[實(shí)用]我會(huì)記得作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我會(huì)記得作文，希望能夠幫助到大家。

我會(huì)記得作文1

　　又是初夏，熾熱的陽(yáng)光焚燒著大地，但卻絲毫也抹殺不了我激動(dòng)的心情，又要在奶奶家呆上一個(gè)暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常說(shuō)著一口純正的溫州話，她的脾氣很好，我從來(lái)也沒有看見她發(fā)火過(guò)，奶奶對(duì)我們很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛著我們。

　　炎熱的夏天，最舒適的莫過(guò)于喝上一碗清涼解暑的綠豆湯，屋內(nèi)傳來(lái)陣陣香氣，在鼻尖縈繞，久久不能消散，我和我表哥常常會(huì)嚷著：“湯多一點(diǎn)，湯多一點(diǎn)。”然后去爭(zhēng)先恐后的奪較多的那一碗，奶奶靜靜的站在一旁，微笑著看著我們…。

　　太陽(yáng)西斜，夏天的花又增添了一種獨(dú)特的美，奶奶爭(zhēng)不過(guò)固執(zhí)的我們，只能依著我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽(yáng)光仿佛給花園中的花草樹木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑，云梯，空地，幾乎每個(gè)地方都留下了我們的足跡。我們未曾注意過(guò)，奶奶一直在我們的身后緊緊的跟隨著我們，累了，便坐在樹下休息，一棵樹，一個(gè)老人，構(gòu)成我最美麗的.童年。

　　黃昏的陽(yáng)光更加刺眼，太陽(yáng)還是耐不住性子，徑直下山去了。晚飯時(shí)間，奶奶平時(shí)吃的極其簡(jiǎn)陋清淡，也就只有我們來(lái)了，才會(huì)略顯豐盛，看著奶奶微笑著看我們吃飯，我驟然發(fā)現(xiàn)，歲月早已在奶奶的臉上刻下一道道痕跡。

　　今天如此，明天，后天，整個(gè)夏天亦是如此。

　　但現(xiàn)在，卻并非如此了。

　　時(shí)光匆匆，隨著時(shí)間的推移，去奶奶的次數(shù)也逐漸減少，直至現(xiàn)在寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)的兩次，也就只有在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)聚一聚了。

　　鞭炮的嘈雜聲夾雜著敲門聲，“來(lái)了來(lái)了！”兩個(gè)老人站在門內(nèi)，微笑著看著我們：“你們是第一個(gè)到的。”奶奶的話語(yǔ)中夾雜著真誠(chéng)的微笑。一切都沒變，只是她更顯蒼老了一些罷了。春節(jié)的風(fēng)味，全家十幾個(gè)人圍在一個(gè)小圓桌旁，吃著美味的菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌，每次眾人勸他上來(lái)一起吃時(shí)，她總是微笑拒絕：“沒事沒事，你們只管自己吃，我去給你們做菜！”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿足感。我想，奶奶最大的幸福，莫過(guò)于全家人一起熱熱鬧鬧的陪著她了。想到這里，我有些慚愧，奶奶老了，也失去了兒時(shí)曾經(jīng)陪她一起玩耍的我們。

　　從去年春節(jié)開始算起，我已經(jīng)九個(gè)多月沒有見到奶奶了，也許下一次的相見，也就只有在春節(jié)的時(shí)候了吧。

　　我雖然長(zhǎng)大了。但也失去了曾經(jīng)的一些最重要的東西，但我會(huì)記得，那個(gè)暑假，那碗綠豆湯，那個(gè)云梯，和那個(gè)熟悉的微笑，歲月雖已過(guò)去，但卻也早已深深地印在了我的腦海里，永不忘記。

我會(huì)記得作文2

　　母愛是偉大的，母愛是無(wú)邊的。在人們一次又一次地重復(fù)這句話的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)靜悄悄地微笑著嘆息。那個(gè)人把兒時(shí)的你扛在肩上，那個(gè)人打了你人生中第一個(gè)耳光。那個(gè)人就是父親。他對(duì)你的愛，就象夾心的糖，最里面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。

　　前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，已被殘忍的醫(yī)生用“年頭”來(lái)定義生命。媽媽開始一日比一日衰老。她會(huì)一邊開車一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時(shí)間，我的成績(jī)像坐滑梯一樣一落千丈，沒有人照顧我，更沒有人關(guān)心我。

　　再一次看到躺在病床上的爸爸，他已不如原來(lái)寬厚強(qiáng)壯。他半瞇著眼睛，手上遍布針眼，肚臍露在外面。他看著我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，皮膚灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃里的一個(gè)橙子，切了起來(lái)。

　　“媽媽說(shuō)你成績(jī)最近不好，”他說(shuō)話的時(shí)候帶著濃重的鼻音，“你要好好學(xué)習(xí)，知道了嗎？”

　　我有些沉重地占頭，伸手接下他遞來(lái)的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的煙盒開了口：“心臟病，那么嚴(yán)重，你怎么還抽煙？”他有些期期艾艾：“不抽，不抽。”我是最知道他的，視煙酒如命的男人。每次在被我發(fā)現(xiàn)偷偷抽煙喝酒的時(shí)候，這個(gè)表情，我都記得。

　　“津津，在家好好照顧媽媽，爸爸沒事，就是太累了！”他有些不自然地用手捂著心臟，然后慢慢地躺下。

　　“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他瞇著眼睛笑：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息，別讓你媽失望。”

