一路走來作文常用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一路走來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一路走來作文1

　　在坎坷的道路上，我們一路走來。在一路走來的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見最好的你。

　　一種沒有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過、無助孤獨(dú)時(shí)，是她無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來我們哭過笑過，就是沒有放棄過。

　　俗話說：誰行誰不行，患難見真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見天日，這是我見過的最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動(dòng)車，我坐在電動(dòng)車后座位上。當(dāng)時(shí)我們聊得正開心，突然，有一輛汽車朝我們開來，看樣子他的剎車失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車已被甩到很遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來一副不讓人擔(dān)心的`樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚。“你為什么要這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說。“沒有為什么。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩�我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護(hù)你一世周全，沒有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你。”她眼含著淚光說。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)……

　　到醫(yī)院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門外等候著，八個(gè)小時(shí)她沒有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來。我出來了但她也倒下了，母親告訴我說：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說她要等著你平安出來，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過來，事后母親告訴我：“她每天都會(huì)來問候你、看望你，還給你講你最喜歡聽的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著我醒了她就開始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對(duì)方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲覀冃闹兴�想的都是一樣的：只要你開心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長(zhǎng)大。我依然記得小時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

　　星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你的陪伴，我不再孤單，一路走來，感謝有你。

一路走來作文2

　　人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來的是成長(zhǎng)，而陪我走過風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。

　　——題記

　　您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉(zhuǎn)一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過，沒有任何人留意，但是您卻用甘露無聲地滋潤著我的成長(zhǎng)。

　　兒時(shí)·母親

　　憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿心頭。那時(shí)一年級(jí)的我，在放學(xué)后對(duì)母親說要去同學(xué)家玩，6：30就回來，母親說了些路上小心，早點(diǎn)回來之類的話，臨走前還讓我畫了一張圖，我有些不耐地隨手畫了畫，便出門了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，不知不覺已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì)兒。可是緊接著，就聽到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著畫有路線的圖，那是我畫的，那么潦草可是母親卻仍拿著圖沿路呼喚著，尋找著自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽，雙眸濕濕的，溫暖了我的心。

　　母親，一路走來，感謝有您。

　　童年·母親

　　夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見我著急的`樣子，不禁說道：“不如別寫了，明天去學(xué)再說，快睡吧。”我回答說：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見我的樣子，又說：“要不，我去別人家問問吧。”“人家睡了怎么辦？”“沒事兒，我?guī)湍銌枂柸ィ　闭f著，拿著書出門了。許久，母親才回來，打開門，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽見母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說道：“人家講的我沒聽懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了。”聽到這話，鼻頭又是一酸，望著那個(gè)辛苦而堅(jiān)強(qiáng)的背影，我在心中默默地說：“母親，謝謝您對(duì)我的愛。”

　　母親，一路走來，感謝有您。

　　少年·母親

　　少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了。可是客廳仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因?yàn)樗�在等她的女兒。一�?huì)兒，門開了，母親端著一杯水進(jìn)來了，對(duì)我說：“別太累了，寫一會(huì)兒就休息吧”。說著，便把一杯冒著白煙的水放在桌上，轉(zhuǎn)身出去了。母親走后，我望著那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來一杯熱騰騰的茶水，鼓勵(lì)著我，陪伴著我……回過神來，打起精神，忽然發(fā)現(xiàn)這道難題竟然解開了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……

　　母親，一路走來，感謝有您。

　　母親，遲來的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機(jī)錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語溫暖您的心，用未來回報(bào)您的愛。人生旅途漫漫，一路走來，感謝您的陪伴。

一路走來作文3

　　在我的記憶中總有那么一個(gè)身影，她不算高挑卻十分漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉紅色的眼鏡，像動(dòng)漫里走出的那樣生動(dòng)好看，恬靜的笑容像春風(fēng)一樣溫暖，拂入人心。

　　初一帶著我童真的稚氣滿懷憧憬的走進(jìn)中學(xué)，這樣的環(huán)境讓我感到陌生不已，見到她以后一切都好了很多。那晚，她給我們介紹了自己，像朋友一般告訴了我們她的外號(hào)“蘋果老師”，我打量著她真像蘋果一樣可愛，胖胖的，臉紅紅的。

　　對(duì)于我來說她是古印中的淳師。她滔滔不絕的課堂，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都透析的詳細(xì)，明了，耐人尋味。調(diào)皮的我們，給她添了不少麻煩。她把青春歲月投在我們身上或許我那時(shí)還不理解，為了我們，她放棄了多少與家人相處的日子。

　　對(duì)于我來說她像母親一般慈藹。我從陽臺(tái)灑下去的日記和信的碎片，它們?cè)谙娜盏狞S昏洋洋灑灑，像白色的蝴蝶，想起那個(gè)每天忙忙碌碌的身影，她給我們的愛，不亞于母愛。歲月的滲透，讓這個(gè)母親多了幾分憂愁。

　　對(duì)于我來說她更像孩子一樣的真誠。帶來那些孩子的童話故事，帶來那孩子擁有的無私和天真，帶來善良，帶來感動(dòng)的淚水。三年來，她不僅一次在我們面前落淚。她也會(huì)常常說到自己很不堅(jiān)強(qiáng)。是的，她不夠堅(jiān)強(qiáng)，卻足夠真實(shí)。

　　我很不明白為什么這么快，青春就這樣被掩埋，化成一粒塵埃忽然落下來，我還沒有準(zhǔn)備的現(xiàn)在。臨近中考，她幾乎沒有一刻離開我們的身旁，那段逝水年華的日子，緊張的學(xué)習(xí)氣氛。記得她依舊每天重復(fù)著那些耳朵起繭的`話，一直尋找各種花樣鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。中考圓滿結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)她瘦了，那個(gè)“蘋果”外號(hào)沒人在提起。她終于解脫了，擺脫了我們這74個(gè)淘氣，任性，學(xué)習(xí)馬虎的孩子。請(qǐng)?jiān)�諒，我們那時(shí)還是孩子。

　　在漸行漸遠(yuǎn)的青春背影里留下一行清淚，靜靜地看著青春散場(chǎng)。唯獨(dú)在淡漠的時(shí)光里想起你那句：“不是一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻”。我仍然記得你那雙迷人的眼睛。難過，憋屈時(shí)總會(huì)想起你說過，如果難過，就抬起頭，天空那么大，可以包容你的一切。

