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校園一角作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園一角作文1
走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見底的小魚池了。
小魚池是同學(xué)們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的，有紅白相間的'，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺子，上面有三本書，書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”他旁邊還有一本書，書旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長”七個字。
小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時，一陣微風(fēng)吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃，大家好像正對校園說著最美好的祝福。
美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
校園一角作文2
我們的學(xué)校很美麗，其中最吸引人的要數(shù)我們學(xué)校新建的荷花池。
走進(jìn)校門，右邊就是荷花池了。一眼望去，一片碧綠，一張張又大又圓的荷葉像一個個大玉盤。微風(fēng)吹過，荷葉隨風(fēng)擺動，像一片綠色的海洋。
走近荷花池，池水清澈透明，一眼就能看清池底的石頭和小魚。池底的石頭各種各樣：正方形、橢圓形、長方形、三角形……小魚很可愛，身上有許多的條紋，形態(tài)各異。它們在荷葉下你追我趕，躲躲藏藏。
但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，像一個個害羞的姑娘；有的芳香四溢，引來了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞；還有的你不讓我，我不讓你爭相開放。緊挨著池邊還有一塊石碑，上面刻著周敦頤的《愛蓮說》。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的，因為它告訴我要做個品德高尚的人。
荷花池的.旁邊有一塊草地，上面的草綠油油。邊上還有一個牌子，上面寫著“保護(hù)花草，人人有責(zé)”。草地上有許多樹苗，樹苗的樹葉剛冒出芽來，嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹苗的周圍還有五顏六色的花朵。
這就是我們學(xué)校的荷花池，你們覺得美嗎？
校園一角作文3
我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹林，更是別有一番味。(一番情趣)（開門見山開頭，引出下文。）
你看！顆顆（棵棵）大樹茂盛如蓬，蔥綠蒼翠，像是一把把大傘給我們遮住陽光，陽光照在光鮮亮麗的葉子上，好像隨時淌下綠色的汁液呢！遠(yuǎn)些望去，一片片橢圓形的樹葉，好像一顆顆倒掛的水滴，這個季節(jié)樹上的果實，白的白，綠的綠，新鮮漂亮。到了秋季，小果子就變成火紅火紅的了，熱烈而大氣，就像夜空中最亮的星。（牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細(xì)致生動。）
樹下的草叢里有毛毛狗，蒲公英.馬蓮花，還有灑落在不同角落的`白蘑菇，從草叢里悄悄的探出頭，看著這個美麗而熱鬧的小世界呢！
我愛校園的景色，更愛我環(huán)境優(yōu)雅（幽雅）的校園。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
校園一角作文4
一走進(jìn)我們的校園，就能看見一個大操場，沿著大操場的跑道走過去，就能看見校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場的正西面，正對主席臺。長方形的小池塘旁邊佇立著一棵楓樹和兩棵桃樹。楓樹會在秋天染紅片片楓葉，仿佛要把自己火紅的愛心獻(xiàn)給校園，桃樹會在春天綻開粉紅的桃花，如同小姑娘害羞的臉蛋。空氣中時不時地還會送來陣陣花香，令人陶醉。在桃花旁邊，有一排木板，下課時，很多同學(xué)都喜歡到這里來休息，有的在這兒靜靜地看書，有的歡天喜地地和朋友聊天，還有的躺在凳子上，曬太陽……可愜意了。
平靜的`池面宛如一面銀鏡，倒映著藍(lán)天白云，恰似一幅美麗的圖畫。這里還躺著一朵白色的睡蓮，它有著黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風(fēng)拂過，一陣清香撲鼻而來，樹上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引，落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個噴泉。每次下課時，噴泉里都會噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚，它們在水里游來游去，可愛極了。池塘里還有兩只機(jī)靈的小烏龜，下課時，它們會從“洞府”里踱出來，好似在歡迎我們的到來。
我喜歡校園，更喜歡這畫卷般迷人的校園一角。
校園一角作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來到了我們的學(xué)校里，在修長的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。
走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的.氣息、快樂和喜悅。春天就像一個化妝師走進(jìn)了校園，當(dāng)您直走到第一空堂的前面，一個帶有希望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都說：“只要在你心中有一顆夢想的金種子，那么長大后一定能將愿望實現(xiàn)。”從這句里，我感悟到“有夢想才能有成就。”春天的“種子”顯得格外亮麗，還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個五彩繽紛的花壇，花壇是長方形的，是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因為我每次經(jīng)過都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會來這里湊熱鬧。
哇，真是美不勝收啊!每個角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂!
