做些有意義的事！

　　現(xiàn)在的我，改變了，因?yàn)闀r(shí)光老人的提醒，他提醒我，我長(zhǎng)大了，母親也老了，應(yīng)該懂事了。

　　時(shí)光老人對(duì)我的提醒我懂了，那么你懂了沒(méi)？

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