　　曾經(jīng)一起歡笑和哭泣，那是永不消失的羈絆，仿佛是早春花枝的萌芽，蓬勃的青澀與美好，為夢(mèng)想而不停戰(zhàn)斗，誓要沖破云層，讓大地沐浴陽光！

　　她用最樸實(shí)的溫暖和笑臉觸動(dòng)了我們的心靈，她用母親般的耐心陪伴了我們?nèi)�年。讓成長(zhǎng)的道路光明一片，縱使有烏云，也有必勝的信心驅(qū)散。她是我初中的班主任——楊老師。

　　記得那年，那個(gè)教室，我的夢(mèng)想，你的執(zhí)著。眼神那樣寵愛，那樣無奈。

一路走來作文4

　　不辜負(fù)青春的美好時(shí)光。青春照耀著所有年輕的我們。他很勇敢，他很強(qiáng)壯，他很性感，他很健康，他的眼睛里充滿了淚水。一路走來，一路尋尋覓覓，最美的相遇，永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方。時(shí)間的步伐在繼續(xù)，未來只能自己書寫。

　　在安住了一年多，時(shí)間過得真快！讓我有一些遺憾和憧憬。跑步的時(shí)候，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，我聞到校園里綠草的香味。花兒翩翩起舞，五彩繽紛的色彩讓你的視覺享受到極致。秋天，花兒慢慢凋謝，微風(fēng)感覺好舒服！鳥兒的歌聲太美妙了！冬天，種子睡得正香，等待來年春天的到來。我喜歡看學(xué)校門口的高鐵，讓人晚上陶醉。

　　我是美國音樂班的成員，這是一個(gè)特殊的班級(jí)，也是最常見的班級(jí)。我喜歡音樂，也喜歡藝術(shù)。還好都在我身邊。我喜歡這個(gè)多才多藝的班級(jí)。其特別的——每天都能聽到音樂生的歌聲，充滿歡笑與歡笑，活潑搞笑的學(xué)生可以享受生活的樂趣！同時(shí)又簡(jiǎn)單普通。事實(shí)上，我們需要勇氣和努力。和其他課一樣，我們?cè)缙鹜砥穑�有的甚至熬夜。事�?shí)上，我們這些同時(shí)考慮文化和專業(yè)課程的人，在身體和精神上比其他人遭受了更多的痛苦。久而久之，上課好像和開始不一樣了。我看到每個(gè)學(xué)生的臉上都是疲憊和壓力.也許美語課很精彩，但過程更難。我相信只要我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗，結(jié)果一定會(huì)讓人笑出淚來。

　　說到夢(mèng)，每個(gè)人都有。在去高中的路上，我遇到了藝術(shù)，我熱愛藝術(shù)，我需要更多的勇氣和堅(jiān)持。畫畫的時(shí)候，可以讓我忘記生活中的煩惱和學(xué)習(xí)的壓力。靜下心來，愛你的筆法。這段和平的時(shí)光真的很美好！每學(xué)期都會(huì)舉辦校園藝術(shù)展，校友們都在感受繪畫之美。其實(shí)別人看到的只是畫的內(nèi)容，看不到美術(shù)生背后的辛苦。記得為了趕上素描作業(yè)，我們晚上11點(diǎn)開始圍成一個(gè)大圈，拿起畫筆爭(zhēng)分奪秒，但我們很開心。我喜歡這張照片。我們是一起奮斗的最好看的人！去珍惜吧！很多年后，我們會(huì)感激自己的孤注一擲。

　　中間有一個(gè)積累的過程，需要很長(zhǎng)的'時(shí)間和足夠的耐心。繪畫的天賦在日復(fù)一日的枯燥和執(zhí)著中被打磨。看到兄弟姐妹努力奮斗，讓我拍手稱快。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和眼中的一切都值得敬佩。奮斗一定是孤獨(dú)的。在恐懼中平復(fù)不安的心，在失落中清理破碎的情緒。也許在下一刻，無限深淵會(huì)突然在黑暗中閃現(xiàn)。伙計(jì)們，那些年的刀痕一直伴隨著我們，并成長(zhǎng)為獎(jiǎng)牌。

　　正如冰心所說：“成功的花朵，只是驚嘆于它現(xiàn)在的美麗，它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。”

　　加油！我們?cè)诿绹�音樂班�?/p>

一路走來作文5

　　未來的摸樣，過去的情緒，糾結(jié)的夢(mèng)想、煩惱，或者別的什么東西，無論此時(shí)此刻的我們?nèi)绾纬两�在其中難以自拔……

　　“阿碧，”我總是一直那么的粘著她，仿佛她是陽光，我在他身邊吸收著溫暖的陽光。

　　只可惜時(shí)間流逝，讓人不經(jīng)意感覺到我身邊的一切都有了變化。

　　“喂，你在幾班？”我知道自己被分到了3X班后，略帶喜悅的拿起了電話，“我在S班啦！”她開朗的笑聲從電話那邊傳來，“哦，我在X班。”面對(duì)兩個(gè)形影不離的.好朋友要分開這件事情的時(shí)候，我才感覺到一起的一年時(shí)光，真的讓人摸不著，讓人感覺到那時(shí)候的美好。

　　“預(yù)備，開始！”體育老師拉了拉帽子，這就到了長(zhǎng)跑的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候，我們不是不顧老師的勸解而一汽堅(jiān)持拉著手一汽跑的嗎？驟然回首，你在哪里？

　　“加油！陽陽加油！”我聽到了熟悉開朗的笑聲，是阿碧！

　　“阿碧！”我多么想大喊一聲，可是怕影響到跑步，他們班正巧也在上體育課，他正在坐在草地上看著我。“啊！”這種畫面難免還是會(huì)發(fā)生幾次的——因?yàn)閿y帶松了而摔倒在地。看到她見到我摔倒后跑過來著急的樣子，我笑著，抱住了她。“小心點(diǎn)啊！”阿碧把我扶起來，我繼續(xù)向前跑，耳邊時(shí)不時(shí)響起她的如春風(fēng)一般的話語。

