【精品】感激的作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感激的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感激的作文1

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿感激。老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心……其中我最感激的.是我媽媽，

　　還記得有一次我發(fā)高燒的事。那天，我正安穩(wěn)地睡在被窩里，突然感到一陣巨熱，如同滔滔江水涌動(dòng)上來(lái)，漸漸地我就覺(jué)得惡心頭昏，非常難受，不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到后沖了進(jìn)來(lái)，看著我發(fā)紅的臉蛋，一摸額頭，媽媽自言自語(yǔ)道：“壞了，發(fā)熱了！”便急忙抱著我來(lái)到了醫(yī)院。不量不知道，一量嚇一跳，39。8°C！這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)驚人的溫度。媽媽像瘋了似的忙開(kāi)了，帶我去驗(yàn)血，又帶我去開(kāi)藥。溫度不僅沒(méi)下降，還略有上升，慢慢地我失去了知覺(jué)，整個(gè)腦袋一片空白，時(shí)而清醒時(shí)而迷糊。聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)我整個(gè)人就像次火似的又紅又燙，這個(gè)情景可把媽媽嚇慘了。等我恢復(fù)知覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽左奔右跑忙碌而狼狽的身影，當(dāng)她端著熱騰騰的開(kāi)水讓我吃藥時(shí)，她已是水珠滿面，真不知那是汗水還是淚水。在媽媽日日夜夜的精心照顧下，我的病情漸漸地好轉(zhuǎn)了，一天比一天有精神，越來(lái)越健康了。

感激的作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心。。。” 聽(tīng)到這首既動(dòng)聽(tīng)又令我感動(dòng)的歌曲，我便會(huì)不由自主的想起我的媽媽，是她的愛(ài)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)，一直伴隨著我的生活，一直伴隨著我的一切。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽的.愛(ài)一直伴隨在我的左右，讓我健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的生活。媽媽對(duì)我的愛(ài) ，是比山要高。比海還要深的，她的愛(ài)可以超越一切。 在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽在我的身邊鼓勵(lì)我，幫助我度過(guò)難關(guān)；在我失敗的時(shí)候，是媽媽在我的身邊極力我，讓我重新走向成功的道路；在我傷心無(wú)助時(shí)候，是媽媽在我的身邊陪著我，逗我開(kāi)心。媽媽為我付出了太多太多，讓我不知該如何去感謝她。在生活中，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)中，媽媽竭盡全力的幫助，讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子啊！

　　世界上最偉大的是母愛(ài)，“世上只有好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草。。。” 這樣一首感人肺腑的《世上只有媽媽好》，表達(dá)了母愛(ài)的力量是偉大的，是令人震撼的，世界上最偉大的愛(ài)也莫過(guò)于此啊！

　　我為我擁有偉大的母愛(ài)而感到無(wú)限的快樂(lè)。媽媽為我所做的一切，我都會(huì)默默地藏在自己的心里，我會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答媽媽，去讓媽媽開(kāi)心，去讓媽媽幸福。我知道媽媽為我付出了好多，對(duì)媽媽的感恩是藏在我心中的，因?yàn)槲颐靼祝瑹o(wú)論用什么辦法我都無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我付出的一切。

　　母愛(ài)是偉大的，我藏在心中的是對(duì)母愛(ài)的感恩！

感激的作文3

　　有人說(shuō)老師像園丁、像紅燭、像樹(shù)葉……我倒覺(jué)得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課，教室里都充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　記得我剛到這個(gè)班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調(diào)皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了。可是沒(méi)想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用，特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí)，如：小紅的臉像個(gè)大蘋果，由于張涵宇沒(méi)注意聽(tīng)課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤，小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋果。夏老師說(shuō)：“你的臉像蘋果嗎？如果你說(shuō)你的臉像個(gè)大蘋果我就會(huì)把它吃掉。”“哈哈哈……”教室里又傳出了一陣歡聲笑語(yǔ)。一段小插曲過(guò)后，夏老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你們上課溜號(hào)，我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎？以后在我的.課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講——不許溜號(hào)。”

