(優(yōu))想不到作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的想不到作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想不到作文1

　　教室里議論紛紛，到底發(fā)生了什么事呢？原來，今天孫媛和施露兩位同學(xué)整個寫字課都沒來。她們都到哪里去了呢？全班同學(xué)都不知道。

　　上課了，老師拿著課本，踏著矯健的步伐走進(jìn)教室。只見老師滿臉笑容，從老師的笑容里，隱約的，我仿佛看到了一絲神秘。教室里一下子靜了下來。今天這是怎么了？怎么總是怪怪的？一個個的問號在我心里烙下了深深的印記。

　　放學(xué)了，我仍在想那件事。突然，我的肩膀被人拍了一下，我嚇了一跳。轉(zhuǎn)過身來，原來是許桂香同學(xué)。她一把拽住我，就把我外拉。

　　“等等，什么事啊？”

　　“到時候你就知道了”

　　“不！不！你要帶我去哪兒？”

　　“你就別問了，真羅嗦……”

　　“好了，好了，你放開我，我跟你走還不行嗎？”

　　說完，她又叫了幾個班里的女生，蜂擁著向許桂香家走去。

　　到了她家，我才發(fā)現(xiàn)，原來孫媛和施露在這兒啊！我正要問……孫媛一下打斷了我的話:“什么都別問了，看看這個。”說著，從身后拿出一盒大蛋糕。“今天你們誰過生日啊？”可她們都哈哈大笑起來:“是你啊！”“是我？”難道這盒蛋糕是為我準(zhǔn)備的？難道同學(xué)們是為我過生日的？難道……我感動極了。不知不覺視線模糊了。這還是第一次，同學(xué)們?yōu)槲覒c祝生日呢！她們?yōu)槲尹c燃生日蠟燭，還為我唱生日歌。燭光搖曳，映著同學(xué)們熟悉的笑臉。燭光中，我許了個愿望。

　　吃蛋糕時，我用刀把蛋糕切開，把它們分給同學(xué)們。看著同學(xué)們吃得那么開心，我心里像吃了蜜一樣甜。屋子里洋溢著濃濃的`節(jié)日氣氛。

　　這一切的一切，都是我意想不到的。但是同學(xué)們的一句話，更令我想不到。她們說，這一切都是老師安排的，就連那盒蛋糕也是老師為我買的。“老師……”我呢喃著。此時此刻，我再也抑制不住自己的感情，眼眶里又溢滿了淚水……

想不到作文2

　　“周舒婕，你的作業(yè)借我抄一下。”只看見同桌那小小的眼睛在燈光下顯得異常可愛，他的嘴巴貼在我的耳邊，我的耳朵都沾滿了他的口水，惡心死了！我轉(zhuǎn)向后面，看了看周圍的同學(xué)，他們都在埋頭寫作業(yè)，我這才松了一口氣，因為我們的數(shù)學(xué)老師定了一個新規(guī)定，抄作業(yè)者與讓別人抄者同錯。我輕輕翻開了同桌放在土黃色桌面上的一本紫色的數(shù)學(xué)作業(yè)本一看，哇！一片空白，一個字也沒有。我是借呢？還是不借呢？借，怕老師打電話給家長；不借，難回絕他那甜言蜜語，該怎么辦？

　　“借一下吧！”同桌那甜言蜜語的聲音再次敲響了我的心門，“借一下嗎？好同桌，大好人！”我的心門一下子被他話打開。“好吧！下不為例，”我說了兩個那么簡單的詞，頓時使同桌心花怒放，他拿著我的作業(yè)本就開始抄，連一聲謝謝也不說，埋頭就開抄。抄好后，我們都交了作業(yè)后，我開始提心吊膽起來，因為我有一道題錯了，害怕老師發(fā)現(xiàn)我與他的錯處一模一樣，那不就慘了嗎？回家可能遭到父母地混合性雙打。老天保用，一定不能被老師發(fā)現(xiàn)，天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。

　　真是天不助我也。下午，老師把我倆叫進(jìn)了辦公室。“這道題，你倆錯的一模一樣，誰抄誰，老實交代！”老師的語氣十分堅定，就像一把尖刀插進(jìn)了我的.胸膛。我瞥了他一眼，希望他主動向老師承認(rèn)錯誤，可他回答說：“她抄我的，昨天你家里有事，來不及做作業(yè)，對吧。”頓時，我十分的氣憤，他不承認(rèn)錯誤算了，卻反過來倒打我一耙，這讓我萬萬沒有想到，我失望到了極點。