　　“是這樣嗎？”我托著腮，轉(zhuǎn)著筆頭，思考這一個(gè)問題，一個(gè)費(fèi)心費(fèi)力卻還是解決不出來的問題。“怎么辦，還是解不出來啊！”我咬了咬唇。“陽！陽！出來一下。”坐在窗邊的我反應(yīng)過來聲音的來源，猛地抬起了頭——是她！先不說什么噓寒問暖的了，你還是趕緊幫我解決掉這個(gè)問題吧！我這樣想著，拿著練習(xí)冊(cè)和筆快速走了出去。

　　“這個(gè)，幫我想想。”我遞給她練習(xí)冊(cè)，阿碧笑了笑，“好吧！”這不在他的計(jì)劃之中，但她還是在我的草稿紙上快速的演算了出來。“謝謝”答案出來了，我向她嘴中塞了一顆糖，“真甜。”他露出了八顆牙齒，這是我在X班的人中從來沒有見到過的笑容。呵呵，仿佛又回到了從前呢。“呵呵？誒誒，你傻笑什么？“她撲閃著鉆石一般的眼睛，看著我問道。“沒什么”我笑笑，沒有在說什么，可惜，回不到原來的時(shí)光了，不是嗎？

　　但是，雖然一切都回不去了，一路走來，我并不孤獨(dú)，記憶中，我們永遠(yuǎn)都是這樣，一起做在一起，永遠(yuǎn)都在一起。哪怕將來上高中的時(shí)候會(huì)分開也說不定，但是，在心中的角落，永遠(yuǎn)有著這樣一個(gè)人，他的名字叫做——阿碧。

　　我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住彼此，哪怕時(shí)間過得再久，哪怕分隔的距離極遠(yuǎn)，但是，我們的心永遠(yuǎn)都是相連在一起的，永遠(yuǎn)不會(huì)有分開的一天，永遠(yuǎn)。

　　阿碧，一路走來，我并不孤單，因?yàn)橛心恪?/p>

一路走來作文6

　　在它的陪伴下，我，一路走來，不經(jīng)意回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己已走了很遠(yuǎn)。

　　——題記

　　不知為何，我從小便喜歡吉他，或許是因?yàn)橛盟鼜棾龅拿烂钜魳飞钌钗�引著我。七年�?jí)的暑假，我決定學(xué)吉他。剛進(jìn)吉他店，我就被它深深吸引。那是一把藍(lán)吉他，藍(lán)中似乎又夾雜著一點(diǎn)黑，藍(lán)得深沉，給人一種神秘之感。好在它并不貴，爸爸當(dāng)機(jī)立斷就給我買下它！我欣喜萬分，回到家中，用略濕的棉布輕輕擦拭它，緩緩撫摸每一根弦，那一刻，我似乎把它當(dāng)成了我的朋友。

　　學(xué)吉他的過程是痛苦的，并非想象中那樣輕松。學(xué)完了簡(jiǎn)單的撥弦后，老師教我和弦，他將我的左手手指緊緊地按在弦上，我頓時(shí)感到一陣劇痛，但仍然咬牙堅(jiān)持著，認(rèn)真按好每一個(gè)和弦。一個(gè)星期后，我的手指因與琴弦接觸而變得又紅又腫，甚至不能碰水。但我仍告訴自己，唯有堅(jiān)持，才能學(xué)會(huì)吉他。經(jīng)過兩個(gè)月的苦練，我已熟練掌握大部分和弦，指尖也已磨出了繭子。當(dāng)我成功彈出一首完整的曲子時(shí)，那種快樂是無法描述的。那天，我?guī)缀鯊椓艘徽�天的吉他，我享受著與吉他獨(dú)處的時(shí)光。

　　初二，竟在不知不覺中結(jié)束，我升入了初三，隨之而來的便是中考的壓力，吉他課自然停了。我覺得自己每天過著緊張的生活，辛苦是有的，但卻也成了習(xí)慣。家似乎失去了往日的溫暖，我與父母說不上幾句話，便去完成作業(yè)與練習(xí)了，家成了我學(xué)習(xí)和吃飯睡覺的場(chǎng)所。那把吉他，則被冷落在墻角，靜靜地，不曾被主人撫摸的它，不久便積上了一層灰。

　　月考的成績(jī)使我失去了信心，忽覺得生活索然無味，前途渺茫，理想的.高中離自己那么遠(yuǎn)。我開始以消極的態(tài)度對(duì)待生活，在我的眼里整個(gè)世界都是灰色的。那一日，我坐在書桌前解題，煩躁不堪的我無意瞥見了那一抹藍(lán)，我的吉他！我輕輕拿起它，撫去琴弦上的灰塵，左手按弦，右手撥弦。一下，兩下，熟悉的聲音又在耳邊響起，一滴眼淚，落在了吉他上，我不顧一切地彈起來，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野”。是啊，人生還有很長(zhǎng)的路要走，與此相比眼前的困難豈不如螻蟻一般渺小？繼續(xù)努力吧，少年！彈奏中，那抹藍(lán)似乎更加耀眼了，那是希望的顏色！一曲終了，我輕輕地放下吉他，抹去了淚珠，帶著重燃的信心，坐回書桌前……

　　現(xiàn)在正逢著我人生的第一個(gè)關(guān)鍵期，困難自是難免，但在書房困頓的我轉(zhuǎn)頭便會(huì)看到那把吉他，而它總會(huì)以那抹藍(lán)色回應(yīng)我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。就這樣，我在它的陪伴下，一路走來，漸行漸遠(yuǎn)……我想，我將迎來的，一定會(huì)是成功！

一路走來作文7

　　從初春的嫩芽走到寒冷的冬季。難免會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)有朝氣蓬勃的時(shí)候。我有傲骨錚錚的時(shí)候，會(huì)有桀驁不馴的時(shí)候。會(huì)有大腹便便的時(shí)候。但終究是塵歸塵土歸土。

