我的快樂作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文1
看著在山里飛翔的鷹，現在它有能力飛入藍天；看到天上閃爍的星星，現在有資格在天上微笑；仰望高聳入云的樹木，它們從一棵小樹苗變成了與月亮交談的朋友。萬事萬物都有最大的幸福。
我們都有不同的幸福，就像秋天樹上落下的金葉，各有各的特點。我站在辦公桌前，翻看著輝煌的過去。
我拿起了我們四班（4）春游時拍的照片。每個人都洋溢著陽光，快樂地度過了美好的時光。啊！時間過得真快！現在是四年級，小學的時間快結束了。
一幕又一幕涌上心頭，我們班發生的各種事情：一起去春游，一起去學習；一起學習，一起進步，一起玩樂；矛盾和爭論一次又一次。只有這樣，我們才能形成豐富多彩的童年。
我摸著照片突然覺得以前惹我生氣的人其實并不是真的討厭他們，以前愛管閑事的人其實是關心我們的。有人曾經說過：有些東西，不到失去就不能珍惜。直到我即將失去和我一起度過許多年的玩伴時，我才意識到這句話的真正含義。
遇見我們四（4）班的同學是我最大的幸福。你讓我感受到了喜怒哀樂，給我枯燥的世界增添了光彩。我很高興來到這個班。雖然我們不是學校里數一數二的，但是四班（4）在我心里永遠是第一。
在這個班里，我學到了很多，學會了做事認真，不馬虎；我學會了寬容大度，不計較；我學會了評價別人，不僅僅是看表面，還要看別人的內心
有曲折，才會有樂趣。在課堂上，發生了很多事情，很多事件是因為吵架而發生的'，但這些事件發生后，就成了大家討論的有趣的事情。學生不太在意小事情，有時候做的不好，還是比別的班的一些同學做的好。我們要做最好的自己，只要有進步就心滿意足。
我最大的幸福是在四（4）班遇到了你的同學。既然已經懂得珍惜，就不該浪費我們在一起學習的時間。這段時間是我記憶中最珍貴最幸福的。
我的快樂作文2
騎士？你肯定以為是高大英俊的人物吧！不，其實是一身棕毛的“狗星”！
我家的“騎士”其實就是一只超調皮的小狗啦！它有著一個特別洋的英文名字——coco。它長著一身棕色的毛，身穿紅色“戰袍”，還有一雙不知比3D娃娃還要多大多水靈的眼睛，只不過它的鼻子長得跟狐貍的鼻子一樣，好多人看見它，都叫它“狐貍狗”！
你知道我為什么叫coco為快樂騎士嗎？其實啊！起源于它太快樂了，天天無憂無慮的。有時，它洗完澡，它就抖一抖身上的水，頓時，水珠四濺，如飛珠滾玉一般濺到我身上；有時，它聞到嗆鼻的味道了，就嗆一下鼻子，那樣子可愛極了！把我都逗樂了；有時，coco做了錯事，只要我朝它一瞪眼，它就用那雙比3D娃娃還大的眼睛望著你，接著，慚愧得低下了小腦袋，那委屈的樣子，讓你都不忍心懲罰它。
？記得去年夏天，爸爸媽媽工作特別忙，每天都很晚很晚回家！突然有一天，媽媽打電話給我：“寶貝！對不起！今晚上爸爸媽媽要去一個外國客戶那里開個緊急會議！可能晚上趕不回來了！在家鎖好門，早點睡覺哦！聽到媽媽講晚上可能不回來了，眼睛一酸，眼淚嘩嘩的！哭著喊著說怕怕，讓媽媽一定要回來！最后媽媽勸我不住只好“狠心”掛了電話！嗚嗚……！被我的哭聲引來的'coco先是沖我汪了幾聲！可能是想引起我的注意，接著用它那圓溜溜的眼睛目不轉睛地望著我，似乎在告訴我“小主人，你別傷心！別怕我來保護你”接著用它那小腦袋不停地在我腳上蹭！我知道它是想和我玩呢！看到它那調皮又可愛的樣子，我破涕為笑，順手揀起一個平時coco最愛的玩具小公仔，你追我趕地玩起來，一切的不開心順間煙消云散，不知不覺已是晚上11點了！可它呢！精神仍舊好的不得了，圍著我不停地轉來轉去，而我已經玩得很累了，躺在沙發上迷迷糊糊地睡著了！
第二天早上醒來已是早上7點鐘了，當我睜開雙眼，意外地發現coco沒去它的小窩窩睡覺，卻躺在我房間的門口的地板上睡著了！似乎在保護小主人似的！看到這一幕，我好感動！好感動！從那天起我對coco更加好了，每天放學回家寫完作業之后我都會帶著它下樓去玩一會兒！
因為有它所以我快樂！這就是我的“快樂騎士”——coco！
我的快樂作文3
三年前，我背著書包第一次踏進學校大門的時候，我的快樂生活正式就拉開序幕。 隨著下課鈴的響起，同桌站起身，伸了個大大的懶腰，我看準時機，向她腰間撓去，我剛碰到她，就一下來了精神，敏捷的往旁邊一跳，就像被從水里撈出的魚，努力地想要翻身，跳來跳去的。而我呢，撓完她就繼續百無聊賴的趴在桌子上，一只手轉著筆，呆呆的看著窗戶。 這時，傍邊的同學又到我這邊玩，見我趴在桌子上，旁邊又有同桌準備實施報復，而我這位同學，用我聽慣了的甜膩膩的聲音對同桌說：你不能欺負她。但是她卻不知道，剛剛是我撓了同桌，而我又正巧看到同桌氣急敗壞的表情。
