感激的作文(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感激的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感激的作文1

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).

　　當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的',最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!

　　我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……金谷園經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.

　　我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.

感激的作文2

　　一個(gè)晴朗的日子，我去公園散步。

　　公園真美啊！陽(yáng)光照在青草上，青草坪猶如一塊塊碧綠的翡翠，翠**滴；陽(yáng)光照在花兒身上，每一朵花都像一張綻放在陽(yáng)光中的美麗笑臉。

　　我倚坐在公園的竹椅上，欣賞著一切。這時(shí)候，一絲涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。接著，又一陣風(fēng)吹過(guò)樹枝，樹枝發(fā)出“颯颯”的響聲，風(fēng)越來(lái)越大，太陽(yáng)也被云遮住了笑臉。先是如牛毛般的細(xì)雨飄下來(lái)，接著變成米粒大小的，最后變成了豆大的雨點(diǎn)。滂沱大雨傾盆而下。

　　這場(chǎng)雨來(lái)突然，令人防不勝防——沒(méi)有人帶傘，我也不例外——我急忙躲到了一棵茂盛的楊樹下面避雨，別人也都躲到了樹下，我站著的那棵樹下面也擠滿了人。

　　正當(dāng)大家心急如焚的時(shí)候，一個(gè)女音傳來(lái)：“大家請(qǐng)不要急。”那聲音真好聽(tīng)，似丁冬山泉。一個(gè)年輕的阿姨走到樹下。她穿著工作服，大概是公園的管理員工吧。她手里拿了許多傘，傘上都有“保護(hù)綠色”等字樣。躲在樹下的人蜂擁而上。但雖傘多，也多不過(guò)人數(shù)，許多瘦小者沒(méi)搶到，我也是其中一個(gè)。搶到的'人都回家了，沒(méi)搶到的只能干等。

　　只見(jiàn)那位阿姨一頭扎進(jìn)了雨中。約過(guò)了5分鐘光景，她又回來(lái)了，手里拿著各式各樣的傘，一個(gè)一個(gè)地發(fā)。“小妹妹。”未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把黃傘已經(jīng)在我手里了。傘都發(fā)完了，她自己卻沒(méi)有傘了，她走進(jìn)了茫茫大雨中……雨水浸透了她的全身，唯一沒(méi)有浸透的是她那善良的心。我的手是涼的，但心卻是暖的。

　　人間真情暖人心，我真想對(duì)那位阿姨說(shuō)：“感激你！”

感激的作文3

　　那封信，勾起了我無(wú)限的記憶。

　　那是一封存在我百寶盒的信，一封在我最落魄的時(shí)候老師寫給我的信。我在昨天整理房間的時(shí)候找到了，看著看著，記憶的`閘門緩緩打開了。

　　那是二年級(jí)的時(shí)候，她與現(xiàn)在的我完全判若兩人，她內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，是班上一個(gè)若有若無(wú)的女孩。那時(shí)的我其他成績(jī)一般，但數(shù)學(xué)極棒，情商不高，除了數(shù)學(xué)老師，其他老師都說(shuō)我具有理科生的思維。我真的很喜歡數(shù)學(xué)，在班上一直坐在角落里，除了上數(shù)學(xué)課時(shí)，其它時(shí)間我都在睡覺(jué)或者看小說(shuō)。李老師看在眼里，急在心里，但她并沒(méi)有放棄我。

　　一天，我在她的課上打盹，被她發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)了我的名字，說(shuō)下課讓我去她的辦公室“喝茶”。我頓時(shí)坐立不安，下了課，我拖著緩慢如蝸牛一般的腳步進(jìn)了辦公室，李老師讓我坐下，從抽屜里拿出了一封信遞給我，讓我回家再看，還打了個(gè)手勢(shì)示意我離開。回到家后，我顧不得換鞋，便打開了那封信，看著看著，我的心中涌起了一股暖流，那秀麗的字跡無(wú)比充滿了老師對(duì)我的關(guān)心，原來(lái)李老師很在意我。從此以后，我一反常態(tài)，不再內(nèi)向，不再膽怯，不再懦弱，下課不在神游了，很快，其他的成績(jī)也上來(lái)了，大家都在夸我，但我知道都是那封信的功勞……

