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舍不得作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的舍不得作文，歡迎閱讀與收藏。
舍不得作文1
“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時我們還有太多太多的舍不得……
我舍不得友愛。幾年前，正是我小學畢業(yè)的時候，誰知這個暑假，卻給我?guī)砹擞谰玫倪z憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當我看你的照片時就會痛，甚至我連沉默時也會痛，真的，沒有體驗過的人是絕對不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的`失去。我知道，你走時我在你的腦海里是“微笑”的……
我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個世界我第一個認識的是我的爸爸和媽媽，我來到這個世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的痛，要知道我那脆弱的心已經(jīng)受不起第二次的打擊。可是天不饒人，又讓這種痛在我的血液里來回滾動，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時我在您的腦海里是“微笑”的……
真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯了什么嗎？如果真是我錯了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了，因為我知道，他們一定不想看到我難過，他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因為我知道他們一定也舍不得我……
舍不得作文2
我一直以為自己是一個慷慨的人，因為我喜歡把東西送給別人。
買了新衣服，穿過幾次或者根本沒穿，不喜歡了，送給表妹；圣誕節(jié)、生日聚會收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過我的小禮物，我以為，他們一定喜歡并感謝我。
父親卻不這樣認為，在他看來，這種做法表面上看是慷慨，其實是吝嗇。對此，我不以為然。
有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會兒就起身告辭。上司轉(zhuǎn)身對老伴說：“把家里的蘋果給他們帶點兒。”父親客氣地謝絕，但他們執(zhí)意要給。
回到家，我和父親把箱子打開，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒，扔了都沒人要。”
“對，什么破玩意兒——當你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時，你得到的就是這句話。”我的`臉刷的一下紅了。
父親說：“這些蘋果，至少告訴我們兩個信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會放這么久；第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結(jié)果卻正相反。”
父親看著我，繼續(xù)說：“記住，不要把別人當傻瓜。他們會和你一樣，知道東西的價值。要么不送，要送就把自己認為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人。”
父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了。
舍不得作文3
我沿著操場走著，心里有一股強烈而又柔弱的力力量涌了出來。現(xiàn)在已經(jīng)初二了，換一句話說，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開你，請將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會不會哭。
回想起兩年前的夏天的一個下午，我們每一個人都聚集到了這一個班級，從此，可能就注定了我們的高興與憂愁。那時，我們都互不相識，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學。但是在我們相識一個星期左右的`時候，我們就沒有那么安分了。天天在自習課上，我都是說個沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們在一起的日子里，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悅，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對于這些日子，還真有點舍不得。
還記得我的拔河比賽，那時我們班是多么團結(jié)啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個體重重的人，全都是靠我們的團結(jié)，才取得了這個成績。
還有那個元旦Party，我們在一起表演節(jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂，我們似乎都忘記了時間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。
現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點舍不得。
驟然，我打了一個寒顫，我怎么了；原來，教室們已經(jīng)開了，學校里的人也多了，而我，也該上教室了……
真是舍不得剛剛的回憶啊！
舍不得作文4
我的數(shù)學老師，不，現(xiàn)在應(yīng)該算我的前任數(shù)學老師了！多了個前任，叫的怪別扭了，還是說郭老師吧！呵呵，時間好快一學期又一學期，4年級到5年級，時間真的好快過哦！轉(zhuǎn)眼我們就要六年級，不，現(xiàn)在已經(jīng)是了！還是言歸正傳吧，因為我們數(shù)學成績差，考試總排區(qū)的倒數(shù)幾名，所以她，也沒跟上來教六年級！