　　我倆不知怎么走出辦公室的。只覺得天灰蒙蒙，雨花悠閑地落了下來。我周舒婕對天發(fā)誓：桑俊豪再也不是我的朋友，我在這兒與他絕交，以后我們各奔東西，誰也管不著誰。說完了這段話，我默默的留下了淚珠，這個朋友我算白交了！

想不到作文3

　　他們輸了，輸給了他們曾經(jīng)嘲笑的對手——五年三班。

　　比賽開始了，整個操場便開始沸騰了，當(dāng)聽到我們撕心裂肺的口號與繩子觸及地面時發(fā)出的刺耳響聲時，他們就更加熱情了。

　　隨著一聲哨響，繩子便開始飛揚。“一、二、三——”我們的口號覆蓋了整個操場，雙手緊握，雙腳并攏，豆大的'汗珠向斜后方拍打而去，咬緊牙關(guān)，鞋底快速而不失節(jié)奏感地?fù)舸蛑�地面，這就是我們——奮斗到底的我們。

　　再看看他們。

　　另一邊，他們也在練習(xí)，只不過有一些隨意。他們有的擺出賣萌的手勢，有的學(xué)著僵尸，還有的竟然在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！他們也沒有我們的獨門法寶——口號。正因這樣，我們也在比賽時喊得更加起勁，那聲音震耳欲聾！我們那熱情激動的叫喊聲傳到了他們的耳朵里，心思便開始飄忽不定，就像老黃牛一樣被我們牽著鼻子走，沒了節(jié)奏，自然就亂了。

　　我們十分緊張，一直在心里默默祈禱：一定要跳上七十下啊！不然真的會像他們所說的那樣，必輸無疑啊！時間在我們的奮斗中、擔(dān)憂中、祈禱中漸漸流逝，功夫不負(fù)有心人，我們贏了。

　　“哦耶！”我們互相擊掌，互相擁抱，十個人一同站在領(lǐng)獎臺上，高舉著金燦燦的獎牌，滿臉的自豪，滿臉的驕傲，因為我們靠著自己不懈的努力，站在這個最高的領(lǐng)獎臺上。

　　說起來還真得謝謝他們，多虧了他們那段時間無情的嘲笑，才促使我們有了心中堅定不移的目標(biāo)，那就是——冠軍！為了這個目標(biāo)，多少個日子，我們頂著嚴(yán)寒，冒著酷暑，堅持著，努力著！

　　今天這個結(jié)果既令人意想不到，又似乎在情理之中。那個曾經(jīng)嘲笑我們的班級，現(xiàn)在輸?shù)靡粩⊥康兀?/p>

想不到作文4

　　星期三早晨七點，我們坐上了通往嬉戲谷的車。透過車窗，我看到太陽公公掛在高高的天空中朝著我們笑呢！我們欣喜若狂，小聲地討論去了嬉戲谷該玩些什么，還有的討論自己帶了哪些好吃的，等會一起吃……

　　來到嬉戲谷，首先映入眼簾的就是門上掛著的一座古色古香的大鐘，大門兩旁各有一個“魔獸爭霸”里的人物，一個是魔獸，另一個是勇士，這兩個“守門人”令人望而生畏。嬉戲谷里有很多驚險、刺激的項目：星際門、天幕幻想民、龍行天下……雖然這些項目給我的印象很深，但是給我印象最深的，卻是“水噴泉”，因為它給了我一個“surprise”。

　　水噴泉從整體看上去像一個大盤子，有兩圈和斑點一樣的`出水口，還有幾條出水口豎著排列得整整齊齊，看上去還挺漂亮的。水柱噴出來時只到膝蓋，一會兒又升到了脖子，過了一會兒又停了下來。我們趁機跑了進(jìn)去，那水柱又立馬噴了出來。我把手插進(jìn)剛噴出來的水柱里，這水冰冰涼涼的，可爽了。我見一處水還沒冒出來，就飛快地沖了過去，可是我的腿剛抬到半空，水柱就以迅雷不及掩耳之勢噴了出來，頓進(jìn)，我覺得腿好涼，我一下子跨了出去，往下一看，褲子濕漉漉的，還在滴水呢！我向周圍看看，有好幾個同學(xué)和我一樣，都弄濕了褲子，我們互相笑對方，一瞬間，我忘記了寒冷，忘記了濕透了的褲子，開心地笑了。

