書呆子作文15篇(必備)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的書呆子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書呆子作文1
我們的班長，是個“書呆子”。
她每天都會帶許多課外書來學校。不論什么時候，你向她借課外書，她準會把好幾本書放在你面前，讓你挑一本書。
每當我們下課在外面玩或在走廊上聊這聊那時，她總是安安靜靜地在座位上看書。每當體育課上，我們老師讓我們自由活動的`時候，大家要么在操場上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時候，她總是在大樹下坐著看書。
記得有一次，她和我說了一個故事。有一天，她正在沙發(fā)上看著書，媽媽叫她買一瓶醬油來做紅燒肉。媽媽喊了她好幾次，她終于聽見了。她從錢盒里隨手拿了一張錢，就拿著書走出了家門。她到超市時，拿了一瓶豆油去付款。結果，她手上拿的是一張一元錢！幸好，那時她身上帶了一張十元。付好錢后，走出超市門，她走了不一會兒，卻撞到了超市旁邊的電線桿。她直喊：“疼疼疼。”她吸取了教訓，終于把書放下，走回了家。
到家了，她說：“媽，油買回來了。”她媽媽說：“你怎么買回來了豆油啊！我叫你買的是醬油，醬油啊！你怎么買了豆油？”她說：“你又沒說清楚，只不過現(xiàn)在說了一下而已嘛。”她媽媽說：“我提醒你好幾次了，還說我只是現(xiàn)在說的。”最后，他們就吃了一點兒也不紅的紅燒肉。不，不，應該叫白燒肉了。
她不論做什么事兒，幾乎都捧著書。她真是一個名副其實的“書呆子”。
書呆子作文2
有一些人，他們很會“學習”，天天都會講讀大量的書，這些書里都有許多知識可以獲得，可是他們卻不會把知識用到生活中，從而導致許多大學畢業(yè)生找不到工作，人們便形象地稱他們?yōu)椤皶糇印薄Ｒ氩蛔觥皶糇印保捅仨毎炎约核鶎W到的知識全都用到社會中。這就是我在“寫字課”上學到的第一個知識。
這天下午，張老師宣布一件驚人的決定——把作文課的一半時間改為寫字課，讓我們學到一些書法知識，提高我們的記憶力、運用能力等等。
首先，老師說明了一下規(guī)則：“第一，今天我們要寫的是第7頁，先要弄清左邊的寫法妙決，如‘涼’這個字，它的寫法妙決是‘左小居上’就應該把它的兩點水旁寫得小一點，并且要偏上寫，這樣才能把這個字寫得比較完美。第二，要把第7頁的`所有字的寫法妙決背上來，等一會要檢查。”
說完，同學們個個埋頭苦練。教室里立刻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。我一邊寫一邊提醒自己，每寫一行字，都要先看一看左旁的寫法妙決，真正理解了再認真寫。因為我注意力高度集中，所以不一會兒就寫完了。沒過多長時間，其他同學也寫完了，而且寫得又快又好，就等著開始評比和檢查了。
開始檢查了，我和我的同桌互相檢查。當我被檢查時我不費吹灰之力，這些字的妙訣都脫口而出，順利地得了個10分。隨后又進行了評比，我又得了個10分，這次我真的是滿載而歸呀！
我們必須學會運用所學的的知識，不做“書呆子”。
書呆子作文3
我有一個朋友，名叫楊藝佳，瞇成一條線的眼睛閃爍著溫柔的光芒，前額留著“劉海”，一副乖乖女的.形象。但是人家都送給她一個外號——“書呆子”。她對書的喜愛就不用說了。
要說書啊，楊藝佳總是死纏爛打問你借書，不借她就硬搶，讓你“have to”（不得不）借給她。她拿到了“戰(zhàn)利品”，邊走邊欣喜地露出微笑。
她讀書超快，我讀一頁，她讀2頁，回來舉辦個“讀書郎朗讀超速比賽”，她肯定得第一。
有一次，楊藝佳來我家玩，不如說成是借書。她走到書架跟前，眼前一亮，挑了幾本書，但還嫌少，又拿了一本，后來抱著快10本書，調(diào)皮的對我說：“借我看啊。”還沒等我反應過來，就抱走了。
還有一次，楊藝佳在教室里看書，我想叫她出去玩，走到她跟前；“楊藝佳！”她不答應。我趴在她跟前：“楊藝佳！”她還是不答應。我照著她耳朵哈氣，那樣會很癢，可她像被釘在那里似的，一動不動。我干脆一把搶過書，她這才反應過來，像一頭發(fā)怒的豹子對我吼到：“給我！”震的我耳朵疼，我只好“屈服”了。
哎，真是個“書呆子”！
書呆子作文4