　　想到這里，我已淚流滿面，李老師的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，這段令我充滿感激的回憶，是我記憶匣子里的珍寶！

感激的作文4

　　您的愛(ài)太陽(yáng)一般溫暖春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，老師的愛(ài)更細(xì)膩，親愛(ài)的媽媽給了我一個(gè)溫暖和諧的家，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　你為我做過(guò)很多事，可在我記憶的寶盒里，還埋藏著一件讓我熱淚盈眶的一件事。

　　記得一次，我放學(xué)回來(lái)說(shuō)：“明天要用一件東西，明天就要用了。”媽媽看了看窗外，小雨又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的.響聲，也感不到雨澆的淋漓，像是一種濕漉漉的煙霧的雨。她答應(yīng)我跟我一起去買東西。

　　可在路途中，雨下的越來(lái)越大，頓時(shí)電閃雷鳴，雨急似箭。幸好我和媽媽帶了雨傘，可只有一把，我就和媽媽一起撐傘，直到到了文具店，可這家沒(méi)有，我和媽媽只好去下一家，找了一家又一下家，終于找到了一家有賣。

　　回到家，我看了看媽媽的衣服，已經(jīng)濕透，可我的衣服一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。

　　母愛(ài)猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著、蓬勃著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟烈烈。

感激的作文5

　　小時(shí)候，我一直生活在奶奶家，爸爸在我心中是陌生的。只記得爸爸頭發(fā)有點(diǎn)少，肚子有點(diǎn)鼓，戴著眼鏡。

　　上幼兒園了，我和爸爸住在了一起。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，每個(gè)周末才能回家。照顧我的任務(wù)全落在了爸爸身上，一切都還算順利，只是每天早晨，爸爸都會(huì)遇到一個(gè)大難題：給我扎頭發(fā)。每天早晨，爸爸用他那雙大手在我頭上搗鼓半天，才勉強(qiáng)將頭發(fā)扎在一起。記得有一次，幼兒園的老師開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“雨甜，你爸爸給你梳的頭發(fā)像雞窩一樣。”我聽(tīng)了心里好難受，心想：別的小朋友每天頭發(fā)都梳的漂漂亮亮，只有我每天頂著個(gè)雞窩頭。周末，我十分委屈地和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“爸爸已經(jīng)很努力了，他現(xiàn)在能給你梳成這樣已很不錯(cuò)了，不要把這件事告訴爸爸，他聽(tīng)了會(huì)傷心難過(guò)的。”我是懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的每一天早晨，爸爸依然和我的頭發(fā)戰(zhàn)斗，過(guò)了一天又一天，爸爸梳頭的手法越來(lái)越熟練了。現(xiàn)在，爸爸梳馬尾辮的水平已達(dá)到理發(fā)師級(jí)別了。

　　我的爸爸，他不是最能干的`，但是他為了我總是很努力地在改變；我的爸爸，他不是最優(yōu)秀的，但是他為了我總是無(wú)怨無(wú)悔地付出。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我疼我的爸爸。

感激的作文6

　　“你的寫得不錯(cuò)，語(yǔ)言通順流暢，對(duì)人物的描寫也不錯(cuò)，開頭和結(jié)尾還可以這樣……”聽(tīng)著老師批我的時(shí)說(shuō)著的話，我想起剛進(jìn)教室上課那使我感動(dòng)的`情景。