　　我們還爬了“圣殿山”，一共有365級臺階。我爬了幾級臺階就爬不動了。沒辦法，我只好用“四腳狗爬式”爬上去嘍。終于爬上了頂端，我往下一看，哇！嬉戲谷好大！風(fēng)好像也激動了起來，“呼呼|”地奔跑著，煽動著人們?nèi)バ蕾p“城堡”里的面具、芭比婚紗……我們迎著風(fēng)下了山，去玩別的項目了。

　　這次去嬉戲谷暢游了一次，才覺得自己擁有了勇氣。

想不到作文5

　　我很喜歡跳啦啦操，在二年級時就參加了啦啦操培訓(xùn)班。

　　在我們的訓(xùn)練里充滿了歡聲笑語，但也有一些不為人知的堅辛和汗水。我們每天在學(xué)校都要排練將進(jìn)6小時,回到家里還要繼續(xù)練習(xí)，體力消耗非常大，很疲勞、經(jīng)常睡眠不足。我反復(fù)練習(xí)卻總是不成功，但我沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)。就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。雖然我非常刻苦努力練習(xí),但和那些優(yōu)秀的同學(xué)相比，還是差很多。

　　到了選撥去天津參賽人員的名單時，我怎么也想不到我竟被選上了。我又驚喜又意外。到了比賽場上，我看了其他隊伍的比賽，他們跳的實在是太好了。我灰心了，我覺得自己跳得和他們相比，相差十萬八千里。到我們上場了，我用盡全力去把每個動作做到位，生怕拖累集體的后腿。黑色的舞蹈鞋在天空中形成了一道道美麗的風(fēng)景線。舞著，舞著……仿佛自己是一只快樂活潑的小鹿，在森林中自由自在地奔跑著。比賽結(jié)束后，我們踏著整齊的步伐退場。在等候區(qū)，我們緊張的`心情慢慢平靜下來，我覺我們團隊的表演沒有其他隊伍整齊優(yōu)美。當(dāng)主持人讀到“南師附中江寧分校小學(xué)部星光閃閃啦啦操隊的得得分是”，這時我全神貫注，周圍靜得出奇，仿佛一根針掉在地上都聽的見。“957分，第一名，祝賀他們！”我怎么都想不到我們竟然得了第一名。我心里的大石頭也落了地，我們開心的都跳了起來。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”是我一直銘記于心的名言警句。這次我怎么都想不到能加入去天津比賽的隊伍，更沒有想到我們能得到冠軍，著件事時刻提醒我們，成功是要努力、堅持的!人要有夢想,并向這個目標(biāo)去努力，最終你就會取得成功。

想不到作文6

　　今天，我們班的班主任潘老師沒有來給我們上課。這件事情讓我出乎意料，大吃一驚。我想潘老師這么強壯的身體，怎么會生病。不是生病，她是不可能不來給我們上課的。

　　上午第三節(jié)課，上課以后來了一位男老師。他剛走進(jìn)來的時候挺和諧的，但是看到有幾個學(xué)生在說話，臉就板了起來，看起來非常嚴(yán)肅。他還對我們說：“你們還是遵守紀(jì)律好，否則我會翻臉不認(rèn)人的，不要怪我兇。”那幾個剛才還在說話的同學(xué)馬上停止說話，安靜下來。課堂紀(jì)律立刻提升上去，從開始的'亂糟糟，變得非常安靜，這時，連一根針掉在地上都能夠聽得見。接著，老師就讓我們做一份復(fù)習(xí)卷。我們拿到試卷馬上動手做了起來。老師站在前邊看著我們做試卷。有時，還在中間走動，看我們做試卷。后來，老師有事走出教室，教室里馬上像燒開了水沸騰起來。說話聲、弄東西的聲音此起彼伏。突然，我看到大家又在安靜地在做試卷。我馬上往窗口看，原來老師站在窗外看我們。噢，這又是這位男老師的一招高招。這位男老師果然對學(xué)生非常嚴(yán)格。但是，我想他這樣嚴(yán)格對我們學(xué)生來說是好的，有利于我們學(xué)好文化知識。

