這樣的人讓我敬佩作文優(yōu)秀【15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家分享。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　要說讓我敬佩的人，我覺得我的奶奶能夠算是一個(gè)。

　　雖然她很普通，有時(shí)和她會所話，她還常常聽不見。還有，她的腿腳也有些不利索，但這并不影響我對她的敬佩。

　　你看，家門前四周的新鮮的蔬菜，你以為是哪里來的擺設(shè)？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上幾個(gè)小時(shí)。你時(shí)常會在陽光下見到那個(gè)瘦小的身影，鋤頭頗有力量地鑿著干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息，可奶奶總說：“哎呀，閑著也閑著，出來干干活也活動(dòng)活動(dòng)筋骨。”

　　那田被奶奶養(yǎng)著可好了，青菜綠的油亮，茄子紫的深邃，番茄紅的著熱烈......因?yàn)橛羞@樣的奶奶，這樣的田地，住在鄉(xiāng)下的那會兒根本不用去買菜。

　　你也別小看奶奶的耳朵不好使，雖然要大聲說話，但奶奶也會盡力地?cái)D著耳朵去聽，奶奶自己不知道她聽力不好，所以每次電話中總是自言自語的'講話，搞得我們很無奈，耳朵不好使，就用看字說話，奶奶學(xué)識不高，但對我所學(xué)的知識頗感興趣，經(jīng)常在我看書時(shí)問道：“孫女，這個(gè)怎么說呀？”“這個(gè)念什么呀？”“這個(gè)什么意思啊？”我也依著奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，讓奶奶念，對了就說字的音。不僅這樣，奶奶還會用自己的文字來看電話，電話簿早被奶奶寫上了密密麻麻的文字和符號。

　　奶奶作為一個(gè)平凡的勞動(dòng)?jì)D女，每天都在用她自己的方法去勞動(dòng)、學(xué)習(xí)。

　　我愛這樣的奶奶。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　生活就像教堂里一扇扇斑斕的玻璃窗，好人就如窗戶上五彩的玻璃，讓世界變得絢爛美好。

　　星期六的早上，天氣陰郁得不見日光，寒風(fēng)吹得人瑟縮。我還是和往常一樣出去晨跑。跑著跑著，看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，后來黑點(diǎn)越來越大。我看清了！原來是一位推著烤薯車的老人，身上穿著一件薄薄的大衣，滿臉的皺紋，不齊全的牙齒，彎曲不直的手指，黑發(fā)中伴著銀發(fā)。

　　我正看得出神時(shí)，老人已經(jīng)來到上坡路了。我的思想突然分裂成兩個(gè)“氣泡”：一個(gè)是幫；一個(gè)是不幫。我在此想了很久，到底是幫還是不幫，你說呢？我想到媽媽的一句話：遠(yuǎn)離這些小商販，免得遇到危險(xiǎn)。我連忙裝作沒看見，跑開了。

　　老人來到了一個(gè)池塘邊，坐在一塊大石頭上休息，忽然一位大伯來買番薯。老人連忙臉上帶著笑容迎接客人，大伯交了錢轉(zhuǎn)身就離開。我躲在旁邊靜靜地觀察。糟了，大伯的手機(jī)落在了老人那里。老人真是太幸運(yùn)了，賺到了一部手機(jī)。

　　可是結(jié)果出乎我的意料，老人立即拾起手機(jī)，連烤薯車都不要了，跑去還給大伯。這一幕將我原有的觀念給打破了，如同杯子掉到了地上，破碎了一樣。老人汗流浹背地回到車子旁邊，扶著烤薯車把手，無力抬頭，大口地喘著氣。歇了很長時(shí)間，他終于挺直了腰板，站了起來，一步一步艱難而緩慢地推著笨重的'車。又來到了上坡路，老人艱難地向前，如同在雪地里行走。我立刻跑過去，一起幫忙推車，老人知道了我的意思，對我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。車子渡過了“難關(guān)”，老人遞給我一個(gè)番薯，我搖了搖頭。