　　爸爸在外奮斗了十年之久，他從未放下他身為一個(gè)丈夫和一位父親的責(zé)任。因?yàn)樗�出差多過(guò)在家的日子，所以媽媽常說(shuō)他在我的成長(zhǎng)中陪伴我的時(shí)光太少。難得的一家團(tuán)聚，他睡覺打的呼嚕，他抽煙時(shí)吐出的煙圈，他喝酒時(shí)的豪邁，他大笑時(shí)的爽朗，他微笑時(shí)小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對(duì)我的好，他給予我的'一切，我都記得。他們?cè)谖业男睦锫涞厣�根，發(fā)芽抽枝，枝繁葉茂。我會(huì)記得，你是這樣一個(gè)頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏云，你用雙臂為我支撐起明天。未來(lái)的未來(lái)，讓我們頂著困難，相互陪伴，彼此支持，一起堅(jiān)強(qiáng)走下去。爸爸，未來(lái)的未來(lái)，我還要扶著你的肩膀，我還要長(zhǎng)成你的翅膀。

　　我的鼻子酸痛，跑進(jìn)洗手間，那里殘留著濃濃的煙味。那種固執(zhí)而刺鼻的味道，太過(guò)熟悉，所以記得！

　　作者感言：考試的時(shí)候，我邊寫邊哭，淚水打濕了我的試卷。監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)都有些莫名。其實(shí)我想說(shuō)的是，是從心里流出來(lái)的。我愛我的爸爸，他帶給我的永遠(yuǎn)讓我無(wú)法言說(shuō)，卻總在心頭！

我會(huì)記得作文3

　　又是一個(gè)寂寥的秋天，傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔，“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”我伏在案前，抬眼，一片焦黃，遠(yuǎn)處的稻田，收獲過(guò)后，已剩下稻梗，大片大片地直立著。

　　想出去在田間走走，哪怕，和從前一樣。可剛走出門，“秀兒，”一聲呼喚，從身后傳來(lái)，是奶奶，“你去哪？作業(yè)寫完了嗎？”我腳下一頓，立即停住，看也沒看她一眼，隨即轉(zhuǎn)身，回了房間。

　　我甩上門，作業(yè)，鋪滿一桌，托著下巴坐在窗前，思緒，卻不知道飄到哪里。不一會(huì)，樓下傳來(lái)隱隱約約的通話聲：“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長(zhǎng)年在外打工，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東北，我擔(dān)心他們，他們也擔(dān)心我，我總不想讓他們擔(dān)心。我不知道，奶奶還告訴了媽媽什么，只覺得眼中似有什么在氤氳，心中有種不知名的情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢？我真不知道該怎么做才會(huì)令所有人都滿意。我做了什么不該做的事情，都要告訴媽媽，然后再讓媽媽勸我。每次聽到媽媽那溫和的，卻又難掩疲憊的嘆息聲，我都會(huì)忍不住想到小時(shí)候。記憶中那個(gè)小女孩，無(wú)憂無(wú)慮，記憶中那個(gè)家，溫馨和睦，可現(xiàn)在，怎么就變成了這樣？

　　許久，樓下的說(shuō)話聲聽不見了，一聲聲疲累、沉重的腳步聲，漸漸地靠近我的耳朵。果然，奶奶又讓我媽媽“勸”我！“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后，我把手機(jī)開成免提，放在桌子上，走到窗前，讓晚風(fēng)吹，劉海在眼前飛舞。為什么呢？我不禁自問(wèn)。其實(shí)我知道，他們這樣做是為了我好，可是，他們有沒有想過(guò)，這樣是真的對(duì)我好嗎？這樣的我是真的好嗎？我怨，怨這繁重的課業(yè)，怨他們不理解我。我的心，如同被囚在黑暗深淵的一縷光線，努力掙扎著，卻逃不出來(lái)……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打個(gè)寒噤。枯葉，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飄飄悠悠，終于，落在樹腳，如一只飛舞的倦鳥，日暮終要?dú)w巢，我似有所悟。作為學(xué)生，難道不該好好學(xué)習(xí)么？作為子女，難道不該讓父母放心么？作為晚輩，難道不能理解長(zhǎng)輩的心么？留守在家的雛鳥，終有一天，也會(huì)長(zhǎng)大；父母在外打拼，辛辛苦苦，也是為了這個(gè)家，為了我；學(xué)習(xí)、作業(yè)，這點(diǎn)困難又能算得了什么呢？再苦再難的'日子，其實(shí)也就這么幾年，比起他們勞作的辛苦來(lái)，那都不是事兒。就像媽媽說(shuō)的，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣就好了，對(duì)吧？

　　奶奶的嘆息，媽媽的勸說(shuō)，好似還在耳邊，但，我心已釋然。

　　我會(huì)記得，記得這個(gè)秋天，一種長(zhǎng)大的收獲！

我會(huì)記得作文4

　　回憶如夢(mèng)，波濤洶涌；

　　回憶如線，剪不斷理還亂；

　　回憶如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)。

　　而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線中的一縷頭緒、是那是真是假夢(mèng)境中的永恒記憶——我會(huì)記得她的每一個(gè)笑容、每一句教導(dǎo)、每一寸肌膚！

　　小學(xué)六年，伴隨著和煦的春風(fēng)、青蔥的樹木、累累的果實(shí)、紛飛的白雪，春夏秋冬的節(jié)奏越來(lái)越快。不知不覺，我已經(jīng)離開你這么久了，母校！在我心中，母校是一個(gè)神圣的地方，她陪我度過(guò)了天真爛漫的六年時(shí)光，笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)，她見證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒有華麗的`外表，卻有樸實(shí)的內(nèi)心；我的母校，她沒有高端大氣上檔次的設(shè)施，卻有低調(diào)奢華有內(nèi)涵的人民教師；我的母校，她沒有愛迪生一樣偉大聰明的學(xué)生，卻有喜羊羊一樣機(jī)靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)，默默無(wú)聞，但她卻不斷散發(fā)著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國(guó)的花朵！