我媽媽是一個喜歡看書的人，要是有新書上市，她肯定是第一個知道的'。
為了看書方便，媽媽干脆辭職，開了一家報刊亭。那報刊亭一開，她可謂是“如魚得水”呀！
媽媽不僅喜歡看書，而且看起來總是專心致志。
記得有一次，爸爸燒好了飯菜，叫大家吃飯了，但媽媽還坐在書房里看書。爸爸讓妹妹去叫媽媽，妹妹跑到書房門口，叫道：“媽媽，吃飯嘍！”可媽媽像沒聽見似的，坐在那里一動不動，妹妹無奈地跑回來，對我說：“哥哥，我喊不動，你去吧！”
“親愛的媽媽，我們都在等您吃飯呢！”媽媽卻不緊不慢地說：“你們先吃吧！我看完了再吃。”我不依不饒地纏著媽媽：“不行嘛，你不來吃，我們就都不吃了。”
這時，爸爸也走了過來：“再不吃就冷了。”爸爸板著臉說。
“冷了就冷了。”媽媽似乎也生氣了。
“我拜托你別這么任性好嗎？”爸爸說著，一把奪過媽媽的書，就把她推到了桌邊。沒辦法，媽媽只好乖乖吃飯。
因為媽媽太愛看書了，所以認識媽媽的朋友都叫她“書呆子”。
書呆子作文5
我們班有一個非常特別的“書呆子”。他長相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？
一天，我們的班主任拖著疲憊的身子，踏著十分沉重的步伐，一步、一步地走進了班級準備上課。看來老師非常的累啊！我們不由的想著，同時做出了特別規(guī)矩的坐姿，只有一個人還在頭低著看書，也許是看得太入迷了，老師過來了也毫無反應。他就是——陳政源，陳“書呆子”。
他是個性格外向，天天就是這邊說話，那邊說話，是一個十足的.“話簍子”。可是，他要是看起書來，那就是飯不吃，覺不睡，上課也不聽，非要和書本“較真”到十二點半才肯上床，但上床還要再看半個小時書才可以睡著。
他看書入迷時。只見他一會兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營，把敵軍殺了個落花流水；一會兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下；一會兒又握緊拳頭，好像他正帶領著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。
有一次，老師公布了一個最優(yōu)秀的作文，等老師報“作者”名字的時候，我們都驚呆了，因為他是——陳政源。
這可真是一個了不起的人啊！這讓我們出乎意料，又似情理之中，因為一個對書如此“癡迷”的人，他的作文學得好也就不足為奇，我深深地佩服！
書呆子作文6
她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰呢？她就是我們名副其實的書呆子——鐘樂。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜里的書應有盡有：漫畫類，科幻類，學習類……她每天一來到學校，不是坐在位置上看書，就是向同學借書。她課間看，走路看，上課也看。我們說她看書看得走火入魔了，她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也說了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。
有一次上數(shù)學課，老師叫鐘樂起來回答問題：25乘以44等于多少？那時鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》。”頓時，教室里哄堂大笑，一些同學更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂抽屜里的`四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對老師說：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”
但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給鐘樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓她。
書呆子作文7
