(精品)再見，那些年作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的再見，那些年作文，歡迎大家分享。

再見，那些年作文1

　　初中的生活，像一張無形的大網，無形地將你籠罩，帶給你難以喘息的壓力。真的，有時真的想好好宣泄一下自己雜亂的情緒。如此，便莫名地回憶起過去

　　那些年，我時常和姐姐一起趴在窗口。窗外，雨濕了一切。瞧那一灘積水，正開著雨花呢！隨著一滴雨的消散，迎來了一朵雨花的盛開。緊接著，雨花碎了，散落一地。我不倦地數著，數著那一現的水花。直到它們都幻化成水汽，從地面蒸騰著悄然上升，漸漸地化作水霧

　　天冷的日子，我們喜歡關著窗，雨敲玻璃淅淅瀝瀝，結果是淚珠一樣滑落，留下一道道明晰的痕跡。雨后，天邊會出現一道很美麗的七彩橋。這是媽媽說的。我們很少看見彩虹，卻已是樂在其中了。

　　那些年，陽光下，校園里，我們奔跑，追逐；我們會在老師轉身背對時做鬼臉，然后與同桌相顧一笑；我們用斑斕的卡紙，疊好百態的飛機，然后跑到教學樓，最高的那一層，然后齊聲喊著，放飛承載著我們夢想的'紙飛機。我知道，它們會飛得很高、很遠。

　　想起那些年，我會笑得很開心，像個永遠長不大的孩子。可我，還是長大了

　　這些年，我們步入了初中，這個熟悉又陌生的地方。有時，我們會習慣不了繁重的作業，習慣不了學校的飯菜，習慣不了月亮爬上的位置而我們，還堅守在書桌前。

　　我知道，童年再回不去了。我知道，我們不能永遠停滯在童年。

　　父親告訴我，要向童年揮手，迎接嶄新的青春！

　　我懂。

　　這些年的記憶，終究會變成那些年的回憶，歲月就是這樣不斷輪回，然后在一個點，達到微妙的平衡。

　　只希望，在那個點，我們依然可以純真地笑，依然童真。

再見，那些年作文2

　　我的夢里，終究失去了那些無根由的幻想：不會再為修煉成仙穿過成片成片的沙漠，不會再在撞破的窗子里抖著翅膀飛出，不會再有羊腸小路的盡頭賣著包裝好的彩虹。似乎那些驚異與溫暖，都在這個星球里上演著繼而消逝了。有人說過，幻想與現實終究要捏碎一個。我卻不可救藥地偏向了現實，我開始規規矩矩地在夢里走過熟悉的學校，看著熟悉的臉孔，只是生活會變得天馬行空起來，在被我主宰的夢里，讓我看到我想看到的.未來。以至于記憶有時會模糊起來，分不清那些排亂了的思緒，那些棱角分明的畫面哪些曾真實發生，哪些只是黑暗里的戲劇？昨夜的夢，很奇怪地到了返校的那一天。我的座位偏又回到了以前，就在曾經的位置，看著曾經的風景。仍舊自以為安好，面對那些不安的分數，臉上帶著的依然是溫柔。然后思緒便斷了線，在吵叫著的電話鈴聲中沒了結局。我這才記起，原來自己與那些故事早已背離。

　　我曾倔強地不相信成長的忘卻。然而時間果真冰冷地告訴我何謂忘記。我也曾倔強地存留心中的幻想，然而它也如那海浪，在我眼前的碧藍卻逐漸翻滾著分不清哪般。這一次的遺失，只是落入那無蹤影的深崖，那些縈繞的云靄將我曾經足夠驚異的幻想吞沒。我的眼底是一片悲涼，那些著了灰塵的晶瑩閃爍的夢境下落著不見，從我眼前消失，從我指縫間流過。

　　我只是告別了我的孫悟空，我的神仙與精靈，我的終究未能飛高的翅膀。我只能這樣地將手舉起，面對著身后說再見。再見，那些年的那些夢。再見，我曾歡喜又歡喜、奇異又奇異的黑暗。在未來隱約可見輪廓的風景里，我只能義無反顧地走下去。

再見，那些年作文3

　　（一）

　　我很明白有些人終究是我的過客，絢爛之后、消然隱退。曾經以為不會發生的，現在才知道這原來只是遲早而已。是否成長的過程總要經歷一些，失去一些，才算所謂的真正的懂得、明白。那些離開的人，那些開始模糊的記憶，都已成了時間的俘虜。散落在自己的腳印里，被過往的風沙掩埋，一層又一層，直到最后，自己也不再看清。我不知道該怎樣才能夠表達我對明天的失望，也不知道該怎能才能夠表達我對明天的希望！

　　（二）

　　熙嚷的人群，總是讓我有種莫名的錯覺。穿梭在街頭，看著一對對甜蜜的情侶，還有頭發花白的老人，嘴里含著棒棒糖的小孩，也許或者還有如我一般的局外者，每個人的.臉上都洋溢著不同定義的笑容。從書店出來的時候，突然發現時間來回的速度驚人的顫栗。今日的陽光燦爛如媚，耀眼、奪目、只是卻怎么也溫暖不了我心底的冰涼。

　　（三）

　　零點來臨之際，用牽強的微笑掩埋自己內心的那些蒼白。我盯著手機屏幕，看著那四個字，短暫的幾秒，淚水便緩緩的在眼眶里打轉，一滴淚，砸在手背，落在心里，冰涼若濕。我仿佛看見自己在一條開滿了向日葵的長長馬路上獨自行走，而我雙眼所及之處，全是向日葵沉默靜哀的臉。

