難忘的經歷作文

時間：2023-12-30 19:31:42 好文我要投稿

難忘的經歷作文【集合】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的經歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的經歷作文【集合】

難忘的經歷作文1

　　今天，學校來了一些貴賓，你們知道他們是誰嗎？他們可都是一些省里的教育專家和領導，到學校來是參加我們班級的漫畫形象評選大賽。

　　我非常幸運，被當選成為了主持人，當我接到這個任務時，既高興，又緊張，接下來我就做起了準備工作。

　　前一天晚上，我和媽媽一起起草了一份演講稿，并把它熟讀、背會。一想到我要當著那么多人的面主持這次活動，心里就暗下決心，可千萬不要出差錯，這可是關系到我們班級、學校的形象哦！

　　林老師的開場白說完，就把接下來的任務交給了我，我故做鎮定走上臺去，心里一直想著那些練了好幾遍的臺詞，我聽到了我的心在怦怦直跳。“老師們，同學們，大家早上好！”這句憋了好久的話到了嘴邊說出來，似乎十分別扭，平時一口流利普通話說得有點底氣不足，好象喉嚨里含了一顆糖，說不出話來。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。突然一個聲音在我耳邊響了起來：“徐書儀，記住一定要大膽、大方、大聲，盧老師知道你一定能行的！”環視了臺下，我找到了那雙熟悉而又鼓勵的眼神，此時，盧老師也正在臺下對我微笑著，好象正在為我暗暗加油、鼓勁，看著那雙眼睛，我立馬信心十足，放開了聲音，自然而又流利地念了起來。

　　快到結束時，忽然我忘記了一段臺詞，這可怎么才好？一想到這個，我的眼睛就偷偷地瞄了一眼放在講臺桌上的那份演講稿“哎呀，看不到呢！唉…還是算了，我還是自己隨便編一段吧，這點小事應該難不倒我的！”接著，我就即興順口溜出了一段話，把這個局面給穩住了。等到老師和同學們激烈的掌聲響起，我的`主持任務也大功告成了。還好，有驚無險，沒出什么差錯。

　　這次的活動，讓我體驗到了要想做個稱職的主持人還真不容易，不僅要有標準的語言發音、超強的記憶能力，還要有聰明、機靈的臨場發揮經驗！看來我又學到了不少東西！

難忘的經歷作文2

　　“咚咚咚”，這是什么聲音在響？是敲鼓的聲音。“叮叮叮”，是什么樂曲？是“菊次郎的夏天”。是誰在制造“噪音”呢？當然是我啦！

　　這個國慶假期，親戚家有一件喜事，那就是：有一對新人要結婚，我們全家都被邀請了，同時，我還被請去表演節目。經過一番討論，老師幫我訂的曲目是“菊次郎的夏天”，和我一起演奏的還有一個小男孩，他負責彈鋼琴，我負責敲架子鼓，在老師的又一番叮囑后，我們就各練各的了。

　　一連幾天，我都與鼓棒做伴，與音樂相陪。我由一開始的欣喜、激動到慢慢熟練，再到因為每天單曲循環感到枯燥而乏味。“哎！真無聊啊！”我嘆了口氣，卻被奶奶聽見了。奶奶鼓勵我道：“沒事的，再練三遍，我做紅燒肉給你吃。”我頓時來了興致，快速的把三遍敲完了。樂曲越來越熟悉，鼓棒越來越揮灑自如，但是---我還是不能脫譜。“不如不記了，把樂譜帶上不就行了。”我又自言自語道。沒想到被“順風耳”媽媽聽到了：“這樣可不好哦，答應人家的事就要盡力做好。”

