- 相關(guān)推薦
夾珠子作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的夾珠子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夾珠子作文1
“加油，加油，”在一個(gè)平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛？哦，原來董老師在帶領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲————夾珠子。
董老師先講了游戲規(guī)則：全班分成兩組，各十個(gè)珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時(shí)最短哪一組獲勝。聽了游戲規(guī)則，有的同學(xué)正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學(xué)興奮地跳了起來；還有的同學(xué)仰天大喊：“完了，完了，我不會(huì)夾珠子啊！”
游戲開始了，教室里頓時(shí)炸開了鍋。令我印象最深刻的`是穿著褐色衣服，扎著馬尾辮的一個(gè)女生。只見筷子傳到了她的手里，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達(dá)后面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子里掉下來了。旁邊的同學(xué)看見了，十分焦急地喊著：“快點(diǎn)，對(duì)手要超過去了，”對(duì)手看見了，臉上一副幸災(zāi)樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講臺(tái)跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終于，頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了，我們都松了一口氣。
在我們隊(duì)的努力下，我們?nèi)〉昧藙倮Ｔ谶@次游戲中，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
夾珠子作文2
“加油，加油”教室里傳來了一陣陣激動(dòng)人心的加油聲.原來是鐘老師正在組織同學(xué)們舉行夾珠子比賽呢！
老師宣布了比賽規(guī)則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組.在一分鐘內(nèi)夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地說：“我先來，我先來！”于是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾.只見辰諾動(dòng)作熟練，沒過幾分鐘，她就已經(jīng)夾了五六顆了。就在這時(shí)候，海濤臨陣脫逃大聲說“我不比，我要換人！”就在海濤要逃走的時(shí)候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續(xù)比賽。
終于輪到我了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤里的珠子。老師一聲令下，我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的'珠子進(jìn)攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子里。我連續(xù)試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對(duì)我說“不要急，慢慢來。于是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進(jìn)攻，終于，珠子被我成功地夾進(jìn)了碗里。我心里樂開了花。
看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜！
夾珠子作文3
今天，林老師說：“今天我們來玩‘夾珠子’的游戲。”這時(shí)，林老師從背后變出來了一盒五顏六色的珠子，“現(xiàn)在請(qǐng)陳老師做個(gè)示范。”林老師說。于是陳老師拿起了筷子，夾珠速度令我們都驚嘆不已。
盼啊，盼啊，終于盼來了第一輪夾珠子大賽，這是單人賽，第一輪的選手是“鬼抓人”隊(duì)的周怡帆VS“老鷹捉小雞”隊(duì)的金語涵。比賽開始了!我們緊張地看著各自小組的組員，一顆，兩顆，三顆……比賽結(jié)束了!金語涵贏了，我們組各個(gè)都唉聲嘆氣。
第二輪開始了，這一輪是徐唯茗VS杜拉拉，比賽以激烈的'形式開始了!大家都緊張得抖了起來，一顆，兩顆……唉!我們又輸了!當(dāng)夾到最后一顆珠子的時(shí)候，她們開始激烈爭奪起來。當(dāng)杜拉拉把珠子夾起來時(shí)，唯茗就把珠子弄了下去，當(dāng)唯茗把珠子夾起來的時(shí)候，拉拉又把珠子弄了下來。她們就這樣一直“糾纏不清”，直到時(shí)間結(jié)束，雙方才肯罷休。
第三輪比賽時(shí)“齊心協(xié)力夾珠子”，是我、周怡帆、楊寺韓VS杜拉拉，程欣妍，代思琦。對(duì)方夾了三顆珠子，我們也夾了三顆。周怡帆換了一種方式傳珠子，他讓我把珠子放在他的筷子上，再通過珠子的滑動(dòng)傳給楊寺韓，最后這局我們兩組打成平手。
雖然我們輸了，但是我們還是有信心，下次一定要贏!