　　（四）

　　時間永遠不會為誰停留，只有記憶、一遍又一遍的重溫，那些感覺，那些微笑，都將是句號。記憶相似放電影一樣，都已模糊的姿態向忘卻奔騰而去，一段意義上的成長。心底的角落越來越小，甚至在漸消漸失的時候，或者，偶爾，心中不會再如從前泛起波光淋漓的漣漪。原來我曾經愛過一個人，僅此而已。

再見，那些年作文4

　　在2月7日的時候，我身在哈爾濱，心在家，這已經是我離開家的第四天了，大雪紛紛，溫暖的陽光從窗戶灑進房間，賓館外一片雪白，一腳踩上，像一團又團的棉花糖，大家準備好后迫不及待的開始今天的穿越之旅。

　　我們小心翼翼地走在“雪毯”上，遠遠地望去，那一棵棵小樹像一群雪精靈，向我們招手呢！她們跳著舞、奏著樂，歡迎我們。走在樹林里，高大的樹木披上了銀裝，滑下雪梯，到達目的地——雪峰。

　　“雪球大戰”開始了！雪球打在身上，像花朵一般綻開，一朵朵“煙花”在人群之間綻開，“艷麗”無比。玩累了躺在雪地里，享受著那溫暖的陽光，舒服極了！結束后，大家伴著歡樂的笑聲下了山。哇！我看見一個巨大的.冰梯展現在我們面前，我們拿上墊圈，沖上冰上梯，只感覺身體輕盈得如羽毛一般，緩緩落地。

　　記得挖雪洞時，我的手套無法進行工作，一位隊友拍拍我說：“沒關系，我借你手套！”

　　“可你怎么辦……”

　　“我還有一雙呢！”

　　我將信將疑的戴上了手套，開始挖雪。突然我的眼濕潤了，看見她正赤手挖著雪，那雙手已經被凍得通紅通紅了，眼淚像一場大雨一般的落了下來，我默默地擦著眼淚，繼續完成任務，心想，她這么關心隊員，也是為了讓我們隊快完成任務吧！

　　童年，也已經接尾聲了，那些美好的往事也一去不復返了，讓我永遠記得那快樂的童年吧！再見！往事！

再見，那些年作文5

　　一個人沉思時，許多過往的美好不斷浮現，縈繞回轉，當然，這其中，總有一些令我不能忘懷的種種。

　　霧蒙青山，天，下著雨。遠處，青山被雨紗所隔擋，我無法看清她的真面目。我撐著傘，走進一條雨巷，并不是我有多少雅致，而是我，想回憶起童年的美好。走到大門前，望著一些孩子蹦蹦跳跳地走出，我不由想起了那個悲情的下午。

　　不知為何，今天爸媽來的比較晚，我一個人呆呆地坐在幼兒園的秋千上，蕩啊蕩，卻似乎始終蕩不去我心中的恐懼。而在這時，一個跟我年紀相仿的男孩跑過來，和我一起玩耍。起初，我還有點不適應，但后來我和他漸漸熟悉了，再后來，我爸爸來接我，我和他告別了。第二天，我又見到了他，從那以后，我們成了無話不談的好朋友。

　　可是現在，物是人非，人去樓空，昔日的友情不知不覺已不在。

　　秋千還在兀自蕩著，仿佛回到當年我被爸爸接走時，他揮著手，和秋千的回蕩一起，向我告別。我的`眼睛不禁濕潤了，我不能自欺欺人，畢竟，此一時，彼一時。秋千還在，可是，我曾經的友情呢，誰告訴我？

　　我靜靜地看著那一群朝氣蓬勃的孩子，他們的嬉戲、打鬧，給我空寂的心靈注入了一絲燃料。我猛然醒悟，是啊，即使那些年已不復存在，但我有更精彩的未來，因為我正年輕。是該放下過去，對過去說再見了。想到這里，我的心情像是從烏云里鉆出的陽光，照亮了我整個空寂的心靈。

　　漸漸地，雨停了，模糊的青山露出了生機勃勃的面孔。我不能改變我人生的長度，但我可以改變我人生的寬度，讓明天更加美好。

　　再見，那些年。

再見，那些年作文6

　　再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的朋友？我們曾是并肩生張的兩棵小樹，不論經過多大的風雨，我們依然依偎在一起；我們曾發誓，不論如何，都不會忘記彼此，因為我們是好朋友；我們曾幻想是水上英勇無懼的水手，我們乘風破浪，一起向著彼岸出發；我們曾幻想是哈利波特，騎著飛天掃把，叫著可笑的口號，向著天空飛去。

　　再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的老師？當我失魂落魄的時候，您無微不至的關心我，無微不至的鼓勵我；當我考試有好成績時，您會表揚我，也會提醒我不要驕傲；當我身體不舒服的時候，您二話不說，馬上讓我回家看醫生，不論有什么情況；當我在通往羅馬的道路上，我走歪了路，您這盞照明燈拼盡全力的.把我拉了回來，讓我走上正道。

　　再見了那些年的回憶。還記得嗎，我的母校？當我和爸爸媽媽一起來到學校報名的時候，我來到您的懷抱時，就有一種親切的感覺，我發現那一刻，我就喜歡上了你；當我懵懵懂懂的去摘花園里美麗的花朵時，您在默默的提醒我，不要摘花朵，花朵是自然的；當我吃完東西的垃圾就丟在地上時，您如媽媽似的，提醒我要愛護環境；在您的關愛下，我從幼稚變得成熟、從無知變得懂事、從調皮變得聽話、從對您的陌生變得熟悉。

　　再見了那些年的回憶，我的朋友、我的老師、我的母校，你們是我的啟蒙，我將永遠銘記你們！

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