　　夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)她看到有的同學(xué)跟家長(zhǎng)頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí)，她都非常嚴(yán)厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。

　　這就是我的作文老師，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ�以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

感激的作文4

　　胡老師是我們的班主任，是一個(gè)和藹可親的好老師，她關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心她的子女。

　　記得我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的膽子非常小。有一天，放學(xué)時(shí)天上下起了大暴雨，我沒(méi)有帶雨具，只好站在學(xué)校門口等媽媽帶雨具來(lái)。天漸漸地暗下來(lái)了，雨還在嘩嘩地下著，風(fēng)還在猛烈地吹著，凍得我直發(fā)抖。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)親切的聲音叫著我，我抬起頭來(lái)，看了看，原來(lái)是胡老師。她半蹲著問(wèn)我：“麗麗怎么啦，是不是沒(méi)帶雨具啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。胡老師摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)，我送你回家。”說(shuō)著她打開(kāi)雨傘送我回家，一路上寒風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，胡老師看見(jiàn)我冷得直發(fā)抖，忙把她的那件外衣脫下來(lái)披在我的身上，頓時(shí)我覺(jué)得一股暖流涌上心頭。遇到有水坑的地方她就背我過(guò)去，胡老師為了給我打傘，自己的'衣服都淋濕了，而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕。回到家后，我請(qǐng)胡老師休息一會(huì)再走。她搖了搖頭，馬上朝那夜幕中走去。我站在門口望著老師的背影，頓時(shí)一股感激之情油然而生。

　　第二天．我聽(tīng)說(shuō)老師病了，我想她一定是為我而生病了，我為了感謝胡老師，把自己攢下的零用錢買了一些東西送給胡老師，胡老師知道后，說(shuō)：“這些東西快拿走吧！你的心意我領(lǐng)了。”頓時(shí)我感動(dòng)的眼淚一下子涌了出來(lái)。

　　我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都凝注著胡老師的心血。以后無(wú)論什么時(shí)候我都不會(huì)忘記這位胡老師，我很感激她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，喜愛(ài)這位和藹可親的胡老師。

感激的作文5

　　小時(shí)候，我一直生活在奶奶家，爸爸在我心中是陌生的。只記得爸爸頭發(fā)有點(diǎn)少，肚子有點(diǎn)鼓，戴著眼鏡。

　　上幼兒園了，我和爸爸住在了一起。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，每個(gè)周末才能回家。照顧我的任務(wù)全落在了爸爸身上，一切都還算順利，只是每天早晨，爸爸都會(huì)遇到一個(gè)大難題：給我扎頭發(fā)。每天早晨，爸爸用他那雙大手在我頭上搗鼓半天，才勉強(qiáng)將頭發(fā)扎在一起。記得有一次，幼兒園的老師開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“雨甜，你爸爸給你梳的頭發(fā)像雞窩一樣。”我聽(tīng)了心里好難受，心想：別的小朋友每天頭發(fā)都梳的漂漂亮亮，只有我每天頂著個(gè)雞窩頭。周末，我十分委屈地和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“爸爸已經(jīng)很努力了，他現(xiàn)在能給你梳成這樣已很不錯(cuò)了，不要把這件事告訴爸爸，他聽(tīng)了會(huì)傷心難過(guò)的。”我是懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的每一天早晨，爸爸依然和我的'頭發(fā)戰(zhàn)斗，過(guò)了一天又一天，爸爸梳頭的手法越來(lái)越熟練了。現(xiàn)在，爸爸梳馬尾辮的水平已達(dá)到理發(fā)師級(jí)別了。

　　我的爸爸，他不是最能干的，但是他為了我總是很努力地在改變；我的爸爸，他不是最優(yōu)秀的，但是他為了我總是無(wú)怨無(wú)悔地付出。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我疼我的爸爸。