　　婚禮現場被布置得非常漂亮，一對新人在耀眼的燈光下閃亮登場，與大家一同分享這美好的瞬間。大家高舉酒杯暢飲，品嘗各種佳肴。令我緊張又激動的時刻到了，在主持人的介紹下，我和小伙伴一起走上舞臺。音樂響起，我找我的鼓點，他找他的.琴聲，我們相視一笑。當悠揚的琴聲和勁爆的架子鼓聲完美的結合在一起，給臺下的嘉賓帶來了不一樣的感受。表演結束，場下響起了雷鳴般的掌聲，好像能把屋頂掀翻，我高興極了。下臺后，我把我的喜悅也分享給了爸爸、媽媽，爸爸說：“只要你付出了努力，就一定會有收獲的！”

　　這句話，我一定會牢牢地記住。

難忘的經歷作文3

　　寒風蕭蕭，細雨濛濛，千百年前的宋詞氤氳在長城的空氣里，定住了我心中的風波。

　　那次在長城上的經歷無疑是一種巨大的收獲。

　　曉霧將歇，天氣朦朧，我一個人拾級而上，凜冽的寒風扯著衣衫，我的心底蕩起了漣漪。昨天表演的場景依然歷歷在目。我站在舞臺上不知所措，在評委嚴厲的目光中，我看見了自己的失敗。燈光瞬間黯淡了下來，評委搖頭時，我早已灰溜溜地下臺了。

　　“唉”！我長嘆一聲，倚著城墻，望遠處水汽矇眬的群山，似是打翻的青墨，四處擴散開來。我心中那一腔悲憤與無奈，失望與孤獨，隨之蔓延。那份深深的自卑如爬山虎細小的卷須，攀上了我的心靈。

　　人漸漸多了，在人群中，我低著頭，踉蹌前行，心中那一陣劇烈的風波似是要將我擊垮。我深深地感到自己的無能、懦弱、膽怯與自卑。生活，有什么意義？

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”一個稚嫩的童聲在耳畔響起，一個六七歲的小男孩大聲吟誦著，我停下腳步靜靜地聽。驀然聯想到自己，一次的失敗與落后算什么？不要去想它有多么可怕，人生的路還很漫長，不妨悠悠前行，困難和挫折總會過去。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生……”一帆風順的人生往往不是最好，一路迎接困難，戰勝困難，用豁達的胸襟和倔強的品質，在困難中學會堅強，看淡人生，才能更懂得人生的`意義。

　　從蘇軾的《定風波》中領悟到了這些，我豁然開朗，是的，我不必為了這小小的挫折而頹唐和絕望。也不必為了一次的失敗而黯然神傷。在困難中成長，不才能進步嗎？

　　回首看來時蕭瑟的地方，從容歸去，無風，無雨，也無睛。失敗未嘗不是一種收獲，它教會我更加穩重、堅強而從容。

難忘的經歷作文4

　　每個人都有自己的小秘密。從小到大，你都會有一些難忘的經歷，而這些經歷則會成為你的成長。他代表著你在一步步上升。在成長的過程中，相信你一定有一件是你難忘的經歷吧。我現在上九年級了，還有不到一年的時間就要面臨了人生大考，中考。在這個關鍵時刻，千萬不要掉鏈子。在這三年里，我成長了許多，從無知的少兒變成了少年。是啊，人生就猶如一杯苦澀的咖啡，在表面它是苦的，只要你細細品嘗，它還是有一絲絲的`甜味，這甜味正是你這三年來奮斗的艱苦。甜味越濃，就說明你的努力就越多。

　　剛上七年級的時，對這些陌生的同學與環境充滿了好奇。而我只是躲在樹下，看我的言情小說。有一群同學看見獨處一處的我，這么認真的我在看書，她們跑過來對我說：“你叫什么名字？我們交個朋友吧？”她們是第一個與我交朋友的人，他們帶著滿臉溫暖的微笑，把我給融化了。

　　就這樣，我與她們成為了形影不離的朋友。在課下，我們一起討論問題，只要有一個人有困難了，我們會一起幫助她度過難關。也是這樣我們互幫互助，取長補短在一起了三年。眼看就要畢業了，我們是有多么的不舍。三年的時光，豈能說散就散。這是一個黃金時期，今后我們就不會無憂無慮的了。

