怒放的生命作文合集(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的怒放的生命作文，歡迎閱讀與收藏。

怒放的生命作文1

　　有人喜愛牡丹，是因為它美麗而典雅；有人欣賞荷花，是因為它那“出淤泥而不染”的高尚品質；還有人贊頌梅花，是因為它“迎霜怒放”的精神……而我，則偏偏對曇花情有獨鐘，也許是因為它那“怒放的生命”吧！

　　去年夏天的一個夜晚，一聲“叮鈴鈴”的脆響把我和爸媽從夢境拉回現實。我不耐煩地接了電話�！拔�，誰�。俊薄翱斓桨臣襾恚�俺家曇花開了！”爺爺渾厚的聲音從電話里傳來。

　　“什么？曇花開了？”我詫異極了，但隨后興奮地答道：“好，我們馬上過去！”

　　這盆曇花是幾個星期前爺爺的朋友送的，爺爺一直精心栽培它。爸媽在當時十分激動，久仰曇花大名的我也想一睹曇花風采。但是，一個星期后，我就因為學習壓力大而把這事拋之腦后�，F在得知曇花開了，自然興奮得不得了。

　　盼望著，盼望著，終于到了爺爺家，曇花就擺放在桌上。第一眼，我就不得不贊嘆大自然的鬼斧神工——只見那曇花，放眼望去，潔白的花瓣遮著中間的花蕊，似是一個亭亭玉里的'少女，用紗裙擋住自己美麗的身軀；又似是一個西裝革履的白面書生，不想讓別人看到自己的全部內涵。

　　向前一步走，仔細一瞧，又更加肯定了自己的想法——一層層的花瓣起伏不定，有的高，有的低，層層疊疊。再用手輕輕地來回搓捻，便感到十分光滑舒適，如同一個個嬌嫩的嬰兒，讓人憐愛。中間的花蕊有點泛綠，乍一摸，有點扎手，但再多摸幾下，便覺得好像有無數只手在撓我的手掌心，癢酥酥的。

　　爺爺說，這株曇花，是他和奶奶天天輪流值夜班，時刻看護著它，因為它的生命也許只有幾個小時！

　　聽到這個數字，我震驚了，再回過頭來看看怒放中的曇花，它雖然沒有玫瑰牡丹那樣美麗典雅，生命也只有僅僅幾個小時。但是它卻依然努力著讓自己的生命在人世間怒放，活出自己的風采！我覺得，這樣的生命才更有意義。因為，這，是一個怒放的生命！

怒放的生命作文2

　　人從呱呱墜地起，便有了生命，用每一天的經歷抒寫著自己的人生；小草從地底冒出嫩芽，便有了生命，用每一天成長的高度抒寫著自己的一生；小花從草莖長出花苞，便有了生命，用每一天花開的程度描述著自己的生命。世間萬物，每一種生物都從同一種方式存在著，那就是生命。生命給予每一個生物，卻不代表每一個生物都擁有它，因為只有懂得珍惜生命的生物才真正配得上它。當然，每一個種生物都在用不同的方式詮釋著自己的生命。

　　幼時，喜歡綠油油的草地，酷愛滿山遍野的野花，花花綠綠有我們歡樂的腳步。在學校的草地上，可隨時看見一群孩童在上面嬉戲，打鬧，毫不吝嗇他們的意思。在那片草地上，我們盡情的打鬧，似乎并不介意摔在地上會疼。因為我們知道它們的柔弱，卻不知它們的堅強，所以才會那么放心地交給它們。看到那五彩的花，也會忍不住將它摘下捧到手中，玩膩的時候那些花兒已不在我的手中，這就是幼時我對它們的`態度，最后，會有一絲改變。

　　逐步學歷上升的我，知道小草與小花生命歷程的艱辛，但卻不能真正懂得。依然當看到那“我怕疼，別踩我”的招牌，依然無視目睹，還是那樣的無拘無束，坐在柔軟的草地上暢談，彼此放松心情，聊天說笑。當看到那篇的苗從土地，石縫奮力竄出來的場景，讓我大為驚嘆，才懂得生命的高貴。幼時那片嬉戲，打鬧的草地，我再也不會去踩，幼時放在手中成把的花我也不會在去摘了，有時看到別人摘花，不免的感慨，為何不把美麗留給別人呢？