　　我回到小區(qū)，發(fā)現(xiàn)口袋里有一個(gè)番薯！原來老人放的，我剝開鮮嫩的皮，輕輕咬了一口，感覺有一股暖流注入我的心頭。我想說：“好人無處不在，這位老人就是今天的太陽。”

這樣的人讓我敬佩作文3

　　無論嚴(yán)寒還是酷暑，無論刮風(fēng)還是下雨，我們都能在城市的每個(gè)街道，看見他們----城市的美容師。

　　去年夏天，我和同學(xué)一起相約去保康玩。太陽火辣辣的，走在街道上眼睛都快睜不開，整個(gè)人都要快蒸化了。這么熱的天除了我們幾個(gè)貪玩的學(xué)生，應(yīng)該不會有人會在外邊“游蕩”吧！

　　然而，我看見了他----一位穿著橙色的衣服的清潔工。黝黑的'臉龐，頭戴一頂破舊的帽子，橙色的工作服十分耀眼，和太陽光芒一樣的顏色。他拿著掃帚在街道旁用力地掃著地上的垃圾，每一次揮手都能感受到汗水從他的臉上滾落。我想：他應(yīng)該也想躺在沙發(fā)上吹著空調(diào)，舒服地躺著吧。但他依然選擇回到自己的位置，把公路掃地干干凈凈。這樣的人怎么不能讓我敬佩！

　　第二次注意到“橙色”是在我家鎮(zhèn)上。那是初春的一天，天氣不怎么暖和。我還穿著一件棉襖，風(fēng)吹得我趕緊裹緊了衣服。有一位老爺爺出現(xiàn)在我的視線中。佝僂的身子，不太靈活地整理著垃圾箱。

　　我看著他掃得很辛苦，就把我周圍的垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶。他就對我笑了笑。一個(gè)阿姨正好路過，不解地說：“有什么好掃的，直接倒進(jìn)河里不就行了。還用這么費(fèi)力嗎？”那位爺爺不慌不忙地放下掃帚，笑著說：“我們這兒還有的地方要吃河里的水呢？要是都這樣做，大家不是都喝了臟水嗎？”聽到這里，我對他們又多了一份敬意。

　　他們沒有大的本領(lǐng)，但就靠自己的雙手和一把掃帚，就能把公路，街道的邊邊角角，掃得干干凈凈，讓人們能生活在整潔美好的環(huán)境中。

　　從那以后，我再也不會隨便丟垃圾了。

　　從那以后，世界上又多了一份令我敬佩的職業(yè)———城市的美容師。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　記得那一次，我從書店坐公交車回家，車上上來一位身著橘紅色工裝服的工人。

　　他的頭發(fā)亂糟糟的，衣服上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水泥。他的個(gè)子并不高，卻長著一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚顯得他是那樣的強(qiáng)壯。

　　他上了車以后，一直靠在車扶手上，顯得默默無聞。不一會兒，汽車靠了站，下去了一位中年男子，他注視了一會兒那個(gè)空著的位子，又把眼光移開了。

　　一直過了七八分鐘，汽車經(jīng)過了四五個(gè)站牌，他依然靠在那里。也許是站累了，他活動(dòng)了一下那兩條站酸的腿，瞧了瞧那空座兩旁的'人，又看看自己滿是水泥的臟衣服，面露難色。再后來，他仿佛是下了什么重大的決定，鄭重地向那個(gè)空座位走去。

　　他小心翼翼地坐下，偷偷地看了看兩旁的乘客。還好，他們都沒有太在意，那位工人像是心里的大石頭放下了，輕輕地吁了口氣。

　　我看到那位工人叔叔接下來的表現(xiàn)后，更為吃驚。

　　他坐在座位上，似乎并沒有比站著輕松。只見他雙手緊緊揪著自己的褲沿，努力地向中間靠攏，仿佛要把自己縮成一個(gè)球，生怕弄臟了兩邊乘客的衣服。

　　終于，汽車到終點(diǎn)站了，乘客們陸續(xù)下了車。我望著擁擠的人流中極為顯眼的橘紅色工裝服，看著那位工人叔叔遠(yuǎn)去的背影，覺得夕陽下，那位叔叔投在地面上的影子是那么高大。