眉頭微皺，剛要開口解釋什么，我就一臉委屈的跑到一邊去，拉住她的手臂，撅著嘴、做出一臉委屈的樣子，略帶上些哭音和啜泣聲，斷斷續續的說：就是她，她剛剛撓我。 說完我還挑釁似的看了同桌一眼，然后又委屈的看了看她。她看到這兒，實在是忍不下去了，眼看著就要向我這邊過來。我也不和她們裝了，因為我們這邊有兩個人，而她那里就她一個人，所以我們都很公平地認為：二對一，很公平。而同桌也忍不下去了，準備對我們出手。最后，還是我一句別鬧了，老師來了，我們才停止了玩鬧。 我知道我們這樣的游戲很幼稚，也都能看得出來，我們都在和對方開玩笑。
但就是這樣幼稚的游戲能讓我們感到暫時的放松。我們總是在課間，肆無忌憚的微笑著，有時聽著我們的笑聲，仿佛時針都會停止轉動，這會是我們最美的`記憶。 也許，快樂很簡單，或許是在一個難題上，和同桌的意見一致，或許是一個簡單而又能讓我們笑到肚子疼的笑話，或許是一句知心話，或許是一個滑稽的表情，又或許是朋友的童言總之，快樂就在身邊，只要你用心就能發現。 這，就是我的快樂生活。
我的快樂作文4
看著老鷹在山里飛翔，現在它有能力飛入藍天。看到地平線上閃爍的星星，他們現在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入云的樹木，它們已經從一棵小樹苗變成了和月亮說話的朋友。萬物都有最大的幸福。
我們都有不同的幸福，就像秋天樹上落下的金葉一樣，都有自己的特點。我站在書桌前，回顧輝煌的過去。
我拿起照片——，是我們班4班春游時拍的。每個人都陽光燦爛，玩得很開心。哦，天啊！時間過得真快！四年級快結束了，小學時間也快結束了。
一幕又一幕浮現在我的腦海，我們班發生了各種各樣的'事情：一起去春游和學習；一起學習，一起進步，一起享受；一個又一個矛盾，一個又一個爭議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。
我摸了摸照片，突然覺得那些曾經惹惱過我的人也不是真的討厭它。那些過去干涉別人事務的人也關心我們。有人曾經說過：“有些東西在失去之前是無法珍惜的。”這是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識到這句話的真正含義。
在4班遇見我的同學是我最大的快樂。你讓我感受到了歡樂和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來到這個班。雖然我們不是學校里最好的，但4班在我心中永遠是最好的。
在這個班里，我學到了很多。我學會了小心而不是粗心。我學會了寬容和大度，而不是斤斤計較。我明白了，當評價別人時，一個人不能只看表面，還要看別人的內心…
只有當有曲折時，一個人才能快樂。在課堂上，許多事情發生了，許多事情是因為爭吵而發生的，但是在這些事情發生之后，它們變成了大家討論的有趣的事情。學生們也不太在意小事。有時他們做得不好，但他們比其他班級的一些學生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們取得進步，我們就會滿足。
我最大的幸福是在——4（4）班遇見你的同學。既然我已經知道如何珍惜它，那我就不應該浪費我們一起學習的時間。這是我記憶中最珍貴、最快樂的時光。
我的快樂作文5
看著山間飛翔的老鷹，如今，它得到了飛上藍天的能力；望見天邊一閃一閃的星星，現在，它們獲得了在天邊微笑的資格；仰望那直沖云霄的參天大樹，它們，從一顆微小的樹苗變成了與月亮對話的朋友。所有事物，都有自己最大的快樂。
我們大家的.快樂各不相同，如同秋天時樹上飄落的金黃樹葉，都有自己的特點。我站在書桌前，翻看著過去那燦爛的時光。
我拿起那張照片——我們四（4）班在春游時拍下的照片，大家都滿面陽光，快樂地度過這美麗的時光。啊！時間過得真快啊！轉眼就四年級了，小學的時光快完了。
我腦中浮現出一幕又一幕的畫面，我們班里面發生的各種事情：一起去春游，一起去研學；共同學習，共同進步，共同歡樂；一次一次的矛盾，一次又一次的爭執。這樣才能構成我們的七彩童年。
我摸著照片，突然覺得那些以前令我討厭的人其實也不討厭，以前愛管閑事的人其實也是在關心我們。有人說過：“有些東西等到失去后，才懂得珍惜。”這說得不錯，我等到快要失去那同度多年的玩伴時，才領悟到這句話的真諦。
遇上了我們四（4）班的同學，是我最大的快樂，你們，讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我枯燥無味的世界中添加了光彩。我很開心可以來到這一個班級，我們雖說不是在學校數一數二，但是，四（4）班在我的心里永遠第一。
