[精品]舍不得作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的舍不得作文，歡迎大家分享。

舍不得作文1

　　桃林鎮(zhèn)小桃林村是我的老家。村后是歷經(jīng)滄桑的馬陵山，山后是川流不息的文山河，西南面有波光粼粼的黑龍?zhí)端畮臁?/p>

　　從小班到大班，我都在老家上的。上小學(xué)，我轉(zhuǎn)到了縣城，只有逢年過節(jié)或假期周末才回老家看望奶奶。今年暑假，我又到老家過了很多天。

　　“奶奶，我回來了！”我是人未到，聲先到。剛踏入家門，我差點(diǎn)踩在一堆灰乎乎的東西上。在門口向里張望，看到了奶奶家屋檐下的一群小燕子，我激動(dòng)地叫：“哇，一窩小燕子！”一共有五只，棕色的小小身軀，翅膀沒有我手指長，頭小得我都看不見了。

　　一只小燕子好像被我的聲音嚇到了，驚嚇著飛了起來。突然，我覺得臉上熱乎乎的`，伸手一摸，只見一塊黃豆粒大小的軟溜溜的東西，黑白相間。這時(shí)奶奶從廚房走過來了，我指著手上那個(gè)黑白相間的東西問奶奶：“這是什么？”奶奶大笑，“那是燕子的屎！”啊！我暈……

　　吃完了飯沒事干。對了，我要去我們家的“小農(nóng)場”掏雞窩、掏鵝窩。

　　真掃興，鵝窩里居然沒有蛋，不知雞窩里有沒有！我把腳步放輕，一步步逼近雞窩，把蓋在雞窩上的鍋用力一推……里面竟然有兩只雞，被我驚嚇到了，急速奔跑出去。我也被嚇得要死。那兩只雞驚魂未定，不停地喊：“咯咯噠！咯咯噠！”

　　午休的地點(diǎn)是在樹下，我很愜意地躺下，呼呼大睡起來。醒來后，我有抓頭的習(xí)慣。一抓，竟然又抓到了雞屎。我捏著鼻子大叫，再想到一只雞曾在我頭上散步，而我卻渾然不覺，又忍不住大笑！

　　下午，奶奶要下田干活，我也跟了去。

　　我家的田在文山河邊，風(fēng)水不錯(cuò)。我數(shù)了數(shù)，田里有23行玉米。我們要做的農(nóng)活，是將長得太小或生病的玉米苗拔掉。有的玉米苗兩棵長在一起，要拔掉小的那棵，只留一棵大的。拔掉的玉米苗，投放到我家的魚塘里喂魚。

　　干完農(nóng)活，我去找泉水解渴。來到馬陵山的山腰間，我發(fā)現(xiàn)了8個(gè)泉眼。那清澈的泉水汩汩流出，我迫不及待地?fù)渖先ィ?個(gè)泉眼的水我都嘗了一遍，也真正明白了“甘泉”的滋味。

　　到了暑假的第三個(gè)星期，奶奶家的小燕子會(huì)飛了，無花果結(jié)了兩個(gè)果子，銀杏樹上掛滿了銀杏……在老家的日子，很快活，很幸福。正如蕭紅在《我和祖父的園子》里說的，“一切都是自由的”！

　　而我，卻要回縣城去了。想起那些日子，臉被燕子和雞當(dāng)馬桶、掏雞窩、干農(nóng)活、喝山泉……老家的一切讓我好舍不得！

舍不得作文2

　　四川出一種酒，叫“舍得”，取舍次品得酒中精華之意。四川還出過一位大畫家，叫張大千。大千先生愛用家鄉(xiāng)話說：“凡事告才曉得。”川話“告”，翻成普通話大概是“試”的意思。試了才有得，不愿試或不敢試，常是因?yàn)椴簧幔�不舍這個(gè)不舍那個(gè)，自然難“得”。

　　我是川人。這則“母與子”的故事，自然在我腦中勾勒出一幅圖畫：川西平原上，春雨過后田疇間，困窘的兒子和爽利的母親，合演了人生一幕。兒子的不知所措，或許他自己一時(shí)間并未明白，其實(shí)是他“舍不得”。舍不得整潔的裝束，究其根本是舍不得平日里習(xí)以為常的狀態(tài)。母親看明白了，一語點(diǎn)醒兒子：你不是沒有能力，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服;脫掉外衣鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。天地為廬，這番教導(dǎo)，在人生的教室里，傳授的是“舍得”。

　　母親能這么透徹地教，其實(shí)也是因?yàn)樗�“舍得”兒子。放假歸家的兒子需要心疼，險(xiǎn)些滑倒的兒子需要心疼，有很多種理由或許會(huì)讓這位母親放棄這一課。但她沒有放棄。來吧孩子，再試試，你能行的.——舍了無謂的心疼和保護(hù)，母親讓兒子得了這寶貴的一課。

　　我很愿意在腦海中為這一幕加上點(diǎn)東西。長髯及胸的張大千，為什么不能出現(xiàn)在他故鄉(xiāng)的田野上?他是圖畫里的第三個(gè)人，看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)挑秧苗的少年，手撫美髯笑吟吟地評(píng)說：“是啊，告才曉得。”

　　舍得，有舍有得，無舍不得，這是人生辯證的哲理。舍得當(dāng)然不是人的天性。猶疑、彷徨、占據(jù)現(xiàn)有……這些似乎更接近人的天性。所以，舍得更是一種人生智慧。對于個(gè)體而言，舍得的心態(tài)需要?dú)v練方能獲得;對于代際而言，舍得是需要傳授和提醒的經(jīng)驗(yàn)。

　　有一種優(yōu)秀的心理品質(zhì)與舍得相關(guān)——豁達(dá)。“告才曉得”就是豁達(dá)，試一試嘛，不試怎么知道;試了不行，那又怎樣，難道不能再試，或換個(gè)方法試?這則故事里，母親是豁達(dá)的：兒子可憐兮兮地站在那兒，但這沒什么可憂心的，指明問題，鼓勵(lì)他再試試，不就行了。兒子想必也體會(huì)到了豁達(dá)：咦，這么一試沒什么嘛，顧慮全無，腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子也輕了。

　　最后，我還是承認(rèn)吧：“告才曉得”是我小學(xué)六年級(jí)一次作文競賽中寫過的題目。因?yàn)樗寄洁l(xiāng)賢的緣故，小時(shí)候看過張大千的故事，于是記住了他這句話。六年級(jí)的作文寫什么有些記不清了，但這句話一直記著，舍不得忘掉。

