關于橋的作文14篇【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于橋的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于橋的作文 篇1
說到橋，橋的歷史變化可大了。
人類最先使用的橋是獨木橋。獨木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨木橋的作用在于可以讓人通過河。獨木橋的缺點在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過。
經過了一段時間，獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結實，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現在還完好無損。石拱橋下面有一個洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過船，石拱橋的兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠遠看去像一條彩虹。
石拱橋由于馬車過去時不方便，被長江大橋取代。長江大橋長而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時，毛爺爺為長江大橋寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長江大橋的壯觀。
長江大橋由于只能從一個方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機上向下看，會發現立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個“花園”里盛開著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無數的`霓虹燈中展示自己的美。
無論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發達，橋還會有新的改變。
關于橋的作文 篇2
一斷橋位于小鎮以西，它貫穿于南北的“黃金”水道，清晨的第一聲叫賣，就是從這兒發出的。
橋由青石構筑而成，自唐建朝以來，就默默守護在這里，幾千年來，它不僅僅是渡河的工具，更有著獨特的文化內涵，而淡雅，則是它唯一引人注目的特征，但真正關注他的人，并不注重這些，他們總是愛惜的撫摸他橋壁的浮雕，注視著那長滿青苔的地面，每當這時，他們就會情不自禁的想起那些戰火烽飛的年代，那些硝煙中的往事，每當想起這些，他們就就席地而坐，緩緩掏出一根煙，自顧著抽了起來，在煙霧的掩映下，只見他們額眉緊鎖，仿若在悵惘些什么……二看完《魂斷藍橋》，一絲絲悲涼油然而生，其中戰士們盡力殺敵的場面至今任然歷歷在目。我嘆一口氣，呷一口茶，慢慢咽下去，突然發現，水是咸的，畢竟，淚也在其中啊！
戰火的蔓延，打破世界的平靜。抗日，內戰，抗美援朝……中國接受重重考驗，一步步走向毀滅，又一步步走向重生，為何？當我再一次回望“斷橋”時，我想，我知道了，這橋，不再是青石構筑，而是戰士們的血肉之軀啊，他們扛起救國的重擔，他們挺起國人的脊梁，他們真正做到“以天下為已任”，而這些，恰是“斷橋”所承載的.……三再次回眸時,“斷橋”已斷，露出青色的截面，雖然駐立橋頭，但我已無法再進一步。橋者，傍水也，水也，應橋而生也，生生不息，萬物之者也。我心坦然，我想，橋的真正含義，浮出水面。真正的橋，是民族之橋。國人有橋一樣的精神與品質，有水一樣的質地。
是的，真正的王者，并不僅限于這一點，回想起第一次遇到它時，我又想到了那個夜晚，魯迅決定棄醫從文，我想起聞一多在創作《七子之歌》時的悲壯情懷，我想到陸蠡在作《囚綠記》之時的復雜心情，這一切，是真實的，卻又不同，他們的命運有各自的歸屬，但傳承的，卻是真切的民族精神……斷橋仍舊,它落寞的守護在那里，時刻準備著迎來清晨第一叫賣聲……
關于橋的作文 篇3