　　后來，他走了進(jìn)來。我們更加安靜了，沒有一個人發(fā)出一點聲音來。男老師還是在一遍又一遍地檢查我們做試卷。他對工作是那么認(rèn)真、那么負(fù)責(zé)！此刻，我覺得這位男老師像班主任。一位位同學(xué)在這位男老師的看管下，沒有一點聲音，回復(fù)了往日的安靜。

　　今天，我又認(rèn)識了一位男老師，他很和諧，又那么嚴(yán)格，對工作是那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

想不到作文7

　　今天，小荷寫作進(jìn)行釘扣子比賽，沒想到釘扣子竟然這么難。

　　一上課，王老師就發(fā)給我們每人一針、一線、一布和八個紐扣，說是讓同學(xué)們把八個紐扣釘?shù)讲忌希�看誰釘?shù)枚啵�看誰釘?shù)每欤�還要釘出個圖形來。限定時間是15分鐘。

　　老師一聲令下，我先穿針引線，我左手拿針，右手拿線，對準(zhǔn)針眼，想不到一根細(xì)細(xì)的白線，就是不往針眼里往。我急出了汗，猛地想起媽媽說的：把線沾點兒唾液濕乎濕乎，再用手捻一捻。嗬！管用。捻過的線很聽話，一下子就穿進(jìn)針眼了。

　　看著眼前的這八個“小四眼”，我想：不就把針從每個“眼”里穿一下嗎？有什么難的？而且我在家里也練過好幾遍了！我順手拿出一個“小四眼”，放到布上，拿起陣，對準(zhǔn)一個小眼把針穿過往，“哎呀！”我一聲尖叫——左手的食指被針扎出了血，同學(xué)們哈哈大笑。我急了，忍住疼，繼續(xù)，可是王老師的.針和線就是跟我過不往，我一次次的失敗，但是終極我還是把兩個扣子釘?shù)搅瞬忌稀？纯赐瑢W(xué)們已經(jīng)快釘完了，我想放棄，可是王老師卻微笑著對大家說：“看啊！我們的悠悠球冠軍今天要當(dāng)老鼠了！”教室里又是一陣哄笑。這句話如當(dāng)頭一棍，把我給打醒了，我心中的勇氣又燃燒起來。心想：我一向爭強好勝，今天可不能……

　　想到這里，我又拿起針和線。我仔細(xì)地回憶著在家里媽媽是怎樣教我的，繼續(xù)釘起來。這次順手了，不一會兒，我把八個扣子全釘在了布上。不過有點兒亂，看不出圖形來。

　　當(dāng)王老師公布時間到的時候，我沒有排在前幾名，但也不是最后一名。

　　通過這次比賽，我明白了一個道理：凡事不能急，越急越糟糕，還不能驕傲，一驕傲，就落后。今天的釘扣子比賽，我要是不驕傲，不以為自己在家里練過，開始掉以輕心的話，我也不至于輸?shù)袅恕?/p>

　　唉！想不到釘扣子竟然這么難！

想不到作文8

　　今天中午，我們班發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　事情是由我們班的特殊人物—王晟琦引起的。午睡時，胡昊戴著眼睛睡覺，王老師好心提醒他把眼鏡摘下來，這時睡在胡昊邊上的王晟琦無緣無故罵胡昊小胖豬、寶貝豬之類的話，胡昊氣得哭了起來。