夾珠子作文4
在記憶的大海中，記憶如游動(dòng)的魚兒，有的快速穿梭而過，有的卻久久徘徊，就如這次的夾珠子比賽。
周六下午我一如既往來到作文班上課，老師說讓我們玩?zhèn)�游戲——夾珠子。還沒開始，我們就迫不及待了，有的人歡呼雀躍，有的人高聲吶喊，還有的人一蹦三尺高！
比賽開始了，我方的張浩宇大步流星上了“戰(zhàn)場”，比賽一開始他就胸有成竹且極快的找到訣竅。一下夾四個(gè)，一下夾三個(gè)，這番操作讓我方遙遙領(lǐng)先。我方隊(duì)友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場，我的.手總是抖個(gè)不停，也夾不上幾個(gè)，隊(duì)友急得像熱鍋上的螞蟻，好在隊(duì)友及時(shí)傳授技巧，我又全神貫注，屏息凝神，大氣都不敢喘的，竟然又加了好幾個(gè)。
到了我方最后一名隊(duì)友——舒羿軒，他也是小心翼翼地運(yùn)送著，最后我們戰(zhàn)績很不錯(cuò)。可敵方還有一位對(duì)手——梁超棟，他第一次就夾了五個(gè)，我們立刻變了臉色，大驚失色，覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電，他肯定要反超了，我這樣想著。結(jié)束的時(shí)間終于到了，我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數(shù)珠子的時(shí)候，舒羿軒一直喊：“完了，完了！”一副生無可戀的樣子，最后敵方83個(gè)，我方97個(gè)，以14個(gè)的成績險(xiǎn)勝了對(duì)方。
這真是一次有趣的課，讓所有人都眉開眼笑，通過這個(gè)游戲，我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
夾珠子作文5
今天上課時(shí)，老師拿來一個(gè)袋子，告訴我們里面有珠子、籃子和筷子，我心想：一定是玩夾珠子游戲。果然老師在黑板上寫著“夾珠子”三個(gè)字。
一會(huì)兒老師就把東西放在桌子上，開始玩啦。第一個(gè)同學(xué)夾了，夾著夾著就到我了，我拿起筷子，看著籃子里的那些珠子，我準(zhǔn)備夾那顆藍(lán)色的，我把它小心翼翼地夾起來，放到空籃子里，可一不小心，居然掉了，那圓圓的.珠子好像說：“想抓俺，沒門兒。”這真讓人生氣，我嘴里小聲說了一句：“這次一定抓住你。”這第二次夾還真成功了，我心里興奮得說不出話。
下面要進(jìn)行終級(jí)PK賽，老師將大家分成兩組：紅組和藍(lán)組，我是紅組隊(duì)員，當(dāng)老師挑選高手時(shí)，我立馬舉起右手，被選上了。第一場比賽是趙安琪PK夏益林，只見我們組的夏益林小心地夾起珠子放到籃子里，等我們組夾到6個(gè)的時(shí)候，藍(lán)組的趙安琪竟然一個(gè)都沒夾到，逗得一些同學(xué)笑了。最后紅組8個(gè)，藍(lán)組0個(gè)，紅組領(lǐng)先。
第二場比賽開始，我PK吳樂瑩，我夾珠子的速度很快，連續(xù)三四個(gè)都成功，對(duì)手速度也快，我心里有些慌，怕輸給對(duì)手。這場比賽真激烈，同學(xué)們大聲喊：“加油”“加油”，時(shí)間到了，我們組以2：0贏了藍(lán)組。
通過比賽，我懂得了：做任何事都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子作文6
今天，老師從袋子里拿出一些珠子、籃子和筷子。我想：今天可能玩夾珠子。果然，老師在黑板上寫了“夾珠子”三個(gè)字。大家一看，都樂開了花，直叫：“太好了，太好了！”
老師喊了一聲：“開始！”同學(xué)們就迫不及待地開始夾珠子了。終于輪到我了，我拿起筷子，向一顆紅色的珠子發(fā)起了“進(jìn)攻”。我小心翼翼地把它夾了起來，可是它像一個(gè)小兔崽子一樣，我還沒把它從籃子里夾出來，它就“跑”掉了。我想：我這一次一定要把你給夾出來！于是，我又小心翼翼地把它給夾出來，當(dāng)它想跑掉的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢把它放入另一個(gè)籃子里。我成功了。
終極PK賽開始了，我們被分成了兩組，我們是黃隊(duì)，他們是紅隊(duì)。比賽規(guī)則是：有一分鐘的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組夾的珠子多，哪一組就獲勝。第一回合開始了，是趙安琪PK夏益林。我們組的.人非常緊張，一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”我們握緊拳頭都在猜想著自己的小組會(huì)不會(huì)獲勝。趙安琪左夾右夾，就是夾不上來。再看一下紅隊(duì)那一組，已經(jīng)夾了七八個(gè)了。我們對(duì)趙安琪大喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”這時(shí)，老師對(duì)我們說：“時(shí)間到！”我們隊(duì)輸了。第二回合，我們又輸了，紅隊(duì)獲勝了。