　　漫步在母校的小路上，我會(huì)記得在那里，籃球場(chǎng)：小伙伴們?cè)�在一起打籃球、上體育課；我會(huì)記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們?cè)�在一起玩過(guò)“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會(huì)記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們?cè)�在一起學(xué)習(xí)，只是不知道何時(shí)，那一個(gè)個(gè)座位上已換上了陌生的面孔……我會(huì)記得和藹的語(yǔ)文老師、幽默的數(shù)學(xué)老師、嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師、愛說(shuō)方言的科學(xué)老師，還有最最親愛的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學(xué)們的朗朗讀書聲、眼前似乎浮現(xiàn)出一幕又一幕一起快樂嬉戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。回過(guò)神兒來(lái)，眼眶竟有些濕潤(rùn)……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠(yuǎn)的初中生活。飛逝的時(shí)間不禁讓人概嘆：原來(lái)我們都長(zhǎng)大了，而母校也老了……

　　未來(lái)如風(fēng)，虛無(wú)飄渺；

　　未來(lái)如云，千姿百態(tài)；

　　未來(lái)如雨，傾瀉如注。

　　邁著前進(jìn)的步伐，回憶已成過(guò)去式，迎接我們的講師全新的挑戰(zhàn)，而母校將永遠(yuǎn)是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過(guò)程中，千萬(wàn)別忘了回頭看一看，母校總是面帶微笑張開雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！

　　常回母校看看，多翻翻記憶的相冊(cè)，說(shuō)不定會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。

　　我會(huì)記得你，母校！你早已刻在了我的心里！

我會(huì)記得作文5

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　我還是，不離不棄。

　　我等一個(gè)人，一個(gè)曾經(jīng)救過(guò)我的人。

　　她從市場(chǎng)上買下我，然后把我放在這個(gè)池塘，再也沒來(lái)過(guò)。

　　我希望變成一個(gè)人，我要找到她。

　　在我還是一條魚的時(shí)候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。

　　記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點(diǎn)薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發(fā)披到了腰間。

　　池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風(fēng)里招手，波光粼粼般動(dòng)人，路過(guò)的人常依在竹下聽葉子波動(dòng)的聲音。

　　有一個(gè)女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂郁的，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。

　　她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來(lái)魚食，先對(duì)著水面撫一下自己柔美的發(fā)絲，然后一把一把的向池中央撒魚食，我和朋友們爭(zhēng)先恐后的浮出水面奪取食物，她有時(shí)會(huì)笑，笑起來(lái)更憂郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚食，她就訥然的盯著水面，除了風(fēng)吹起的頭發(fā)和衣襟，看不出還有什么是動(dòng)的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來(lái)，她的影子一層推一層浪向遠(yuǎn)方，又多了一些會(huì)動(dòng)的東西。

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　她依舊來(lái)到了池邊，撐著一把淡藍(lán)色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。

　　雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點(diǎn)清新的抨擊，有的魚兒忍不住好奇跳出了魚池，我還是，不離不棄。

　　忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。

　　她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來(lái)。

　　我傻楞住了，她為什么要這樣?

　　“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚向她游去，我們聚在一團(tuán)，借水的浮力把她頂住了，她沒有掙扎，無(wú)力的躺在我們身上。她的身體如此的.輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。

　　她醒過(guò)神來(lái)，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚群。

　　我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!

　　是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現(xiàn)的她!

　　或許，她根本不曾注意過(guò)我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個(gè)人。

　　她順手捧起一條小魚，輕輕的吻在它身上。

　　記憶里的她，好是漂亮。

　　我悄悄的順著流水越出魚池。

我會(huì)記得作文6

　　時(shí)光匆匆流逝，讓人們來(lái)不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時(shí)常哭鬧無(wú)知的我，現(xiàn)已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因?yàn)橛心悖�有你那句百聽不厭的話語(yǔ)，我會(huì)記得的，永遠(yuǎn)。

　　“有志者，事竟成。”這是我第一次聽到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時(shí)我很小，還在學(xué)習(xí)走路，不知是我過(guò)于笨拙還是太過(guò)于懶惰，怎么也站不起來(lái)，媽媽很是擔(dān)心，而這時(shí)，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時(shí)笑開了花。就在這時(shí)，爸爸將我放在靠著墻的地方，松開了，那雙值得依賴的大手，我慌了，不敢邁出那雙無(wú)力的小腳。我很無(wú)助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說(shuō)了一句話。“如果你要靠著，那你就靠著，那就永遠(yuǎn)待在那兒吧，沒有人會(huì)幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒有人會(huì)扶你，一切只能靠你自己。”爸爸在我心中的地位瞬間下滑，我的'眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話，“有志者，事竟成”那時(shí)的我，并不知道其句意。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。到了學(xué)校，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂，我又再一次地聽到這句格言，經(jīng)過(guò)老師的一番解釋，我是懂非懂，慢慢的，因?yàn)椴粩喑霈F(xiàn)的困難，讓我更深的體會(huì)到這句話的含義了。

　　一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績(jī)一落千丈，看著試卷，不知是沒認(rèn)真，還是過(guò)于自信，該會(huì)的也錯(cuò)了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因?yàn)槿绱耍�連各科的小測(cè)驗(yàn)也很是不理想。所謂好事不出門，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會(huì)如何如何的懲罰我。但這次卻沒有，反而與我嘮叨起了，我小時(shí)候的一些事情，不經(jīng)意間便說(shuō)到了我學(xué)走路那些經(jīng)過(guò)，頓時(shí)我們都沉默了。這時(shí)，爸爸的一句話打破了這讓人害怕的寂靜時(shí)刻，“還記得我那時(shí)說(shuō)的那句格言嗎？今天的談話就到這了，你自己好好想想吧。”說(shuō)完，爸爸便轉(zhuǎn)身走了，頓時(shí)，我的淚沾滿了衣襟。心里默念著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"

　　那句格言永遠(yuǎn)地銘記于心。但物是人非，您卻沒能再與我說(shuō)了，我也沒有機(jī)會(huì)聽到你對(duì)我說(shuō)那句格言了。爸，我會(huì)記得的。你放心吧。