舍不得作文3

　　當(dāng)要離開的時(shí)候，才懂得珍惜以前的生活。

　　“光陰似箭，日月如梭”到現(xiàn)在我才明白了，原來時(shí)間過得如此的快，快到無法相信自己要畢業(yè)了，要再一次離開母校，再一次告別教育自己的老師。可是在自己的腦子里展現(xiàn)的卻還是初一剛上學(xué)的`畫面，那一張張陌生的面孔，現(xiàn)在卻變得無比親切。甚至?xí)�因�(yàn)橄氲椒蛛x而掉下眼淚，只有眼淚能說明自己的心情有多難過。真的舍不得……

　　舍不得我們的班主任。雖然平時(shí)嚴(yán)肅了點(diǎn)，但是她都是為了我們好，班主任的威嚴(yán)很高，每一次在班級(jí)里同學(xué)大聲笑時(shí)，班主任只要一進(jìn)屋子，便立馬鴉雀無聲，有時(shí)候遇到這種場景，我們就會(huì)因?yàn)閷擂味�暗暗發(fā)笑，實(shí)在是佩服班主任的威嚴(yán)。還有我們晚上放學(xué)時(shí)，一定要把數(shù)學(xué)作業(yè)裝好，其他作業(yè)落到學(xué)校都不會(huì)害怕，惟獨(dú)數(shù)學(xué)，如果數(shù)學(xué)作業(yè)落到學(xué)校，就算是返回學(xué)校去拿也得拿回來了。不然第二天就有可能被訓(xùn)。

　　舍不得我們的課任老師。英語老師說話很實(shí)在，很直白，語文老師對我們非常好，很照顧我們；化學(xué)老師像個(gè)小孩子，特別可愛；物理老師很風(fēng)趣，很愛我們；政治老師很年輕，有時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲哦；歷史老師經(jīng)常會(huì)為我們著急一些還沒背的內(nèi)容；還有以前的地理老師，很喜歡他思考問題時(shí)，眼睛總是向上看，有時(shí)總想給老師那樣一個(gè)特寫鏡頭；生物老師很爽快，什么都跟我們說的來。這些老師都是我們最應(yīng)該尊敬的，因?yàn)樗麄儯�才讓我們學(xué)到那么多知識(shí)，為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，寧愿早來一會(huì)兒，晚回去一會(huì)兒。不辭辛苦。

　　舍不得我這些同學(xué)們。3年走來，可能同學(xué)間發(fā)生了不愉快，因?yàn)槲覀儾皇切『⒆樱�不可能吵過后3分鐘就好了，而是一直冷戰(zhàn)下去，沒有一方肯低頭。但是現(xiàn)在想想，好后悔自己沒有珍惜以前那些和同學(xué)相處的生活，卻把時(shí)間都浪費(fèi)在你打我罵上了，班主任說的沒錯(cuò)“我們有緣來到同一個(gè)班級(jí)，那么我們就是兄弟姐妹，有困難我們可以互相幫助，有人欺負(fù)了自己的同學(xué)，最應(yīng)該被保護(hù)的人則是自己的同學(xué)，自己的兄弟姐妹，如果天天你不讓我，我不讓你，那還不讓別人笑話啊。”剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)兒，自己認(rèn)識(shí)的朋友不多，但是一點(diǎn)點(diǎn)的感覺到了友誼的偉大，才以至于舍不得離開大家。在這里，我要感謝英語老師信任我，讓我做為英語課代表，和同學(xué)們配合我完成每一次的工作，很感謝你們。

　　距離中考還有3個(gè)多月，我們初三年級(jí)學(xué)生，也開始緊張起來。不知道曾經(jīng)和自己是同學(xué)的朋友會(huì)不會(huì)在高中見到他們呢？所以為了大家還能繼續(xù)做同學(xué)，都努力吧，都考到好的高中，就能還在一起學(xué)習(xí)。與此同時(shí)我想對初一、初二的同學(xué)們說：請珍惜你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。

　　希望接下來的3個(gè)月我們師生間相處的更好。無論以后我們每個(gè)人走在哪里，我都會(huì)記著你們，因?yàn)槲覀兒苡芯壏肿隽?年的兄弟姐妹。

舍不得作文4

　　今天是7月10日了，明天我就要離開小學(xué)了，我真的很留戀在小學(xué)的日子！

　　早上校長給我打來電話，說：“許心琪，明天你和同學(xué)們不用來學(xué)校了，現(xiàn)在你去學(xué)校吧，我們這里舉行活動(dòng)了。”我的淚水流了下來，我當(dāng)時(shí)竟不知道該說什么好。回憶一件件往事，我越來越懊悔。

　　到了學(xué)校，學(xué)校正在舉行“畢業(yè)了要更堅(jiān)強(qiáng)了”的活動(dòng)。同學(xué)們推我上臺(tái)，叫我講幾句話。我不知道講什么好，只想隨便說幾句話，沒想到一下子說了那么多話：“今天是7月10日，明天我們就離開小學(xué)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)更加珍惜生命中的每一分、每一秒，我現(xiàn)在真的好懊悔，我不知道自己為什么不珍惜時(shí)間，時(shí)間過得真快，感覺就是在轉(zhuǎn)眼之間，一年年過去了，一月月過去了，一日日過去了，我們的.小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們，請你們一定記住珍惜時(shí)間！”剛剛說完，同學(xué)們就鼓起了掌。

　　離開學(xué)校回家我一直很茫然。我真的不相信明天就要離開小學(xué)了，真的不相信！我始終覺得時(shí)間在一分一秒地走著，很緩慢很緩慢，今天我去超市了。真的不知道該買什么，在這個(gè)時(shí)刻，我還能買什么呢？我往常的快樂現(xiàn)在煙消云散。剩下的全是懊悔。我要懊悔的東西太多了，懊悔沒有好好珍惜時(shí)間，懊悔沒有認(rèn)真地在小學(xué)生涯中學(xué)到更多知識(shí)，懊悔自己沒有用心去學(xué)習(xí)，懊悔自己看電腦時(shí)間太長，甚至懊悔自己曾經(jīng)對不起同學(xué)。我整一天都沒有笑，在去超市時(shí)我也沒有笑。在超市里突然聽見一首剛上小學(xué)時(shí)聽過的很美妙的歌，歌聲伴隨著回憶，像一片片白云，像一朵朵鮮花，像在心靈深處的那種感動(dòng)，我情不自禁地和著唱了起來，慢慢地淚水溢滿眼眶......