　　由于是第一次參加培訓(xùn)班，第一次上課，我遲到了5分鐘。我怕老師會(huì)兇我，就遲遲地呆在教室門口不敢進(jìn)去。我心想：如果進(jìn)去了，被老師趕出來(lái)的話，豈不是當(dāng)著其他學(xué)校小朋友的面，丟了我的面子嗎？那如果不進(jìn)去，不就錯(cuò)過(guò)這堂課了嗎？怎么辦？我的心里像揣了只小兔子一樣，七上八下。

　　膽小的我急了，遲疑了一會(huì)，鼓起勇氣去問(wèn)前臺(tái)叔叔阿姨們，“我……我……遲到……了……”我的話說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，“還能……進(jìn)去……嗎？”“小朋友，可以進(jìn)去呀！”阿姨親切地說(shuō)。

　　終于，我再次鼓足勇氣，推門進(jìn)去了。“報(bào)告”，我冷汗直冒，希望老師能原諒我。老師沒(méi)說(shuō)話，我不知道該干嘛！便站在門口，這幾秒鐘時(shí)間我仿佛過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然我發(fā)現(xiàn)，老師在往我這兒走過(guò)來(lái)，我雙腳發(fā)軟，害怕極了。突然，老師用漫天灑下雪花般的溫柔聲音說(shuō)：“來(lái)了，小朋友幾年級(jí)？”“四……！”“好，進(jìn)來(lái)吧！下次注意一下時(shí)間。”我無(wú)法想象老師競(jìng)?cè)绱说臏厝幔�如此的和藹可親。

　　聽(tīng)著老師娓娓地評(píng)價(jià)著我的，我感激老師。我遲到，我錯(cuò)了，老師卻能原諒我，鼓勵(lì)我寫好。謝謝老師，我會(huì)加倍努力的！

感激的作文7

　　說(shuō)說(shuō)起我要感謝的東西，那可數(shù)不勝數(shù)，老師、同學(xué)、朋友……而我最應(yīng)該也最想感謝的人，是把我?guī)У竭@個(gè)世上的我母親。

　　我的母親今年32歲，但她有一半的時(shí)間都在忍耐中度過(guò)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她在懷我時(shí)，一刻也沒(méi)有閑下來(lái)，該干活干活，該下田下田，從沒(méi)享受過(guò)一刻孕婦該有的對(duì)待，甚至還因?yàn)閼阎�我不好干活而摔了跤。其�?shí)她可以回外公外婆家安心養(yǎng)胎的，可她忍不住了。

　　生下我之后，本來(lái)應(yīng)該在養(yǎng)身體的媽媽已經(jīng)開始干活了，又是洗衣又是做飯，使原本虛弱的她更加虛弱，仿佛風(fēng)一吹她就會(huì)散了。其實(shí)她絕對(duì)可以向奶奶提出要求的，可是她忍了。

　　我長(zhǎng)大知之后，媽媽就更忙了，又要做家務(wù)又要帶弟弟妹妹。她的手上全是刀口子，密密麻麻的，上面寫滿了辛酸。有一次我拉了她的'手，那感覺(jué)絕對(duì)不是一個(gè)女人該有的。其實(shí)她可以不用這么累的，畢竟我們都長(zhǎng)大了，可她卻忍了。

　　記得幾個(gè)星期前的一天，那天我的心里委屈的很，然后終于忍不住，生氣了。正好被父親看見(jiàn)了，不分青紅皂白地開始罵我。當(dāng)時(shí)我就哭了，媽媽在一邊安慰我。我還記得她說(shuō)過(guò)：我們兩個(gè)是家里最不受待見(jiàn)的，我已經(jīng)這樣了，可你不一樣，你得努力，用自己的成績(jī)證明給那些看不起我們的人看，讓他們后悔當(dāng)初沒(méi)有好好對(duì)待我們……。

　　母親的一生是坎坷的，她把她的希望寄托在我的身上，而我唯一能向母親表達(dá)我對(duì)她的感謝之情的方法，就只有努力學(xué)習(xí)，拿我的成績(jī)回報(bào)她。

感激的作文8

　　同在一個(gè)屋檐下生活，回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己從未對(duì)你說(shuō)出過(guò)一句謝謝……