我會(huì)記得作文7

　　校園，深秋，太陽(yáng)昏昏沉沉的，梧桐葉由淺黃變成枯黃，一片，又一片，飄飄悠悠，我的心情，也似乎只留下這片片黃葉。

　　穿過(guò)林蔭小道，拐彎，剛走到樓梯口，恍惚看到了一個(gè)身影，好熟悉，漸漸走近了，原來(lái)，真的是她，曾經(jīng)的好友。可我倆，這時(shí)，就像兩條交不到一起的平行線，只是匆匆一瞥，又各自奔向自己的目的地。曾經(jīng)，我倆是閨蜜，是無(wú)話不談的知己。現(xiàn)在，我們被分在不同的班級(jí)，分別不過(guò)數(shù)月，怎么的，我們的友情就這樣不堪一擊嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們上課做小動(dòng)作，一起被罰站，卻還咧著嘴，偷偷笑；曾幾何時(shí)，我們鉆進(jìn)同一條被窩，訴說(shuō)彼此心中的小秘密；曾幾何時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們手拉著手一起沖過(guò)終點(diǎn)線，慢慢地，不管身后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們?cè)S諾，一定要為對(duì)方做伴娘；曾幾何時(shí)，我們發(fā)誓，做一輩子的好朋友……可那次的“傳言”，誤以為是你泄露了我的秘密，我為了自己的一點(diǎn)“面子”，竟然當(dāng)面“摔鏡斷義”，“啪”的一聲，你送給我作生日禮物的一面鏡子，頓時(shí)成為碎片，你蹲在地上，撿拾碎片，一點(diǎn)點(diǎn)，我們那貌似“堅(jiān)不可摧”的友情，毀了。

　　終究，我們誰(shuí)都不愿先開口，哪怕一個(gè)微笑，都不舍得。轉(zhuǎn)眼，學(xué)期已過(guò)大半，我也漸漸適應(yīng)了這樣的生活，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人思考，一個(gè)人吃飯，也漸漸適應(yīng)了沒有她陪伴的日子，一天一天就這樣翻過(guò)。

　　那天下課后，準(zhǔn)備拿下節(jié)課要用的數(shù)學(xué)書時(shí)，卻找不到了，我將課桌翻了個(gè)遍，仍不見蹤影，早晨走得急，是不是丟在家里了？沒辦法，只能硬著頭皮，到別的班級(jí)去借，可我不善與人交往。不自覺地，又走到她們班教室門口，恰巧遇見她從里面走出來(lái)，我剛想開口，卻欲言又止，她也只是看了我一眼，就匆匆離去。“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴響了，快上課了，我急得像螞蟻落到熱鍋上，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于我向遠(yuǎn)處的她，輕呼一聲：“冬瓜！”（“冬瓜”是我對(duì)她的昵稱，因她長(zhǎng)得肥圓，而且還特別喜歡喝學(xué)校的冬瓜湯。）我的聲音低得只有地上的.螞蟻能聽見，她卻停住了，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微微一笑。

　　她的笑如百里春風(fēng)，一下子，吹走了我倆之間的屏障，融化了我內(nèi)心的冰天雪地。她小跑著過(guò)來(lái)，笑容依然洋溢在臉上，“豆，怎么了，有事嗎？”我深吸一口氣，平靜心中的小鹿，不再急躁，因?yàn)槲抑�道，有她在，我就能克服一切阻礙，“能借本數(shù)學(xué)書嗎？你知道的！我總是這樣，又丟了！”我不好意思地垂下了頭。“你呀！”她依然笑著，搖搖頭，回到教室拿了給我。上課鈴響了，我來(lái)不及說(shuō)“謝謝”，就跑回了教室。可我知道，我和她之間不必言謝。

　　我會(huì)記得那爛漫的笑容，以及我們不變的友情！

我會(huì)記得作文8

　　Rain有首曲子的名字，叫《記得》。從聽到它的第一個(gè)音符時(shí)，我就沉入無(wú)限傷感之中。單曲循環(huán)，我一遍一遍的聽著這首沒有歌詞的歌，其實(shí)，不用歌詞，我們每個(gè)人心中都可以為這首旋律寫下憂傷的句子。

　　7月的離別，離別的歌。

　　我把QQ空間《永遠(yuǎn)的回憶》動(dòng)感影集的背景音樂從Jay的《彩虹》改成了這。

　　記得，我要記得什么？

　　有段時(shí)間癡迷SHE的《記得要忘記》，我要忘記？不可能。那么那么多開心的回憶幸福的回憶，是我們走過(guò)的日子里遺留的唯一的東西，我怎么可能忘記呢？就連那些不太開心甚至傷心的回憶，我都努力的包容它們?cè)��?jīng)和現(xiàn)在對(duì)我的傷害。忘記回憶？談何容易。

　　轉(zhuǎn)身了，可是之前的回憶還記著；

　　走遠(yuǎn)了，可是那些悲傷還保存著；

　　不見了，可是那一張張笑臉還仿佛離我那么近；

　　渺茫了，可是閉上眼就會(huì)聽見那熟悉的聲音怎么抓也抓不到……

　　我努力的把所有的記憶整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，測(cè)量著它們?cè)谖倚闹械姆萘俊Ｎ磥?lái)，它們是我心中最最最柔軟的`部分。我會(huì)背著它們走，不管它們有多重我有多累，還是舍不得扔啊……

　　相信我們58個(gè)同學(xué)不是平行線，我們是樹藤互相纏繞共同成長(zhǎng)。

　　我會(huì)記得在一起的一點(diǎn)一滴，哪怕一個(gè)微笑，我也會(huì)用最隆重的方式去回想。想起從前，那么多不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)給現(xiàn)在以及未來(lái)的我?guī)��?lái)多深的影響啊……