　　初中的三年生活將成為我一生中最難忘的經歷，這三年也是我成長最快的時光，這將會是我們生命的中的轉折點。

　　同學們，時間是不會等人的，當然它也不會同情。機會只有一次，相信你一定會把握機會，。轉眼間，我們從新初一變成了“老大”初三，將來是要給他們當個好榜樣，這三年的經歷將會成為我終身難忘的經歷。加油！

難忘的經歷作文5

　　人生就像一條蜿蜿蜒蜒的河流，而流淌的一滴滴水則是我們人生路上一個又一個的經歷。隨著它的不斷流淌，總會讓我想起人生中的那些記憶，有快樂的，有悲傷，有難忘的，也有感人的。然而有一件難忘的經歷在我的記憶里卻經歷著時間一次有一次的洗禮，而不會褪色。

　　“叮—叮”“叮——叮”上課了，我們步入教室，心情是那樣的激動，因為有一場象棋大賽就要在我們班展開了。

　　我們采用的是單局淘汰賽，因此，先抽好了自己出場的順序。

　　正式開局，第一場中，陳易聲用了“調虎離山之計”把二號的馬先調開，然后用炮轟，用車殺，再用馬踢，殺他個措手不及，只好敗北。然后是劉鳴上場，他是技術最差的一個。一上場，不是丟馬，就是丟炮，不一會兒功夫，被殺的屁滾尿流。

　　陳易聲再次獲勝，可是他的表情并不是特高興，因為他要和我開戰了，他不能肯定是否能穩贏我。原來在早晨，我和他已下過一局，他的殺手锏對我沒有一點用，所以，彼此對對方心知肚明，心照不宣。

　　開局了，我先上象，后跳馬，他呢還用老招，一會兒就被我發現了破綻。我用車去冒險吃棋，他居然沒看見，所以沒用馬踢，我就馬上撤回，差一點就丟了一員大將。然后，因為這一步，我在局勢占了上風，先殺馬，后吃車。陳易聲這時顯然慌了陣腳，但還是做垂死掙扎，想“將軍”來穩和一下局勢，我可不吃這一套，所以全軍出動，他只好認輸。

　　下一位出場的.是“棋圣”王振坤，他可不是個省油的燈。一開始就引開我的車，用兩炮把我轟死了，真慘啊!

　　隨后，王振坤過五關，斬六將，終于獲得了冠軍。

　　這就是我記憶里那件難忘的經歷，每當回首這就事情的時候，我的心里總會產生一種感覺：有時候人生就好比是這一盤的棋子，而成功往往只差那一步的棋子。

難忘的經歷作文6

　　我時常想念動物園里的一只鳥，確切地說，它是一只猛禽——紅隼。想念它，不是因為欣賞它的毛羽色澤，也不是在意它的生性兇猛，而是它來動物園的那段經經歷。

　　不知它來自哪個山谷，臺風夜，它驚慌地落在溫州的一座鴿籠里，溫州人抓住了它。據說它咬傷了一只鴿子，后來又啄傷了人的手指。有入認出它是紅隼，是吃老鼠和鴿子的猛禽。它咬傷了人和鴿子，又是自己送上門的，好像理應判個死罪，燉個野味湯什么的。

　　抓它的人將它帶到鋼材市場里，一班賣鋼材的溫州漢子盯著它的鷹眼鉤嘴討論它的命運，最后的.決斷是——殺了可惜，溫州不是有了新動物園了嗎？送它上山。我有幸做了這條送鳥上山入園的新聞，動物園收養了這只國家二級保護動物。臨走時，誰也沒有提送鳥的獎勵和路費，我問送鳥者，送鳥者說，就算做件好事吧。

　　我又時常會想念老家普覺寺巷鄰居院里的一棵桑樹，每年桑椹紅紫時，樹下總有歡天喜地摘果子的孩子，樹上總有卿卿喳喳爭食的鳥兒。站在窗前，看桑樹的萌芽長葉，出枝結果，落葉飄零，這是可觸摸的季節更替。

