我的孤獨作文【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的孤獨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的孤獨作文1
馬爾克斯在《百年孤獨》里以“孤獨”為主題，講述了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事。并對當時社會與環境展開了一系列的描寫，并憑借此書榮獲諾貝爾文學獎。
從他的理解角度來看，貧窮是孤獨的來源。這種“窮”間接地鑄就了拉丁美洲人們的孤獨感。在這一點上，馬爾克斯進行的描述十分成功。
孤獨的定義十分廣泛，每個人對孤獨都有不同的看法。前些日子，有一句話深深地影響了我的交友觀，“我寧愿高質量的獨處，也不要低質量的交友。”在讀到這句話之前，我每天都想和朋友成群結隊的出去玩耍，覺得那樣的生活才是快樂的。而現在，我似乎更加享受一個人安靜的時光。
“我孤獨嗎？”這個問題困擾了我很久。從孤獨的物理定義上來看，我是孤獨的，因為我是一個人。但從精神方面來說，我認為我并不孤獨。一個人，并不代表你是孤獨的'。但一個人思想封閉或者與外隔絕，拒絕交流，那卻是實實在在的孤獨。
孤獨的定義不應該被限制為其物理狀態，而是要從精神方面上來進行評估。那么我們為何孤獨？孤獨是好是壞？
張爽在《人物周刊》里寫道：“物質上有限的孤獨，導致的是精神上無限的孤獨。”我十分認同他的觀點。恰恰是因為物質上的孤獨才放大了精神上的孤獨。人為什么會孤獨？兩個字：利益！人與人之間缺乏的交流導致了孤獨，但這種缺失還是要歸因于那觸手可見，令人饞涎欲滴的利益。為了它，人們在相處的時候刻意隱瞞自己的真實想法，有時甚至會作出欺騙或欺詐他人的行為。人與人之間最清澈的思想交流，是杜絕孤獨的唯一方法，但其卻不自覺地被利益禁錮住了。
對于孤獨，馬爾克斯持強烈的譴責態度。心理學家也認為孤獨是對心理健康有害的一種心理疾病。但我覺得，孤獨應該被世人看作為一個更高層次的思想狀態。當然，我也沒有推崇孤獨，并不提倡大家不要社交。我所闡述的孤獨是指避免低質量的社交。在很多孤獨癥患者的眼里，整個社會就是一個烏煙瘴氣地方。孤獨的人們早已看清那些骯臟的低質量社交并將自己與他們隔絕。孤獨是不應該被推崇，但也不應受到人們的譴責，排擠和冷眼。
正如我上文所說，理解孤獨有很多種方式且每個人都有自己的看法。在我的價值觀里，孤獨只不過是一種異于常人的思想狀態罷了。我們不懂它，也沒人能夠徹底地去了解它。所以我認為，沒有一個人，包括馬爾克斯，有資格去評判孤獨。
我的孤獨作文2
人，只有在自己體味過孤獨，重新站起來之后，這個世界才能屬于他。
——題記
要做未名湖畔的一葉扁舟，獨自漂泊；要做泰山峰頂的一棵枯松，獨自戰斗；要做巖石縫中的一株小草，獨自堅強。那你就要忍受孤獨。
你一直都這樣對我說：要做人生道路上的強者，獨自闖蕩，學會品味一個人成長的孤獨。
你也一直都這樣做著。生活在被“放養”的世界，我的天空充滿陰霾，無論夜空被多少繁星點綴，映入我雙眸的終究是一彎殘缺的月亮。
別人心中的童年滿是幸福與美好，而我的童年因留有你的味道略帶苦澀與孤獨。讀小學時，你便用各種借口把我一個人丟在回家的'路上。回家帶給別的小朋友的是歡快喜悅，留給我的卻是孤獨悲傷。當他們的父母為他們撐起了陽光明媚的天空時，我撐起的雨傘卻似一層薄紗，雨水不停地打在身上，痛卻在心底肆意地蔓延。我早已分不清掛在眼角的是雨滴，還是淚珠。走在這由孤獨編織的人生旅途中，我不知道自己是否會向疼痛妥協，是否還有理由堅持走下去。
稍大一點，你便讓我做家務：掃地，洗衣，鋪床。望著同齡人在藍天下歡樂的身影，我只能獨自哀傷。叛逆的青春期給了我開始討厭你的理由，被隔閡開的我們，像生活在一個屋檐下的兩個世界的人。
時間猶如白駒過隙，周圍的一切在悄然變化：樹葉開始凋零，花兒開始枯萎，溪水不再流淌。唯一不變的是你對我嚴厲的態度。步入高中，我又踏上了一個人孤獨成長的旅程。住宿的生活給了我懂你的機會，一曲《聽媽媽的話》讓我了解到你的用心良苦。媽媽，你獨特的教育方式讓我內心充滿了勇氣，哪怕在黑夜中迷失了自己，我依舊會執著地堅守理想，一個人的路途，我也不會在懼怕孤獨。