感激的作文6

　　我有一個(gè)從五年級(jí)開(kāi)始感激的人，她是余老師。

　　為什么我要感激她呢？原因還得聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　因?yàn)槲页３ｔ[事，有一天又和別人打了架，打架的對(duì)象是王爍棋。我很憤怒，把吃飯的時(shí)間用在發(fā)泄，我又是踹他的椅子，又是丟他的東西。一會(huì)兒時(shí)間，我發(fā)泄完了，正要去食堂，一出門就撞上了余老師、王爍棋還有幾個(gè)同學(xué)。老師一看，情況不對(duì)，轉(zhuǎn)身把我拉進(jìn)了教室，問(wèn)我：“這怎么回兒事？”“是王爍棋先打我的！”我很不好意思，而王爍棋也在一旁發(fā)愣。

　　“啪！”接下來(lái)是一記耳光，重重打在我的臉上，很響。

　　“就算他打的，你也不應(yīng)該還手，而是告訴老師。他打人是他的錯(cuò)，你打人就是你的錯(cuò)，你犯的`比他還重！再說(shuō)了，打人就算了，你還丟人東西，太沒(méi)良心了……”

　　老師的說(shuō)話給了我很大的啟發(fā)，還有，我要說(shuō)一點(diǎn)：其實(shí)是我先動(dòng)手的，我只是想要逃避責(zé)任而已。

　　我很感激老師給了我這么多啟發(fā)。

　　我剛要踏出門的那一刻，也就是說(shuō)再走一步就出去了，老師叫住了我：“你一定沒(méi)吃飯吧！我給你五塊錢，你去買個(gè)餅干吃！”

　　我接過(guò)老師的那五塊錢，頭也不回地沖出了教室，因?yàn)槲液莛I。

　　我感激余老師的那五塊錢，讓我飽飽口福，感謝那幾句話，讓我終生受益。

　　雖然余老師患膽結(jié)石走了，但我耳邊不時(shí)回響起她的聲音。

　　她的聲音，像一盞明燈掛在我人生的路上，照亮我的路，讓我一直走在光明中，暖暖地，很貼心。

　　我感謝余老師。

感激的作文7

　　“生活本身就是一個(gè)最美的童話”。安徒生的這句名言告訴了我一個(gè)生活的真諦：因?yàn)樯�活，你才有了酸甜苦辣；因�(yàn)樯�活，你才有了喜怒哀�?lè)；因?yàn)樯�活，你才有了友誼與情感。你的一切一切，幾乎都是生活所給你的，你要感謝它。

　　生活中充滿了挫折。有一天，我正在做數(shù)學(xué)題，有一道思考題如“攔路虎”一般擋住了我通往成功的道路，我左思右想，查閱資料，終于把這道題解答了出來(lái)。我不禁感慨：原來(lái)生活總是艱難的，風(fēng)雨沖刷過(guò)的藍(lán)天，陽(yáng)光依舊耀眼明媚！

　　生活中充滿了幸福。現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣十分寒冷。在一次放學(xué)回家的路上，雪花飛舞，北風(fēng)怒號(hào)，街上的行人都將自己裹嚴(yán)，所有的人都是趕著往家走。我也回到了家，剛進(jìn)家門，爸爸就向我噓寒問(wèn)暖，生怕我怎么了。頓時(shí)，我好像被一股暖意包圍住了，之前的'寒冷一掃而光，我是多么幸福啊！

　　生活中充滿了機(jī)遇。有一個(gè)星期天，我正在上網(wǎng)查閱作文，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)上投稿的地址，我急忙輸入地址，進(jìn)入了那個(gè)網(wǎng)站，順利的發(fā)送了許多作文，還被譽(yù)為“作文星”。我們要抓住機(jī)會(huì)，才能成功。灰姑娘把握住了舞會(huì)的機(jī)遇，從灰姑娘搖身變成王子的新娘，美人魚(yú)雖付出了美妙聲音，卻抓住了見(jiàn)到王子的機(jī)會(huì)。大家要把握好機(jī)會(huì)，才能讓生活更為美妙！