　　猶記得我第一天開學(xué)，你反反復(fù)復(fù)的在我耳邊嘮叨：“新學(xué)期開始，不要獨(dú)自一人，要接觸同學(xué)，不然會(huì)被孤立的。要和同學(xué)好好相處……”當(dāng)時(shí)我總誤以為你是菩薩派來(lái)的唐僧，一直叨嘮個(gè)沒(méi)完。

　　猶記得我最難忘的生日，那天你和往常一樣，就好似并不知道我的生日一樣，心情不爽的我還和你因?yàn)橐患�小事吵了起�?lái)。害得我這一天都黑著臉。但是同學(xué)們都祝福了我，送了我禮物。總之在學(xué)校我過(guò)得很開心，但卻因?yàn)槟悴挥浀梦业纳�日，而有些失落。晚上回到家，屋子里面烏七八黑的。害得我被磕了一下，邊一掌拍開燈，邊暗罵了一句“該死”

　　燈亮的.那一剎那，你出現(xiàn)在我面前，手捧蛋糕，面帶微笑地說(shuō)：Surprise！baby，happy birthday！”那刻我的心情是愛(ài)恨交加啊！一個(gè)沒(méi)忍住，眼淚就流了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就囧了，你一臉小人得志，打趣道：“咋，以為我忘記你生日了？哼，還感動(dòng)的哭了。”我逞強(qiáng)：“才沒(méi)有！”心里卻甜甜的。

　　猶記得你領(lǐng)我去過(guò)六·一，我們玩了好多好多設(shè)施，你開著卡丁車在廣場(chǎng)上橫沖直撞。丟臉?biāo)懒耍�我默默轉(zhuǎn)頭……裝作不認(rèn)識(shí)你！為了尋求刺激，我們玩了過(guò)山車，在車上我們扯開喉嚨，毫無(wú)形象地大喊，像個(gè)孩子一樣，我偷笑著。

　　猶記得……

　　在這里我想對(duì)你說(shuō)，媽，謝謝，有你的世界我很快樂(lè)。

感激的作文9

　　下午，我媽媽累極了，晚飯要買豆芽。我呢，就騎電動(dòng)車代替媽媽去買豆芽。

　　路上，一個(gè)灑水車慢悠悠地從我后面走來(lái)。那個(gè)灑水車，他所占用的地方很大。這個(gè)水車噴灑的寬度有四五米，夠噴灑一個(gè)寬闊的公路了。我呢，就算站在最邊上，也會(huì)被灑水車噴到。

　　我心急如焚，這可怎么辦呢？我可是騎電動(dòng)車的`殺手，遇到這種情況，該怎么辦呢？我腦子里一片空白，里面裝著大寫的“what”。

　　NO！Babe，別這么對(duì)我，NO！灑水車離我的距離最多有五米。我覺(jué)得我就在死的導(dǎo)火線上，再有一秒鐘，就一秒鐘，就要被沖成一個(gè)落湯雞。想想吧，此時(shí)場(chǎng)面多么的悲慘！

　　眼看著灑水車已經(jīng)追上來(lái)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受暴風(fēng)雨的洗禮了。可是呢？那一刻終究沒(méi)有來(lái)。怎么回事呢？我有一點(diǎn)疑惑，所以，放慢速度，在路邊上騎。哦！我看到灑水車不再那么氣勢(shì)磅礴，因?yàn)樗�竟然不灑水了！我想：估�?jì)是灑水的地方出了故障吧！或者沒(méi)水了吧！

　　回到家里，我一直不能忘記這件事。仔細(xì)想想：一個(gè)天天噴灑街道的灑水車，怎么會(huì)半路出故障呢？況且，一個(gè)灑水工人，怎么可能不知道需要多少水呢？連需要多少水噴灑路面都不知道，那他怎么可能成為噴水工人呢？

