【集合】我們的學(xué)校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的學(xué)校作文1

　　我們的學(xué)�！�—南約小學(xué)地處南約村中心位置，依山傍水，風(fēng)景秀麗。教學(xué)大樓后面是寬闊的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，學(xué)校前有一條清澈見(jiàn)底的小河�？邕^(guò)小河是南約文化廣場(chǎng)，和我們的學(xué)校連接在一起，給學(xué)校增添了不少秀麗色彩。

　　走進(jìn)校門(mén)，兩幢樓房聳立在我眼簾前，一幢是教師宿舍樓，另一幢就是教學(xué)樓。

　　進(jìn)了教學(xué)樓，第一層擺放著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的宣傳欄，以及好人好事的紅榜。大廳里擺著一幅南約小學(xué)的遠(yuǎn)景規(guī)劃圖，大廳的右邊是飯?zhí)�、廣播室和一（1）班的教室。第二層是老師的辦公室，進(jìn)了辦公室只見(jiàn)每個(gè)老師的`桌子上擺放著一堆堆厚厚的書(shū)本和作業(yè)本。第三層就是我們的教室了，走進(jìn)教室只見(jiàn)燈光明亮，講臺(tái)上有一個(gè)講桌，正中墻上是黑板，每次上課老師就會(huì)在這里把知識(shí)教給我們。講桌下是一排排整齊的座位，座位后面還有一塊黑板，黑板上寫(xiě)著好人好事和慶祝教師節(jié)的詩(shī)文。

　　我們的學(xué)校有480多位同學(xué)，20多位教師，雖然不是很大，但是有一流的教學(xué)管理，擁有一流的師資隊(duì)伍。每天早晨都有我們的讀書(shū)聲在校園里回蕩。我要努力學(xué)習(xí)，用模范行為的花簇把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。

我們的學(xué)校作文2

　　我們學(xué)校位于小南山腳下，是一個(gè)快樂(lè)的地方。

　　站在校門(mén)前，抬頭望，上面嵌著十一個(gè)閃閃發(fā)光的大字——安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門(mén)右邊是我們學(xué)校大紅色的雙“Ａ”�；�。�；沼疫叄�是我們學(xué)校的教學(xué)理念。

　　一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)東南方的“長(zhǎng)城墻”，上面嵌著四個(gè)紅色大字——我愛(ài)中華。左邊畫(huà)著我國(guó)古代的四大發(fā)明�！伴L(zhǎng)城墻”下面是一片茂密的'灌木叢。

　　文化墻在操場(chǎng)的南方，那里畫(huà)著同學(xué)們充滿(mǎn)創(chuàng)意、奇思妙想的愿望。那里既美麗，又豐富多彩。對(duì)那些能畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)的同學(xué)們，我們都羨慕不已。

　　上課了，教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。操場(chǎng)上，上體育課的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎。同學(xué)們比賽跑步，旁邊的同學(xué)給他們吶喊、助威，一片歡呼聲。下課鈴一打響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，還傳來(lái)陣陣歡笑。最熱鬧的要數(shù)乒乓球臺(tái)那邊了。你看，那個(gè)大哥哥發(fā)球姿勢(shì)多標(biāo)準(zhǔn)，都快趕上國(guó)家乒乓球隊(duì)的國(guó)手了。有的大哥哥雖然占了球臺(tái)，但沒(méi)有球拍，只能眼巴巴的看著別人打著。兩個(gè)哥哥在打比賽球，他們打得不分上下。一個(gè)哥哥殺了一個(gè)球，另外一個(gè)哥哥一不留意，結(jié)果輸了。還有兩個(gè)哥哥，也在打著，不分勝負(fù)。就在這時(shí)候，上課鈴打響了，兩個(gè)哥哥只好收起球拍，回到教室，臉上顯得很不甘心。