在這個班集體里，我學到了很多，學到了做事要認真仔細，不能粗心大意；學到了做人要寬容大度，不斤斤計較；學到了評價別人不能只看表面，眼看別人的內心……
有了曲折，才會有樂趣。在班上，發生了很多事情，很多因為爭吵而發生的事件，但是這些事發生過后，就變成了大家討論的趣事。同學們也不會對小事太計較，有時候做得不好，也還是比其他班的一些同學做得好，我們要做最好的自己，只要進步了，那就滿足了。
我最大快樂，就是遇上了你們——四（4）班的同學們，既然我已經知道了珍惜，那我，就不該浪費我們在一起學習的時光了，這段時間，是我的記憶中最寶貴和最快樂的。
我的快樂作文6
十六的雨季，已悄悄來臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢一般浸潤了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無法看清自己。
——題記
十六歲的我，仍沒有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開始新的旅程。雖然毫無成就，但我快樂。因為沿途的風景使我癡迷。
但是，漸漸的，隨著見聞的'豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因為我厭惡我的毫無成就。平凡的一切已使我意識到我是多么卑微。我開始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細語，希望能偷偷地躲在一個角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒我吧！
我的心情變得越來越壓抑。我問我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對自己越來越陌生，好像不認識了自己。但是陽光下的影子，為何我如此熟悉？
注視著光與暗的對比，我想起了以前的我：快樂、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來，我也會對著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。
我為什么會變成現在這樣呢？經過久久的冥思，我終于知道：我因為害怕別人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。
是啊！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠里剩下灰色的長空一片嗎？等到秋天發出無數次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍天，有時也要俯瞰大地。我要活出自我。快樂的我就應該快樂地活。所以，我不必遠離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內好好憩息。之后，開始新的旅行。
十六歲的我，已經走出童年的幼稚，重新認識自己。我十六歲的天空不一定陽光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。
萬物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。
——后記
我的快樂作文7
我是一個學習不錯的孩子，鋼筆書法寫得剛勁有力，畫也畫得惟妙惟肖。可我喜歡給小朋友韋外號。這個不文明的習慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個品學兼優的好少年。
在校時，我給班里同學蘇本一起外號叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽了非常生氣，但又管不住我的嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時間久了，他們被迫習慣了我送給他們的`“雅號”。但我萬萬沒有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號在教室里散播，甚至在我的爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號。我感覺顏面大失！尊嚴掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會一落千丈！但我又轉念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號。我覺得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴，我決定“根除”這個“惡習”，叫他們的學名。我把這個想法告訴了他們，今后我們要彼此尊重，互相監督，先看我的行動吧！但他們似乎不太相信我，因為已經叫了好長時間了。