這是你第一次帶我去登山。攀上山頂，汗流浹背的我體會著自然的美：夕陽西下，落日的余暉灑在你滄桑的臉上，連綿的山巒像一條青色的玉帶蕩盡了世間的一切困惑。你問我：“累嗎，一個人品嘗孤獨？”我說：“現在不累了。我學會了怎樣戰勝孤獨，跨過荊棘，怎樣從地上爬起，怎樣追逐自己的希望。”你拭去我的汗水，用那堅定的話語告訴我：“人，都要體味孤獨，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。”這句話我會永遠銘記在心。謝謝你，母親！
不企盼人生的一帆風順，不追求那未曾經歷過坎坷的人生，只渴盼用最堅強的內心去感悟一個人的成長的孤獨！
我的孤獨，雖敗猶榮！
我的孤獨作文3
我改變了孤獨的色彩
從家里出來的時候，天空是赭石色的，像是要燒著一般。
天邊一只白鳥飛過天際，修長援脖頸暴露在廣闊的天空，翅膀輕輕一揮，就劃出了一道寂寞的弧度。
我徑直走去了公交站，公交站的角落里蜷縮著一個落魄的乞人，他渾身全是污泥，穿著看不出原色的破舊衣物，面前放了一只缺了口的瓷碗，在灰色的車站格外引人注目。
人來人往的街道，偶爾有人丟下一兩枚硬幣，發出“叮”聲，我看見他半瞇著的眼終于終于有點亮光，一閃而過的希翼，那種感覺就像是落了水的人抓著要稻草，明明救不了命，卻還懷抱著希望。
覺得他很悲哀。
隨著幾個人上了車，公車上人很少，司機大叔放著老歌，靠在窗邊，風灌進脖子，仿佛嗅到了夏天的味道。
音響里傳來斷斷續續的女聲。“暖暖陽光懶懶爬進窗，悠悠微醺淡淡咖啡香……”溫暖的聲線帶著些許憂傷的'味道，一波波地撫慰著我的心田，心中莫名的冰涼開始被一點點地抽離，透過車窗我看見陽光打在地上，稀稀疏疏的枝葉間點點光影來回交錯。
下了車，有一家剛開業不久的奶茶店，柔和的燈光在店中暈染開來，推開門走進去，撲面而來的是絲絲縷縷的香氣，店主是個很年輕的女孩子，笑起來的時候像一只貓。
我要了杯玫瑰味的奶茶，找了個角落坐下，四處張望，惦是純暖色系的裝潢，橙黃色的墻壁，木制的地板與桌椅，充滿著濃濃的田園風格，輕輕吸一口奶茶，玫瑰的香氣整合著濃郁的奶香，每一口都是甜蜜的味道。
鄰座的兩個女孩穿著張揚的火紅色，精致的臉龐如花一般盛開著笑容，我隱隱約約聽到其中一人講了個笑話，忍不住笑出聲來，兩個女孩望向我，報之友好一笑。
我覺得心情變得開朗起來。那莫名其妙的孤獨早不知被丟在了哪個角落。吸完最后一口奶茶，我起身離開了，傍晚的時候起風了，風鈴發出“叮叮當當”的悅耳聲。
我沿著湖邊的公路走了很長的路，光影在湖面上鋪開，碎成斑駁的痕跡。抬頭時恰好看到一個少年，他的T恤被汗水浸濕了，頭發也濕漉漉，單肩背包被他隨意的搭在肩上，嘴里哼著一首周杰倫的歌。
回家的路上，車很少，我可以放放肆地向前奔跑，汗水隨著身體被蒸發掉。
突然覺得一個人也挺好。
應該感謝這場寂寞，讓我看盡了美好的風景，看著這個世界由灰白電影演變為盛世繁華。
我想，如果有了一雙發現美的眼睛，即使是孤獨的世界，也會遍地生花。
我的孤獨作文4
你是歷史上的明珠，是文學上的巨匠，也是一個時代的縮影。
得知你年少離家時，心懷雄心壯志，那期盼的眼神，閃射出光芒，懷著對未來的憧憬，乘著小船駛向了遠方，激動之下，你寫出了《峨眉山月歌》，因為是你第一次離家時寫的詩，再次吟誦：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”無人能將你此時的眼神與以后那孤獨的眼神聯系在一起。
你年少曾拜師學劍，劍術精湛，你完全可以稱霸當時的劍界，卻毅然選擇了從文。也許，那時的你，已感受到了孤獨。
你初到長安，便結下眾多好友，最有名的便是與賀知章金龜抵酒。你原可以蒸蒸日上，卻因為一次醉酒，得罪權貴，雖然留下李白醉酒的.故事，卻徹底斷送了仕途。你那眼神，又有了一絲孤獨，那是被迫離開官場的無奈。
后來，你的詩越寫越好，友人也越結越多，《送友人》《贈汪倫》《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》。雖天天與友人作樂寫詩，卻常常對月自吟，因為，你已達到詩仙的高度。你對月自吟，只是因為，你覺得已無人能懂你，唯有月亮，“小時不識月，呼作白玉盤。”“舉杯邀明月，對影成三人。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”……一首首千古名句，卻蘊含了你因孤獨而產生的憂傷，我仿佛透過你的詩句，看到了你孤獨的眼神，那眼神，刻骨銘心，過目難忘。
安史之亂爆發之際，你要去支持自己認同的一方，杜甫死死阻攔：“太白君，你萬萬不可去呀！”我看到了你的眼神蘊含著決然。你本可以等安史之亂后，重新出山。卻自己選擇了永不可為官的路。
