我的班長作文15篇[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的班長作文，歡迎大家分享。

我的班長作文1

　　讀三年級的時候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個班長，她學習很好，我非常佩服她。

　　雖說她成績很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長得也很漂亮，很可愛，人人都喜歡她。

　　有一次，有一個同學考試得了五十幾分。老師說：“試卷做錯的全部要改過來。”可是他不會做那些題，然后他就去請教別人，可是人家都不理他，因為他的成績很差。班長看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會做的題。后來，這件事被老師知道了，表揚了我們的班長，還對我們說：“要樂于助人。”

　　還有一次，我搞壞了班長的文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎么也修不好了。”我就想了一個辦法，撒謊吧！這時班長正在查是誰搞壞了她的文具盒，最后，終于查到我了。她問我：“是不是你壞的'？”我說：“不是。”我旁邊的一個人說：“明明就是你，還想抵賴。”我慚愧的點了點頭。班長輕輕的說：“人不要說謊，要勇敢面對，以后不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發(fā)雷霆，可是她輕輕的對我說出這樣的話，我想了一想剛才發(fā)生的事，實在是太不應該了。后來，我把這些壞毛病全都改掉了。

　　這就是我的同桌，也是我們的好班長。

我的班長作文2

　　班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。

　　話轉到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的'。因為同學們們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。

　　如果我是班長，那么我就應該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。

　　班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

　　趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。

　　如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。

我的班長作文3

　　在我們六一班這個大家庭中，每個人都有各自的本領和特長，而我則要夸夸我們的班長——韓耀康。

　　他長的'并不高，卻非常強壯，眉毛粗粗的，眼睛時而大時而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來十分精神，他和我一樣，是五年級轉來的學生，可他卻當上了班長，我卻沒有，這是為什么呢?下面我來說說我不如他的許多地方。

　　他有著極強的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點我得好好向他學習。

　　他對待學習非常認真仔細，一點兒也不馬虎，做每道題他都一個字一個字的看題目要求，至少看了三遍才開始答題，于是答的就又快又好，這一點我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導致我有好多題都因看不清題意而寫錯。

　　他還是個體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實心球，這些項目也能名列前茅，而我這個小胖子什么體育運動都不好，自然不如他了。

　　他還很幽默有趣，在我們不開心的時候，他總能用幾個笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的煩惱與傷心，我們大家都愛與他在一起玩耍。

　　這就是我們的好班長，難道他不應該被夸夸嗎?

我的班長作文4

　　她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。

　　陳梓萌在我們的眼里，是一個成績很好的學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長著又細又長的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的`。她愛說愛笑，而且樂于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協助老師把班級管理的很好

　　可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這么辛苦。

　　我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。

　　我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩著她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。

　　現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那么關心，對待同學還是那么熱情，對待學習還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！

我的班長作文5

　　有這樣一個女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！

　　每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開始預習，與周圍亂哄哄的.環(huán)境截然不同，她好似開辟出了一片屬于自己的天地。

　　課上的班長，向老師發(fā)表自己的意見，眼里好似帶著光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日為班級的事務奔波，關心班級的班長最為迷人。

　　班長的學習也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽著別的同學對班長的夸贊，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的班長啊！

　　班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看著班長自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！

　　這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待著以后與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。

我的班長作文6

　　班長是個十分可愛的女生：高高的身材，白白的皮膚，長長的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的.臉蛋上一對神氣的眼睛，一只眼睛是雙眼皮像太陽，一只眼睛是單眼皮像月亮。

　　她是我最要好的小伙伴，我很喜歡她，不只是因為她成績優(yōu)秀，十次考試八次一百；也不只是因為她口才了得，每次年級里的講故事比賽的一等獎總是能“口”到擒來；也不只是因為她多才多藝，寫字、畫畫在各級比賽中獲獎不斷，更是因為她十分關心同學，善于化解同學之間的小誤會。