我經歷過許多的第一次，第一次做飯、第一次洗衣服、第一次失敗、第一次……但是，最令我難忘的是第一次走吊橋。
記得那是暑假中的一天，我和姐姐、姐夫還有爸爸媽媽一起去白馬洞玩。我們在車上說笑，不一會就到了目的地――白馬洞。去白馬洞的必經之路上有一座吊橋，我們必須走過去。爸爸對我說：“我們要去走吊橋，很危險哦，你敢走嗎？”“當然敢呢！”我滿懷信心地說。可是當我打算邁出第一步時，才發現吊橋下面水很深，大約有二三米，水流很急，吊橋離地
面大約有二三十米高。我不禁打了個寒顫向后退了幾步，對爸爸說：“爸爸，這怎么走啊？”“就和平時走路一樣就行了。”“那會不會掉下去？”“放心，這是很安全的，不會掉下去的.。”聽了爸爸的話，我放心多了。我走上吊橋，吊橋晃了一下，我心想：爸爸應該不會騙我的，只要和平是走法一樣，吊橋再晃了，也不會有危險的。我又走了幾步，吊橋還是晃個不停，我被嚇出一身冷汗，過了半天才緩過勁來，我連忙向爸爸走去，對爸爸說：“爸爸，你騙人，吊橋一點也不安全，我不走了，你背我過去吧！”爸爸那張慈祥的臉變得嚴肅起來，說：“萬事開頭難，你只要邁出了第一步，就沒有過不去的火焰山。我想信你一定能走過去的。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，向橋的另一邊走去。我雙手扶著護攔，和平時走路一樣，慢慢地向前移動著，就快到了，我高興極了。可就在這時，來了幾個調皮的小男孩，他們在吊橋上又蹦又跳，吊橋劇烈地晃動起來，我屏著呼吸，心都提到了噪子眼，但還是繼續向前移動著。我在吊橋劇烈晃動的情況下，走了過去。
這件事使我明白了萬事開頭難，你只要邁出了第一步，就沒有過不去的火焰山。
關于橋的作文 篇4
人生有各種各樣的挫折，面對措置是否敢于克服就是另一回事了，人總會有挫折，但不是總能克服。面對挫折與困難，我們能做的就是盡最大的努力去克服它，踩上這人生道路上的絆腳石，讓它成為我的墊腳石。
去年，我與媽媽去舅舅家玩，舅舅家在西藏，空氣真的和清新。不禁有了一個好心情。舅舅有一個弟弟，我管他叫小舅，小舅說要去跟我玩，我也沒怎么想，就跟他去了。這西藏我以前沒去過，人生地不熟的，只得任他帶我去哪。當時我也沒怎么問要去哪，就一直的聊著天走了。
走了有一會兒，人煙漸漸稀少，幾乎也沒有什么人了。我忽然看到前方好像有個吊橋。我興奮的要過去玩會兒，可是到了那里，我愣了，這吊橋下面可真深啊，根本看不到底，兩邊的可稱為懸崖了。我咽了口唾沫，往后退了幾步，不敢看下面。
他走了過來，說：“走吧，向那邊玩會兒去，有好多的玩的。”這冷汗從我的腦袋就向下流，我真的不敢走。他也沒再說什么，我看他的表情真的`不緊張，我盯著他一步一步的走過去，好像很快，這該我走了，我說我不玩了，回去了，他硬要我過來。我處于自尊心很強，就開始走，什么也不敢想，可是走了接近橋中間時，我有些顫抖，眼睛慢慢向下一看，就嚇得不得了，人就站在那不動，眼睛也不抬起來，就在那害怕。小就看了出來，就說：“快過來啊，這橋很結實的，沒事，來吧，你能行的。”我接受鼓勵，勇敢抬起頭，受緊握著兩邊的扶手，走一步、再走一步，最后一點距離，我加快了速度過去。
回來看看這吊橋，我覺得自己成功的把一塊絆腳石踩在腳下，我自豪著，驕傲著。
關于橋的作文 篇5
早上晨練的時候，陽光教練對我們說:“早上由1到4隊來挑戰高空斷橋項目。”解散以后，我們都興奮的討論著高空項目的驚險與刺激。趕緊跑到各自的家里，匆匆吃過早飯，就沖向了高空斷橋項目的地點。
在天空教練講游戲規則的時候，我們都沒有怎么認真聽，按耐不住的小眼神兒直勾勾地飛上了高空斷橋，狂跳不已的'小心臟好像也已經爬上了高空斷橋的平臺。等一切設施都安裝好了以后，我們猜拳決定上的先后順序。哈哈，我是第四，剛好在最中間（一隊一隊來，我們二隊）！欣賞了前一隊和我們隊的前3個的“精彩表演”，終于到我了。我在所有隊員的“加油，加油！努力，努力！我們愛你！上吧！”的呼喊聲中，一步一步的，爬到了平臺上面。天哪！從下面往上看，沒這么高呀！僅僅八米的距離怎么這么高啊！站在平臺上的我雙腿直打抖，天空教練因為要趕時間，所以一下子把我拉到了木板的最邊緣。我看了一下間距，咕嘟咽了一口口水，一邊嚇得發抖，一邊直給自己打氣，“不就是1米2的距離嗎，一步就能跨過去的，加油，加油！”我雙眼瞪大，像是做好了要去“送死”的樣子，使勁向前一夸——誒，腳下怎么踏的塌塌實實的？低頭一看，哦，我跳過來了，我克服了恐懼，成功了！這時，臺下又傳來了“再跳回去”的指令。因為上一次有經驗，所以這次再跳就會輕松了很多。最后下去的時候還是速降，在離地面有一米左右的地方停下，讓老師拍照。我的隊友們都特別淘氣，拉著我的腳讓我猛轉圈圈，最后放到地面我都不知道自己在哪兒了，用現在的話說就是“一臉懵”。
