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翻開這一頁作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的翻開這一頁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翻開這一頁作文 1
時光匆匆如白駒過隙，一年前剛進初中畫面我還歷歷在目，不知何時，轉(zhuǎn)眼已過去一年，這一年過得太匆匆，我似乎已追不上時間的步伐，唯一能做的就是用盡所有力氣去平衡逝去的時間。有一句話說：“生活就像百科全書，翻得太快就會錯過很多精彩�！倍覀円膊坏靡虼硕Ａ粼诖恕�
此時夜已深，我肚子坐在床邊完成這一頁。月光就像擁有魔力一般將我?guī)牖貞浀拈L河，“別熬太晚，快去睡覺！”、“最近考試了嗎？考得怎么樣？”“你餓不餓？”......。耳畔一直回響著媽媽??嗦卻又無比親切的詢問。這一年，我的`成績一直不怎么穩(wěn)定，有時大起大落，這讓我很是無奈，這也是讓媽媽焦心的地方，我四處取經(jīng)，但可能自己的方法不對，總是在求知的這條路上撞南墻，而我甚至一直很倔強，仿佛在用不成熟的倔強宣揚我的絕對。
我用了幾天時間來沉淀這一學(xué)期的自己，下定決心下一學(xué)期努力追趕大家的步伐，“只要去努力，總會有回報！”
此時的月光越發(fā)的迷人，微微的光亮照在書桌上，照亮了書桌一角放置的我和好友的照片，突然憶起過去一年與好友相處的點點滴滴，我么一起上課，一起討論問題，難得遇上得空的時間，我們也相約去玩，這一頁是關(guān)于友誼的綿綿情意，忽然憶起小學(xué)畢業(yè)那年，與同班同學(xué)不得不的因結(jié)業(yè)而分開，那會兒總覺得接受不了，舍不得，覺得我們一定可以天長地久，可是隨著時間的沉淀，才懂得人生的分岔路口必定會面臨分別，當時執(zhí)著的永不分離的我們或許會慢慢變成回憶......
我慢慢的翻開這一頁，細細的品味這一年帶來的思考，未來會更好。
翻開這一頁作文 2
翻開這一頁，讓我們領(lǐng)會這本書的奧秘；翻開這一頁，讓我們領(lǐng)略出人生的精髓；翻開，這一頁讓我們傾聽大自然的聲音。翻開這一頁，讓我們感受歷史的悲壯。七十年前，日本侵略者蠻橫的侵略了我們的祖國，愛國革命者們奮勇抵抗，把日本侵略者趕出了中國。他們不惜一切代價，把日本鬼子趕出了中國。
今年是反法西斯抗日勝利七十周年，這個值得紀念的年份，這個值得銘記的歷史，顯得多么的沉重！我們現(xiàn)在的美好生活，就是他們，是先輩們幫我們打好的基礎(chǔ)，所以，我們要感謝他們，敬重他們，感恩他們。如果現(xiàn)在我們不好好學(xué)習，將來怎樣為祖國獻一份力，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習，將來怎么報答他們。同學(xué)們啊，加油啊，不要氣餒，不要松懈，不要放棄，用你最強的精力，讓我們的祖國更美好！也許現(xiàn)在你們不知道該怎么銘記歷史，該怎么學(xué)習，這些還用得著想啊，直接問旁邊的先輩們，讓他們給你解釋，告訴你為什么該銘記歷史，為什么該好好學(xué)習，讓他們?nèi)フ鸷衬愕男撵`，為你的`未來打氣！