　　午睡起來后，我看見胡昊還在哭就向王老師匯報。王老師請胡昊過去聊聊，可他仍然趴在那里傷心地哭著。王老師又叫胡昊的同桌去喊，可他還是不理睬。只見他下巴支在課桌上，雙眼緊閉，嘟著嘴巴，不停地抽泣，好像在發(fā)牢騷：“王晟琦怎么可以這么侮辱我呢？”這時王老師走過來語重心長地說：“同學(xué)之間不要斤斤計較，為了這么一點小事生氣太不值得了。”教室里的.同學(xué)議論紛紛，都希望胡昊趕快去向王老師說明情況。你看，在他后面的任宇一邊不停地作揖一邊念叨：“胡昊，你快去吧，我求求你了！”他的同桌潘毓雯滿臉緊張，好像在說：“胡昊啊，你識相點過去吧，否則你要倒大霉了。”看著這一切，我心里直嘀咕：“王晟琦呀王晟琦，你自己不是也很胖嗎？罵別人就是罵自己。胡昊啊胡昊，“男兒有淚不輕彈”，別哭了，俗話說‘宰相肚里能撐船’，男子漢氣量大些，你就消消氣吧！”

　　在同學(xué)們企盼的眼神中，胡昊終于站起來了，可他還是雙眼緊閉，我想他內(nèi)心一定很矛盾吧！這時，王老師把王晟琦拉到胡昊身邊嚴(yán)厲地說：“你趕快向胡昊道歉。”王晟琦還挺幽默，對著胡昊不停地說：“對不起，對不起……”終于聽到胡昊輕輕地應(yīng)了一聲：“沒關(guān)系。”他們終于握手言和了，同學(xué)們緊繃的心總算松了下來。

　　同學(xué)之間發(fā)生矛盾是在所難免的，如果我們每個人都能寬宏大量，那么友誼之花將開遍校園。

想不到作文9

　　六年級開學(xué)那天，正好趕上我生日。前來參加聚會的同學(xué)很多，有我的兄弟、閨蜜和新交的朋友，沒想到接到了一份意想不到的禮物。

　　“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”同學(xué)們圍在桌邊，唱響生日歌，送上了禮物。

　　“周子鳶，你的玩偶！”閨蜜們合資買了一個巨大的凱蒂貓布偶，讓我能在一人睡覺時有個陪伴，我笑著收下。

　　“你的本子”“送你一本書”“這是我的賀卡，鳶姐笑納哦”……

　　我本以為大家的祝福、禮品都已送出，扭頭一看，卻見我曾經(jīng)的摯友梁佳鼎手里捏著一個長條形盒子，遞了上來。

　　“給你的，生日快樂。”他把盒子放在我掌心，淡淡道聲祝福，在我怔愣之際離開了我的視線。

　　回到家，我的好奇心終于忍不住滿溢出來。他會送我什么？我要打開嗎？緊抿著唇，腦海中五味雜陳，思緒如麻。

　　心中還在猶豫，手卻已經(jīng)不聽使喚。神使鬼差地摸上蓋子，掀開一些，里頭竟然躺著一支細(xì)長的`玻璃筆，心尖頓時一動。

　　我試著寫了寫，發(fā)現(xiàn)這只筆不僅做工精致，而且十分好用。極長極光滑的筆桿，優(yōu)美雅觀的螺旋設(shè)計，襯得那蘸上些許藍(lán)墨水的筆尖愈發(fā)小巧。輕輕動筆寫下我的名字，筆尖傾斜，在紙上發(fā)出好聽的“嚓嚓”聲。流瀉出的字跡仿佛不是我所寫，而是一種神奇的魔力，驅(qū)使那墨水如有靈性的蛇一般組成娟秀的字樣。

　　握著筆，我想起我和送禮之人的友誼，慢慢陷入沉思……猶記以前低年級時，我像個假小子，天天與男生稱兄道弟，梁佳鼎便是我兄弟團中的一個。上次他過生日，我得知他最喜歡飛機模型，便買下一個送他。漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了，從摯友變成了點頭之交，沒想到他居然送我這樣一份貴重的禮物。我心中涌起暖流，既欣喜又感激。

　　我不由得唇角微揚，流瀉下一時的感受：友誼，是世上最珍貴的禮物。

想不到作文10

　　“啦啦——”上完體育課，我哼著歌謠愉快的回到了教室。媽呀，我看見了一件意想不到的事情。

　　“呀，我文具盒里面的東西怎么不見了？我的密碼鎖也被打開了。怎么辦？里面可有我最喜歡的一些東西。我的筆也少了！算了，不管三七二十一，先找到再說吧。

　　在我的書包里，我找到了八分之一，咦？怎么這么散亂，我不是把它弄在一起了嗎？我看見我們班幾個女同學(xué)在商量一些事情，可，當(dāng)我走過來她們就立刻散了。