　　一路走來，我開始變了。不會(huì)如夢(mèng)般的幻想，而是勤勞的耕耘！不像幼兒班嬉鬧，而是少年老成般的從容。不會(huì)像天真的孩童，而是青春的焦躁。

　　春風(fēng)拂檻露華濃。小兒不識(shí)少年愁。

　　“大家好，我叫小林。我今天七歲了。我還有兩個(gè)弟弟妹妹。我好喜歡交朋友的。我還喜歡吃棒棒糖。我還……希望能跟大家交好朋友。”小時(shí)候總是無法防備他人。總是喜歡扎著小辮。嘮著嗑，嘻嘻哈哈的跟你交個(gè)好朋友。

　　不知道什么時(shí)候，我潛移默化的也被改變。“大家好，我叫小林，今年14歲。”少年的我總是愛裝老成。潛移默化的學(xué)著無言。慢慢的將自己畫地為牢，不容他人靠近也不會(huì)受傷。

　　出雙入對(duì)總是諾。萬紙千頁總是意。

　　“想想今天天氣很好，我們出去玩吧。”“想想你看我畫的畫好看嗎？”“想想最喜歡你了。我們要做一輩子好閨蜜。”“我們出去玩吧，去買巧克力吧？”

　　“小林，出去走走吧。不要太悶?zāi)忝刻於荚诩依镒鲎鳂I(yè)。”“媽我不用。現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較重要，還是學(xué)習(xí)吧。”“好吧。”

　　年少的我們有著青春獨(dú)有的煩惱。總是喜歡用刺包裹著我們。永遠(yuǎn)把最柔軟的一面留給自己。不讓他人親近，豎起高高的防御墻。把好意和壞意一起隔絕。

　　年少相伴如樂，千愁萬念終歸去。

　　“小林，我要走了。這么一走可能我們以后就不會(huì)再見面了。你看啊，你還記得這束花嗎？當(dāng)初我們第一次見面。你說我特別不像女生。可是后來你覺得我很溫暖。特別像你窗臺(tái)的那盆梗桔花。”

　　“對(duì)呀，沒想到你居然還記得。那你一定也記得茉莉吧。你最愛喝的茶。你覺得最美的花。以后沒有我在你身邊。你可能還有會(huì)有新的`閨蜜。但一定要記得，茉莉花呀！”

　　年少的話語無非如此。憧憬著懵懂的愛戀。擁有著炙熱的友誼。和那一天有往無前的勇氣。一路走來，人們的笑容變了，變得越來越少。越來越看不見。只是我們可能還會(huì)記得年少的誓言吧。因?yàn)槟鞘亲罴儩嵉摹?/p>

　　一路走啦，我變了，變得從容。拋棄了易爆易怒的心情。變得老成。拋棄了過往稚嫩的言語。變得沉重，拋棄了記憶里不再可愛的童年。

　　一路走來，我變了。

一路走來作文8

　　又來嘮叨了，盡管很少有人來看還是忍不住來這里說幾句。

　　網(wǎng)上的博客開了很多。開博的時(shí)候都在想：這個(gè)博就用來寫些自己想說的話，但最后都沒能辦到。并不是因?yàn)椴幌雽懀�是想寫的太多，又怕寫出來�?huì)傷害到我的家人。今天不管了，都寫出來吧。這個(gè)博開起來就沒和任何親朋好友說過，他們應(yīng)該不會(huì)看到，也希望他們不要看到，就讓這里成為我自己的地方，一個(gè)可以痛快訴說又不會(huì)傷害到他們的地方。

　　回頭看看，自己走過的路雖不是一路坎坷卻也并不平凡。今年已經(jīng)是畢業(yè)的第二個(gè)年頭了，我終于可以自食其力不用花父母的錢了。這個(gè)愿望已在我心頭已久，不為別的，只因不忍心。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村姑娘，我知道我的父母賺錢來養(yǎng)活我們一家老小是多么不易！于是，我一直在盼望自己獨(dú)立，盼望自己能有大把的錢讓我的家人過上好日子。

　　記得小時(shí)候我最喜歡的就是爸爸（我一直喜歡用這個(gè)詞語來稱呼他，總覺的這個(gè)詞遠(yuǎn)比“父親”兩個(gè)字親切悅耳）。他喜歡把我高高的抱起，用他并不是很多的胡茬扎我的臉蛋，然后輕輕往他背后一甩，我就順勢(shì)騎到了他的肩上。盡管我常常在他的下巴上留下一道道的劃痕；把他的頭發(fā)揉成個(gè)鳥窩狀，但他還是樂此不疲，依舊喜歡扎我的臉蛋，讓我高高的`坐在他肩上......這樣的日子仿佛就在昨天。

　　慢慢的我長(zhǎng)大了，弟弟也來到了我們身邊。家里添了一張小嘴，老守著那一畝幾分黃泥地總是不夠生活的。為了能養(yǎng)活一家人，能供得上我上學(xué)，爸爸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們娘三，踏上了遙遙無期的打工之路。出自農(nóng)村又沒什么技術(shù)更沒多少文化，能干什么呢？好在我的爸爸那時(shí)年輕，有一身好力氣！終于，通過熟人在天津一個(gè)小小水泥廠找到一份扛水泥的活。我沒有親眼見證那時(shí)怎樣一個(gè)工作環(huán)境，一天有多長(zhǎng)的工作時(shí)間，但是我知道一個(gè)水泥包能附帶多少粉塵。所幸，爸爸沒在水泥廠工作太長(zhǎng)的時(shí)間。第二年，他就換了工作：去河北，上漁船出海打漁。出海歸來空閑的時(shí)候，他不會(huì)忘記晾曬魚干，那是年底他帶給我們的禮物……

　　再后來，生活狀況好轉(zhuǎn)，爸爸也有了一個(gè)固定的職業(yè)：市里一個(gè)建筑工地的鋼精工。雖然累，他卻干的帶勁。用他的話說：這個(gè)實(shí)在，離家又近。但是，生活似乎又和我們開啟了玩笑。最首先是他的手出過一次事故，手還沒好徹底又被診斷出身患甲亢……那些日子應(yīng)該是我們家最潮濕的季節(jié)。

　　現(xiàn)在，爸爸每天還在工地上忙活著：家里準(zhǔn)備蓋新房了！爸爸說了：前幾年是我在上學(xué)，沒顧上家里。現(xiàn)在我畢業(yè)了，他終于可以顧著家里了。