　　這就是我的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文3

　　普天之下的學(xué)校有千萬(wàn)座，我到過(guò)的不過(guò)兩三座。印象中，三中似乎融合了北方學(xué)院所有的特點(diǎn)。

　　北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和。所以我們的學(xué)校也不例外：墻的外壁用的是暖色系的橙紅色，個(gè)別地方用白色來(lái)裝飾，形成一種悅目的對(duì)比。尤其在冬季色彩單調(diào)的時(shí)候，可以使學(xué)校變的更活潑，更有生氣。

　　學(xué)校整體是坐北朝南的，共建有5座大樓，2座教學(xué)樓，1座實(shí)驗(yàn)樓，1座宿舍樓和1座食堂。北樓有醫(yī)務(wù)室，政教處；南樓有教導(dǎo)處。在通往知識(shí)的圣殿——教室的臺(tái)階上，都貼著標(biāo)語(yǔ)，一句句都在激勵(lì)人心：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”提醒我們要在知識(shí)的海洋中無(wú)止境的.探索；“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”則告訴我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，即使遙遠(yuǎn)，也要努力向前。

　　教室的布置也有一番趣味。墻壁用的是干凈的白色，窗簾用的是清新的藍(lán)色，桌椅是黃色的。融入了現(xiàn)代科技的教室，讓老師上課更加得心應(yīng)手；讓學(xué)生更愿意在教室里聽(tīng)課。書(shū)聲入耳，讓人覺(jué)得歲月靜好。

　　從窗臺(tái)向外看，可以看到學(xué)校的整體概貌。高大的教學(xué)樓，挺拔的法國(guó)梧桐，鋪著橡膠跑道的操場(chǎng)以及來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。

　　可以說(shuō)的不止這寫(xiě)，這里不再多寫(xiě)。

我們的學(xué)校作文4

　　在我們的學(xué)校里有許多的好地方。

　　比如：足球場(chǎng)，有天氣晴朗的時(shí)候，總能看見(jiàn)在足球場(chǎng)上奔跑的孩子們。是我們下課撒歡的好地方，是學(xué)校足球老師培養(yǎng)足球小將的好地方。

　　又比如：國(guó)旗，那鮮紅的國(guó)旗在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，好像小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞，看起來(lái)美麗極了。每當(dāng)星期一國(guó)旗升起時(shí)，我們少先隊(duì)員要向鮮艷的國(guó)旗敬禮。當(dāng)然不只是少先隊(duì)員，還有：阿姨，叔叔，軍人，爺爺，奶奶，還有好多人向國(guó)旗敬禮，唱著國(guó)歌。

　　還有我們學(xué)校的兩棵粗壯的梧桐樹(shù)。在梧桐樹(shù)上有幾個(gè)鳥(niǎo)巢，上有許多的鳥(niǎo)兒，特別可愛(ài)，它們每天嘰嘰喳喳的，好像在梧桐樹(shù)上唱著歌。而梧桐樹(shù)上的'葉子就好像我們?nèi)祟?lèi)的手掌一樣。

　　我們校園有三棟供我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的樓，分別是潤(rùn)雅樓，尚樂(lè)樓，弘德樓。每個(gè)教室里面都擺放著整齊的桌子和凳子，教室里面明亮又干凈，為我們打造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　還有籃球場(chǎng)，這是男孩子最喜歡的地方了，他們?cè)谶@里跳躍、投籃、奔跑，充滿(mǎn)了青春與活力。

　　這就是我們的學(xué)校特別美麗，希望你們可以來(lái)到我們的學(xué)校，我們學(xué)校十分歡迎你們的到來(lái)。

我們的學(xué)校作文5

　　每個(gè)人的校園都會(huì)有很大的變化，比如房子、家具、飲食……下面就由我來(lái)介紹我校園的變化吧：

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，又哭又喊的，根本不想去上學(xué)，只是想玩�？墒菨u漸地，情況發(fā)生了變化。在教室，那時(shí)候是很小的平面房，可是我們不在乎。我在乎的是我交到了許多好朋友，我們很開(kāi)心。那時(shí)候?qū)W校面積雖然大，可教室卻很少，學(xué)生也很少，桌子是凹凸不平的木桌子，椅子也是木椅子，相當(dāng)于就是配套的。