　　世界上那么多辛苦的工作，世上那么多高大巍峨的建筑物，都出自他們之手，他們用汗水筑造起了我們的家園，而現(xiàn)在，他卻表現(xiàn)得這么謙遜！

　　這樣的人真的令我敬佩，真的值得我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>

這樣的人讓我敬佩作文5

　　有的人遇到一點(diǎn)困難與挫折就灰心喪氣，有的人哪怕身體殘疾卻依然堅(jiān)持夢想。后者讓我敬佩！

　　霍金，一個(gè)坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾，但毅然投身科學(xué)，為人類對太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻(xiàn)。

　　這位偉大的科學(xué)大師臉上永遠(yuǎn)露著笑容，世人推崇霍金，不僅因?yàn)樗�的智慧，更因�(yàn)樗麑θ松�的態(tài)度。

　　當(dāng)一名女記者面對坐在輪椅上的霍金時(shí)，問了一個(gè)問題：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)束縛在了輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”霍金的臉龐依然帶著微笑，他用自己僅能活動(dòng)的三根手指，緩緩叩擊鍵盤，合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，寬大的投影屏上緩緩出現(xiàn)一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，

　　有我愛的`與愛我的親人朋友；"隨后又補(bǔ)充了一句，“我還有感恩的心。“

　　場下響起了雷鳴般的掌聲，我的心與掌聲一般，久久不能平息。

　　這樣的人難道不值得我們敬佩嗎？反觀現(xiàn)在，多少人只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就走上了一條不歸路。

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。”

　　霍金雖然與世長辭，但依然有人認(rèn)為他只是離開了輪椅，掙脫了這個(gè)束縛著他的軀殼，去遨游宇宙、探索宇宙罷了。

　　“在自然剝奪了人類用四肢行走的本領(lǐng)時(shí)，它就給予了他一根拐杖，那就是理想。”高爾基的這句話正是對霍金人生的完美寫照。他憑著_個(gè)理想，一顆心，一張輪椅，一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏了！他戰(zhàn)勝了命運(yùn)！

這樣的人讓我敬佩作文6

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時(shí)候會是一個(gè)非常平凡的人，他既不是談?wù)摰慕裹c(diǎn)，也不是什么人人贊揚(yáng)、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無數(shù)過客中的一人，絕大多數(shù)的過客，你會見若不見，消失在記憶的長河。但他卻給我留下了深刻印象。

　　厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時(shí)，這里便聚集了各路學(xué)生。

　　那天我上完體育課，匆匆進(jìn)入食堂，想要喝水。到了飲水機(jī)旁，只見飲水機(jī)上沒有水桶。我心中失望，食堂怎么沒水了呢？轉(zhuǎn)過頭一看，原來飲水機(jī)故障，幾個(gè)高年級學(xué)生正從飲水機(jī)上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個(gè)碗，開始排隊(duì)倒水喝。這時(shí)我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒有人幫忙是會搬不動(dòng)。還好有高年級的同學(xué)幫忙，前面的`隊(duì)伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時(shí)候再一看，那幾個(gè)大個(gè)子走了，原來現(xiàn)在還是午餐時(shí)間，大家都著急吃過飯后趕回教室。這時(shí)侯，又有幾個(gè)同學(xué)圍在桌子前喝水，其中一個(gè)抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發(fā)，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個(gè)應(yīng)該也是同班同學(xué)吧！隨著最后一碗水杯倒?jié)M，我上前一步準(zhǔn)備將水桶接過來，沒想到他對我眨了眨眼，對著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現(xiàn)在我才注意到，他的那件藍(lán)校服上已經(jīng)沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實(shí)并輕松。我喝水道謝后就離開了，來到就餐區(qū)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，他還在給別人倒水。

　　以前看過一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個(gè)世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　“蘇三離了洪桐縣，將身來到大街前。未曾開言我內(nèi)心慘，過往的君子聽我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說蘇三把命斷，來生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽花似錦，偏奴行來不是春。低頭離了洪桐縣……”

　　或說大街上的戲曲別具一格；或說趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或說十字路口的背后分離……

　　生來的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人，偶爾也會遇見一些坑蒙拐騙，這些無非寒了老實(shí)人與善良人的心，用別人的同情心換來的錢，良心難道不痛？