　　我想了很多很多事，到底我是不是真的要離開小學(xué)了？到底我是不是真的是中學(xué)生了？到底今天是不是7月10日？到底7月11日我是不是真的要離開學(xué)校？這些問題都是我心中的困惑，我不知道答案，真的不知道，應(yīng)該怎么做啊？

　　我去超市隨便買了點(diǎn)東西，在這個(gè)時(shí)候我能做的只有靜靜地懊悔。有可能你們沒有體驗(yàn)過這種受的感覺，你們可能還會(huì)嘲笑我離開小學(xué)居然如此懊悔。但是你們沒有理解我，你們是我你們就會(huì)知道了，不想離開，真的不想，但是又不得不離開，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷！

　　你們可能還會(huì)想，早點(diǎn)長大不是好事嗎，你們想的沒錯(cuò)，但當(dāng)你們真的要離開小學(xué)時(shí)，也一定會(huì)很舍不得的！

舍不得作文5

　　我覺得我的母親，是一個(gè)矛盾的人。矛盾的點(diǎn)很奇怪，就是我不知道她是省錢的人，還是不省錢的人。

　　從小到大，母親都一直在工作，這沒什么，對于大人來說，工作也挺正常的。不過在這個(gè)過程當(dāng)中，母親，受過幾回傷。有的時(shí)候是被機(jī)器傷，有的時(shí)候是因?yàn)榧∪饫瓊�，還有的時(shí)候，就是日常的感冒之類的。有大傷要?jiǎng)邮中g(shù)，有小傷要包扎或者打個(gè)點(diǎn)滴之類的。不管，母親是受傷還是生病，每次都有一個(gè)特點(diǎn)，就是快快的回去工作。大傷動(dòng)了手術(shù)，休息也不過一個(gè)月，就回去工作了，醫(yī)生打電話來催，她也不去。我們責(zé)怪她，從那時(shí)到現(xiàn)在，但是她卻總回答說“不是好好的嗎”，也是從那時(shí)到現(xiàn)在。

　　不久之前，我牙疼，就從小就有得蛀牙。小的.時(shí)候我也想讓老媽帶我去看看，但是我媽總說忍忍就過去了。事實(shí)上，這些年來確實(shí)也是忍忍就過去了。不過，這次是兩三天的疼，我也忍不太過去了。也只好去牙科看看。牙醫(yī)說我要是再晚些，就要傷著牙神經(jīng)，就不好弄了。我知道我蛀牙很深，醫(yī)生在幫我鉆掉蛀牙那部分的時(shí)候，我也很忐忑，生怕就鉆破了，但是我和母親一樣，習(xí)慣了，習(xí)慣了在該害怕的時(shí)候不害怕，所以我很沉默。看牙的過程當(dāng)中，母親一直在，結(jié)束之后，回家的路上，我感覺的到，她也害怕。

　　在補(bǔ)牙的時(shí)候，因?yàn)椴馁|(zhì)不一樣，所以價(jià)格也有高低。最便宜的也要二百多塊錢，所以我總是有些舍不得。但是我母親說，要弄個(gè)好的。弄好的自然就貴了許多，我沒應(yīng)。好在自己長大了些，也算是說得上話了，便也沒再聽她說什么。我知道她是舍得的，因?yàn)樗龓Я四敲炊噱X，在第一次看牙時(shí)，問了牙醫(yī)，她就開始打算著去銀行取錢了。在母親面前，我不想任性，但是這種時(shí)候，我不想聽她說。

　　后來，有一天晚上，母親叫我?guī)退�把線穿到針里。小的時(shí)候，這種活，我做不來，她很靈活。現(xiàn)在我穿針，輕而易舉的事情，容易得多。她卻看不清針眼了。我問她要做什么，她說：“廠里有人說這布不要了，我拿回來做兩個(gè)袖套”。我當(dāng)時(shí)心一酸，覺得難過。后來過了好一會(huì)，我有些困了，母親忽然叫我，叫我?guī)退�穿針線。她已經(jīng)做好了一個(gè)，又要做另一個(gè)。一副袖套也值不了多少錢，可是她還是愿意去做，甚至還覺得自己撿了個(gè)便宜。我從來不敢嫌棄母親的那股計(jì)較勁，因?yàn)槲抑�道那背后是什么�?/p>

　　母親是矛盾的，矛盾到別人不要的一兩塊布，都是一個(gè)大便宜，矛盾到上千塊錢的牙齒，她也沒說舍不得錢。母親是舍不得一點(diǎn)錢的，在自己的身上，在很多事情上，但是在我身上，她從來沒有舍不得任何東西。我知道，我是她，最大的舍不得。

舍不得作文6

　　輕輕觸摸那堆滿教材的講桌，我仿佛看見您埋頭背課的身影；凝視那寫滿知識(shí)的黑板，我仿佛看見您寫得密密麻麻的課本，滿書的心血渴望我們收獲；聽著您幽默風(fēng)趣的語言，讓我們從快樂中汲取那?寶貴的養(yǎng)分?……

　　六年前的一個(gè)夏天，都源于您一次又一次的教誨。您那雙明亮的眼睛，您那溫柔而又犀利的嘴，將我從錯(cuò)誤的漩渦中拉出，讓我在勝利中快樂而又不驕傲。

　　誠信，是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的，而我一直都沒記憶，我也是一直都做到的。短短兩年中，班級(jí)中男生與女生的沖突發(fā)生地不計(jì)其數(shù)，您每次的教誨讓我已從稚氣依存的小孩成長為一個(gè)稍帶成熟的少年。

　　?成績好的同學(xué)要看前方還有多少人，再瞧瞧后面還有多少‘追兵’，千萬不可輕松，不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應(yīng)有的嚴(yán)肅。就是這一句話，激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折，但是我也不會(huì)像其它同學(xué)哭鼻子，我堅(jiān)信：只要還有信心、勇氣、認(rèn)真這三樣法寶，就一定會(huì)打敗挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂觀！坎坷的人生，

　　如果沒有了樂觀的安慰與安撫，那么就真像一下子跌落低谷中，再也爬不起來了。不過，您的安慰確實(shí)很重要呢！

　　老師，我還要告訴您一個(gè)小秘密，可千萬別笑話我啊！其實(shí)，我最喜歡您批我的日記了，當(dāng)我不經(jīng)意間看見您手捧我的'日記本時(shí)那舒展開的眉毛、微挑的嘴角，我心中就像有幾億只小鹿在亂跳，還是吃了!我渴望您的笑，渴望您的鼓勵(lì)，但我更渴望您那緊鎖的眉頭永遠(yuǎn)舒展開來。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼間，快到了分別的時(shí)候，也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過我的發(fā)絲，而我沉迷在回憶中的種種，回憶您對我們?nèi)鐑号�般的愛。每一次的受傷，如果都有您的安撫，那該多好啊�?/p>

　　親人分別舍不得的作文您的教誨；親人分別舍不得的作文您的安撫；親人分別舍不得的作文您的鼓勵(lì)；親人分別舍不得的作文您那美麗的笑容……

　　老師，我好想好想對您說：?我愛您，我好親人分別舍不得的作文您！即將步入初中的我好親人分別舍不得的作文您對我們的好！?