　　記得這么多，我相信n年后我會(huì)與一個(gè)熟悉而又陌生的人擦身而過(guò)，然后，回頭，我看見那個(gè)人也在不遠(yuǎn)處回頭看著我，世界就像凝固了一樣。因?yàn)椋�我們的距離曾經(jīng)那么近，現(xiàn)在的回眸相視，和從前一模一樣……一笑，可以轉(zhuǎn)身回到自己的路也可以拾回曾經(jīng)的感覺，不管結(jié)局怎樣，我們都會(huì)明白有人還記得，還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

　　記得，是一種幸福，也是一種傷害。

　　如果沒有再見的緣分，那么記得那些回憶將是痛苦的。回憶，看不見也摸不著。像股煙，好似很容易淡化。飛走。不見。在人群之中，翹首盼望，苦等的人怎么還不出現(xiàn)？卻不知道，人群的那一邊，苦等的人正以同樣的姿勢(shì)苦等苦等他的人……這時(shí)候，再怎么喧鬧的街市，也就像沒有聲音的電影一樣悄無(wú)聲息的流動(dòng)，直到夜黑了，才沮喪的轉(zhuǎn)身，距離，越拉越遠(yuǎn)……

　　我們一步步走向未知的未來(lái)，會(huì)不會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)或忘記一些人一些事？

　　那些晴天下雨天遺留下的故事，是否能在我們心中永垂不朽？

　　未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)未知數(shù)。

　　不管怎樣，走吧，已經(jīng)不能回頭了。我們就這樣一直向前走，尋找前方的回憶，還有那些錯(cuò)過(guò)又重逢的故事……

我會(huì)記得作文9

　　“只若有你，便是晴天。”——題記

　　你若閑靜少言，不覓佳友，或許你會(huì)仰天長(zhǎng)嘆“知音少，弦斷有誰(shuí)聽。”；

　　你若總掛一抹恬靜的微笑于嘴角，常與他人談天說(shuō)地，或許你也會(huì)感慨道：“有你真好。”

　　你也許會(huì)不屑：“不過(guò)是一知音有何之好？”我不會(huì)回答，亦回答不出。因?yàn)橹挥畜w驗(yàn)過(guò)才知曉。我的知音，不是人，而是一本書。有言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”亦有言道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”皆出自圣賢之口。只不過(guò)我不同意其說(shuō)法。書他有自己的靈魂，如西湖四時(shí)之間一般有不同的韻味。時(shí)而憂傷似二胡之韻，時(shí)而開朗如鋼琴上雪白的琴鍵。亦如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“作家只是賜予了作品生命。”

　　那些有小說(shuō)的時(shí)光很美，或宛如一輪春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)；或猶如蝴蝶飛過(guò)時(shí)輕輕振動(dòng)翅膀而劃出的微風(fēng)拂過(guò)耳畔。

　　我愛的那本小說(shuō)，他是一位知識(shí)淵博的歷史學(xué)者。他為我一人淺唱的往事時(shí)時(shí)在月明星稀的夜里悄悄地潛入我的夢(mèng)中。

　　他帶我領(lǐng)略了高漸離與荊軻那在生死中化成的友情。他告訴我：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這句千古名曲是在必死刺殺行動(dòng)之前，荊軻看破紅塵，動(dòng)情而歇斯底里地作出的；他帶我乘著一葉小舟劃過(guò)烏江，泛起幾許漣漪，吹著羌笛，無(wú)奈地看著項(xiàng)羽自刎江邊時(shí)絕唱“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”；他帶我略過(guò)秦漢，穿越至元朝，帶我與千古第一情圣元稹會(huì)面，元稹拉著鶯鶯在櫻樹下一曲“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是”；他又輕輕彈指，從落花與時(shí)間的縫隙中看著時(shí)光如同逝水般悄然流走，來(lái)到清朝，看著納蘭對(duì)著沈婉悲傷地說(shuō)道：“人生若只如初見。”沈婉知曉其時(shí)日不多，掩面而泣。卻堅(jiān)定地道“愿執(zhí)子之手，與子偕老。”

　　到如今，這本書未翻閱過(guò)的部分隨著時(shí)光的侵蝕愈來(lái)愈少，不禁心中有悲涼之意。他就是我的知音。如伯牙子期高山流水遇知音，如小鳳仙之奇緣。他陪我看著春意肆意闌珊，陪我感受泡沫之夏的小清新，陪我聽著蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò)耳畔的聲音，一同微笑于六出紛飛的'冬日。

　　我就像那個(gè)對(duì)塵世厭倦的莊生，你就像那偏偏飛舞的花蝶。錦瑟年華，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。與你為知音，真好。

　　后記：有你的日子，我的生命中的每一分鐘都是充滿陽(yáng)光的晴天。就算哪一天，你被我仍在雜亂的閣樓，隨時(shí)光沉淀在不起眼的角落，我依然會(huì)時(shí)常想起那些有你日子。

我會(huì)記得作文10

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)最好的伙伴我至今沒有忘記。

　　才上小學(xué)時(shí)，在我原來(lái)住的小區(qū)，那里有一個(gè)和我一樣大的小朋友，他叫小周，因?yàn)榻?jīng)常一起在院子里玩，漸漸地就成了好朋友。

　　在我三年級(jí)時(shí)，我們到一起玩的次數(shù)越來(lái)越少了。終于有一次得到了機(jī)會(huì)，約好了星期六上午9點(diǎn)下樓到院內(nèi)水池旁邊碰面。那天天氣也不冷，院子里陽(yáng)光明媚，真是個(gè)出門的好天氣。

　　到了約定時(shí)間，小周來(lái)了，我們見面連招呼都沒打，直奔主題，就討論起了玩什么。“我們玩紙飛機(jī)，怎么樣？”我建議，“好，聽你的，我去拿紙。”說(shuō)完，他就立刻往家趕去。我心里想，你死定了，這是我的'拿手活，最近又才學(xué)會(huì)了一種新的折法，肯定會(huì)比你的強(qiáng)，想到這，就有些得意。