難忘你那孤獨的眼神，我想，你晚年想要的，不是官位，不是名利，不是友人，只是想要有懂你的人。然而，高處不勝寒。年少離家與現在截然不同的眼神，你的孤獨，很簡單，千秋萬代也找不出一個能與你并肩高談闊論的人。我相信，你晚年，肯定比以前更愛喝酒，只是，想借酒消愁。
你駕鶴西去了，甚至無人知道你怎么離開的，當地村民認為，你是酒喝多了，墜入江中，一條鯤忽然出現，載著你，駛向天邊，無論如何，我相信你騎鯤時，眼神是孤獨的，但也有一絲期待……對將要去的世界。
難忘你那孤獨的眼神，我隔著時間長河，回眸一瞥，望到你那孤獨而深邃的眼神。作為新時代的學生，我愿意高聲贊揚你，也更奢望，自己最終能成為不讓你孤獨的人。因為，我會竭盡所能去成為一個懂你的人。
我的孤獨作文5
這不是我的第一所學校，也不會是最后一所。我想，我曾經的任何一所學校都比它更美麗、更特別、更熱鬧。不過總有一些東西值得我留戀，從那一刻起我的人生走向了截然不同的轉折點。而它就如墨水般在我心中輕輕一劃，雖淡有痕。
那一日，天空仍是那么藍，陽光依舊明媚。我心中并無歡喜，并無忐忑。就像我走過的每一條路一樣，步步走向那所學校。可回過頭再也看不見外婆的身影朝我招手;街角也沒有熟悉的飯店，總散發著讓人直流口水的香味;路旁上不再寫著祖國的簡體字，每當經過都會習慣性的默念一遍。我仿佛來到了一個陌生的世界，如文盲般聽不懂亦看不見。
這里的學校不是想象中那么安靜，男孩女孩們四處奔跑，一個個小小的身影如一張張潔白的紙，還未被世界渲染。此情此景與我腦海深處的畫面詭異契合。偶爾天黑獨處時，望著天空所剩不多的星星，我常想念遠在東方的初中同學是否如初、父母的是否依舊年輕、外公外婆身體是否健康。但對于童年時期的'回憶卻十分模糊，我不再記得好朋友的名字，甚至相處的點點滴滴也隨著時間的流逝而一起埋沒。
孩子們的一雙雙小手緊握，牽起一艘友誼的船只，洗盡一切污穢，僅承載著干凈與純粹。很多年前我亦如他們幼稚的可愛，幻想著糖果能開花結果，人類可以在天空翱翔，說謊的孩子鼻子會變長，被公主親吻青蛙會變成王子。小朋友的想象力是那么的豐富，沉浸在一個又一個美麗的童話中。然而成長幼期人們的世界觀只有純粹的喜歡與厭惡，因為還未被人類的歷史與文化影響。
我仿佛能通過小朋友們看到更深更遠的東西。是啊，很久很久沒有交新朋友了，我進入了自我封閉模式，那一扇無形的大門隔絕了我與外界的交流。我一天天的長高，五官越來越成熟，年齡越來越大，思想卻始終無法跨越人生的新階段。因為我所遵循的規律被突如其來的離開打亂了，再也無法從中找出曾經規劃的未來。以數學的方式舉例，就如當“12341234”的順序變成“10976356”，你便失去了預知后面數字的能力。
風靜靜吹在我身上，耳朵自動隔開一切聲音，只有我不想默默無聞的平淡死去的想法在腦袋里嗡嗡作響。這一天，我做了一個關乎將來至深的決策，把不甘化作前進的動力，把還未燃盡的燭光重新點燃。故事的結局就以我突然想到的句子結束，“離開不是剝奪你繼續前行的權力，而是為你開拓向更長更遠道路的捷徑。”
我的孤獨作文6
他出生于20xx年6月22日，他長得可愛，眉清目秀，父母很愛他。八個月后，父母的不和，紛紛出門，就此沒回來過，而他由她奶奶輔養。
他四五歲時，曾找鄰居家的孩子玩。而鄰居家孩子去說:“我不和你玩，我爸我媽說你是野孩子，和你玩有點不吉祥。”至此他不在理任何和他同齡的孩子。八歲時，他上幼兒園了。同學們很討厭他，他從不理任何人，他知道即使自己孩子強大，也不敢惹他們。十二歲那年，他是四年級的學生了。他還是很少說話，老師一提他就唉聲嘆氣，同學們也少很少理他。但他這次迎來了轉折，他遇到了第一個好朋友——柔。柔是他們班善解人意，樂于幫助人的同學，同學們很喜歡和柔玩。柔主動和他打了五六次招呼，他的裝作沒看見。同學們去說:“你剛轉學來這里還不知道吧！這人別去接觸他，他很怪的。”“那又怎么樣。”柔笑著說。漸漸的，柔的真心打動了他，他把自己內心的苦楚向柔說了一遍。柔卻說:“哦！原來是這樣，人生，會有不完美的時刻，既然老天這樣安排了，也改變不了，就坦然面對唄……以后，我就一直陪著你，你要主動說話和我玩哦！”就這樣他迎來了第一次獲得友誼的`快樂，主動和一些人說話、玩，但好景不長，一年后，柔轉學了，他再次陷入了孤獨中。就這樣隨著時間的流逝，小學六年及束了，十四歲這年，他上初一了。