　　“生活本身就是一個(gè)最美的童話”。我們不要猶豫，這次生活并不容易，如果你輕易浪費(fèi)了，你會(huì)后悔的。生活給了我們太多太多，我們唯有不浪費(fèi)這一切，才能感謝生活！

感激的作文8

　　她是一位老師，大圓眼鏡總是令人難忘，眼鏡里有一雙水靈靈的大眼睛。她說(shuō)過(guò)，之所以眼大，都是因?yàn)樾�時(shí)候愛(ài)哭，就是所謂的哭點(diǎn)低。她就是讓我心存感激的黃老師。有一件事，讓我一直銘記在心。

　　那天，陰沉沉的天空襯著老師那毫無(wú)表情的臉，一瞬間，老師便在了講臺(tái)上，只聽(tīng)啪得一聲，畫滿叉子的試卷被狠狠地扔在桌面上。為什么我的努力沒(méi)有用?你們讓我看不到希望!老師生氣地說(shuō)。我們低著頭，不敢看面前的老師。我們知道，老師只有傷心之極，才會(huì)說(shuō)出這樣的話!

　　發(fā)卷。她大聲說(shuō)。

　　一張?jiān)嚲矸旁诿媲埃?3分?是怎么一回事?我心中充滿疑問(wèn)，急忙翻看——小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。我一邊責(zé)怪自己太粗心，一邊生悶氣：老師改得太嚴(yán)了。我被老師叫上臺(tái)，她盡量壓住怒火，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):孩子，我之所以扣你那么多分，是因?yàn)槔蠋熛胱屇闾崆斑m應(yīng)。老師雖然用溫柔的表情和深邃的眼睛望著我，可我不敢直視她。

　　你可能認(rèn)為老師太摳分了，可你上初中了怎么辦?怎么經(jīng)受住那10分20分的打擊?老師說(shuō)。我心中已不再生氣了，反而對(duì)老師產(chǎn)生一種前所未有的`親切感。

　　我對(duì)她，是沒(méi)有理由的愛(ài)，是言語(yǔ)不能表達(dá)的。她就是讓我心存感激的老師。

感激的作文9

　　我的奶奶普普通通的樣貌，性格也一般。而我卻難以忘記她的一切。從我出生開(kāi)始，奶奶就一直對(duì)我特別好，但是我從來(lái)沒(méi)感激過(guò)她，只是覺(jué)得爸媽出去上班，她照顧我也是應(yīng)該的。直到前年的夏天奶奶的身體一日不如一日，到最后，只能躺在床上注視著眼前那已洗得發(fā)白的蚊帳。那時(shí)，我并沒(méi)有多關(guān)注，總是覺(jué)得她挺一挺就過(guò)去了，也只是到時(shí)候了，喂她一些藥，她會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)夸贊我，說(shuō)我很懂事，可是當(dāng)時(shí)笨拙的我哪知道這是奶奶今生與我最后的親密談話了，只是覺(jué)得她還把我當(dāng)小孩，淡淡的笑了一下來(lái)回應(yīng)她的夸贊。

　　一天，奶奶的病情惡化，送到醫(yī)院搶救，回來(lái)以后就只能用所謂的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)維持生命，她無(wú)力再說(shuō)話，我跑去看望她，她也只能對(duì)著我笑，我轉(zhuǎn)身走出了房間，終于忍不住在走廊上眼淚簌簌地流了下來(lái)，想起她在我受爸媽責(zé)罵時(shí)幫我解圍；在我身體不適時(shí)，急忙送我去醫(yī)院；在我傷心時(shí)，安慰我給我前進(jìn)的力量……我的心里充滿了感激，我試著去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我很感激你對(duì)我的.關(guān)心和照顧。”但一看到奶奶卻無(wú)言以對(duì)，又把話題換成了別的。我只能看著奶奶一天天的老去，滄桑染白了那曾有的黑發(fā)，到最后離我而去。直到她去世，我都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)那句話。但我知道那份感激奶奶一定領(lǐng)悟得到。我想讓放明燈帶著這份感激飛到天上的奶奶身邊，讓她知道我對(duì)她的那份感激永遠(yuǎn)不會(huì)變……