　　說這些的時(shí)候他的臉上帶著微笑。看的出來，那笑很甜。我想我真該為爸爸做點(diǎn)什么了。

一路走來作文9

　　時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去不復(fù)返，而沉淀下的美好，卻不因許光的流逝而褪色。一路走來，關(guān)愛的溫暖纏繞之終。

　　面對(duì)成績(jī)直線下滑卻還依然我行我素的我母親的眉頭擰成一個(gè)“川”字。憂愁的目光緊緊地鎖住了我。將我定格在他的面前，父親沒有看著我，只是低著頭愁眉苦臉的，猛吸一口香煙。香煙散發(fā)的縷縷青煙在空氣中釀醞，擴(kuò)散，充斥了整間屋子，呆呆的，默不作聲。父母憂愁的目光緊緊地勒住了我，勒得我透不過氣來，只能靜靜地站在父母面前無地自容。俄而，眉頭緊皺的父親深深地嘆了一口氣，炸響在死寂的屋中，我的手指不安的絞動(dòng)者。抬眸，撞上了母親憂愁的眸子，看見母親眸子流露出濃濃的憂傷，頭又被拽了下去。我的視線也漸漸模糊。

　　面對(duì)憂愁，我們要讓父母減少憂，我們的父母才會(huì)感到幸福。我將父母的愁收好，不為父母增添煩惱，在人生之路上，我將用此事來敲響警鐘。

　　午后的陽光鋪滿了大街小巷，可鳴蟬的.聒噪聲卻使我心亂如麻的思緒更加混亂。當(dāng)我正因一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解時(shí)，數(shù)學(xué)老師無聲的飄到了我的身后。他接過我手中的筆在草紙上畫了幾個(gè)簡(jiǎn)單的草圖，引出了幾條輔助線，仿佛構(gòu)成了一幅精美的圖畫。老師手中的筆在紙上跳起了“華爾茲”，我的思路也在“華爾茲”的帶領(lǐng)下漸漸清晰。于是靈感一下子迸發(fā)出來，一串串公式在腦海中一一閃過。我接過筆，將解題的思路流瀉于紙上，一道難題迎刃而解。吁氣，抬頭，迎上老師鼓勵(lì)的雙眸。溫暖的陽光鋪灑在老師的臉上，他的嘴角微微上翹，他那不易察覺的微笑中寫滿了喜悅與欣慰。

　　那一個(gè)午后，老師清亮的閃著智慧的眸子在我的腦海中回蕩至今。每當(dāng)我靜坐與夕陽下，我都會(huì)回憶起我的數(shù)學(xué)老師。那一刻，我將師生之間的溫暖暗藏于心房中最柔軟的一角。，暖了過往的歲月。沿著溫暖的路走來，飽盛感動(dòng)。

　　期末將至，復(fù)習(xí)越來越緊張，時(shí)間飛速流逝。只顧復(fù)習(xí)，卻不知你在身后站了許久。看著我疲憊的身影，你提議出去散步，也散散心。我猶豫了一會(huì)兒，還是同意了。

　　微風(fēng)拂過，一陣清淡的泥土氣息迎面而來，心中的焦躁頃刻被風(fēng)吹散。你和我走的小徑里，感受著美麗的春天。遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來，盈盈的凝著春的盼望。我有些貪婪的沉浸在久違的春色中，耳邊傳來你厚重的聲音：“孩子，你知道春天為何這樣令人陶醉嗎？”我沉默不語。“因?yàn)樗��?jīng)歷了冬天的磨練，才綻放出了最美的自己！”你接著說道：“爸爸知道你有壓力，但是你必須經(jīng)歷這個(gè)磨煉，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就會(huì)贏得屬于自己的春天，你說對(duì)嗎？”父親的話如一響錘，敲開了我混沌的腦瓜，天更藍(lán)，風(fēng)更柔。

　　無論我身在何處，都會(huì)被愛包裹，不覺孤單，不覺恐懼。在人生之路上，一路放歌。

　　一路走來，溫暖依舊，情卻濃烈------

一路走來作文10

　　悠悠月光下，我合起手掌，在樹蔭遮蔽下，乞求著時(shí)光老人停下他匆忙的腳步。

　　數(shù)數(shù)日子，時(shí)間竟在呼吸間走過了4560天，109440個(gè)小時(shí)了。時(shí)間如此之匆忙，讓記憶中的童年也漸行漸遠(yuǎn)，于是，我在四周無限靜謐之中，靠在樹上，閉上眼，讓輕輕柔柔的風(fēng)吹拂其我的記憶，也勾起我無盡的遐想。

　　童年

　　暮色漸沉，老宅中升起的炊煙也爬過山頭遙望著猶抱琵琶半遮面的月亮。我們這群不諳世事的小孩子仍在田間小路上東望望西瞧瞧，聽著風(fēng)掠過麥田的聲音，嗅著稻香，草香的沁人的味道，那好像一眼望不到邊的草原，那好像牧童竹笛的歌聲，那好像蝴蝶飛過每個(gè)人的鼻梁。待家中老人在原邊呼喊幾聲，我們才意猶未盡的回到家中，讓饑腸轆轆的肚子大飽一頓，飯后又在院中玩起了捉迷藏，元不大，但處處可容藏身，燈較暗，我們也好躲。雖然總是在暗處偷笑著找人者的愚蠢，也不免自己猛然驚醒了熟睡中的雞鴨等牲畜，弄得伙伴們捧腹大笑，充滿了孩子們歡聲笑語的泡泡漂浮于空中，想與星星媲美，待到夜深人靜的時(shí)候，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，想打了霜茄子，便又匆匆洗漱，躺在床上，倒頭便睡，日子日復(fù)一日的過著，河水年復(fù)一年的流著，而那逝去的童年卻隨風(fēng)而去了。