于是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號，就打自己一個嘴巴，來警示自己。今后見面時，我極力克制自己，以前叫外號時脫口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學名，但我從不放松對自己的嚴格要求。經過一段時間表的磨練，我終于戰勝了自己，他們久違的笑臉又出現在我面前。“近朱者赤，近墨者黑”，他們也像我一樣改掉了起外號的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來也更加痛快。
“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點道理。小朋友，如果你也有不文明的習慣，那就快快改正，不然大家就會疏遠你哦！
我的快樂作文8
在這炎熱的夏日，我們全家決定去毛公山一日游。一聽到這個消息，我一蹦三尺高，隨后我們一家四口就高高興興的去往毛公山的路。
爸爸開著車，我們坐在車上有說有笑，兩旁的景色深深地打動著我，吸引著我。路旁的參天大樹高大而威猛，像一個個強壯的巨人，保護著一片世外桃源。五彩繽紛的花兒十分美麗，有紅的如火，黃的如金，藍的如天，白的如雪。它們沐浴著明媚的陽光，茁長成長。綠油油的草地好像一塊地毯。羊、牛悠閑的倘佯在草地上，好像一朵朵白銀色的花朵。
到了目的地，我們的肚子已經“咕嚕嚕”地叫了起來。就找了一家農家宴的飯店，準備品嘗農家宴的味道。一進飯店，各種各樣的農家菜展現在我們的眼前，有炸的黃澄澄的野生菌、有香噴噴又有營養的山雞蛋、有綠油油的小黃瓜、還有可口的小涼菜……看的我直咽口水。
吃完飯，我們開始爬山了。一走進毛公山，看見上面一塊石頭上寫著“毛公山歡迎您們”。我們走在平坦寬闊的小山路上，山路兩旁是奇形怪狀的大石頭，旁邊還有一條河，河里的魚兒在自由自在的游泳。我看到了一棵楓樹，楓樹的葉子像一團火，是那么的熱情，燒紅了人們的心。大山兩旁長著松柏挺拔蒼勁而有力。道路兩旁介紹著毛主席偉大的.英雄事跡和毛主席的名言、詩句。
毛公山山底有一塊石碑，上面刻著四個蒼勁有力的大紅字“革命道路”。我們沿著革命道路前進向上爬去。我們流著辛勤的汗水，一步一個腳印地向著山頂爬去。我和妹妹比賽往山上爬，爸爸、媽媽當裁判，我和妹妹你追我趕，不一會我們倆就累的氣喘吁吁，我們把爸爸、媽媽甩在身后。
在200米處有一塊巨石，像身披黨旗的毛主席，青松環繞，此情此景與毛澤東在北京逝世時的情景十分相似，故名為“長眠青山。”
我們爬上山頂，遠遠望去，一處峰石酷似毛主席屹立，仔細看這屹立的偉人，更像一尊毛主席的雕像，其形象惟妙惟肖，甚至連他身上的中山裝衣褶、紐扣都極其逼真。
我站在山頂往下看，山下的樹木郁郁蔥蔥，房屋和人都顯得很小，真有一覽眾山小的感覺啊！一陣微風吹來，伴著花香，讓我陶醉。這次爬山鍛煉了我的意志，革命的信念會一直激勵著我戰勝困難，不斷向前！
這真是一次快樂的旅行啊！
我的快樂作文9
文字為房，標點為窗，這是詩詞筑成的世界。
這中間有頭冠紛綰發簪，身著長袍的古人，也有輕搖小扇，揮筆潑墨的今土，有人生得意，笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷，飲酒曲歌的悲愴；有一心為國舍生取義的壯士；也有報國無門，壯志難發的憤懣。這就是詩詞搭就得一方天地。
帶我走入這片天地的是我的父親。在他的書房里，掛著一副“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅。父親告訴我，這是我爺爺寫下的，出自曹操《龜雖壽》，是曹操對自己的激勵，表示年老的人仍要有雄心壯志。我一下子覺得這八個字后，竟會有如此鼓舞人心的力量。
就這樣，父親開始教我背詩。從曹操到陶淵明、從謝靈運到李太白、從李清照到辛棄疾……不曾想這扇門后、會有那么多中國人耳熟能詳的名字。
漸漸地，我向這個世界靠近，開始用思想去觸摸詩詞的溫度。“生當作人杰，死亦為鬼雄”的文字炙熱，激蕩著華夏兒女的心；“空山新雨后，天氣晚來秋”的文字清涼，帶給人恬靜；“閃光悅鳥性，潭影空人心”的文字溫暖，讓人周圍充滿陽光；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的文字冰冷，震撼著每位國人的良知。