感激的作文10

　　一個(gè)晴朗的日子，我去公園散步。

　　公園真美啊！陽(yáng)光照在青草上，青草坪猶如一塊塊碧綠的翡翠，翠**滴；陽(yáng)光照在花兒身上，每一朵花都像一張綻放在陽(yáng)光中的美麗笑臉。

　　我倚坐在公園的竹椅上，欣賞著一切。這時(shí)候，一絲涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。接著，又一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)枝發(fā)出“颯颯”的響聲，風(fēng)越來(lái)越大，太陽(yáng)也被云遮住了笑臉。先是如牛毛般的細(xì)雨飄下來(lái)，接著變成米粒大小的，最后變成了豆大的雨點(diǎn)。滂沱大雨傾盆而下。

　　這場(chǎng)雨來(lái)突然，令人防不勝防——沒(méi)有人帶傘，我也不例外——我急忙躲到了一棵茂盛的楊樹(shù)下面避雨，別人也都躲到了樹(shù)下，我站著的那棵樹(shù)下面也擠滿了人。

　　正當(dāng)大家心急如焚的.時(shí)候，一個(gè)女音傳來(lái)：“大家請(qǐng)不要急。”那聲音真好聽(tīng)，似丁冬山泉。一個(gè)年輕的阿姨走到樹(shù)下。她穿著工作服，大概是公園的管理員工吧。她手里拿了許多傘，傘上都有“保護(hù)綠色”等字樣。躲在樹(shù)下的人蜂擁而上。但雖傘多，也多不過(guò)人數(shù)，許多瘦小者沒(méi)搶到，我也是其中一個(gè)。搶到的人都回家了，沒(méi)搶到的只能干等。

　　只見(jiàn)那位阿姨一頭扎進(jìn)了雨中。約過(guò)了5分鐘光景，她又回來(lái)了，手里拿著各式各樣的傘，一個(gè)一個(gè)地發(fā)。“小妹妹。”未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把黃傘已經(jīng)在我手里了。傘都發(fā)完了，她自己卻沒(méi)有傘了，她走進(jìn)了茫茫大雨中……雨水浸透了她的全身，唯一沒(méi)有浸透的是她那善良的心。我的手是涼的，但心卻是暖的。

　　人間真情暖人心，我真想對(duì)那位阿姨說(shuō)：“感激你！”

感激的作文11

　　蔚藍(lán)的天際間微微泛出一點(diǎn)暗淡，輕輕飄動(dòng)的白云也變得有些緩慢，看到這場(chǎng)景，我的心有些畏懼，心跳加快。走進(jìn)教室，頓感教室里的氣氛顯得有些壓抑。

　　“今天的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)交？”老師的聲音顯得有些憤怒。“糟糕，我的作業(yè)本呢？”我連忙翻開(kāi)書包，不停地找著。老師的眼神是那樣的尖銳，一次又 一次地向我掃來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)慌了，心里忐忑不安。看看同學(xué)們，有的滿面 春風(fēng)，有的愁眉不展，我更是著急。“沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。只見(jiàn)同學(xué)們默不作聲，就像快要凋謝的花，慢慢的有些憔悴，一個(gè)個(gè)地把頭低下來(lái)。老師更為憤怒，開(kāi)始點(diǎn)名了。我靜靜地等待著老師的批評(píng)，心里有些愧疚。“沒(méi)有我？”我感到有些疑惑，但總算是松了一口氣。下課后，我才知道，原來(lái)作業(yè)本落在了桌上，被班里的'同學(xué)看見(jiàn)交給老師了。