　　不一會(huì)兒，小周就拿來(lái)了好幾張紙。我們就各取了一張，開始折起了紙飛機(jī)。“不許偷看，自己折自己的。”我說(shuō)，我怕他將我的技術(shù)學(xué)了去。“嗯。”他答道。于是我們就背靠背坐了下來(lái)，一會(huì)兒，我們都折好了。

　　“我們一起飛，看誰(shuí)的飛得遠(yuǎn)。”，我和小周拿著各自的飛機(jī)，站在一條線上。“3，2，1”我們同時(shí)將手里的紙飛機(jī)扔了出去，我的一直向前、慢慢升高，盤旋著，姿勢(shì)優(yōu)美，他的卻左白搖右晃，很快就摔在了地上。“我利害吧！”我得意地說(shuō)。“嗯，教我折吧。”他誠(chéng)懇地提出，為了裝作神秘，我故意說(shuō)：“不行，這可是個(gè)有技術(shù)的活。”他看起來(lái)有些喪氣，我就又說(shuō)：“好吧，教你了，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”他傳過(guò)張紙，我為了表現(xiàn)自己的熟練，也為了保密技術(shù)，就一邊和他說(shuō)著話一邊開始很快速地折起來(lái)，一眨眼，一個(gè)紙飛機(jī)折好了，很粗糙，但是他很高興，連聲說(shuō)：“謝謝。”小心翼翼地收了起來(lái)。我們又玩了會(huì)騎單車、捉迷藏。最后在爸媽的喊聲中，才依依不舍地分開，各自回了家。

　　又過(guò)段時(shí)間，我要搬家了，我和小周就快要分開了，我去向他道別。“這個(gè)紙飛機(jī)送給你。”我拿出了昨天用了心思折的很漂亮的紙飛機(jī)，“謝謝，你等我一下。”說(shuō)著，他趕緊地回去自己的房間，他也送我了一個(gè)他自己照著我上次給他的樣子折的飛機(jī)。

　　現(xiàn)在小周已經(jīng)早就不和我是同院鄰居了，我們后來(lái)也各自上了不同的中學(xué)，但那個(gè)紙飛機(jī)還還一直放在我的書柜里，就象兒時(shí)的伙伴一直陪著我。

　　小周，我會(huì)記得你。

我會(huì)記得作文11

　　偶爾去回憶一下，其實(shí)也不錯(cuò)。

　　——題記

　　今天家里來(lái)客人了，人比較多，還有跟我大不了幾歲的熟人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個(gè)人就是潔，就這么稱呼她吧。大部分時(shí)間她都在家看電視，要不就是寫寫作業(yè)帶帶弟弟。她家緊緊的挨著我家，一來(lái)二去的也比較方便。

　　門外我還是猶豫了一會(huì)，再考慮到底要不要進(jìn)去，雖然是想進(jìn)去的，但又怕她媽媽在家等會(huì)不高興，畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經(jīng)打探過(guò)了她媽媽不在家，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，還是有那么一點(diǎn)擔(dān)心的感覺。我像一個(gè)小偷一樣趴在門外看里面，發(fā)現(xiàn)沒有我所害怕的，于是就直接進(jìn)去了。

　　聽到門被打開的.聲音，潔一下子從椅子上做了起來(lái)，我問(wèn)她可不可以讓我在這待會(huì)，某某人在我家。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就順理成章的坐到了那張椅子上。準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是靠在上面。里面還是有那么一點(diǎn)熱，雖然開空調(diào)了。這次她追的可不是她的偶像演的劇，而是很早之前就已經(jīng)播出過(guò)的電視劇。原因就是因?yàn)橛捎谝恢焙苊σ�做作業(yè)什么的，所以那個(gè)時(shí)候就沒有看完，這次重新溫習(xí)一遍。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是名副其實(shí)的近視眼了，但沒有把眼鏡帶來(lái)。看電視都是瞇著眼睛的，也沒有辦法就那樣將就著。看了大約兩個(gè)多小時(shí)。途中有一大部分的時(shí)間全部用來(lái)聊天了。她在我耳邊拿著一只小豬然后不停的捏，把我嚇一跳。也就是說(shuō)雖然是重新看一遍，但這么看下去還是會(huì)和以前一樣的，四處是漏洞。

　　三點(diǎn)多的時(shí)候我回了一趟家，她就過(guò)來(lái)找我說(shuō)讓我和她一起去那邊買東西。我也跟著去了，反正閑著也是閑著。路面有點(diǎn)濕濕的，剛才下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨。空氣還算清新的，只是很快就又變的悶熱了。看她雖然比我大一歲，但是也不是完全像她自己所說(shuō)的那樣沒有少女心。簡(jiǎn)直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒，網(wǎng)紅的她說(shuō)很好看。我看中的卻是一些發(fā)卡還有本子之類的。

　　她說(shuō)這次她的錢沒帶夠，所以只能下次來(lái)買了。讓我也買一個(gè)那個(gè)筆袋。走回去的路上，天倒是變得有一些陰沉了，估計(jì)等會(huì)又要下雨了。走過(guò)的那條街不知走了多少次了，我也不記得跟多少人走過(guò)。有一些人我還是記得的，有一些忘記了。

　　走了這么多次還是感覺沒有什么變化，記憶倒深刻了不少。真的走過(guò)很多次，也和許多人一起走過(guò)這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的，感覺我自己越來(lái)越傻了，她也這么說(shuō)。我也不反駁了，傻傻的可愛啊不是嗎。是啊，要是可以一直這樣就好了。

　　我會(huì)一直記得那里，記得我們?cè)�走過(guò)的地方。

我會(huì)記得作文12

　　記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說(shuō)：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會(huì)從中留下一些信息，這便是記憶。