挑戰“高空斷橋”
雖然這次高空斷橋真的是有驚無險，不過還是把我嚇了個半死，下到地下以后又回味在上面的刺激時光。如果有機會，我還要挑戰高空斷橋，克服恐懼，加油！
關于橋的作文 篇6
橋，無論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無形的也是最美的。
人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛。那么這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設計師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識的去為它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不嘆服：它是最美麗的。
它是一座獨木橋，你要學會謙讓；它是一座脆弱的橋，你要時時去關護它；它是一座充滿生機的橋，你千萬不可把它遺忘。當彼岸的`朋友處在危難中時，而你卻不愿邁過橋伸手去幫助他，那么這座橋會在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛之手去幫助他，那么正是你的雙手使這座橋更加穩固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因為這座橋象征著友情，所以它是最美的。
人們常把橋比作虹，因為人們常把美好的希望寄托在此物上。但當你真正懂得這無形的橋的含義時，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。
[簡評]這兩篇文章都是寫橋，都是歌頌友誼的美好。但例文一是記敘文，寫發生在橋上的一件事，以此來表現同學之間的友愛。例文二則是一篇散文，用抒情和議論闡明橋的深刻含義：它是架在人與人之間的友情，是相互的理解與支持，是危難時的鼎力相助。例文二運用了比喻的手法，把友誼之橋比作彩虹，說明它不僅是絢麗迷人的，也是容易消失的，需要大家去關護。
又如寫《我的老師》，如果只把老師當作職業的稱呼，寫作的范疇就比較窄。如果能從老師的本職上去考慮，就會找到新穎而深刻的題材。韓愈說：師者，傳道授業解惑也。
關于橋的作文 篇7
對于橋這個名詞大家都不會陌生，誰也說不清橋從什么時候開始有，也沒人知道是誰造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀，那么優美。它是歷史的見證，為人類提供了便利。
在我印象中，有座橋，對我來說意義很深刻。那座橋很古老，用大理石制成的。橋的兩側護欄長滿了青苔，據說這橋是清朝時建的'，后來又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上，連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過的。
那時，我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋，住著的大多都是年過半百的老年人，于是，我就會不辭辛苦地跑到村東的集市面上上，與一群孩子一起玩，那時的我很快樂，在這種從村西到村東玩的生活過去了一個月，這時我突然注意到了一個背影，那是一個孤獨的背影，他經常在遠處望著我們。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭過頭，我第一次看到他的面貌，那是一張黑黑的臉，但卻顯得秀麗，他眨眨眼，問道：“干什么?”我說道：“和我們一起玩呀。”