他的初中朋友們很熱情，常常拉著他去玩，而他漸漸變得活潑開朗了許多。但他卻很少去和朋友玩，更喜歡孤獨了，而朋友也理解他，他來玩時會陪他玩個夠，他不玩時就隨他的意愿。他喜歡上了孤獨，初二的他。喜歡一個人吃飯，喜歡一個人坐在校園一角發呆，喜歡一個人做題思考人生。他打開了自己內心的一扇窗戶，朋友他會理，主動向老師請教。但他始終沒忘記伴他這么多年的第二朋友——孤獨。打開內心的一扇窗戶。孤獨可以讓他冷靜思考問題不魯莽、不沖突；孤獨使他可以安靜地做作業、看名著；孤獨讓他變得成熟、懂得理解別人。20xx年他十六歲了，他始終沒忘記柔說的話。人世間的風風雨雨他沒有畏懼，他沒有退縮，他一直堅守著自己心中的坦然。在成長道路上一步一個腳印的去走，雖然很慢，但他知道急于求成是實現不了心中的夢想的。打開一扇窗戶，會有不一樣的精神。而打開他內心這扇窗戶的人是柔，柔用自己的真心打動了他，才成就了現在的他。他很感謝柔，但一直沒和柔相遇。你們會很好奇吧，他是誰？我悄悄地告訴你們，但你們不要和別人說哦！不然他會生氣的，他就江云，也就是寫這篇文章的我。嘿嘿！你們知道了哦！
我的孤獨作文7
窗外，細雨霏霏，我倚靠在窗戶旁，靜靜的發著呆，爺爺這兩天回老家了，偌大的房間中只留下我一個人，仿佛黑夜隨時將我吞沒。我的目光望向那不知道被多少層樓遮擋住的遠方，想要從中尋找出一絲心靈的慰藉，來驅散周圍的黑暗。
我顫顫的從窗臺上跳了下來，窗外的雨漸漸的大了，還伴隨著窸窸窣窣的打雷聲，不知是因為天氣的緣故，還是因為房間中只剩下我一個人的緣故，我的四肢總是抖得很厲害，我習慣性的大聲的喊爺爺，爺爺、爺爺，許久才意識到爺爺已經回老家去了。我蜷縮著，目光快速的向周圍掃動著，突然看見窗戶旁邊的窗簾，我急忙忙的跑到那里，驚惶的抓住旁邊的窗簾，快速的將自己身上的每一個地方都包裹著，只剩下一雙孤寂的眼睛留在外面。
我的目光久久地注視前面那口漆紅而又泛白的箱子，那口箱子是由上好的木材做成的，是在很久以前爸爸和媽媽結婚時，我的外公，他親手送給爸爸的，爸爸把那口箱子視為瑰寶，然而當我出生后，我取代了那口箱子在爸爸心目中的到位，成為爸爸的瑰寶。在我滿周歲的時候，爸爸送給我當禮物。我把我兒時的美好的記憶都裝進去了，它是我最重要的東西，每次搬家，我都會帶上它，不讓它遺失。
于是，我開始拼命的`掙扎，雙手使勁兒的向外用力，想擺脫窗簾的束縛，我咆哮著，怒吼著，最終費了很大力氣才掙脫出來。一出來便如火如燎的跑到那口箱子旁，心急的打開箱子，看著箱子里面的那些我曾熱愛的玩具，一件一件的拿起來看，一件一件的把玩著，好似又回到了當初。來，兒子，這是我買給你的新年禮物——一輛新型遙控四驅車，你看喜不喜歡。我聽后怔了怔，并連忙點頭說：“喜歡，太喜歡了，謝謝爸爸”。我拿著這一輛新型四驅車到處把玩著，向小伙伴們炫耀。
“轟”“轟”“轟”的打雷聲把我從夢境中拉回了現實，我歇斯底里的反抗著，指著天怒吼的說道：“為什么？這是為什么？老天你怎么這么恨心，連我這個心愿，你都滿足不了嗎？”我慢慢的放棄，跪在地上，任由雨水的無情抽打，我的身上全部打濕了，臉上流下了水珠，我分不清楚這是眼淚，還是雨水。我只知道，我仿佛是上天的棄子，天地不容，沒有哪個地方才是我的歸身之處。
我趴著箱子，哭泣著，眼神漸漸模糊了，身體越來越虛弱，眼睛也越來越看不清手中的玩具。
我的孤獨作文8
在人生的道路上，青春是一段迷惘，是一段朦朧又美麗的回憶。所以有很多人用盡各種方法來裝點它。可我除了自己，幾乎什么都沒有。
在青春這條路上，我曾以自己為中心，驕傲的走著，偶爾也會去欣賞那路邊的一草一木。可是現實總會把那些你不情愿看到的東西丟給你看。轉眼間，那些我引以為豪的東西，都被無情的扔在時間的沙漠中。那些叫做感情的東西卻在轉眼間比云煙更加飄渺，我，成為了這條路上的孤兒。
我一初中好友在高中后跟我不在同一班級，我本以為距離都不是問題，只要心在一起就好了，但一次他在文字中跟我說道：“在高中這場忙碌中，人與回憶，總會忘記，而作為學生的我們都應該以學習為重”那一瞬間，我覺得我跟他的距離不只是物理距離了。再之后一次她借走了一支她曾送給我的鋼筆——那支我愛惜的要命的筆。但過了不知兩周，三周，她來歸還給我的時候那支筆已經壞了，她輕輕的遞給我，我沒有說話，回到座位上，我輕輕的把筆進來垃圾袋，并打翻一瓶墨水給它殉葬，仿佛是紀念我們逝去的友誼。
那段時間，一個人都靜靜地，毫無寄托，毫無思念，我想起了那句話：“人生就像一輛列車，途中難免會有人下車，但即使不舍，也得面帶微笑，然后揮手告別”。