書是人類進步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”正好，我們班里就有一個人愛讀書，我們一起來認識一下他吧。
他長得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書，我們就給他進了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什么也不喜歡。無論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。
最近，我們學校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經(jīng)過深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。
他有許多喜愛閱讀的'趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學一起玩兒了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場的一個角落里，頭低著，手下不停的翻動什么。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧。”他連忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來。”我們只好自己去玩兒了。
這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要向他學習，多讀書，積累豐富的知識。
書呆子作文8
剪著和我一樣的發(fā)型，長著又細又長的眉毛，一雙大大的眼睛如同鷹眼，常常盯著書本，汲取書本中的無窮力量。表姐什么都可以拋棄，但唯一離開不了書。書就是她的全部，我暗暗把她稱為“書呆子”。
記得有一次，我去表姐家，走進她的房間，兩個個大大的書架跳進眼簾，故事書，科普書，英語書，還有整整一排的中國名著呢！咦，表姐呢？我左顧右盼，才發(fā)現(xiàn)她正鉆在書堆里呢，真是個名副其實的“小書蟲”。表姐看得專注，顯然不知我的到來，于是，我躡手躡腳地溜到表姐身邊，用我的`大嗓門給了她一記“晴天霹靂”，可誰知，威力不夠，表姐竟然充耳不聞，毫無動靜，若無其事的坐在書堆里看書。我定睛一看，表姐耳朵里塞了兩個耳塞，原來她看書有這習慣。看著表姐這副模樣，我不禁笑得前俯后仰。表姐這才意識到有人影晃動，取出耳塞，看我一副大笑姑婆樣，迷惑不解地問：“發(fā)生什么可笑之事了嗎？”一聽表姐此話，我愈發(fā)笑得厲害了，唯獨表姐坐在書堆中傻愣愣地看著我。
我的表姐就是這樣一個“書呆子”。可沒想到，這樣的“呆子”不久前竟然得了一個小學生讀書知識競賽一等獎呢！你看，連我羨慕我這個“書呆子”表姐了！
書呆子作文9
書是人類進步的階梯，多讀書不僅能讓我們學到知識，還能讓我們了解世俗，可謂一舉多得。這不，我身邊就有一個“貨真價實”的“書呆子”——
一、讀書篇。
周末，我們約好上午在圖書館看書，結果，還沒等我出門，一條條消息就發(fā)了過來：“你到了嗎？”“怎么還沒到啊？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門。
圖書館人很少，我一眼找到了她，問道：“約好的時間不是還沒到嗎？你怎么這么早就來了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的大好時光怎么能浪費呢！”我自知說不過她，也就沒再與她。爭論。
我找了幾本書，就在她旁邊坐了下來。她看到我手中的一小摞書，對我說：“書要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書看完，也起不到什么作用，還不如老老實實看一本書，把它讀透呢。”說完，她把其他幾本書放回了書架，然后坐下繼續(xù)看書。我看著她那讀書時認真的側臉，心里似乎明白了什么。
二、書桌篇。
