其實，我真的很棒作文(必備11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的其實，我真的很棒作文，歡迎大家分享。
其實，我真的很棒作文1
在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。
我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的�？珊芸煳揖桶l現自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習�！皰伾取⑥D身、接扇”這個全新的'動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們為什么都那么棒？
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的�！�
我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。
演出那一天，我站在新換給我的正數第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。
是的，努力之后，我展現出了更優秀的自己。其實，我真的挺棒。
其實，我真的很棒作文2
往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發光，有一些則被初升的太陽蒸發了。在我12年的人生軌跡中，我捕捉到一個聲音：鄒可涵，你真的很棒！
記得20xx年的夏季，我剛滿5歲多一點�？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報名學習游泳，當時父母以及教練都說我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過一年再學。最終經不住我的軟磨硬泡，給我報了游泳學習班。我每天堅持跟著教練一步一步的學習游泳。
最讓我難忘的是最后一節游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風呼呼的刮著，眼看大雨就要來臨。原來像餃子鍋一樣的泳池里一個人都沒有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒有學會。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅持學完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發麻，顫栗不止。我堅持著，一個來回接著一個來回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學會了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過來，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發紫的嘴唇說：兒子你真棒。教練對我豎起了大拇指：鄒可涵，你是我教的學員中最有毅力、最棒的學員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學會游泳了！我向世界宣布：我是最棒的！
正是靠著我學習游泳的那股干勁，一年級到五年級年年都是學校品學兼優的好學生；正是靠著這股干勁，20xx年我成功地考取了成都名校——成都嘉祥外國語學校六年級的銜接班。
在這高手云集的名校，在我拿到第一次的月考成績時，我受刺激了，挫折讓眼淚涌上眼眶。我的'心情一下從巔峰跌到了低谷。周末回到家里，母親鼓勵我：“孩子，你一定要堅強。不經歷風雨怎么見彩虹，只要你通過這次考試認真總結，彌補不足，我相信你一定能追上去的。你難道忘記了，你游泳是怎么學會的嗎？你記住了，我兒子——你是最棒的。努力，加油我的兒子�！�
對，母親說的對，我是最棒的。挫折之后，我要冷靜的面對挫折，不懈努力一步一步地走向成功。到我成功時，我就能夠像在游泳館時那樣大聲的宣布：“其實，我真的很棒！”
其實，我真的很棒作文3
從小到大，我默默無聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說：其實我真的很棒。
我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產生了濃厚的興趣。
上幼兒園時，我經常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。
上小學時，我每年都要到鄉村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的'生活習性，真正體驗“農家樂”。
生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經常練筆，寫作水平不斷提高。
今年暑假里，在爺爺的指導下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風景》的文章，初稿完成后，再到實地去看看，幾經修改，我覺得很滿意，爺爺認為寫得不錯，又幫我進行了加工，最后爸爸幫我把稿子發給了《東方教育時報家庭教育周刊》。
稿子發出去以后，我每個星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風景》，我有些失望了。
12月18日，我在教室里看書，門衛爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信。”他走過來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風景》的兩張報紙，我還被譽為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發表了，我成功了。”
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實我真的很棒。
其實，我真的很棒作文4
從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好�？傆X得自己十分渺小，但經歷那件事后，我發現，其實，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽�！白罱幸粋�大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應該不難�！崩蠋熜χf，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧�！崩蠋煹拖骂^打開手機說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點了點頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進步。
回想起從前一起學習的伙伴，有不少已經脫離了這個隊伍，以前比我優秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。
后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實真的很棒。
經過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學校參加了增城區的現場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的`話再次涌上心頭：“其實，你真的很棒。”是啊，這個比賽是我準備了許久的，我應該信心百倍才對，經受到激勵的我發揮出不錯的水平，完成了作品。
當聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費！古人云：“苦心人，天不負�！被厥字案冻鲞^的努力，我想大聲對自己說：“其實，我真的很棒。”
其實，我真的很棒作文5
別人說成長的代價是迷茫。我想說，或許我會迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實我很棒。
在我很小的時候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標，并發誓要拼搏與努力。
其實我的目標很小，但它也很大，大到我再也無法裝下其它目標與理想。
這個目標是什么呢？對了，就是我的寫作夢。
我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見一排排整齊的.方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個個躍動的精靈，等待人們去探尋它們的奧秘。
我愛漢字，所以我愛看書。小時候同齡的孩子，不會看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂在其中。我會讓自己穿越到他們的時代，與他們進行時空對話。我的情緒也會因為他們的影響，時而快樂，時而悲傷，哪怕在別人看來我感性得像個怪人。
我知道是漢字創造和記載了他們，所以我也要用漢字來書寫我的故事。
我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大�！�。簡單樸素的漢字，但卻表達了我心里的情感。我把它寫進了筆記本，從此日記成了我寫作的見證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發現了。俗語說得好：“是金子總會發光的�！崩蠋熆礈柿宋覍懙牟拍�，打算讓我參加一次比賽。
我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點頭，生怕錯過了這次機遇。
比賽的前一天晚上，我復習積累到很晚。我知道這是實力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。
皇天不負有心人，比賽結果出來了，我得了二等獎。我開心極了，我知道從前的積累沒有白費，所有的努力都有價值。我曾看過的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實我很棒，哪怕這只是我夢想路上的一小步。
加油吧，為夢想而前進！
其實，我真的很棒作文6
親愛的媽媽：
您好！
當我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時，您的頭上就會多一縷白發。女兒是非常心細的，每當看到那一縷縷白發時，就決定去努力的學習，去干一些力所能及的事去報答您，可是您卻不非常滿意，每次都說我做的不夠好，然而，我覺得，其實我真的很棒。
上學期科學院讓我們做小制作，我積極的參加了，并且認真的去做。費盡了所有的心思，為得是能得獎，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負有心人，我的制作在全班無人獲獎的前提下，獲得了二等獎。雖然只得了二等獎，但我覺得已經非常不錯了，因為您是知道的`，我在科普方面，動手制作方面不是很好。于是，我想您一定非常滿意，必定會夸我�？墒恰�
當我回家后，把消息告訴您以后，您卻只是一笑而之，而后，您又說：“不過你要能得第一就好了。能得第二為什么就不能爭第一呢？我想你有這個實力……”當晚，我想了想您的那句話，仔細推敲，覺得是對的，但我真的很棒了。
也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞群……但是，當然有些成就時，您能多給些鼓勵好嗎？我正是那貪婪著享受著陽光的花兒，如果您能多一些陽光，我會做的更好。
上次期中考試我語文只得了90分，雖然很低，但我覺得自己有得有失。比如，我選擇題做全對了，但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒有，使我很沮喪。慶幸的是，爸爸卻看到了一些亮點，于是鼓勵了一番：“其實，你真的很棒，但是一些細節注意一下，你會非常棒的�！蹦蔷湓挿路鸾o黑暗中的盲人帶了一絲光明，于是我強練課外閱讀，爭取在第二次期中考試中考好。
第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閱讀15分得了13分，所以，我真的很棒。
媽媽，借此機會，我想對您說：“其實，我真的很棒。”
我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學習了。
祝：
身體健康！
工作順利！
其實，我真的很棒作文7
每個人身上都有優點和缺點，但不少優點往往會被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學校舉行了一場盛大的運動會。作為體育委員的我，當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑，六年級組共有16人進入了八百米決賽，當時的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了，隨著裁判的一聲令下，大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因為在比賽前，我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的，可現在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時，心里徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班里的體育委員呢，搞不好連這個體育委員的小職務都會被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩在了前五，還剩最后不到一圈，我的拼盡全力向前三進發。這時，我每超越一名選手時，我們班的同學就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的吶喊聲時，我都會加速一次，是他們給了我無限的動力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑著。
離終點還剩下最后一百米了，我使出了全身的力氣繼續加速奔跑，聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲，我的身體仿佛是新添加了汽油的發動機，轉得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑著，甚至把后面的運動員甩得快看不見了。
當我沖過終點那一根紅線時，剎那間空氣仿佛是凍結的，凝滯的`，緊接著瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當廣播中播道：“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時，我們班所有同學都跑來祝賀我，并對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時的心情是無比愉悅，無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什么不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰的我，為自己建起了信心！