　　我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無(wú)法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。

　　我的記憶中有這樣一個(gè)人，他個(gè)子高高，身子瘦瘦，長(zhǎng)得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細(xì)細(xì)說(shuō)起來(lái)要講個(gè)三天三夜才能講完，他是我六年級(jí)最好的伙伴。

　　我與他都是一個(gè)愛打兵乓球的人，六年級(jí)那會(huì)兒，我家有個(gè)乒乓球桌，他便每周都來(lái)我家打球。

　　起初，我打得沒有他好，我只會(huì)打兩個(gè)“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時(shí)球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過(guò)網(wǎng)了的聲音；三“啪”過(guò)后我便把腰一彎又一直撿起地上的`球。有一天，我連敗四局后半無(wú)奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過(guò)你，“抽球”這招也太狠了。”“那我教你！”

　　第二周，他準(zhǔn)時(shí)到我家，開始了對(duì)我的特別訓(xùn)練。從動(dòng)作、技巧、時(shí)機(jī)等多方面，手把手地教導(dǎo)。起初我能把球打上拍子就不錯(cuò)了；又一周，我第一次打上了桌，但沒有過(guò)網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。

　　現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問(wèn)：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個(gè)正手拍使用者的？

　　我們的另一大愛好是下中國(guó)象棋，我倆可是真是棋逢對(duì)手，但他十分會(huì)用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。

　　在下棋時(shí)他總會(huì)提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說(shuō)著提示，但裝著自言自語(yǔ)，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術(shù)也日漸提升。

　　我與他在一起經(jīng)歷的那個(gè)六年級(jí)我是無(wú)法忘記的，我一直會(huì)深深記住他，我希望，同時(shí)我會(huì)相信，短時(shí)的分別不算什么，他看到這篇文章，也會(huì)想起我與他之間的往事。

　　‘兩情若三長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮噢。’我會(huì)記得你，親愛的---金某某。

我會(huì)記得作文13

　　艷陽(yáng)殘紅，槐花幾度芬芳，微風(fēng)吹亂了一地情愁，教金色天空下那個(gè)小人，想起那年盛夏。

　　老家的一個(gè)小院子里種著一棵柳和一棵槐花樹，槐花樹虬枝交錯(cuò)，粗壯有力的樹干歪扭地錯(cuò)落地伸著旁邊的柳樹，不僅瘦還矮，它的腰彎著一副點(diǎn)頭哈腰的樣子，真是讓我看不起，所以消夏的時(shí)候我都會(huì)和老槐樹一起玩兒，將它孤零零扔在一旁。這時(shí)外婆會(huì)走過(guò)來(lái)，用她那一顆顆慢慢在搖的牙齒對(duì)我笑，看見她笑我也笑，兩個(gè)人的'笑在斑駁的樹影下越發(fā)顯得可愛與干凈。院里有一個(gè)涼亭，亭下有一把老舊的藤椅，藤椅上有一道又一道的抓痕，我每次來(lái)外婆家都會(huì)抓一道痕，每一道痕都代表一個(gè)故事。傍晚，當(dāng)外婆搖著扇子盍上眼睛養(yǎng)會(huì)兒神，我偏生不讓她安寧，硬是爬上她的臂彎，搖著她的手讓她給我講故事。

　　外婆的故事里總有一個(gè)姑娘，小姑娘總喜歡讓她外婆講故事，外婆不講，小姑娘就不高興，這一不高興啊，小姑娘就哭，梨花帶雨，哭得婆心揪著疼，在一旁邊哄著小姑娘邊講著故事，每每聽到這里，我都會(huì)問(wèn)：這么嬌氣的小姑娘，最后是不是被大灰狼叼走了？外婆問(wèn)我為什么，我想不通到底是我問(wèn)她還是她問(wèn)我，我就回答說(shuō)：我媽說(shuō)，嬌氣的小姑娘會(huì)被狼叼走呀。外婆愣了一下，又張開那一口牙對(duì)我笑個(gè)不停，我不懂她為什么笑，只能皺眉看他對(duì)我笑，后來(lái)又聽她悠悠說(shuō)道：那小姑娘是挺嬌氣的。我端著一副我說(shuō)的很對(duì)的表情看向她，又抬手抹去了外婆眼角的淚光。

　　外婆的故事里總有星星，當(dāng)天空換上一套漆黑禮服，外婆就用她那滿是老繭又寬厚的手指著夜空上一點(diǎn)點(diǎn)熒光，告訴我每?jī)深w星星，其實(shí)在牽手，在云上跳舞。我睜大眼睛又瞇著眼，愣是怎么也看不到星星的手和腳。我便覺得外婆在騙我，我就問(wèn)為什么，外婆說(shuō)：你還太小，當(dāng)然看不到，長(zhǎng)大就能看到。我就拍拍外婆的肩對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你相信我，我要每天跑步長(zhǎng)成大人那么強(qiáng)壯，早點(diǎn)長(zhǎng)大，看到星星跳舞。外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，用手拍拍我的臉，又笑起來(lái)了，我也跟著笑，直到月兒悄悄爬上我窗，槐葉盛著星光。

　　后來(lái)外婆的故事再也沒聽過(guò)了。最后一次看見外婆是在老家，她那間掛著老鐘表的房里，我看她靜靜躺在床上盍上眼，我又想起她閉目養(yǎng)神，可惜我再不能撲上去了，我再也不能爬上她的臂彎撒嬌。院里，亭下，藤椅上，槐花樹下，柳樹旁，你的身影在哪兒，你的故事又在哪兒，我嘗試用手心輕輕描畫你的溫度，揉搓一片片花瓣，眼底逐漸澄澈，我想聽，我想聽，我想再聽一次