　　如今，老家那里一片要拆建了，嘗過桑椹甜味的鄰居們都舍不得這棵桑樹，熱心鄰居讓記者在報上寫了“誰來收養桑樹”的消息。原意也只是為表達一種留戀和惋惜。不沒有料到，普通的一棵樹，竟會引來許多溫州人的詢問，有個人的，有代表單位的，來電話的，來信的，還有提著飲料從樂清專程趕來拜訪的，紛紛都表示要移栽收養這棵樹。老巷深院的桑樹一時竟成了人間名樹。后來，欣喜不已的主入選擇了讓樹移栽在一家學院的音樂教室前，也許是要讓這棵老樹聽一聽年輕的樂聲。

　　以上是我敘述的關于一只紅隼生命與一棵桑樹生命的真實故事，天外野鳥與深院老樹居然能夠有這么多人來關切與垂注，這故事意味著什么呢？是不是人在表達著對動物對植物乃至對自然的一種友善和親近。

　　我想念這只紅隼和這棵桑樹，因為在這里我看到我們溫州人身上閃耀著的文明的光芒。

難忘的經歷作文7

　　今天下午，媽媽他們帶我去了位于黃河邊的花園口。我興奮得不得了，因為在那里，我騎了馬、騎了駱駝、開了沙灘車，玩的很開心。

　　一到那里，我看到了一片片黃黃的蘆葦，還有一塊塊干渴的土地。那里的地真的好干好干，已經碎成了一塊一塊，松的輕輕一碰，就可以把它分成好多塊，干旱真是太可怕了！廣闊無垠的沙灘上，我一眼就看到了一匹匹瀟灑的駿馬，終于可以騎馬了！

　　準備上馬時，心里還是小小的汗了一把，誰讓我膽這么小呢？但是上了馬，這種莫名奇妙的緊張就消失得無影無蹤了。騎馬的感覺真好，在它向前走的時候，真的舒服極了，前后一搖一搖的，特別舒服。還有一種一覽無余的感覺，好像自己就是古代的某個角色似的。可是當它跑起來的時候，真的好顛呀！它跑一步，我就墩一下，太……受罪！！還是馬走著馱我舒服。但是，這種感覺真的很奇妙，不是三連句話或一篇文章就能描述清楚的，要親自去體會，陸游說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”還是自己去體驗一下的`好！

　　剛從馬上下來，我就直奔沙灘車跑去，嘻嘻…在馬背上就看到了。沙灘車好刺激，如果開到最快，眼前的什么東西都看不清楚了，少一個不留神，就有可能撞上插在一旁的旗子。當我弟開的時候，才叫刺激呢！能把我的魂都嚇出來，要不是四姨在一旁掌控方向盤，真不知道他會開到哪里去！

　　呀！我又看到駱駝了！哈哈！還是沒能逃過我的眼睛！天哪，駱駝好大呀！但是看起來一副很溫順的樣子，摸摸它，它居然向我這邊看了過來，好像還很享受呢！騎駱駝比騎馬還晃呢！但是掌握了它搖晃的規律之后，舒服了好多呢，好似在坐轎子呢！它跑起來時讓我覺得很舒服，雖然也很顛，但是顛的…卻很舒服，好享受呀！

　　別忘了“絕知此事要躬行”哦！

難忘的經歷作文8

　　從小學以來，高考一直在我的身邊以各種方式被提到，無論是報紙還是電視，亦或是身邊人的討論，無不讓我對這個未曾經歷的重要考試充滿了好奇，我也一直在幻想加入有一天當我面臨高考時，我會是怎樣的心態呢？

　　然而，就在不久之前，這個重大的考試悄無聲息而又如期而至地來到了我的身邊，十幾年來的`幻想與好奇終于在那一天揭曉，我的以無比臨近地站在這個龐然大物面前，觀賞它的花紋紋路。