　　花、草要經歷暴雨的洗禮，太陽的暴曬，但還要堅強的站立，展現給人們最好的一面�！耙盎馃�不盡，春風吹又生”，很形象的寫出草的生命力之頑強沐風雨過后，出現的是美麗七彩的彩虹，但誰會知道，那生命努力綻放的那一刻，背后會付出多少，會有多大的勇氣與面對生活。生命的意義不在于生命的長短，只在乎生命那一怒放的時刻，向世人展現出自己最美麗，最美好的一面，不管怎樣付出，結果卻能讓自己欣慰，讓世人驚嘆。

　　生命的怒放詮釋著文化的含義，文化的魅力體現著生命怒放的美麗……

怒放的生命作文3

　　風可以吹起一張的紙，卻無法吹起一只小小的蝴蝶，是生命的力量讓蝴蝶牢牢抓緊枝干，是內心的不屈讓它有了搏擊風浪的勇氣和信念。以傲然的姿態獨立于狂風之中，這，才是怒放的生命。

　　蝴蝶如此，人亦然。聽從于自己內心的召喚，不服從，不屈服，將會成就怒放的生命。

　　圍棋大師陳祖德，這位與病魔抗爭了一輩子的老人，用行動向我們展示了何為生命之怒放，陳祖德只有學習圍棋，年少時便擊敗了日本的“棋仙”，正當他在棋壇如不青云之時，32歲的他被診斷出患有胃癌，被告知無法再參加比賽。痛哭了一晚后的陳祖德決定追從自己的內心，繼續征戰棋壇，內心中對圍棋的狂熱讓他奇跡般地戰勝了病魔�？烧l又能想到時隔三十多年，他又被查出患上了胰腺癌，在與死神的博弈中，不屈于對手的強勢，遵從自己的內心，在生命的最后時刻落下一子，生命之花也在那時怒放，耀眼奪目。

　　面對死神的召喚，面對別人的否定，陳祖德始終聽從自己的內心，追隨自己摯愛的圍棋。生命的力量也在于此，不屈服于宿命，追尋本真的自我，即使有重重阻力，又艱難坎坷，亦能綻放出最為精彩的生命之花。

　　幾年前，薩頂頂就已經在歌壇占有了一席之地，然而，她卻發現自己陷入了紙醉金迷的泥潭，再也無法感受到自己內心的呼喚，無法用內心最真實的'聲音去詮釋一首歌曲。反思后的薩頂頂毅然退出了歌壇，聽從自己內心的聲音，來到了西藏這個最為純凈的地方。在這里，她重拾了本心，用心靈去感受萬物，將自己的真情寫入歌曲。兩年后，薩頂頂帶著《萬物生》強勢回歸，歌曲傳遞出的純凈的力量感動了無數聽眾。

　　在沉淪于本真面前，薩頂頂無懼外界的壓力，無畏別人的看法，選擇內心為自己指明的道路。堅守自己，不與世俗同流合污，以眾人皆醉我獨醒的姿態獨立于世，生命也得以綻放。

　　風無法吹起小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不服從，只堅守自己的本心，只抓緊了枝干，任憑風吹雨打，我自巋然不動。

　　生命的力量來自于對內心不動搖的守護，無論前方蜿蜒曲折還是荊棘叢生，這力量會一直伴隨著我們，為我們蕩平阻礙，也給予我們溫暖。

　　我想要怒放的生命。

怒放的生命作文4

　　我平時很少思考生命這個話題，學習了課文第五單元之后，我感動于杏林子的堅韌，我也開始思考生命到底是什么？

　　一個百無聊賴的周末，我和媽媽在打掃衛生，打掃廚房時，不經意間發現一個“年代”久遠的大蒜。咦？怎么回事�。∷�，這不知名的大蒜是什么時候冒出來的呀！我根本沒給它澆過水，施過肥，甚至他根本沒有泥土的呵護，老師不是說植物生長需要“五大黃金法則”：水、土壤、空氣、陽光、養料嗎？可它是那么貧瘠，“一無所有”，卻能在這樣的環境中綻放自己的新生命。我真有點兒“百思不得其解”�？刹还茉鯓游疫�是很高興的，“真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。平時老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的，我這個“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天，我這個“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中，把這個“奇跡”種下。開頭兩三天我還記住它的存在，可沒過多久，我那三分鐘熱度的老毛病又犯了，它被丟在陽臺上，我壓根就忘了它的存在，可憐的它攤上我這么個主，只好在陽臺自生自滅了。