雖然我們輸了，但是我學(xué)到了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心。
夾珠子作文7
暑期輔導(dǎo)課上，我們開展了一次夾珠子比賽。當(dāng)剛聽老師說的時(shí)候，我迫不及待地很想馬上就開始。
游戲規(guī)則是：同學(xué)分成兩個(gè)小組進(jìn)行夾彈珠比賽，先用筷子把一個(gè)盆子里面的.珠子夾到另一個(gè)盆子里，一分鐘之內(nèi)看誰夾的多。注意：珠子掉到外面不算數(shù)。
我們是A組，我心里想：我原來經(jīng)常玩這個(gè)游戲，這一次我一定勝券在握。老師把珠子放到桌上，把筷子分給了我們后宣布：“比賽現(xiàn)在開始”。我一邊夾珠子，一邊在心里說：“珠子啊，千萬不要調(diào)皮。”那珠子非常光滑，顏色是五顏六色有紅、黃、藍(lán)、綠……讓人眼花繚亂。我開始夾的是黃色的，然后是紅色，再接著是橙色……時(shí)間飛快地跑過去了，我有時(shí)夾到一個(gè)又掉了下去，清脆聲音一響，真讓人著急。只見盆里筷子不停地晃動(dòng)，我正夾得起勁時(shí)，老師說：“時(shí)間到”。我有點(diǎn)兒興奮，以為我勝利了，是第一名。我興奮地?cái)?shù)一、二、三……真沒想到還有幾個(gè)夾彈珠高手，數(shù)來數(shù)去還是16顆，結(jié)果我是第三名。不過我已經(jīng)盡力了，沒得第一也沒關(guān)系，我就當(dāng)這次是練習(xí)，反正還會(huì)有這樣的比賽。
雖然這次我沒得到第一名，但我收獲了快樂！
夾珠子作文8
今天，老師帶來了一個(gè)袋子，在黑板上寫著“夾珠子”三個(gè)字，我們就知道今天要玩游戲了，全都高興極了。
老師一聲令下，比賽開始了，看著前面的小朋友在夾，我有點(diǎn)迫不及待了。終于到我夾了，我目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)了一顆綠色的珠子，小心翼翼地把那顆綠色的珠子夾起來，可它就像個(gè)淘氣的孩子一樣“跑來跑去”。我總是夾不起來，最后，我靜下心終于把那顆綠色的珠子夾到旁邊一個(gè)籃子里了！看來，不管做什么事，只要靜下心，就能做到事半功倍。
終極PK賽就要開始了，老師選了黃隊(duì)的趙安琪、吳樂瑩和郭浩宇上場。紅隊(duì)選了夏益林、陳怡君和孔令健上場。“開始！”老師一聲令下，第一次場比賽開始了！趙安琪PK夏益林，她們拿起筷子，趕快把珠子夾到旁邊的`一個(gè)籃子里，過了一會(huì)兒我們一看，夏益林已經(jīng)夾了5、6顆了，趙安琪一顆都沒夾到，她急得像熱鍋上的螞蟻。“時(shí)間到！”老師一聲令下。紅隊(duì)以8：0贏得了黃隊(duì)。第二場比賽是吳樂瑩P(yáng)K陳怡君，比賽開始了，她們目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)著珠子，把握著一分一秒的時(shí)間，“時(shí)間到！”老師一聲令下。紅隊(duì)以15：13贏得了黃隊(duì)……
比賽結(jié)束了，紅隊(duì)以總成績2：1贏了黃隊(duì)。紅隊(duì)興高采烈，開心極了！黃隊(duì)垂頭喪氣，一點(diǎn)都不開心。
通過比賽，我懂得了做任何事情都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子作文9
今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室里熱鬧極了，“啊！不是吧。”我說道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規(guī)則，就開始游戲。
游戲時(shí)，我的心都已經(jīng)跳到了嗓子眼。輪到我了，我的心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進(jìn)杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著。”旁邊的人急得直跺腳，嘴里還說：“哎呀，你快點(diǎn)呀！你快點(diǎn)。”這一說我心里更著急，我努力地讓自己的.心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結(jié)果只差一步了，這時(shí)手一抖，不好，彈珠就像一個(gè)淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機(jī)會(huì)。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進(jìn)了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個(gè)大大的問號(hào)。后來老師說：“干什么事都要認(rèn)真，心也要靜下來，才能做得更好。