還有一次，我去她家里玩兒，經(jīng)過書架時，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書架上的書擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的`一樣，完全看不出來是已經(jīng)買了很久的舊書。拿起一本翻開來，琳瑯滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來，她成績那么好是有原因的。
身邊有這么個“書呆子”朋友，不但能提高成績，還能為你排憂解惑，還真是不賴！
書呆子作文10
我們班的書呆子可是個遠近聞名的“書呆子”。
他不管什么時候都會拿著一本書來看。上學路上拿一本書來看，上課時放本書在抽屜里，課也不聽一直在看書。數(shù)學老師點名叫他回答問題，結果他復述出了剛看書的那一段。老師聽到直接“崩潰”了。
他最喜歡中午靜校時間，這樣他就可以在班級的vip看書區(qū)看書，他看了歷史的再去看科普的，看完科普又去看經(jīng)典名著。大概vip書區(qū)里的所有書都被他看過了。所以全班同學和老師都公認他為“小百科”。
愛看書的他作業(yè)不抄，就一直在看書，不管你什么時候看到他，你都會發(fā)現(xiàn)他手里總是有本書。有一次，他找到一本沒看過的.書，站在書柜前看，（老師只同意一星期有一節(jié)課允許他看書）他就一直站在那里看了半小時，直到他把那本書讀完才坐下，這時整理課下課了，我們才知道他那節(jié)課一直站在那里看完了書。
他曾說過兩句“名言”，“誰說馬不能當書呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書就是我吃的草”。
他算不算是一個純正的書呆子呀！
書呆子作文11
我的同學米粒是個名副其實的書呆子，有的同學叫她“小書蟲”，有的同學叫她“書迷”。可我總覺得米粒的手一整天都離不開她那心愛的書籍。
伴著那清脆而歡快的'下課鈴，猶如一個頑皮的小孩子在敲打著鑼鼓。一聽見下課的我們就如剛獲得自由的鳥兒，一個個焦急地飛出了“禁閉室”，可唯獨米粒同學與我們渾然不同，紋絲不動地坐在椅子上專心致志地看著課外書，耳朵貌似被什么東西堵上了，聽不見外面的一絲喧嘩聲，仿佛這個世界只剩下她和書本了。
上課鈴急促地響起了，我們還玩得不過癮，一臉不滿足，好像在抱怨時間的不公，可米粒那邊毫無動靜，并沒有察覺到上課鈴的響起，依舊雙手捧著書，時不時地用手翻著，還沉浸在書的海洋里，老師的腳步聲已來到了教室里，觀察著同學們。不久，老師的目光掃到了米粒的身上，直到老師響亮地點到她的名字時，她才羞愧地把書塞回到課桌里，打開課本掩飾自己的尷尬。
這就是我的同學“書呆子”小米粒，她可能把看書當作她生命的一部分。原來，這就是米粒經(jīng)常考高分的秘訣啊！
書呆子作文12
星期六，我把作業(yè)做完了，爸爸開車帶我們?nèi)バ氯A書店看書。一路上，我們嘰嘰喳喳的討論著要買什么書。
到了新華書店，我們?nèi)齻�快速奔上電梯，到了三樓，我們又飛快的跑到書架前，仔細挑選自己喜歡看的書。我選了一本我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。姐姐也拿了一本她最喜歡看的.《同桌冤家》坐在一個角落里看了起來。爸爸從銷售欄隨便拿了一本書，就看得非常入迷了。媽媽找了一個空位置坐了下來，也拿了一本她愛看的書：《美食天堂》看了起來。媽媽剛坐下來不久，就聽到弟弟的聲音：“媽媽，我要看《托馬斯和它的朋友》，我不會讀！”媽媽只好放下書，走到書架前，拿了一本帶拼音的圖畫書，對弟弟說：“你不是前兩天剛學了拼音嗎？自己拼著讀吧！”說完媽媽把書放在弟弟面前，又看起了《美食天堂》。媽媽走了以后，弟弟自言自語道：“看本書還要學拼音，我不要！”說著，弟弟把那本圖畫書推到了一邊，只好看《托馬斯和它的朋友》里面的圖片。我們都看入迷了，仿佛在書里一樣的感覺。四周靜悄悄的，好像只有我一個人一樣，大家都在認真的看書。很快，中午十一點半了，我們都很念念不舍，想繼續(xù)看下去，就連弟弟也很舍不得那本書呢！于是，我們每人買了一本書就到對面的樂天瑪特吃了一頓。
看書真有趣啊！
書呆子作文13
月朗星稀的夜晚，晚風輕撫著大地，一切都如此安詳。燈下，我正捧著一本書，醉心地閱讀著。我讀書，我快樂！
翻開書，隨著優(yōu)美的詞句。我如同魚兒躍進了浩瀚的海洋。那一段段文字，一句句話語如點點泉水流入我干枯的心田。