　　如果我們是幼小的樹苗，那么您就是辛勤的園丁，用那汗水澆育我們成長為參天大樹。

　　如果我們是未知的雛鳥，那么您就是愛鳥兒的鳥媽媽，盡心盡力地保護(hù)雛鳥的安全，直至它們學(xué)會(huì)了飛翔。

　　如果我們是干渴的小草，那么您就是甘甜的雨水，滋潤我

　　們，使我們綠油油的，煥發(fā)出生機(jī)。

　　樹苗、雛鳥、小草永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……

舍不得作文7

　　我們也是后來才知道，原來時(shí)間這種東西奇妙的不可言喻。

　　——題記

　　九年前，我是一把鼻涕一把淚對著父母又拉又拽死不放手，最后還是被父母心一橫扔進(jìn)了學(xué)校。那年，我們只有六七歲。除了爸爸媽媽那些至親之人心里的概念大概只有一些一起玩耍的小朋友。偷個(gè)蘋果吃個(gè)鴨梨就能高興半天。“小時(shí)候多好，一個(gè)布娃娃，你不給他他就哭了。”小王子這樣說過。三年前，六年級(jí)，小升初的考試伴著烈日踏著歡快的步子降臨。那時(shí)候我們耳邊總是聽到有人說起高考的緊張和嚴(yán)肅，卻不以為你然，這和我們沒有關(guān)系呀。那時(shí)候我們還不知道青春期不知道叛逆這個(gè)名詞。爸爸還是我們心中偉大的英雄，媽媽還是無所不能的女超人。時(shí)間就是這樣流走了。我們最后一次站在即將畢業(yè)的小學(xué)，然后不禁鼻子一酸淚就這樣下來了。我們對和自己玩耍的小朋友說舍不得說勿忘我。

　　然后，我們初中，有了新的.朋友圈，小學(xué)一起玩耍的小朋友不知道什么時(shí)候已經(jīng)忘記了模樣被我們的記憶毫不留情的拋在腦后。時(shí)間久了哪有什么舍不得。我們腦子里有了新的名詞，班里關(guān)系好的叫朋友，不好的成了我們口中的同學(xué)。那些女生堆在一起埋頭八卦，那幫男生圍在一起談天說地，偶爾哄堂大笑。后來班里有同學(xué)轉(zhuǎn)走也有新的同學(xué)轉(zhuǎn)來，可是我們心里卻沒了最初的心酸和不舍。我們踏著鼓點(diǎn)進(jìn)入中考。老師父母的嘮叨在我們的耳邊磨起了繭。爸爸不再是最初心里的英雄，媽媽也是不再是什么完美的女超人，他們的發(fā)線有了白雪的痕跡，他們的嘮叨讓我們新生哭鬧。我們初中畢業(yè)，有的面帶微笑，有的面無表情。

　　再后來，磕磕絆絆中我們到了高中，我們?nèi)�身心投入到了新的大家庭。高中的班�?jí)就像是一個(gè)小家庭，要零食有零食想聽歌有播放器，前后左右的同學(xué)都是萬能的“百寶箱”。昨天那個(gè)男生跟和那個(gè)男生因?yàn)槟莻�(gè)女生打架了。前天那個(gè)老師和那個(gè)老師一起出去吃飯了。我們的口中總是少不了八卦和趣味緋聞。這年的我們口里會(huì)吐著臟話還罵著別人沒素質(zhì)，這年的我們不再看見誰都問聲好，曾經(jīng)的同學(xué)擦肩而過也不肯再拍下肩膀說一句最近過的怎么樣。小學(xué)畢業(yè)那年收到的勿忘我已經(jīng)干枯了啊。初中畢業(yè)以后一起聚餐的照片也刪掉了啊。偶爾遇到幾個(gè)以前關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)見面打個(gè)招呼淡淡的說句“你變了”。漸漸我們也習(xí)慣了分離，曾經(jīng)說過經(jīng)久不變的要好朋友也在眼中來來往往的人海中被淹沒。

　　“時(shí)間就像抽水馬桶一樣一去不回了。”郭敬明說。

　　一宿南柯夢，何談彼岸花。

　　時(shí)間久了哪有什么舍不得。

舍不得作文8

　　“一萬個(gè)舍不得，畢竟我們同班過，雖然有時(shí)吵吵架，但是我們快樂的……”這首我的原創(chuàng)——一萬個(gè)舍不得：班級(jí)版。正在釀制中。我寫這首歌的目的是為了回憶我和親愛的同學(xué)們的六年的回憶。有時(shí)我在想：“我們小學(xué)的快樂時(shí)光還會(huì)有嗎？”我一次次默默回答：沒有！反正初中是各奔東西了！有的上二中、有的上一中、有的上七中、有的上十中……試問：長大以后我們誰還會(huì)記得小學(xué)那些幼稚的事情和看似鐵的伙伴呢？！長大以后，我們……誰還會(huì)認(rèn)識(shí)誰呢？！還有半個(gè)月吧？！小學(xué)生活結(jié)束了！但是我不想畢業(yè)！如果大家還在小學(xué)，我寧愿在上一年，還跟同學(xué)們多相處一年！“一萬個(gè)舍不得，我們都該走了。但是你們都流淚，這該怎么辦……”

　　我這個(gè)又霸道，有時(shí)又優(yōu)柔寡斷的大男孩，歷來都是二班的班長，可是從五年級(jí)下半學(xué)期開始，我就不敢靜選了，因?yàn)槟谴蔚陌嚅L競選我才5票，我知道同學(xué)們都因?yàn)槲业姆N種原因：霸道，愛欺負(fù)人，耍酷，不顧及別人感受等缺點(diǎn)才讓別人不選我的吧！所以從那時(shí)候，到以后，我每次的班干部競選，不管什么職業(yè)都不敢站起來競選，因?yàn)槲遗聸]人選我，很尷尬的哦！我現(xiàn)在的籃球可以說的上是verygood，但跟唐海倫比還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)的`啦！