在這方天地，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的豪邁；我看過曾經的秦時明月，體會到心若清水的.純凈雅致；我認識了才華橫溢的文人墨客，領略到了各種各樣的境遇。
詩詞豐富了我的生活，我沉浸在這種世界里；詩詞開闊我的視野，給我提供了一個廣闊的天地。閑適時，讀一讀詩詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳；緊張時，讀一讀詩詞，腦海里浮現悠然南山的寧靜；失憶時，讀一讀詩詞，心中涌起長風破浪的激情。
在詩詞中，我能感受到快樂，不想離開它半步。我呼吸這里的氣息，嗅著這里的味道，我心曠神怡，滿心歡喜。
我感謝父親領我來到這方天地，更感謝中國文化。
我的快樂作文10
承德避暑山莊，一個風景如畫的地方，今年暑假，我懷著一顆充滿期待與好奇的心來到了這雄偉壯觀的皇家園林。
汽車行駛了幾個小時，這時導游告訴我們，穿過這座山，就到承德了。汽車慢慢的駛進了隧道，這條隧道幽深狹長，似乎看不見底，漸漸的，光明照了進來，接著是一片樓房，到承德了。這是一個非常美麗的城市，周圍是高聳的群山，繁茂的樹木，街道寬敞整潔。我們的汽車穿城而過，在人們的期待中，我們來到了今天的目的地——承德避暑山莊，游客們紛紛下車，拿起相機準備一欣賞這歷史悠久的藝術殿堂。
承德避暑山莊是中國古代帝王宮苑，清代皇帝避暑和處理政務的場所，始建于1703年，到現在已經有三百多年歷史了，是中國現存最大的古典皇家園林。在大門正中央，寫著四個金碧輝煌的大字“避暑山莊”，我們穿過這道厚實的大門，隨之映入眼簾的是一個碩大的院子，里面有幾顆百年古樹，在平房的襯托下，院子里的松樹顯得異常高大，蒼翠挺拔。穿過這個院子，我們來到了主院，這里不但面積大，而且綠樹環繞，四周的房子雕梁畫棟，處處都彰顯出皇家的高貴與華麗。瞧，那房屋上的每一片瓦，墻間的每一個棱角，似乎都傾注了設計大師的心血，如此精湛的一件藝術品，誰見了都嘖嘖稱贊。
我們又坐上了觀光車，汽車緩緩駛進了樹木繁茂的山巒區。沿著這條蜿蜒崎嶇的山路，游覽了普樂寺、廣安寺等多座金碧輝煌、雄偉壯觀的寺廟群，我們不得不佩服古人的高超技術。
我們乘坐著輕巧靈便的小船，來到了湖光瀲滟的湖泊區。湖水綠盈盈的，就像是畫家染綠的一樣，在船上，我望著高遠的`天空、凝滯的湖水，看著樹影婆娑的岸邊，好像自己在畫中一樣，不覺生出了幾分神秘的色彩。不知不覺中我們就到了對岸，下了船，我們沿著岸邊的小路，來到湖水的源頭，那是一汪清泉。我俯下身子，輕輕捧上一把水往臉上一抹，頓時，一股清涼在我臉上散開，清澈的泉水抹去了夏日的炎熱，帶給我一種說不出的涼爽。
第二天，我們驅車離開了承德，美麗的避暑山莊令我留戀往返，這將是我生命中一次快樂的旅行。
我的快樂作文11
“你認為快樂是什么？”我相信，當人們被問起這個問題時，很難給出準確的答案。
我不敢給“快樂”下定義，因為不同的字典會給出不同的解釋，而每一個都會聲稱自己是權威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹；我不是字典，也不是文學家；我不敢定義“快樂”。
我也不敢把快樂比作什么，因為那是個人想法，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，總會有人與我意見相反；如果我說快樂就像看到了喜歡的畫師發布了新的圖片，那么討厭那個畫師的人就絕對不會認同這個觀點；如果我說快樂是醒來發現自己還活著，那么多次自殺未遂的人只會變得更加絕望，甚至可能會拉我一起尋死。
我甚至不能限定“快樂”的期限，因為有人說“快樂的時光總是短暫的”，也有人認為“快樂是長久的和平”。取任何一個觀點都有反駁的例子，那么快樂的“保質期“也就變得飄忽不定。
人們通常把快樂形容成一股暖流，從內心涌上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的弧度。人們稱之為“笑”。笑，是快樂的一種表達方式，也是最常見的一種，但是笑表達也不一定是快樂，就好比說假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂也可以以“哭泣“的形式表現出來，所以快樂的表達方式也不能以片言只語來限制。
那么我力所能及的事是什么呢？可能只有描述“快樂”了吧，因為不管人們是如何理解“快樂”的，內心所感覺到的一定是一樣的`。在我看來，快樂可以被描述成人們的欲望滿足后的一種體現方式；從畫師更圖到世界和平，哪怕是多么微小的欲望，滿足后，或者至少滿足了一部分之后的一種情緒。因為人是不可能無緣無故地萌生某種情緒的。