如果你們還想著玩游戲，不學(xué)習。那么從現(xiàn)在開始，忘了它，用你強大的魄力驅(qū)趕它，讓它不在阻擋你美好的未來之路！如果一點小小的困難就擋住了你的去路，那么，你憑什么去感謝他們，遇到困難了你就放棄，還算人嗎？在這個世界上，沒有不可能，如果有，我們就去挑戰(zhàn)它，打敗它！翻開這一頁，銘記歷史，感謝先輩。
翻開這一頁作文 3
小學(xué)生活畢竟已成為歷史，初中生活接踵而至，我的“生活日記”翻開了新的一頁，記錄初中的酸甜苦辣。
回想起期末考試前的一個月，我每天都埋在一堆又一堆的習題里，雙休日更是奮筆疾書。爸爸媽媽比我更焦急，深怕我考試會錯得很慘，爸爸給我補習，媽媽一手拿著水，一手拿著零食，來減少我下位的時間。終于，期末考試過了，我也在享受著沒有作業(yè)的暑假，可暑假快結(jié)束時我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是初中生了。
中學(xué)的生活，更嚴格，更辛苦，昔日的好朋友已不在身邊，變成了幾十個陌生的人，老師不再會和我們做很多好玩的游戲，朋友的選擇更加重要，這已經(jīng)完全和小學(xué)生不一樣，也讓我感覺到日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個幼稚的孩子，變成一個成熟的初中生。這一切變化的多快啊！小學(xué)的生活雖值得懷念，但我們也應(yīng)該考慮如何開始自己的初中生活。
上了一個月的課我看見了初中的可怕。1，學(xué)習難度加大了。初中的`知識大部分要掌握的在課堂，因此上課期間不許分神。2，自主管理要求高了。初中作業(yè)必須自己先訂正，不然老師看見一個錯題就會打上一個大大的叉，讓你“無地自容”。3，朋友難交了。初中同學(xué)更成熟了，不會像小學(xué)同學(xué)一樣沒事就來和你聊聊天，幫他很多忙都不知道有沒有把你當朋友。
不過初中也是有很多樂趣的。比如有了各種各樣的社團，讓我們在課外豐富了生活。參加集體活動的機會更多了。學(xué)習科目增加了，讓我們有了更多知識。
初中的生活有苦，有甜，有哭，有笑，這些全會被我記錄在我的“生活日記”上，成為我永遠的記憶。
翻開這一頁作文 4
翻開這一頁，讓我們到書的海洋去遨游；讓我們到知識的天地去探索；讓我們到我們的心靈去發(fā)現(xiàn)；讓我們到未來的遠方去幻想，讓我們一起記住這一切……
或許，我們從未注意，原來這一切都是那么快，快得令人摸不到，看不見，匆匆即逝。在我們不禁感嘆的同時，我們也在默默的用我們手中的筆，記錄下這一切，記錄下我們的點點滴滴，等到若干年后，我們在看一下當初我們的日子、我們的生活、我們的曾經(jīng)的世界或許多年后你不記得這時的光景，但沒關(guān)系，當你再一次看到這一切，看到多年前你幼稚的'筆跡，充滿童趣的文章，你或許不禁在發(fā)笑，但你也會回想起那一段時光，那一段充滿了歡聲笑語的日子。
翻開這一頁，讓我們回憶那段時光，那段無怨無悔的青春，讓我們永遠將這段記憶珍藏，在而后數(shù)年慢慢的，不斷在回味……
翻開這一頁作文 5