　　可是，到我上三年級(jí)時(shí)，已經(jīng)不再是小平面房了，我們學(xué)校已經(jīng)有了兩棟大樓了，小房子也因此沒(méi)有了。我們不僅房子有變化，教室也有很大的變化，有先進(jìn)的兩人桌椅，有超大的黑板，還有寬敞明亮的教室、有六盞大日光燈……這讓我的學(xué)習(xí)生活更加美好。

　　我上五年級(jí)了，一切又發(fā)生了巨大的`變化。我們學(xué)校富裕了，學(xué)生也多了。有大大的操場(chǎng)，外圍有橡膠跑道，還有籃球場(chǎng)，還有乒乓球場(chǎng)，食堂也有變化，變得可大了。變化這也太大了吧，我們剛上學(xué)對(duì)這些更新奇，下課時(shí)，會(huì)忍不住碰一下講臺(tái)前面的電腦……

　　這學(xué)校莫大的變化，發(fā)展的是那么快。飲食也是很注意營(yíng)養(yǎng)搭配的。

　　我愛(ài)我的學(xué)校!

我們的學(xué)校作文6

　　我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

　　我們美麗的校園被植物裝扮著，每天早上走到花壇旁，就可以看到又高又大的雪松，挺拔的站立在那里，像是守衛(wèi)著我們的學(xué)校。旁邊開(kāi)著一朵朵葉子花，它張開(kāi)了它的花瓣，迎著風(fēng)翩翩起舞。韭藍(lán)花也不甘示弱，在風(fēng)中搖擺，像一只只美麗的蝴蝶。還有一棵棵的銅錢(qián)草，圓圓的.綠葉，非�？蓯�(ài)，聽(tīng)說(shuō)它的名字來(lái)源就是因?yàn)殚L(zhǎng)得像古代的銅錢(qián)。旁邊的墻壁上爬滿(mǎn)了綠色爬山虎，花壇里還盛開(kāi)著一朵朵帶刺的薔薇。

　　花壇的旁邊有一個(gè)陽(yáng)光書(shū)房，書(shū)房里面有一棵很逼真的假樹(shù)，墻上貼著一幅蘑菇森林的畫(huà)。書(shū)架上放著很多的書(shū)，書(shū)房里面的書(shū)既給我們帶來(lái)快樂(lè)又能讓我們長(zhǎng)知識(shí)，這是我們最喜歡去的地方。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們結(jié)束了一節(jié)課，正在花壇前面玩耍�；▔�里面的花正隨著風(fēng)在搖擺，同學(xué)們看著花，興高采烈的玩著游戲，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們的學(xué)校，到處都是生機(jī)勃勃的景象，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文7

　　早晨，太陽(yáng)剛露出笑臉，小學(xué)生們穿著干凈整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上印有自己照片和名字的�？◤乃拿姘朔节s來(lái)我們的學(xué)校——沙田中心小學(xué)。

　　有的乘校車(chē)，有的搭公交車(chē)，有的由爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送，有的騎自行車(chē)，還有的步行。大家都顧不得欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花和帶著晨露的小草，也不理會(huì)天空中向我們打招呼的小鳥(niǎo)。小學(xué)生們都不愿意錯(cuò)過(guò)早晨讀書(shū)的寶貴時(shí)光。走進(jìn)寬敞又整潔的校園，老師和學(xué)生們見(jiàn)面都會(huì)互相問(wèn)好。操場(chǎng)上高高立著的旗桿上鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　“丁鈴鈴”一段美妙的樂(lè)曲響起了，上課了，學(xué)生們端坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。學(xué)生們時(shí)而低頭做筆記，時(shí)而舉手發(fā)言，時(shí)而齊聲朗讀……學(xué)生們像久旱的禾苗貪婪地吸收知識(shí)的甘露。下課了，同學(xué)們?cè)谡n室外做游戲、摔跤、跳舞……玩了個(gè)痛快！大課間時(shí)我們學(xué)校還有許多課外興趣小組活動(dòng)。大家根據(jù)自己的愛(ài)好，參加書(shū)法組、舞蹈組、唱歌組、畫(huà)畫(huà)組等，盡情地展現(xiàn)自己的才華。這就是我們的學(xué)�！�—沙田中心小學(xué)。她雖然不像云南民族小學(xué)的`學(xué)生那樣穿著絢麗多彩的民族服裝，也沒(méi)有邊疆民族小學(xué)那粗壯的大青樹(shù)和古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹、有趣的小動(dòng)物……但我們的學(xué)校有規(guī)范的校服、校卡，標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、寬敞的階梯教室、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)室、還有圖書(shū)室、舞蹈室等等。這就是我們的學(xué)�！�—沙田中心小學(xué)。我們的學(xué)校生活緊張又有序，多彩更多姿。