“不，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子。”我說：“你不傻，你要相信自已。”我一邊說一邊把他拉著走進了孩子群中，作了介紹。一開始，二傻還真傻，呆呆地站在那。過了幾天，他和我們混熟了，玩得可高興了。我和他也成好朋友，我們站在橋上看小河，釣蝦，說話。不知何時那座橋已經融入了我們的心中橋。它不但連接著我們兩人，也連接著我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠不斷，讓你我他的心永遠相連。不只是人與人之間需要這座橋，民族與民族、國家與國家，更需要這座充滿了愛的心橋。
關于橋的作文 篇8
每當七夕，牛郎與織女總會相會在奈何橋；每當人們往來城市，橋梁總是提供最好的溝通之道；每當與朋友吵架，心中的橋總是一個化解尷尬，重新和好最佳的伙伴。橋，就是每個人的無名英雄，聯系著每個人們的心和每個人的感情。
人生中，我們總會遇上許多的橋。有時，是路上為了過河所建造的橋，又或許，是在風景名勝區所走過的吊橋。也或許，是心中那道無形的橋，曾經陪伴自己走過一切的不美麗和悲傷。每一座橋在任何人的心中都擁有著不同的意義，有著不同的美好回憶。
有時，一座橋梁連接了，我們覺得舒服很多、覺得便利許多；我們覺得自己處在一個極為幸福的.環境。因為這座橋我們做起事情來都顯得容易許多；因為這座橋梁我們得以通往彼岸；因為這座橋梁我們的心和心緊緊的連接。無論是路與路、街與街、抑或是人與人都因此而更顯得沒有疏離感了。
但如果有一天這座橋梁斷了，或是出現搖晃時，路與路之間莫名的生出了一種的一種陌生感、疏離感；原本感覺怡然自得的人們瞬間失去了一個依靠，開始不信任這座橋并遠離這座橋梁，開始因此失去了自信，一切變得好困難，好復雜。
每個人看待每件事情的角度，觀點，和想法都與眾不同，正如同每個人選擇不同的橋梁。有些人喜歡走過很穩的橋梁，卻也有許多人喜歡走獨木橋以展示自己的平衡力。也許，在橋上我們可以體會許多人生哲理；也許，我們能因此思索許多事情。但無論如何，請相信，在你最需要幫助的時候，一座橋永遠是你最好的伙伴，他將帶你走出悲痛，引領你走向最光明的未來。
關于橋的作文 篇9
家鄉，門前，橋。
它一動不動地橫臥在那兒。沒有嬌艷的花與碧綠的草相伴，沒有五彩的背景和來往的人流烘托與渲染，它不可思議地與周圍環境是那樣地融合，在這莊嚴的自然中，顯得素雅而滄桑。
它是烙在我心底的一座橋。每每想起故鄉，它總是牽動著我的一縷縷情絲，在我心中，圍繞它的.有關故鄉的往事清晰明了，那里，撒過我童年快樂的種子，至今記憶的藤蔓依然旺盛，因為那里是我最懷念的地方。
說它是橋，只是一個夸張的稱謂。它充其量也只算是一塊較大的石板，橫跨在一條不到一米寬的河溝上，泛著灰里帶白的光，尤其是月夜，樹枝的影子斑駁地印在其上，更顯青明發亮。和它一起經歷歲月洗禮的是兩岸的泥土，在水流小心的呵護和滋潤下，黝黑黑的，襯托著橋的清白。
這里，是我童年的圣地。我曾經多少次蹲坐其上，呆呆地看著橋下的河水，看這個小小的生物圈中各種角色閃亮登場。春雨過后，水中好似有無數只魚蝦翻江倒海興風作浪，蝌蚪擺著小尾巴追逐嬉戲怡然自得；蜻蜓逗留在小荷尖尖上，蝴蝶繞飛于芬芳的花旁；入夜時分，蟋蟀時不時在草叢中探出腦袋，奏響生命的歌唱，劃破了夜的寧靜……
手撫摸在那清涼的橋板石面上是一種享受。不知世事的我，常把臉貼在橋面上，想聽到它心聲的傾訴。樹葉沙沙作響，是它在笑罷；溪水潺潺流淌，是它在歌罷；一片落葉翩翩起舞，然后落在橋面上，是它在哀傷罷；雪花紛飛，橋面橋下結成冰棱，是它在沉默罷……它是一座有生命的橋。
一個有月亮的夏夜，我和外公坐在橋上納涼。我撫摸著它那略顯粗糙的石面，外公望著明月，對我說起自己說起橋的來歷。搭橋的石頭，生于山中，嶙峋拙樸，外公遇見了它，把它鑿成石板，帶它回來，置于每天經過的河溝之上，方便到田中耕作，方便來往行人，于是，橋也年年歲歲承載著豐收承載著希望。不知它是否記著這一切？
家鄉的橋啊，在我心中，似一條蒼龍，傍著清水，凝望著月亮。
關于橋的作文 篇10
我走過看過許多的橋，令我最難忘的是我的“勇敢之橋”。