　　有一次上體育課，有個同學把杜羽彥弄哭了，班長看見了，就問杜羽彥怎么了。

　　杜羽彥哭泣著說：“她打我！”

　　于是班長又問那個同學為什么要打杜羽彥。

　　那個同學委屈地回答：“我只不過輕輕碰了她一下而已。”

　　班長安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個超級搞笑的打人動作給你們看。”

　　只見班長板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一只手，我們被嚇得連大氣也不敢出。

　　只見班長猛一揮手——輕輕地打在自己的臉上。我們忍不住都笑了起來，杜羽彥的眼淚也早就干了。

　　可愛又善良的班長啊，我喜歡你！你是我學習的榜樣，是我成長中的好伙伴。

我的班長作文7

　　“你們班的班長是誰？”“啊，這個你都不知道，他可是我們四年級一班的名人啊！”

　　班長長得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來很普通，但仔細一看，就會發(fā)現又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當他微笑時，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。

　　上課的時候他會很認真的.附和老師：“站起來！”這兩個字從他嘴里非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當老師拋出一個問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那么簡單，班長總是把認真的右手高高舉起，給出一個清晰明了的答案。所有墊底的學生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ螅�你是神！�?/p>

　　下課后，班長從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因為他發(fā)瘋的時候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個共同的愛好，就是寫作業(yè)。每當有作業(yè)布置，一出現在黑板上，我們兩個就會以閃電般的速度沖進教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學們也給了我們一個特別的外號，——作業(yè)狂人。

　　這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學習打游戲了！

我的班長作文8

　　星期一，我們的班長嚴翊銘和愛搗亂的金萬祥吵了一架。

　　聽說是這樣的'，金萬祥在跑步時，嚴翊銘推了他一下，他摔了一跤。進了教室，金萬祥抓著嚴翊銘一直不松手。這時班上可熱鬧了：有人喊打，有人騙同學“老師來啦！”

　　許多人吵嚷著：“打他！打他！別讓人小看你。”

　　“對呀。”

　　“好膽小的金萬祥啊！”

　　“金萬祥打不過他吧？”

　　“你們出去噻，要搞事情出去搞噻！”

　　……

　　突然，一個人走到門前：“誰讓你們吵的啊，啊！”有人指著他們：“你們兩個出去！別打擾人家上課。”就這樣，嚴翊銘的班長職位被撤了。

　　放學，老師讓嚴翊銘站在講臺上：“班長由李思張代替。值日生是何思遠代替。”

　　回家之后，我給爺爺報喜說：“爺爺今天去何思遠家吃飯！”

　　“移嘎地咯？”

　　他當值日生啦。”

　　晚上我和爺爺去了何思遠家。他家真熱鬧啊！還準備了蛋糕呢！又當大隊干，又當值日生，出門自己去踩了狗屎吧，以后選干部的時候我也去踩一坨狗屎。

　　嚴翊銘終于退休了（因為當了三年）。李思張和何思遠立下了大功，我一定努力追上他們，當一個大大大大官！

我的班長作文9

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的'嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學違反紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：“你管得著嗎？別當班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是為管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

　　還有一次，一個同學的數學作業(yè)完成得很差，想蒙混過關，但是由于數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業(yè)被發(fā)現。她對那位同學說：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業(yè)不是應付事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出教室；

　　這就是我們的班長。

我的班長作文10

　　我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做xxx。xxx成績優(yōu)異，還是我們班的數學班長呢！

　　xxx是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的.同學。就是因為這個，xxx在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓xxx當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，xxx的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫xxx聰明呢？

　　xxx不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！

　　xxx還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！xxx也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

我的班長作文11

　　我們班有一位叫xxx的同學，她是我們班的班長，因為她學習成績特別好，所以班主任才會讓雅姿當班長。

　　雅姿有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。

　　雅姿的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實，的確是，因為雅姿的學習態(tài)度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們全班都很喜歡她，也包括老師。

　　雅姿也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，雅姿都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數學考試了，我急得滿頭大汗，雅姿見了說：“詩音，你怎么了?”“我忘帶尺子了，又要數學考試了，怎么辦?急死我了!”我回答說。雅姿聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數學考試時要怎么辦?”“沒事兒的，我還有一把新的`備用呢。”雅姿說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“雅姿謝謝你!”“不用謝”。雅姿笑著說。

　　你們看，雅姿是不是一個既學習態(tài)度好，又老實，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢!