真的很無奈，很舍不得，因為我無法改變這一切，沒有辦法，沒有！因為我很喜歡她，喜歡啊！我們大家都喜歡她！不過她卻走了，沒再教我們了，這也是沒有辦法的！誰叫我們的成績。。。哎！心里有點難過，不，不是有點，是很難過！晚上，最難敖的夜晚，一個人躺在床上，對著天花板胡思亂想，心里一陣陣隱隱的痛！夜色好濃，濃的眼睛都有點模模糊糊的，眼淚竟然，竟然不爭氣的掉下來了！可惡~~
可是，可是我真的好舍不得哦！舍不得她離開，舍不得啊！
多懷念5年級的時光啊！
懷念每一天，每一節(jié)數(shù)學課~~
懷念你的一言一行，一舉一動~~
懷念你→白嫩的皮膚，高挺的鼻梁~~
還有你那“方便面”式的卷發(fā)
還有你身上的香水氣息
幻想著你又回來教我們，回來給我們上數(shù)學課，給我們講解難題，可是這不可能了！如果時間能夠重來，我會珍惜和你在一起的每一天，每一節(jié)數(shù)學課！然后把時間定格在某一快樂的'時刻，讓它永遠都不要流失，不要再從我面前流走！
可是幻想就是幻想，這永遠都不會再實現(xiàn)了！現(xiàn)在就只剩下我們那些快樂的回憶，我會把它永遠封存在我的心底，好好的保留！直到永遠！
現(xiàn)在我只希望大家能夠好好的珍惜和對你來說很喜歡的人在一起的時間，好好珍惜，做到不讓自己后悔，不讓自己后悔！
……
舍不得作文5
友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡簡單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因為舍不得，舍不得……
和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開，下一次見面，是在哪里呢？
舍不得，舍不得……
現(xiàn)在，我上八年級了，有時候我挺害怕的，感覺一轉(zhuǎn)眼，朋友們就要和我分開了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個念舊的`人吧，我覺得這樣挺幸福的，時不時回憶往事，無聊或是傷心的時候，想想和朋友們開過的玩笑，自己會不自覺地笑出來。我還記得我把我們班以前那個英語課代表稱作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺得“這娃沒救了”，可不知不覺地，我也跟著笑了。現(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學一年多了，再想看她笑，都沒機會了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。
舍不得，舍不得……
畢業(yè)其實就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長時間，真的只能看緣分了。我不是一個迷信的人，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時間，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好，在一起的時間就越長，第二要看你的誠意，你這輩子對他越好，在一起的時間就越長。”我想現(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說過的這句話，但我覺得我一輩子都不會忘。
舍不得，舍不得……
你們可能會說，我怎么這么多慮，過好現(xiàn)在不就好了？對，我的確是一個多慮的人，我只怕等我老了，再見到哪個朋友，都想不起來了。
舍不得，舍不得……
我只是一個再普通不過的班長，我只希望在畢業(yè)的時候，能聽到哪個同學過來跟我說一聲：“班長再見。”
因為我真的，舍不得，舍不得……
舍不得作文6
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。
——題記
再見了，我曾那么榮耀過的鮮紅跑道。那些廣播里嘈雜卻是如此動聽的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時刻，那些驕陽下?lián)]汗卻仍執(zhí)著奔跑的日子， 來之不易、揮之不去。我看見那個三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅持對老師說我可以，于是踉蹌著跑在滾燙的塑膠上，忍著鉆心的痛，小心 翼翼地盡力維持自己步伐的平穩(wěn)，為的只是不想放棄珍貴的比賽機會，不想放棄為學校爭得榮譽的機會，但我的執(zhí)著最后還是被老師攔了下來。那個時候，我遺憾 過，但卻沒有后悔，因為更多的是學會盡力，懂得取舍，明白珍惜。
再見了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭吵，但更記得那次家長會你說我懂事了時的那個笑容；我記得你對我的誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班 級時信任的語氣；我記得你毫不留情的`批評，但更多的是記得運動會時你肯定的眼神和關(guān)切的詢問。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙 手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責怪時不服氣的語氣。
再見了，那個不懂事的自己。那些無所畏懼、無憂無慮的日子被時光封鎖在身后的路上，然后拼命推著我不停朝前奔跑。“青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”張愛 玲曾那么說過。但我卻認為青春是一面明亮的鏡子，布滿了灰塵。我們只有經(jīng)過反復的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，于是就學會離開了那個不懂得的自己，那個不 諳世事的自己。
再見了，那些舍不得。我們一直以為只過了三天，誰知道已經(jīng)過了三年，然后那時的感動、那時的笑聲、那時的日出與夕陽都一點點涌起，在我來不及難過的心里。
舍不得作文7
我已經(jīng)上六年級了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認識的所有老師，和我的同學們，我真是非常的親人分別舍不得的作文。