這座橋的顏色是金黃色的。長五米左右，寬兩米，橋柱也是金黃色的，像金色的巧克力棒；橋面是堅硬的，長方形的小木板拼接而成，像極了一個超大的長方形大餅干，讓人忍不住想咬一口的沖動；這座橋沒有臺階，是連接地面，與地面平行的。
那是我上幼兒園小班的時候。有買一天下午，媽媽帶我和小阿姨去了公園。我們邊走邊欣賞風景，來到橋邊，看見三層樓左右高的橋，我心里緊張極了。媽媽看見我害怕的表情，就知道我不敢過去了。媽媽微笑著，說：“妍妍，你是最勇敢的`，你一個人走到對岸，好不好？”我看見媽媽期盼的表情，心想：我是最喜歡媽媽的，不想看見媽媽失望的表情，還是答應她吧。于是，我勉為其難，弱弱地說：“好吧！”
剛走第一步，我的眼睛不自覺地盯在水面上，覺得自己快要掉到水里去啦。走了兩步就轉身原路返回，實在不敢過去呀。這時媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“寶貝，你一定可以，這點恐懼，不會難倒你的，加油！”聽著媽媽鼓勵的話，我重新站在橋頭，心里暗暗給自己打氣。走了一步兩步三步，感覺還可以，然后捏緊拳頭，一口氣跑了過去。
這時小姨和媽媽，高興地鼓起掌來：“妍妍真棒，妍妍真棒！”原來也沒有難嘛！就這樣我勇敢地走出第一次，又折回走第二次，第三次。我戰勝了自己的恐懼。
后來媽媽給這座橋命名勇敢之橋。這就是我最難忘的“勇敢之橋”。它時刻鼓勵我，只要勇敢，就可以戰勝一切恐懼。
關于橋的作文 篇11
菊花橋，色彩斑斕的菊花橋，承載著歷代賢人雅士的志向和抱負，閑情和逸致。
菊花橋，黃色的菊花橋，承載著東晉隱士的恬淡和閑適，純樸和和諧——采菊東籬下，悠然見南山。
菊花橋，紅色的菊花橋，承載著唐代領袖的豪放。熱情，卻又無可奈何——颯颯秋風滿院載，蕊寒香冷蝶難來。
菊花橋，藍色的菊花橋，承載著唐代詩人的抑郁和憂愁，孤獨和寂寞——不是花中片愛菊，此花開盡更無花。
菊花橋，紫色的菊花橋，承載著宋朝學士的淡雅和清新，高潔和孤傲——荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
菊花橋，完美的.菊花橋，承載著蒲松齡十年的心血。讀過《聊齋志異》的人一定知道那位風情萬種的菊仙。她已包羅了一切菊的風韻，再附添幾分人性化的喜。怒。哀。樂。因此，她是那么清淡。飄逸。悠閑。楚楚動人，卻又那么沉寂。孤傲，無可奈何。實在是令人憐愛。
菊花橋，它承載著歷史的經典，也承載著現代的希望。菊花橋，它讓往來其上的莘莘學子領悟了寧靜已致遠，淡泊以明志，業精于勤，行成于思。因此，他們嚴、勤、實、敬，卻不乏歡逸。豪放；他們平時默默努力，運動場上卻生龍活虎；他們平時不愛閑談說人非，走上講臺卻能一鳴驚人；他們今日是學子，明日便成了棟梁。
菊花橋，那一座座菊花橋形式不同，色彩各異。但不乏錯落有致，井井有條。它在自己的立足之處靜靜挺立，默默感嘆，卻讓人感受到它的英姿颯爽，稱道它是“希望之城”，它雖不具春橋的馥郁芳香，冬橋的撲鼻寒味，卻足以讓人感到神清氣爽。它雖沒有經過陽春的孕育，酷夏的考驗，然，架起于秋季卻別具一格，獨具情趣。它淡視春的嬌艷，無視夏的火爆，珍惜秋的華貴，預示冬的寒素。
昨日，對著菊花橋我讀懂了歷史的興衰；今日，對著菊花橋我讀懂了時代的希望。明日，當我再對著菊花橋的時候，但愿能讀出更多更多。
關于橋的作文 篇12
小雞要過獨木橋去她奶奶家，但是小雞有恐高癥，她奶奶又走路不方便，所以她找了小兔幫忙。
小兔說：“你可以不看獨木橋的下面，這樣你就不怕了。”小雞就用了小兔的方法，她一開始一直往前面看，但后來不小心又看了一下獨木橋的下面，但是她現在又站不穩，小兔跑了過來，把小雞給拉回去。小雞就說：“你干什么，我都快成功了。”小兔說：“你剛剛差點就摔下去了，還不是我把你給救了回來，不然你早就摔成肉餅了。我剛剛又想到了一個辦法，你可以找小豬把你給背過去。”