　　長(zhǎng)大

　　夜深人靜，童年時(shí)光已塵封許久，那久違的笑容也已丟失，剩下的僅存帶著辛酸的快樂，多的便是一摞摞書以及那一張張A3的卷子。透過玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨(dú)書房中的燈仍在加班。不變的是那月光，依然清幽，而快樂也繆若星辰。偶然間起身，目光卻已被高樓大廈擋住，我連月光都沒有了，便搖頭，沮喪的坐下，又對(duì)著X，Y，Z嘆息，當(dāng)我正憂慮著這道題的解題思路時(shí)，樂器，畫具已被蜘蛛網(wǎng)纏繞，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，揉揉眼，上床睡去了，天不亮，又翻身起來，背著沉重的書包，帶著朦朧的睡意，踏著日出的光輝，上學(xué)去了，童年的河依然流著，吹走了記憶的.紙船，帶來了學(xué)習(xí)的煩惱，與此同時(shí)，泡泡破了。

　　未來

　　或許當(dāng)紅鳩鳥輕吻著西山時(shí)，我又回到舊時(shí)的河，老宅，見到了曾經(jīng)的伙伴，臉上少了當(dāng)年的那份純真無邪，卻多了幾分滄桑與憂愁，話語中提及往事，不再是彼此的取笑，而是童年的哀傷，就算又玩起了以往的游戲，也覺索然無味，不因?yàn)槭怯螒虻挠字桑�而是眼光變了，心變�?/p>

　　童年已隨流水而去，記憶已被塵封許久，往事已漸漸沉淀于心。

　　故鄉(xiāng)未變，依舊是青山綠水，而我變了，不再無憂無慮純真無邪。

　　這一路走來，腳印已被歲月掩埋，痕跡已被淚水洗刷，紙船已隨流水而去。卻抹不掉曾經(jīng)的記憶笑容。

　　睜開眼，又踏著曾經(jīng)的腳印繼續(xù)上路。

一路走來作文11

　　人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)。初三這一站實(shí)在太快。恍然間，已然過半。至于這一路走來，是喜是悲，姑且讓我今天敞開胸懷！

　　『我在月下獨(dú)仿徨，廖廓江天萬里霜』

　　這也算不上什么凄涼，大概只是成長(zhǎng)的磨難。我已記不清這半年里我有多少次為壓力沮喪；我已記不清這半年年我有多少次被作業(yè)逼到抓狂；我已記不清這半年里我有多少次為那成績(jī)哀傷。心里也明知，初三本就是這樣。但是，嫦娥用她冷艷的筆在人間勾勒了一層秋霜。是梅，大概正在嚼盡寒徹骨的風(fēng)寒；是竹，大概也正在歷經(jīng)拔節(jié)的黑暗。

　　霜自冷其冷，月自光其光。也不知有多少次我在這樣的黑夜里仿徨，這樣的時(shí)刻怎能使人不迷茫惆悵？幻想著溫一壺月光下酒，哪知卻酒入愁腸。風(fēng)聲乍起，開眼新愁無問處。花，零落一地；月，充滿寒意。人們也只看到了林黛玉“儂今葬花人笑癡。”可誰又能體會(huì)她“他年葬儂知是誰？”的惆悵。

　　『落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛』

　　想他那當(dāng)年，李商隱也曾“腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸。”

　　我常常在想，初三拼的到底是什么？是智商，還是誰更堅(jiān)強(qiáng)？我也知道，初三切忌浮躁，耐得住寂寞便為王。但我本以為我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但我們有時(shí)候也會(huì)像小孩子一樣瘋狂。記得那次，我們被老師放到了操場(chǎng)。經(jīng)過日日夜夜地在題海遨游。剎那間，我不禁暗暗感嘆，我有多久都沒有在操場(chǎng)上漫無目的的徘徊！那一刻，好像沉默許久后我們終于放飛自我。男生們?cè)谟曛刑叩淖闱颍�女生生們躲在舞臺(tái)下模仿者各科老師的模樣……

　　古人言，“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”是曾經(jīng)的歡歌轉(zhuǎn)眼間化作了愁紅慘綠。“獨(dú)立”與“雙飛”分明就是得失轉(zhuǎn)眼間。于我言，管它那花自飄零水自流，云自無心風(fēng)自忙。我們只需要一起為夢(mèng)想。

　　『時(shí)空萬古在，花月只一載』

　　蘇子曾曰：“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬；自其不變而觀之，則物與我皆無盡也。”

　　即便，花依舊在凋，但，我依舊在奔跑。沉沉的'夜，圓圓的月。我心自有明月相照。細(xì)細(xì)回望，都是美好的時(shí)光。我們望不盡芳草歸路，我們嘆不盡流年無數(shù)。即使能“桃源望斷無尋處。”又何必去在意“錦瑟年華誰與度。”呢？心存“一川煙草，滿城風(fēng)絮，黃子梅梅時(shí)雨。”又哪里不幸福？

　　我們可以糊涂，但怕的就是執(zhí)迷不悟。我要重新上路，錯(cuò)過了月亮群星依舊不同凡響。初三這一路啊，歸去，也無風(fēng)雨也無晴，一樽還酹江月！

一路走來作文12

　　泱泱大國，幾千年的文明，我一路走來，采擷歷史潮流中的珍貝。

　　炫目的先秦明星，皎潔的漢宮秋月，珠落玉盤的琵琶，高山流水的琴瑟，讓我目不暇接。還有，李太白的詩中魂，曹雪芹的玉中淚，辛棄疾的手中劍……是誰，統(tǒng)一六國，開創(chuàng)中國“皇帝”的稱號(hào)？是誰，成為中國歷史上第一位女皇？是誰，寫出了魂兮歸來的《楚辭》？是誰，忍辱負(fù)重創(chuàng)作出《史記》？是誰，寫下小橋流水的婉約詩句？又是誰，為了國家的外交甘愿到偏遠(yuǎn)地帶手執(zhí)羊鞭？

　　他在浴血中拿下了六國，在勵(lì)精圖治中統(tǒng)一了文字、律法、度量衡、車軌、貨幣……為國家的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然他是一代暴君，但功不可沒。我手握那枚標(biāo)注了“秦始皇”的貝殼，一笑而過，又撿起標(biāo)注“武則天”的那枚貝殼，沉思。中國史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有著男子的雄才偉略。她耗費(fèi)了心思，拋下了作為女子的溫柔，終讓大唐欣欣向榮，她擔(dān)起了一個(gè)男子的擔(dān)子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的.那枚貝殼，撿起。他是一個(gè)文官，寫出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運(yùn)多舛，空有滿腔熱血，報(bào)國無門。在現(xiàn)實(shí)的排擠下，他毅然抱著一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經(jīng)有三個(gè)貝殼了，我繼續(xù)向前走，直至看見了一粒珍珠，上面寫著：司馬遷。他是一個(gè)多么可敬的人啊，為了父親的遺愿，他耗費(fèi)無數(shù)心血寫書；他又是多么有正義感，為了一個(gè)大臣受了宮刑；他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)，即使身受重刑也不放棄，終于完成了《史記》的創(chuàng)作。