在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明了一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書，學到更多的'知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識，也讓想讓自己分數(shù)提高的人一個機會。
第二個意見就是因為我們的操場太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間，本來就是讓學生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息。可是因為操場太小了。讓許多人不能活動，因而在上下一節(jié)課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學習的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的親人分別舍不得的作文。
舍不得作文8
我舍不得我老師，舍不得同學，更舍不得我生活多年的學校
學校我的天堂，老師天堂里的天使，同學就如同陪伴我畢業(yè)的知己，我舍不得你們，舍不得學校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。
學校是我生活很久的地方堪稱家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學校。
在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關(guān)的人，可我認為最好的朋友卻是我們學校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節(jié)課，但我知道這都是為了我好。
這是上課要是下課了許老師有時喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的'的笑容。
我的同學更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時都要組隊上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。
可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多么的舍不得也是有分離的時刻的。
哎呀！想到老師，同學，學校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅強讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經(jīng)歷這些，為什么他們沒哭，而我卻要哭呢？我應(yīng)該堅強。只應(yīng)舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學，老師在一起的好時光。我離開后應(yīng)該會唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學，學校）。
舍不得作文9
每次來都想寫詩，我舍不得我的時間，因為太短暫。我總想長話短說，因為我有時候的確很羅嗦。
舍不得這里的朋友，一進求助空間就不想出來。可總是沒有時間留言太多，惋惜。
我今天去以前，住了15年的那個家，一眼望見就想掉眼淚。我撫摩著曾經(jīng)被我折磨過的墻壁，恨他們住我們的房子。這里的一花一草，甚至一只只小蟲子，都是我再熟悉不過的。我想要回我的東西。但又何必那么沖動呢，又不是他們霸占了自己的房子，是自己不想要了的呀。()是嗎？真的是嗎？眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看見了一年前爸爸拉著泣不成聲的我，離開了這里。
我以前是個冷血動物，我真的這么認為。在外15天，我一點也不想家，反而愛上了宿舍里的床，爸爸來接都不肯回去姥姥死的那天，我揪著哭泣的媽媽的衣角向她要果凍吃。那一年，我七歲。今天才突然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我是個戀家的家伙。
舍不得那個破舊的家，舍不得死去的姥姥。說來好笑，每次跟媽媽打架，我都會拿著姥姥的'照片，跟她嘀咕上一陣子，向她告媽媽的狀。
舍不得，這個詞第一次被重視。朋友要與自己暫時分開，心里一下子空落落的，有點想哭的感覺。我才知道，這叫舍不得。
外面在下雪，我的腳印陳列在了那潔白得有點刺眼的地毯上，不知道我會不會舍不得，我那信腳的涂鴉。
舍不得作文10
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生，已經(jīng)12歲了，馬上就要升到初中去了，我們整天還是嘻嘻哈哈的，跟你本不知道馬上就要離開我們的母校了。離開老師、同學、自己的知心朋友。我真的好舍不得，舍不得好多的人，但是，沒有辦法，總不能不上初中呀！
時間剩的不多了，可我們班有的人還是一如既往，根本不珍惜一點時間，還是整天不完成作業(yè)，馬上就是初中的`人了，還是這么不怎么懂事。時間總是過得很快，在我很小的時候，我就想：初中是一個什么概念啊！我得等到什么時候才能像大哥哥大姐姐一樣上初中，那個時候我特別想上初中，他們都說初中作業(yè)多，我倒真想體會一下能夠多成什么樣，親身體會一下他們說的作業(yè)多是什么一個概念。可現(xiàn)在，事情真的到了眼前，又不知道該怎么面對，又怕作業(yè)多，又怕自己的學習成績不好。只剩下大約50天的時間，相信大家的心情和我一樣，都很不舍得這個學校，舍不得老師，舍不得同學。盡管我們有的時候同學之間會鬧一些小矛盾，但是，我們的心還是在一起的，我們還是一家人，吵完架自然就有好了。老師批評我們時，我們不要狡辯，錯了就是錯了，沒什么理由來為自己辯解。老師批評我們是理所應(yīng)當?shù)模绻慌u我們，我們就會將錯就錯，就會鑄成大錯，上了初中也一樣。
希望大家可以珍惜這短暫的時光，不要整天還是打打鬧鬧的。我真的好舍不得，如果真的上了初中，我們的友情，可能就會分割在一個學校與另一個學校的中間了。當然，我也非常舍不得我們的老師。
我的心里真的有好多：舍不得，舍不得，舍不得……
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