我的班長作文12

　　我的同桌叫李瑤，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的`是她作為班長和數學組長負責的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：“你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”

　　還有一次，一個同學的數學作業(yè)完成得很差，想蒙混過關，但是由于數學組長――李瑤的認真負責，他的作業(yè)被發(fā)現了。她對那位同學說：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業(yè)不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出了教室；

　　這就是我們的班長。

我的班長作文13

　　我們的班長是一個“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來火辣辣的，就連寫字的時候，寫下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長劉穎。

　　劉穎的行動也是別具一格。總是抬著下巴，趾高氣揚地走著，馬尾辮隨著身子的擺動左右搖擺，好像在對周圍的人說：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的`“夏林果”呀!

　　劉穎的語言生動有趣。一天，她在教育一名犯錯誤的同學，說到嚴重的地方，她就輕輕地安慰;說到優(yōu)點，她就會滿面春風;談到缺點，她又會陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子!”

　　好了，說了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，劉穎把她的媽媽叫到學校，對媽媽說：“今天老師讓帶彩筆和墨水，我的用完了，請您給我買一盒。快點，快點。”可見，她心里非常著急。到了上美術課的時候，她更著急了。有個同學悄悄地說了她句壞話。只見她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學嚇得趕緊閉上了嘴巴。

　　這就是我們班的“辣妹子”班長劉穎。你說是不是夠辣的?

我的班長作文14

　　我們的班長是個女生，她姓許，已經擔任了兩個學期的班長，她個子不高身材偏瘦，長長的馬尾辮，精致的五官，說話聲音十分好聽，即使她經常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺，但是一聽到她的聲音，我就覺得非常舒服，一點都不反感。

　　她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學生，是班級里的學習扛把子，更是我們的班長，她非常的樂于助人，時常拿出自己的課余時間輔導其他同學，周六日還會到偏科的同學家里幫忙輔導，如果有問題向他請教，他會放下手頭上的事情引導你解決這個問題，一遍不會那就兩遍，是家長口中的好孩子，老師眼里的`好學生，同學心里的好班長。

　　記得她剛剛競選班長的時候，我調侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因為作業(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的服氣，甚至覺得這是我活該。她從來不會有官架子，不會因為他是班長，而不跟其他同學一起玩耍。她會經常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復了三好學生的模樣，不說話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，跟課間與我們一起玩耍的時候，簡直判若兩人。

　　這就是我們的班長，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學習。

我的班長作文15

　　成長，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學習，暫時不去說那些已近成功名人的榜樣效力。其實我們身邊就有很多值得我們學習的榜樣。今天讓我們一起走進五年級(3)班，去認識他們班的一位名人。

　　她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學和老師的歡迎。她學習上一絲不茍的精神贏得同學們的'好評，并深受同學和老師的歡迎。成績非常優(yōu)秀。作業(yè)書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麼認真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課，課堂勤動腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨特特，總會迎來同學敬佩的目光。

　　她不僅學習成績優(yōu)秀，還有許多特長：每一天，總是不閑著的把書捧在手里看，重不間斷；每次出墻報，她主動組積班干部，在繁忙的學習任務中擠出時間出墻報，別人都放了學，她們還在教室里出墻報，汗水換來的是榮譽；她似乎是無所不能，因為在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎？

　　是啊！她就是文蓓。作為班長，她能積極主動搞好本職工作，關心有困難的同學，團結和帶領其他班干部管理好班集體，得到同學的支持。

　　大家記住她了嗎？

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