校園一角作文6
我愛校園，愛那窗明幾凈的教學(xué)樓，愛那綠蔭蔭的小樹林，更愛那寬廣的操場！
走進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看到那寬廣的`操場了。站在教學(xué)樓上，往遠(yuǎn)處的操場上看。橢圓形的操場上畫著一條條跑道，好像是在裝飾著我們美麗的操場！而一旁的一片小樹林也為操場增添了幾分生趣。
走近教學(xué)樓一看，東西南北各有一個鋼鐵巨人，那就是籃球架，他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的懷抱。
下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場會合的暗號，“下課”二字還沒從老師嘴中蹦出來呢，同學(xué)們就猶如出籠的小鳥一般，奔出教室，奔向操場。原本冷冷清清只有幾聲鳥語的操場一下子變成了一個大舞臺。同學(xué)們跑的跑，跳的跳，嘻嘻哈哈不絕于耳，而操場也溫柔地看著同學(xué)們在自己身上游戲。
可歡樂的時光總是短暫的，10分鐘很快就過去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中，教室里又一次滿員了。但空空的操場也不是太過安靜，朗朗的讀書聲伴隨著無人的操場顯得十分和諧。
我喜歡操場，喜歡他的活力，喜歡他的寬廣，更喜歡操場上那自由歡樂的樂曲！
校園一角作文7
我們的校園后面有一片美麗的小樹林，它是我們的樂園。
那片小樹林雖然樹木不是特別多，但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽光透過那綠色的枝葉，星星點點的落到那金色的大地上，但也給我們帶來了無比的歡樂。
早晨的小樹林安靜極了，偶爾會飛來一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過，這些樹葉和小花就會弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的.學(xué)生好好聽課，不要說話。過了一會兒又來了幾只小小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說：“這一片小樹林真美呀！我們也想在這兒玩耍。”
課間的時候同學(xué)們都喜歡在小樹林里玩，這時有陣陣的微風(fēng)，場地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過了。這里一棵棵的樹木可以給我們躲藏，就算是被人看見了，也不用怕，在這一個個迷宮里，跑一跑就看不見了。我們在這里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語。
放學(xué)了，這一片小樹林又一次變成了寧靜的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場景形成了鮮明的對比。
這就是學(xué)校的小樹林，帶給了我們無限的歡樂。
校園一角作文8
我愛明亮的教室，我愛寬闊的操場，我也愛熱鬧的校門，但是我更愛校園里美麗的花壇。
走進(jìn)校門，看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹，梨花和桃花爭奇斗艷，粉的似霞，白的.如雪，很是奪目。在桃樹的腳下，還有幾株矮小的蘭花，蘭花雖然矮小，但它美麗、芳香，很是惹人喜愛。
春天，花壇里可是熱鬧非凡！你聽，花壇里七嘴八舌，都在互相媲美，爭相斗艷；還有的在比“勞動之星”呢！看啊，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，美麗的蝴蝶也在為這熱鬧的場面當(dāng)啦啦隊，在花叢中翩翩起舞，都趕來參加比美大賽。
夏天，伴隨著雷鳴和雨水的降臨，花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來。雨過后，天氣晴朗，花壇里充滿了一片清新。
秋天，花壇都被大霧籠罩起來了，它們仿佛穿上了白紗裙，晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上，花兒們在仙境里盛開、成長。
冬天，除了雪白的梅花，其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中，一定還會醒來的。
就在這時，我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎？老師不就是辛勤的園丁嗎？我愛這美麗的花壇，它是四季姑娘們給我們的禮物。
校園一角作文9
我的校園很美，一進(jìn)入學(xué)校，合歡樹就映入眼簾。它是校園的一角，校園最美的一角！
我喜歡春天的它，碧綠的葉子上常掛滿透明的“珍珠”，反射著暖得像棉被一樣的陽光，使我成了一個“金娃娃”。