在家里翻東西時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個破舊的盒子。我很是好奇，一邊把它拾出來，一邊在想：這里是裝了是什么，早該要扔了呀。我拍了拍上面的灰塵，一股熟悉而又模糊的感覺冒上來，我不由自主地掀開盒蓋--我不由自主地欣喜萬分。
一疊疊薄本子靜靜地，安詳?shù)靥芍Ｋ鼈兙驮谶@兒閉著眼，睡著。它們身上的褶皺似乎比老婆婆臉上的皺紋還要皺，它們身上的黑字似乎比麻子臉上的黑痣還要多。這里猶如世外桃源，與世隔絕，塵封時間。它們等待著，沒有任何的焦急，等待著被人喚醒。小學(xué)時還未扔走的本子。我喜不自勝，還留著�。⌒姨潧]被當廢品賣走，這些對我來說可都是寶��！我歡欣至極，捧起一本簿，慈父般撫摸地著，它粗糙的臉龐，經(jīng)歷了風雨，是時間的`痕跡。這些承載的，都是兒時寶貴的回憶。翻開吧，翻開那一頁。
一道白色的光芒在閃耀，我像是被吸了進去，追溯到了從前。眼前清晰了，遠處傳來了幾聲清脆的鳥鳴，馬路上的汽車依舊在如風奔馳，高樓還是高樓，花草還是花草，好像一切都未曾變過。似乎聽到了一陣爽朗的笑聲，我循著走，拐過了一條巷子。我呆住了，那是一群不知憂愁、臉上洋溢著歡樂的孩子，有“我”，也有我的過去的。他們跑著、跳著，喊著、叫著，如新生的雛鳥，嘰嘰喳喳地嚷著、鬧著，好不快活。我走進他們，他們也從我的身旁飛過。“洪小子”！真的是他！許多年不見，你可還曾記得我？我的眼睛已看得模糊，眼睛也在不住地眨，心里泛起里一陣酸楚。他臉上的笑容像水波在蕩漾，我的眼光不忍心從他身上移開……
“站住！”又一聲似從相識的吶喊，環(huán)境竟在不知不覺中改變了，只見“我”對一個高個子大喊道：“王八蛋，快把我的望遠鏡還回來！”我撲哧一笑，那時的我到底是有多么的調(diào)皮和無知啊！“我”還在對那個高個子拳打腳踢，做出一副氣勢洶洶、毫不讓道的樣子。我已不記得高個子的名字了，只依稀記得他陪我走過了3年歡樂的時光�？伤缫央x開了這里，到更遠的地方去學(xué)習了。
“管慶州，你快看！”居然有人在拍我的背，聽得出是小學(xué)的呼聲，我便本能地轉(zhuǎn)過頭。世界竟變成了教室！我忍不住地激動，這是多么溫馨�。 澳憧炜窗。 边�，這不是我們以前班上的大胖子嗎！我仔細一瞧，一條大鼻涕懸掛在他的鼻子下，黃的一團白的一團扭在一起，好惡心！可他卻不以為然，傻呵呵地在那兒顫著臉笑。我忍俊捂住臉，眉毛笑彎成一彎月牙�！肮軕c州，你在干什么？”我嚇了一跳，晃著身子趕忙轉(zhuǎn)回來。倪！我硬是愣住了。還能見到啊，他已兩鬢斑白，黑發(fā)中還夾雜著幾縷白發(fā)了。靠在椅子上，好像并不生氣。我低下頭來，鼻子發(fā)酸，眼睛紅了，幾滴淚水在眼眶里打滾。我深吸了一下鼻子，抬起頭來注視著……
又變了，變回來了。我仍然在家里，捧著一本，作文薄。我又低下頭。翻開，翻開那一頁……
翻開這一頁作文 6
時光匆匆如白駒過隙，一年前剛進初中畫面我還歷歷在目，不知何時，轉(zhuǎn)眼已過去一年，這一年過得太匆匆，我似乎已追不上時間的步伐，唯一能做的就是用盡所有力氣去平衡逝去的時間。有一句話說：“生活就像百科全書，翻得太快就會錯過很多精彩�！倍覀円膊坏靡虼硕Ａ粼诖�。