　　有人說(shuō)，人死后會(huì)化作天上的一顆星星。本以為是假的，但當(dāng)看到夜空上一點(diǎn)點(diǎn)熒光時(shí)，我信了，好似又能看見她笑起一顆顆牙齒慢慢在搖，她抬起手，邁著步子在云上跳舞。

　　記她講故事的那一幕，淚落。

我會(huì)記得作文14

　　天上高懸的太陽(yáng)如同一個(gè)大火爐，烤得人心里煩躁，焦慮。

　　路上的行人吵鬧著，嬉笑著。不時(shí)有幾個(gè)孩童跑到馬路中央玩鬧，孩子的母親便又立馬飛快地沖上前去將孩子拉入懷中，輕聲責(zé)罵。

　　而此刻我的心里卻絲毫感覺不到夏日的焦灼。只覺得，她是一股汪汪的清泉，充滿我的心田，讓我感到陣陣清涼的氣息。

　　難得，暑假里我主動(dòng)替媽媽跑腿，來(lái)菜市場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里，熙熙攘攘的人群，吆喝買菜的攤主，還夾雜著一股濃濃的汗臭味。

　　已經(jīng)買完大多數(shù)菜的'我，頭上淌著熱汗，正打算去買媽媽要求我買的最后一樣菜——西紅柿。

　　我長(zhǎng)噓了一口氣，心想：終于要買完了。趕快買完回家就可以吹空調(diào)了。向四周環(huán)顧了一番，頓時(shí)眸光一亮：就這家了。

　　這家的攤主是一名中年婦女，身穿一件紅汗衫，黝黑且粗糙的皮膚，上面還映著油油的光，腰間的圍裙已經(jīng)有些破舊了，卻洗得干干凈凈，甚至有些泛白。

　　此時(shí)，她正憨憨地沖我笑著，露出她那白白的牙齒。

　　"小姑娘，要買些什么？"她笑瞇瞇地說(shuō)。

　　"嗯……買點(diǎn)西紅柿。你這里西紅柿賣多貴啊？"

　　"不貴，不貴。小姑娘，只要兩塊五一斤。"她瞇著那棕褐色的小眼睛，臉上頓時(shí)出現(xiàn)了許多皺紋，"我家西紅柿可新鮮了，你買點(diǎn)好了。"

　　"哦。"我輕輕點(diǎn)了一下頭。

　　我很快便挑好了西紅柿，她輕輕捧起，慢慢地將西紅柿放在了秤上。

　　"兩塊五毛，剛好一斤！"攤主說(shuō)道。

　　我不慌不忙地將手伸進(jìn)口袋，卻只掏出了一個(gè)一元硬幣和兩個(gè)五毛。

　　不對(duì)啊！錢應(yīng)該夠的！我有些著急了，又一次將手伸進(jìn)口袋，似乎要將口袋掏出一個(gè)洞來(lái)，可卻又一無(wú)所獲。

　　我慌了，感覺頭上遍布著密密麻麻的汗珠，臉燙的厲害。我似乎察覺到了四周人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，攤主的目光依舊緊緊地盯著我。

　　我懊惱地暗罵一聲，抬起頭，便看到攤主。她關(guān)切地問(wèn)道："小姑娘，你沒帶夠錢吧！"

　　"嗯，"我窘迫地低下了頭。"沒關(guān)系，小姑娘，"她卻笑了一聲，接過(guò)我手中的錢。

　　"五毛就不收你的了，下次細(xì)心一點(diǎn)哦。"

　　她又笑了，這笑容雖不是傾國(guó)傾城，也沒有讓人神魂顛倒，甚至有點(diǎn)憨厚，但就是這笑容，給我焦灼的心，帶來(lái)了陣陣清涼的氣息。

　　我會(huì)記得。

我會(huì)記得作文15

　　歲月的車輪，碾過(guò)豐潤(rùn)的大地，歲月的車輪，駛出青春的校園，小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車輪駛過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現(xiàn)在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　六年的師生情；六年的同學(xué)友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號(hào)。

　　六年的時(shí)光，我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個(gè)整體，親密無(wú)間，密不可分。可是彈指一瞬間，六年的時(shí)光已經(jīng)消逝在無(wú)情的歲月中。很快我們迎來(lái)了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)，為了畢業(yè)考試而做最后一搏。考試結(jié)束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實(shí)了，那一刻，我會(huì)記得。

　　我們回到了班級(jí)，班級(jí)出奇的安靜，同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來(lái)，老師回來(lái)了，用那沙啞的聲音和我們說(shuō)了許多話，也跟我們深情的說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，說(shuō)她這么多年來(lái)，雖然有時(shí)打我們、罵我們，但都是為了我們好，說(shuō)著說(shuō)著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來(lái)，我們深深的`知道，老師是在乎我們的、愛我們的，畢竟六年的師生情，怎能說(shuō)放下就放下，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍�那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個(gè)下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過(guò)與將要分別的不舍。我們都深知，過(guò)了那個(gè)下午，我們就再也不是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，而一個(gè)即將步入初中校園的中學(xué)生，那個(gè)下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個(gè)養(yǎng)育和教育我們的母校，那一刻，我會(huì)記得。

　　離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風(fēng)雨交加一般，使我應(yīng)接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來(lái)，浸透了我的衣襟，只聽身后仿佛有人在叫我，轉(zhuǎn)身一看是她“小九九”，她向我跑來(lái)一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對(duì)我說(shuō)“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點(diǎn)頭，卻絲毫沒有勇氣去安慰她，她說(shuō)的那句話，常常浮現(xiàn)在我的腦海中，我知道我永遠(yuǎn)忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍(lán)的天空中劃出彩虹般的弧線，忘不了我們?cè)谏险n鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室，忘不了一起背著書包漫步在回家的路上，那一刻，我會(huì)記得……

　　人生沒有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀儺吘褂羞^(guò)那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會(huì)記得……

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