　　尋尋覓覓中，眼前突然一亮，是李清照的這顆珍珠，光芒四射。好個(gè)出類拔萃的女子犎疵運(yùn)多舛。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼晚境，“梧桐更兼風(fēng)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的千古愁緒，震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然，低頭向前走去，一枚貝殼擋住了我，撿起，上有：蘇武。他的使命是去談和，卻不想被扣留，他逃出了那個(gè)地方，卻無奈不久之后又需回去，他履行著自己的職責(zé)，又不幸被單于勒令放羊。即使手執(zhí)羊鞭，他也不忘自己的國家，時(shí)時(shí)尋找機(jī)會(huì)回國。令人欽佩的愛國精神，我的心中陽光萬丈！

　　一路走來，我看到了歷史潮流中的精彩；一路走來，我看到了中華民族的縮影；一路走來，我看到了五千年古老的沉淀；一路走來，歷史的潮流仍在滾滾向前……

一路走來作文13

　　現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)我們說好一起面對(duì)不管多久多遠(yuǎn)絕對(duì)不喊累風(fēng)吹過的夏天雨水淋過的屋檐讓我好懷念。

　　——題記

　　秋已來臨，卻趕不走夏的燥熱。時(shí)不時(shí)逼得人們有滿頭大汗，風(fēng)扇一點(diǎn)也不比暑假清閑，偶爾的雷霆大作，狂風(fēng)驟雨后，那冰冷的空氣證明著秋高氣爽。

　　“是誰說過得到在付出以后，該來的不來，該去的不去，叫我怎么接受。”或許年少輕狂，或許志同道合，或許迫不得已，反正我們走在了一起。沒什么不打不相識(shí)，也沒什么相敬如賓。有什么就是什么，想怎樣就怎樣，不會(huì)礙于情面，不會(huì)張不開口。平時(shí)的同出同沒，似乎成了一條無形的定律。

　　球場(chǎng)上的英姿颯爽；課堂上的翻江倒海抑或死氣沉沉；餐桌上的狼吞虎咽，群起而攻菜；早已把己物當(dāng)成共物。沒有波瀾的度過每一天。

　　沒有想過誰會(huì)出賣誰，沒有想過誰會(huì)傷害誰，更不會(huì)想誰又會(huì)失去誰，沒有任何預(yù)兆，一切有條不紊的進(jìn)行著，平靜的海面最容易爆發(fā)劇烈的海浪。一切來臨時(shí)居然不知所措，甚至在逃避現(xiàn)實(shí)，可當(dāng)結(jié)局硬生生來了，本以為麻木的不會(huì)再痛的心還是狠狠的揪了一下。眼淚不由自主的留下來了。痛苦的'事必然會(huì)痛。

　　任何解決不了的問題都可以讓時(shí)間去解決，就像任何吃不下的東西都可以讓垃圾桶去吃一樣。那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)，就像窗外的落葉已隨風(fēng)飄落。

　　年輕真好！可以很快忘掉憂傷，依然還會(huì)“先天下之樂而樂，后天下之憂而憂”的去生活，去證明自己的存在。不過人無遠(yuǎn)慮必有近憂，眼前那些“只許女生放火，不許男生點(diǎn)燈”的規(guī)矩，努力地破壞，先點(diǎn)燈，再放火。管他什么規(guī)章制度我們有永不服輸?shù)木�神，但永不服輸�(shù)那疤崾墙?jīng)常輸，可是沒關(guān)系，即使我們?nèi)�軍覆沒，也不會(huì)縮頭縮腦，為了問心無愧，對(duì)得起自己，義無反顧成了我們的集結(jié)號(hào)。

　　也許容我們揮霍的青春只有這200多天；也許我們每個(gè)人只是對(duì)方生命旅程的過客；也許多年以后我們會(huì)形如陌人或敵人也未必；也許還有許多也許，但是有一個(gè)但是就夠了。因?yàn)椴还茉鯓游覀冊(cè)��?jīng)共同編制過我們的夢(mèng)，一起在夢(mèng)中出現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)著主角，演繹過一段只屬于我們自己花季雨季的華麗篇章。

　　后記：這是高三暑假剛開學(xué)時(shí)，卻經(jīng)歷了一生都刻骨銘心的事，雖然記了日記，但還是想把自己的感想寫成作文，可老師的評(píng)語：“作文本身很好，但不符合本次作文主題。”既便如此我還很高興，我記下了自己的經(jīng)歷，記下了自己憂傷，同時(shí)還記下了自己青澀的回憶。

一路走來作文14

　　無論何時(shí)，都別忘記在你身后默默耕耘的身影。

　　——題記

　　每個(gè)人都會(huì)遭遇命運(yùn)的黑夜，不同的是，那些堅(jiān)強(qiáng)的人，總能走過黑夜去抵達(dá)屬于它們的黎明。那些一味哀嘆抱怨的人始終無法戰(zhàn)勝眼前的挫折。

　　成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇上數(shù)不勝數(shù)的跌跌撞撞，但總有人會(huì)在我們身后默默付出。記得我曾在初一時(shí)的一次考試中，考的非常差，是父母對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我走出了失敗的陰影。

　　當(dāng)時(shí)，老師真在講臺(tái)上分發(fā)試卷，我又激動(dòng)又擔(dān)心，等點(diǎn)疼我的名字是，我走上前接過成績(jī)表，當(dāng)把它拿到手時(shí)，我頓時(shí)傻眼了。各科分?jǐn)?shù)不是剛過及格線就是七十多點(diǎn)，這讓原本信心滿滿的我不知所措。我緩緩地移到自己的座位上。目不轉(zhuǎn)睛的聽著那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，傻傻的愣著。我很清楚的知道，我在這次考試中嚴(yán)重失利，排名靠后一大段。