此時夜已深，我肚子坐在床邊完成這一頁。月光就像擁有魔力一般將我?guī)牖貞浀拈L河，“別熬太晚，快去睡覺！”、“最近考試了嗎？考得怎么樣？”“你餓不餓？”……。耳畔一直回響著媽媽啰嗦卻又無比親切的詢問。這一年，我的成績一直不怎么穩(wěn)定，有時大起大落，這讓我很是無奈，這也是讓媽媽焦心的地方，我四處取經(jīng)，但可能自己的方法不對，總是在求知的這條路上撞南墻，而我甚至一直很倔強，仿佛在用不成熟的倔強宣揚我的絕對。
我用了幾天時間來沉淀這一學(xué)期的自己，下定決心下一學(xué)期努力追趕大家的步伐，“只要去努力，總會有回報！”
此時的月光越發(fā)的迷人，微微的光亮照在書桌上，照亮了書桌一角放置的我和好友的照片，突然憶起過去一年與好友相處的點點滴滴，我么一起上課，一起討論問題，難得遇上得空的時間，我們也相約去玩，這一頁是關(guān)于友誼的綿綿情意，忽然憶起小學(xué)畢業(yè)那年，與同班同學(xué)不得不的因結(jié)業(yè)而分開，那會兒總覺得接受不了，舍不得，覺得我們一定可以天長地久，可是隨著時間的沉淀，才懂得人生的.分岔路口必定會面臨分別，當時執(zhí)著的永不分離的我們或許會慢慢變成回憶……
我慢慢的翻開這一頁，細細的品味這一年帶來的思考，未來會更好。
翻開這一頁作文 7
“鈴鈴鈴……” 體育課的鈴聲歡快地響起，同學(xué)們像一群出籠的小鳥，歡呼雀躍地奔向操場。今天的太陽格外火辣，烤得大地都快冒煙了，沒一會兒，大家就口干舌燥。
體育老師似乎看出了我們的'心思，笑著說：“今天來玩?zhèn)�小游戲，獲勝的小組可以優(yōu)先去喝水�！� 一聽到 “喝水” 兩個字，同學(xué)們的眼睛瞬間亮得像星星。游戲是接力賽跑，每組同學(xué)要繞過操場那頭的標志桶，再跑回來把接力棒交給下一個人。
比賽開始了，第一棒的同學(xué)如離弦之箭沖了出去，大家都扯著嗓子喊：“加油！加油！” 我們組的小輝跑在最前面，他臉蛋紅撲撲的，汗水不停地從額頭滾落，可眼神卻堅定無比。眼看勝利在望，突然，隔壁組的同學(xué)奮起直追，在交接棒的時候趕超了我們。
輪到我了，我接過棒，心 “砰砰” 直跳，腳下像生了風一樣。我一邊跑，一邊想著清涼的水，那滋味仿佛能瞬間驅(qū)散全身的燥熱�？斓浇K點時，我使出全身力氣沖刺，把棒順利交給了下一個同學(xué)。
最后一棒是班里的 “飛毛腿” 小宇，他咬緊牙關(guān)，風馳電掣般沖向終點。在千鈞一發(fā)之際，我們組險勝！同學(xué)們歡呼著，雀躍著，一窩蜂地沖向水龍頭。我擰開水龍頭，一股清泉噴涌而出，我迫不及待地把嘴湊上去，那甘甜的水流入喉嚨，感覺整個人都活過來了，這是我喝過最甜的水，因為它是我們奮力拼搏贏來的。
翻開這一頁作文 8
假如我身處沙漠，周圍是一望無際、滾燙的黃沙，太陽無情地炙烤著大地，每走一步，腳都深陷沙中，熾熱的沙礫燙得腳底生疼。更要命的是，我的水壺里只剩下最后幾滴水了。
同行的小伙伴們也都疲憊不堪，嘴唇干裂起皮，眼神中滿是對水的渴望。突然，前方出現(xiàn)了一片小小的綠洲，綠洲中央有一汪清泉，在陽光的照耀下閃爍著希望的光芒。大家看到水源，頓時精神一振，不顧一切地向綠洲奔去。
可是，到了泉水邊，問題出現(xiàn)了。泉水很小，接滿一個人的水壺需要好幾分鐘，而大家都渴得要命，誰都不想等太久。小明一把搶過水壺，就要往泉里舀水，小剛著急地喊道：“不行，大家得輪流來！” 兩人爭得面紅耳赤。