　　我的好兄弟潘宇：嘻嘻哈哈、花言巧語、“手機(jī)戰(zhàn)士”，愛跟女生玩。！

　　我的好朋友夏博陽、劉宇松：“他們平時(shí)在一起，兩人很要好，而且兩個(gè)人的足球還很好！

　　我的好哥們于建濤“一件多余的外套”，這是我對他的稱號(hào)！

　　還有那個(gè)有點(diǎn)結(jié)巴的香腸常靜來。他每次都會(huì)組織我們出去游玩！很多次出去的時(shí)候我都不知道，而且都不叫我！我想肯定是我惹人討厭的原因唄！讓他覺得不像帶我去！但是常靜來語文課上那精彩的發(fā)言，讓我敬佩，更讓我刮目相看。！

　　以上五人都是跟我籃球訓(xùn)練的！而且都是我的好哥們！

　　還有很多很多的同學(xué)或老師說不過來了！在說幾個(gè)吧？！

　　上課十分嚴(yán)肅，喜怒無常、課間跟同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧，說笑！的郭老師！

　　祖老師剛來的時(shí)候和溫和，可后來慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師嚴(yán)厲的讓你想暈！作業(yè)留的比天還多！如果沒有祖老師這些“作業(yè)”我們語文能那么好嗎？！

　　哦？！還有個(gè)很重要的人哦！萬紫千紅哦！：這是我給她取的名字，她是個(gè)很美麗、很幽默、很運(yùn)動(dòng)的一個(gè)女老師，我要要深深的感謝她，如果沒有她，我根本不會(huì)這么熱愛籃球，籃球也不會(huì)這么好，萬紫千紅無私地把她所學(xué)的一切都教給了我們，每天陪著我們早出晚歸的？！我這個(gè)籃球隊(duì)隊(duì)長當(dāng)然得有個(gè)跟教練對應(yīng)的名字哦！那就是——總是春！

舍不得作文9

　　“華陽路的房子要拆遷了！現(xiàn)在才拆啊……”“終于拆了，那里住戶多，難拆啊……”無意間聽到外婆和外公提到。我突兀的同時(shí)，心里涌上“不舍”，真的就這樣要拆了。

　　以前，每年外公外婆都要回趟華陽路，看看老房子，順便帶上我。我們乘69路公交車也不知多少個(gè)彎才到。在我的印象當(dāng)中，老房就跟《老北京的小胡同》里描寫的一樣，胡同窄窄的，自行車橫七豎八地?cái)[靠在墻邊，一樓有人家再燒茶葉蛋，在胡同里不僅能老遠(yuǎn)聞到，還能看到一團(tuán)團(tuán)的白霧從這家人的紗窗里溜出來。從車站下來，還得走一段路，拐幾個(gè)彎才能到外公外婆的`老房子，所以在這條路上我是安分不下來的，左顧右看，努力地記下一切平時(shí)看不到的有趣事物。

　　來這兒，我可以得到一個(gè)甜的大餅和一根鹽水棒冰或一根糯米冰淇淋。我們走出一個(gè)小胡同又要拐進(jìn)一個(gè)街道，那里有賣菜的有賣手機(jī)卡的，人來人往很是擁擠，不過在還沒吃完棒冰之前，再吵再擠我都不會(huì)在意，只是津津有味地品嘗著鹽水棒冰！

　　我那只被外婆握的緊緊的小手在老房的鐵門口便松開了，不是跑向自家房子而是興奮地跑進(jìn)鐵門旁一家外地人開的米店，去看他們家養(yǎng)的貓，那貓吃的可高級(jí)了！一盤里倒的是光明牛奶，一盤里放的是小黃魚，我總會(huì)死盯著它看好久，因?yàn)橄矚g小動(dòng)物！但小動(dòng)物不一定喜歡我，它總會(huì)跳到柜子上躺著，我這下真沒轍了，只好走出米店。

　　小貓不喜歡我，有什么關(guān)系，在這條巷子里我的伙伴多的是！被稱為“假小子”的我經(jīng)常跟一群男孩子混，老干一些小壞事，甚至他們都不敢干的我都干，什么在人家信箱里放垃圾啦，用地上撿來的粉筆在墻上亂涂亂畫啦，故意敲別人的門啦……這些我都干過。我們這群“野孩子”常在巷子里東跑西竄，還爬到廢棄的塑料蓋上坐著看外公和別人打牌。玩累了，就和外婆到附近的弄堂里買菜，這弄堂到了下午兩三點(diǎn)最熱鬧，攤頭也最多，什么雞啊、鴨啊、甲魚啊、鴿子啊千奇百怪什么都有而且也比別處便宜，叫賣的都是使出全身的力氣吼出來的！這弄堂還挺長，東看看西瞧瞧，擠出來是也已經(jīng)過了一個(gè)半鐘頭了，我們回來叫上外公一起到旁邊一家小飯店里點(diǎn)一盆涼拌面、一小杯黃酒。差不多四點(diǎn)半，我們便又要提著菜走到公交車站回家了。每次都會(huì)哀嘆時(shí)間怎么過得那么快，轉(zhuǎn)念間，真想在多玩一會(huì)兒，外公就會(huì)笑著說：“那你一個(gè)人在這兒好了，我和外婆先回去了！”……

　　穿梭在老房巷子里的痛快，纏繞著我對它快要被拆的不舍心結(jié)！

舍不得作文10

　　一眨眼，瞬間，我們就要升初中了，兒時(shí)的歡樂、兒時(shí)的嬉戲、兒時(shí)的摯友、同學(xué)、朋友、老師，好似，也快要離我們而去，舍不得，剩下的，還是舍不得......