我們的學(xué)校作文8

　　我們?cè)谝粋�(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)，多么幸福。

　　我每天早上近校門(mén)，就看見(jiàn)“南城陽(yáng)光第一小學(xué)”這8個(gè)金色的字。

　　接著走，我看見(jiàn)了一個(gè)大操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)很大很大的盤(pán)子，很多同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球、踢足球、跳繩等等。

　　四處走走，我看見(jiàn)了校園內(nèi)生機(jī)勃勃的花花草草，像一只只美麗的蝴蝶，像一張張翠綠的地毯，像一個(gè)個(gè)新生的竹筍，色彩明麗。

　　你只要躺在軟綿綿的草地上，仿佛躺在了棉花上似的，有的草已經(jīng)枯了，有的草探出了頭，還有的草成人了。

　　我還看見(jiàn)了校園的綠質(zhì)地，那里有很多學(xué)生做的手抄報(bào)，春聯(lián)，燈籠，還有優(yōu)秀作文展覽。

　　我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)寫(xiě)的作文，寫(xiě)得真好啊，還把圖片粘貼上去，我也要向他們一樣寫(xiě)的一手好文章。

　　還有其他同學(xué)做的`手抄報(bào)，那畫(huà)的可真好啊，像打印機(jī)打印出來(lái)的一樣呢，還有燈籠，做的真精致，有的用紅包做，有的用彩紙做，還有的用白紙做等等。

　　綠質(zhì)園門(mén)口用竹子做的匾，再一絲不茍地把詩(shī)詞刻在上面，太精美了。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園。

我們的學(xué)校作文9

　　我們的學(xué)校座落在東湖旁,是一所美麗的學(xué)校。

　　校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▔�里的花開(kāi)得瑰麗無(wú)比。一走進(jìn)校園就聞到一陣陣花香。花香引來(lái)了許多密蜂和蝴蝶，密蜂在花叢盡情地放聲歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一朵朵小小的紫花張開(kāi)一片片紫色的花瓣，其它的小花也在微笑地向我們招手呢！你看，它們開(kāi)得多么燦爛呀！

　　校園里的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。你看，門(mén)口的兩棵橡膠榕交叉起來(lái)，既像是兩位士兵歡迎著我們的到來(lái)，又像一扇綠油油的大拱門(mén)。最顯眼的樹(shù)要算旁的大榕樹(shù)了，它不但能為我們遮風(fēng)擋，還能為我們乘涼．龍眼樹(shù)也為我們撐起了一把把綠傘．同學(xué)們?cè)跇?shù)陰底下乘涼，，看書(shū)

　　樹(shù)木的葉子變黃了。一群金色的蝴蝶在眼前飛舞，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一片片紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)的黃葉。一簇簇讓人眼饞的龍眼果成熟了。它們圓溜溜的很像龍的，又像是一顆顆棕色的珍珠。校園里的同學(xué)們都不忍心去摘下一顆龍眼。