我喜歡夏天的它，毛茸茸的小白花像柳絮、像蒲公英。如果在樹蔭下乘涼、看書，那真是再好不過了。有時，碰巧一朵小花飄到你的鼻子上，會讓你打個噴嚏，可我覺得這樣也好，因為這樣你會聞到一股清香。那一絲絲清香帶著些許甜蜜，帶著些許歡樂，在你身邊起舞。是在跳什么呢？啊，是蜜蜂那帶著彩虹的.圓圈舞，是蝴蝶那扇著小翅膀的華爾茲。
我喜歡秋天的它。秋天，它比較憂傷，老是掉下金色的淚珠，發(fā)出哭聲。那是哭聲么？我想，再沒有一首歌比它更美妙了。
我喜歡冬天的它。雖然成了一棵沒有葉子的樹，但我知道，明年它還會發(fā)芽，萌發(fā)出綠色的生機(jī)。樹下的木椅上停著幾只蝴蝶，它們也在等待春天的到來。我真希望這兒是北方呀！這樣的話，它就會成為一棵銀子做的，下面布滿金子樹葉的樹了。
我愛我的校園，更愛我校園美麗的一角！我相信，校園的明天會更美好！如果你有空，請到我們美麗的校園來看看，看看我們引以為傲的合歡樹！
校園一角作文10
我們的校園是個美麗的地方，里面的園子更是美麗，有漂亮的德馨園，有寂靜的生肖園，而我最愛的德馨園在校門口。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是魚池。魚池中有很多的魚，五顏六色的，有黃的、紅的、黑的。黃的似金，紅的似火，黑的似炭。魚兒排成“S”形，就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過魚池還對著小魚兒拍拍手，這時，小魚會像勇士一樣涌來。
魚池的后邊，有一個美麗的花圃。花圃中，有一個身穿紫衣服，駝著背的老樹，老樹的身旁簇?fù)碇蝗夯ü媚铮悬S的、紅的。黃的`十分優(yōu)雅，經(jīng)過春風(fēng)吹拂，像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩，經(jīng)過陽光的照射，仿佛是一位貴夫人家的小姐。
魚池的四周，有兩塊相對平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形態(tài)各異，都矗立在草地上，似乎在守衛(wèi)著魚池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一個年紀(jì)輕輕的牧童，騎在一頭黃牛上，手上拿的笛子又長又細(xì)，我似乎聽到了“嘟嘟”的笛聲，真是“牧童騎黃牛，歌聲陣林樾”呀！
這樣的魚池倒映著這樣的石像，這樣的石像守望著這樣的花圃，這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑，這難道不是一幅美麗的畫嗎？
校園一角作文11
我和同學(xué)們一起去參觀校園，劉媽咪給我們當(dāng)向?qū)А?/p>
走近聞香園，哇，好香呀！哦，原來這里是一棵觀賞桃花。這棵觀賞桃樹上，掛著一朵朵淡粉色的花，不僅美麗，還散發(fā)著陣陣清香。
離開聞香園，我們來了中華源，我看到了一顆獨一無二的柳樹。柳樹有點矮，只有兩根樹枝，長長的柳條都長在一根根很細(xì)的樹枝，我越看越喜歡這棵樹獨一無二的柳樹。
沿著中華源的小路走去，來到小橋邊，我看到了有許多荷葉，荷葉圓圓的，有點小，很可愛。
經(jīng)過小橋，我們來到班級植物園，我看見別的小組的植物很茂盛，但我覺得我們小組的植物長的最好。葉子綠綠的，都發(fā)出了嫩芽呢！看著這些茂盛的植物，我的臉不時露出了笑容。
班級植物園的旁邊有一條長廊，長廊上有一顆美麗的`鈴鐺花，鈴鐺花的葉子的邊上有波浪線，花白帶紫色的。一串一串的，真好看！
哇！我真沒想到校園的景色如此美麗，我真的很喜歡我們的校園！
校園一角作文12
清晨，我背著書包，一路緊趕。進(jìn)了校園，一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過，使我精神百倍，好狹義啊！
我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著，小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里，一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的，探出頭來東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿，有的像害羞的小姑娘；有的像強(qiáng)壯的駿馬；有的像活潑的小狗……漂亮極了。
沒走多久就來到了植物園。植物園里的植物品種繁多，有蔬菜、有果樹、有花兒、有仙人掌、有竹子，還有小草……真是草翠花開啊！瞧，幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態(tài)，有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了！而仙人掌的葉片長得跟我們的`手掌的形狀一樣，難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時候，幾個穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間，仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶，為植物園增添了別樣的生機(jī)。