　　我找了一個女生問了一下，“你們在干什么？說什么？想做什么呢？我問了好一會兒都沒有問到，她一直在轉(zhuǎn)移話題，不想告訴我。我便不再追問了。我告訴他，我的東西不見了，她像是知道似的，一下眼看我就要去上語文精英班了，我有點心不在焉，心急如焚，她好像知道了什么，微微一笑說：“我還以為是什么呢，我?guī)湍阏野伞！笆�萬火急的我不假思索的'讓她去辦了。

　　“只有五分鐘了。”我提醒她，她先去講臺上找，好像是計劃好了，我緊跟著她上去，她故意繞了一個圈子，然后又找到了八分之二，我很高興，可又懷疑。

　　她找了好幾個女生和他們“嘀嘀咕咕”說了幾句，然后她們說：“知道了”就走了。幾分鐘后，正在收東西的我看見她拿來了八分之三，我更懷疑她了。

　　就在我快要走的那一瞬間，她又給了我八分之二，全部找齊了，可卻我不那么高興了。

　　過了很久我知道了，是她們一起策劃的，想整我。

　　這雖然是玩笑，可也有不好的地方。

　　我總結(jié)出了一個道理：做每一件事要想清后果，不要隨便做讓你后悔或是對別人不好的事。

想不到作文11

　　那件事的結(jié)果真的讓我有點意外。

　　暑假，在我的強烈要求下，我又去上了一年沒去的書法班。

　　過了幾天，老師宣布了一個通知：“今天接到了一個比賽通知：湖北省教育廳舉辦的招少兒書法會員的的比賽，愿意參加的同學(xué)來報名。”過了一會兒，老師過來問我：“嗯？陳軒，你不參加嗎？”“我隨便。”我說。“那你就去吧。回家跟你的媽媽說一聲啊。”老師關(guān)切的說。就這樣，我參加了這個比賽。

　　最開始，王老師讓我寫小楷的字體，我練習(xí)了三天后，老師說小楷的字不好看，于是臨時決定改寫行書。因為所剩的時間已經(jīng)不多了，所以我一張接一張地寫。下課了，我的好朋友過來說：“軒，下課了，同學(xué)們都去玩了，我們也去休息一下吧。”我一邊繼續(xù)寫一邊說：“我就不去了。”朋友看我認(rèn)真的樣子，也就沒有再邀請。

　　這時，我的.好朋友過來看我寫得怎么樣了，一看就發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，于是，鼓勵我說：“沒關(guān)系，就當(dāng)用另一種紙練習(xí)就好了，沒必要那么緊張啦。放輕松，放輕松。”聽了她的話，我一下子就放松了許多，也對自己有了一些信心。我抬起頭，感激的對她笑了笑，就繼續(xù)開始寫。調(diào)整好心態(tài)后，寫起來果然順手了許多，對宣紙也習(xí)慣了，手也不抖了，越寫越有信心，寫完后，我把作品交了上去。

　　過了幾天，入圍名單出來了。我擠進(jìn)人群，在為數(shù)不多的幾個人名李緊張地搜尋著自己的名字。啊！找到了！我欣喜若狂，一下子沖出人群，和一同入圍的好朋友高興地蹦啊、跳啊、擁抱啊……那種高興勁兒真的無法用語言來形容。

　　但我明白：不論什么事，只要對自己有信心，并保持樂觀向上的心態(tài)，就一定能成功。

想不到作文12

　　“啊，期中考試總算全部搞定了！”

　　考場外，我大嘆了口氣，心里有說不出的舒暢。看看天空中的小鳥兒，飛得是那么的快活；望望不遠(yuǎn)處的綠樹，綠得是那么的'新鮮；瞧瞧操場上的同學(xué)，玩得更是不亦樂乎。

　　可是，接下來的幾天卻甚是難熬。我既不敢去問老師考試的結(jié)果，可又迫不及待地想知道結(jié)果，哎，真是進(jìn)退兩難啊！

　　老師們似乎也忘了那回事似的，只字不提考試的事。轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了，語文、科學(xué)、英語的試卷總算都發(fā)了下來，就差數(shù)學(xué)了！要知道，這也是我最擔(dān)心的。我心里七上八下，不知數(shù)學(xué)考得怎樣，會不會……我越想越擔(dān)心，一連幾天都睡不好覺。