　　樹(shù)木的葉子掉光了，唯獨(dú)菜地旁的'松柏還是那樣翠綠。一陣風(fēng)吹來(lái)，可冷了！同學(xué)們都穿上厚厚的冬裝。雖然很冷，但同學(xué)們的心里是暖的，你看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，比如：跳繩，跑步，玩游戲整個(gè)校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　這，就是我們美麗的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文10

　　我們的學(xué)校，是美麗的，團(tuán)結(jié)的，進(jìn)取的。我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　學(xué)校的美麗在于班級(jí)的美麗。一踏入班級(jí)的大門(mén)，撲面而來(lái)的是一股濃濃的書(shū)香。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師生動(dòng)的講解聲，都會(huì)使你感到一種莫名的親切和感動(dòng)。下課了，同學(xué)之間或嬉戲打鬧，或討論問(wèn)題，或笑，或哭，或哀，或怒。無(wú)不讓你感到快樂(lè)與幸福。那窗明幾凈的教室，整整齊齊的桌椅，生動(dòng)活潑的課堂，五顏六色的書(shū)本，在我眼里都是最美好的東西。抬頭一望，藍(lán)寶石般的天空也更使人心情舒暢！

　　我愛(ài)學(xué)校的美麗！

　　學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)取在于師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。在各種課外活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出的拼搏精神給多姿多彩的校園生活抹上濃濃的一筆。就說(shuō)昨天的英語(yǔ)風(fēng)采展示大賽吧，每個(gè)同學(xué)都是小演員，他們?cè)趯儆谧约旱拇笪枧_(tái)上盡情地表演著。一個(gè)優(yōu)美的'動(dòng)作，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的微笑，一句感人肺腑的衷言，一首為之動(dòng)容的歌曲，都是同學(xué)們努力奮斗、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。最使我震撼的是最后的大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，沒(méi)有指揮，六七十個(gè)人發(fā)出的是同一種聲音，沒(méi)有分歧，那種團(tuán)隊(duì)精神令我油然而生敬佩之情。

　　所有的同學(xué)都在為每一次測(cè)驗(yàn)做準(zhǔn)備。我相信只要付出了，便會(huì)有收獲，天下沒(méi)有白吃的午餐，努力就能成功。

　　我愛(ài)學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)��！

　　校園生活如此豐富多彩！生活于校園之中的我，如此幸福快樂(lè)！我愛(ài)我們的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文11

　　每個(gè)人都有自己的學(xué)校，而每所學(xué)校都大不相同，比如說(shuō)我的學(xué)校。

　　走進(jìn)我的學(xué)校就要經(jīng)過(guò)一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，那個(gè)菜市場(chǎng)可熱鬧，賣(mài)菜的、賣(mài)肉的、賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)早餐的，各式各樣，熱鬧極了。

　　校門(mén)口大門(mén)上，印著幾個(gè)大字：“永豐三完小”，兩旁一些字：高高興興上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)回家，看完，大步走進(jìn)我的學(xué)校，最先映入眼簾的是一個(gè)斜坡，斜坡左邊有一個(gè)停車(chē)棚，自行車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)都放在那兒，斜坡右邊則是停小車(chē)的，車(chē)子一列列的排放著，墻上還有一些畫(huà)和字，裝飾了那些車(chē)子。

　　走上斜坡，一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)出現(xiàn)在了眼前，每天，只要廣播體操的音樂(lè)一響，“夸、夸、夸”一陣鞋子踩踏的`聲音就出來(lái)了。操場(chǎng)的左邊是一個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一的升旗儀式，那鮮艷的五星紅旗就被同學(xué)一手一手地拉上去了，五星紅旗就在空中向我們打招呼;操場(chǎng)前面是一個(gè)主席臺(tái)，紅旗升完后，上面就會(huì)有人做自我介紹、國(guó)旗下的講話(huà)，在前面就是教學(xué)樓了，早晨，你都會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從每一個(gè)教室里面?zhèn)鱽?lái);操場(chǎng)后方有兩棵大梧桐樹(shù)，每次樹(shù)上都會(huì)掉下一大片一大片的葉子，有的同學(xué)覺(jué)得好玩，就去抓那些在空中飛舞的葉子，有些掃地的同學(xué)可就不好了，拿起掃把和撮箕，這里掃一點(diǎn)那里掃一點(diǎn)，到了上課鈴響也沒(méi)掃完……