小雞和小兔跑到了小豬家，他們在外面敲門。里面有一只可怕的狼把小豬給抓住了。他扮成了小豬去開門，他說：“你們找我有什么事嗎？”小雞和小兔說：“你跟我們來。”說著他們就到了獨木橋。假小豬說：“你們到底要我干什么？”小兔說：“你把小雞背到這個獨木橋的另一邊就可以了。”他說：“好的，我會把小雞給背過去的.。”他想：我會把小雞吃得一干二凈的，哈哈。小兔往假小豬的旁邊走了一圈，突然，小兔看到了狼尾巴。他想：可惡的狼，想吃掉我們。他說：“你這只臭狼，敢騙我們。”狼說：“可惡，我要把你們和那只笨小豬給吃掉，吃得一干二凈。”小雞和小兔往不同的方向跑，狼一直在追小雞跑，小雞往獨木橋跑去。狼也往獨木橋跑去，他說：“我一定要抓到你。”小雞站在獨木橋旁邊，她想：我是過去呢，還是不過去？可是，她看到狼已經要追過來了，她就一直往前跑，結果，她跑過了獨木橋。
小雞到了他奶奶家，她們在那一天過得最高興了。她想：應該謝謝那只幫她過橋的狼。她們一起過上了幸福的生活。
關于橋的作文 篇13
當我剛開始上學的時候，我聽說林校長非常喜歡書法。他指導的書法和繪畫小組的一些成員進入了美術學院，一些人成為了畫家。。。...我還看到記者“噼里啪啦”地給他和他在書畫組的同學拍照。我真羨慕它。不久，林校長邀請我加入書畫小組，我高興得幾乎要跳起來。我第一次站在他身邊，看他寫字。我第一次聽到他給我上書法課。他第一次用他的大手握著并書寫。哦，那時我是多么激動啊！我記得在二年級的時候，我們去參加了全國書法比賽，有幾個學生獲獎了。但是我在孫山很出名。我很沮喪，懷疑自己沒有天賦，不想練習書法。林弼把我叫到他身邊，給我講了一個古代書法家佩戴硯臺的故事。我增強了我的信心，我繼續每天練習書法，首先練習一英寸的印刷體，然后是印刷體。我每次寫信，都把信送給林校長，他也耐心地指導我。他看到我取得了進步，并指示我寫行書和小信。
有時候，為了寫好一個字，他先示范了幾次，然后不厭其煩地告訴我書法的規則，以及如何寫得漂亮、有活力、有氣勢。林校長為我付出了很多努力！今年30日上午，他像往常一樣給我修改了漢字，仔細分析并耐心解釋。我看著窗外，許多人來來往往，提著一籃籃的好菜，準備豐盛的團圓飯。再次看著老師，他似乎不知道今天是一年的30周年紀念日。他太陽穴上有銀色，頭上有皺紋。......三個春秋過去了，在林主席的.精心指導下，我首次參加了各種甘法比賽。去年，我的行書《創新》和楷書《道德》橫幅被送到北京青少年活動中心展出。我還獲得了自治區漢字大賽一等獎，今年我獲得了全國書法大賽二等獎。我取得的成績是林主席辛勤勞動和汗水的結晶。看著林總裁，我不禁想起了華僑。不管它們是什么樣的橋，它們都有一個特點——一是把它們的身體連接到河岸上，讓人們、汽車和馬在上面行走，默默地承受食物的沖擊。啊，林校長，他不就是一座“橋”嗎？
關于橋的作文 篇14
心橋，是一種溫情，是一種真誠，是一種善良。它不是單純地用雙手建造，而是要我們將心比心。它把每一個人心靈深處最真摯的情感連在一起，才能通往愛的彼端。
用溫情筑造心靈的橋梁！
溫情就像一場大雨，沖刷我的哀愁；像一聲撫慰，給我帶來貼心的幫助；像一陣清風，拂去了我傷心的淚水。記得有一句話，“人間處處有真情”。在地震中，斷臂殘垣的廢墟里，多少無家可歸的孩子等待著救援，人們無數次伸出自己的援手，為他們提供最好的幫助。想想為什么他們要給予他人幫助？
那是因為每個人心中都有座小小的溫情之橋。
用真誠筑造心靈的橋梁！
真誠會帶來彼此之間的信任，海涅說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。信任，總是給你奉獻數不計數的美好，真誠相待總是會給你前所未有的.感受。現在，社會上出現很多“好心扶人，被冤枉”這類的新聞，這都是人心中不誠實所造成的，但是為什么依然會有那么多的人會真誠地相信他人呢？
那是因為每個人心中都有一座小小的真誠之橋。
用善良筑造心靈的橋梁！
人世間最寶貴的是什么？不是權力，也不是利益，更不是金錢。法國作家雨果說得好：善良。千千萬萬種善舉就有千千萬萬份善良，當你看到一個身無分文的乞丐向你行乞時，你卻思考是否要施舍，等你想完，他早已走開了。不管你的善心有沒有幫助到他人，不管這個乞丐是否欺騙了你，這總是好的。就算傻的被騙，也是心甘情愿。但是，為什么仍然有如此多的人甘愿被騙？
那是因為每個人的心中都有一座小小的善良之橋！
小小的心橋，有時也是一把小小的鑰匙，開啟心中小小的枷鎖，走進彼此的心扉，讓心靈沒有隔膜！
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