　　嗯！對(duì)！也許那個(gè)噴水工人是因?yàn)槲也抨P(guān)閉噴水，怕我被噴到。嗯！只有這個(gè)解釋了！真感謝他！直到現(xiàn)在，我的心頭還一直在發(fā)熱。

感激的作文10

　　感謝您養(yǎng)育了我，讓我健康成長(zhǎng)，感謝您讓我充滿自信，感謝您在我受傷時(shí)給我最需要的關(guān)心。

　　是您讓我對(duì)自己有了信心。記得嗎？一天放學(xué)后，我對(duì)你說(shuō)，每次老師提問(wèn)題，我都不敢舉手，擔(dān)心回答得不對(duì)，被老師批評(píng)，之后發(fā)現(xiàn)我想的和老師講的是一樣的，又很遺憾自己沒(méi)有舉手。于是，您對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，大膽的舉手吧，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我相信你沒(méi)問(wèn)題的.。”

　　第二天，我充滿了自信，積極回答老師的各種問(wèn)題，那是我第一次感覺(jué)到那時(shí)，是多么開心。

　　還是您，讓我懂得了許多道理。記得嗎，小時(shí)候，我每天都惹您生氣，但您卻一直沒(méi)有傷害我，討厭我，而是鼓勵(lì)我，照顧我。之前我犯了許多錯(cuò)誤，您教會(huì)我怎樣做人，不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。犯了錯(cuò)誤要積極承認(rèn)，不能隱瞞，要樂(lè)于助人，互相幫助。

　　也是您，在我受傷時(shí)無(wú)微不至的照顧我。一年夏天，我發(fā)了高燒，您煮魚湯給我喝，卻不小心割破了手，都沒(méi)顧得上包扎、清理，最后傷口還起了膿。

　　之前，您年輕漂亮，可因?yàn)槲遥�變得年老了許多。

　　您那雙手，因?yàn)槲遥�又紅又腫，凈是傷口，我喜歡您牽著我的手走路的感覺(jué)，盡管，他跟爸爸的胡子一樣扎得我癢癢的。

　　媽媽，感謝您為我做了那么多，您別忙了，好好歇一歇吧，我愛(ài)你，媽媽！

感激的作文11

　　“六一”節(jié)是快樂(lè)的，是興奮的，是激動(dòng)的，而我的六、一是感激的。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發(fā)人深思。

　　五月三十一日上午，學(xué)校為慶祝“六、一”兒童節(jié)的到來(lái)專門開了一個(gè)慶祝會(huì)，以示對(duì)巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節(jié)目里就有我要表演的節(jié)目，看來(lái)沉默多年的我又要重出江湖了。

　　從排練現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)，到誘誨堂三樓的空地時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正站在欄桿前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞臺(tái)上張望，有羨慕、可惜、向往等各種眼神，讓人為她感到可憐。看了一會(huì)，她又收回眼神，把頭一轉(zhuǎn)，不知怎么的，不動(dòng)了，好像沉思了一會(huì)兒，嘆了口氣，又開始掃地，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無(wú)可奈何的哀嚎，她在請(qǐng)求，在哭泣。當(dāng)她在我的視線里消失時(shí)，我看見(jiàn)的東西變得模糊起來(lái)，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。

　　淚水雖然沒(méi)有流出來(lái)，但那沙沙的'掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃�園的環(huán)境衛(wèi)生任勞任怨，不圖高回報(bào)，這慶祝會(huì)應(yīng)該是為他們而開的。

　　“六一”節(jié)是快樂(lè)的，是激動(dòng)的，同時(shí)也是充滿感激的。

感激的作文12

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳……而我們，知道感恩�?羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩?