我站在一旁，看著爭吵不休的伙伴，又看看那珍貴的泉水，心里很不是滋味。我想起老師說過，在困難的時候要團結(jié)。于是，我大聲說：“別爭了，我們一起想辦法�！� 大家安靜下來，我找來一片寬大的樹葉，提議用樹葉把水引流到每個人的水壺里，這樣既能加快速度，又能保證公平。
小伙伴們紛紛點頭，我們齊心協(xié)力，按照這個方法，很快每個人的.水壺都有了半壺水。喝著清涼的水，大家相視一笑，繼續(xù)踏上了穿越沙漠的征程，這一次，我們懂得了合作的力量，也明白了水的珍貴。
翻開這一頁作文 9
在一個神秘的森林里，我和幾個小伙伴正在探險。森林里樹木郁郁蔥蔥，陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一道道金色的光柱。但我們沒心情欣賞美景，因為我們迷路了，而且已經(jīng)很久沒有喝水，喉嚨干得像要冒煙。
走著走著，我們聽到了潺潺的流水聲，順著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見底的`小溪。溪水在石頭間歡快地流淌，仿佛在向我們招手。還沒等我反應(yīng)過來，小伙伴們就已經(jīng)沖了過去，大家都想第一個喝到水。
我緊跟其后，卻看到大家為了爭搶溪邊最好的取水位置，推推搡搡起來。小美不小心摔倒在地，膝蓋擦破了皮，疼得她眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？吹竭@一幕，我心里很難過，大聲說：“別搶了，水夠我們大家喝的！”
我扶起小美，走到小溪的上游，用手捧起水，輕輕灑在她的傷口上清洗，然后又給她喝了幾口。其他小伙伴看到我的舉動，都有些不好意思地停了下來。我們找來一些樹葉，折成簡易的容器，一個一個地輪流取水喝。
喝飽水后，我們沿著小溪下游走，終于走出了森林。這次冒險讓我知道，在困難時刻，友愛和互助比什么都重要，水雖然珍貴，但人與人之間的情誼更加無價，它能帶領(lǐng)我們走出困境，找到回家的路。
翻開這一頁作文 10
“叮鈴鈴……” 體育課的鈴聲歡快地響起，同學(xué)們像一群脫韁的野馬沖向操場。這節(jié)體育課運動量特別大，大家跑完步、做完操，又玩了好幾輪游戲，一個個都熱得滿頭大汗，嗓子干得直冒煙。
這時，體育老師吹響了休息哨，同學(xué)們紛紛沖向放置在操場角落的水桶。我也不甘示弱，拼命往前擠，眼睛緊緊盯著那為數(shù)不多的幾個一次性水杯。好不容易擠到前面，剛伸出手，就被旁邊的小明撞了一下，杯子差點掉在地上。
“你干嘛呀！” 我生氣地瞪著小明。
“我太渴了，沒注意�！� 小明一邊說著，一邊手忙腳亂地拿起杯子接水。
我顧不上和他計較，趕緊接了半杯水，仰頭就喝。水一入口，那股清涼瞬間驅(qū)散了身體的燥熱，我舒服地喘了口氣。正準備再接一點，卻發(fā)現(xiàn)水桶里已經(jīng)沒剩多少水了。
后面還有好多同學(xué)沒喝到呢，大家開始有些著急。班長站了出來，大聲說：“大家別搶，排好隊，咱們勻著點喝�！� 同學(xué)們聽了，都自覺地排起隊。我看著手中還剩一點的'水杯，猶豫了一下，走到隊伍后面，把水遞給了排在末尾的小紅。
小紅驚訝地看著我：“你不喝啦？”
我笑了笑：“你比我更渴，你先喝吧�！�
在大家互相謙讓下，雖然每個人都只喝到了一點點水，但操場上卻洋溢著溫暖與友愛。這節(jié)體育課，因為這場 “水之爭”，讓我懂得了分享的快樂。
翻開這一頁作文 11
我和小伙伴們一起參加了學(xué)校組織的沙漠探險夏令營。一開始，大家都興奮極了，望著茫茫沙漠，充滿了好奇與期待。可是，進入沙漠沒幾天，我們就遭遇了嚴重的缺水危機。
烈日高懸，炙烤著大地，腳下的沙子燙得仿佛能把鞋底融化。我們背著沉重的行囊，一步一步艱難地前行，嘴唇干裂起皮，喉嚨干痛得像被火燒一樣。
突然，前方出現(xiàn)了一小片綠洲的`影子，大家頓時精神一振，拼盡全力朝著綠洲奔去。當看到那一汪清泉時，所有人都歡呼起來。可還沒等高興太久，問題就來了 —— 水潭很小，水量有限。
幾個性急的同學(xué)立刻沖向水邊，想要先喝個痛快。我也心急如焚，但想起出發(fā)前老師說過要團結(jié)協(xié)作，便大聲喊道：“大家別搶，我們一起想辦法把水裝起來，平均分配�！� 有的同學(xué)拿出了備用的水壺，有的同學(xué)用毛巾浸濕，準備給中暑的小伙伴降溫。
在大家共同努力下，我們小心翼翼地把水潭里的水收集起來，然后根據(jù)每個人的身體狀況，公平地分了水。雖然分到的水不多，但足夠支撐我們找到下一個水源地。
經(jīng)過這次 “爭奪水” 的經(jīng)歷，我們這群小伙伴之間的情誼更深了。在困難面前，團結(jié)和友愛就是那最珍貴的 “生命之水”，讓我們有勇氣繼續(xù)前行，探索未知的沙漠。
翻開這一頁作文 12
最近，學(xué)校里掀起了一股 “爭奪水” 的熱潮，但這可不是真的爭搶，而是一場充滿愛心的行動。
原來，學(xué)校了解到山區(qū)有一些貧困小學(xué)，那里的孩子們常常面臨缺水的困境，喝水都成問題。于是，學(xué)校發(fā)起了 “為山區(qū)孩子捐一瓶水” 的活動。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，都想為山區(qū)的小伙伴們出一份力。
課間休息時，大家不再像往常一樣嬉笑玩耍，而是拿著零花錢，爭先恐后地跑到小賣部買水。小賣部前人聲鼎沸，同學(xué)們你一瓶我一瓶地挑選著，不一會兒，貨架上的瓶裝水就被搶購一空。
我和同桌也加入了這場愛心行動，我們用積攢的.零花錢買了好幾瓶水，小心翼翼地放進捐贈箱里�？粗渥永餄M滿當當?shù)乃�，想象著山區(qū)孩子收到水后開心的笑容，心里別提多溫暖了。
有的班級還組織了 “節(jié)水宣傳小組”，在校園里向同學(xué)們宣傳節(jié)約用水的知識，提醒大家珍惜水資源，因為這一瓶瓶看似普通的水，對于山區(qū)孩子來說，是無比珍貴的希望。
這場校園里的 “爭奪水”，爭奪的是愛心，傳遞的是溫暖。讓我們一起用行動，為山區(qū)孩子送去甘甜，也讓珍惜水資源的理念深深扎根在每一個人心中。
翻開這一頁作文 13
“叮鈴鈴……” 下課鈴剛響，同學(xué)們就像脫韁的野馬一樣沖向教室后面的飲水機。我也不甘示弱，三步并作兩步地跑過去，生怕晚了喝不到水。
只見飲水機前已經(jīng)圍得水泄不通，大家都高舉著水杯，嘴里喊著：“我先來，我先來！” 小個子王明明使勁踮著腳尖，手臂伸得直直的'，可還是被幾個高個子同學(xué)擋在了后面。急性子的李華著急地直跺腳，臉漲得通紅，大聲嚷道：“你們別擠呀，再擠誰都喝不到！” 但根本沒人理會他，大家依舊拼命往前擠。