　　卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫了多少人物，雖然你畫的的`人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。

　　或許，你不會記得我，可是我記得你，我曾去看過你，你說你不辛苦，給人一幅樂呵呵的傻老頭樣，可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人，在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。

　　可曾想你過你的衣服是多么襤褸，可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長大，看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長，你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦，現(xiàn)在想想都感到欣慰。

　　報(bào)紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容仿佛在說我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁，但我一樣活得有尊嚴(yán)，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來的東西，我的生活過得不凄慘。

　　街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作，地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　我仍然又一次地從那里經(jīng)過并蹲下，把一塊錢放在了那個(gè)充滿故事和生銹的鐵箱里。

　　敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　世界那么大，可我偏偏選擇了它

　　——題記

　　生活中，我們可能會舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng)，有些人讓你無時(shí)無刻不應(yīng)嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。

　　誰說些上沒有于全十美的人，而我就見過或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學(xué)時(shí)期，我突然對籃球產(chǎn)生只了深厚的興趣當(dāng)我看到他們在為學(xué)校拼搏時(shí)，而我也多想加入到他們的戰(zhàn)隊(duì)中，而正巧，他們隊(duì)的主力正是我的同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊(duì)時(shí)，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學(xué)習(xí)各種運(yùn)球，投籃，光第一項(xiàng)耐力我都堅(jiān)持不住，我還能上場打比賽嗎？這簡連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué)，想我他請教一些方法，當(dāng)他給我說完之后，立即我就嚇了一跳，他說：“

　　我起初也來跟你一樣。有過想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時(shí)間，有些不懂的就問教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行。”

　　是啊！有拼搏精神的。做什么事也不會差，他在我們班，學(xué)習(xí)也是有名的優(yōu)秀。從那以后，我也向他學(xué)習(xí)，跟他一樣，只有咬過牙，流過淚，也知道成功的.不易，我不斷嘗試終于功夫不負(fù)有心人，我也成了一名真正的籃球隊(duì)員。

　　對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因?yàn)槲疫x擇了它，我才會認(rèn)識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　艱難斑駁了歲月，青絲化作了白發(fā)，前一秒，你還在讀書學(xué)習(xí)，后一秒，你為母親穿衣做飯，有人看到了你的艱難，更多的人看到了你的樂觀心境。

　　——題記

　　底慧敏生活在蘭考的一個(gè)普通家庭中，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績十分優(yōu)異，在班級里總是名列前茅。那時(shí)候的她生活也是十分幸福美滿。可當(dāng)?shù)谆勖粼谔m考一中讀中學(xué)時(shí)，一場飛來橫禍降臨到了她的家庭。底慧敏的母親出了車禍，成為一個(gè)植物人，二十四小時(shí)都需要人來照顧。當(dāng)時(shí)的底慧敏的父親還得工作，弟弟仍年時(shí)尚幼，底慧敏就主動(dòng)承擔(dān)起照顧母親的任務(wù)。底慧敏就這樣一遍照顧母親，一邊讀書學(xué)習(xí)。這樣艱難的生活過了沒多久，底慧敏又犯了難——她考入了鄭州師范大學(xué)，這一步，至少就是四年，如果這樣的話，誰來照顧母親？底慧敏義無反顧的把照顧母親接到了鄭州，租了一間小房子，親自來照顧母親的起居。日復(fù)一日，底慧敏每天都會給她的植物人母親換尿布濕，為她做飯，陪伴她，同時(shí)在深夜，她還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。

　　在《溫暖鄭州十大人物》上，我第一次見到了底慧敏，我驚呆了：首先映入我眼簾的是她那滿頭的白發(fā)，誰會想到這是一個(gè)二十出頭的大學(xué)生，繁重的學(xué)生和照顧母親的重?fù)?dān)已經(jīng)硬生生地把青絲熬成了白發(fā)，還有她那嬌小的身軀，扛起了常人無法想象的重任，她的笑容如春風(fēng)一樣明媚，難以想象她在經(jīng)歷無數(shù)的磨難后還可以悅納世間百態(tài)。