　　出乎我意料的是，我并沒有感覺到這次的考試是多么充滿壓迫感，反而真的像平常的考試一樣，頂多換了一個考場，當我領到自己的準考證，望向了上面陌生的考場，我的內心充滿了平靜，現在最為擔心的反而是自己考試時是否想上廁所，因為這次考試必須要有醫院的證明才可以上廁所，但是對于其它方面，我反而沒有任何的緊張與害怕了。

　　在檢查過考場晚上回家后，我早早躺在了床上，因為害怕晚上會失眠，所以我就決定早睡一會。然而令我大新的事還是發生了，一開始我總是做夢，而且每次做夢都會清醒過來，又過了幾個小時，許多蚊子開始不停地在我耳邊嗡嗡，而且是每當差點睡著時就會準時地過來吵醒我。掙扎到三點后，我干脆決定不睡覺了，于是便去看數學那些沒有復習周全的問題。雖然一夜未眠，但是考試卻沒有困意，也許是因為太過興奮了吧。雖然感覺不緊張，但是那些更為微妙的感覺還是影響了生物鐘。

　　經歷過后我才知道，原來想象中的高考并沒有那么恐怖，我們只需要冷靜下來，拿出平時的態度就好了。

難忘的經歷作文9

　　天空一碧如洗，冬日的陽光特別柔和，我馬上就要進入《高效記憶法》訓練營了，心情既激動又充滿期待。

　　來到學校門口，早就有一排穿著紅色衣服的老師在迎接我們，他們面帶微笑，和靄可親，幫我們測體溫、登記、分班，一切都那么井然有序，讓我緊張的心情漸漸放松了下來。

　　為了保障我們的安全和學習質量，每個班都分配了很多的`老師，我所在的團隊是“群英隊”，我們隊的主講老師是蔡老師，蔡老師負責我們的語、數、英三科課程，其它助教老師是負責課后活動及生活保障，安排得可真周到。同學們互相關心，一起學習，一起探討，讓我快速融入到這個“大家庭”里。

　　七天學習之旅馬上開始了，我看了一下教材的內容，了解到記憶的三大法：一、串聯記憶法；二、定樁記憶法；三、配對記憶法。

　　串聯法是可以大開腦洞的，可以天馬行空地幻想，把要記憶的內容幻想成有趣味的東西可以快速記下，足足可提高2至4倍的速度，我特別喜歡用。

　　定樁法適合記憶較長數字和文章，我用這個方法花20分鐘就輕松地把圓周率前100個數字背下，還得到老師表揚，有了這個體驗，我學習時特別有勁。

　　配對法是用一種事物想到與這事物息息相關的事。例如：韓國的首都是首爾。首爾諧音“熟耳”，韓國著名的是泡菜，因此可以想韓國泡菜里有“熟”木“耳”。特別簡單。

　　我最喜歡的是記憶英語單詞這個課程，有趣好玩還有用。

　　老師教我們“bug”英語單詞的過去式——“bought”，老師是這樣記的：“bo”對應伯伯，“u”對應有，“ght”對應桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？

　　有了這一招，學習英語單詞就簡單多了。

　　除了學習教材之外，我們每天都會到操場做早操、開展素質拓展活動，通過素質拓展，我感覺能提高我們在毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力。

　　這次的經歷，我覺得既有用又好玩，相信對我的學習會有所幫助，我開始期待到學校的發揮哦！

難忘的經歷作文10

　　我永遠忘不了，那個夏天的晚上。媽媽那溫暖的大手，領著我走過風風雨雨；媽媽那關懷的話語，教會了我做人的道理；媽媽那擔心的眼神，就像黑夜里那盞明燈，照亮了我前進的道路；媽媽那把母愛的傘，為我撐起了一片天空，讓我在以后的道路上風雨無阻。