　　幾天后的一個早晨，媽媽喊我晾衣服時，我才再一次看到它，什么狀況？我大吃了一驚，眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來，碧綠鮮嫩的葉子在陽光的照耀下，自由地隨風搖曳著，顯得虎虎有生氣。

　　我想，這株蒜苗在一個被世界遺忘的角落，一個黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個活生生的生命，無論在多么艱難的環境中，也許你的身邊沒有泥土的呵護，沒有陽光的照耀，沒有雨露的'滋潤，沒有一個人搭理你，你甚至舉目無親，一無所有，但是，我們不能放棄發芽、開花的希望，努力的成長，默默地生長，用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長也詮釋了另一個詞的意義，那就是“頑強”。再次凝望風中的它，我不僅對它崇敬起來，它的生命雖然短暫，但光彩無限。這一刻，我對生命的意義有了一層更新的認識：生命的意義在于怒放。

怒放的生命作文5

　　在20xx年的這一年，一首《北京》唱響了中國，而它也在我的心靈上空縈繞,不能散去。聽著那熟悉的旋律,我仿佛體會到了我自己的含義——我想要怒放的生命。

　　“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙�！甭犞�外面淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅的雨聲，感受著考場那令人窒息的寧靜，我的心不免為之一顫,考試到底會怎么樣呢？我如此努力，究竟能換取什么呢？我注定要在考試中走過我的一生嗎？面對心中的重重疑慮,我不免有些心驚與膽寒。抬頭，是監考老師凌厲的目光和表盤上轉動的指針，低頭，則是令我寒噤的試卷上冷酷的文字。老師的叮嚀和父母的囑托浮上眼前，我用一聲嘆息驅散我的疑慮，埋頭一下扎進題海里。

　　“呼——”，我深出一口氣，終于考完了。天，已經晴了，可我心頭的.那片烏云卻很執著地停留在那里，不肯消散。因為它知道一件事的完畢預示著另一件事的開始——考試結果出來了。果然，我的結果就如那天的天氣一樣糟糕。盡管早有預料，但內心還是被失望和傷心填滿。那個聲音又在我的耳畔響起——“你想要的究竟是什么？”

　　低頭向家里走，那是條多么熟悉的路啊，可如今雙腿卻像灌了鉛似的，

　　怎么也邁不出一步。不知不覺我走到了那顆牡丹的旁邊！幾天前，我在回家的時候發現一株牡丹掉在路邊，雖近枯萎，但那尚未綻放的花骨朵勾起了我的憐愛。我于是將他插在了小河邊上，還煞有介事地為他作了個 “籬笆”。咦，那是我插的牡丹嗎？他居然活了，而且居然開了花，看著她亭亭玉立的身姿，我陶醉了！他那撲鼻的體香和那怒放的樣子震撼了我心靈上最脆弱的地方！我明白了，我醒悟了，我做了那么多，不為別的，只為像它一樣使生命得到怒放！

　　一切都是過眼云煙，神馬都是浮云。我想要怒放的生命，就像那首歌的旋律一樣。未來，等我，我來了！

怒放的生命作文6

　　我想要怒放的生命，不管一路有多少的艱辛，因為我相信自己的信念終究會戰勝一切。

　　——題記

　　冬梅接受了嚴寒的挑戰，最終傲立在風雪中散發出陣陣清香。她沒有因為自己身體的嬌弱而放棄，而是欣然接受寒風的洗禮，用堅強的意志證明了自己的美麗。

　　霍金不就是這枝傲立在風雪中的冬梅嗎？憑借兩個指頭，探究出人類最偉大的科學巨著《時間簡史》。面對上帝給他的這次沉重打擊，他不但沒有因此消沉悲哀，而是更加振作，于是他的思想與宇宙緊緊聯系在一起。肢體殘缺又怎樣，他一樣會造就不平凡，因為他的思想是他的有力后盾，戰勝病魔，就能超越一切。