　　后來，我實在經(jīng)不住那等待的折磨，鼓足勇氣終于，拉上一個好朋友怯生生地來到了數(shù)學(xué)辦公室。“報告，徐老師……我和……”話剛說到一半，定睛一看，辦公室里空無一人！

　　又是一天漫長的等待。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，徐老師抱著試卷進(jìn)了教室。這下，我懸著的心算是落了一半。“同學(xué)們，這次考試只有10個全優(yōu)的同學(xué)……”徐老師繃著臉，一本正經(jīng)的樣子。同學(xué)們聽得是心驚肉跳，連剛才還十分期待結(jié)果的我都開始想打退堂鼓了。因為班長大人竟也拿到了一個“合格”！

　　“陳曄楠！”徐老師清了清嗓子喊到。

　　啊，正喊我呢！我慢慢地站起來，眼睛卻不敢直視徐老師。“陳曄楠四優(yōu)，不錯，再接再厲！”我簡直不敢相信自己的耳朵，接過試卷一看，果然是四優(yōu)！突如起來的成績讓我有些手足無措了。

　　有些事，或許并不能靠運氣。但有時，等來的結(jié)果又是那么讓人意想不到。

想不到作文13

　　生活中，有許多令人出乎意料的事情，有令人喜出望外的，也有令人大失所望。

　　在許多年前某一天，爸爸從花鳥市場買回來一株櫻桃樹苗。我樂得合不攏嘴，搓著手美滋滋地幻想起櫻桃樹長大的樣子：小小的葉子之間，晶瑩透亮的小腦袋爭先恐后地冒出來。

　　我急忙從柜子里翻出了一把鏟子，拉上爸爸種樹苗。來到了炎炎烈日下，我左思右想為它選定了一塊良好的生長位置，便開動起來。因為常年沒有種過東西，院子里雜草叢生。我把鏟子插進(jìn)去用力踩，再往上一抬，重復(fù)了幾次，那幾個頑固不化的雜草叢敗下陣來。接下來一步就是為它的根準(zhǔn)備一個屋子。鏟子太重了，每次都差點讓我摔個四腳朝天、人仰馬翻。可勞動會有結(jié)果的，一個不深不淺不大不小的坑，呈現(xiàn)在我眼前。爸爸將樹苗穩(wěn)穩(wěn)地插了進(jìn)去，我將那層柔軟的土蓋了上去，并使出渾身的勁跺了又跺，直到我認(rèn)為它已經(jīng)紋絲不動。

　　開始時，我只認(rèn)為是在自娛自樂，并沒有指望它長出櫻桃來。不過我仍然每天關(guān)注它，太干燥了，給它澆水；太濕了，就撐把雨傘為它遮風(fēng)擋雨。可漸漸的，漸漸的，我功課越來越忙，也根本無心關(guān)照它了。多少個日夜，我疾步從它身旁走過，根本沒有注意到它細(xì)微的變化。

　　直到前一天，我正像平時一樣，急匆匆地快步走過。一片綠紅色吸引了目光，哦，是棵小櫻桃樹，是我多年前栽下的。它已經(jīng)碰到了二樓的'窗戶，枝干比我的腿還粗，我在它面前就像一個小矮人。仔細(xì)一看，那翠綠的葉子中幾個小紅腦袋露了出來，煥發(fā)著勃勃生機。一股激動從心底里涌了上來，看著我親手栽的樹，能長這么大還能結(jié)果子，我比吃了蜜還甜。

　　真想不到呀，這個驚喜說明了一份耕耘一份收獲，也說明了它頑強向上的生命力！

想不到作文14

　　冬天的一個下午。

　　寒風(fēng)呼嘯，刮得我生疼。本想體育課，總該放松一下。可是看到別班同學(xué)氣喘吁吁的樣子。聽到跑800米的消息，我的心一下子沉落到了低谷。那漸漸清晰的跑道，使我望而生畏。