　　這就是我的學(xué)校，有時(shí)間你們也來(lái)參觀(guān)一下吧。

我們的學(xué)校作文12

　　“泰山的腳下，美麗的上高有我們可愛(ài)的學(xué)校 ”。這就是我們的學(xué)校上高中學(xué)。

　　這是坐落在泰山腳下的一所學(xué)校。在我們上學(xué)的每一天早上，都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲為我們做指引；我們放學(xué)的每一天中午都會(huì)有優(yōu)雅的曲子向我們告別；我們上課的每一分鐘，都會(huì)有可愛(ài)的老師為我們導(dǎo)航。啊，我們的學(xué)校。

　　在有一項(xiàng)活動(dòng)之時(shí)，老師們都會(huì)出謀畫(huà)策，幫我們?nèi)�勝；在臨近考試之時(shí)，老師們都會(huì)使出渾身力量幫我們爭(zhēng)優(yōu)；在我們考試之時(shí)，老師們都會(huì)默默觀(guān)看，祝我們成功。我們的老師仿佛是我們的父母，細(xì)心的照顧我們；我們的老師仿佛我們的園丁照料著我們；而我們則像一群野馬，不聽(tīng)老師的教誨。可能是逆反期，可能是因?yàn)樘�累。但是我們違背了老師，讓老師半年的教誨白費(fèi)。

　　同學(xué)們的善言善語(yǔ)助我們成長(zhǎng)；同學(xué)們的.熱心幫助讓我們感動(dòng)；同學(xué)們的團(tuán)結(jié)讓我們激動(dòng)�？荚囍�前同學(xué)們緊張卻不忘互相安撫復(fù)習(xí)，卻不忘相互交流，考試之時(shí)，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，卻不忘——絕不告訴；考試之后，同學(xué)們的喜。怒。悲。懼。卻不忘互相安撫。

　　我們的學(xué)校里有可愛(ài)的老師，熱心的同學(xué)，還有真誠(chéng)的我。這就是我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文13

　　我們的學(xué)校位于江陰市周莊鎮(zhèn)龍西路上，這里是一個(gè)通往學(xué)習(xí)殿堂的地方。

　　學(xué)校的正中心是個(gè)中心花壇，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，不計(jì)其數(shù)的花盆圍繞著一座假山，假山像一個(gè)臥在那里休息的北極熊一樣，假山中間刻著’志存高遠(yuǎn)‘四個(gè)大字，意思是讓我們立志高遠(yuǎn)，有雄心壯志。

　　學(xué)校東面是教學(xué)樓--辦公室和教師。辦公室里有的老師在認(rèn)真地備課，有的在聚精會(huì)神地批作業(yè)……教師里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，吸取著大量知識(shí)，懂得了做人的道理。

　　學(xué)校西區(qū)是運(yùn)動(dòng)區(qū)，這里有好多體育器材，是我們快樂(lè)的天堂。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。首先進(jìn)入眼簾的是籃球場(chǎng)，同學(xué)們正在熱火朝天地打籃球。有的同學(xué)正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢!其次，志遠(yuǎn)樓的'同學(xué)們有的在跳繩，有的在做眼臥起坐，還有的在打乒乓球……最后是風(fēng)雨操場(chǎng)，我們可以在這里練習(xí)跑步和踢足球，我們時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到了同學(xué)們傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校南面是宣傳欄，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方，瞧!照片上的他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，給學(xué)校帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。

　　學(xué)校北面是紫藤架，在園丁的培育下，一片郁郁蔥蔥的景象。旁邊是長(zhǎng)廊，它一直通往食堂，中午，全體師生都到那里吃午飯，廚師做出香噴噴的飯菜，為我們學(xué)習(xí)提供能量。