最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子作文10
“快夾進(jìn)去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們?cè)谕媸裁磫幔抗∥覀冊(cè)谕鎶A珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？
我們的規(guī)則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內(nèi)，哪一組夾到另一個(gè)杯子里的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊(duì)伍的.名字叫“飛虎隊(duì)”，對(duì)手隊(duì)伍叫“打虎隊(duì)”。
比賽開始了，我們大家都很激動(dòng)。第一次老師讓兩位同學(xué)上臺(tái)作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊(duì)友加油助威。有的同學(xué)大叫著；有的站起來；還有的跑到前面看著，同學(xué)們既興奮又緊張。我們心跳加速。
輪到我了，我一夾就夾住了。“時(shí)間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進(jìn)杯子里的珠子數(shù)起來。“一、二、三……一共十一個(gè)。”老師又拿起“打虎隊(duì)”的珠子數(shù)起來，一共八個(gè)。我們勝利了，我們勝利了，我的隊(duì)友都很高興。
通過這次活動(dòng)，我們總結(jié)出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學(xué)夾，輪到慢的同學(xué)我們就鼓勵(lì)他，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)和努力，我們才取得了勝利。
夾珠子作文11
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?cè)谛〗蹮艚淌依铩＿@時(shí)，老師端著一盆五顏六色的玻璃球，兩個(gè)筷子和兩個(gè)空盆走了進(jìn)來，我一看就知道今天我們要來玩夾珠子比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。
游戲規(guī)則是，兩個(gè)人，一個(gè)從左邊把球送到盆子里，一個(gè)從右邊把球送到盆子里，一分鐘內(nèi)，誰夾的球多，誰就算贏。
老師輕輕地問：“哪兩個(gè)同學(xué)想來試一試？”嚴(yán)雅莉和史熠軒，快速地跑過來，兩個(gè)人的表情都自信滿滿。
比賽開始了，我們屏住呼吸，靜靜的看著他們，史熠軒用筷子一夾，夾住了一個(gè)球，一連夾了三個(gè)，都成功了，像對(duì)球施了魔法一樣，球很聽他的'話。嚴(yán)雅莉第一個(gè)珠子掉到了地上，第二個(gè)珠子放到了桌上，第三次，她小心翼翼地把球夾到了盤子里，第四次也夾到了。這時(shí)，兩個(gè)人的盆子里的球一樣多，嚴(yán)雅莉現(xiàn)在有點(diǎn)急于求成，球剛碰到了盆子里，又彈到了桌子上。時(shí)間快到了，她又快速的把一個(gè)球放到盆里，然后小心翼翼地送到后面。比賽結(jié)束了，嚴(yán)雅莉夾了三個(gè)，史熠軒夾了四個(gè)，史熠軒贏了。
這個(gè)游戲告訴我們，要有耐心，不能急于求成。
夾珠子作文12
快要上課的時(shí)候，老師端來了一大盆玻璃球，兩雙筷子，兩個(gè)碗。我很好奇，心想：老師拿這些東西干什么？
老師對(duì)我們說：“今天，我們來玩夾珠子的比賽，有沒有人想上來試一試的？”可能是因?yàn)榕螺斄吮荣悾淌依镏挥袊?yán)雅莉和史熠軒高高地舉起手，老師把他們叫到了前面。
老師先講了游戲規(guī)則：一分鐘之內(nèi)，看誰碗里夾到的球多，誰就勝利了。
比賽開始了，老師先叫他們兩個(gè)先夾一個(gè)球試試看。老師用手機(jī)調(diào)了一分鐘的時(shí)間，就說了一聲：“開始，史熠軒第一個(gè)球沒有放到碗里，球就像一個(gè)頑皮的小娃娃，掉到了地上。第二球像個(gè)非常聽話的小娃娃，史熠軒夾在筷子中間，放進(jìn)了碗里。第三次，也穩(wěn)扎穩(wěn)打地放進(jìn)了碗里。這時(shí)，嚴(yán)雅莉的碗里只有一個(gè)，她可能有些著急了，在夾第四個(gè)球的時(shí)候，她的手好像不聽使喚了一樣，球接二連三的落在了地上。一分鐘時(shí)間到了，嚴(yán)雅莉的.碗里有三個(gè)球，史熠軒的碗里有四個(gè)球，所以史熠軒贏了。
第二組上場的是趙悅和伏于彤，趙悅一點(diǎn)都不擔(dān)心，所以贏得了比賽，伏于彤很緊張，所以輸了比賽。
這個(gè)游戲真有趣。
夾珠子作文13