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母對(duì)我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我們，是否在父母勞累一天后為他們遞上一杯暖茶;在他們生日時(shí)送上一句祝福;在他們失落時(shí)向他們奉上一句安慰，一番暖心的話?感恩，需要用心去體會(huì)、去報(bào)答，不需要做出驚天動(dòng)地的事。我們不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一個(gè)笑臉，一句問(wèn)候，一杯熱茶，都是愛(ài)的表現(xiàn)。

　　感謝天空，讓我自由翱翔;感謝大地，給我無(wú)窮的支持和力量;感謝太陽(yáng)，給我能量;感謝生活，讓我領(lǐng)略點(diǎn)滴之間的`溫暖;感謝有你!

　　學(xué)會(huì)感恩，親情會(huì)變得愈加溫暖;懂得感恩，友情會(huì)變得更加緊密;有了感恩，世界才會(huì)變成美好的人間。只要學(xué)會(huì)了感恩——我們便能與愛(ài)同行!

感激的作文13

　　老師的愛(ài)是初春里溫暖的陽(yáng)光，柔情地播灑著知識(shí)的種子；老師的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭，無(wú)聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流；老師的愛(ài)是秋天里一片片紅葉，迎來(lái)滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛(ài)是冬天里的.一縷梅香，瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開，教會(huì)我們不畏嚴(yán)寒，樹立信心，勇往直前。

　　記得那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有很多做錯(cuò)的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評(píng)。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，老師看見(jiàn)了我，就放下手中的筆，拿起我的作業(yè)，問(wèn)我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒(méi)……沒(méi)有聽(tīng)明……白……”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō)：“知道了。”說(shuō)完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽(tīng)明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，是嚴(yán)厲的。我感謝您，我的老師！我愛(ài)您，我的老師。

感激的作文14

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，保存著許多令我感動(dòng)的事情。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星辰，或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，它讓我記憶猶新，深深地烙印在我的心中。

　　記得一個(gè)星期六的早晨，我突然開始頭痛、發(fā)燒。媽媽見(jiàn)狀，立馬帶我去看醫(yī)生，而此時(shí)爸爸在單位處理公務(wù)，媽媽接連打了幾輛的士都無(wú)果，我們只好乘坐公交車去醫(yī)院。

　　等啊，等啊……終于一輛公交車像一個(gè)大救星一樣出現(xiàn)了，可車上的人比較多，所有的座位都被坐滿了。而我頭痛、發(fā)燒、渾身酸軟無(wú)力，雖手扶得車上的扶手，卻感覺(jué)搖搖欲墜，似乎一個(gè)剎車就能把我摔倒一般。就在這時(shí)，突然一個(gè)叔叔向我招招手說(shuō)：“小朋友，你快來(lái)坐我的座位吧!”說(shuō)完，便起身站起來(lái)，笑著讓我坐下。接著又是一陣關(guān)心的話語(yǔ)從耳邊拂過(guò)：“小朋友，你沒(méi)事吧?反正我也要下車了，這個(gè)座位就讓給你吧!”我坐在座位上，頭靠在靠背上，微微地點(diǎn)頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“謝謝您，叔叔。”媽媽見(jiàn)了，也馬上走過(guò)來(lái)連聲道謝。這時(shí)，我的頭還是暈暈的，便靠在車椅上睡著了。

　　不知過(guò)了多久，我醒來(lái)，模模糊糊地看到了一個(gè)熟悉的'身影，那位叔叔仍然還沒(méi)有下車，而是站在車上過(guò)了一站又一站。此時(shí)，我的手和腳雖然十分冰涼，但我的心卻是暖暖的……

　　叔叔那一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深的感動(dòng)了我，從他的行動(dòng)中，我讀懂了助人為樂(lè)的真諦。它像一幅美麗的圖畫一般，深深地刻在我心中。

感激的作文15

　　在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠(yuǎn)處。

　　時(shí)光就如輕煙吹散一般，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年已去，以上初中的我，感謝你們的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的'也是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸媽媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛(ài)的人。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒子，濃情化不開的愛(ài)啊！讓我一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，我會(huì)深情地說(shuō)一聲：爸爸媽媽辛苦！

　　霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有一顆果敢的心……

　　攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！

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