　　這就是我們的學(xué)校，在這里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

我們的學(xué)校作文14

　　我的學(xué)校在武穴市大法寺鎮(zhèn)，叫李邊中心小學(xué)，在陽(yáng)光下，這幾個(gè)大字發(fā)出耀眼的光芒。

　　首先，當(dāng)然是校門(mén)了，我們的校門(mén)今年換成了一個(gè)自動(dòng)門(mén)，以前的校門(mén)還要人用手把它打開(kāi)，現(xiàn)在的不用了，方便了很多。

　　一進(jìn)校園，就可以看到右邊的小花園，花園里迎春花挺直了腰，好像在向你問(wèn)好。梨花樹(shù)上的梨花非常多，這一朵，那一朵，每一朵都非常漂亮。校園里還有很多的花，梅花、杜鵑花等等。

　　再往前走是教學(xué)樓，我的學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟有三層。無(wú)論你進(jìn)哪一個(gè)班，都可以看到同學(xué)們認(rèn)真的`樣子，有的班級(jí)在寫(xiě)字，有的班級(jí)在讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生做小動(dòng)作。

　　教學(xué)樓前面是一個(gè)大花壇，花壇里種了一棵非常高的大松樹(shù)，有教學(xué)樓那么高。這棵大松樹(shù)枝葉非常茂密，就像是一把巨大的綠傘。

　　然后是大大的操場(chǎng)了。每當(dāng)下課都可以看見(jiàn)操場(chǎng)里人山人海，有的人在跳繩，有的人在玩捉人游戲，有的人在打彈珠……每個(gè)人都在做自己喜歡的事情。

　　操場(chǎng)的正前方就是升旗臺(tái)了，旗桿上的五星紅旗真鮮艷，這是中國(guó)的標(biāo)志，看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，作為一個(gè)中國(guó)人，我內(nèi)心的自豪感油然而生。

　　我們的學(xué)校叫李邊中心小學(xué)，我們的校園真美呀！你就像是我們最好的朋友，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。我愛(ài)你，我的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文15

　　我們的學(xué)校是寬闊而又美麗的。

　　我們的學(xué)校有三座大樓。有練習(xí)各種技能的仁愛(ài)樓，有讓我們上課學(xué)習(xí)的博雅樓，還有讓老師們休息的教師宿舍樓。在三座大樓的旁邊，就是大大的操場(chǎng)，可以同時(shí)容納一千多人，還亳不擁擠。

　　到了校門(mén)口，首先映入眼簾的就是學(xué)校的花壇�；▔�里的花真多呀！有粉紅的牽�；ǎ�有雪白的枙子花，還有毛茸茸的.蒲公英，散發(fā)著陣陣清香。尤其是一年四季常開(kāi)不敗的菊花。菊花真是千姿百態(tài)。有的臉望著太陽(yáng)，太陽(yáng)走到哪兒，它的臉就轉(zhuǎn)到哪里；有的彎著腰，像是一個(gè)跟土下的小蟲(chóng)子說(shuō)悄悄話(huà)，還有的直著立在那兒，像站軍姿似的，真是美麗極了。

　　走進(jìn)學(xué)校，迎接我們的便是銀杏樹(shù)陣。銀杏樹(shù)陣是9棵銀杏樹(shù)組成的。我最喜歡銀杏樹(shù)變黃的時(shí)候，銀杏樹(shù)變黃了，只要微風(fēng)輕輕一吹，銀杏樹(shù)葉就嘩嘩的落下來(lái)，像金黃的蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　我們的學(xué)校不僅美麗，還是個(gè)熱鬧的世界。

　　早上，走進(jìn)校門(mén)就能聽(tīng)到整齊的讀書(shū)聲。跑步的時(shí)候能聽(tīng)到整齊哄亮的口號(hào)聲。上課的時(shí)候同學(xué)們都積極舉手回答問(wèn)題。上音樂(lè)課動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。

　　我愛(ài)我的學(xué)校。這么美麗熱鬧的學(xué)校，難道你不想到來(lái)嗎？

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