　　彩虹接受了風雨的洗禮，最終在明媚的陽光下綻放出絢麗的光彩。她沒有因為風雨前的陰霾黑暗而恐懼，而是更加樂觀地等待，用不屈的意志證明了自己的美麗。

　　美國歌手保羅不就是這彎接受風雨后綻放光彩的彩虹嗎？他沒有因為自己的長相奇丑無比而退縮，而是越挫越勇，勇敢地參加各種選秀節目。雖然老天對他如此不公平讓他身患重病，長相奇特，但他卻沒有因此低下頭反而把頭揚得高高，最終以一首《今夜無人入眠》而打動了全世界的聽眾，贏得了雷鳴般的掌聲。保羅和彩虹一樣，用不屈的意志戰勝了老天對他的不公平，勇敢地走出了一條自己的路。

　　雨燕接受了暴風雨來臨前的黑暗，最終在海面上空自由飛翔。她沒有因為自己身體的瘦弱而懼怕暴風雨，而是勇敢地發出“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的'怒吼。

　　居里夫人不正是這只頑強的雨燕嗎？雖然自己實驗室的條件十分艱苦，但她并沒有因此而放棄。老天不給她好的條件，但賜給了她智慧，于是她不斷地克服困難，終于發現了鐳這世上最美的化學元素。她頑強戰勝困難的意志讓她獲得了成功。

　　冬梅用堅強戰勝了嚴寒，彩虹用不屈戰勝了黑暗，雨燕用勇敢戰勝了暴風雨，雖然自己的力量很渺小，但他們的精神很偉大。他們用意志怒放了自己的生命，讓生命愈發彰顯出了它的美麗。

　　開門見山提出了“信念終究會戰勝一切”的觀點，中間又以簡潔凝練的語言，舉例論證了意志的巨大力量，尤其可貴的是，每個事例之間都有一段恰如其分的語言，過渡巧妙自然，論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體。

怒放的生命作文7

　　俗話說：飛蛾撲火，自取滅亡，是形容因自不量力而導致一敗涂地。我卻不這么認為，在我看來，飛蛾為追求光明，為奔向自己心中最向往的曙光，不惜付出失去生命這一慘痛的代價。這何嘗不是一種極致的追求。

　　你可曾見過飛蛾撲火時的場景？我曾經親眼目睹過這一慘烈的時刻。記得那是前年暑假，我參加了野外拓展訓練，其中有一天晚上我們是在山中度過，為了排遣漫漫長夜給我們帶來的無聊，教官給我們組織了極其有趣的篝火晚會，當熊熊的火焰在黑暗的山中燃燒起來的時候，我無意間發現了大批飛蟲向著火焰飛去，定睛一看，原來是各種各樣的飛蛾，隨著一股焦糊的味道和刺刺拉拉的聲響，一批又一批飛蛾被燒成了灰燼。難道他們不知撲火后的下場嗎？我想他們是知道的，他們寧可粉身碎骨、灰飛煙滅也要尋求他們向往的光明之處。他們執著著，他們快樂著，也許他們是微笑的飛向那他們夢寐以求的地方，可能只有這樣，他們才不會覺得在世間白走一遭。這是怎樣的悲壯，這又是怎樣的精神，讓他們沒有一點膽怯的，為那一絲對光的渴求前仆后繼。

　　也許是山中的夜太黑暗，也許是山中的夜太寒冷，那篝火的光象穿透黑暗的.利劍把他們召喚到此，讓他們了卻了對光的渴望，讓他們的身體得到溫暖后也成為了火焰的一部分。我贊美他們，我歌唱他們，他們是世間最勇敢的精靈，為了光與熱，他們在烈火中逝去。

　　暗夜中的蟲子不住的哀鳴，想必他們也是渴求光明的，但他們寧可躲在黑暗潮濕的洞穴中演繹著悲愴交響曲，也不愿爬到溫暖的篝火邊享受光明的給予。他們如同終日生活在黑暗中的傀儡，寧在暗夜中消沉，寧在暗夜中死去，也不愿用火光洗去滿心的陰霾。

　　這一晚上我的心靈被這些不被人提及的飛蛾震撼著、感動著，我默默為他們祈禱，為這一個個為了尋求光明怒放的生命，也為他們為了光明怒放的那一刻。正是為了光明，他們在光明中得到了永生！