　　這個(gè)同學(xué)不僅讓我從老師的“魔掌”中逃出來(lái)，又給了我許多的鼓勵(lì)。

　　在一次考試卷分發(fā)下來(lái)，看著自己的分?jǐn)?shù)，我有些垂頭喪氣。我懊悔自己的審題不認(rèn)真，做題不謹(jǐn)慎。但又在這同學(xué)的鼓勵(lì)之下，我又重新有了自信。他說(shuō)：“成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，這次不好，下次再更加努力，給自己一個(gè)目標(biāo)，朝著這目標(biāo)前進(jìn)，一定能行！”他的話是那樣的普通，但在我看來(lái)，是那樣的貴重。

　　我曾幾次要向他表示感激，但總覺(jué)得不知怎么說(shuō)才好。只知道這未曾說(shuō)出的感激又在我的心中生根發(fā)芽。

感激的作文12

　　世界上有一種愛(ài)，叫偉大；有一種親情，叫寬容；有一種品格，叫崇高。

　　是誰(shuí)辛勤的撫養(yǎng)你，是誰(shuí)常常在燈光下陪你寫作業(yè)，又是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的送你去課外輔導(dǎo)班。對(duì)，是他們父母。慈祥的父母、嘮叨的父母、還是嚴(yán)厲的父母，他們總對(duì)你噓寒問(wèn)暖，無(wú)論你在何方，都會(huì)有兩個(gè)人為你祝福，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)回家時(shí)，是否有那個(gè)身影在等你回家。

　　老師一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，他們?yōu)榱宋覀儯�不惜付出時(shí)間，付出青春，他們的頭上幾時(shí)沾滿了粉筆灰，幾時(shí)頭上的黑發(fā)變成了銀絲，幾時(shí)皺紋爬上了額頭。多少次失敗時(shí)，他鼓勵(lì)你，多少次成功時(shí)，他告訴你要不忘初心。

　　一個(gè)個(gè)音符，組成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一棵棵大樹(shù)，組成了一片清涼的樹(shù)林，一個(gè)個(gè)愛(ài)你的人，組成了一個(gè)家。家，一個(gè)溫暖的港灣，你的家人則是港灣里的水，而你便是那條小魚(yú)，我們可以說(shuō)：我們離不開(kāi)親人，也離不開(kāi)家。

　　我們還在成長(zhǎng)，現(xiàn)在所獲得的一切都是別人給予的，我們不能驕縱，不能忘記別人的付出，周圍人對(duì)我們的付出，對(duì)我們的期望，我們必須要付出相應(yīng)的努力來(lái)回報(bào)他們，不要墮落去讓他們擔(dān)心學(xué)會(huì)感激。當(dāng)你吃飯時(shí)，是否想起了農(nóng)民伯伯的'辛勤勞動(dòng)；但你迷惑，為什么要讀書時(shí)，是否想起了對(duì)你滿懷期望的父母家人?

　　我們都是一粒小小的塵埃，留點(diǎn)感激在心中，懂得感激不一定會(huì)讓你成功，但成功的人都是懂得感激的人，學(xué)會(huì)感激，你便會(huì)體會(huì)出別樣的人生!

感激的作文13

　　“感恩的心……”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我就想起了我一生中最想感激的人——媽媽。

　　在孩提時(shí)代，媽媽是我的主宰，飯是媽媽教我喂得，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽叫我寫的……媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的，是無(wú)私的，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該感激的。

　　我在一天天的長(zhǎng)大，但不知道為什么，媽媽的笑容已不再多見(jiàn)。取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。記得有一次，晚上2點(diǎn)鐘的時(shí)候，外面下著傾盆大雨，刮著大風(fēng)。我也發(fā)了高燒，爸爸又不在家。媽媽二話不說(shuō)，給我穿好衣服，把我背到了醫(yī)院。天氣很冷，坐在椅子上，媽媽看到我渾身發(fā)抖，就把外套脫了下來(lái)說(shuō)：“楊政哲，來(lái)把我的外套穿上。”頓時(shí)，我的`視線模糊了。回家的路上，媽媽背著我摔了一跤，我也摔倒了，起來(lái)后，媽媽問(wèn)我：“沒(méi)摔疼吧？”她自己的褲子上摔了一個(gè)大洞，還關(guān)心我。頓時(shí)，仿佛有什么東西揪著我的心，好久喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。隨言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，您是我一生中最愛(ài)的人，我真誠(chéng)的向您說(shuō)一句：“謝謝您！”