　　那天早上——“不要！”我嘟起嘴跟媽媽較勁。“帶上傘吧……”媽媽的話還沒說完，我已經一溜煙跑出了家門。

　　下午放學時，我和同學們在教室里寫作業，忽然，窗外“轟隆隆”雷聲大作。

　　“剛才還好好的，現在怎么突然打雷了呢？”我想了一會兒，自言自語道：“現在的天就是這樣，像小孩子的臉——說變就變。不管他了，一會兒肯定就好了。”說罷，我便重新開始認真計算我的數學題。

　　“時間怎么這么漫長……還在下雨……”，我從題海中抬起頭來。“5:40”我轉頭看看窗外，不禁冒出了冷汗——傾盆大雨如同猛虎一般來勢洶洶。非但沒有要停的意思，反而愈來愈大，我有點慌了——這可怎么辦？

　　我的眼淚不聽話的一滴接著一滴落下來，打濕了我的作業本，我連忙低下頭，假裝做作業，不讓別人看到。“一會兒就不下了”“一會兒就會好了”，我在心里一遍又一遍的安慰著自己。5:55，雨像一顆子彈似的一滴一滴落在我心上。

　　我和同學們排隊去了教學樓門口等家長來接。我的眼淚卻順著雨水流進了我的嘴里——媽媽發了燒，正在醫院打著吊瓶，爸爸在遙遠的城市出差。我看著別人一個個的被家長接走，我的`希望破滅了，心中有種說不出的滋味正在蔓延……

　　突然，我看到了一個熟悉的身影，我滿懷期待的望去，近了，近了，是媽媽！那個身影艱難地從雨里走著。我激動的撲向媽媽的懷抱，媽媽溫柔地看著我，用粗糙的手為我擦去眼淚，說道：“傻孩子，媽媽來接你了。”

　　媽媽把傘撐在我的頭頂，我抬起頭，仿佛又看見了一片屬于我的蔚藍天空。

難忘的經歷作文11

　　那天，我在路上撞見副班，我與他問了好，但沒想到，他竟說：“明天我有事出去，你管理各項內容，充當我的角色。”

　　我的天！我當時嚇了一跳，懷疑自己是否幻聽了，或是在做夢。那天晚上，我翻來覆去，一直想著我明天該怎么管。

　　到了第二天早上，我來到了學校，開始管理晨讀。我還得把作業端到老師的辦公室，因為我還是課代表。在管理跑操、晨讀時，我真的是嗓子都喊啞了，可班級還是亂糟糟的。這時，我才意識到：平時，總不喜歡聽從指令的同學讓老師是那么得難“收拾”。

　　到了中午，我的負責午休的安靜，這更讓人頭疼。

　　有的同學總是一直在講話，盡管扣了分，但還是管不住。有幾個人作亂，整個班級就全亂了，提醒了一群同學，等他們好不容易安靜了，我又去提醒另外一群同學，可一回頭，那一群同學又開始講話了，就是這樣永無止境地重復著。午休結束后，我差點累暈過去，全身都筋疲力盡了。

　　下午放學，我又得留到最后一個走，等同學們都走完了，我才回家，這一天，真是把我累倒了。第二天，副班主任回來了，我也又成了一個學生。終于不用再管了，我喘了一口粗氣。那天，副班主任把我叫到了辦公室里，我還以為自己又犯了什么錯誤。結果一進辦公室，副班主任就表揚了我，還給我了禮物——一包薯片。在沾沾自喜的'同時，我也感到了慚愧，后悔自己以前太調皮了，為班級添了很多亂，讓老師難堪，這也讓我覺得，前一天的管理沒白管，似乎所有的疲憊都化為烏有了。

　　這一回當副班主任，讓我體會到了老師管理的不容易，讓我再也不敢添亂了。

難忘的經歷作文12

　　在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我9歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新

　　記得在那年冬天，我們一家人到了三亞。媽媽帶我去了水上公園玩。說真的.，我有點發怵，因為我還是個在水面上啥都不會的“旱鴨子”。一走進大門，我腿就有點兒發抖，媽媽沖我神秘地一笑，說：“今天啊。媽媽帶你去玩兒好玩的！”