快樂也許是一個詞匯，也許是一個概念；也許是一種情緒，也許是一種想法。快樂并不是沒有定義，沒有特定的期限，沒有理由，沒有例子，或者沒有表達方式，而是在這世界上每一個人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個概念有點相像，又十分地不同。那么只留下一點是可以確定的：在“快樂”不等于“滿足”的前提下，是一種當某個欲望（不論有意或無心）被滿足后，由外界事物引起神經元發生興奮反應。
這就是我認為的所謂的快樂。
我的快樂作文12
“獨學而無友，則孤陋寡聞。”這是出自《禮記》這本書里的一句話。古人就認識到要多交朋友。因為朋友之間產生無限快樂和樂趣，從而更好地交流和發展，而快樂就像一扇鎖著的門，需要你去探索、去開啟。
而那天，我撿到了快樂的鑰匙。“贈人玫瑰，手有余香。”快樂是相互給予的，有付出便有收獲。我家的旁邊住著一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。我認為可能是由于她犯了不可原諒的錯誤或做了很壞的事，但都無從知道。他們這樣對待她，我也就如此。有一次，我聽到有人在喊我，我便跑出去看。原來是隔壁的老奶奶，她兩手緊貼著腿，手里拿著針和線。我說：“干什么呀？”“你能不能幫我把線穿進去啊？”“你自己不是很能干嗎？怎么自己不能干嗎？”我大聲說道。她緩緩地轉過身，雙手舉起來，似乎在觸摸著什么東西，緩慢地移動著腳。媽媽從小教導我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對她說：“我來幫你吧！”她說：“真的嗎？太好了！謝謝你！早就聽說你是個好孩子，果然是個好孩子。”我聽了后心里甜滋滋的.，嘴上說：“還用你說！”我吃晚飯的時候還想著這件事，臉上不時露出笑容，媽媽問我怎么回事，我說我幫了一位老人。媽媽表揚了我，我心里更甜。
第二次，我聽見她又在喊我。我便問她：“您有什么事？要我幫忙嗎？”她說：“你能不能幫我把這條絲瓜刮一下？”“好啊！”我爽快地答應了。此后，她每次有解決不了的事都會找我，而我也樂于幫助。我似乎是從那第一次幫她的時候變得更加快樂，雖然那是平凡的一天，但正是由于她的呼喚讓我找到了一根純潔、無私的鑰匙，讓我成功地開啟了生活中的快樂之門。
我的快樂作文13
傳說，有一種快樂的天使，她的身體里處處都藏著快樂。有一天，我在想——如果，我是快樂的天使，我會做些什么？現在我想到了，如果我是快樂的天使，我將把我的所有快樂都獻給人們。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些流離失所，無家可歸的人們身邊。讓他們穿上新衣，住在舒適的房子里。讓他們和我一樣，臉上洋溢著快樂的表情，全身都充滿快樂的氣息。從今再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到誤入歧途的人們身邊。用我快樂天使的力量，凈化他們那原本純潔無瑕的心靈。讓世界變得更加美好！
如果我是快樂的`天使，我會飛呀飛，飛到偏遠山區的孩子們身邊，和他們一起嬉戲玩耍，讓他們也擁有金色的童年；我要飛到學校校長面前，為孩子們說情，讓他們上學；我還要飛到社會中去，呼吁大家為山區的貧困孩子捐錢、捐物。讓他們和我們一樣上學。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到敬老院。為那些孤寡老講笑話、演節目，讓他們的生活不再孤單，讓他們的生活充滿陽光。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到被遺棄的孤兒身邊。我要把他們當做自己的弟弟妹妹，幫助他們找回所應享受的父母之愛，讓他們幸福、快樂、健康。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些殘疾人身邊。我會帶著他們去公園看風景，將他的創傷漸漸撫平，讓他開心的從人生的道路上站起來，從此不再自卑。我還要告訴他們：21世紀已來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會受到大家的保護，沒有人會在嘲笑你們！
天亮了，我已經疲憊不已。在這一夜里，我做了許多好事，但沒有人會記起我，因為現在的我已經不是昨晚那個長著翅膀的快樂天使了。但我一點也不覺得遺憾，因為——我將我的快樂分給世界上所有的人，無論我是不是那個無所不能的快樂天使，我都是快樂的！