感激的作文14

　　我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷過(guò)很多事情，有開(kāi)心的，有憂傷的，有讓人生氣的，有讓人回味的……但是，我心中最讓我難以忘懷的是一件發(fā)生在教室里的小事：

　　記得那一次，下課鈴響起，老師剛走出教室，班級(jí)里又熱鬧非凡：有的在聊天，有的在玩別人創(chuàng)建的游戲，有的在追逐打鬧，還有的在外面向遠(yuǎn)處眺望。只有我一個(gè)人，還在訂正課堂上老師講評(píng)的試卷。忽然，有一道題目把我難住了。這道題目老師在課堂上似乎講過(guò)，但我卻忘記掉了。我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。吳啟天看見(jiàn)我這樣，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”“我有一道題目不會(huì)訂正。”我回答道“哪一道？”我指了指那道把我給難住的題目，吳啟天就把課堂上老師講的來(lái)龍去脈都告訴了我，我才把這道題目給訂正好。我連聲道謝，心里暖滋滋的，還想：吳啟天猶如冬天里的.一束陽(yáng)光，猶如一位向?qū)В�在我迷失方向時(shí)，帶領(lǐng)我回家，猶如黑暗中的一盞燈，照耀我的前方。

　　回憶往事，這件發(fā)生在班級(jí)里的小事，在我心中，仍然記憶猶新。最后我要送我自己一句華羅庚的話：人家?guī)臀遥�永志不忘；我�(guī)腿思遥�莫記心頭。

感激的作文15

　　很多像我這樣年齡的人都說(shuō)活著沒(méi)勁，生活沒(méi)什么樂(lè)趣。他們這么想可能是因?yàn)樯狭耸畮啄甑膶W(xué)，只是每天坐在教室里上課吧。但我認(rèn)為我們的生活應(yīng)該而且必須充實(shí)、緊張、快樂(lè)，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的不在被關(guān)心、被幫助，我們要感激的太多了，我們有自己的使命，因?yàn)楸粣?ài)而有回報(bào)的責(zé)任。

　　作為學(xué)生，我們每天差不多要上七八節(jié)課和四五節(jié)自習(xí)，而且每一堂課都有老師來(lái)輔導(dǎo)我們。課上他們認(rèn)真的講授精心準(zhǔn)備的內(nèi)容；自習(xí)時(shí)他們陪伴在我們身邊，隨時(shí)為我們解決知識(shí)上的疑惑、仔細(xì)斟酌我們的問(wèn)題。老師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)讓我們不得不充滿感激，我們要快樂(lè)成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。

　　“可憐天下父母心”，父母是最能和最容易令我們不忘感激的。每當(dāng)我們看到父親的背影和那厚實(shí)的雙手，誰(shuí)能不想起他為了孩子到處奔波、拼命工作呢？每當(dāng)我們聞到母親身上油香的味道，看到母親夾雜著銀絲的秀發(fā)，誰(shuí)又能忘記那香噴的`飯菜和他整理家務(wù)時(shí)的汗珠呢？天下的父母?jìng)儯�你們辛苦啦！我們感激你們，我們�?huì)為你們爭(zhēng)光。

　　帶著感激的心情去生活、學(xué)習(xí)，你肯定會(huì)加倍努力。因?yàn)楦屑ぃ�你就�?huì)懷著一顆感恩的心，去快快樂(lè)樂(lè)的生活，你就會(huì)懂得奉獻(xiàn)，把這份感激帶給身邊的人。

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