　　第二次見到底慧敏是在她和她的媽媽的家——一個(gè)不到二十平米的小房子。底慧敏正握住母親的.手，含情脈脈地看著她的母親，眼神如一注清澈的泉水，沒有一絲抱怨，只有對母親滿滿的的愛。

　　底慧敏用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華傳統(tǒng)的美德——孝。這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細(xì)語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。

　　現(xiàn)在病毒猖狂，是白衣天使在最危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時(shí)間賽跑，和病魔堅(jiān)決斗爭，他們是這場無硝煙的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，是中國百姓的救星！

　　在疫情期間，我也讀過不少有關(guān)白衣天使的報(bào)道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰(zhàn)疫情等。其實(shí)沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對于病人的愛心，對家人的.關(guān)心和對事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅(jiān)持下來了，我們的白衣天使。

　　就是這些默默無聞的他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻(xiàn)。而那些身穿白大褂的他們成為了戰(zhàn)士。

　　有的白衣天使將要結(jié)婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻(xiàn)，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因?yàn)檫@樣而放棄對醫(yī)學(xué)界做出貢獻(xiàn)。

　　如果沒有白衣天使就不會有我們現(xiàn)在的健康。

　　向白衣天使致敬！

　　這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文11

　　“如果還有夢就追，至少不會遺憾或后悔”

　　接連幾次數(shù)學(xué)測試，我引以為傲的成績次次都不理想。我仿佛已經(jīng)沒有了昔日那份勇往直前的勇氣。依舊如常，這次成績絲毫沒有起色，我失落地趴在桌子上。忽然，她奮筆疾書的身影撞入我眼簾。她好像和我一樣，幾次成績都不理想，可我卻未見她一絲毫失落感，反而更加努力了。

　　周末到了。藍(lán)天，白云、艷陽、春風(fēng)，一切都那么悠然美好。當(dāng)然，除了我的心情。她與我關(guān)系特別好，這幾天似乎是看出了我的失落，就約我去公園散心。

　　和熙的春風(fēng)中，溫暖的陽光下，潺潺的流水邊，我和她慢慢走著。

　　“最近這幾天，我看你都無精打采的`，怎么啦？讓我猜猜，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試，對嗎？”她輕聲問道。“你怎么知道啊？”我疑惑地看著她。她燦然一笑說：“因?yàn)槲沂悄X袋里的小仙女呀！”她總能輕易地將我逗笑。“你有什么事都寫到臉上了，我想看不出來都難。”我無語，又不禁問她：“我是不是特別笨？”她頓時(shí)眉毛一挑說：“說什么呢！沒有誰生來就是天才。我們都從同一條起跑線上出發(fā)，只要勇于面對不懈堅(jiān)持，也都將到達(dá)屬于自己的終點(diǎn)。你現(xiàn)在僅僅因?yàn)閹状涡�測試，就去否認(rèn)自己，不應(yīng)該呀。更何況你問問你自己，你真的努力了嗎？”我抬頭望向天空。是啊，我真的努力了嗎？似乎這段時(shí)間我只顧沉浸在失敗的陰影里，卻忘記了前進(jìn)的腳步。頓時(shí)，我心中的陰霾，全都消失殆盡。

　　夕陽下，我與她的影子，隨著腳步越拉越長，也越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越溫暖。

　　她說過：“做一只蝸牛，一步一步腳踏實(shí)地地向山頂攀爬。即使路途坎坷，即使無法成功，即使能力有限。但只要你努力了，就不再是山腳下的那只蝸牛”。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　在我們的成長道路上，會遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛的老師，有的`敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我敬佩的是我的英語老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師既是我的英語老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，她帶著一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習(xí)，這樣寓教于樂的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節(jié)課都聽得津津有味；我們大家都很喜歡她，說她像我們的知心姐姐。

　　劉老師和藹可親，每當(dāng)同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會給予鼓勵(lì)的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難她都會親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話給我的媽媽，讓媽媽帶我去打針。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話來問我的病情有沒有好轉(zhuǎn)。

　　有人說，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說，老師是甘霖，滋潤著我們快樂成長；我說，老師是一盞燈，驅(qū)逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”