我好不容易擠到了前面一點，剛要接水，突然，旁邊伸過來一只手，把我的杯子撞歪了，水灑在了地上。我生氣地轉(zhuǎn)過頭，原來是調(diào)皮的張超，他一臉壞笑地說：“哎呀，不小心的，你再等等唄�！� 我又氣又無奈，只能重新排隊。
就在大家爭得不可開交的時候，班長王悅大聲喊道：“都別擠了，排好隊，一個一個來，不然大家都喝不上水，還浪費時間！” 同學(xué)們聽了，雖然有些不情愿，但還是慢慢排起了隊。我終于接到了水，大口大口地喝著，心里想著：這水可真不容易喝到啊，以后大家真得文明點。
翻開這一頁作文 14
今天體育課上，太陽像個大火球炙烤著大地，大家跑完步后都熱得口干舌燥，汗流浹背。老師一聲令下：“去喝水，休息十分鐘�！� 同學(xué)們立刻歡呼著沖向操場邊放著水桶的地方。
還沒等我跑到，就看見一群同學(xué)已經(jīng)把水桶圍了個嚴實。幾個力氣大的男生雙手緊緊抱住水桶，試圖把它往自己這邊拽，嘴里還喊著：“我們這邊人多，水先給我們這邊倒。” 另一邊的'同學(xué)也不示弱，拼命往回拉，有人甚至用身體去擋，生怕水被對方搶光。
女生們雖然力氣小，但也著急地在旁邊喊：“別搶啦，大家平均分呀！” 可是男生們此時哪聽得進去，依舊爭得面紅耳赤。突然，“砰” 的一聲，水桶被拽倒了，水嘩嘩地流了出來，流到了地上，瞬間就滲沒了。同學(xué)們都傻眼了，呆呆地看著地上的水漬。
體育老師聽到動靜急忙跑過來，看到這一幕，皺著眉頭嚴厲地說：“你們看看，就因為爭搶，一滴水都沒喝到，還浪費了這么多水，互相謙讓一點不行嗎？” 同學(xué)們都羞愧地低下了頭。老師重新接滿水，讓大家排好隊，這次，同學(xué)們乖乖地一個一個接水，沒有人再爭搶了。
翻開這一頁作文 15
夏日的午后，小區(qū)里停水了。好不容易等到送水車來了，大家都拎著大大小小的水桶下樓接水。
我和媽媽也來到接水的地方，只見隊伍已經(jīng)排得老長。大家都焦急地望著水車，盼著快點輪到自己。突然，前面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲。原來是一位老奶奶年紀大了，行動不太方便，她的水桶又有點重，接滿水后提不動。她想請旁邊的一位叔叔幫忙，可那位叔叔正急著給自己家接水，不耐煩地拒絕了：“我自己還沒接完呢，沒空幫你�！�
老奶奶聽了很委屈，眼眶泛紅。這時候，一個和我差不多大的.小男孩站了出來，他對叔叔說：“叔叔，你就幫老奶奶一下吧，尊老愛幼是美德呀，要是你家奶奶遇到困難，你也希望別人幫忙吧�！� 叔叔聽了，有點不好意思，臉微微一紅，趕緊幫老奶奶把水提到了一邊。
可是，一波未平一波又起，又有兩個阿姨因為插隊吵了起來。一個阿姨說：“我就離開一會兒，怎么就不能插回去了�！� 另一個阿姨反駁道：“大家都排這么久了，哪能隨便插隊。” 周圍的人紛紛勸架，好不容易才平息了這場爭吵。
經(jīng)過一番折騰，大家終于都接到了水。我和媽媽提著水回家，路上，媽媽對我說：“今天這接水可真不容易，要是大家都多一點愛心，多一點秩序，就不會有這么多麻煩事兒了。” 我深深地點了點頭。
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