　　那青青的小草，那高壯的大樹，知了那沒完沒了的叫聲......歲月的痕跡，我們始終忘不了。‘學(xué)校’我們六年來的歸處，我們的家，粉紅色的瓦片，寬厚的.鐵門，十幾平方米的教室，看著那排列歪扭的桌椅，你可想，那可能是我們剛出去上體育課的那股興奮勁弄成的，看著那足有四平方米的黑板上那五顏六色的圖案，你可想，那是我們中午吃飯時(shí)的調(diào)皮所弄的，此時(shí)，某個(gè)同學(xué)的桌上可能還放著幾本作業(yè)本，請去翻開吧，看看我們那工整的字，那是我們的專心、認(rèn)真所導(dǎo)致的。如今，我們就要跟‘它們’說再見了“我們要走了，有事間我們再回來看你們”是這樣吧？

　　別忘了還有我們的老師，陪伴我們走過6年的老師，對我們兼職保姆的老師，您好！我們舍不得您，把時(shí)間倒回去吧，看看您對我們的包容，對我們的關(guān)心，對我們的細(xì)心教育，您總是嚇唬我們，我知道的您是想讓我們乖，好好聽課，但我們總是在您眼皮底下鬧事，害您整天為我們提心吊膽，課堂上，可能因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)說了個(gè)什么好笑的事，我們就會(huì)一起大笑一番，把課堂上那嚴(yán)肅的氣氛全拋到了腦后，輕松輕松，而您，其實(shí)很想跟我們一起玩，但為了學(xué)習(xí)，您還是不得不叫我們安靜！————————老師，伴我們走過六年的老師，我們永遠(yuǎn)記住您，您，會(huì)記住我們嗎？

　　朋友們啊~我的朋友可有50個(gè)人呢，你們知道么？我們是調(diào)皮的、是活潑的、是可愛的，或許你們不知道，因?yàn)椤�—————呵呵，旁觀者清嘛！你們現(xiàn)在還鬧男、女派嗎？這可是死對頭呢！不過我知道，長大了，就懂事了，也會(huì)分辨是非了，什么事該做，什么事不該做，我相信，你們也是知道的。“八逹通”沒想到我會(huì)說這個(gè)吧？那可是我們的放學(xué)集合點(diǎn)之一啊~每天放學(xué)，我們總要去那條街買東西吃，炸的、煮的、煎的，樣樣齊全，最后，我們就會(huì)一邊吃一邊去八逹通喝茶，我想想，哦！對了，經(jīng)常喝的是那個(gè)一塊半的紅茶綠茶茉莉花茶，因?yàn)槲覀兘疱X有限嘛，要喝奶茶，就到旁邊的‘大口九’對吧？買一塊半的珍珠奶茶，這些地方，每逢4點(diǎn)30分，就會(huì)充滿了我們的笑聲和身影，時(shí)間過得很快啊~很多同學(xué)就快不能天天去那里了，就像我啊~要讀的中學(xué)很遠(yuǎn)啊~不過，我會(huì)記住你們的，你們，會(huì)記住我嗎？

　　6年青春，6年時(shí)光，就快要消盡，讓我們好好珍惜接下來的幾個(gè)月吧，讓我們的記憶庫里裝更多關(guān)于我們的回憶~等到將來的某個(gè)時(shí)候，或許，它就會(huì)自動(dòng)打開......

舍不得作文11

　　我愿把這份祝福，寄給我日夜思念的你。我想那甜美的微笑會(huì)在你的臉上蕩起一次又一次的漣漪。我愛你+我想你，老師。

　　——題記

　　你有著特殊的味道，像是花香般吸引著我。即使已升入初中547天，但是還是忘不了你的好，那單純的好。

　　臃腫的手&愛

　　冬天，門外寒風(fēng)凜冽，每個(gè)人都裹的像只大熊貓，懶懶的躲在家。課上，每個(gè)人都冷得直跺腳，因?yàn)榻淌业拈T并不好，不時(shí)的刮入冷風(fēng)，“嗖嗖”的，嘲笑一般。你挽起手袖，露出那只白皙的手，并不理會(huì)風(fēng)的挑弄，專注的上課。漸漸的，我們看見你的手開始變紅，繼而僵硬起來。45分鐘過去了，我們涌到你身邊，看著那一只白皙的手，一只臃腫的手，想笑卻不知為什么笑不出來，反而有一種愧疚。

　　美味冬瓜湯&愛

　　“美術(shù)老師好！”

　　“你好！”

　　“音樂老師好！”

　　“你好！”

　　……

　　老師們就這樣走了一批又一批，媽媽的身影卻遲遲不見。“班主任好！”“你好！怎么還不回家呀？媽媽還沒來嗎？老師家很近，要不要去那里等？”“不用了，媽媽應(yīng)該快來了，謝謝老師”連班主任也走了，心里突然很失落。10分鐘了，我在校門口瑟瑟發(fā)抖，不停地埋怨著，想哭了起來。“去老師家喝碗湯吧，沒事的。”不知道什么時(shí)候老師又出現(xiàn)了，像是一個(gè)大救星。“怎么才回來？”我聽到老師的老公在廚房里喊。老師不是早回去了嗎？難道……“喝碗湯吧，怪冷的。”一碗沁香的'冬瓜湯在了眼前，剛好肚子咕咕叫了，“知我者，老師也。”

　　什么時(shí)候，媽媽來了老師家，不停地和老師道歉，麻煩了她。

　　喝著那碗湯，聽著老師爽朗的笑聲，暖暖的入了心底……

　　悄然無聲&愛

　　報(bào)名時(shí)……

　　“媽，陳老師呢？”

　　“陳老師升到xxx了，今年有新老師教你們”

　　是嗎？陳老師就這樣，悄然無聲的離開了她教了五年的學(xué)生了嗎？

　　“聽說，她當(dāng)時(shí)申請了好幾次，希望教完你們在走的，上面不肯，也是下了好大決心的……”

　　為了不影響我們，陳老師并沒有說，而是再走之前讓我們?nèi)�班排練了一首歌，她說“我想看見你們---我教大的學(xué)生，站在舞臺(tái)上大展自己的風(fēng)采，我會(huì)很驕傲的站在臺(tái)下，靜靜的為你們鼓掌！”原來，是最后一次了嗎？

　　感恩的心&我們的回報(bào)

　　“丁丁……”我們在畢業(yè)前夕打通了老師的電話。

　　“陳老師！還記得我們嗎？我們?yōu)槟�唱首歌，您好好聽著，這是我們的愛！”

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”暖暖的陽光爬進(jìn)窗，照亮了每一個(gè)人，教室里，40顆真心回報(bào)的心在默默回報(bào)著……

　　在相聚的最后一天，我們完成了一件偉大的事。

　　老師，愿你青春永駐！

舍不得作文12

　　人生似如偉岸的大海，總是潮起潮落。

　　我們從相聚的開端出發(fā)，一起走過歡聲笑語，苦酸甜辣，分離又到終要的結(jié)束！就如蘇軾的《水調(diào)歌頭》。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！此事古難全，但愿人長久。