怒放的生命作文8

　　一般不咋喜歡看電視綜藝節目的我，昨天晚上，在客廳洗腳時，電視正播放著第九期夢想星搭檔。沙寶亮和黃綺珊搭檔合作的兒童公益項目之中的兒童安全，讓我不得不注視著電視屏幕，電視上播放著權威數據統計的，每年由車禍緣故讓兒童失去生命和致殘的數字真的觸目驚心。

　　由沙寶亮和黃綺珊關注的一個被稱為小獎章的八歲小女孩，就是因車禍致殘的一個，她失去了雙腿，純粹就是個半截人。當小獎章的媽媽知道孩子失去雙腿時，痛不欲生，小女孩進手術室時還忍痛安慰媽媽，不要哭，不要難過，我自己會出來的。

　　夢想星搭檔是一個富競爭性淘汰性的綜藝節目，小獎章的故事讓節目現場的所有競爭者淚溢眼眶，尤其是古巨基、薩頂頂和江映蓉等人淚流滿面的臉，讓人無不辛酸無不感動。小獎章要出場了，為了不讓小獎章感受到這份沉重的辛酸，大家盡量克制自己的情緒，等待小獎章的出場。

　　多漂亮的一個小女孩，小獎章被父母抱著出現在舞臺，她身著潔白的.紗裙，她帶給大家的是燦爛的自信的笑臉，他開朗略有些調皮的話語，如果僅從聲音上判斷，你完全不知道她是一個僅有半截身體的殘疾女孩，一個多么堅強的孩子！

　　小獎章的樂觀，小獎章想成為舞蹈演員的夢想，無不感動著在場的每一個表演者，每一個觀眾，也感動著無數的電視觀眾。音樂響起，沙寶亮深情地唱起《天亮了》，小獎章和她媽媽一起伴舞，小獎章用自己的殘肢，用自己的故事把歌曲中蘊含的情感表現的淋漓盡致，場下一陣又一陣的掌聲，是對生命的尊重，是對小獎章的燦爛怒放。

　　小獎章很不幸，車禍讓她失去了半截身體，她又是幸運的，她在爸爸媽媽心中是完整的，她得到眾多的支持與關注，她要成舞蹈演員的夢想也一定會實現。

　　小獎章自信的微笑，樂觀的心態，給我們上了生動的一課。

　　有陽光照耀的生命，

　　燦爛如花。

怒放的生命作文9

　　一只飛躍斷崖，一只墜入崖底。

　　在狼群的追趕中，斑羚羊們奔跑著。在它們抵達懸崖時，卻沒有做任何思考，由一只老羊做“起跳器”，讓小羊們通過它們的身體而順利抵達峭壁的另一邊，而那些老羊也只能犧牲自己，失去了生存的機會。

　　這體現了一種無私的犧牲精神，犧牲小我，顧全大我的精神。這也讓我不禁想起了一句毛主席的話：“我們個人的利益比起這國家的利益來簡直是微不足道��！”這樣我再一次聯想……

　　在抗日期間，中國人民滿懷熱血，英勇無畏的八路軍戰士們為了國家的統一付出了那么多。在大渡河時，敵人的瘋狂機槍掃射，絲毫不能動搖我們北上抗日的豪情壯志。戰士們不顧小我，先鋒部隊用自己身體和性命，為身后的同志辟開了一條血路。在飛奪瀘定橋的那段期間，戰士們充分展現了自己的犧牲小我，顧全大我的精神。和敵人抗擊，為后面的戰士們留下生的希望，血流成河，尸體成堆，當時的大渡河一片紅色。在戰士們奪得了瀘定橋后，那幾天的河水全是紅的，那是滿懷著革命精神的紅色。那些犧牲的戰士們犧牲的不僅是一個自己生命，更是一個家庭的破壞。但這些犧牲不是白費的，他們為我們中華民國的解放奠定了良好的基礎，可以說他們的犧牲換來的是一個民族的統一，他們的犧牲換來了一個全新的中國。自己的利益比起這個國家來說是微不足道的。

　　正如紅軍戰士一般，老斑羚羊的犧牲卻換來了一個羊群的`長存。戰士們在犧牲時升華了自己的靈魂，他們成功地怒放了自己的生命，老斑羚羊在墜落時升華了自己的靈魂，它們讓自己的生命變得更加有了價值，也成功地怒放了生命！