　　一整個(gè)下午，我都是一言不發(fā)，所有同學(xué)對(duì)我搭話，我都是不予理睬，“哎，真是可惜，你怎么一下子考這么差，”我同桌疑惑地問道。“是啊，多可惜呀，怎么會(huì)，怎么會(huì)！”我在心里默默的感嘆著，可我，不想說出來說出來，我也沒有勇氣說出來，我再也按耐不住心中的'悲傷。小聲抽噎起來，朋友間照立馬遞給我紙巾。淚水一滴滴落在那慘不忍睹的成績(jī)表上。“你傷心什么？這也不是你的真實(shí)水平，如果下次正常發(fā)揮，不可能是現(xiàn)在這樣啊！”我猜掉眼淚，整了整成績(jī)表。

　　朋友的話并沒有怎么打動(dòng)我，也許一個(gè)人淪落到我這般地步，是很難被打動(dòng)的，那一刻我感到一種莫名其妙的孤獨(dú)與彷徨。

　　終于，迎來了放學(xué)鈴。等同學(xué)們都走后，我清理起課本，我并不想在大家的目光中離開，開只想一個(gè)人好好靜靜。

　　當(dāng)我推開家門時(shí)，迎面而來的是撲鼻的飯菜香，可我沒有一點(diǎn)食欲“回來啦，還有一個(gè)彩，馬上就可以開飯了。”母親一如競(jìng)往地說到。一想到我那糟糕透了的成績(jī)，我都不知道怎么開口。我當(dāng)做什么也沒發(fā)生似的去盛飯，而我都快吃完時(shí)，爸媽一直都沒有開口。想必已經(jīng)知道了吧。

　　“孩子，我不知道因?yàn)檫@次考試你的心情如何 。聽老師說，你心情很糟糕，不管怎樣，在我看來，你這是只是失利而已，只要下次注意，沒什么好擔(dān)心的。”我一直擔(dān)心爸媽會(huì)應(yīng)為這次考試來一個(gè)“混合雙打”，聽到這番話，我非常驚訝。母親微微笑道：“是呀，是呀，你一向成績(jī)好，就算偶爾沒考好也不會(huì)有太大影響的”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，這一切太出乎我的意料了。“可是......”話剛出口，又被我咽住。“這蔬菜可新了，的你多吃點(diǎn)”。

　　回到房間，我躺在床上，想了很久。也許爸媽說的話并不是他們心里所想的，他們并不想我有壓力，不想讓這次考試給我留下心理負(fù)擔(dān)。所以，選擇了一種看起來不那么靠譜的方式來鼓勵(lì)我。然而對(duì)我來說，這已是最好的鼓勵(lì)。

一路走來作文15

　　不負(fù)青春好時(shí)光。青春照耀所有年輕的我們。他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他熾熱，他渾身正氣，他熱淚盈眶。一路行走，一路尋找，最美的相遇永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。時(shí)間的腳步還在繼續(xù)，未來只能獨(dú)自譜寫。

　　在安中生活一年多，時(shí)間過得真快啊！讓我有些感慨與憧憬。我在跑步時(shí)，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，聞到了校園嫩綠小草的清香。花兒們翩翩起舞，五彩的顏色，讓你的視覺享受到了極點(diǎn)。秋天，花朵慢慢凋謝，微風(fēng)吹過的感覺真舒服！小鳥的歌聲真美妙！冬天，種子都在熟睡中，正等待著下一個(gè)春天的到來。我喜歡看校門口的高鐵，晚上更讓人陶醉其中。

　　我是美音班的一員，它是一個(gè)特殊的班級(jí)，也是最普通的班級(jí)。我愛美術(shù)，也喜歡音樂。幸運(yùn)的是，它們都陪在我的身邊。我喜歡這多才多藝的`班級(jí)。它特殊——每天都可以聽到音樂生的歌聲，充滿歡聲笑語，活潑搞笑的同學(xué)們讓人享受到了生活中的樂趣！同時(shí)，它簡(jiǎn)單普通——其實(shí)我們更需要勇氣與努力，和其它班級(jí)一樣早起晚睡，有的甚至熬夜。在兼顧文化課，又要專業(yè)課的我們，其實(shí)，身心也有了比別人更多一份辛苦。隨著時(shí)間的流淌，班級(jí)好像與開始不一樣，我看到了每一位同學(xué)的臉容都是疲倦的，壓力過大的……或許美音班它美妙，但過程更讓人艱辛。我相信，只要我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗，結(jié)果是讓人淚中帶笑的。

　　說起夢(mèng)想，人人都有。高中路途，我與美術(shù)相遇。我熱愛它，我更需要一份勇氣與堅(jiān)持。畫畫時(shí)，它能讓我忘記生活中的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力。靜下心熱愛自己的筆觸。這安寧的時(shí)間真美好！校園美術(shù)的畫展每學(xué)期都會(huì)舉行，校友們都在感慨畫畫的美。其實(shí)，別人看到的只是畫的內(nèi)容，并看不到美術(shù)生背后的辛苦。我記得我們?yōu)榱粟s速寫作業(yè)，晚上11點(diǎn)開始我們圍成大圓，拿起畫筆在爭(zhēng)分奪秒，但快樂著。我愛這樣的畫面，一起奮斗的我們最好看！且行且珍惜吧！多年后我們一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。

　　中間有一個(gè)積累的過程，它需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和足夠的耐心。繪畫的天賦就是在這日復(fù)一日的枯燥與堅(jiān)持中打磨出來的。看到拼命奮斗的師兄師姐們，讓我不得不鼓掌。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他們眼里的所有，都是值得讓人佩服的。奮斗肯定是孤獨(dú)的。在恐懼中安撫自己不安的心，在失落中收拾自己破碎的情緒，也許下一個(gè)瞬間，墜入的無限深淵會(huì)忽然在黑暗中閃爍起點(diǎn)點(diǎn)星火。伙伴們，那些歲月的刀痕，留在了我們身邊，長(zhǎng)成了勛章。

　　正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　加油吧！美音班的我們！

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