啊！多么美麗的植物園啊!我愛我的校園，更愛校園這美麗的一角——植物園。
校園一角作文13
我們學(xué)校有一個美麗的大花壇，一年四季都很美麗，真是漂亮！
春姑娘來臨時，花壇是萬紫千紅，鳥語花香，更是生機(jī)盎然的。所有的小花都在爭奇斗艷的開放著，好像誰都不讓誰一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋，讓人看的心曠神怡。桃花也開放了，那粉紅色的花瓣一片緊接著一片，一陣風(fēng)吹來，就像桃花公主和春姑娘跳著舞，更像是花壇中的主角，散發(fā)著彌人的芳香！
夏天到了，高大挺拔的`柳樹，也長出了它那綠油油的長發(fā)。還有一棵棵亭亭玉立的大樹，就像千年古樹一樣大，還長著千姿百態(tài)的樹枝，真是惹人喜愛。同學(xué)們下課還可以去樹下玩游戲，更好的是一邊在樹下乘涼，一邊看風(fēng)景，一邊聊一下夏天美麗的景色。
秋天來了，一棵棵大樹落下了枯黃的落葉。同學(xué)們舍不得大樹，不過人都會生老病死，更別說植物了。同學(xué)們淚汪汪地?fù)炱饦淙~，把它們?nèi)拥嚼袄铩?/p>
冬天來臨了，所有的花都凋謝了，只有那一朵朵堅強(qiáng)的梅花在嚴(yán)寒中開放著，給同學(xué)們帶來陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣，就像一個個鋼鐵戰(zhàn)士一樣抵擋著那寒冷的風(fēng)。我真佩服它呀！
我們學(xué)校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿活力的。我非常喜歡這生機(jī)勃勃的花壇，你們呢？
校園一角作文14
我最愛校園操場邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。
瞧！操場兩邊是一排參天的法國梧桐樹。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來一道金黃色的獨特風(fēng)景；在北風(fēng)呼嘯的`寒冷冬天里，法國梧桐樹又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國梧桐樹的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹，那銀杏葉猶如一個小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過我的臉龐，繼而掠過那已經(jīng)松動的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的到來。
種類繁多的樹的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍(lán)的如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角，聽了我的介紹，你喜歡這個美麗的校園嗎？
校園一角作文15
我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場，那里充滿快樂，充滿生機(jī)，充滿溫暖，是我們的樂園。
春天，操場兩側(cè)的櫻花競相開放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過這里時，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。
夏天，薔薇開得正旺盛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你聽，它們正說著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過，薔薇花隨風(fēng)搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。
秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的盛裝，為迎接秋天的到來。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。
冬天，下過雪后的'操場上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個操場沉浸在歡聲笑語之中。
操場，我們快樂的天堂，陪著我們度過一個個春夏秋冬，見證我們快樂的成長。我愛你，校園的操場，更愛這美麗的校園。
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