現在我才發現：其實，我真的很棒！
其實，我真的很棒作文8
其實我真的很棒
從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說：其實我真的很棒。
我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？
我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類的東西。于是我找來馬達在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開開關能轉了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關，機器飛快地轉了起來。機器在抖動的同時發出一種類似于機槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線團。速度是快了，但機器后坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。
我看到我的'第一代繞線機成功了很開心。我感覺自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調整線的位置，第二代繞線機新鮮出爐。奶奶再次打開開關，只見機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒�！蔽倚睦镆裁雷套痰�，覺得自己真的很棒。
實踐出真知。玩中學，學中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已�，F在大家應該明白：其實我真的很棒。
其實，我真的很棒作文9
我，世上只有一個，且獨一無二。
——題記
我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經綸，才學淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我并不是一個矛盾體，同時也不產生矛盾，因為這就是我，獨一無二的我。
優點人人皆有，無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點的四字詞語。
——我云
我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風，時刻準備著為共產主義事業而奮斗的體魄。
我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經過本人刻苦練習，終修得正果，并且還通過本人反復摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的必殺。我考上這所市屬重點中學，體育老師的功勞不可低估啊！
我很狡猾�？偘岩患略谀X子里想來想去，才給別人一個答復。
我很害羞。在榮譽面前，我總是婉言謝絕。
我很懦弱。面對后退，我總選擇前進。
……
花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說：“其實，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點，因為我有健全的'身體，更是因為我是獨一無二、不可替代的！”
“獨一無二？！哈……
不可替代��！嗯？”
后記
其實，我真的很棒作文10
與其羨慕成功的花現時的明艷；不如在當初萌芽時，努力浸透奮斗的淚泉。
我是一個很普通的女孩，中等身高，相貌平平。我本以為我是這若大城市中最不起眼的普通人，但那件事讓我覺得自己真的挺棒。
我唯一的特長就是拉丁舞。有一年暑假，我要參加一個很重要的舞蹈比賽。那時天氣正熱，即使舞蹈室里開了空調，也抵不住我們的汗流浹背；每天連續三個小時的課，加之繁多的暑假作業壓的我喘不過氣；舞蹈課上腳踩五厘米高的拉丁舞鞋跳三個小時，腳掌總會酸痛不已面對種種困難，我漸漸地失去了信心�？偸钦驹谖璧甘业淖詈笠慌�，渾渾噩噩的亂跳，我逐漸開始了“惡性循環”，舞蹈越跳越差，后來我失去了獲獎的希望，覺得自己不行。
當我看到其他同學在排練時優美的舞姿，便意識到自己應該拼一把了�！拔乙欢ㄒ靡坏泉�！”我不斷告訴自己。
從此，家里的客廳里多了一個練舞的身影，舞蹈課的休息時間也多了一個請教老師的人�！耙欢摹蔽璧刚n上，老師數著節拍，同學們也都在忘我的練習�！拔乙膊荒苈浜�！”踢腿、旋轉、展臂，每個動作我都認真完成，做的不好就再來一遍，忘記的動作就問老師，數不清節奏就反復聽音樂。一遍又一遍的練習，使我疲憊不堪，豆大的汗珠順著額頭、臉頰、后背滴下。憑借努力，我成為了自己曾經羨慕的站在舞蹈室第一排的“領舞者”，老師看我的眼光中也多了一份表揚的神情。
努力的過程是心酸的.，但結果總是美好的。經過日復一日的練習，比賽那天終于到了。我身穿一件紅色的舞蹈裙，頭發盤在頭頂，腳穿高跟的舞蹈鞋，自信地走上舞臺，臉上揚起勢在必得的微笑。音樂響起了，并腿、屈膝，做好準備，“五六七走！”我在心中默數節奏。跳躍、旋轉、擺頭、舉手所有動作都完美展現、張弛有度。此時我已完全沉醉其中，早已忘記鞋跟有多高，手臂有多酸痛，只是任憑裙擺伴著我的旋轉在空中舞蹈，那一刻，我感覺仿佛渾身都散發著耀眼的金色光芒。音樂結束，謝禮、下臺，此時，往日訓練的種種場景在我眼前浮現，一切的付出都值了。
最終，我如愿得到了一等獎。在同班同學的眾多銀牌中，我的獎杯格外亮眼。
回想起那年盛夏，我在舞蹈室翩翩起舞、揮汗如雨的場景依舊歷歷在目。其實，我真的挺棒！
其實，我真的很棒作文11
我的淚在訴說：
我只是一只丑小鴨，因為成績不過硬，而被人遺落黑暗的角落.
“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。
“同學們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨，反正與我無關，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后，不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文后，把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文？”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎？”
我發愣。
“上學期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎么，沒信心？”老師摸著我的頭，“我想，你以后呀一定在文學方面有所造就�！�
老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？
老師似乎看出了我的心思：“每個人都是天使，都能擁有美麗的.光環！”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。
是啊，每個人都是天使，上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的時候，因為胡老師的一句話使我把可惡的自卑，丟之一棄。
現在，無論是在《校報》上發表習作,還是在其它雜志上發表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環。
天使的光環是什么？用一句話說——“其實，我真的很棒！”
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