我是一個典型的“書呆子”。因為酷愛看書，因此，我經(jīng)常得罪人。在學校：有一次，我在圖書角借了一本《小學生獲獎作文大全》，便如饑似渴地，津津有味的看了起來，絲毫沒有注意周邊的雜吵。我的好友小穎和小晴走了過來，小晴一把把書從我的手中奪去，我才反應過來。
“一個月沒見面，一見面你就看書，都不跟我們說說話”。小晴生氣地說。
“書呆子”。小穎加了一句。
“你在家里還沒看夠嗎”。
“書是永遠都看不完的，知識也是永遠都學不完的，在有限的時間里學到無限的知識，不是一件好事嗎？”我反駁到。
在漫不經(jīng)心的`時候，我隨意拿起一本書，隨手翻了一下，它里面的內(nèi)容就像繩子一樣，把我從現(xiàn)實社會里拉了出來，把我引進了知識的世界。
我理解了“山重水復疑無路，柳暗花香又一村”的意思。我知道了人類的演變歷程。看到了南北極的冰川，那兒是廣闊無垠的白色世界。知道了埃及金字塔和萬里長城的由來``````書中的內(nèi)容像魔術師般勾勒出快樂的拼圖。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識，才走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，一生都與好書做伴吧！我讀書我快樂！
書呆子作文14
“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是孔子說的一句名言，意思是讓我們要一邊學一邊思考，但生活中有許多不是這樣做的人。
明明就是這樣的一個人，他天生愛讀書，可不會去實踐。一天，他在百科大全上看見了這樣一句話——魚離不開水。他心想：實在他好了，我去旁邊的井中釣幾條魚，晚上回家燒了吃。明明馬上拿起工具去釣魚。他捧著書，拿著釣竿在井口等著魚兒上鉤……
唉，看著他的背影，我真為他感到可悲。明明這人太死板了，簡直就是一個書呆子，墨守成規(guī)，不去實踐，只知道做書本的搬運工，而不去思考，太可悲了。
我們真不應該學習他這樣，不能紙上談兵，不但要從書上學，還要從實際考慮問題，從實際出發(fā)。
從古至今，這樣的人也真不少。比如，戰(zhàn)國七雄中趙國的主力——趙括。他與天下第一殺星白起大戰(zhàn)時，他一味地用書上所說的兵法，結果被白起殺得落花流水，不但把自己的命搭上了，還讓趙軍40萬人白白犧牲了。無獨有偶，三國時期的馬謖也是這樣，他不聽別人的'勸告，執(zhí)意把兵部到山上，結果被司馬懿打敗。這樣的人，不但害自己還害別人，甚至一個國家的安危。
我們在生活中，千萬不能做這樣的人。要活學活用。
書呆子作文15
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，讀之可以醫(yī)愚。”而我說：“書是我童年時的好伙伴。”
從很小時，我就愛捧著書看了，我最喜歡看童話類的。翻開童話書，我像是走入了神奇的世界里。從書中，我認識了可愛的七個小矮人；從書中，我認識了一只孤獨的'丑小鴨，它最終飛向藍天，變成了一只美麗的天鵝；從書中，我還認識了給外婆送糕點的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。
我愛看書，常常被語文老師列為“優(yōu)秀學生”。我在班級里，有一個“書呆子”的雅號。
每天早上，我都會在家里或在學校里多讀一會書。有一次，我在家里準備讀10分鐘書，結果讀著讀著，我被故事中的人物給吸引了，便繼續(xù)再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的時候，聽到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來呀！讀書要遲到了。”我這才發(fā)現(xiàn)已在這本書上花了二十五分鐘，我一看鐘，現(xiàn)在都已經(jīng)7：50分了，我趕緊背上書包，奔向學校。媽媽常常笑話我，說：“你這孩子，長大干脆讓書給當嫁妝得了，哈哈！”
書，是我形影不離的好伙伴，不僅使我的知識更豐富，還能讓我的童年更加快樂、充實！
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