　　又是一個(gè)畢業(yè)季，又要有許多同學(xué)離校而去邁向人生的下一站。能夠相聚到一起這本身就是一種緣分，盡管我們有太多太多的不舍，但還是要各自去尋覓那些未知的未知。

　　每當(dāng)想到這里我就害怕，害怕明天的課堂是安靜的，非同尋常！

　　總是欲言又止，有太多的話想對大家說，可話到嘴邊又不知道自己要表達(dá)些什么！懷揣千言萬語，可憐的'是卻不知從何談起！

　　看著這些朝夕相處的同學(xué)，就這樣安靜地看著他們生龍活虎的在你眼前嬉戲吵鬧，感覺是那么的親切！都像即將要離家走向遠(yuǎn)方的孩子，都貪婪地享受著家的溫暖！如同淘氣的孩子依偎母親的懷抱不愿離開！但愿離開后的我們像一塊現(xiàn)代汽車玻璃那樣，雖然破碎，但仍會(huì)藕斷絲連！

　　翻開我們母校的故事集。腦海浮現(xiàn)出那些刻骨銘心的記憶。

　　從九月報(bào)名面對陌生的面孔呆在陌生的教室里，我就相信相逢是個(gè)緣！

　　十月一起軍訓(xùn)汗流浹背莊嚴(yán)的軍人背影，才發(fā)現(xiàn)同甘共苦的滋味是甜的！十一月校運(yùn)會(huì)一起為班爭光而拼搏的昂揚(yáng)斗志，激情無限！十二月元旦晚會(huì)各班競爭著節(jié)目入選，到處都在洋溢我們熱情！陽春三月，熱火朝天的我們一起植樹的畫面，芬芳四月的花朵伴隨著國旗下的我們默契會(huì)心的體操比賽，那動(dòng)作是多么地有序！五月，籃球的光芒激情四射，我們?nèi)�力奮戰(zhàn)，讓汗水灑滿這凝聚的空氣！盛夏的六月，伴隨著童聲的稚氣一起站上屬于我們的舞臺(tái)，歌聲婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)，舞姿徐徐動(dòng)人……

　　每一個(gè)時(shí)間，每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)地方，生活都在在續(xù)寫著我們的每一個(gè)故事，每一個(gè)故事又是那么的楚楚動(dòng)人！如今這些美好已經(jīng)成為不可回返的往事，如同一道印記，深深的刻在了我們每個(gè)人的心上。即使火的燒灼，也不可磨滅！

　　無聲的流水日夜兼程地輕雕細(xì)琢的為鵝卵石雕塑著，而時(shí)間像一把無情的刻刀一樣，隨著生命的年輪在不斷的雕刻著我們的模樣！我們在成長，世界也在改變！開始的開始，最終的最終，我們都逃不了，從一相聚就以注定我們必定要分離！只是希望我們不會(huì)帶著遺憾離開這讓我們依依不舍的母校！

　　生命有限，別再猶豫，莫再彷徨！

　　記得，各位校友，想回母校的時(shí)候莫要徘徊，不管你事業(yè)有成或者淪為普通人母校都的不會(huì)嫌棄你，因?yàn)椤�…這曾經(jīng)是你的家！現(xiàn)在也是，以后也是！

舍不得作文13

　　畢業(yè)了，童年從我們身邊走了，就連才相處兩年的老師你也要離開我們了。可是老師，我想說：“老師，我們舍不得你。”

　　雖說我們相處的時(shí)日不多，但你給我留下了一個(gè)美好的印象。

　　五年級(jí)的第一學(xué)期，你來接我們班，我覺得那時(shí)的你就像一個(gè)二十幾歲的大姑娘，但由于你那胖乎乎的外表，讓我又覺得你像一個(gè)五、六歲大的笨小孩，可愛極了。

　　可是，由于這兩年你為我們?nèi)找共賱冢�你似乎又蒼老了許多，像一個(gè)年過60的'老太太，所以我們便不由自主地傷心起來。

　　記得你才來我們班的第二個(gè)星期，你發(fā)了兩年來唯一的一次火，好大的一次火！瞬時(shí)間，我覺得四周地動(dòng)山搖，火山爆發(fā)，雷霆大怒，就連你那金黃的頭發(fā)也似乎是一團(tuán)火。那一剎那間，我覺得你是世界上最可怕的外星人——你終于嘗到了我們五（2）班的滋味了：說不上“臭名昭著”，也夠得上“聲名狼藉”了：你的早課時(shí)，遲到的人不少于十人；改作業(yè)時(shí)，按時(shí)完成的沒有一半，而且這一半人中還至少有一半的作業(yè)是“天書”——滿紙蝌蚪文，幾乎算不上是字，更不要說答案的對與錯(cuò)了；還不如二年級(jí)的小朋友的“寫話”（你的語錄），一個(gè)、兩個(gè)自然段就算了......火終于熄滅了，你忽然間又變成了和風(fēng)細(xì)雨：孩子們，你們成績差，不是智力問題，是態(tài)度問題，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。從今天起，咱們一起來好好學(xué)習(xí)語文，咱們互相監(jiān)督：每一節(jié)語文課，老師把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給大家，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，由大家提出從中想知道的東西，再一塊兒解決；作業(yè)由大家自己擬定，每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)新課后，為新課出一套作業(yè)題，不少于四道題，進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勤罰懶......這天以后，我們的紀(jì)律好多了，我們的作業(yè)有了很大的改善，書寫工整了，而且也不再不講對錯(cuò)地亂寫一氣了。我們開始感受到了學(xué)習(xí)的快樂，課堂上充滿了歡聲笑語，每一個(gè)四十分鐘都過得那么快，很多時(shí)候鈴聲響起時(shí)，我們都忍不住驚呼：拉錯(cuò)了吧，這么快！這時(shí)候，你的臉上就會(huì)露出淘氣的、美麗的笑容，讓我們覺得你不是一個(gè)老師，而是一個(gè)和我們混在一起的大孩子。讓我們覺得每一個(gè)和你在一起的日子，天氣都格外明朗，世界也大了許多。

　　兩年過去了，我們班每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有了很大進(jìn)步，但我們馬上就要畢業(yè)了，我們多么舍不得你啊，老師。