　　我并沒有被她的輕松語氣所迷惑，誰知道她葫蘆里賣的是什么藥？

　　這個樂園是這樣的，中間一條小路，兩邊的娛樂設施由難到簡單——當然是越往里走越簡單！

　　剛走幾步，我看見左右兩邊都是水上蹦極和潛水，我很害怕。后來我發現媽媽的目的并不是有難度的！哈！我心里在暗暗高興。這時，我們已經走到幼兒級別的了！我大可放心了，結果……結果……媽媽繞了一個彎，徑直向飛躍大滑梯走去。

　　一瞬間，我如同五雷轟頂！因為它之所以叫“大滑梯”，是因為它從30米高的地方以彈簧的形式先轉著圈向下滑15米左右，隨后一直向下，最后一個天大的“金鉤”會把你滑上天！嗚嗚！最重要的是，當你“飛上天”時，上面有一個四人才可以合抱住的大水桶，它瞬間將你澆下去！你會掉在1.5米深的水中！這對于9歲的我來說無疑是一個大挑戰！

　　不知不覺間，我已坐在滑梯上。我兩眼發直，圈把我都轉“二”了，然后飛速往下沖。哦！我飛了！這時我的思想有些麻木。“嘩——”兜頭一盆冷水，將我澆醒，“咕咚！”我落入了水中，咕嚕咕嚕，我猝不及防地嗆進了一大口水！我連忙在水里像只螞蚱一樣拼命跳躍，因為只有在跳起來的時候，我才能呼吸。我一點一點地跳躍著，終于上岸了。這時我全身都軟了，真是驚魂未定……

　　這次游樂體驗，當時把我嚇夠嗆，但它卻是我珍貴的回憶，也是我生活中一段美麗的過往！

難忘的經歷作文13

　　難忘的經歷你知道失去是什么感覺嗎？那天，我剛剛完成補習班。天快黑了。我家住得離補習班很遠。我哥哥負責送我和接待我。然而，我轉過身，沒有找到我的兄弟。我很大膽，所以我決定自己走路回家。告別了我的朋友，我獨自走上了回家的路。我走到路邊，毫不猶豫地走了過去。當我走過街道時，我感到非常高興，想到哥哥驚訝地看著我回來，我更加努力地工作。走著走著，天漸漸黑了，路燈亮著，一點黃色的光暈拉著我的影子走了很長一段時間。我再次來到一個十字路口。我很困惑。我忘記去哪里了！我不得不硬著頭皮向右拐。路上擠滿了人，有些累了，有些開心，有些凜然，有些失落。他們都希望回家，因為大多數人都很開心。

　　我更加不知所措。我也很冷。我戴上帽子，轉身向剛才的十字路口跑去。然而，當我到達十字路口時，我更加迷惑了。我不得不回到原來的'道路。然而，我找不到補習班的位置，因為我回來后什么也做不了！哦，我的上帝。哦，我的上帝，我絕望了。我只能隨意走動，繼續前進。我走在冰冷的水泥地上，我的心越來越冷，走著走著，我的心有點酸，在那之后，我還是找不到路，我完全害怕了，眼淚涌了出來。

　　眼淚隨著時間慢慢流下。最后，我想到了一個辦法。我忍住眼淚，隨便找了一家商店走了進去。他一進來，眼淚就開始失控了。我走向店主，他是一個40多歲的叔叔。我哭著向他求助。叔叔，我迷路了。我能借你的手機嗎？店主警惕地看著我，然后揮揮手說，讓我去隔壁的商店問問。當我看到他收起手機時，我的心突然變得冰冷。我來到另一家商店。主人是一位阿姨。