　　我們每個人都只有一次生命，我們何不去完善和升華它呢？讓它變得更有價值呢？用心體會生命，做有意義的事情，讓生命怒放，綻放生命之花，不愧對我們的生命！唉，還是那首老歌唱的好：“我要怒放的生命！”

怒放的生命作文10

　　花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸于塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息�？傆幸环N力量無畏地抵抗絕望與苦難，會讓人充滿激情與動力——那就是愛。

　　我們正是不羈的年齡，我們為青青而追逐。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。

　　同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖。不同的角度會有不一樣的天地。在維也納金色大廳里，一個用雙腳演奏鋼琴的青年驚艷了全場，這個叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會為他失去雙臂而同情，有人會為他一次又一次被命運折磨而嘆息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，并沒有奪走他對幸福的渴望。幸運與不幸如同一雙筷子，少了哪一只都無法吃好生命這一碗飯。

　　破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個不是在黑暗里掙扎，災難里重生。劉偉便在這黑夜里獲得了光明�！拔业娜松�中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑斅犝f了這句話后，我仿佛看見一個折翼的`天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終于走出了屬于自己生命的路，一條通往美好的路。

　　你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運的咽喉。

　　你聽到了嗎？那是不屈者滌蕩靈魂高聲的吶喊。

　　究竟是什么，讓風雨變為彩虹，讓寒冬變為暖春，讓百煉鋼變為繞指柔？

　　究竟是什么，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？

　　是生命，是于卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。

　　我們的生命充滿了愛。如此，我們的人生才有按捺不住的熱情向往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。

　　而我們都是一只等待破繭而出的蝶，承受著風雨的摧殘和烈日的曝曬，等待蛻變的那一天。

　　期待著，你華麗的轉身。

　　期待著，你怒放的生命。

怒放的生命作文11

　　每個人心里都有一個夢，這個夢是七彩的，是絢麗的，是輝煌的。我心中的夢就是展開那雙隱形的翅膀，用自己的一腔熱血綻放出那嬌艷的生命之花。

　　酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。試問蕓蕓眾生，誰可知我的夢是那樣......

　　不知何時，戰鼓已經響起。無根的蓬蒿在空中高高的盤旋，不久又落在那毫無生氣的土地。唉，四下已是生靈涂炭。忽然，琴聲響起，時而快，時而慢；時而遠，時而近。一曲琴聲過后，熱血已在胸中沸騰。就連空氣仿佛也要凝固起來，狂風似乎也更加肆無忌憚。突然一聲令下，頓時吶喊聲響徹云霄，那百萬虎狼已經壓了過來。那方卻絲毫沒有懼意，從容地把羽扇一揮。說時遲那時快，滿天箭雨帶著保衛國家的決心沖向了那百萬戾氣十足的魔獸。怎奈，箭雨雖聲勢浩大，那敵軍實在太多，這只不過是杯水車薪罷了。

　　眼看著，黑壓壓的軍隊已經向他涌來。正如李賀的《雁門太守行》中那句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，其勢真可謂咄咄逼人。依舊是那張從容的臉，只是臉頰之上已有了幾滴碩大的汗珠。只看見羽扇堅決地向下一揮，只看見那敵軍中間已經燃起了熊熊烈焰，敵方頓時慌了手腳�；饎蓊D時蔓延開來，敵軍已經顧不上打仗了。任憑他有百萬軍隊，也是在一片火光之下，潰不成軍。借著火勢，將士們一齊沖向了戰場，不畏生死，只為了那最后的勝利......　　不知何時，火已熄滅。放眼望去，處處都是燒焦的`敵船。琴聲再一次響起，時而快，時而慢；時而遠，時而近......

　　我看見了他的臨危不懼，看見了他那雙隱形的翅膀，看見了他那“提攜玉龍為君死”的決心。我在想有朝一日我也會向他那樣報效祖國，為祖國盡一份微薄的力量。忽然，我也長出了一雙隱形的翅膀，它帶著我飛向了遠方，我遠遠的看見那含苞待放的生命之花。我大聲唱道：“我那想要怒放的生命，在那天空自由翱翔，翅膀卷起風暴。。。。。。�！�

怒放的生命作文12

　　殘冬季節，世界都頹敗了，天地間亮麗的色彩都熄滅。大地，顯得那么蒼白，那么無力，那么暗淡。

　　一院子里殘損的墻邊，寒風肆虐，卻有著那么一株生命在寒風中搖擺。她，不甘示弱，似乎在生命的邊緣拼命地掙扎著，終于，它打破了大地的寂寞，撐開了粉紅色的花蕊。一片一片的花瓣，紅里透白的，似乎與大地融合在了一起······

　　這是一株倔強的梅花，她在肆虐的寒冬中開放，打破了夜的寂靜。

　　這是一株開放在殘損墻邊的梅花，耐不住寂寞的她，早早地醒來，在那丑陋的紙條上開放，那灼灼的顏色把大地照亮······

　　她，不怕羞怯，盡力讓自己開得更大，把冷冬染得更紅，但，她開得太早、太輕、太小了。她無力將渺遠的天空渲染，但在這殘損墻邊的一角，她卻是裝扮大地的唯一一道美麗風景線。她，毫不羞怯地渲染著自己，在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。

　　她獨自在這丑陋的一角營造著一個春天。在這一角，生命在怒放生命在一根根丑陋的紙條上怒放，它，充實著燦爛的生命，享受著美麗的生命······

　　雪花，輕輕地落了下來，打在了那泛紅的花瓣上，許久，雪依然在下�？墒悄侵昝坊▍s早已傷痕累累，但不甘示弱的她，依然帶著那份傲骨挺立在冰冷的風雪中，而那殘損墻邊早已積滿厚厚的積雪了。但還是遮掩不住自己的丑陋。

　　它，控制不住生命的'喜悅，笑出聲來，在昏睡的枝條上開放。那聲音笑的那么美麗，那么輕柔。但在笑聲里也笑出了幾分傲骨。這聲，被那昏睡的紙條聽到了，根須也拼命地汲取著大地的精華，為下一個苞蕾開放做好準備。

　　于是，這生命在粗糙的皮下上下波動著，開了一朵，又開了一朵······一簇簇一團團，匯集在一起，占領了每根枝條。這些追隨者，模仿她的顏色和姿態，以及同樣的分享給大地的心。

　　但在這被遺忘的一角，在寒冬過后，是否有人感受到這里曾經有過的那份美麗。是否有人感受到這里是生命的所在。可現在，卻是有一株生命那殘損的墻邊怒放······

　　評語：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花的生命，在殘冬中怒放，這是多么美麗的生命。而本文能夠將墻角的梅花以擬人的手法展現出來，語言優美，文字流暢。寓意高遠，是難得的佳作。

怒放的生命作文13

　　當春飄至人間時，那遍地的花海，帶著滿腔熱血和希望，澎湃著綻放。那醉人的花香里，不蘊含著鮮活的生機嗎？生活中，有些許這樣的芬芳，能給人予心頭一顫的生機。

　　不知是哪個時候，正撞上了梅雨季，天總是陰沉沉的，時不時有幾絲水露掠過臉頰，人們也都死氣沉沉，他們像木偶一般，一日復一日地執行他們該做的任務——活著。我也總有一種浸了水的感覺，不僅身沉，心也陰冷。我把百無聊賴的目光投向窗外，在淅淅瀝瀝的雨幕間，我朦朧地看到一個佝僂的身影，在一堆東倒西歪的野花中，擺弄著什么。我鄙視地望著：生死由天、富貴由命，這些沒出息的花是死是活用得著你來閑管嗎？你能救下哪一朵？帶著輕視，我將視線投向別處……

　　接下來幾天，那個身影頻頻出現，那些零亂的花骨朵兒，竟在他的呵護下有了些朝氣，我有些小驚訝，但還是笑著搖搖頭……

　　不幾日，花朵兒竟然漸漸挺直了腰桿，仿佛就要頂天立地一般，我不再漠視他和他的花的存在，他的呵護和花的.成長，竟能溫暖我陰冷的心！我、花兒和他，默默一起迎向希望。我已養成一個習慣：每天必須看一看老人和花，否則我一天都會莫名的壓抑，難受。