今天，我們的林老師給我們上了一節(jié)名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個(gè)杯子和一大把筷子，同學(xué)們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學(xué)們?cè)捯粑绰洌掷蠋熅驼f：“今天我們要進(jìn)行夾珠子大賽！”
第一輪比賽開始了，每個(gè)組派一個(gè)代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經(jīng)過激烈地爭奪，最后我們贏了。
第二輪的時(shí)候，我們的金語涵VS對(duì)方的何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個(gè)仙女下凡一樣，對(duì)方的何宇軒唱起來像一個(gè)大漢似的，“大河向東流啊！天上的星星參北斗啊！”一聲聲的非常洪亮，像打雷的聲音。或許是被語涵的歌聲給打動(dòng)了，最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來，讓我們的'金語涵取得了勝利。
第三輪的時(shí)候，是小組賽，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們也取得了比賽的勝利。
今天，我們不僅取得了勝利，也學(xué)習(xí)到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。
夾珠子作文14
“加油、加油”教室里一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣布比賽的規(guī)則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里，哪組先運(yùn)完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，有的已經(jīng)躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進(jìn)了珠子堆里，圍觀的同學(xué)們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護(hù)著，邁開步子將珠子運(yùn)送到終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個(gè)組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的`心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時(shí)筷子已經(jīng)傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點(diǎn)挪去，左手放在胸前護(hù)珠子，我順利的走到了終點(diǎn)，飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里，教室時(shí)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這一次比賽，我明白了一個(gè)道理：失敗乃是成功之母！
夾珠子作文15
今天，我們班的同學(xué)進(jìn)行了一場夾珠子比賽。我們分為兩組，分別是男生組和女生組，每隊(duì)八人，每人一分鐘。
隨著老師一聲命令，激動(dòng)人心的比賽開始了。我第一個(gè)夾珠子，我信心十足地來到桌子旁邊，拿起筷子凝神地注視著一顆黃色的柱子，用筷子把它撥到幾顆珠子上，穩(wěn)穩(wěn)地夾住它，可是，它卻像一個(gè)頑皮的娃娃似的存心和我作對(duì)，當(dāng)我把它夾起來時(shí)，它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱，心里也很著急，由于太慌張，后來我夾一個(gè)掉一個(gè)，我的隊(duì)友們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地給我喊“加油、加油”，可越是這樣，我越緊張，一分鐘時(shí)間很快到了，我卻一個(gè)也沒有夾到，只好垂頭喪氣地坐回座位上。
輪到趙文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的`樣子，他右手拿著筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子，一下子就夾住了，更沒想到的是，好像他會(huì)念咒語似的，想夾那顆就能夾住那顆，一連夾了八顆……比賽時(shí)間很快過去了，結(jié)果，我們男生隊(duì)以三十九分的成績打敗了二十七分的女生隊(duì)。
一場驚心動(dòng)魄的夾珠子比賽讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張，否則，事倍功半。