舍不得作文14

　　其實(shí)自己只是單純的覺得沒有辦法那么快就割舍那么一個(gè)自己，曾經(jīng)特別舍不得特別想要留住的人嘛，畢竟光明的一個(gè)人際是真的特別想去留住的。其實(shí)哥哥他就是以一種男性的思考，然后去告訴自己說，嗯，不值得自己這么執(zhí)迷不悟，對方不值得讓自己這么一直放不下，其實(shí)作物又是自己是這一段情感的旁觀者，自己肯定也不支持對方說，再次去聯(lián)系那個(gè)曾經(jīng)拋棄了他的人，也不支持對方如此執(zhí)迷不悟，就會(huì)覺得這個(gè)人實(shí)在是太傻了，怎么就沒有辦法看清楚自己的感情，沒有辦法看清楚別人對自己的情感呢，但是當(dāng)自己是這一個(gè)當(dāng)事人的時(shí)候，自己真的就沒有辦法勸說自己說盡快的理智一些，可能自己現(xiàn)在是離去的時(shí)間會(huì)稍微短一些，但是只要自己感性起來的話。自己真的就都沒完沒了，都控制不了自己的情緒。

　　后來自己也是有跟他們說為什么自己就一直都是舍不得這一個(gè)人吧，因?yàn)榫陀X得其實(shí)在他身上自己還是可以感受得到一些在乎一些關(guān)愛的，也可能是這個(gè)人比較會(huì)做人吧，然后很多大人呢也給了她一些一生釋放吧，就是有一些放管道讓他學(xué)習(xí)到了這些為人處事方式，因?yàn)榫颓岸螘r(shí)間自己是和另一個(gè)醫(yī)生朋友在一起，然后當(dāng)時(shí)他就是沒有去理我，就是我去買東西的時(shí)候，他就一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在旁邊，然后也不陪我一起去等，自己就覺得還是蠻失望的吧，然后當(dāng)時(shí)就有想到他，就是當(dāng)時(shí)我們是大晚上的，然后一起去買腸粉，就他睡著陪我在旁邊的，就哪怕買的不是他的東西，他也會(huì)陪我在旁邊，然后他也會(huì)付錢的話，買的是我自己家里人的東西，不是我的東西。他的.東西然后他也愿意付錢愿意陪在我身邊，等我自己要走掉的時(shí)候，他也會(huì)緊緊的跟著我，就這些小細(xì)節(jié)，自己就會(huì)覺得特別的感動(dòng)。

　　然后現(xiàn)在再次去遇到讓自己覺得特別難過的事情的時(shí)候，就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生同樣的事情的時(shí)候他是給予我溫暖的，但是只不過就當(dāng)時(shí)比較大促，但我沒有去想到，其實(shí)這種行為這種陪伴并不是每一個(gè)人都能夠給予的，所以現(xiàn)在才會(huì)格外的成立吧，就那種那其實(shí)還是可以感受得到愛的，然后自己也舍不得這一份愛，然后也舍不得這個(gè)人，可能最主要的還是舍不得這一個(gè)人帶給自己的這些感受吧，就和他相處的時(shí)候自己是特別快樂特別開心的，就像說自己的哥哥，他也會(huì)說自己往更高的層面去走，然后會(huì)去認(rèn)識(shí)更加厲害的人，可是自己就覺得自己并不需要去認(rèn)識(shí)厲害的人，并不想要去找厲害的人作為自己的范圍，這一直是想要去找快樂然后同樣能夠帶給自己快樂的人。

舍不得作文15

　　錦蝶翩翩，舞出生之燦爛；枯葉飄飄，飛出心之動(dòng)容；又逢金秋，難舍的你，就像一陣清香，縈繞在我的心懷，那樣的笑容，那樣的真情，填充著我靈魂的空架……

　　第一次見到你，就覺得萬分親切，一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著一股靈氣。肩頭的長發(fā)，隨風(fēng)飄身后的長裙，隨風(fēng)揚(yáng)。一對酒窩，永遠(yuǎn)烙印在我的心中……

　　剛剛進(jìn)入這所學(xué)校，陌生的人，陌生的景，是你的微笑，讓我克服恐懼。課堂上，你是我最智慧的朋友；課件中，你又是我最親切的伙伴。漸漸的，因?yàn)槟愕拇嬖冢�我不再成為這班上陌生的一員，我不再是國學(xué)的敵人。你好比橋梁讓我從內(nèi)心走向世界。

　　白駒過隙，歲月的長河飛快地流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，與你結(jié)識(shí)已經(jīng)半年，心中的真情也愈積愈烈。你漫步走來，微笑著，望著每一位同學(xué)，打開了書卷夾，開始分發(fā)試卷。

　　“怎么回事呀。”你翻開了我的試卷，用有力的大手拍拍我的肩膀。“這個(gè)題錯(cuò)了，真的不應(yīng)該呀。”

　　我低著頭，輕聲應(yīng)著，不敢直視你的目光。你好像一眼就能看出我的心思，放下了卷子，摸摸我的頭，像慈母，似老友，訴說著我銘記一生的啟迪：別灰心，下一次準(zhǔn)會(huì)成功的！你笑了笑，甜甜的酒窩又浮上我的臉頰。

　　我看著你，也笑了，你的話語像一雙手，拉開了我內(nèi)心裝滿陽光的匣子，又像一汪泉，滋潤我干涸的心田。

　　“是啊，別灰心，”我認(rèn)真研究錯(cuò)題，已有不會(huì)就向你詢問，看到我認(rèn)真的模樣，你又笑了，一樣的酒窩，一樣能夠的真情……

　　末考，我回憶著你講的'題，你對我說的話，我盡我最大的努力，為自己，為你，為心中的真情。

　　將臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我捧著試卷，我笑了，我看到，你默默為我鼓掌，往事一幕幕浮上心頭，看到為你盡心的我，如今卻默默為我鼓掌，我的眼眶模糊了……

　　當(dāng)我得知你不再教我時(shí)，我的心猛一顫，腦海里浮現(xiàn)你我一起的美麗好時(shí)光，我的眼眶又一次模糊了……回憶著，你的啟迪，我會(huì)牢記；你的教誨，我會(huì)牢記，你的一切，我會(huì)永留心間，雖然不知你身在何處，不知你是否會(huì)記得我，但你帶給我那一幀幀會(huì)議，一次次時(shí)好的時(shí)光，成為我記憶的永恒。

　　而你，就是我最親愛的人，最舍不得的人像淡淡的清香，彌漫我的心間。我堅(jiān)信，即使數(shù)載以后，我依然會(huì)記得，我的記憶力，曾被一位國學(xué)老師，增筆填色，依舊會(huì)記得，你給予我的那份真情。

　　如今，往事好像昨天，我不舍得忘卻。望著窗外的玉蝶，飄落的枯葉你那甜甜的酒窩又一次浮上心頭，說句心里話，我真的舍不得。

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