我的快樂作文14
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時發出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時發出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。
我的腿看我一動不動的站在那里，著急的對我說：“小主人，還等什么，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個笑聲，都深深的吸引了我。我跨進院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創造的快樂氣氛分不開吧！
我走了進去，也加入了他們的隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動了起來，從以前那個不愛說話的`小女孩，變成了一個特別活潑的小精靈。我們的隊伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊伍里。
這時，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個跟著一個，唱著歌一路向小河邊走去。那時正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進了冰窟窿里。5分鐘過去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果啊！
天邊的彩霞染紅了半個天空，我們知道這就是該告別的時候了。我們回到院子，車已經準備好了。我們依依不舍，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅定地說。于是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽沖我點了點頭。時間過的真快，說著說著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！
我的快樂作文15
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂奉獻給人類，讓人類的生活更溫馨、更和諧！ 如果我是快樂的天使，我要讓無家可歸、流離失所的人，穿上華美的衣服，住上舒適的房屋，從今往后再也不會為今后的生活而憂愁! 如果我是快樂天使，我會飛到敬老院給老人配備好一切生活用具，讓他們每天吃好、穿暖，益壽延年。我會給老奶奶梳頭發、洗衣服、陪伴他們，讓他們笑口常開。
我會給老人安排有益于身心的活動，讓他們的生活健康充實，讓那些老人在舒適的環境中頤養天年，過得平靜，幸福！ 如果我是快樂天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背上書包，高高興興的上學去。我會向社會各界反映他們的悲慘的生活，渴望上學的心愿，讓更多的人去關心他們！
我會盡自己最大的力量呼吁全社會的人幫助他們，讓他們實現上學的愿望。 如果我是快樂天使，我會幫助那些露宿接頭，身無分文的流浪兒，給他們錢和衣物，讓他們重塑形象，讓他們可以吃飽飯，穿暖衣，享受睡在棉花一樣柔軟的床上舒適的感覺，讓他們早日回到家里享受父母的愛，享受有家可歸幸福！
如果我是快樂天使，我會飛到被人們厭棄的'殘疾人身旁，陪伴他們，和他們談心，以溫暖他們的心靈。我會用輪椅推著他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心頭上的創傷早日撫平，讓他們開心的踏上人生的道路，不會因自己是殘疾人而自卑，我還要告訴他們：隨著21世紀的到來，殘疾人會得到更全的法律保護，隨著社會的進步，人們的素質會有很大的提升，人們會更有愛心，沒有人會在對你們在冷嘲熱諷，你們會感到處處有溫暖和愛！ 如果我是快樂天使，我會倡議大家愛護自己的家園，保護環境，愛護花草樹木和動物，讓我們生活的地球不再哭泣，不再給人類帶來地震、洪水、瘟疫等各種災難，讓人、動物、花草、山川河流……和諧共存! 如果我是快樂天使，我不會讓人們因生活而發愁，因不幸而傷心，會讓每個人都快樂、開心！我有這么多的力量嗎？有，因為我是快樂天使！帶去快樂我才更快樂，有大家的幫助一定可以實現，為我們的明天更美好，大家一起努力吧！
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