　　我向她求助。她幫我打電話給我哥哥。過了一會兒，他來接我。我很高興有人幫助了我。我也看透了現代人的心。

難忘的經歷作文14

　　時間是如此的短暫，因為從上幼兒園那幾年過的很無知就畢業了。再升入小學一年級到六年級的小學涯在一次最后的考試中結束了，在那一天的早上，我們懷著激動的心情去考試，早上，我們坐著車去往楊集中心小學參加考試的路上，在車里向外面看去，無意間看到一條河里開放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的'太陽照射出耀眼的光芒。不一會就到了學校，在這一天中準備考試，感覺時間過得好快。

　　下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車子回到學校去了，坐在車上有的同學在討論考試考的怎么樣？還有的人說終于考完了，再也不用在這個學校里待了，可是我的心里有一種說不出來的感受，回到學校里，老師告訴我們說：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個學校里，往后還不知道能不能再和大家見面，”說完，老師的眼淚流了下來。那一次是我們最安靜的一天，我想在場的學生們一定很難過很傷心的吧，老師要我們在假期中注意安全，然后我們就帶著眼淚離開學校了。

　　在小學的快樂時光有很多都不記得了。在小學的時候想著這作業怎么這么多，這題怎么這么難啊？還有這老師怎么那么喜歡占課，而且學習太枯燥了，在小學的時候想著初中的學校一定很好吧，現在我上初中了，初中的作業比小學做了好幾倍，現在想想在小學的時候，在小學的時光是最美好的，每天都很快樂。

　　現在特別后悔在小學沒有珍惜時間，我特別希望時光能夠倒流那樣該有多好，所以我現在要珍惜眼前的時光，讓自己每一天都在快樂之中度過，我現在只想聽一聽當時老師講過的那些話，如果可以，我想回到小學時代。

　　那一次，畢業考試和老師最后講的話是我最難忘的經歷。

難忘的經歷作文15

　　人的一生中，經歷過千千萬萬種事情，這些事有可能讓你懷念，有可能令你緬懷，還有可能令你難忘。在這悠悠歲月中，有一件很平凡、卻又讓我難以忘懷的一件特別的小事。

　　天色漸漸暗了下來，我背起書包，“念念不舍”地走出校門。這時，我心中特別害怕，甚至都不想面對。我在家門外，心中十分的忐忑，心砰砰地跳個不停：我到底要不要進去，要不再等一會？但，等會兒怎么跟母親說……我猶豫不決地思考著。

　　可是，就在那一剎那，我不知道被什么東西沖昏了頭腦，我帶著驚嚇和忐忑的心情進了家門。我低著頭，不敢面對家人的臉，迅速地沖回房間。

　　我本想讓寫作業時那專注的心態讓我來忘掉這件事情。但是，我還是無法忘卻，它像一枚長針掛在我的心頭。作業寫完后，沒有什么事情讓我打磨時間了。我仰著頭，閉上眼睛，這時的心好像“死”了一樣。“我到底該不該把這件事告訴母親呢？”我自言自語地問道。我拿著那張卷子，走到正在廚房炒菜的母親。

　　“那個……我……我考了……”母親好似聽不見，問道：“有什么事嗎？”“沒有。”我否定地答道，我把那張卷子藏在身后，又飛快地跑回房間。我低著頭，來到餐桌前，母親叫我去洗手準備吃飯。

　　母親看我汗流直下，“你沒事吧！”我當時可能太緊張了，并沒有跟母親說出真相。

　　吃完飯，我還是回到了房間，不久母親也走了進來，“你是不是有什么事瞞著我？”我那時可能知道那件事是不是被母親知曉了，便只能順從地將試卷拿了出來，我緊咬著嘴巴，眼睛緊閉著，生怕母親會打罵我。可是，不然，母親發出親切的.聲音：“我當是什么事啊！原來是考不好，沒事，人都是會犯錯的，這次考不好沒關系，只要認真訂正，查缺補漏，下次肯定不會再錯了，來，我們一起分析分析這些錯題！”

　　母親的表現讓我大吃一驚，她的話讓我明白了一些人生的道理：是人，都會錯的，錯了并不可怕，錯的是你不愿意去承認，不愿意去面對！

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