這樣的人讓我敬佩作文13

　　平凡的小事，彰顯著不平凡的品質(zhì)。――題記

　　寒假期間，自然少不了游玩，我提議去市里看花燈，我們家全票通過，便開開心心的去市里了。

　　如果只看花燈，那自然是沒有意思，固此，便打算去公園。但市里畢竟是市里，自然不同于縣里，為了避免堵車，我們一家子只好擠公交了。

　　夜晚的城市依舊很熱鬧。

　　與我們一起等車的還有一個(gè)文質(zhì)彬彬的青年，表情溫和，帶著銀白色眼睛，鏡片下的眼睛顯得十分迷人。一副文藝青年的樣貌。

　　而另外一個(gè)工人則比他更引人注目，黃色的.工作服已經(jīng)被塵土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路燈下被照的十分顯眼――全是汗和土。

　　上車了，一大堆人蜂擁而至，還好這是夜班車，人并不多。

　　可是當(dāng)最后一位老奶奶上車后已經(jīng)沒有位置了，當(dāng)老奶奶經(jīng)過我這里的時(shí)候，我無動(dòng)于衷，假裝沒看見。老奶奶繼續(xù)向后走，經(jīng)過文藝青年時(shí)，他并沒有讓座，甚至還用手把鼻子給擋住了，眉頭緊鎖。我猶豫再三準(zhǔn)備讓座時(shí)，只見那個(gè)工人叔叔站起來道：“阿姨，您坐這兒。”我頓時(shí)覺得臉上通紅通紅的，媽媽甚至還調(diào)侃了一聲：“你還是個(gè)中學(xué)生哩！”

　　哼！為了表現(xiàn)我自己，我走到了工人叔叔跟前，說：“叔叔，您坐我那邊吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的舉止，卻讓人感受到一種不平凡的精神。叔叔，我為你點(diǎn)贊！

　　你看似平凡，卻讓人敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文14

　　逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經(jīng)有一個(gè)人讓我感動(dòng)一生。

　　那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來，下起了毛毛小雨。誰想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時(shí)是停不了了。怎么辦?我沒帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，真的是倒霉透了。

　　看著同學(xué)們都走出了學(xué)校，我真的很羨慕。正在這時(shí)，一聲熟悉而又親切的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。心茹我回過頭一看，是爺爺，只見爺爺騎著自行車穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑過去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發(fā)現(xiàn)后，座位被袋子包著，爺爺說怕把座位淋濕了，我萬分感動(dòng)。快坐上來吧!爺爺說。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀(jì)，自己騎車都有可能會出危險(xiǎn)，更何況還要帶著我。爺爺忙說道：沒事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應(yīng)了。

　　爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希�我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

　　終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問我是怎么一回事。爺爺插嘴說：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的'眼淚就奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關(guān)心我。我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪、驕傲!

這樣的人讓我敬佩作文15

　　世界中有很多種人，有的人讓我感動(dòng)；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……。今天我就來說說讓我敬佩的`一些人。

　　當(dāng)早上我們?nèi)栽诒桓C中呼呼大睡時(shí)，他們已經(jīng)穿梭在城市的大街小巷，各個(gè)角落當(dāng)中，他們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘凶兊酶�美麗明亮，使自己變得又臟又臭，而那些穿著皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無私奉獻(xiàn)的清潔工們。

　　不管是酷熱夏天還是數(shù)九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅(jiān)忍不拔的背影好似一把大大的遮陽傘，把那些毒辣的“陽光”給徹底地?fù)踝。�他們就是默默工作，不聲不吭的警察�?/p>

　　如果說警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會染血，遇到危險(xiǎn)絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號角一旦吹響，他們絕對會第一個(gè)沖上去。他們一直在守護(hù)著我們的國家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來的，他們便是英勇無畏的解放軍。

　　國家的科技發(fā)展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學(xué)家們，比如說鄧稼先、楊振寧、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、程開甲………。這些科學(xué)家用自己生命撬動(dòng)了社會的發(fā)展，譜寫了生命的贊歌。

　　其實(shí)生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學(xué)習(xí)這些可貴的品質(zhì)。

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