　　突然地，老人再沒出現過，花兒一連幾天都沒精打采地聳拉著，我的心也跌到了谷底，總會不安、憤怒。我看著這些野花——這只是些野花啊，我是不該將希望寄予它們身上的。又幾天，陽光終于露臉了，花兒們忽然改頭換面，豎直了纖細的腰桿，勇敢頑強地抬起頭，舒展開了它們并不華麗的瓣兒。我震驚地望著這些小生命，經歷千錘百煉終于綻開的花兒，生機四放，花香飄遙。我看著它們、嗅著它們，感動由心頭而生：這絲絲芬芳，不值一提的味兒，是花朵、我和老人的希望啊！花香溢進鼻腔，我不知這是花兒的味，還是老人的精神，如此地振奮人心！

　　窗外，依舊是那些野花，我每每望向花叢、嗅著芬芳，總仿佛能望見一個佝僂的身影，在擺弄著什么……

怒放的生命作文14

　　每個人的生命都只有一次，就像花兒一樣。這朵花可以開得艷麗，也可以開得平淡。這朵花可以像火焰一樣怒放，也可以像落葉一樣枯萎。

　　為中國的核事業獻出一生的中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，在生命的最后五個小時里仍然不知疲倦地工作，倒在了他的辦公桌上，完成了他一生中的最后一次沖鋒。他躺在羅布泊的大漠中，躺在綻放的馬蘭花中。從中，我看到了：不管生死、勇往直前、為國家獻出一切——這就是怒放的生命！

　　“最美女教師”、佳木斯市第十九中學老師張麗莉為了救出自己的學生，在危急時刻把車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，車輪從她的大腿上碾壓過去……最后，她的學生們安然無恙，自己卻被高位截肢了。從中，我看到了：不顧自己的安危，設身處地為別人著想——這就是怒放的生命！

　　“最美女孩”何玥是廣西桂林的一個愛學習、有愛心的小學生，她只有十二歲，可是卻因為患有腦瘤而不得不離開這個美好的世界。臨走前，她留下了一個“最美遺愿”：把腎和肝捐出去。從中，我看到了：用自己身體的一部分延續了別人的生命——這就是怒放的生命！

　　我爸爸的大學同班同學劉躍進叔叔更是一個讓我敬佩的人。他是公安部禁毒局局長、“公安部湄公河‘105案’專案組”的帶頭人。20xx年10月，東南亞緬泰邊境的`“糯康集團”制造“湄公河105慘案”，殺害了13名中國船員，震驚世界。劉躍進叔叔帶領專案組成員，深入案發地，經過6個多月的努力，將策劃實施“105”的特大武裝販毒集團首犯糯康抓獲。從中，我看見了：勇敢堅強、足智多謀、不畏困難——這就是怒放的生命！

　　愛因斯坦說：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

　　奧斯特洛夫斯基說：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

　　其實，誰都可以讓自己的生命怒放。來吧！讓我們的生命怒放起來！

怒放的生命作文15

　　每一顆種子里都有一棵大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。

　　藍天中展翅翱翔的雄鷹，它那矯健的身影，敏捷的姿態，驚人的速度，著實讓人震撼，我想那就怒放的生命。

　　水中那活潑生趣的魚兒，它輕快的體態悠然的樣子，著實讓人迷戀，我想那就是怒放的生命。

　　花叢中的辛勤勞作的蜜蜂，在那花叢間流連，它那么辛勤的忙碌，尋覓的足跡，無私的奉獻，著實讓人感動，我想那就是怒放的本命。

　　每當身邊響起那激動人心的弦律，王峰那《怒放的生命》，我都會情不自禁的跟著唱起來，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”那激情的弦律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量，我想要那怒放的生命，來創造生命的奇跡。

　　我想要李小龍一樣怒放的生命，從小就對自己的夢想執著追求，為中華人的尊嚴而戰斗，為什么他能成武術界響當當的人物？是勤奮與刻苦，李小龍從小便苦練基本功，最簡單切又最有效的方法便是，扎馬步，雙手伸平端著一根竹竿，一練幾個鐘頭下來，吃飯時手根本拿不住碗和筷子哆哆嗦嗦……。正是這樣的'艱苦的歷練才使他成為了戰無不勝的武術高手。

　　鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放著自己的生命，生命短暫，如果不盡情怒放就對不起生命本身，生命珍貴，如果不心情怒放就感受不到生命的美妙與精彩，生命是上天賦予的，同時又屬于你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。

　　我想要怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁里的晶瑩，是一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，是一聲聲清脆的鳥叫，是一縷曙光的溫暖……

　　記住，是生命就要去怒放去享受它，去感受怒放的快樂。

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