之后我又不何曾打開自己的朋友圈，結識更多的朋友，也開始發現一些注定離不開的人。我默默的付出著，每個人心中都有一道坎兒，在你還沒有越過那道坎兒的時候，你就是他心中所謂的外人，而想要越過這道坎兒，需要時間，精力，以及兩人產生的共鳴，那很難。當你把一個人當做你的精神寄托后，那個人便顯得格外的珍貴，所以在每次爭吵后看著他和別人喜笑顏開，有一種辛酸，苦楚，說不清道不明，像熱鬧是他們的，我什么都沒有。有那么多的時候，我徹底淪落成了青春路上的孤兒——甚至連個說話的'人都沒有。
孤獨一次又一次的來臨，走了又來來了之后又走，總是有那么多的失望，最后錘煉成放棄。但，我發現一次次的放棄，又是一次次的拾起。有些東西舍不得扔，就像有些人，是死都放不下的。
所以我感到一次又一次的孤獨。在孤獨的日子里，我仍在慢慢思索。思索一些處事的方法和社交方式。我總是覺得人是沒錯的，錯誤的是方法和方式。
在之后慢慢懂得了一些道理，也漸漸的放下了一些東西。在青春這條道路上摸爬滾打。我若不勇敢，誰替我堅強，所以即使荊棘滿地也要笑面如花。感謝孤獨，盛裝蒞臨我的青春，讓我能更加獨立地去接受和融入這個社會，讓我在面臨挫折的時候能從遇而安，波瀾不驚。
生活仍在繼續，我也在青春的道路上越走越遠，只是更多時候我樂于低下頭欣賞路邊的花草，還一抹淡淡的花香。
我的孤獨作文9
都說，孤獨是與生俱來的，唯一不同的是，有人多些，有人少些。人能體驗到孤獨感，大概都從青春期開始，有了獨屬于自己的心事，有了無法與人分享的秘密，這時，你就覺得孤獨，常常一個人坐在昏黃的路燈下，看著來來往往的陌生人，用外在的喧嘩驅趕內心深處的不安與焦灼。
于是，我們渴望戀愛，渴望閨蜜，渴望一趟長長的旅行，渴望一杯可以安撫心靈的甜品冰淇淋。慢慢的，我們沿著生活的軌跡一路前行，有了可以深夜擠在一張床上聊天的鐵子，有了每天一個電話噓寒問暖的愛人，有了最最疼愛的小寶貝，有了生命的歸屬感，孤獨如正午時分的潮水，不經意間偷偷退去，只留下一些閃亮的貝殼在青春的印記里。
再后來，生活十年如一日的重復在時間的軌道，忙碌之余，你又開始感覺到孤獨，無法訴說，無法用言語形容，只有自己可以體會。你看書，用閱讀填充生命，你學習，用探索解悟迷惑，你仿佛步入一條沒有盡頭的隧道，幽深，黑暗，循著一點微弱的光，你亦步亦趨的向前行走，只是沒想到，卻越走越孤單。
或許，你會害怕，會恐懼，會感覺無助，但是你卻永遠不會退縮。生命從剛開始就注定了是趟單項旅行，其間的路程無論好走難走，只能一路向前。于是，你不再理會孤獨，你只當孤獨不存在，一心一意過著僅屬于自己的日子。有朋友陪伴的時刻歡聲笑語，和家人團聚的日子心安理得，獨自走路的時候全心享受一份難得的寧靜。
忽然，你發現你的孤獨多么像一座豐富的花園，有九月熱烈開放的向日葵，有十月在秋風中盛艷招展的天山菊花，有東北漫天飛舞的雪花，有春天一樹樹盛開的白色槐花，有樸素淡雅的百合，有盛夏季節粉嫩清潔的荷，它們都一一生長在你的心里。
敘利亞詩人阿多尼斯說：孤獨是一座花園，但其中只有一棵樹。是的，這就對了，你的`孤獨也是一座花園，五彩繽紛卻又寂靜安謐。里面也只生長著一棵樹，那棵樹就是你的心。那些花兒在各個季節陪你成長，它們可能是一本書，一部電影，一句話，更或者是一個眼神。隨著生活的沉淀，它們成為你親密無間的伙伴，精神賴以生存的食糧，呼吸的空氣，在冬天可以感受溫暖的陽光。
你開始享受孤獨，在清晨或午后，恣意的漫步在名叫孤獨的這座花園里，傾聽一朵花的低語，清嗅一片葉子的芬芳。當你走出自我，你會發現你是飽滿的，豐富的，韻味無窮。你擁有了生命真正的力量，你不再害怕平淡，不再畏懼寂寞，一切時光都有了獨特的存在意義。而這，只是因為你把孤獨變成了一座美麗幽靜的花園。
我的孤獨作文10
也許是因為上帝的垂愛，不忍讓我獨自開始我生命的旅程，于是，我一生下來便成了一對雙胞胎中的一員。
從小就聽人家說：“有一對孩真好，無論怎樣都有一個伴兒。”
是的，小時候的我不孤獨。每次見到小伙伴們吵著要父母陪他們時，我總認為：我是雙胞胎中的一員，這是我值得驕傲的“資本”，至少，我不會在孤獨面前暗自垂淚。
現在，我才知道，我想錯了。
無情的歲月帶走了我們的幼稚，余下的是成長中慢慢積存的'成熟。然而成熟，它使我感到了孤獨。