　　上課鈴刺耳地響了。真想逃到別處去，可該來的.總會來的。看一組組同學(xué)靈活的身影，使我最害怕的長跑又蒙上了一層陰影。

　　“請余下的同學(xué)上道！”我猶豫不決地踏上了起跑線，踏上了這漫長的路。“嗶”哨聲一響，大家如箭一般發(fā)射出去，擠擠碰碰，我像被擠爛的柿子一樣落到了后面。

　　開始的一圈還算順利，可過了400米后，長跑的威力就顯出來了。風(fēng)猛烈地吹著，跑得越快抽得越疼。

　　我漸漸慢了下來，身體失去平衡，左倒右歪。失去了節(jié)奏，手臂無力地垂著，小腿抽了筋似的使不上力，只能忍痛邁步。腳上好像掛了幾個沙包，負(fù)重極大，腳步也軟綿綿的。嘴無力地抽動著，呼吸也變得困難，像病人一樣，與前面同學(xué)的距離越來越遠(yuǎn)。看前排似高墻一般，我無力地垂下來頭。放棄吧！沒人會說你的。

　　“加油！加油！”旁邊草地上響起了此起彼伏的聲音，像有力渾厚的歌曲。我不能這樣。我怎能對得起同學(xué)，老師，對得起支持我的人呢？可是望著那沒有盡頭的跑道，我也無能為力。總有終點！我堅定了信念，握緊了拳頭，眼鏡也亮了。

　　“節(jié)奏：1，2。1，2”我在心里數(shù)著，身體也平穩(wěn)了許多。

　　“最后一圈！”漸漸加快速度，任風(fēng)如何吹。可我卻力不從心了，我快吃不消了！不行！心里又一個聲音響起，我一定能成功。看著那近在眼前的，明晃晃的終點線，我加快腳步。看一個個同學(xué)沖過終點，我也能像他們一樣。我昂起頭，準(zhǔn)備50米終點沖刺。

　　就要到了！我咬緊牙關(guān)，拼盡最后力氣，閉著眼睛沖過了終點……

　　超過了兩個人。我歡呼起來。天空變得湛藍(lán)，一縷陽光灑在身上我身上。我享受地望著柔和的風(fēng)景：我竟然成功了！

　　其實，只要堅信自己能行，成功就在眼前！

想不到作文15

　　去年暑假，我回到姥姥家，到了下午，我與姥姥到田里去割菜吃，因為某種原因，姥姥把“絕世寶刀”給忘到了九霄云外————弄到水塘里了。

　　過了一天，天氣異常酷熱。我抱著我“私藏偷運”的擦炮沖向表哥家里。我說：“我們到田地池塘去抓魚或田螺和蝦子玩吧！”表哥說：“好吧！”可是到了水塘邊水太冷了，表哥說，去玩水的話會感冒的。我說不會的，要玩還怕感冒，此地不宜久留，快跟我去玩吧。說著我拉起表哥往外跑，表哥說：“稍等一下，廣告之后更精彩。”我們順著羊腸小道走到了小池塘邊，我們把鞋子脫了，把褲子往上一拉，表哥神秘地拿著一根竹桿對我說：“你看這是竿子抓魚的'必備。”說完我們便下水了，表哥拿著竹桿左插插，右插插。接著是一聲嘆氣：“唉————唉————”我說：“換一個池塘唄。”此時我渾然忘了姥姥的的刀在那個水塘里，表哥把衣服都脫下了，穿上了泳褲，。“卟通”一聲表哥潛在水中，他站了起來說：“啊有條魚，快點插魚。”此時，刀在表哥的腳下，表哥一動腳被劃了一下，他還以為有魚在咬他。他便彎下腰一抓，抓到一條小魚。便高興地說：“哇噻！是一條小魚啊！快點，你也試試吧！”我一下子興奮起來說：“好。”于是我彎下腰抓魚，我也抓到了一個硬物說：“抓到魚了。”我拿起一看，原來是一把刀。后來我們在池塘里捉了一半天什么都到，就回家了。

　　回到家以后，我聽到姥姥說：“我的小刀呢？小刀到哪去了呢？”我一聽就說：“姥姥，這是不是您的刀？”

　　姥姥見了我手中的刀，不錯，正是姥姥的刀。便與媽媽一起表揚我，我當(dāng)時真高興。

　　唔！這真是歪打正著哇！只要在生活中注意收藏一些東西，說不定以后會有幫助的。

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