長大的我們開始走入自己的世界，原來緊牽的手，輕輕一拔，便可斷開，因為我們有了自己的思想。有了思想的我們，開始漸漸生疏，有話不能對對方說，總是小心翼翼地護著自己的情感，不允許它有一絲泄露。看見對方有心事，也不能問，自己也盡量不去觸碰她筑成的高墻。也從未想著躍過它，窺視對方的世界，與對方共同分享自己的情感，無論憂愁和喜悅。如孩童時代一樣，心照不宣，能領會對方的每一個動作乃至眼神。
現在的我們，面和心不和……
那天，那個雨天，我去問她一道題目，她翻開作業本，飛快地拿著另一個本子，蓋住了下面的答案。我茫然。她側過頭看著我，眼中透出一絲鄙夷的神色，“別想抄！”，我的精神在那一刻崩潰。
這真的是我的親人，我的雙胞胎姐姐嗎？為什么我感覺不到來自她的一絲溫暖和理解。我回到自己的房里，關上門，壓抑的淚水沖出了眼角。我知道，那個抽泣的女孩是解除一切武裝后的真正的我。從那一刻才知道，我們之間有多厚的屏障；從那一刻才知道，沒有人陪伴自己，充其量是寂寞，而沒有人理解的心靈才是真正的孤獨；從那一刻才知道，我們之間已沒有信任；從那一刻才知道，在別人面前的強顏歡笑，只不過是想填補心中的空白，從那一刻才知道……
抹干淚水，呆呆地坐著，一縷失落彌漫在空氣里，看不見，卻能感覺得到。
我了解自己，即使知道了孤獨的根源，也無能為力。也許是長大了的我們變了，曾經最信任的人，現在成了最值得提防的人，想到這里，鼻子不禁又一酸。捂著隱隱作痛的胸口只感覺好孤獨，姐姐那尖利的語言在我的心上劃了過去，讓我置于最無助之地，在我心上留下了一道傷口，很長，很長。
孤獨，是因為別人給了太多的詮釋，所以我們就照著別人下的定義去理解。現在，我拋開了它。我原本以為從此可以了解更多的新事物，有更多新的體驗。可以發現真正的孤獨后，世界仿佛注滿了這小東西，讓我嘗到的，更多的是心酸。
如今，我盡力與姐姐多溝通，希望有一天，她又能把嘴輕輕湊近我耳邊……
我的孤獨作文11
我覺得我是個亦動亦靜的人。動的時候，開心的笑，想什么說什么，直性子，不會察言觀色。說過的話，后來想想可能說錯了。和要好的朋友聊聊，她笑:“如果是我，可能也會那樣說”。她的話，我信。因知我們都是這樣的人。我說喜歡文字，可有時候，卻很不會說話，很多事，本來想解釋，卻選擇了閉口。為此，總覺得自己長不大。
靜的時候，也會安安靜靜地拿一本書來讀，小說散文唐詩宋詞。不是故作高雅，只是喜歡，喜歡古色古香古韻。喜歡納蘭，喜歡意安，喜歡真性情。但是，年輕，喜歡玩。也自知水平有限，非文學專業，非作家夢想，不喜歡高深，不喜歡生編硬造，只是喜歡隨時隨地記錄和分享自己的喜怒哀樂。不會強迫自己，也會動筆寫一寫。網絡里行走，最方便的是，除了和朋友聊天，也在空間里零零散散地寫點什么。對于很多不上語文課就不寫作文的同學來說，堅持寫東西真的算是另類了。被身邊的朋友冠以文藝女青年，才女，這樣的名號并不是我喜歡的。還好，后來熟了的朋友說我毀了淑女形象，呵呵。
有人說，喜歡文字的人必定是孤獨的，也許是吧。有時候，的確感覺很孤獨，其實，很多東西，都是寫給自己的。可是，我又總是懷著僥幸心理，會有那么一個人懂。網絡空間里認識一個和我同齡卻比我優秀的`多的女孩，同樣喜歡讀書寫字，她在日志里多次寫到:“不求萬人懂得，只求一人理解。”我是很喜歡這句話的。我的特立獨行，我的與眾不同，讓我失去一些朋友。我曾問一個最好的朋友，是不是我的這種癖好讓人覺得有距離，她說是。我自己也感覺到，本來是很好的朋友，慢慢的總有一種不一樣的感覺。是啊，在很多人看來，和文學沾邊的東西總是孤高的清傲的優雅的高高在上的，有那種只可遠觀而不可褻玩焉的距離感。其實，每個人都是一個筆者，日記里記著自己的點點滴滴。只是我敢于把一些不涉及私人的東西公開罷了。不想打擾到誰，我常常動搖，要不要堅持這樣一個人孤獨的寫下去，我真的怕失去你們，哪怕我們之間一點點的變化。
有人說，每一個喜歡文字的人，都有一顆善良而敏感，唯美而浪漫的心。自認為，其實，每個寫字的人都是對生活，對自己的負責。經過一天的喧嘩之后，愿意在每一個如水的夜里坐下來，沉淀自己，安靜自己，整理自己的思想，給自己一個交待。寫字，其實和所有的興趣一樣，我還是喜歡做一個真實的我，愛哭愛笑愛玩愛鬧愛臭美。不為什么，只為給自己一個充盈的生活。我的孤獨我的美，做自己，隨性就好。
我的孤獨作文12
初冬的晴天，我并不很喜歡。只因它本已失去了春夏那長久不斷的活力與生機，陽光卻還要來打擾它的寂寥與寧靜。
我走在這不知是走過多少遍的路上，幾縷殘損的陽光終于不見了，天色漸暗，路上只有幾個行人，他們身上穿著時興的灰黑色冬衣，與灰暗的天空融匯著，整條街像是只有我一人了。
過了馬路，便發覺周圍的店面幾乎都緊鎖著，少有的開著的鋪子，看店的'年輕人手中是手機和電腦，臉上毫無表情。幾步又搖晃到樓下，我并不急著回家，便在周圍找一處墻靠著，拿書包頂在墻上，權當是支撐自己的身體。
環顧周圍，環境確乎算不上好。樹上脫落的樹皮散亂地落在路旁，零食的袋子也在其中交纏，袋子里的物品似是在吐著濁氣……閉上眼，眼前所浮現出的又復而成了成績單上白紙黑字的冰冷符號。想起考試前的爭分奪秒，覺得自己的努力還真是可笑。“不是所有的汗水，都是有價值的。”我在心里這樣想著。
猶記得期中考試之前，每天晚上除了寫當日的作業，便是對于化學與英語的大量練習。臨考前兩天，每日幾乎都熬到很晚，第二天支持不住了，便沖杯咖啡來喝，課間有時背書，有時爬桌上休息。與人的交際少了，話也少了。然而成績單“84”分的化學成績卻仍似醫生的病危通知書，怎樣做，有分別嗎？或者說這日復一日的孤獨前行，有價值嗎？
天色漸漸暗了，心也逐漸暗起來……
熟悉我的人可能會知道，表面上大大咧咧說說笑笑的我實際上挺喜歡一個人待著。因為這樣我無人可以交談，心也就漸漸平靜了。然而此刻的一個人，在這灰暗的燈光下，卻顯得很寂寥了。
“人生如逆旅，我亦是行人。”這是蘇軾的名句。當今的很多人何嘗不是這樣？像我這樣的人一個人出生，一個人度過童年，一個人逐步成長，一個人背負壓力，再一個人適應這規則。新時代的人仿佛都很忙，交際少了，人與人之間便有了無形的障壁。可見的而觸摸不到的人，似乎都孤獨地在世界上生存著，前行著。
《三體》一書中的羅輯是我為數不多的喜歡的小說人物，在晚年時期他作為“執劍人”，幾十年來獨守在地下，守衛著地球的最后防線。即使孤獨，但是堅持。倒不如說是因為孤獨，所以堅持。他在這孤獨中守著目標與自己的心，沒有止境。
生而為人，我們不也有著所謂必須背負的東西嗎？家庭的期望，社會的責任，他們使我們不再孤獨卻又逼著我們用孤獨地前行在守護。或許終點遙無邊際，但只要是正前進著的，便是所謂生命的綻放與交織。旅人們用這種方式，化解著孤獨，承受著孤獨。人生經歷淺薄的我，有資格就此承受不住，消沉下去嗎？
我揉揉腦袋站正了，朝家走去。明天又是新的一天，明天不允許消極和沉淪，所以，該繼續了。
天色更暗了，心卻亮了起來……
我的孤獨作文13
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。
“發試卷了！發試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進入初中之后，學業任務一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分數，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學習為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內心希望的.長明燈。
李白少年時便離開故鄉外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內心慢慢發芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”我堅信，我有我的方向，我有我的目標，孤獨永遠伴我成長，終將伴我到達夢想的彼岸。
孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！
我的孤獨作文14
“你陪我去下辦公室吧”，“你陪我去下小賣部吧”……小學的時候，我總是讓好朋友陪著我，形影不離，因為我害怕孤獨，每當自己獨自做某件事情的時候，心里空落落的，特別不安穩，仿佛失去了身邊的人，我的世界就沒有了支柱，就會崩塌。
不僅僅是依賴朋友們，我更依靠媽媽。但是我的媽媽很少有時間陪我，除了上學放學媽媽接送我，就沒有更多能陪我的時間了。在面臨考試的時候，其他家長都陪著自己的孩子，但是我的媽媽卻無法陪伴我。那段時間，在其他同學的身邊，陪著的是媽媽，而陪伴在我身邊的，是鋼琴與試卷。
當我想拿手機上QQ，微信，刷刷朋友圈與閨蜜談談心時，猛然發現，手機被沒收了。這就如一個霹靂直擊我的心頭，一種孤獨感油然而生，像是切斷了我的支柱，使一株爬山虎無法繼續攀爬。
也有時候，我會選擇用彈琴的方式發泄下情緒，可彈琴雖然能宣泄憂愁，但如果僅僅是以發泄情緒為目的去練，那么久了以后，還是會感到孤獨與乏味。練琴不是表演，你彈得再好，也不會得到別人的掌聲與鼓勵，況且還是以宣泄煩惱作為目的呢。
就在一次，陰魂不散的孤獨感纏上我的心時，我腦海中浮現出兩個截然不同的`想法：一個是繼續逃避孤獨，想辦法去依賴別人；還有一個辦法，就是去適應孤獨，去與孤獨交個朋友。本來是想選擇前者的，但我想到了幾句話：躲得過一時，躲不過一世；孤獨總能成就王者。于是，我改變了想法，選擇了后者。我開始嘗試，去接納孤獨……
上了初中以后，我對朋友的依賴性減少了很多很多，不再像以前那樣，什么都要與朋友一起，什么都要叫上朋友。練琴的時候，哪怕沒有人給予我鼓勵，哪怕沒人能聆聽我的琴聲，我仍然可以很有效率地彈琴。而且我還發現，獨自練琴的時候，注意力特別的集中，不會被影響，還可以很好的投入音樂當中，像在自己的世界中自由漫步，沒有第二個人干涉。
我漸漸開始懂得，孤獨，并不一定是件壞事。或許，在人生中的某一天，因為害怕孤獨與寂寞，錯失了一個鍛煉自己的很好的機會；又或許，因為無法接受孤獨，沒有學會獨立，沒有自己的思維，從而變得隨波逐流呢……
在這個世界上，能讓我們不開心的只有一個，那就是我們自己。如果我們不拒絕孤獨，那么又怎么會認為自己孤獨？孤獨，雖然總會令人聯想到一個形影相吊的情景，可事實上，它猶如長著刺的玫瑰，撥開冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨其實一點都不可怕，相反，它可以讓你靜下心來做你自己想做的事，讓你得到一個提升，讓你不再成為只會依賴別人的墻頭草……所以，我不拒絕孤獨。
我的孤獨作文15
我是一只小小的蝸牛，和爸爸、媽媽、兄弟姐妹以及整個蝸牛大家族居住在一個美麗的花壇里。在蝸牛的大家庭里，我是那么不起眼，我們每天除了睡就是吃，吃了又睡，就這樣一天天循環重復著。這樣的生活，讓我這個對外界充滿向往的小蝸牛厭煩透了。
這樣毫無意義的生活，我一刻也不想再過，我決定要出去旅行，不能在這個花壇里虛度年華，浪費我的生命了。外面的世界這么大，我想去看看。為了不受父母的阻止，在一個寂靜的夜晚，在所有蝸牛的鼾聲中，我連夜逃離了家園。
“嗯，這是哪?原來是我昨晚太累倒在這個草叢里了。”我走出草叢，哇，眼前一個圓圓的東西滾來滾去，人坐在上面，飛快前進，喲，那又是什么啊!下面四個圓，上面……“快!上車!”我看見一個人從被他稱為“車”的東西里探出腦袋，對“車”外的另一個人說。又看了許久，我才被從“車”里傳出的一陣響聲給喚回神來。我又向前走啊走，走啊走，走累了吃點草再休息一會兒。途中，我差點被幾只腳踩成碎片，還差點成了一只小雞的食物，又差點被一個小孩子抓走……還好有驚無險，躲過一劫。
大約走了三天三夜，我來到了一片田野，里面有許多可愛的藍色小花，有許多我沒見過的蟲子。突然，迎面跳出來一只小蟋蟀：“喂，小蝸牛，看你這傻傻的樣子，應該是新來的吧!”我把自己的經歷講給它聽，它聽完拍了拍我的“屋子”說：“你真是勇敢，可是外面的世界真是無比的驚險啊!要不我們一起結伴去旅行吧!”我開心地笑著說：“那太好了!”它教我認識了汽車、自行車、房子、大山、河流……許許多多我不認識的東西。
有一天，我和蟋蟀在一個屋子旁歇腳，一個孩子突然出來，看到了蟋蟀，想去抓它，蟋蟀拼命跑啊，跳啊，孩子在后面拼命地追，我在一旁干著急。可是蟋蟀還是敵不過小孩子，被孩子用網兜抓住了，我還沒來得及跟它說一聲“保重”。我又開始了孤獨的旅行。
樹葉開始微微泛黃，天氣逐漸變冷了，人們身上的短袖也換成了長袖，這應該是蟋蟀兄說的秋天吧，秋風習習，吹進了我的.心里，我開始想念自己的父母和兄弟姐妹，不知他們現在過得怎么樣呢?風，吹得我有些落寞。我突然聞到一縷縷香氣，我順著香氣尋過去，看見一棵樹，樹上結滿了一簇簇金燦燦的花，香氣撲鼻，這就是桂花吧。我來到桂花樹下，地上散落著許多桂花，我置身桂花叢中，被桂花怡人的香氣熏醉了，忍不住嘗了一朵，真香。這個秋天我就在這兒安家了。
冬天到了，漫天潔白的雪花從天而降，一朵朵，悄無聲息地落在我的臉上，冰冰的，我突然有些困了。我不禁想到了遠在家鄉的父母、兄弟姐妹，不知道他們現在干什么呢。算了，不想了，我從來不后悔離家出走。我躲在草叢里，蓋上草被子，進入了夢鄉。
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